一場激烈接力賽作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一場激烈接力賽作文，希望對大家有所幫助。
一場激烈接力賽作文1
下午，我校舉行了接力賽，我也是其中的一員。
比賽前，我們開始了熱身運動，先是彎彎腰，再壓壓腿，最后扭扭手腕。我悄悄地瞄了一眼其他班的同學們，見他們摩拳擦掌，躍躍欲試。我緊張得牙齒都在顫抖。“我會不會跑得比其他同學慢呢？瞧，那個同學腿比我長，還比我高，肯定比我跑得快。”想到這里，我的心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。
比賽就要開始了，我們邁著弓步，準備開跑。這時，裁判員站在高高的凳子上發令了：“各就各位，預備——”“砰”的一聲，槍聲響了，我們像離弦的箭一樣飛過去了。
我拿著接力棒，用著眼睛的`余光偷偷看了一下其他班的同學們，糟糕！他們都比我跑得快，我的心一下子涼了。但是此時我的耳邊又響起了同學們的加油聲：“加油！加油！”我的身體里仿佛注滿了力量。
第2個同學腳下如生風一般，一下子超過其他同學，但是，可能因為第2個同學跑得太快了，第3個同學接棒的時候，棒卻掉了，同學們大吃一驚，空氣好像凝固起來。他趕緊撿起棒，飛快地向終點跑去，把棒傳給第4個同學。
剩下5個同學表現都很好，跑得又快。特別是第8個同學，跑得跟獵豹一樣快，把其他同學遠遠的甩在后面。最后我們班取得了第二名的好成績。
這真是一場激烈的接力賽！
一場激烈接力賽作文2
今天早上，陽光明媚，我們只讀了一節英語課，剩下的兩節課就讓我們進行一場接力賽。我們在學校操場里比賽，一共6個年級。一年級和二年級比賽，三年級和四年級比賽，而我們六年級和五年級比賽。
首先，各個年級由各班的班主任帶領到操場。然后，大家排好隊后，就由楊主任宣布比賽規則，比賽是三局兩勝。宣布后，一年級和二年級開始賽跑，最后二年級贏了。排一排，排到了三年級和四年級，四年級一不小心落后讓三年級取得成功了
最后排到我們六年級和五年級了，在最前的是陳同學，在最后兩個男生是黃同學和陳同學—他們兩個之所以最后，是因為他們跑得最快。首先，我們兩個年級聽到哨聲，大家都你追我趕，競爭十分激烈。我們班的.同學舉著啦啦隊的旗子，上寫著幾個大字“六年級必勝”，中間還刻著我們學校的徽章。還有，一二年級的小同學都在叫六年級加油，手上還比劃著六。隨后，慢慢的排到我，我奮不顧身向前沖，沒想到一不小心摔倒在地，兩只腳跪在地上。我眼看，我的對手已經快跑到終點了，我還是堅持向前沖。我跑到了終點，我本以為，老師們，同學們，會責怪我為什么跑慢。，沒想到，大家都親切的對我說：“沒事吧！要不要緊啊？沒關系，等一下后面的努力跑快點就行。我感動的哭了，但最終我們獲得了勝利，我們高興的跳起來。
最后，校長幫我們六年級照了幾張相，幫三年級和二年級照了幾張相。即使我們取得勝利，我們也永不驕傲。這一場激烈的接力賽，使我們懂得了“團結就是力量”！
一場激烈接力賽作文3
今天下午是我們校運會的最后一天,比賽項目是 大型接力賽.我們排著長長的隊伍在操場焦急的等候著。
