校園一角作文【熱門】
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我們的校園很美麗，隨便走到哪一個角落，都能夠找到美麗的地方。
操場邊，是一排排筆直的銀杏樹。大家都知道，銀杏樹全身都是寶，樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子，特別的可愛。銀杏葉的顏色可豐富了，有金黃的，有黃中帶綠的，有的'還是綠色的。相信用不了多長時間，這一樹樹的銀杏葉就會全部變成金色的，那時銀杏樹就會更加美麗了。
銀杏樹下面還種著一些花，這些花我叫不出名字，并不妨礙我欣賞它們的美麗。比如說這一株，開著幾朵花，顏色還不一樣，有幾朵是紅的，有幾朵是黃的，還有幾朵是有粉色的，一只只小蜜蜂在上面飛舞著，似乎也被秋陽下的花朵所吸引著。
不要說這些樹這些花，就連學校的圍墻上都是一道風景。看，圍墻上爬滿了一片爬山虎。它們有很強的攀援能力，牢牢地抓在圍墻上，夏天的時候，這堵墻是一片令人心曠神怡的綠色，如今綠葉逐漸變紅，變成了一墻令人心醉的紅色。
看，這就是我們的校園，處處是景，還有許多美麗等著我們發現。
校園一角作文2
我的學校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢？
青春廣場中央有一個水池子。平時，它是個若無其事的“鍋”。可是，每到節日，它就會灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的床呢！我平時沒才藝，做完作業后，我就會躺在里邊，其他人甭想找到我。
每到早晨，風刮開云朵時，一縷縷陽光照在青春廣場上，那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來，構成了青春廣場的一道美麗風景線。
中午，幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽，吹吹風，玩玩游戲，這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地，照耀著我們在學習中茁壯成長，照耀著小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。
晚上，中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上，仿佛人間變成了天堂，那么美，那么浪漫。同學們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒有睡，它還在照著青春廣場……
新的.一天開始了，我們的青春廣場還是原貌，它在祝愿我們天天青春。
我愛我的學校，但是，我更愛這校園的一角！
校園一角作文3
我的校園清香四溢、景色迷人，最有趣的是校園里的德育廣場，讓我們一起來目睹它的風貌吧！
德育廣場最有趣的地方就是芒果園了，那一棵棵粗壯挺拔的芒果樹，樹上茂密的葉子，像一把撐開的大綠傘，一陣芳香撲鼻而來，頓時讓人神清氣爽。
春天的芒果樹長出了綠綠的葉子和香氣迷人的芒果花。把芒果花湊近一看，五片紅紅的花瓣從嫩黃色的花蕾邊上伸展出來，像一架紅紅的.小風車。她散發出淡淡的芒果香味，籠罩著整個校園。
夏天火紅的芒果花兒凋謝了，芒果樹上結滿了一個個豐厚而飽滿的果實。原來芒果那深綠色的果皮慢慢地變成了淡黃色，蒼翠欲滴的樹葉掩蓋著芒果，而藏在枝頭里的一個個的小芒果也探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在向我們點頭問好。
秋天一個個金黃色的芒果，像燈籠一樣掛在枝頭，非常好看！走到芒果樹下，就可以聞到香香的芒果味。
冬天雖然天氣很冷，但是芒果樹的葉子依然那么翠綠，像哨兵一樣挺立。芒果樹下的小草長得挨挨擠擠，像是在說悄悄話。草地上的花爭奇斗艷，花兒有紅的，有橙的，還有粉紅的，好像是一幅漂亮的大自然圖畫。
我們的校園真美啊！美麗的景色總讓人陶醉，我愛我的校園。
校園一角作文4
在我們校園的中央，有一座圓如圓月，美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開。
美麗的春姑娘來了，使花一下子明艷了起來，她用魔仗一點，花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了。花壇周圍是高大挺拔壯實的松樹，看著他們表情嚴肅，好像要誓死也要保護這座花壇，保護這塊土地。春姑娘舍不得離開我們但還是依依不舍地離開了。
