好奇心作文集錦（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的好奇心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好奇心作文1
俗話說得好：“好奇心可以殺死一只貓”，這句話說得并不毫無道理。“好奇”一詞，聽來讓人覺得十分有趣，或許心里還會有些小激動，可是往往就是這些“好奇”促使許多人掉下了死亡的懸崖，失去了寶貴的生命。
有這樣一個報道，一位五歲小男孩隨大人去山里干活，小男孩在旁邊玩耍，這時一條眼鏡蛇向他吐著舌頭蠢蠢欲動地爬了過來。小男孩第一次看見這種蛇，內心既激動又好奇，揣摩著這只眼鏡蛇并沒有要攻擊他的想法，只是吐著舌頭，一吐一吸，滑稽中還帶著可愛，小男孩本來驚慌害怕的臉，綻開了笑容，終于在好奇心的促使下，小男孩向眼鏡蛇伸去了嬌嫩的手，只聽見“嗖”一聲，十分清脆，眼鏡蛇在他手上留下一個芝麻大小的牙印便跑了，小男孩看著手臂上滲出的黑色血滴，害怕得嚎啕大哭，旁邊忙碌的父母急忙趕了過來，只見小男孩躺在地上抽搐著身體，他的父母驚慌失措，立即抱著他趕往附近的醫(yī)院，但是醫(yī)院離這里太遠了，小男孩在去醫(yī)院的途中就永遠閉上了雙眼，無情的拋下了最親最愛他的父母。看完這篇報道，我內心受到了巨大的震撼，生命是那么不堪一擊，在死亡面前，它如此脆弱。我告訴自己，我的健康成長是回報身邊愛我的人最好的禮物，生命只有一次，一定不可以縱容自己的好奇心，要時時刻刻牢記健康的.重要性，只有健康才有生命，才有以后幸福的生活。
如今的我，已不再是最稚嫩的孩童，我即將步入初中生涯，開啟人生的另一道大門。當今社會對我們的誘惑讓我們在很多時候都忘記如何去健康成長，怎樣才算健康成長。我們常常經(jīng)不住好奇心的誘惑，一步一步向危險邁進。網(wǎng)絡游戲，吸毒犯罪，各種安全隱患都潛伏在我們的身邊，時刻等待著危及我們的健康，奪走我們寶貴的生命，可我們這些小學生有時卻絲毫都沒意識到健康的可貴，把生命當作兒戲，以致于在好奇心的催動下，走上不健康的道路，一去不復返。作為一名少先隊員，我們應該多做對自己身體有益的事，愛運動，愛學習，愛生活，以最健康的方式珍惜最寶貴的生命，把握好一分一秒，讓每一天都充實快樂。
當好奇心與生命撞擊在一起時，就會擦出死亡的火花。生命如曇花一現(xiàn)，是那樣短暫，可是卻那樣的美麗驚艷。我們只有把握現(xiàn)在，珍惜健康，珍愛生命，才能成為世界最快樂，最幸福，最健康的人。
好奇心作文2
好奇，是一種天性，是一種自然，是真情實感的火花。
在生命之初，每個人都有著強烈的好奇心，因為世界是未知的，是陌生的，一切都是那樣新奇。但隨著年齡增長，人們被凡塵世俗侵擾，心湖翻滾激蕩，思緒雜亂。在追名逐利中，漸漸失去最初的好奇，漸漸習慣于機械的生活，內心世界也變得空虛而蒼老。
其實，好奇心不是孩子們的專利。只要我們對生活充滿熱情，充滿渴望，就會有收獲，就會從中得到樂趣。
凝視花開，看花瓣緩緩舒張開來，楚楚動人。每開放一點，就露出一個勝利的笑靨。待完全開放，柔嫩的花瓣幾乎吹彈即破，卻又仿佛傲氣十足地在宣揚著澎湃的美。懷著對花開的好奇，欣賞一幅被賦予了魔法的畫在輕輕微笑，心也變得溫柔多情，枯竭的心河得到滋潤。
