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原來如此作文[優選15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的原來如此作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

原來如此作文[優選15篇]

原來如此作文1

　　原來如此！

　　這一節是語文課，倪老師匆匆走上講臺，說了一件于復習碰不上邊的事情：“請大家來背《二泉映月》的第五自然段，開頭是‘聽著，聽著……’誰先來？”這下，我可慌了，《二泉映月》不知是啥年代的“老文章”了，叫我怎么去背呀！倪老師看我們那緊張的樣子就知道我們被難住了。這時，班長已經在私底下竊竊私語了，沒猜錯，倪老師先叫了他。可是，他只從嘴里擠出那么一句話。倪老師看樣子是并不滿足這樣的回答，似乎非要從我們這群背課文左耳朵進，右耳朵出你的人中，找到一個“優秀生”才肯罷休。不好，倪老師的眼神轉向了我們組。我暗中想到：老天保佑，千萬不要讓倪老師叫我。或許我的懇求老天聽見了。他把這顆“致命彈”射向了我同桌，我同桌尷尬地站了起來，像個害羞的'小姑娘，頃刻間，臉都漲紅了，比頂級的紅富士蘋果還要紅。過了半天，他才幫班長添上了那么一句話。

　　“下面我要叫個女同學！”倪老師微笑著說，我看著微笑沒什么好意。唉，倪老師又把叫中我的可能性增加了兩倍，這下我可玩完了！不過，天如人愿，我成功地從倪老師的手指縫中溜了出去，她叫了金旦華，這回金旦華可有好果子吃嘍！接著被叫起來的是蘇潤杰，他也只延續了一下前面的同學，補充了幾句。

　　“這一次經歷，同學們一定深有感觸，那么我們就把它用筆記錄下來。”倪老師這才公布了她抽查舊課文的真正原因，背倪老師蒙在鼓里這么久的同學們這才恍然大悟，原來倪老師做的準備工作都是為了讓我們寫好作文。

　　聽著同學們“沙沙”的寫字聲，我突然明白了：生活是作文的源泉，只有生活多彩，寫出的作文才精彩。我們都領會了倪老師的心。

原來如此作文2

　　一個星期天的下午。每次上學積極的我，這次卻遲遲不肯出門，腳步好像總也邁不開一樣。

　　好不容易踏出家門，我能明顯的感覺到整個身體似乎置身于一個大蒸籠里，熱得令人窒息。眼看上學時間到了，才極不情愿的踏上去學校的征程。

　　瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，路邊茁壯挺拔的柳樹無精打采地站著，碧綠的樹葉耷拉著，無奈的接受者酷暑的考驗。街上的人很少，只是偶爾有幾個生疾速地朝學校方向走去，帶起地面薄薄地一層灰塵。我盡量的走在樓房遮蔽的陰涼處，才感覺到不是太熱。前面，一個穿著橘黃色衣服，拿著一把又長又大的掃帚的人引起了我的注意。他那具有標志性的馬甲在陽光下十分醒目，“沙—沙”那把大掃帚沉穩而均勻的掠過水泥地面，垃圾就在它的推動下聚集到了一起。他黝黑的的臉頰上不斷有汗珠滑過，他也只是草草地用那帶有白手套的手輕輕地拭去。一切都看起來平淡無奇，人們也早已司空見慣。

　　“昨天那一關你打過了沒？”“沒呢沒呢，太難了，你呢？”一群聊得熱火朝天的男生從我身邊走過，每個人手中都拿著一瓶冰鎮飲料，難怪絲毫不怕熱。“咣”的一聲，我順著聲音望去，有一個男生把易拉罐，“投”向垃圾桶，結果沒中，但他像沒事人一樣，頭也不回地走了。“那個清潔工肯定要把他

　　追回來臭罵一頓吧。”望著垃圾桶周圍剛剛被他掃干凈的`地方，我做出猜測。結果，他用他那抹過汗的帶著白手套的手，輕輕的彎腰把那個易拉罐撿起來放進垃圾桶，絲毫沒有大驚小怪。便又拿起他那大掃帚，開始掃地了??

