挑戰的作文(熱)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的挑戰的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰的作文1
今天，我和姐姐迎來了十秒鐘的挑戰。
所謂十秒鐘的挑戰，就是我和姐姐在十秒鐘之內把一首鋼琴音階彈完，可是我和姐姐覺得這還不夠好玩，便決定我們兩個人比賽，看誰能彈出的次數多，而且次數僅限三次。
姐姐開始彈了，我一手拿著計算器，一手叉著腰，大聲說道：1、2、3開始！“姐姐先是愣了一下，大概是被我的.聲音嚇到了吧，可是她馬上反應過來好現在是在比賽，便馬上回復到了原來的狀態，只見她的指尖在鋼琴鍵上飛快的跳躍著，如同小精靈在上面飛快的跳躍著。5、4、3隨著時間慢慢流失，10秒鐘很快到了，可是姐姐還有一大半還沒有彈完。”時間到！“我大聲喊。姐姐哭喪著臉第嘆一聲。”第二次機會開始！“姐姐手指再次在鋼琴上跳躍起來，可是姐姐一不小心，彈錯了一個音，姐姐慌忙改了過來，可是時間就到了，她再次長嘆一聲。第三次開始了，可是她又跟前面一樣彈錯了。
到我了，我想：姐姐技術那么差，我肯定能勝。姐姐學著我的樣子，一只手叉著腰，另只手拿著計算器大聲說道：“one，two，three，go！”我一時沒有反應過來，10秒鐘就這樣過去了，第二輪開始了，我的手指在鍵盤上飛快的跳躍著，突然我覺得手上很難過，便下意識的去摸，我摸了一下時間就到了，第三輪開始了，我彈錯了一個音，但是還是彈完了，可是自認為不完美，便棄權了。
哎，我還是沒有勝利啊，看來，我們彈鋼琴的技術也不咋的，還要多加練習。
挑戰的作文2
我放下書，來到廚房，看著那籃雞蛋，回想著爸爸剛剛說話的語氣。心想：難道這就能難倒我嗎？于是我拼命地在腦海里搜索一切關于雞蛋的知識，眼睛拼命地搜尋著區別生熟雞蛋的線索，鼻子拼命地聞著生熟雞蛋的不同氣味。唉，費了九牛二虎之力就是辨別不出哪個生，哪個熟。
我垂頭喪氣，準備繼續看書，可是一想起爸爸說的“如果沒辦法，就不要動他了”這句話，我的好勝心又強了起來，自言自語道：“這點小事就能難倒我嗎？你說我沒辦法，我偏偏要把它分出來。”于是，我打開電腦，用“百度”搜索了一些關于蛋的資料。
當看到“先將雞蛋放到茶幾上，然后使它快速旋轉，再將雞蛋用手按住，這時雞蛋就會停下來。雞蛋停下來之后，立刻放開手指，如果雞蛋停止不動，就說明雞蛋是熟的`；如果繼續旋轉，則說明雞蛋是生的”時，我頓開茅塞，飛快地走進廚房，把雞蛋分好了。
分好后，我又回到了電腦旁，繼續往下看：“這是由于慣性的作用。生雞蛋里面是流質，而熟雞蛋在煮熟的過程中成了固體”。
爸爸回來后一試驗，果然成功了，他伸著大拇指表揚我：“你真行!”我說：“還是百度行。”
挑戰的作文3
我們正在攀巖，一個一個人上去又下來了。
老師喊我穿裝備準備攀巖。我穿好了，其他人正好上去了。我的心都要跳到嗓子眼了。雖然我以前已經爬過了，但是那種滋味已經徹底消除了。啊，加油，我一定能重新挑戰攀巖，把味道刻在腦子里的！
輪到我了，教練在我的半身安全帶上扣上了鉤子，我便要出發了。我先在右邊用右腳踩了一塊石頭，再把左手安放在另一塊顏色、形狀都不一樣的石頭上。我的左腳一放到石頭上，就滑了下來。我反復做了幾次，發現無論怎么弄都會滑下來。如果直路的光明越小，那么繞彎（遠）路豈不是光明越大嗎？于是我往左爬。嗯，果然好爬！我抬起右腳，放到某某石頭上，松開左手，抓住更高的石頭……我的心里有一種說不出的緊張和激動。我再把右腳提起來，落到石頭上，把左手取開，伸得高高的，扯住上面的石頭。我快爬到第四格的'時候，有一塊石頭“擋”住了我的去路。我把左腳放到這塊“調皮”石的時候，它似乎收起了肚子，不讓踩在它身上，害得我滑到了下面的石頭上。小乖乖，快點聽話兒，讓我踩上去，待會兒我就不踩你了。可是，它偏偏不聽。我又踩上去，它這次縮了脖子，又害我滑下去了。我要生氣了！這回，它就聽話了。我踩了上去，卻并沒有滑下去，我心里一陣竊喜。可是爬上去我的左手和左腳一起往下滑，我就“騰空而起”了。嚇得我“失其魂魄，五色無主”。