遠望流星，奔馳是流星的形影，璀璨是流星的華裝，燃燒是流星的性格。流星，匆匆逝去，義無反顧，生命短暫而輝煌，給宇宙增添了一道凄美的風景。沒有依戀，沒有彷徨，沒有哀傷，他徹底地犧牲自己，換取燦爛的一瞬，演繹青春的絕唱。懷著對流星的好奇，驚詫于那奪目的一瞬，思索生命的價值，空虛的心靈得以充實。
仰望藍天，看它的可愛、潔凈、夢幻與浪漫。憂傷的時候，看它的博大，看它的寬廣，看它懷中的烏云，看它面前的`黑煙。知道它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，總會等到煙消云散。看得心開了，不輕言悲。興奮的時候，看它的澄凈，看它的無限，看它眼前掠過的飛鴻，看它掌中亙古的日月。理解它不以明日為榮，不以圓月為耀，它不用光明彰顯自己。看得明了了，不輕言喜。懷著對天空的好奇，從天空的內在品質中得到啟迪，心靈得到洗禮與升華。
迎接黎明，看它擁有的一天中最純澈、最鮮澤的光線，那是生命最易受鼓舞、最能增強信心和熱望的時刻，也是最能讓青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時刻。像有神力的水晶球，它喚醒了我們對生命的最初印象，喚醒了體內沉睡的細胞，使我們看到遠方的事物，看清即將忘卻的東西。懷著對黎明的好奇，我們有機會和生命完成一次對視，有機會認真審視自己，獲得對個體更細膩的感受。迎接晨曦，是一種被照耀和沐浴的儀式，它給生命以新的索引，新的知覺，新的啟示，新的發(fā)現(xiàn)……
……
心懷好奇，接近自然，感受生活，是一種獨特的心靈體驗，是一次全新的情感歷程，能讓人從紛繁的事務中得到解脫，讓人沖破世俗的樊籬，獲得心靈的滌蕩。好奇心，讓人心不致在時光流逝中老去，而是在季節(jié)變換的檔案中將最初的情感完好保存。
讓我們心懷好奇，一起成長!
好奇心作文3
你希望你的人生是一潭死水，還是波濤跌宕?你希望你的人生是封閉成繭，還是節(jié)節(jié)向上?相信大多數(shù)人會選擇后者，那么，請你擁有一顆好奇心吧!
擁有了好奇心，你的生活就處處充滿了樂趣，馬路上的一條小蟲，窗外的一只小鳥，耳畔的一段對話，天邊的一帶巧云，都可能給你帶去一絲微笑，一份意外，一縷溫情。好奇心就像是一撮奇妙的鹽巴，放進生活的大鍋里，普普通通的白水就變得有滋有味。擁有了好奇心，你的生活會時時擁有機遇。牛頓因為對一只砸到頭上的蘋果的好奇心，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特因為對水蒸氣頂起笨重的水壺蓋的好奇心，最終發(fā)明了蒸汽機;伽利略因為對吊燈搖擺的好奇心，取得了物理學上新的突破。正是因為人類有著一個又一個的好奇心，文明前進的軌跡才一步緊跟一步。
好奇心是這么的奇妙，好奇心是這么的重要，可是在一些地方，好奇心卻成了被圍追堵截的犧牲品，因為那里有著被認為更加重要的東西需要去追求，或者迫使人們去追求。在這些地方，統(tǒng)一的問題，統(tǒng)一的答案，統(tǒng)一的進度，統(tǒng)一的秩序，被強調到無以復加的地步，細化到小數(shù)點后兩位。毫無疑問，在這樣的天地里，是沒有好奇心容身之所的。于是，曾經(jīng)每一個小孩子都擁有的好奇心，就這么失落在成長的路途中，這，真的是成長嗎?