　　也許很多人沒有看見這一個再正常不過的動作，對那位環衛工人來說也是估計也是一件小事。但是在一個平凡的下午，我看見一個平凡的人做了一件平凡的事，但就是小小的一個動作折射出他不平凡的心靈美。

　　用心留意發生在生活中的小事，他們大多數都是平凡的，但你會發現在這其中有一種不一樣的美。

原來如此作文3

　　“親情是木蘭替父的故事，親情是孟母三遷的佳話，親情是阿柄二泉映月的旋律。”我從來不曾留意過身邊的親情，以至于我完全忽略親情，可那天之后我明白了親情之偉大。

　　有一天晚上，我正在認真的寫作業，一刻也不敢耽誤。因為老師布置的作業實在太多了。當我正認真思考一道題時，媽媽卻已不知何時地走進了我的房間。正當我準備下筆時，媽媽卻一把將我拉回現實——“孩子，先喝點牛奶，馬上再寫。”我本來已經整理好的思緒，卻被媽媽這“話外之音”給打亂了，我極其煩躁地對媽媽吼道：“你以為我和你一樣，有很多時間可以浪費，每天晚上就知道玩手機，現在還打擾我寫作業，請你出去！”媽媽似乎被我這突如其來的聲音給嚇住了，灰溜溜地走了。我當時并沒有體會到媽媽的良苦用心和對我無私的包容，卻還在一味地埋怨母親打亂了我的思路。

　　第二天到了學校，我才想起來自己昨晚因為和媽媽慪氣，居然少做了一份作業。怎么辦？當老師知道我沒按時完成作業時，氣呼呼地給爸爸打了電話，在電話的那頭，我聽到老師嚴厲地聲音，“她最近學習有點松懈，回家要好好教育教育。”

　　晚上我回到家時，爸爸和媽媽早已到家了。我剛準備進門，就聽到媽媽和爸爸的對話：“你就不要過多的責備孩子，是我昨晚打擾她寫作業，估計才會忘記的。”媽媽不是應該要生氣的嗎？正當我不思其解之時，媽媽看到已經站在門口的我。媽媽喊我，我才回過神來，走進家門，我問媽媽：“您為什么不生氣？”“一個人犯錯不要緊，重要的是要勇于改正。”聽到媽媽這樣說，內心激動不已。嗯，我明白了，這就是我們常說的知錯就改和母親的寬容。啊，原來如此，原來這就是親情。

　　親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤著心靈的干涸；親情是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領略到詩一般的`恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到愛的庇護；親情是一道飛架在天空的彩虹，使滿目陰霾的人感受到世界的溫馨。

原來如此作文4

　　挫折常常使人無法進退，戰勝它，首先戰勝自己，永遠去做一個最好的自己

　　——題記

　　今年暑假我去參加了一個夏令營活動。在那里，老師選我做主日學的班長，就應該做一個帶頭的作用。可是，我卻為了自己的一點私事，便忘了大家。

　　那天，那里組織了一系列的`游戲活動，我看見了他，便非要跟他一組。本來，我是要照顧那個最小的小孩子，可是為了能時時刻刻看到他跟他在一起，我便把那個最小的孩子丟一旁。在玩游戲的過程中那個小孩子，因為沒有大孩子的幫助一不小心撞到了椅子角上，結果鼻子出血了，我看見后便想逃跑，我不想被挨罵，更不想被撤掉這個班長的位置，我到底該怎么做？

　　給那個小孩子出醫藥費嗎？哦不，我舍不得花我的錢，畢竟我的零用錢就那么一點，還不夠我自己花。經過一系列的思想斗爭，我決定了，當著大家伙的面，給她聲對不起，并且答應給她出醫藥費，只要她需要我隨叫隨到，并且竭盡全力照顧她。