比賽馬上就要開始了,我們都緊張起來。我們班第一個出場的是我,第一棒的同學都拿著接力棒站在起跑線上,我的心蹦蹦直跳，生怕自己有閃失，心平靜氣的等候著展示自己。隨著號令一喊,我邁著輕快敏捷的腳步,像離弦的箭，手不停的前后擺動,像猛虎下山一樣拼命地往前跑,把對手們遠遠的拋在后面。到了終點,我順利地把接力棒傳給下一個同學,另一個同學腳上也如裝上風火輪,“唰”的一聲也傳給下一位同學。我們班遙遙領先,同學們發出了興奮地叫喊聲。就這樣一個接一個的往下傳。到了最后一位同學,是個女生,她長得胖乎乎的,還戴著副眼鏡,她拖著沉重地腳步,像馬力不足的拖拉機,眼看別班的同學一步步靠近,全班同學非常著急,大家使勁地喊著,有的激動得跳起來；有的'一邊拍手一邊跺腳大聲喊:“加油啊!快到終點了！”同學們歡呼雀躍著,我急得滿頭大汗，不顧自己氣喘吁吁，賣力的鼓著掌。就在離終點大約 米的時候,二班的同學一個箭步沖了上來,奪走了冠軍.全班的同學唉聲嘆氣,感到十分的可惜。
通過這次比賽,讓我懂得了集體的力量,發現了大家原來都深愛著我們的集體。雖然這次沒有拿到冠軍,但接力賽激烈拼搏的鏡頭，還在我大腦里縈繞，振奮人心的吶喊加油聲，還在我耳畔回蕩。真是一場激烈的接力賽！
一場激烈接力賽作文4
體育課上，體育老師突然宣布要進行正面接力賽。學生們愣了幾秒鐘，然后高興得跳了起來。
我們一個個整裝待發，躍躍欲試，等待體育老師的指示。
過了一會兒，體育老師開始下達圣旨：請把A組和III組、IV組設置成b組，一邊說著，體育老師拿起了發令槍，隊員們按順序擺好了位置。體育老師舉起發令槍說：“各就各位，準備好，走！”！學生們像離弦的箭一樣一個接一個地向前跑。我也試著吮吸我的牛奶，盡我所能向前跑。因為我的對手都是女生，所以我跑得更快。我從角落里看，嘿！離我十萬里！于是，我得意忘形，放慢了速度。
過了一段時間，是第二好。他的腳跑得像個熱車，把那些人遠遠地拋在身后。
一眨眼，就第三了。然而，在第三名球員恢復之前，第二名球員交出了自己的答卷。于是，我們組發生了一件可怕的事情：棍子掉了。觀眾們一個個睜大了眼睛。這是一個關鍵時刻，失去了鏈條，拖累了我們的團隊。趁他恢復的.時候，對方還沒追上來，他聽到觀眾拼命歡呼。他似乎充滿了力量，飛快地向前跑去。
最后是沖刺：最后一個。第四好的選手如風一般跑了出去。只有耳邊呼呼的風聲。
最后，我們組的隊員像槍里的子彈一樣向前跑，直到沖過終點線。耶！耶！觀眾中爆發出歡呼聲。
賽后，體育老師對我們組說：你們真是優秀的賽跑運動員！我們心中充滿了喜悅。
一場激烈接力賽作文5
在體育課上，體育老師突然宣布將有一場正面接力賽。學生們愣了幾秒鐘，然后一個個高興得跳了起來。
我們一個接一個摩拳擦掌，渴望嘗試，等待體育老師的指導。
過了一會兒，體育老師開始發布“圣旨”：請將第一組和第二組設為A組，第三組和第四組設為B組。此時，體育老師拿起發令槍，隊員們也按順序排列好了位置。體育老師舉起發令槍說：“各就各位，準備好，開始！”學生們像離弦的箭一樣一個接一個地向前跑。我也使出吃奶的力氣，拼命向前跑。因為我的對手都是女生，所以我跑得更快。我用眼角去看，嘿！離我很遠！所以我忘乎所以，放慢了速度。
過了一會兒，這是第二好的了。他的腳像熱車輪一樣，他跑得很快，把那些甩在后面很遠。
轉眼間，它到達了第三個酒吧。然而，在第三隊的隊員恢復之前，第二隊的.隊員交出了球棍。因此，我們組發生了一件可怕的事情：棍子掉了。觀眾的眼睛一個接一個地睜大了。這真是一個關鍵時刻，鏈條斷了，把我們的團隊拉了回來。當他還在恢復的時候，另一方沒有追上他，他聽到觀眾在喊加油。他似乎充滿力量，快速向前跑去。
