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[熱]關于光的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關于光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱]關于光的作文

關于光的作文1

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊······”一曲《每當我走過您窗前》唱出了我的心聲。

　　還記得小學五年級的英語老師，有一天，爸爸說要加班，要八點多才能來接我，讓王老師先陪我一下，爸爸本以為老師不答應，沒想到她爽快地答應了。

　　天漸漸地黑了，我稍有了睡意，但王老師仍然還坐在辦公椅上認真地批改著我們的作業，看著她的背影，我的心突然震顫了一下，再想想我們平時惹她生氣的場景，真是越想心里就越不是滋味，真想沖上去對王老師說一聲：“王老師您辛苦了!我能幫您做些什么嗎?”

　　我突然覺得自己的肚子好餓哦，但畢竟她是老師，我是學生啊!怎么好意思開的出口呢!!!沒想到王老師突然對我說：“你一定肚子餓了吧?!我們一起去吃飯吧!”“吃飯?”“對啊，我知道你一定餓了，對嗎快走吧。”我心里美滋滋地想：“真是“聞弦歌而知雅意”，“謝謝老師!”吃完飯后，爸爸來接我回家了。

　　燈光下的`老師看起來也是如此的美麗，如此受人尊敬。

關于光的作文2

　　讓心境充滿陽光生活需要陽光，正如鳥兒需要翅膀。讓心境充滿陽光，生活才會更加美好。人生的旅途中總免不了會遇到黑暗，遇到不幸。只有讓心中裝滿陽光，前進的道路才會被照亮。

　　窮苦人，別總想著早餐會在哪里有著落，窮苦人，早餐會有的，貧窮也總會過去。相信老天總是公平的，至少他給了你一雙手，這便是你的`最大財富。抬頭望，那是什么？是陽光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從貧窮的土丘上跨過去吧，前方就是生活中的天堂！

　　老年人，別總想著生命即將在哪里終結，老年人，生命總會消逝，生死總要面對。相信老天是公平的，至少他已經給了你幾十年的光陰，讓你享受生活的樂趣，這便是他給你最美好的禮遇。抬頭看，那是什么？是陽光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從恐懼的柵欄里走出來吧，這里還有無限好的光芒。

　　殘疾人，別總想著自己為何如此不幸，殘疾人，每個人難免會有缺陷，有的是有形有的是無形。相信老天總。是公平的，至少他給了你完整的大腦健全的心靈，讓你與他人一樣沐浴智慧與思想的甘霖，這便是他交與你善待的黃金。

關于光的作文3

　　充滿活力開創和諧天地

　　森林充滿活力才能綠意盎然，河流充滿活力才能奔騰不息，人與社會也是如此，有了活力才能創造和諧。。

　　從小樹立愛科學，學科學，崇尚科學，獻身科學，勇敢創新的科學小院士是我們學習的楷模，90后的我們是初升的太陽，努力進取，開拓創新，打開智慧之門，勇攀科學高峰一定能鑄就充滿活力，和諧發展的社會。

　　安定有序鋪設和諧大路

　　社會安定有序是和諧的基礎，和諧是安定有序的延伸。安定有序，車輛行人才能順利通行；安定有序，比賽才會熱烈而文明；安定有序，我們的生活才會和諧；安定有序，我們的世界才會安寧。

　　今天的中國，社會秩序良好，人們安居樂業，安定團結，我們青少年應倍加珍惜！

　　人與自然同住和諧家園

　　和諧社會不僅要做到人與人，人與社會的'和諧，而且要做到人與自然的和諧。

　　我們對大自然有著天然的情感。我們愛護花草樹木，讓花草芬芳，讓樹木蒼翠；我們熱愛江海湖泊，讓江河波瀾壯闊，讓湖泊清澈見底；我們愛護動物，動物是我們的朋友，我們要給予他們一個溫馨的家

　　同學們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊做起，為構建社會主義和諧社會而做出自己應有的貢獻！