炎熱無比的夏天來了，天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時我們便會跑到綠樹成陰的松樹下乘涼，做游戲，有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏，有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。
我們告別了炎熱無比的.夏天，又迎來了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長出了一盤的瓜子。時不時還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發著香氣的桂花。松針掉了一部分，還有一部分是完好的。
涼爽的秋天過去了，接來是寒冷的冬天。花壇里像鋪了一層銀色的地毯，松樹上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無暇的白雪覆蓋著，像是在和我們玩捉迷藏一樣。
我喜歡這座花壇，喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。
校園一角作文5
同學們都說：“寸草園林甲六小。”為了驗證同學們的說法，我邁著輕快的步伐，來觀賞寸草園里的景物。
我來到了寸草園的門口，看到了一座小池塘，里面有四、五條金魚在池里游動，池塘邊上圍繞著一圈金錢草，這樣的'草圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的草，啊！真美呀！接下來，我來到了寸草園里邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的山茶花、潔白無瑕的茉莉花，生命力頑強的羅漢松等等，鮮花們竟相開放，十分美麗。往右望去，就會有很多的教育故事，時時刻刻告訴著我們一定要尊敬師長，以及家中長輩。在往里走就到了百香果長廊，在上面的架子上爬滿了百香果，一個個百香果猶如一個個圓溜溜的小球。長廊的正中間有一套石凳桌，可以用來寫作業和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長廊中下棋、讀書，是何等舒適啊！在百香果長廊的旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細心地幫媽媽洗腳，多么感人啊！我想校長把它命名為寸草園，大概也是為了讓我們報答無私的母愛，懂得感恩吧。再往前走，就有一個校訓石上面刻著八個大字：“立德樹人，立志成材”這是我們六小的校訓，往左走，就是一個日晷，是古代里的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園！
怎么樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時來參觀哦！
校園一角作文6
大家都知道，花兒一般都在春天綻放自己，會十分引人注目。在我們的校園里也種著一些花兒，其中有些花朵雖然綻放，但卻無人來賞。
有一次，輪到我來做值日，掃完地我拿著垃圾去往垃圾屋的路上，無意中在角落里發現了一株茶花樹。雖然我們班的同學都很是喜歡秋天開放的桂花，可當我看到山茶花那靜靜綻放的樣子，我被她深深吸引住了。
其實她很美，真的，宛如一位美麗的仙女一般。你看它穿著綠色的裙子，粉紅色的衣裳，棕色的絲襪。在風中翩翩起舞。“嘩嘩”一陣風拂過，下起了花瓣雨，那是“茶花仙子”賜給我的`。當然，她不止是美，如果你仔細聞一聞，你就會聞到一股清香，這香氣可以讓你入迷。自從那次發現它的存在以后，我每天都會去看看她。
假如你看到她的時間是早上，你就會發現她在溫曖的太陽的照耀下顯得格外閃耀。咦，那在“茶花仙子”的裙？上發光的是什么？哦，原來是露珠，好似一顆顆寶石鑲在那翠綠的裙？上，十分引人注目！有好多次，我都想摘幾朵，偷偷帶回家。可是，我卻于心不忍，因為她是那樣光彩照人。大概這就是“仙子”的魅力吧！
我愛茶花樹，愛她的美麗，也愛她的不平凡，不需要精心培育，為校園的小小角落增添無限生機。
校園一角作文7