最后，是沖刺階段：最后一棒。第四名最佳選手一溜煙跑了出去。我耳邊只有呼呼的風聲。
最后，我們團隊的成員像槍里的子彈一樣向前奔跑，直到他們越過終點線。“是啊！是的！”觀眾歡呼起來。
比賽結束后，體育老師對我們組說：“你們真是好運動員！”我們的心中充滿了喜悅。
一場激烈接力賽作文6
今天，我們學校要進行一次接力賽，各班級選出級名隊員參賽。
比賽開始了，各小隊都在準備著，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學在活動筋骨，做賽前準備;有的同學在盯著我們實力較強的二小隊;第一小隊的'隊員還湊在一起，腦袋挨腦袋地圍成一圈兒，大概是在秘密地商量對策，調整陣容……
“嘟” 的一聲哨響，比賽開始了，只見我們小隊的張印像離弦的箭一樣沖了出去。他跑得可真快，幾個大步就超過了別的小隊員，迅速跑到障礙物前，雙腳凌空，兩臂用力一擺，“嗖”地躍過去。然后，他緊跨幾步，猛地一轉，繞過標桿，加急速地向我跑來，我邊跺腳邊把手伸得長長的，焦急地等張印拍我的手。
我心里怦怦跳著，心想：我可不能給小隊丟臉。就在這時，張印拍了我的手。我一楞神，急忙跑了出去。這一楞神可壞事了，別的隊員已經超過了我。我立即使出渾身的力氣追了上去。我飛快地跑到障礙物前，雙腳凌空一跳，躍過障礙物，然后不顧一切地向前沖。由于沖力太大，腳下一軟，身體晃了一下，差點來了個“狗啃泥”。我定定神兒，迅速向回跑去。可來不及了，我們小隊一下子從領先的位置變成了第三。我來不及埋怨自己，立刻和拉拉隊員一起朝著自己的隊員大聲喊:“加油!加油!”
最后我們是第三名。但我們依然很開心，這場激烈的接力賽增強了我們的班級凝聚力。
一場激烈接力賽作文7
“加油，加油……”一陣陣此起彼伏的加油聲從操場上傳來，咦？這是怎么回事，哦，原來是我們班在進行接力賽，想看嗎？想看就跟我走吧！
老師先把我們分成兩組，我在第一組，只聽老師一說“各就各位”，同學們都做好了準備。瞧！第一組的第一棒是xxx，第二組的第一棒是xx，她們的身子都向前傾，弓著腿，右手緊緊地抓住接力棒，生怕接力棒插著翅膀飛了，眼睛瞪得圓圓的，注視著前方，老師一聲令下“預備，跑”，第一組的xxx像離弦的箭一樣飛了出去，只見她邁開大步，甩開胳膊，最有意思的是她的腦袋，一直向前伸著，活像一只正在探頭探腦的小烏龜，不過，她跑得可快了，雙腳在地上發出“塔塔”的聲音，像小鼓一樣敲打著地面。第二組的xx也不甘示弱，跑得也很快，她的眼睛瞪得大大的，臉繃得緊緊地，雙手握拳，一只手拿著接力棒，腳像木棒一般敲打著地面。眼看著第二組超過我們第一組了，我們組的一起叫喊著“加油，加油”，xxx似乎聽到了隊友吶喊的聲音，跑得更加快了，終于超過了柴璐。
比賽繼續進行著，接下來我們第一組的隊員一個比一個跑得快，我們的嗓子都喊破了，輪到我了，對面的同學朝我跑過來，我緊張的`心里像是有個小兔子一樣跳來跳去，當接力棒傳到我手中的時候，我就什么也不管不顧，只顧得往前沖。
接力棒在同學們的手中傳來傳去，輪到最后一棒了，我們第一組的隊員先到達終點。隊員們立刻歡呼起來，高興得手舞足蹈開來，想一想比賽是激烈地，又充滿著歡樂，同學們在一起“PK”加深我們之間的友誼，這是多么有意義的、又別開生面的一次活動啊！