關于光的作文4

　　“床前明月光，疑是地上霜”。一年一度的中秋節又到了，我們全家聚在一起，熱熱鬧鬧的吃著中秋的團圓飯。

　　吃完飯后我們出去賞月了。那一天，我和媽媽一起坐在秋千上賞月，天，灰蒙蒙的，一朵朵黑巧克力似的云朵聚在一起，形成一塊大黑布，想把那輪皎潔的月亮蓋住。月亮娃娃雖然被那塊又黑又大的大布蓋住了。但是，那塊布上又有許多“破爛的小洞”，頑強的月亮從“小洞”傾瀉下它那朦朦朧朧的光，嫦娥和玉兔飛過來，她們把月亮從烏云包圍中推了出來，月亮娃娃露出了半邊雪白的臉蛋兒，對大地灑下了猶如天使般皎潔的光芒�？墒牵斘铱吹皆铝粮吲d時，月亮又羞澀的.躲進了那床黑漆漆的大被單里。我和媽媽都遺憾的搖搖頭，深深的嘆了口氣。

　　我心想：“月亮是故鄉的象征，那些遠出的人們不能回鄉，月亮就像親人的臉龐，看到月亮就像看到了遠方的親人。要是沒有那輪明月，那些遠出的人們就只能留下思鄉的淚水�！�

　　月亮是那么美麗優雅，我看著那皎潔的月光，讓我產生一些遐想：我和玉兔玩著游戲，吃著那里的桂花糕……

　　��！美麗的月光，讓人陶醉！

關于光的作文5

　　我心中的那一縷陽光。

　　放肆的風吹得我的頭發變了形。邊走邊咒罵這該死的天氣。不過眼前的一景吸引了我的眼睛。望著那坐在墻角，蜷縮在一起的母親和孩子，心中暗暗想到：應該是無家可歸吧！它們凌亂的頭發，破舊的`拖鞋，兩個人正和用著一件破舊的大棉襖。很事可憐。摸摸口袋，里面還有母親給我吃早飯的10元錢，心里很為難，是給她們呢還是我去吃早飯？剛想助人為樂，“咕嚕咕嚕”肚子不爭氣的想了起來。沒辦法，先去吃早飯吧，吃得多下來的再給她們吧！啊！一看表，時間來不急了，還得去上學呢。

　　一早上都是無精打采的，老師講得左耳朵進右耳朵出，等于浪費了一美好的清晨。不知不覺，我又走到了那里，但她們已經不見了，只有一個討飯用的碗，那應該還沒走遠……便順著這條路來回走了好幾遍，還是沒有發現它們的蹤影。有些泄氣了，就坐在那里等他們。

　　無聊的我，不一會睡著了。

　　等我醒來，好多人圍著我。解釋了一下，大家陸續走了，只有一對母女還在我身邊。一翻談話之后，原來她們就是那兩個乞丐，她們受到了一個好心人的幫助，介紹母親去做清潔工。我心中不禁感悟，這個世上還有樂于助人的人。這為樂于助人的人給了我很大的啟發。告別那對母女之后心情很愉快。

　　我心中的一縷陽光。

關于光的作文6

　　今天晚上，爸爸媽媽領我去母親公園看燈光秀。我的心中充滿快樂。

　　到了公園，首先映入我眼簾的是一尊高大雕像，上面雕刻著一位蒙古族母親，手拿奶壺給一只小山羊喂奶。她看上去眉清目秀，非常慈祥。雕像被碧水懷抱，碧水被燈光守護，壯觀極了。公園里的空氣格外清新，沁人心脾。四周遍地都是花朵，姹紫嫣紅，美麗極了。讓人聞到陣陣清香。樹木長得郁郁蔥蔥，就像搭起一個個綠色的涼棚。噴泉隨著動聽的音樂飛向高空，就像一條條五光十色的巨龍。又像流星一樣從天而降。

　　公園里燈光秀非常好玩。有踩小魚、彈鋼琴、踩樹葉、踢足球、踩明星照片……

　　我先玩了踩樹葉。在絢麗多彩的燈光下，照射出來一塊用彩色樹葉鋪成的華麗地毯，樹葉有紅色的、綠色的、黃色的，我上去踩樹葉時，樹葉就向四面八方躲閃，就像和我玩捉迷藏，非常有趣。

