尊重的作文匯總【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的尊重的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊重的作文1
從小到大，我認識的人有很多，就像珍珠盒里的珍珠一樣，數也數不清，在這些人當中，我最尊敬的人就是我的媽媽了。
我的媽媽中等身材，不胖也不瘦，皮膚白白的，園園的臉上嵌著一雙與眾不同的大眼睛，媽媽有一頭長頭發，好似瀑布一般，彎彎的眉毛，小小的鼻子。
在生活上，媽媽對我疼愛有加，無論是春、夏、秋、冬，媽媽總是第一個起床做飯，我看到媽媽忙碌的身影，心里有種說不出的滋味。
在學習上，媽媽對我非常嚴厲，每天的作業都認真的.檢查，有一次，寫的數學作業，三道題錯了兩道，媽媽火冒三丈，狠狠的訓了我一頓，然后讓我重寫，以后在學習上，我再也不敢馬虎了。
這就是我的一個和藹可親、非常疼愛我的媽媽，我為有這樣的媽媽，使我感到自豪。
尊重的作文2
前些時候市場上流行一種內裝小魚、蜥蜴、昆蟲的密封寵物罐，這種包裝雖很精美，但買回家后通常過不了幾天，里面的小動物就會莫名的死亡。這是為什么呢？
列舉魚講一講吧。聽某人說過瓶里的小魚養不了兩個月，因為里面的小魚就會因缺氧或缺食而死亡。專業養魚專家會給其放氧氣釋放顆粒約能活三個月。而若只會欣賞而對魚的研究一竅不通的人來說，這些小魚買回家是養不了幾天的。
一位很有經驗的養魚高手曾經介紹說：養魚至少得保證水中氧氣充足，要么每天定時向水中送氧，要么定期換水。而這種密封瓶只有兩個指頭粗的小口，還用彩色泡沫塑料堵死，既不透氣通風，又不給魚喂食，魚肯定是活不長的。
用這種方法養魚賣魚，不顧小動物死活，只追求利潤的做法不太人道，顯然忽視了動物的感受，是一種對動物不負責任的'態度，而且用動物的痛苦來娛樂自己也是不道德的行為。人和動物的生存關系形同環環相扣的鏈條，是以整體的形式共同存在的，這種既缺乏愛護動物的意識又不尊重生命的現象，必然導致鏈條的缺失，也必然會影響到人與人之間的關系。我認為，這種不道德的行為應該制止，避免再犯。我們應該尊重動物的生命，保護它們，要和它們和諧相處。
尊重的作文3
這篇課文的主人公——獨臂的乞丐，到一個庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨臂乞丐經過思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來，為什么獨臂乞丐成功了?這是因為尊嚴，是女主人讓他得到尊嚴，可見，尊嚴多么寶貴啊!
正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源�！边@句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多么重要!“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的!
在我們心中的尊嚴，使我們走進了尊嚴的'光明大堂，沒有尊嚴的人是可恥的!我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴!
大街上，經�？吹狡蜇ぴ谄蛴懀f別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過日子，要靠自己的雙手，勞動、打工，過一個靠自己的生活!
我們要有尊嚴，人性主使我們，讓心中的尊嚴醒過來，也許命運要到老才知道，但尊嚴，是從小就要養成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要知道，尊嚴是人生的一個重點，他的重要，大家都得知道!