一場激烈接力賽作文8
體育課上，體育老師突然宣布要舉行迎面接力賽。同學們愣了幾秒，隨后一個個高興得跳了起來。
我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等待體育老師的指令。
過了一會兒，體育老師開始下“圣旨”了：請一和二組成立為A組，三和四組成立為B組。說著，體育老師拿起了發令槍，隊員們也按順序排好了位置，體育老師舉起發令槍，說：“各就各位，預備，開始！”同學們一個個如同離弦的箭，拼命地向前跑。我也使出一股吃奶的勁，拼命地向前跑去。由于我的對手都是女生，所以我跑得比較快。我用余光一看，嘿！跟我離了十萬八千里呢！于是，我便得意忘形，腳步也慢了下來。
過了一會兒，便到了第二棒了。他的`腳上像是有了哪吒風火輪一樣，跑得飛快，把后面那幾個人甩得遠遠的。
一轉眼之間，便到了第三棒了。不過，第三棒的隊員還沒回過神，第二棒的隊員就交棒了。因此，一件可怕的事就降臨到我們組的頭上了：棒子掉了。觀眾們一個個瞪大了眼睛，真是關鍵時候掉鏈子，拖了我們組的后腿。趁他回過神的時候，對方還沒有追上來，他又聽到了觀眾們正在賣力地喊著加油。他似乎渾身充滿了力量，飛快地向前跑去。
終于，到了沖刺階段：最后一棒。第四棒的隊員像風一樣，跑了出去。耳邊只有呼呼的風聲。
最后，我們組的隊員像槍里面的子彈，飛快地向前跑去，直至沖過終點線。“耶！耶！”臺下一片歡呼聲。
比賽后，體育老師對我們組說：“你們真是會跑步的料！”我們的心里樂開了花。
一場激烈接力賽作文9
“加油，加油……”一陣陣此起彼伏的加油聲從操場上傳來，咦？這是怎么回事，哦，原來是我們班在進行接力賽，想看嗎？想看就跟我走吧！
老師先把我們分成兩組，我在第一組，只聽老師一說“各就各位”，同學們都做好了準備。瞧！第一組的第一棒是劉佳寧，第二組的第一棒是柴璐，他們的身子都向前傾，弓著腿，右手緊緊地抓住接力棒，生怕接力棒插著翅膀飛了，眼睛瞪得圓圓的，注視著前方，老師一聲令下“預備，跑”，第一組的劉佳寧像離弦的箭一樣飛了出去，只見她邁開大步，甩開胳膊，最有意思的是她的腦袋，一直向前伸著，活像一只正在探頭探腦的小烏龜，不過，她跑得可快了，雙腳在地上發出“塔塔”的聲音，像小鼓一樣敲打著地面。第二組的柴璐也不甘示弱，跑得也很快，她的眼睛瞪得大大的，臉繃得緊緊地，雙手握拳，一只手拿著接力棒，腳像木棒一般敲打著地面。眼看著第二組的柴璐超過我們第一組的.劉佳寧了，我們組的一起叫喊著“加油，加油”，劉佳寧似乎聽到了隊友吶喊的聲音，跑得更加快了，終于超過了柴璐。
比賽繼續進行著，接下來我們第一組的隊員一個比一個跑得快，我們的嗓子都喊破了，輪到我了，對面的同學朝我跑過來，我緊張的心里像是有個小兔子一樣跳來跳去，當接力棒傳到我手中的時候，我就什么也不管不顧，只顧得往前沖。
接力棒在同學們的手中傳來傳去，輪到最后一棒了，我們第一組的隊員先到達終點。隊員們立刻歡呼起來，高興得手舞足蹈開來，想一想比賽是激烈地，又充滿著歡樂，同學們在一起“PK”加深我們之間的友誼，這是多么有意義的、又別開生面的一次活動啊！
一場激烈接力賽作文10