　　或許，這一切都是上帝安排的，上帝看我能否戰勝挫折這個魔鬼。

　　戰勝了出不出醫藥費的問題后，在情感方面的問題卻來了。我非要和他在一組等那個男生長的如此俊俏可愛，我對他有萬分好感，眼睛時不時的要往他那邊瞟幾眼。我提醒自己：不他只是我的好朋友。

　　我終于感覺到了，原來戰勝自己，如此快樂。在我們身邊所經歷過的每一件事情，我們都要勇敢去戰勝它，但愿我們會越活越青春。

　　戰勝自己，原來如此快樂，或許，你還從未嘗試過，但是，你要留心去發現相信你經歷過后，也會明白的。

原來如此作文5

　　常聽周圍的朋友們抱怨自己心情如何如何苦悶，如何如何不快樂，我卻并不認同。因為，我覺得自己活得很快樂很幸福。在我看來，他們不快樂是因為不知道如何認識和把握快樂。其實要想讓自己快樂幸福是很簡單很容易的，幸福可以很簡單，它不來自金錢物質，而是來自我們內心對生活真善美的收藏，這種幸福感是人間最美的財富。

　　幸福是什么？我認為一個人如果能讓自己經常保持象孩子般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私，不猜忌，不狹隘，誠懇坦率，那么他的人生一定是非常快樂的`。幸福與我們的心靈有關，只有用心去發現生活中的真善美，便能擁有幸福，其實幸福是可以簡簡單單嘛！生活處處有幸福，幸福的領域是無限地遼闊，無論在何處我們都可以享受幸福。幸福是需要我們用眼去發現，用手去接受，用心去感受，其實幸福就在我們身邊呀！

　　在我們傷心時，爸爸媽媽會安慰我們，我們的心窩感到溫暖，這一刻我們忽略不了，因為這是幸福；當痛苦、不快樂降臨到我們頭上時，接到朋友的電話，收到朋友的關心，此刻的心態平靜很多，那么，這也是一種幸福。

　　幸福不等于金錢，不等于愛情；幸福不是香車寶馬，不是功名利祿；幸福是心靈對生活真善美的體會。幸福不需要用繁雜的公式計算，幸福原來是可以很簡單的。幸福并不是稍縱即逝的，它可以永遠陪伴著我們。幸福又猶如一縷陽光，每天都照耀著我們。

　　幸福原來可以很簡單，因為幸福就藏在我們身旁，快快行動，從自己的身邊找尋快樂吧！只要擁有了快樂，擁有了開心，同時也就擁有了幸福，我們的人生更加多姿多彩。

原來如此作文6

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”每當讀到唐代詩人羅隱寫的這句詩，我就會想到辛勤勞動的蜜蜂，想起我小時候做的一件趣事。

　　那時候正值初夏，勤勞的蜜蜂正在金黃的油菜田里忙著采集蜂蜜。表哥見了便對我說：“我們去捉蜜蜂吧，好不好？”“好啊。”我輕輕地點了點頭，表示同意。見我答應了，表哥連忙去拿來兩瓶礦泉水，擰開瓶蓋，遞給我一瓶，說道：“喝完。”我還沒來得及問為什么，他就把一瓶水咕嘟咕嘟喝下了肚，我見狀也喝完了一瓶礦泉水。