有這樣一個大家熟悉的'事例：一位老師在黑板上畫了一個圓，問它像什么。結果，幼兒園的孩子講出了幾十種答案，小學生講出了十幾種答案，中學生講出了三四種，到大學生那里就只剩下一種答案：它是一個圓。為什么心靈的放飛能力隨著年齡的增長而衰減了呢?那是因為在統(tǒng)一答案的機器制造中耗損了好奇心這對神奇的翅膀。曾經(jīng)我們每一個人都擁有過那對翅膀，曾經(jīng)我們對世界充滿了好奇，每天有著問不完的問題，曾經(jīng)我們的眼里這世界擁有一萬種美麗的顏色，曾經(jīng)我們每個人都夢到自己在天上飛。如今這一切哪里去了?我們無暇再關注一眼窗外的喧嘩，因為一摞摞習題集如同厚厚的高墻;我們沒有興趣再提出問題，因為作業(yè)本上待解的問號已經(jīng)堆積如山;我們的眼里只有名為愚公移山實為吳剛斫桂的黯淡流程，即使做夢也是夢到在考試。這一切應該立刻終止。如果你希望出現(xiàn)中國的牛頓，那么請給好奇心足夠的空間。如果你希望成為新世紀的牛頓，那么請趕緊找回失落的好奇心。
好奇心作文4
本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。
她，總與它形影不離。上課的時刻她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習時，她會在上面增添許多內容；睡覺前呢？一定會捧著它吧。
這本筆記上究竟寫著些什么呢？好奇心催促著我去了解。
一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅使我走上講臺。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。
我側目看了看同學們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。
既然走上講臺了，沒理由空手而回吧，我暗自對自己說。嘿，你看看，上面寫什么！一位同學兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅定了。你，去幫我把風。我囑咐那位同學。好的，放心吧。說著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉悠。我放心地邁開大步，走上講臺，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。
××，心絲細膩，不夠堅強，要注意不能過于責備她。
××(我的名字)，有小聰明，卻不踏實，要善意引導，不可傷了孩子的自尊心。
翻過一頁，今天××同學考試作弊，我責備了他，我的心揪成一團，該怎樣才能使他理解我的心呢？
又翻過一頁，今天孩子不舒服，可學校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。
過不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵他們呢？
我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的秘密！我的眼眶不知不覺濕潤了。
她多少個日夜為我們操勞，有多少個難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅強，用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時我的.心中已有了答案。
老師，她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心換得了對老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！
她，總與它形影不離。上課的時刻她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習時，她會在上面增添許多內容；睡覺前呢？一定會捧著它吧。
這本筆記上究竟寫著些什么呢？好奇心催促著我去了解。
一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅使我走上講臺。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。
我側目看了看同學們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。
好奇心作文5
好奇心，使生活更美麗好奇心是我們人人所具備的。但經(jīng)過了幾年的風風雨雨，我們的注意力卻在悄悄的變化著。從日韓動漫到名家名作，再從名家名作到華麗的裝飾用品——一句話：千變萬化，琳瑯滿目回首往日對一些奇怪東西的好奇，也許，我們真的長大了許多。 六歲時，我對自然現(xiàn)象是充滿好奇的。只要一打雷，一下雨，我這張靈巧的小嘴就問個不停。無奈之下，媽媽只好拿古代神話來“搪塞”我好奇心的無底洞。正是有了這個，我的童年才多姿多彩，充滿了歡樂。善良的雷母，粗心的雷公。執(zhí)著的'夸父，膚淺的調達……一個個使我愛憎分明的人物，陪伴我度過了一個個春夏秋冬，使我受益匪淺。誰也不曾想到，我的心胸曾是充滿著神秘莫測的民間故事，是那么的快樂！它，陪伴我度過了最枯燥的時候。等我長大了一些，我對民間音樂充滿了好奇。于是，幼稚的我開始學習電子琴。神話被我拋之腦后，接踵而至的卻是一本本的音樂書，一盒盒的磁帶。我開始著迷宮崎駿的《天空之城》那清爽的旋律，《二泉映月》的柔美，以及《梁山伯與祝英臺》的美好情感。中國古樂曲擦亮了我心中那片小小的天空，mozart（莫扎特）與beethoven（貝多芬）給我留下了抹之不去的印象，音樂，成了我生活的一部分。
