采菱的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的采菱的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
采菱的作文1
鄉(xiāng)村，沒有城市的喧鬧，沒有無盡的尾氣，沒有城市的酷熱。鄉(xiāng)下人家的裊裊炊煙，波光粼粼的湖水以及那湛藍(lán)湛藍(lán)的`天空，構(gòu)成了一道江南獨(dú)有的風(fēng)景畫。
清晨，一陣清新的空氣迎面撲來，令人心曠神怡。鳥兒們站在枝丫，一展歌喉，天空中，一排大雁整齊地排成了“人字形”準(zhǔn)備去過冬呢！
放眼遠(yuǎn)眺，只見遠(yuǎn)處是一大片麥田，它們一個(gè)個(gè)擎起了身子，頂著那豐滿地麥穗兒。一陣風(fēng)吹過，整個(gè)麥田像金色的海洋，一波未平，一波又起。農(nóng)民伯伯們拿著鋤頭，賣力地割著麥，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，可依然在歡笑著，一年的勞動(dòng)終于得到了收獲！
湖畔，一只小蜻蜓停歇在水面上，一個(gè)小孩兒拿著網(wǎng)兜來抓它。小蜻蜓可機(jī)靈著呢，一看到有人，便快速地飛走了。小孩也不甘示弱，追著蜻蜓不放，不一會(huì)兒便消失在了麥田中，可那鈴鐺般地笑聲依舊回蕩著……在湖旁，連綿起伏的群山環(huán)繞著，鮮艷的野花和青翠的小草，給山巒鑲上了雙重花邊。一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。小溪唱著歌，在花草旁拂過，可快活了！
到了下午，等大孩子們放學(xué)了，可就有趣了！幾個(gè)鐵哥們兒勾肩搭背地來到河邊，找一條小船，拿幾個(gè)木桶，便開始了采菱。遠(yuǎn)處，幾位“采菱女”也正忙活著，可孩子們太心急，把船丟在一邊直接挽起褲腿，大大咧咧地走進(jìn)池塘，看到一個(gè)掰一個(gè)，輕輕咬一口，涼絲絲，甜脆脆地，一股甜味直沁肺腑，太可口了！不一會(huì)兒，幾個(gè)大木桶便裝滿了。岸上的小孩子們看見了，也按捺不住，準(zhǔn)備下水，“采菱女”見狀，急忙遞給孩子們一個(gè)，他們這才興高采烈地走回家。
傍晚，一座座屋中都冒出了裊裊炊煙，夕陽染紅了窗欞，一陣陣香氣在空中彌漫。孩子們迫不及待地坐到飯桌旁，抓起一個(gè)菱角便吃了起來。
夜晚，人們坐在躺椅上，搖著芭蕉葉大地扇子，在皎潔的月光的陪伴下，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
村莊生活是多么美好，鄉(xiāng)間的小路，叮咚的小溪，層層的梯田……無一不令人向往。
采菱的作文2
我的家鄉(xiāng)在美麗的西小江湖畔，那里山清水秀，河道縱橫，是一個(gè)養(yǎng)魚、育珠、種菱的好地方。我們這里出產(chǎn)的菱角個(gè)兒大、殼薄、肉嫩、汁水多，味兒甜美，既可當(dāng)水果，又能做菜，可有名呢！
每當(dāng)秋陽艷艷、金風(fēng)送爽的時(shí)候，正是采菱的季節(jié)。此時(shí)，在寬闊的湖面上，采菱的小船來來往往，熱鬧極了。菱農(nóng)們經(jīng)過一年的辛勤勞動(dòng)，終于盼來豐收的季節(jié)，他們的臉上掛滿了笑容。
一個(gè)秋風(fēng)涼爽、陽光燦爛的下午，在我的再三懇求下，爸爸才答應(yīng)讓我跟他一起去采菱。這真讓我興奮了好一陣子。
爸爸劃著小船在水道中緩緩行進(jìn)。我坐在船中，抬頭遠(yuǎn)望，只見寬闊的湖面都被密密的菱葉所覆蓋，真像是一片綠色的草地。在一只只小船上，采菱的人們坐在船頭上，雙腳垂在水中，一邊用長竹竿撐著小船，一邊輕舒腰身，敏捷地采摘著大的、成熟的菱角。
爸爸把船劃進(jìn)我家種植的水面后，用竹竿撐住小船，便自個(gè)兒坐在船頭采摘起來。我也俯下身體趴在船頭上，垂著兩只小手，學(xué)著爸爸的樣子采菱。我翻起一個(gè)菱蓬，只見下面大大小小有七八個(gè)菱角。它們個(gè)個(gè)身穿“紅衣服”，長著三只尖尖角，挺神氣。要是不小心，定會(huì)被鋒利的刺刺出血來。我采摘得十分小心，把老的、硬的菱角摘下來扔到船艙里，這些可以拿回家去煮熟吃，還可上街賣；把大的、嫩的'菱角摘下來放在身邊，累了、渴了時(shí)，可以剝著生吃。