“哇哦，涼絲絲的，好舒服！”“太漂亮了，真像羽毛啊！”“所以叫鵝毛大雪么，不過今年下得好早呀！”……同學們一下課便像脫韁的馬兒一般沖出教室。其實，我們上課時就已按捺不住心中的喜悅和好奇了。雖然已經見過幾次雪了，但對它還是充滿興趣。
就在本周周五下午，我看到了今年的第一場雪。走廊里很熱鬧，我好不容易擠到了欄桿邊。靠著欄桿，伸長脖子，我似幾年沒見過雪一樣，驚嘆起來。倚著欄桿，我恰巧能看到空中那似梨花花瓣的雪花，在空中劃過幾道優美的弧線，好像在空中漫步、舞蹈。它們似一群芭蕾舞者，正踮著腳尖給人們跳一曲優美華麗的“冬之舞“，為冬天雪花飄飄的大型演出當開幕式呢！
我喜歡雪，喜歡它們潔白的長裙、喜歡它們輕盈的身影、喜歡它們輕快的舞姿、喜歡它們……雪比雨好看多了，雨沒有漂亮的裙子，雨也不會舞蹈。我忍不住伸出手，接住落下來的.“小鵝毛“，柔柔的、涼涼的，愜意極了。透過雪簾，我們看到了一片銀裝素裹的世界，那就是我們銀色的校園。我想象著此時在校園草地里的景象：四周是紛飛的雪花，草地已蓋上一層鵝絨被，我在草地里歡樂地舞蹈……
潔白得沒有瑕疵，這就是雪；冬天的舞蹈明星，這就是雪；冬日的小精靈，這就是雪；令孩子們百看不厭的，這就是雪。雪，為我們拉開了白色的冬之帷幕。
校園一角作文8
我喜歡學校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我還喜歡生機勃勃的操場；但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺。
一進校門，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的.那根是國旗桿，每當開校會時，五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風翩翩起舞；左右兩邊分別是隊旗和校旗，分別在重大的節日里都要緩緩升起，把節日的氣氛裝點得莊嚴而宏大。走上舞臺，舞臺的前面是一排整齊的萬年青，郁郁蔥蔥，從遠處看就像一個個翠綠的毛絨球；舞臺的后面是一幅壁畫，上面畫著雄偉壯觀的萬里長城；踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學們在舞臺上載歌載舞，也仿佛聽到了同學們歡樂的笑聲，還仿佛體驗到同學們接受頒獎時的喜悅。環顧舞臺四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺四周的塔松，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵我們永遠奮發向上。花影下，樹蔭中，還有小草和麥冬星星點點，給校園披上了綠裝，帶來了生機。
這個舞臺上承載了我們學習中許多快樂的事：有同學們自編自演的精彩節目在這里上演；有老師們在舞臺上對我們進步的褒揚；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分休息的樂園……
我喜歡學校的舞臺,它是我們放飛夢想的舞臺,也是我們人生起航的舞臺。
校園一角作文9
在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學校的花園了。每當老師一說下課，我們就會一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說著找寶藏。
每當春天來臨，花園是我們學校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風跳起了舞，有的像調皮的孩子躲了起來，有的像驕傲的`女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學們在里面追打玩鬧，開心得好像遇到了神仙一般，有些同學卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動物。
而到了秋天，桂花開了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個時候桂花穿著金黃色的衣服，隨風飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風吹來，桂花們離開了大樹的擁抱，落到了地上，猶如下了一場黃金雨。一下課同學們便沖到了花園，收集花瓣。