雖然我沒有爬得很高，但是我還是挑戰了自己！
挑戰的作文4
生活就像一塊七色板，有時需要一些鼓勵，有時需要一些掌聲，有時需要一些挑戰……
那是一個有趣的暑假，我在“蛟龍突擊隊”里集訓。睡好午覺后，我們跟著教練一起來到了攀巖區。教練和我們說：“兩條攀登路線，分兩隊，一邊一隊。”說完，教練給我們每個人穿好攀巖裝備。我們隊的隊長替我們打頭陣，成功爬到了第四格。因為我排在第四個，所以沒幾分鐘就輪到我了。在攀爬前，我心里想：“隊員們都好厲害呀，我有點怕高，等下不會爬不上去吧。”一想到等會要爬得很高，我就渾身緊張，雙腿發軟。輪到我攀登了，我很順利地登上了第一格，它并沒有我想象中的那么困難，那一刻我的心里也沒那么緊張了，于是，我充滿自信地繼續往上爬。爬到第五格時，有一塊石頭我沒有抓穩，不小心掉了下來，嚇得我直哆嗦！可是，我非常開心，因為我突破了自我，挑戰了自己的極限，就連以前恐高的心理似乎也克服了許多。
生活處處都需要挑戰，只要我們敢于實踐，敢于突破，努力挑戰自己的'極限，且永不放棄，就一定可以達成以前自己完不成的心愿。
挑戰的作文5
人生就像一場永不暫停的應戰，在生長過程中，常常會有想要應戰自己的時分，為了讓自己變得更好，所以應戰自己能夠打破現在的自己，讓自己在未來能夠變得更 加的多采多姿，應戰自己能夠讓自己增加決心。應戰自己，每個人都說得出口，但不必定能夠說到做到或成功，咱們總是在測驗、應戰中遇到困難，沒有決心，遇到 波折簡單拋棄。
有名的國際巨人愛因斯坦，小時分他是一個很慢才會說話的遲語兒童，可是他靠著激烈的`好奇心，以及比他人更多的盡力，訓練出絕頂的腦筋，提出震懾的相對論。在咱們遇到困難時，不要怨天尤人，跌倒了自己爬起來，從頭調整自己的心態，邁開腳步，大步向前。
之前學才藝——電吉他，正巧有能夠上臺扮演的時機，由于對自己沒有決心，當教師要我上臺時，我很排擠，通過一段時間盡力的操練，增加了想要應戰自己的決 心，雖然在扮演時有出了少許的過失，可是我成功打破了自己懼怕站上舞臺的驚駭。上一年宗族游覽時，咱們去日本自助游覽，咱們要應戰在人生地不熟、語言不通的 國家日子五天，應戰用咱們的破英文自行搭車到遍地玩耍、買票、點餐等等，這是一個充溢冒險應戰的旅程。
勇于應戰自己，是一件非常好的工作，就算失利了，那又怎么呢?即便失利，也是自己的經歷，俗話說:失利為成功之母。
挑戰的作文6
有兩個孩子，一個愛好繪畫，相當美術家；一個愛好唱歌，相當音樂家。
不幸得很！相當音樂家的孩子，耳朵突然聾了；相當美術家的孩子，眼睛突然瞎了。
兩個孩子痛哭流涕，埋怨命運的不公。
一天，兩個孩子正在哭泣。這時候，迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的孩子說：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什么不改學唱歌呢？”然后又對那個耳聾的'眼睛，用手語對他說：“你的耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見，為什么不改學畫畫呢？”
兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪，耳聾的孩子學了畫畫以后，覺得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學了唱歌以后，覺得唱歌可以使心思無比集中。
最后，眼瞎的孩子終于成為了音樂家，名揚四海；耳聾的孩子終于成為了美術家，飲譽天下。
一天，兩個孩子又碰見了那位老人，連連向那位老人道謝。
老人說："你們不用謝我，應該感謝你們的努力。事實證明，當命運阻塞了一條道路時，常常會留下另一條路。”
挑戰的作文7
今年暑假，從同學的談論中得知成都的國色天香中的大擺錘很好玩，于是我死皮賴臉地纏著媽媽，要她帶著我去成都“國色天香”去玩一玩，媽媽總算答應了。
來到國色天香，首先看見的就是“龐大”的摩天輪和刺激的'大擺錘。