當我八歲時，我對書法充滿了好奇。那飄逸的筆鋒，讓我大開眼界，忘去了曾讓我心動的音樂。我開始懂得其中的道理，并開始著迷，讓自己如火的心情融入清凈的書法。為了更好的學習它，我便成了名師陸亞鴻的學生。漸漸的，它便成了我的長項，我開始以此為豪。比起小夜曲，我還是更愿意靜靜的觀賞龍鳳舞的墨跡。書法，抒發(fā)了我心中的不快。讓我溫柔的心靈懂得堅強。它，陪伴我度過了最寂寞的時光。也許，沒有了這封好奇，我的榮譽與往日的自尊都會化為泡影。可是，我再一次在十二歲的時候切換了讓自己好奇的目標：動漫。我開始關注日本、韓國的經(jīng)典漫畫。《薔薇少女》、《守護甜心》、《灼眼的夏娜》成了我不可泯滅的美好遐想，就算是其中的一段小插曲，也會被我小心的珍藏起來。《暖かな心》和《薔薇の呪縛》成了我最愛的輕音樂。每當失落的時候，拿出來聽一聽，任何淚水都會被它所震撼。真紅、亞夢以及夏娜也隨之成了我心靈的守護神。在她們的幫助下，我懂得了許多。它，陪伴我度過了人生最失落的時候！…………好奇心，把我原本無趣的生活變得又生機。我靠著它，得到了許多。好奇心來去無蹤，它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當你認為抓住它時，才發(fā)現(xiàn)還是跟它繞圈，你眼前又現(xiàn)出更大玄邈。好奇心千變萬化，讓你捉摸不定。但有一點永遠不變，好奇心永遠非常好奇，使你純真的心永不變老，讓世界向未來猛跑。就是有了好奇心，我才有今天。好奇心，使生活更美麗！
好奇心作文6
好奇，是文明之源
對于新事物的好奇，從一出生就伴隨著我們。并深深地在我們內心扎根，指引著我們去發(fā)現(xiàn)自我，探索世界。
好奇能使我們樂于求知。每當我們面對新的數(shù)學題，在驗算了很多次后仍然不見成效，你是否會選擇放棄，又或是更堅定了攻克它的決心？若選擇了后者，那便是對它考察點的好奇。我們好奇，這道題到底答案是什么？愈是耗時長，愈是有興趣。當然了，興趣便是好奇的一種外在形式。當我們在好奇心的驅使下克服難點自己做出了答案，又有誰不會感到歡樂無窮？這便在潛移默化中提升了我們的學習能力，更加熱愛學習。更重要的是，我們能在那過程中享受到樂趣，那種超越自我的樂趣。
大名鼎鼎的物理學家牛頓，不就是因為對蘋果為什么從樹上掉下來而感到好奇，才進而研究出了地球引力，發(fā)表了著名的萬有引力定律。萊特兄弟出于對鳥類能夠飛翔的好奇，最后發(fā)明了飛機。若是沒有好奇的存在，那這些偉大的人們也就不會發(fā)現(xiàn)自然界中這樣多的'奧秘，就好比墻角的樹苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墻外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面對廣闊自然的新生活，永遠躲在陰暗的角落，它便不會有充足的養(yǎng)分，也就得不到陽光的照射，后世的繁茂美麗，便毋庸置疑成為了一種妄想。我們的生活也是一樣，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。說不定缺失好奇的人們還過著刀耕火種的生活呢！
如此說來，好奇是帶給人類輝煌文化的源頭。它激發(fā)著我們探詢真理的欲望，引領著我們探索自然的道路。帕斯卡爾說：“人是思考的蘆葦。”的確，會思考是人類的高貴之處，而好奇心正是思考的原動力。“我們是誰？我們從何而來，又歸向何處？”每每思考這些問題，我仿佛徜徉在無垠的大海，遨游在渺遠的星空，去觸碰，去感受那些深奧的秘密，心靈也會得到極大的震撼。我想，那些偉大的科學家們，也是這樣開始一個未知領域的研究吧！
越是成長，我們越是對世界充滿好奇。隨著知識的日益增多，我想要探索的問題更是一個個接踵而來。是好奇，促使我這般充滿活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實現(xiàn)人生的價值。
我曾讀到一本書上的話“好奇，是人類文明之源。”生活中多一些好奇，我們的心靈就會多一些陽光，對生活也會多一些熱愛。不信，你試試看！
好奇心作文7
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數(shù)千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，說實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰能體會你的不舍與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示著你——她人無法企及的高度;稱帝，昭示著你不可一世的霸氣;改元，一個“?”字，將你推上了生命的'最高點。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過;或洋洋千言，或寥寥數(shù)語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬世的罵名?只有我?