不知不覺，夕陽染紅了西天，爸爸拔起竹竿，劃著小船唱著《豐收》歌兒，載著我和豐收的菱角回家了。此時(shí)，晚霞映得湖面通紅通紅的，忙碌了一天的菱農(nóng)，都紛紛收起采菱的工具準(zhǔn)備回家。在夕陽的映照下，菱農(nóng)們個(gè)個(gè)滿面紅光，他們把小船劃得像離弦的箭一樣快。
我坐在船梢頭，望著船里的一大堆菱角，滿懷豐收的喜悅，開始盤算著今晚菱角的吃法了。
采菱的作文3
秋天，紫紅的菱角成熟了。它們有的長著兩個(gè)角，有的卻長著四五個(gè)角，玲瓏小巧，個(gè)個(gè)像是經(jīng)過了藝術(shù)家的精雕細(xì)琢。與一般的菱角相比，野菱的刺又多又尖，但它的菱肉卻又甜又沙，是少有的美味。每到九月份，菜場就擺出了大筐小筐的菱角：有嫩生生的生菱，賣家總是一邊吆喝，一邊剝出雪白的菱肉；也有剛煮熟還冒著熱氣的熟菱，這時(shí)的菱已經(jīng)從紫色變成紅褐色了。賣家總是熱情地邀請(qǐng)路人去品嘗。陣陣菱香撲鼻而來，誰又能禁得住菱香的誘惑呢！
美味的菱角讓我對(duì)采菱充滿了向往。和幾個(gè)朋友選了一個(gè)晴朗的日子，我們借了一條木船，撐著篙，向滆湖劃去。劃開碧水，穿過蘆葦叢，一陣清涼頓時(shí)包圍了我們。劃了十幾分鐘，“前面就是菱區(qū)！”帶路的一位朋友喊道。
順著他指的方向看去，竟然滿眼都是碧綠！難道都是菱葉？我們加快了速度，只見一片片菱葉，密密麻麻的浮在水上。菱角究竟長在哪兒呢？我正納悶，木船已劃進(jìn)了菱區(qū)里。大家仔細(xì)的尋找菱角，這一找才知道，原來菱角就藏在葉片和莖的下面。為了方便采菱，大家把菱葉翻了個(gè)底朝天。“采呀！”不知誰一聲吆喝，大家都興高采烈地采了起來。一個(gè)朋友把帶來的大木盆放入水中，劃著大木盆，靈巧的尋找著菱角，不一會(huì)兒就采了一大堆菱。這些菱據(jù)說是去年留在水中的'菱新長出來的。每年都有人來采，但卻怎么也采不盡，它們的生命力頑強(qiáng)著呢！
嘉澤的自然生態(tài)和淳樸的民風(fēng)給人們帶來了無窮的樂趣，也給我留下了難忘的記憶。嘉澤，我的第二故鄉(xiāng)，它將永遠(yuǎn)留在我的心里。
采菱的作文4
暑假的一天早晨，爸爸對(duì)我說：“今天我們?nèi)ゲ闪夂脝幔俊蔽衣犃烁吲d極了，連忙說：“好，好，現(xiàn)在就去。”“傻孩子，你看你急的，采菱，要把準(zhǔn)備工作先做好，等到中午太陽生高了再去。”
好不容易等到了中午，爸爸和我扛著一只木制的菱桶，菱桶樣子和澡盆差不多，來到了河邊。我抬頭一看，河里的菱角藤緊緊地挨在一起，一只只肥頭大耳的菱角多得數(shù)不清。我和爸爸使勁兒把菱桶推到河里，抬腳就往河里跨。誰知澡盆一歪，我差點(diǎn)掉到河里。我慌忙抓住河里的蘆葦，眼睛不敢望河里看，嚇得怦怦亂跳。天空中火辣辣的太陽使勁照著我，我的`額上分不清是河水還是汗水。
“兩腳分開站穩(wěn)，用手劃水。”聽到爸爸的喊聲，我小心翼翼地用手劃水前進(jìn)。大澡盆靠近菱角藤后，我一手抓藤，一手采菱。菱桶一搖晃，我就連忙停下。兩只手連忙抓住菱桶邊緣，不敢再動(dòng)。待菱桶穩(wěn)一穩(wěn)，我才敢再采。“膽大心細(xì)，不要怕。”爸爸在岸上指揮了。對(duì)，大不了掉到河里洗個(gè)澡。決心一下，我就大膽地采起來。不多一會(huì)兒，我就采了一籃子。滿籃子的菱角碧綠碧綠的，在陽光照耀下，像一個(gè)個(gè)可愛的精靈。剝一個(gè)放進(jìn)嘴里，脆脆的，甜甜的，滿口生津，味道好極了。我把滿籃的菱角遞給爸爸，又拿了個(gè)空籃。再采時(shí)，手覺得熟練多了。
采完了菱角，我上岸來。抬頭望望天空，幾朵白云悠悠地漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，幾只蟬在不遠(yuǎn)的樹上歌唱。我剛想一路小跑回家，幾個(gè)小朋友指著我說說笑笑。物品低頭一看，褲子都濕透了還不算，全身都沾滿了泥巴。哈哈，我成泥人了。
采菱的作文5
“出發(fā)嘍！”周五，我們伴著冬日暖陽，向采菱小學(xué)進(jìn)軍了。
“啊，原來那就是我們的新學(xué)校—采菱小學(xué)呀!”調(diào)皮蛋小吳邊嬉皮笑臉地邊說邊把手指向西南方向。陡然間，我們的目光都聚集在那幾座典雅的教學(xué)樓上，只見一個(gè)黑白灰相間的充滿中國元素的.“藝術(shù)品”在祖國大地上拔地而起。初見，我的心里蕩漾起了異樣的情感：簡直太美了吧！
校門口，“武進(jìn)區(qū)采菱小學(xué)”七個(gè)大字在陽光下熠熠生輝，我看到落款是南田，不由為之一振，這竟是出自清末著名書畫家惲南田之手。哇，真是滿滿的歷史氣息啊!