我帶著既興奮又害怕的心情，來到了大擺錘前面，頓時，渾身直冒冷汗。當我登上臺階，回過頭看著媽媽，眼里流出了害怕的情形。媽媽并沒回應我，但我已經明白，媽媽讓我別害怕，勇敢地往前走。我坐在大擺錘的座位上，周圍的一切都好像鼓勵著我，小草向著我點頭，花兒對著我微笑，太陽也瞇瞇笑著。
大擺錘開始晃動，且幅度越來越大。第一次挑戰的我，忐忑不安、心亂如麻。當大擺錘晃到半空上面一點時，我緊閉雙眼，手把靠椅抓得緊緊的，生怕把我給甩了出去，嚇得魂都沒了。當我再次返回大地，回想剛才那一幕，如果睜開眼或許沒那么可怕。當大擺錘第二次搖晃到了空中，我睜開雙眼，低頭俯視著地下，咦？好像真沒那么可怕。之后，我都不再閉著眼，而且試著松開雙手。
當我的這第一次“挑戰”結束之后，我似乎看見媽媽流出了贊許的目光，并露出了微笑。天上的白云朵朵飄，太陽當空照。
自從經過了這第一次挑戰之后，我明白：只有不斷挑戰自我，才會取得更大的進步。
挑戰的作文8
今天，我們一家去了美麗的世界之窗。
世界之窗內令我印象最深的就是印加迷城攀巖了。記得當時，我飛快的沖向攀巖處，一邊排隊，一邊觀看前面的勇士們攀巖，為他們加油。我心想：這有什么難的.？我一定可以爬到那個三等獎的地方！到我了，我穿上攀巖的服裝，沖了過去，用左手抓緊一個彩色石頭，右手扶著一個把手，腳也踩著石頭，接著，腳先往上挪動約十厘米，踏上上面的一個石頭后，手再向上爬動，就這樣爬了三格后，到了第一個難點——斜坡。我用手先緊握上面的一個石頭的凹進去的地方，腳也往上爬。我沒有放棄，繼續往上，可是由于在高空，我很怕的原因，我的腳一抖，就懸在了半空中，只聽“旁邊，旁邊”的聲音傳來，原來是爸爸在為我指揮，我的腳向右邊挪動，踩在了一個石頭上，可石頭太滑，又滑了下去，幸好我的手抓住了扶手，腳也努力的找地方踩，不料手一滑，只聽“呃啊”的一聲，我從高空中“掉”了下來。
唉，真可惜沒有爬過第一道關卡，但我以后一定多鍛煉，下次再來挑戰！
挑戰的作文9
什么樣是真正的英雄？《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公——保爾柯察金用他的傳奇般的奮斗經歷向我們作了最好的解釋。
當我滿懷著好奇心地翻開第一頁，直到鄭重合上最后一頁，我已是熱淚盈眶了。我為書中的主人公那堅強的毅力所感動，我為自己的懦弱而羞恥。正如保爾所說的：每當回憶往事的時候，因為虛度歲月而悔恨嗎？為因碌碌無為而羞恥嗎？是啊，我怎能空自嘆息，而沒有生活目標呢？在漫漫的人生路上，我一直是躊躇徘徊，虛度光陰，漫無目的的活著。想想自己，再想想文中的主人公，兩者真的是不能相提并論呀。
文中的主人公在失去手臂，和雙目失明的惡運下始終不放棄對生活的追求，也沒有動搖對理想的追求，終于他戰勝了病痛，戰勝了自我，戰勝了上天安排給他的命運，終于完成了他的心血之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀到這些，我突然臉紅了。平時為了一點小事就撒小姐脾氣，在家里像一個刁蠻的小公主一樣，真的`太不應該了。有時有了一點小病就不來上學了，還要奶奶來服侍我，指揮她做這做那，真的太不應該了。學習上碰到一點困難就退縮，不求上進，真的太不應該了。
現在那位英雄——保爾已經成了我的一面鏡子了，他時時照著我，讓我發現身上的據點；時時照著我，讓我有了向困難挑戰的勇氣；時時照著我，每天活得有目標，有活力。
挑戰的作文10
高考前，有人對我說，高三的一年，將會是我人生中最苦悶、最黑暗的一年。我將不得不面對堆積如山的習題，來自各方的壓力，和一次又一次考試帶來的打擊。這讓我一提起“高三”這個詞就感到莫名的緊張和彷徨。走過高三，回頭看來，高三的一年，是我過得最開心、最充實的一年。我有生以來第一次在這么短的時間當中經歷如此多的成功和失敗。但無論在何時，我都比以往任何時候都更強烈地感受到我的父母在背后支持著我，我的朋友在周圍溫暖著我，我的老師都在前方指點著我。這是我快樂的根源，是支持著我征服高三所有困難的動力。每一分一秒我都在享受著高三給我帶來的體驗。