　　到底要干什么呢？我心里有點納悶。“看好嘍！”話音剛落，只見表哥躡手躡腳地走到一朵油菜花的旁邊，上面停著一只蜜蜂，他右手拿著瓶子，左手拿著瓶蓋，嘴里嘀咕著：“三，二，一。”一只蜜蜂被關進了瓶子里。“你也來試試。”“好啊。”我學著表哥那樣，也捉到了一只蜜蜂。蜜蜂在瓶子里一直“嗡嗡嗡”地叫著，好像在不停地哀求我放了它。見它可憐的樣子，我打開瓶蓋準備放了它，可萬萬想不到，蜜蜂飛出來時，竟然報復似的乘機蜇了我一下。我的手瞬間疼了起來，可是我看見那只蜜蜂，飛了沒多久便歪歪斜斜地掉到地上了。“那只蜜蜂死了。”表哥惋惜地說，“怎么會死呢？”我為此產生了疑惑。后來，媽媽幫我把螫針拔了出來。為了解開心中的疑問，我打開工具書查了查，哦，原來螫針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，它的一端與體內的.大、小毒腺及內臟器官相連，另一端帶有倒鉤。當蜜蜂蜇人時，螫針的倒鉤就會掛在人體有彈性的皮膚上，使螫針拔不出來。一旦蜜蜂想用力飛走，它的內臟就會被拉傷甚至拉脫，過不了多久就會死去。

　　啊，原來如此！

原來如此作文7

　　為了考好這次期末考試，我在家拼命地復習，正當背書、做題讓我心煩意亂的時候，媽媽忽然叫我去掃地。天啊！我明天就要考試了，還掃地？但是，我知道媽媽那倔強的性格，所以我還是掃地了。當我又復習了半個小時后，媽媽的叫聲再次響起，她這次是叫我晾衣服，我只好懷著抱怨照做??睡覺的時候，媽媽又叫我明早自己起來做早餐。我好郁悶，好委屈，怎么同學們的父母都是那么的好，想著自己的媽媽有時這么的煩，那么的兇。想著想著，便發現我的眼睛已經濕潤了??今天早上，天還蒙蒙亮，我隱約聽到廚房有聲，便穿上拖鞋朝那走去。一走進廚房，便看見媽媽在為我做早餐，我露出詫異的眼神。媽媽看見我，馬上微笑著說：“看你復習得頭昏腦漲的，就想找點事情讓你清醒一下。最后還是不忍心，就起來幫你做早餐了。快來，趁熱吃。”說著便向我端來香噴噴的早餐。這時，我的眼睛模糊了，原來如此，原來我一直錯怪了媽媽，我心里一直念著：“對不起，媽媽！對不起??”最后我還用一段話寫出了我的感想，點名中心，突出主題。

　　我覺得我這篇作文定會高分因為有老師常常提到的“真情實感”，還有重復點題，突出主題。但結果卻是不盡人意，老師說我的這個故事編得太老土，雖然看似有真情實感，但又很明顯是假的。

　　這次考試作文我的同桌最高分，她也是寫一個故事，但她的'故事很新穎，看似好符合實際。但她告訴我那故事是她亂編的。

　　天啊！我剛剛發生的事情老師告訴我好假，不符合實際；同桌胡編亂造的故事說很有真實性，創新性。這當時給我的感受是――沒天理。后來我想了一個晚上，原來如此――考試的作文不一定要真的有真情實感，要得只是讓改卷老師覺得很有真情實感；什么作文會讓老師覺得有真情實感？原來是老師沒看過的覺得很新穎的作文，原來老師看后覺得爽的作文才是好作文。

　　原來如此――老師的地盤，聽老師的??

原來如此作文8

　　農歷臘月二十三日那天，在我們紹興是送灶神的日子。早就聽外婆說，每家每戶都有一個灶神爺，掌管一家人的平安幸福。每年到了臘月二十三日這一天，灶神也就要上天到玉皇大帝那里匯報每戶人家的狀況，并為這戶人家到玉皇大帝那里祈求好運。大年三十那一天再被人們接回來。

　　那天，外婆起床個性的早，把廚房收拾得干干凈凈。然后擺上三盅酒、三碗飯、六盤菜，點上一炷香和一對蠟燭。說來也怪，原本我最熟悉但是的.廚房，天天要在這玩水、偷吃的地方，被外婆這樣一弄，還真的有點神兮兮的。