　　我又玩了彈鋼琴。隨著美妙的.音樂彈出七彩的旋律。周圍的人聽得入迷了，我仿佛進入音樂世界，在這里唱啊、跳啊，玩的不亦樂乎。

　　燈光秀真是既好玩又能鍛煉身體，母親公園讓我如癡如醉，難以忘懷。我和爸爸媽媽在這里度過了一個愉快的晚上。

關于光的作文7

　　突然理解了“時過境遷”這句話的真正含義，打開電腦，過去愛聽的歌不好聽了。翻開舊相冊，當初好看的照片也遜色了。收拾衣柜，曾經喜歡的不得了甚至有些不舍得穿的衣服，已經過時了。

　　黃昏深處，一個人靜靜發呆，夜色沉沉的漸漸彌漫開來，窗外冬天其實并不冷，可是落在眼底，竟是透骨的涼。

　　新寫的一段文字因為疏忽，倏爾不見，驚悸之中再也寫不出最初的神韻我不禁扼腕嘆息，但是想想即使完整的寫出又能怎樣呢？

　　有時候自我滿足遠遠彌補不了內心空虛，又何況只是隨便寫寫而已。

　　突然覺得有些看不起自己，可能只有活在真實里才不會顯得如此憂郁。

　　打開燈，一個人的家溫暖而靜謐，偌大空間裝滿了心中悲喜。我關了電腦，把相冊鎖進抽屜，用龍卷風的氣勢將衣柜重新整理。

　　還能再做些什么呢？坐在沙發上，看墻角那盆昨天盛開的花兒今天已經謝了�；ㄆ诙虝�，像時光一樣握不住它的`手，整顆花瓣憂傷的蜷縮在一起，突然想起樸樹的歌《那些花兒》，眼角有淚輕輕在憐惜。

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　這首陸游的卜算子，在冬天讀來，更有幾分凄美，只是落紅已成泥，暗香怎如舊？不過一種暗喻罷了，而就中的我們終究只是看客。

　　包括看自己。

　　不勝唏噓。

　　……

關于光的作文8

　　你看！那一絲一縷的陽光是多么美麗，多么動人，多么溫暖，多么讓人幸福啊！這個世界因陽光、因溫暖而精彩。

　　早晨，當千絲萬縷的陽光透過一層似紗的白云照到大地上時，大地一下子被溫暖籠罩了。你看，大地一片金色，朦朦朧朧，閃閃爍爍，似幻亦真。金色，那是一種令人遐想、讓人動容的顏色。

　　當冷冷的寒風簌簌地吹過你的臉頰，偷偷地鉆進你的衣袖，調皮地撥弄你的發絲時，你會分明感到嚴冬的存在。那冷風肆無忌憚，毫無約束，令人畏懼，讓人討厭。但如果在冷風肆虐時，蒙上天垂顧，帶來一縷縷陽光，哪怕這陽光并不那么強烈，你也會感到溫暖和幸福。冬日里的一縷陽光是一種溫暖，猶如生活中一句安慰的話、一杯熱茶、一塊毛巾、一個小小的動作，它們都代表了一種關愛。

　　冬日里，你好好的去享受陽光、享受溫暖了嗎？

　　大地，還有冬日里的人們都在沐浴著這份溫暖的陽光。冬日里，金色的陽光撒在人們的頭上、手上、腳上，顯得十分祥和。這份光芒，給人們帶來了無法形容的`溫暖！……陽光照到水面上，慢慢披散，隨霧升騰。平靜的水面，微波粼粼，金光閃閃。微風吹起，陽光流金瀉銀，在恬靜的水面流動，流動，一直流到盡頭。

　　中午時候，陽光稍稍強烈一點，人們便越加貪婪地沐浴著這份陽光。那是一種幸福。

　　傍晚時分，金色的余輝又披撒在了暮歸的人們身上。夕陽，染紅了大地。大地散發出金色的魅力。

　　冬日的陽光，你帶給人們溫暖！

　　指導老師：史忠校

關于光的作文9

　　無論烈日當空還是繁星閃爍，總有光亮時刻伴隨我們前行，見證我們成長。

　　晨光

　　每當清晨時分，旭日初升，運動場上總會出現奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運動場上還能聽見拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光，催人奮進。