高考前，也有人對我說，高考將會是一場賭博。賭注是我的青春、精力和熱情，一旦我輸了我將跌入萬丈深淵，即使我僥幸贏了，得到了也不過是一張進入大學的入場券。走過高考，回頭看來，高考是一次讓我成長的挑戰。我投入的是我的努力、我的汗水，如果我成功了，我將獲得進入大學接受更進一步的教育的機會和條件；即使我失敗了，我也并不是一無所獲，我也將得到豐富的知識和一段難忘的人生經歷。賭博是盲目的.，無準備的，決定你輸贏的是運氣；而高考是理智的，也是可以讓你充分做好準備的，決定你成敗與否的不是命運，也不是其他任何人，是你，是你自己！
挑戰的作文11
不羈的時代，狂野的青春，自信的自己。欣賞自己，閱讀生命中的每一份點點滴滴，與心靈交談，任思緒飛翔在浩瀚的宇宙藍天，用我的雙手去創造一個屬于我的世界，盡情的享受生命的樂趣，盡情的思考幻想，用上帝借我的這只筆寫下狂野的青春，我的青春，我做主。
或許我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功邁出的第一步。或許我不是最美的，但我相信自信的女孩最美。或許我不是最聰明的，但我永遠有一份力量在鼓動我前進，不斷的向世人挑戰。我有上帝之筆寫下人生的意義，我用我的自信，打倒我所挑戰之人，我用我的青春，去戰勝一切我前進的攔路虎，我將用我的汗水和努力深深刻下我的名字。
我將向你挑戰，我將會以蓬勃的氣勢將你壓倒，用我實力來向你挑戰，用我的自信來于你抗衡，用我的毅力來將你打倒。即使我會倒下，會失敗，但這只是對我的磨練，即使一千次的跌倒，我也會一千零一次的站起來，我會像太陽一樣以一種生生不息的精神向你挑戰。用我的`青春做籌碼，來擊倒你。
我將會用這份挑戰來為我的生命添上生機勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚藍天上留下最生動最美麗的一幅剪影。我會像流星一樣，燃燒，飛奔，即使那是我生命中最后閃爍的光芒，我也要用它來做完最后的沖刺。等著吧！我會向你挑戰，總有一天，我會帶著勝利而歸的！！！！
挑戰的作文12
人生，處處充滿著挑戰，沒有誰的人生是一帆風順的。就算有，也一定不是完整的。
挑戰，它就是人生的挫折，是生活中種種不如意，甚至是學習中試卷上的一道小題。不管它是多么的微不足道，它永遠是一個挑戰，等待著我們去跨越。
每個人都會遇到挑戰，但是為什么有人成功有人失敗呢？這就取決于他們對待挑戰的態度：第一種人就是經歷了一個很小的`挫折就放棄，這種人是溫室里面的花朵，受不了打擊，這是失敗者；第二種人就是經歷得了幾次挫折但經不起太多的打擊，這種人是表面上的成功者，能夠做成一些事，但絕不是真正的成功者；第三種人百折不撓，面對多大的挑戰都不會退縮，這種人才是真正的贏家，真正的成功者。
你可能會說：“我看那些明星挺風光的，也沒見過他們受過多大的挑戰啊！”我想，你可能不知道，那些明星是先挑戰自我才有今天那么風光。就像那些nba里的那些球員一樣，你只知道他們在球場上叱咤風云，卻不知道他們在背后付出了多少汗水……每一個人成功的人，都有百折不撓的精神。
相反，我們這些普通人，可能比他們更聰明，更有機會。可是，我們面對一次失敗就放棄，承受不了太大的挑戰。所以，我們沒有資格成為成功者，只能成為失敗者。
挑戰，是成功的奠基石。
挑戰的作文13
人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅強的說：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。
翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經歷過困難？他們是向困難挑戰的勝利者。