　　更奇怪的是，外婆這一次送灶神，進進出出，搬東搬西，就是不說一句話。平時，外婆也經常點香點蠟燭拜佛，都會口中念念有詞，忙但是來，還會叫我幫忙。有時候，我也會主動搶外婆的活干。但這一次，外婆始終不讓我插手。我喊外婆，她不應。我幫忙，她不讓。真是氣死我了。

　　大約過了半個小時，外婆開始收拾廚房。我估計這灶神是上天了。之后我和外婆一齊上街買菜。我就問外婆：“你剛才怎樣不讓我說呀？”外婆笑了笑說：“送灶神的時候，是不能隨便講話的。”

　　“為什么呀？”

　　外婆抹著我的頭說：“我給你講個故事吧。”

　　古時候，有一對相依為命的母子。兒子讀書個性厲害，號稱神童。有一年送灶神上天時，母親對兒子說：“自從你父親死了以后，我們的日子越來越難過了，好在有左鄰右舍的幫忙。那些幫忙過我們的好人家，你可要一筆一筆的記下來，將來長大了要一筆一筆報答他們。”沒想到那天灶神爺耳朵一時發聾，將后面的“一筆一筆”聽成了“一刀一刀”，以為這個娘很兇殘，要讓兒子一刀一刀殺死別人。就向玉帝做了不實的匯報。結果，第二年，這個神童參加狀元考試時，名落孫山。從那以后，人們送灶神的時候，就很少說話了。

　　哦！原先如此。我恍然大悟――真是禍從口出呀！

原來如此作文9

　　幸福是什么？是雪中送炭的恩情；還是同舟共濟的友誼；是來自親人的溫暖懷抱；還是來自長輩的勸勉與鼓勵；是母愛的細膩，還是父愛的嚴厲；我們很難給此下一個定義。

　　幸福是什么？看似很難回答的一個問題，卻有著數千萬甚至上億的理解，正如一萬個讀者心目中有著一萬個哈姆雷特。

　　幸福，一個簡簡單單的字眼，卻已跨越了哲學，心理學等多個領域。幸福，是人類的一種心理感覺，它更是一種滿足感，它來自我們身邊，看似熟悉，卻又有幾分陌生。

　　人們常說：“我們的世界從不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛”。幸福的發現亦是如此。有人說：“生活之中，我們總在仰慕、渴望他人的幸福。卻孰不知有許多人在仰望渴慕著我們的'幸福。幸福總是存在于他人眼中，不被察覺。人正如此，身在福中卻不知福”。

　　幸福就是如此簡單。正所謂：知足者，常樂也。幸福這種感覺不只是開懷的大笑，亦可以是感動的眼淚，也可以是揚起的嘴角。幸福是多種多樣的，不同的人有著不同的詮釋：

　　幸福可以是堅持真我，不忘初心。享受人生的挫折與坎坷。不為他人的嘲諷，改變自己的道路，體驗只屬于自己的快樂。勇敢的面對每一天的早晨，向著東方的黎明吶喊，不忘真我。

　　幸福可以是簡簡單單，快樂至上。永遠銘記著“宰相肚里能撐船”的原則。樂觀大方，積極向上，總愛任性地堅持快樂就好的原則。不怕他人嘲笑，不怕他人諷刺，把這一切當做友好的調侃，這就是幸福。