今天學校的操場上人聲鼎沸，吶喊聲、歡呼聲和加油聲一浪高過一浪，這是怎么回事？哦！原來是我們學校在舉行運動會呀！如果你走進校園就會看到大家正秩序井然地坐在操場上，前面插著各班代表顏色的旗子，它們隨風舞動，廣播里播放著動聽激昂的《運動員進行曲》。
“五年級接力賽要開始啦！”廣播里的聲音讓大家激動不已，運動員們個個磨拳擦掌，躍躍欲試。我的懷里像揣了一只正在打鼓的小兔子一樣，緊張得不得了。五年級總共有四組，我們班是第二組，我的肚子翻江倒海般的難受。這是400米接力賽，第一棒是我們班健步如飛的郭文杰，第二棒是自尊心超強的梁珍玉，第三棒是不愛說話的李娜，第四棒是有“飛毛腿”之稱的.體育委員趙基富。他們的表情各不相同，有的愁眉苦臉，一副勝利無望的樣子；有的信心滿滿，一副勝券在握的樣子。
“預備一一”裁判員用洪亮的聲音說，“砰”，隨著一聲槍響，第一棒出發了！只見郭文杰在人群中脫穎而出，把其他人甩了老遠，一小會兒就把棒傳給了梁珍玉，她快得和風一樣，咬緊牙關，不停的揮動著雙臂，眼睛盯著前方，快到第二棒點了，她伸出手臂，順利地把棒給了李娜，可是，半路中突然有個小孩被其他隊員推倒了，李娜猶豫再三，還是把小孩扶了起來。結果落到了最后一名，“加油！加油”啦啦隊大喊，聲音一浪高過一浪，趙基富邁開長而有力的腿，低著頭使勁向前沖，超越‘了一個又一個對手，他使出了渾身解數，終于獲得了第一名。“耶！”大家歡呼雀躍。
雖然運動會結束了，但我明白了一個道理：只要團結合作，就沒有做不成的事！
一場激烈接力賽作文11
今天下午，我們學校舉行了一至六年級的跑步接力賽。主操場為起點，路線是繞過后操場，繞學校一周，最后回到起點，交接接力棒，由下一位同學再跑。
比賽前一個星期，我們班經過層層篩選，選出了二十位精英來擔任運動員這個重任。其他同學便成為啦啦隊員，為運動員加油助威。而我因為一直跑得不快，自然也成了啦啦隊的一員，和班長一起喊加油去了。不要小看啦啦隊這個工作，我們可是同時肩負著為己方隊員加油和在氣勢上壓垮對方、滅掉他們士氣兩大重要責任呢。
比賽下午就開始了。我緊趕慢趕，用了一中午時間制成了一個大條幅，上面寫滿了加油的話，還加了些裝飾，往頭頂上一舉，把其他兩班驚訝的目瞪口呆。
比賽開始了。隨著體育老師一聲哨響，我們班的女生如離弦的箭一般沖了出去。可不知怎地，我們班處于了落后的劣勢。男生們看的急得直跺腳，恨不得馬上沖出去為班級奪回榮耀。等女生跑完時，我們已經落后好多，但男同學可是超常發揮，一個個像背上安了火箭，一會兒就追平了比分，處于領先狀態。尤其是梁豐收，跑得像飛一樣，沒幾秒就消失在樓后。我的眼睛好不容易捕捉到梁豐收“飛奔”的一瞬，只見他高昂著頭，緊咬著嘴唇，雙手快速揮動，同時雙腿快速奔跑，不但頻率高，步幅也大，其他兩班的選手只好被遠遠地甩在后面“望人興嘆”。再看其他兩個班的同學，驚訝得下巴都快掉地上了，更別提加油了。在我們強大的“攻心戰”的施壓下，對方心理防線完全被擊潰，加油喊得有氣無力，一點微弱的.聲音全被我們一浪高過一浪、一波勝過一波此起彼伏的聲音淹沒了。
最后，果不其然，我們班憑借領先兩人多的成績輕松奪冠，讓其他兩個班垂頭喪氣地回去了。雖然這次比賽我并未親臨其中為我們班做貢獻，但我相信，下次比賽我也能成為運動員，為我們班的勝利做更大的貢獻。
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