尊重的作文4
今天我和媽媽在超市買東西。
忽然我看見一位阿姨的臉一半黒糊糊的，我疑惑地問媽媽：“媽媽，你看那位阿姨，好奇怪呀，她怎么了？”那位阿姨好像聽見了似的，急忙轉過臉。媽媽聽了生氣的說：“你怎么這么沒禮貌，那位阿姨的`臉是燙傷了。我平時是怎么教你的，要尊重他人，尊重他人就是尊重自己，你這樣說她，你知道她心里有多難過嗎？
我聽了媽媽的話，我覺的非常慚愧。通過這件事使我懂得尊重身邊的每一個人，讓自己成為一個受歡迎的人。
尊重的作文5
在每一個人的心目中，肯定有一些人值得尊敬，值得我們學習。在我心目中，也有很多值得我尊敬的人。其中，我最尊敬的人要算是我媽媽了。
一個風和日歷的'下午，正在看書的我猛然從書迷里退了出來，天差不多快黑了，呀！今天肯定要遲到了！我連忙穿好衣服，向英語班跑去。
到了教室，我打開書包，哎呀，這回可糟糕了，我把床上的英語書落下了，怎么辦？回家去拿，不行，還有兩分鐘就要上課了。忐忑不安的我坐在教室里，全身都冒著冷汗。這時，耳邊響起了敲門的聲音，我一看，呀，原來是“救星”來了媽媽拿的不正是我要的英語書嗎？
媽媽，您辛苦了，謝謝您每天無微不至的關心照顧著我。讓我快樂的成長。
媽媽愛我，我尊敬媽媽。
尊重的作文6
樓下不遠，有個廢品收購站。這是一個來自安徽的三口之家，租住在一個狹窄逼仄的車庫里。這里，既是他們生活起居的地方，也是堆積廢品的倉庫。每天經過，我都會看到他們俯下身子忙著整理收來的廢品。偶爾，他們會抬起頭來，一個友善的微笑，從沾滿灰塵的臉上綻放開來。不知為什么，每次看到他們，我總會想到“艱難”這兩個字。我感嘆著，這就是他們的生活!
每當家里有空飲料瓶或廢報紙，我總是用一個手袋裝好，趁早晨上班的時候，順手悄悄放到收購站的門口，然后離開。
某個早晨，我仍像往常一樣，把一袋舊報紙放到那個門口，準備離開。沒想到，那女人竟然出來了。她笑著看著我，然后指了指放在門口的舊報紙。我愣住了，急忙擺手說：“不要的，送給你們了�！睕]想到，她竟跑過來攔住我，硬塞給我兩枚一元的硬幣。我推搡著。那女人說話了：“大哥，我們是收廢品的'，雖然掙錢不多，但也算是做生意的，沒道理不給你錢的，快拿著吧。”聽了這個安徽女人的話，我隱隱感覺臉在發燙。
我鄭重地收下那兩元錢�？粗吲d地轉身離開，我知道，這一刻，她收到了一份尊重。
尊重的作文7
在一張不起眼的卷子上，有一個這樣的小故事使我深受感動。
說從前有個人，在集市上碰到了一位衣裳襤褸的買鉛筆的商人，這個人憐憫他，便扔下10元錢，頭也不回的就走了，一會兒，這位“施主”便又回來了，說是自己忘了拿鉛筆，最后臨走的時候這位“施主”又說，你和我一樣都是商人。
一年之后，這位施舍錢的人又來到了這商賈云集的市場，有一位穿著整齊的大商人來到了這位是錢的人身邊說：“你也許忘記我是誰，但是我永遠不會忘記你是誰，由于是你一年前的一句話，使我自己寵幸充滿了自信，以前，我一直認為我市一個買鉛筆的.乞丐，但是你告訴我，我是商人�？梢哉f，沒有你的這一句話，就沒有我的今天。
這篇小短文告訴我們，我們每個人之間都因該互相尊重，其實每個人之間都是平等的，每個人和每個人只見沒有什么不一樣的。
尊重的作文8
在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面孔，有可敬的、可親的，偉大的……而我卻最尊重一位人民教師。
我尊重的那位人民教師，是一個大公無私的人。她從不會偏愛自己所教的任何一位學生，只會對自己的學生提出更高的要求。
我尊重的那位人民教師，是一個嚴厲而又和善的人。她做為一位人民教師，對待每一位學生都是一個樣子，不會因為學生成績的好壞，而拋棄他，只會像一位引路人，默默為他照亮前行的道路。
我尊重的那位人民教師，是一個知識淵博的人。她愛讀書，不管工作多么繁忙，總要擠出些時間來讀書。她愛讀書的精神深深地感染了我們。她從不會被我們的.問題所難倒，每次都能對答如流。