　　幸福可以是求知的渴望，憧憬著新鮮的事物。用好奇打造一個科幻的世界，鉆研知識，探索發現，總有未知的事物激發我們的快樂。

　　幸福總在我們身邊，幸福原來如此簡單。

原來如此作文10

　　快樂原來如此簡單”，相信這句話大家都聽過吧，在我認識這句話的時候，我也用實際來體會了這句話的含義。

　　記得在四年級的時候，我在看作文書時無意間看到了這句話，所以我就想：既然書上都說了幫助別人可以得到快樂，我也可以試一下啊。好，既然有了這個想法，那我就開始行動。我立刻來到鄰居家李阿姨那里，然后對她說：“阿姨，有什么可以幫您的嗎？”阿姨說：“呵呵，我正好有一些木頭要劈開，但是它在四樓上面，我一個人很難搬下來，你幫我搬一下吧。”說完以后，我立刻跑到阿姨家的四樓上，然后一看，“哇”竟然有那么多的木頭，倒影都可以把整個房間給映黑了！但我不會看到這么一點困難就會被難倒的，再說，我都已經答應了李阿姨把這些木頭搬完，如果不搬，那不就成了不講信用的人了嗎？于是，我拿起幾根木頭然后向樓下跑去。就這樣，我來來回回走了好幾趟，然后就累得大汗淋漓了，但我還是咬咬牙挺了下去，又過了十幾分鐘，我終于累得不行了，躺在地上，然后伸了伸懶腰，一看，衣服都濕透了，但是我依然咬咬牙挺住了，又繼續干。過了五六分鐘，我發現那些木頭已經越來越少了，我估計再搬二十多次就可以完工了，于是，我使出了吃奶的力氣又繼續搬。終于，在我的不懈努力之下，這些木頭終于被我給征服了！

　　搬完了以后，阿姨到冰箱里拿出了一個蘋果，然后來到我的'跟前，說：“謝謝你，呢，這個蘋果就作為報酬吧！”我連忙說：“不用了，我幫你不是為了報酬，我只是真心地去幫助你，還要體會一下‘快樂原來如此簡單’這句名言的真正含意而已。”阿姨說：“哦，原來是這樣啊！”然后，她不住地夸獎我，說什么“你真是個樂于助人的好孩子……”讓我覺得都不好意思了。

　　“快樂原來如此簡單”這句名言說得果然不錯，只要你誠心誠意地去幫助別人，你就一定能得到快樂，加油！

原來如此作文11

　　有的人性格開朗、樂觀，面對世界他總是快樂地笑，也因此他生活得十分快樂；還有一種人，整天哭喪著臉，臉上陰云密布，不見一絲陽光。他面對大千世界，也總是感到無力，也因此他的生活十分沉悶、壓抑。當我們轉過頭來仔細想想，我們為何不笑一·笑呢？

　　小時候，我很天真，很快樂，稚嫩的臉上幾乎無時不掛著陽光。每一天都在嬉笑中、快樂中流過，每一天也都過得充實、美麗。轉眼間，時光飛逝，我那快樂的童年成為回憶。那段時光就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。

　　長大的我開始懂事，每天都背負沉重的作業：上學-放學-寫作業，第二天還是上學-放學-寫作業……日月輪回，在枯燥的學習生活中，我的笑聲被壓力剝奪。空閑時，我常坐在角落，沿著童年的足跡，去回憶以前的點點滴滴；我也常自己傻傻的大笑，希望能找回”已逝“的自己，但無論我怎么笑都沒讓我真正地發自內心的.快樂。我就像要找到食物的餓狼一樣，迫切地想要會心的一笑。漸漸低，壓力越來越大，馬上要上初中了，我在無限的壓力中漸漸迷失了自我，就像陷在了無底的沼澤中一樣，無法自拔……

　　我來到了海邊，聆聽著濤聲，看著自由的海鷗，還有在海邊玩耍的小朋友，不知怎么，我心中突然寬敞很多，像是一個系了很久的結被解開了，又像一扇大門被推開。大海就像一面鏡子，讓我照清我自己。我向著大海大喊，心中豁然開朗，仿佛我又回到了童年。這一喊，喊出了我所有的煩惱、壓力，感覺輕松了許多，我會心地笑了起來。雖然我自己都不知道為什么要笑，但是，管他呢？我笑我自己的就好了。