可是我們天天在花園的草坪上跑來跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學還玩一些危險的游戲。沒多久，花園就被學校給封了。
自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開放，以后我們一定會好好愛護花草的。
校園一角作文10
我的學校里有三棵木棉樹，春天一來，滿樹的枝椏上就掛滿了紅艷艷的花朵，美麗極了！
最右邊的木棉樹很年輕很可愛，就像是木棉樹寶寶，樹干還不是很粗壯，細小交錯的小枝上長滿了美麗的小花，從遠處看，花朵還不是很鮮艷，但樹干還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹中的小孩子，是另外兩棵木棉樹夫婦的掌上明珠，一到春天，木棉花開了，它像別的同伴比試誰開的花最漂亮，真是淘氣的小孩子呢！
中間的木棉樹樹干較粗，葉片翠綠，花瓣鮮紅，就像是三棵木棉樹中的媽媽。枝干上花朵兒像燈籠一樣，在陽光下閃耀，使我感到了喜悅之情。媽媽是最偉大的，她就好像這課木棉樹一樣，為自己的孩子遮風擋雨，不辭辛苦，操勞萬分，卻無怨無悔。用這棵木棉樹來比喻母親真是貼切！
最左邊的木棉樹最為魁梧、高大，粗壯的樹干拔地而起，直直的枝椏伸上天空，直插云天。火紅火紅的花朵如同熊熊燃燒的.火焰，仿佛春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹中的父親，高大而挺拔，不畏風雨，愛著自己的妻子和孩子，義無反顧地為他們阻擋一切風雨，這是多么偉大的一種品格！我在三棵平凡的木棉樹中看到了不平凡的感情！
我愛校園里的三棵木棉樹。
校園一角作文11
我的校園可美了！那里有讓人清爽無比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學校北大門那邊的聽心湖。
聽心湖坐落于我們學校的最北側，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽到自己的心跳。快看！湖的最西側的假山形態各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護著整個聽心湖。聽心湖的東側已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環繞著一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。
寫到這兒，你會以為聽心湖總是一個靜態湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的'湖。瞧，那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了，它們搖擺著尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點綴。
聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。
校園一角作文12
我們校園的景色很美，在校園里有一個地方很漂亮，那個地方就是―――前天井的西邊，有美麗的紫藤、高大的樟樹、千頭柏和冬青樹。
高大的樟樹，足足有兩三層樓那么高，不管是嚴寒還是酷暑，他總是筆直筆直地站在那里，好像是一位長者在告誡來這個學校的學生們要好好學習、天天向上。他那碧綠而嬌小的葉子向外散開，猶如一把天然的遮陽傘。
在樟樹周圍的草坪上有許多座假山，有的像一把利劍；有的像剛準備去“旅行”的火箭；有的像在雨后復生的春筍……啊，沒想到假山也有這么多“動作”呀！
還有那像大絨團一樣的千頭柏，他葉子的形狀是橢圓形，顏色是深綠色的。也有幾棵像蘑菇一樣的冬青樹，葉子小小的，顏色是嫩綠色的。
當然，在校園的那一角這些還不是最引人注目的，最引人注目的應該屬那紫藤，他纏繞在休息凳上的“C”型鋼架上。每當春姑娘來臨的時候，他長出嫩綠葉子讓“C”型鋼架增添了許多生機；夏天到來時，“C”型鋼架上仿佛搭了一個涼棚，這是紫藤葉的杰作，一串串好似風鈴般的`紫藤花在微風的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息；秋天到了，陣陣清涼的秋風迎面吹來，嫩綠的紫藤葉慢慢變的枯黃了，從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶從天空中飛下來；冬天，紫藤架上光禿禿的，就像沒有頭發的老爺爺。