　　燈光

　　時光流逝，夕陽已然西下，卻能聽見優美動聽的樂聲從琴房傳來。他們在白熾燈下忘我地彈奏著音樂，靈活的手指從琴鍵劃過，發出靈動的音符。他們就這般日復一日，不斷練習，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專注的臉龐，更映出他們內心渴望站在舞臺上的夢想。這明亮的燈光，讓人堅持。

　　星光

　　悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書，映著繁星點點，仍在知識的.海洋中遨游。累了乏了，他們就會望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時候，調皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。

　　在光的照耀下，每個人都曾不忘記堅持自己所喜愛的事。如此想來，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執著鼓勵著別人、指引著別人、照亮著別人！

關于光的作文10

　　我記得大概是四年級的時候，我有兩個好朋友，是一對雙胞胎姐妹，姐姐叫孫夢真，妹妹叫孫夢然。那時，她們倆正好坐在我的一左一右。

　　有一天數學考試，我剛做完試卷，夢然就遞給我一張紙條，上面寫著：應用題第三題怎么做？我看了紙條，剛要寫答案，轉念一想：如果我告訴她答案，就等于害了她，以后她還是不會做。正巧，這時候夢真也塞給我一張紙條，寫的也是剛才夢然問我的題。作為朋友，我不能害了她們姐妹倆。但不幫她們的`話，她們會不理我的……怎么辦？于是我只好硬給她們使了個眼色：別問我，我不知道。她們姐妹倆一臉不滿，不理我了。

　　不知怎么的，班主任知道了這件事，把我們叫了去。班主任先對她們姐妹說：“夢真、夢然，你們考試應不應該作弊？不該，對吧！你們向黃旻鈺索取答案，黃旻鈺堅持了原則沒有告訴你們,她不也是為了你們好嗎?好了，向她道歉吧，”她們聽了頓時臉紅了，向我道歉。我說：“好朋友一場，下次認真學習就好了�！�

　　我相信，她們一定能記住我善意的目光。

關于光的作文11

　　夜晚的滿天星，是心與心的對望。

　　一年前的那個夜晚，畫面重現。你和我躺在草坪上，仰望星空，訴說著彼此的夢想。當分針追時針時，我們在星空下許下了心愿。她說："我許的愿望是時光不老，我們不散。你許的愿望是什么，快點告訴我。"我說："愿望就是秘密，說就不靈了。"傻丫頭，我的心愿和你一樣，我害怕離別的到來太快。也許我們的友誼就像隨風飄散的蒲公英，隨時凋落。時光老人走的太快’畢業，分別’這四個字太刺眼，我以為遺忘是最好的選擇，但最終到來。

　　那一天，婷婷，詩詩，茜，你，我們五個擁抱在一起。從前的記憶在眼前一幕幕浮現。我們第一次相遇的情景，婷婷和詩詩你們拉著手走進教室。你挑了一個靠窗的'位置，也許是因為我的遲到而注定了我們的友誼。從那以后我就像一塊黏皮糖黏著你，而你也總是把我當妹妹，給我買東西吃。只要你和別的女孩走的近，我就生氣。之后，我們五個走的很近。后來我才知道這就是友誼。水一樣的透明，水一樣的顏色，水一樣的甘甜……回憶后才發現我們一起經歷了這么多。

　　一年后，我站在曾經的學校，仰望天空，還是那么蔚藍。天空下的我們早已各奔東西。回到曾經的教室仿佛又看見我們玩耍的背影，那樣天真，單純。時光的打磨天真，單純早已不屬于我們。

　　雨落，人散。

　　你們是否安好？

　　那個夜晚的心愿最終沒有實現，但是有屬于我們的陽光……

關于光的作文12

　　清晨，一縷陽光射進了我的小房間，我打開窗戶，迎面撲來一陣陣涼爽的清風，我深深地吸了一口氣，啊！真甜真香呀！

　　我馬上往我的小花園跑，看我的小花。里面種的有小野花、玫瑰、百合，還有幾棵桂花樹。現在正是花朵盛開之時，滿園飄著花兒的.芳香，沁人心脾！陽光照在我的臉上身上，花香，也流進了我的心里，啊，真暖和呀！