走進(jìn)校門，一塊龐然大石映入我的眼簾。聽老師說，這是特地從五岳之首的泰山搬來的。我細(xì)細(xì)地端詳這塊泰山石：乍一看，像是一幅天然的山水畫涓涓細(xì)流有條不紊地在山石間玩耍。再仔細(xì)一看，在泉水下游，以為小書童正手持書籍，津津有味地咀嚼著，很是靈動(dòng)。咦，這位書童不就像我們采菱娃在采菱小學(xué)讀書一樣嗎？想到這，我不禁吟誦起朱熹的“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”
繞過泰山石，在幸福大道的盡頭，我們來到了圖書館，這是另一個(gè)讓我印象很深的地方。還沒進(jìn)門，我就被那復(fù)古的風(fēng)格深深地吸引了。推開木制的大門，一股濃厚的書香、醇厚的墨香撲面而來，5排書架整整齊齊地排列著，3萬多冊(cè)圖書羅列在書架上，這對(duì)于素有“書蟲”之稱的我來說，簡直是致命的誘惑。這不僅書籍豐富，設(shè)備還挺齊全。琴臺(tái)、棋桌、書柜、畫板應(yīng)有盡有，果真是琴棋書畫，一應(yīng)俱全哪。哦，對(duì)了，這兒還有一個(gè)好聽的名字：“城南小書院”！
采菱小學(xué)，參觀一圈，給我留下了深刻的印象，或典雅、或壯觀、或雄偉。所以，為了不讓老師家長擔(dān)心，我決定好好學(xué)習(xí)，天天向上，明年開學(xué)昂首挺胸跨進(jìn)采菱小學(xué)。耶！
采菱的作文6
那是一所很小的村莊，它離最近的小店也要四五公里，的確是偏僻得很；然而因它的依山傍水，又美麗的緊。
秋日的下午，湛藍(lán)的天空干干凈凈的，沒有俗世的'塵埃。輕風(fēng)微微，惹得水中游魚也無憂無慮地?fù)u擺著尾巴，又惹得那船家的魚鷹瞪大漆黑的雙眼，對(duì)這水中魚兒虎視眈眈。若偶爾有貪玩的孩子將小石子向水中擲去，則起了波瀾，驚了魚兒，散了魚鷹。不過只一會(huì)兒，水面很快又恢復(fù)了平靜。
這個(gè)美麗的小村莊就是母親的故鄉(xiāng)——宜豐。雖然來這不止一次，可秋天到這卻是頭一遭。
“丫頭，我?guī)闳ゲ闪猓 蓖蝗荒赣H劃者一只僅一平方的小鐵皮船從河對(duì)岸過來。原本沉醉于秋景的我眼前一亮，以前早就聽母親說過翻菱的樂趣了，可惜從沒機(jī)會(huì)試驗(yàn)，今天終于要如愿啦！
坐在那“危險(xiǎn)”的鐵皮船上，我的激動(dòng)被害怕代替了。母親邊熟練的一下一下向前劃著邊哼起了充滿韻味的水鄉(xiāng)小調(diào)，雖然是方言，我聽不懂但卻享受著。在母親的歌聲的撫慰下，漸漸的，我也不那么害怕了。
不一會(huì)兒，母親在一片看似平凡的浮萍邊停下了。我不知其中玄機(jī)，只是睜大好奇的雙眼盯好母親。只見母親將雙手伸入水中，拿出一小片浮萍翻找了一會(huì)兒，采出兩個(gè)碧綠的菱子給了我。哦，原來這就是菱盤啊！望著手中嫩綠的菱子，我心中充滿了欣喜，不顧它干不干凈，在水中一洗，便吃了起來。剝開它硬硬的殼，白嫩嫩的菱肉就裸露在眼前，咬上一口，哇！清香脆爽，我從沒有吃過這樣脆嫩的菱角呢！
沒過多久，我們已經(jīng)到了第三片菱盤了。采菱的欣喜早替代了最初的恐懼，我學(xué)著母親的樣子不斷找尋著，功夫不大，我也采上了不少。
天色已晚，我和母親上岸了。捧著自己采的又碧綠又清香的菱角，心想：今天不虛此行，飽了眼福，享了口福，心里的快樂還無限延長。
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