走進水世界作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的走進水世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進水世界作文1
今天上午，我和爸爸去參加小記者活動：剿滅劣Ⅴ類水——走進水世界，我們一起去了中國水利博物館。該水利博物館地處杭州錢塘江南岸，建筑面積3·65萬平方米，高128·9米，采用塔館合一的設計，甚是壯觀。
我一到水利博物館，被眼前的.景象驚呆了，一座巨大的寶塔高聳云肩，實在是美極了。我連忙三步并做兩步沖向館內，穿上小記者馬夾，興高采烈地開始聆聽老師的講解了。
老師先給我們講解了什么是“五水共治”，就是我們的右手代表著五類水：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水這五項。還講解了甲魚治水，就是你知道把一只小甲魚放在很臟很臟的河里，你只要過幾天再來看這條河，河水就會干凈無比，神奇吧！最后我們還乘電梯到11樓，費了九牛二虎之力爬到了最高層，俯視下去，真是太美了，真不愧是錢塘江南岸“漂在水上”的水晶寶塔。
通過這次小記者活動，我不僅參觀了美景，還學到了甲魚治水的知識，收獲頗多，以后我還要多多參加這樣的活動。
走進水世界作文2
今天，天氣晴朗，爸爸一早就帶我來到中國水利博物館，參加“專家帶你走進水世界”小記者團活動。我們的汽車還沒到水利博物館門口，我就遠遠看到了一座“漂在水上”的水晶寶塔，爸爸說：“這就是水利博物館，里面藏著好多水的秘密�！蔽沂怯制诖峙d奮，好想快點開始參觀。
走進水利博物館，水晶老師早早的就在等著我們。小記者們一起排好隊伍，在大廳里聽了水利博物館任館長介紹的“水的前世今生”，我知道了水是人類的好朋友，我們要好好保護好水、利用好水。接著，講解員阿姨帶著我們參觀了“水與人類文明”、“水利千秋”等四個展廳，從“大禹治水”到“都江堰水利工程”，我學到了好多不知道的知識。最后，大家還一起登上了寶塔的頂端，看到了整個水博園的`美景。活動結束的時候，我還答對了問題，拿到了小禮物。
通過今天的活動，我學到了好多關于水的知識。我想，我長大了一定要當一名水利工程師，讓水造福全人類。
走進水世界作文3
星期天，我們小記者們去了一座“漂在水上”的寶塔，這座塔就是中國水利博物館。
活動一開始，一位老師就給我們講了有哪五水需要治理，它們分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。老師給我們幾支試管看什么樣的水魚兒能生存，而被污染的水又是什么樣的。錢塘江的水對應的`是五號顏色，表示魚兒可以生存，我想難怪臟水里看不見一條魚。
然后，老師給我們介紹了甲魚和烏龜。甲魚又稱中華鱉，如果水臟，我們可以放一只甲魚進去。甲魚一到水里，它就會吃掉腐爛的魚蝦和微生物，這樣水就會變干凈了。老師又告訴我們怎樣孵化小甲魚。在低溫時，就會孵出雄甲魚，高溫時就會孵出雌甲魚。我想起小時候我家孵出的一只甲魚，也不知道是雄的還是雌的，如果那時知道它可以凈水，我們就可把它放到城河里去呀。
之后，講解員阿姨帶領我們參觀了整座博物館，看了四個展廳。我看到了古代的水利工程，看到了水利災害死去的人數和財產，還看到了我們現在的水利治理。當我們登上博物館高高的塔頂，看到了下面清澈的水和綠樹，我想，這回的小記者活動，又增加了不少知識。我們都要行動起來，保護水資源！
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