我尊重的那位人民教師，是一個以身作則的人。她教育別人前，總是要先教育自己。她是我的班主任，學校需要一些文件，她總是在第一時間上交。
我尊重的那位人民教師，就是我的老師。老師呀！你為我們付出了那么多，你的付出，終于結出了豐碩的果實——所教育的學生已成才，所做的一切終于有了回報。
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著這一顆又一顆幼小的樹苗；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田灌入知識的甘露�！�
尊重的作文9
如果你問我最尊敬的人是誰，我一定說是我爸爸。要問為什么？我就回答：因為我會許多東西，都是我爸爸教我的，因為他知道許多道理，并且一一教給我，是我終身受益。
我爸爸很瘦，白白的皮膚，又濃又粗的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，跟別的.四十歲的男人沒什么兩樣，不過他教過我的道理很多，不信我就挑兩件告訴你把！一進我房間，就發現墻壁沾滿了許多東西。獎狀、畫畫、夜晚會發光的星星，比比皆是，但還有三章打印出來的紙，上面打著我爸爸對我的要求。瞧，這張紙：珍惜自己身邊的人和事。那張寫著選擇用開心，負責的態度學習、工作，還有一張“不嚴格要求就沒有希望。”
這就是我爸爸，他希望我懂得這些道理后能成為對社會有用的人。
尊重的作文10
在我快樂的學習生活中，總是有人在幫我。調皮的代書晗，工作努力的爸爸，美麗的媽媽，這些就像是我心中的一幅畫。我最尊重的`還是彭老師。
正在講臺上上課的就是我們的彭老師，它的頭發像煤一樣黑，淡淡的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里鑲嵌著兩顆黑寶石。彭老師還有一張能說會道的嘴，他的身材有點瘦，看上去像當兵的一樣。
彭老師做事干脆，說到做到。他講課時會講五六年級，甚至會說到初中的題，只是沾一點邊。有一次，彭老師說要來檢查我們默寫的成績，錯一題抄50遍，有5個公式：加法的交換律、加法的結合律、乘法的交換律、結合律、分配律，而且還要用字母表示，老師也沒和我們說要默我們就沒復習，全錯抄250遍啊，我們真是不認真學習�。�
這就是我最尊重的彭老師。我想彭老師說：“我一定要把缺點改正，不讓您超心。
尊重的作文11
在每周的周六周日作文課上,同學們都會演講,都要表現自己,如果一位同學上來演講,下面的同學便活躍起來,都在想等會兒輪到自己講什么。老師經常提醒我們:安靜,注意聽。如果把那位同學換成你,下面沒有一位同學在聽你演講,你的心里一定也不是滋味,所以傾聽也是一種尊重。
由演講我想到了在課堂上,老師在講課,同學們要是都在專心聽,不辜負了老師的備課,不辜負了老師辛苦的成果,不僅是對老師的尊重,而且在這堂課也能獲得很多知識。
生活中有很多事情,我們都不會向父母訴說,而是常常向朋友來訴說。如果你對朋友訴說你的苦惱時,你的朋友卻對你說某個游戲你玩了嗎?你心里一定不好受,反之,你的'朋友來向你訴說他的煩惱,你會認真地傾聽,一起和他解決,他%
尊重的作文12
尊重別人就是尊重自己，尊重體現在個人修養和細節之中。尊重是人與人之間交往的紐帶，尊重是國與國之間溝通的橋梁，尊重更是和諧社會的一面鏡子！
遠在三國時期，當劉備知道諸葛亮是一個難得的人才時，在大雪紛飛的隆冬之日，曾虔誠的去諸葛亮家想請他出山當軍師。這正是因為劉備對諸葛亮的尊重，才會得到這樣的人才，也才有了諸葛亮后來的對他的赤膽忠心。這正說明了只有你對別人尊重，才會得到他人的尊重這一深刻的哲理。古人云：士為知己者死，就是尊重產生的價值！
在國外美國有一家醫藥公司，它有一個嚴格的管理方法。每當它賣出藥都要有電腦記錄。那就是在你的藥剛過期的時候，他會派人到你家去和你說藥是什么時候買的？如果你按時服用的話你會剩幾個，如果你想繼續服用他們的藥的話，他們會用新藥換你手中的過期的藥。這難道不是尊重嗎？正是對顧客的'尊重才使它成為同行業中的佼佼者。這正是尊重體現在修養和細節之中才產生出的巨大魅力！尊重是一種對他人真誠的不仰不俯的平等相待，尊重是一種對他人人格與價值的充分肯定。有了尊重，就有了我們和諧社會的道德標準！