我愛我們的學校，更愛校園的這一角。
校園一角作文13
春去秋來，秋姑娘來了，她帶來了涼爽的天氣，帶來了黃葉飛舞，還帶來了秋日里靜悄悄綻放的桂花。
桂花樹遠看像一把綠底黃花的大傘。走近一看，桂花樹的主干有大碗口那么粗，顏色偏褐色，上面布滿了紋理，摸上去十分粗糙，就像飽經風霜的老人臉上的皺紋。主干向上分出來三條樹杈，沿著樹杈一直向上又分成了無數條樹枝，細如拇指一般，好像千手觀音似的。
樹枝上長滿了一朵朵金黃的桂花，每朵桂花只有四片花瓣，看起來只有米粒那么大，好似倒掛著的金鐘似的。小巧玲瓏的花蕊在濃密綠葉的襯托下，就像夜空里的星星在閃耀。桂花好像各有個性，它們散布在樹的不同位置，有的`在樹葉之間悄然向外望，有的在樹梢上迎風飛舞，有的在樹枝邊緣自娛自樂，一朵挨著一朵，一簇簇、一團團，熱熱鬧鬧的，仿佛碎金一樣閃著光。桂花真是整棵樹最美最耀眼的風景啊！
金秋時節，不論在校園的哪里，那濃烈的香氣一定會撲鼻而來，沁人肺腑。讀書或者寫字的時候，感受著那一陣陣的幽香，我的勁頭更足了。
桂花是秋天的寶，它把一身的寶貝獻給了人們。桂花可以泡茶，味道清香四溢；桂花可以釀酒，味道香醇濃郁；桂花還可以制作成桂花糕，味道甜而不膩；桂花還可以做藥，作用是化痰、止咳、生津。
金秋十月，那金色的桂花，給秋天帶來一股迷人的香氣，給大自然帶來了美麗，我愛桂花！
校園一角作文14
在我們五彩繽紛的校園里，最吸引我的當之無愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。
進入驕子樓，首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳，演播大廳非常大，即使人山人海它也能裝得下，什么重要會議都在這里開，我為它感到驕傲、自豪。
在演播大廳的樓上是圖書館，這里是知識的海洋，是愛書之人的天堂，也是我們的快樂圣地。這里大約有四千多本書，琳瑯滿目、應有盡有，有幻想類的《哈利。波特》，有冒險類的《哈爾羅杰歷險記》，有童趣類的《淘氣包馬小跳》……
再往樓上走，就是鋼琴房。一間間的'鋼琴里不知培養出了多少人才，每一間琴房里都聯絡著師生的感情。每天中午，琴房里就會傳出悅耳動聽的曲子，小鳥歡暢，給他們伴奏呢，可想而知他們的技藝是多么的精湛！午休時，伴著美妙的琴聲入眠，眼前不禁浮出一幅畫面，怎樣的畫面呢？“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
琴房的旁邊就是舞蹈室，可不止一間呢……在這里，可以學到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里，有著老師們的用心，還有我們的開心。
這就是驕子樓，我們的驕子樓！
校園一角作文15
我的學校是一座美麗的大花園，一年四季都在向我們展示著它的美。
春天的校園是生機勃勃的。當小草從地下探出頭來，小燕子急急忙忙趕來的時候，同學們都脫下了厚厚的冬裝，換上了薄衣服，在學校東面紅綠相間的塑膠跑道上玩著夾沙包、跳皮筋、踢毽子。
夏天的.校園是炎熱的。校園里的幾棵大樹長得郁郁蔥蔥形成了一把巨傘，同學們的活動范圍都集中在這把巨傘之下。偶爾有幾個上廁所的同學要經過沒有綠蔭的塑膠跑道，看他們一個個急匆匆地要逃離到這幾把綠傘之下，他們怕被性格火辣的夏姑娘給融化了。
秋天的校園是美麗的。風輕輕地吹著，是美麗而又害羞的秋姑娘來了。鮮花凋謝，落葉飄零，一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只蝴蝶在相互訴說著校園的美麗。偶爾還看見有幾片葉子留在樹枝上，一陣風拂過，也把它們無情地從樹上趕了下來。
冬天的校園是熱鬧的。北風像力十足的鼓風機呼呼地刮著。一場大雪過后的校園就像覆蓋了一層厚厚的棉被。樹上、房頂上都變成了白色，仿佛要把世間的一切事物都裹上銀裝。下課鈴聲響過，操場上瞬間就有了許多人，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，大家的歡笑聲淹沒了整個校園，似乎要把樹上的積雪震落。
春天的校園是生機勃勃的，夏天的校園是炎熱的，秋天的校園是美麗的，冬天的校園是熱鬧的，校園的四季是多么美啊。我愛我的校園！
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