　　當我們拋棄所有煩惱時，你就會發現，”快樂原來如此簡單。“

原來如此作文12

　　快樂原來如此簡單！如果不是嘗試著放下一些想不通的煩惱，我一定還會很久都走不出憂傷，一定還會久久都不知道快樂和憂傷其實只隔了一個“放下”。

　　從小到大，我都是一個喜歡想東想西的孩子，俗話說“心思重”，媽媽不止一次用手指戳著我的腦袋說：“也沒見這腦袋瓜子多聰明啊，怎么就心思那么重呢？”每次我都只能尷尬地望著媽媽，為自己的想東想西感到不好意思。我也希望著自己心思不要那么重，我也希望著自己能夠像別的孩子一樣，擁有快樂的`生活，我卻始終都不知道該怎么辦。

　　就在這時，我的同桌出現在了我的視野里。當然，她一直都在我的身邊，只是最近她做的事兒讓我忽然明白了快樂和憂傷其實只隔了一個“放下”。我的同桌是一個大大咧咧的女孩，她的大大咧咧也讓她經常丟三落四，當然，丟三落四不是什么好習慣，但她的丟三落四卻也使她“因禍得福”。她似乎從來都沒有煩惱，如果不是最近她身上發生了一件煩惱時，我就真以為她從來沒有煩惱了。

　　同桌最近上學總是遲到，已經到了老師將她的家長請來學校的地步了，她卻像是沒事兒人似的。我問：“你最近遲到那么多，連家長都來了，你就不緊張，不擔憂嗎？”她瞪大了眼睛問我：“為什么遲到要煩惱？”我驚訝地望著她，她卻認真地笑著對我說：“學生當然是學習成績最重要，只要我學習成績好，遲到不算什么吧！當然，我不是故意遲到的，就最近晚上學得太晚，早上起不來。”她笑著說完這些，轉身就投入到了學習中去了，而我還在她的話里久久不能釋懷。

　　是啊，快樂原來如此簡單，我不快樂只是因為我難以放下生活中每一件事兒，這樣的放不下讓我忘記了快樂這件事兒。

原來如此作文13

　　最近有些不在狀態，感覺事事都不太順心，每個人每件事仿佛都在和我作對。為什么會這樣呢？我時不時地這樣問自己。

　　學習也這樣困苦著我。進行了幾次數學隨堂小測驗，每次的成績都不太理想。我是退步了……周圍的人似乎都在進步呢，而我似乎被拉入了一片深淵，不知哪里是東，哪里是西，也沒有人來給我指引方向。為什么會這樣，我該怎么辦？每個問題都不停地滿腦子轉。我的心緒好亂。

　　不過，這一切似乎都有了答案。上課的時候，老師給我們看了一段小視屏，講述了三種人的學習態度及結果。第一位是不把學習當回事，最后考試失利；第二位是太過焦慮，壓力過大的表現，最后也是以失敗告終。還有一位是邊學習邊放松的，學習的時候學習，課后再彈彈鋼琴，最后成功。我把自己放進去看，我想，我應該是第二種呢，想到這里，我不禁想大哭一場。我也不想這樣，可是我又能怎么辦呢？然后，眼淚就不自覺地流了下來，但我還是擦干了眼淚，當做什么事也沒發生，接著做我的事。

　　我也想去放松放松，好好地去放飛一下我自己的心靈，想變成那種能輕易駕馭學習與放松的人。某天，我不經意聽到了一首歌，歌詞很有意思，似乎能把我帶到了寬闊的藍天之上，那一刻，我的心也變得放松起來。我不斷地循環著這首歌，心情逐漸地放開起來，有時還會不自覺地哼上幾句。瞟眼看見了窗外我從未看見過的'幾株向日葵，它們開得稀稀疏疏，株桿細弱，于風中搖擺，但它們還是朝著太陽不斷地生長。