　　中午，吃過午飯，我和妹妹打著小傘跑向海灘。我們扔下傘，坐在了沙灘上，玩起了“堆沙堡”。堆好一個推一個，玩兒的不亦樂乎！過了一會兒，又玩起了“運沙”，把沙子來回搬運，最后看誰的沙多，我們每次都打成平手。

　　玩兒著玩兒著，不知不覺到了黃昏，我們吃過晚飯，又跑向沙灘，這次可不是要玩沙，而是來欣賞風景，這是我們每天都要做的事情。我們享受著清涼的海風，吃著飯后甜點，喝著新鮮的椰子汁，還看著那海浪有節奏地拍打著海岸，我們不由自主的走到海邊坐下，脫下鞋，把腳放進冰涼的海水里，啊，清清涼涼的，真舒服！

　　我們玩的正歡，忽然，我的耳邊響起了鬧鐘聲，呀！原來這是一個夢，一個甜美的夢，一個令我無法忘懷的美妙的夢！

關于光的作文13

　　洮南市實驗小學五年一班陶宣名

　　人生，總會有一些令人不愉快的事，但如果很多人聚集在一起時，你會發現人生并沒有那么可怕，可怕的是你自己沒有發現快樂的心情。

　　星期天，我們去作文班上課，一進作文班，我就想：今天老師會怎樣上課呢？

　　過了幾分鐘，老師來了，我們連忙回到自己的課桌，老師說：“上課�！薄袄蠋熀�！”同學們異口同聲地說。

　　老師說：“今天的`作文以‘盛夏’為話題寫作文，接下來讓我們聽一聽關于夏天的歌。”第一首《粉紅色的回憶》真是太好聽了，好聽得猶如清脆的鳥鳴聲，妙極了。第二首《寧夏》也特別好聽，坐在盛夏聽寧夏，那種感覺真是妙不可言。

　　最后，我們玩了游戲。一句一句地對詩，每一位同學寫出的詩都特別給力，看了他們都下了血本，終于詩出來了。

　　還剩下半個小時，我們寫作文。今天太開心了，可就是短短的時光，沒辦法，我只好和這“流逝的時光”說再見。

　　我希望還能再來一次，如果時間能倒流，我情愿快樂，如果倒流一輩子，我非常愿意快樂一輩子。

　　教師評語：小作者將一堂作文課的細節生動地呈現在讀者面前，細膩的筆觸在線當時場景，語言流暢，順達。

關于光的作文14

　　春姑娘在我們的期盼中，突然來到，有點猝不及防！

　　剎那間，萬物復蘇，大地一派生機勃勃。小鳥在枝頭唱歌，小草頑皮的從土里探出了頭，柳樹姑娘梳理著她的長發，風吹過，沙沙響，好似在向路人問好！

　　不僅如此，很多花也都開始爭奇斗艷。粉的櫻花，白的玉蘭，黃的迎春，紫的杜鵑，還有很多不知名的小花，都在這春光中展現它們的美，讓人不經意間就迷失在這醉人的春色中！突然，宋代文學家朱熹的詩句映入我的腦�！暗乳e識得春風面，萬紫千紅總是春”。

　　池塘里的小動物們一點都輸爭春的花草樹木，青蛙寶寶小蝌蚪們有聚集在一起享受人們賜予美食的，也有三五成群在陽光下晃動著小尾巴，悠哉的`游著泳；突然水面漾起一個小水泡，仔細一看，原來在水草中，有一尾小魚調皮的吹了個小泡泡，湊近一看，還有很多小蝦米，停留在水草上，享受著春日暖陽，看來不光人們禁不住春日的誘惑，連魚蝦們也不落后，紛紛盡享無限春光。

　　春的美太多了，細雨朦朧的美，春光明媚的美，五顏六色的美，還有很多無法描述的美，都說上有天堂下有蘇杭，無疑杭州的春天更美麗，但也很短暫的，好似故意讓我們不斷的期待每一次春的來到，為了不負春光，讓我們一起盡享這美好的春色吧！