美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅強不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發出挑戰，終究戰勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府哈佛大學，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業，他們都用了美好的心靈去打探美好的世界。
相反，面對困難，項羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的`懦夫，就是因為兵敗，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因為困難的挑戰而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被美好的世界所葬送。
睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要知道主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！我多倒霉。”多說聲：“困難，我要打敗你。”雨后初晴，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用美好的心靈看世界。
挑戰的作文14
古羅馬的奧維德曾經說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊地追趕并超越它，就不會飛奔疾馳”馬需要挑戰，人更需要挑戰。
有這樣一段故事：世界拳王阿里在比賽前都要花錢雇一些人在比賽時對他起哄和辱罵。到比賽時，阿里聽見了這些話，戰意就被激發起來了肌肉膨脹，精神進入最佳狀態，因此獲得勝利。阿里需要竟爭只有競爭才能讓他更強。試想：在鮮花和掌聲中阿里和一位不會拳擊的人站在臺上，那不會拳擊的人如一頭慢悠悠吃草的馬，那阿里這匹馬會奔馳起來嗎？
我又想起了鹿和狼的故事：鹿是狼最喜歡的食物，草原上經常發生狼追趕鹿的.場景，不少小鹿落伍成啦狼的口中食。因此當地居民有啦側影之心，對狼實行拉圍捕。可鹿群并沒有興旺，而大量的死亡。原來是鹿群沒有啦狼的追趕，生活安逸啦懶得活動，因此體質缺乏而死亡。后來人們又“請”回啦狼，草原上又出現啦狼追鹿的場景，鹿群也興旺起來啦！
奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命，似洪水奔流，沒有島嶼暗礁就難以激起美麗的浪花。”人的生命不可能一帆風順難免會遇上困難和挫折，可不同人對困難有不同的看法。弱者遇到困難像跌倒無底深淵，而強者卻看為是一次難得的機會。
孟子說過：“生于憂患，死于安樂。”人只有不斷努力，不斷進取才能退進社會進展。而終究會被社會淘汰。而人的生活需要挑戰！
挑戰的作文15
生活中的挑戰無處不在，你爭我往的比賽，突破極限的試驗，對于未知的嘗試……在挑戰的路上，也許懷揣著許多的質疑，布滿了荊棘。然而，這一切都會使我快樂。
挑戰的過程定然會是坎坷崎嶇的。無論是人人爭逐，還是獨自鋌險，都不是一帆風順，都會受到不同來源的阻撓。縱然他們會使你與成功的距離拉長，不管不顧，這就會是你與人生目標的感覺相近。
過程，就會導致結果，但挑戰的意義卻不在結果，結果只是挑戰形式上的完成，真正的完成此挑戰的精神。曾經風靡全球的“冰桶挑戰”，引得大大小小的任務前去挑戰，有人健全有人受傷。這卻并不是他們的.目的。進行這一套站是為了漸凍癥病人籌集資金，幫助這些可憐的人趕快走出病魔的支配。為此，即使真正的漸凍癥病人，也精力充沛，勇敢地去挑戰。
此為挑戰的真正意義，只要還有病人，挑戰就一刻沒有完成。
人生中充滿了挑戰，才有了活下去的意義。如果平庸地度過一生，那就會毫無意義。雖然這挑戰的人生進度會十分緩慢，但我堅信，這絕不會掉隊。每當你發現自己到達了一個新高度，你一定會興奮地進行下一個挑戰，超越別人更多。
挑戰使我的人生得到升華，心情得到放松，感到快樂！
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