　　我明白了，原來是這樣。那樣的心境，是我從未體會到的，整個人感覺在不斷地成長。懷著這種心情，這次的隨堂測驗中，我拿到了一個較為理想的成績。

　　啊，原來如此。我之所以會有先前的狀態，是因為我過重的焦慮和長期的懊惱、不自信。理解之后，就會好轉。

原來如此作文14

　　“糟了！東西被媽媽發現了，怎么辦？”今天中午，我從補習班上課回家后，發現自己的房間異常干凈，書桌被收拾的一塵不染，最讓人感到吃驚的是：桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過生曰時，朋友送給我的禮物，有楓親手疊的365支千紙鶴，有娟送的“海豚灣戀人”，有瑩送的花瓶。由于爸爸媽媽都是老師，不準我交一些所謂的“不三不四”的壞孩子，像這種贈送禮物的事也就更別提了，于是我把禮物小心翼翼地藏了起來，可是，“躲得了初一，躲不過十五。”最終還是被媽媽的“火眼金晴”給發現了。

　　此時，我的心中充滿了恐懼，一顆心七上八下的跳個不停，腦海中想象著接下來會發生的事：媽媽會不會像秦始皇一樣“焚書坑儒”呢？還是會``````“ABC吃飯！”媽媽的話打斷了我的思緒，我收回了自己的思緒。“反正我會保護這些禮物的！”我在心里對自己說。

　　我忐忑不安地來到了飯桌前，爸爸已經在吃飯了，我端起飯碗，艱難的咀嚼著，媽媽也來了獨自坐在一邊吃飯，我的心跳得更厲害了，緊張的.氣氛讓我感到窒息，媽媽終于發話了，但話語與以前的風格大有不同。媽媽望著我笑了笑說：“ABC，你的好朋友真多呀！送你的禮物也挺不錯的嘛！”我無言以對，爸爸趕忙拿我開玩笑說：“在哪兒？拿來我看看！”我苦澀地笑了笑，不知該怎么辦，只覺得臉發燙，這時，爸爸語重心長地對我說：“其實，交朋友也沒有什么了不起的，但重在交什么樣的朋友，那些禮物代表的就是一份友誼，要好好的珍藏！”媽媽也笑著向我點點頭，我不明白爸爸媽媽為什么會如此理解我，可是我的心里還是很感激地，眼淚流了出來。我不明白曾幾何時，自己這樣地多愁善感，但我明白這是幸福的淚。

　　幸福原來如此！

　　后記：事后我才明白，原來爸爸媽媽旱就知道了我有禮物，而那件事也是他們聯合起來演的一場戲，用來教育我的。

原來如此作文15

　　我倚在窗前，凝視著窗外的秋景，思緒萬千。古人曾經說過：“自古逢秋悲秋寥。”我卻從蕭瑟的秋風中看到了一個富有詩意、內涵的秋天。啊，原來如此——

　　曲徑的兩旁是兩棵桂花樹，樹枝上點綴著如仙女一般的桂花，綠葉映黃花，沒錯，亦如繁星般點亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進細瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細細品味秋風，風中蘊藏著淡淡的幽香，原來那就是桂花的清香。是如此淳樸，細膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈。花期十分短的桂花當然奈不住秋風的考驗，在窗臺俯視，桂花已被秋雨的造訪所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無聲息之間給灰暗凄涼的.秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩情畫意!

　　桂花并不爭奇斗艷，而是靜靜地開放著，給秋天帶來一抹色彩，給秋風帶來一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪，然后在一場纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來年初秋，再一次引無數英雄競折腰，在人們眨眼的不經意間點亮秋天。

　　富有詩意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。

　　大樹就宛如一個貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像夏天那樣郁郁蔥蔥，也不想冬天那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經滄桑，品味著世間的人情冷暖，在與清風流水談心。

　　充滿內涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。

　　窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來這是一個富有詩意、充滿內涵的秋天。

　　啊，原來如此。

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