尊重的作文13
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
考場上。人人是對手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級的`學生。
初二的期中考試時，我這個馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數學沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣�？晌锢砭蜎]那么幸運了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個字，我覺得我整個人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個對手會幫你；上下，請問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？
對，反正一樣是丟，不如試一次。“喂，鉛筆給我！”“不給�！眔h,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對一個如此無禮之人，不也會讓他碰灰嗎？不如再試試。
“那個對比起，把你鉛筆借我用一下。”“給你�！薄爸x謝�！�
不知為何，就這樣一段簡小的對話，會讓我心中流起一陣暖流。是的，因為在競爭對手面前，她會幫你，是對你的尊重。在這股暖流里，我對她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。
古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
尊重的作文14
尊重別人，才能得到別人的尊重。
當你做值日的時候，要聽從組長的安排，如果你不按組長的要求去做，就是對組長的'不尊重。你聽了組長的安排，組長將來會更好地關照你。
著名文學家馬克吐溫會尊重大自然。一次，他要建一座房子，正在施工的時候，有一棵大樹在他的工地上，設計師想把它砍掉，但是馬克吐溫不讓工人們砍掉，因為他要尊重大自然。因為是大自然讓我們生活在美好的環境中。如果我們沒有大自然，那么洪水、沙塵暴、地震、海嘯……都會破壞我們的家園，所以我們要尊重大自然。
要建設一條筆直的高速公路，中途有一棵高大的樹擋住去路，你會怎么做？而設計師把那段路改成馬蹄形，盡管不能有一條筆直的高速公路，但是也是為了尊重這棵樹，才改道的。樹可以遮蔭，凈化空氣，你尊重一棵樹的生命，那棵樹也會尊重你，將來你會受益無窮。
尊重的作文15
在我們生活當中，有許許多多品德高尚的人，如：在祖國邊陲守衛著我們安寧的解放軍戰士，用他們的汗水與青春，保衛著祖國的安全；還有一些默默奉獻、為祖國爭光的人，他們也很高尚，我很尊重他們這樣的人。
我們身邊也有這樣的人，比如說：老師，用他們辛勤的汗水，教我們讀書、寫字、畫畫……將我們培養成一個個人才，并將我們培養成祖國的棟梁，還教會了我們許多道理。把我們送進了知識的殿堂；讓我們在知識的海洋里遨游；給了我們知識大門的鑰匙，我們感激老師，師恩難忘啊！老師會明白我們的，其實我們也不想讓老師生氣啊！
還有一種值得我尊重的人，他們就是——農民。他們每天早出晚歸的干活，為了就是讓自己的`孩子能上學，將日子過得好一點。他們用汗水使禾苗開了花，然后還要再耐心等待一段時間，等到可以賣錢的時候，農民就可以開心地將東西賣了錢。農民實在是太不容易了，因為只有他們我們才能吃到可口的飯菜，所以我尊敬農民。
我尊敬全天下品德高尚的人！
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