主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。
探索女人武則天，以“無字碑”的視角來打量，來考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會和透視，又有歷史的大視野，以“碑”說話之后，又將目光投向時光的坐標。文章以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動心弦，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年高考作文的拔尖之作。
好奇心作文8
男：我是個很有好奇心的人。
女：什么？
男：我是個有好奇心的人！
女：有例子嗎？
男：當然！你知道二郎神嗎？
女：這和二郎神有什么關系？
男：當然有。二郎神有三只眼睛，可惜他第三只眼是白長的，因為都在一個平面上。
女：那又怎樣？
男：這樣他三只眼睛看到的東西跟兩只眼睛看到的完全是一樣的。
女：噢。
男：而我呢，有六只眼睛。臉上兩只，頭頂一只，后腦勺一只，兩只耳朵上各一只。
女：真的？！給我看看，是不是也像二郎神那樣豎著長的？
男：等一下，等我說完好嗎？本來呢，我還打算在腳板上各長一只的，可后來想了想，平時都要穿鞋，什么也看不見，憋久了，說不定還會感染腳氣。
女：你有腳氣？
男：沒有！現(xiàn)在沒有，但將來不一定沒有啊。
女：你想得真周到。
男：那當然。
女：但是，你長這么多眼睛跟好奇心有什么關系啊？
男：有位哲人說了，生活有很多面，就像個幾何體。至于是什么幾何體，那還要請幾何老師解釋。反正它有很多面。精彩的事情不停地在周圍發(fā)生，可我們的眼睛卻只能看到面前發(fā)生的事，這多沒勁！我對其他未知的事物都充滿了好奇心，所以我長了很多眼睛去發(fā)現(xiàn)，所以我是個很有好奇心的人。
女：咦！你真無聊！
男：這不叫無聊，這叫享受生活，充分地享受生活！
女：那你還有其他有趣的例子嗎？
男：太多了。
女：比如說。
男：拍dv。
女：這又和好奇心有什么關系呢？
男：有太大關系了。你想啊，我們永遠都只能看到別人在干什么，卻看不到自己在干什么。
女：可以照鏡子啊！
男：別打斷我，ok？
女：哦。
男：但我又很好奇想知道剛才自己的樣子，后來我突然發(fā)現(xiàn)如果用dv，我們就能看到歷史中的自己了。
女：那照鏡子呢？
男：照鏡子能看到自己，照片里也能看到自己，但這是一回事嗎？當然不是，就像我現(xiàn)在跟你聊天，就算旁邊擺了塊大鏡子，我也看不到自己和你聊天的情景，因為我在和你說話，不是在和鏡子說話。
女：好像有點道理哦。那你拿dv都拍些什么啊？
男：肯定是拍我好奇的東西啊，我都說了，我是個有好奇心的人。
女：那什么是你好奇的東西呢？
男：未知的。比如說，今天晚上我們兩個聊得很開心，喝了很多酒，都醉醺醺的'，然后你掏出車鑰匙要我開車送你回家，可我是酒后駕車，不怎么清醒，這你知道，所以走錯了路，把你送回了我家。但我是個有好奇心的人，所以盡管醉得一塌糊涂，但好奇心還是清醒的。于是，我會拿出dv，放在一個能縱觀全局的位置上，拍下我們倆進了屋之后發(fā)生的事。
女：咦！你好惡心啊！
男：這不叫惡心，這叫好奇心！
女：你只是想找點樂子滿足自己罷了。
男：不對！你想想看，等我們明天早上一覺醒來，就什么都不記得了，或者只有個很模糊的印象，這多遺憾！而我呢，卻很想知道昨晚發(fā)生了什么 當然，還包括一些細節(jié)上的事情，所以，我會用dv拍下來，這樣我的好奇心就不會有遺憾了。
女：嗯，你說得很對，不過你放心，今晚我不會喝醉的。
好奇心作文9
我不知道該如何去面對我的父親。
父親每天早出晚歸，并且經(jīng)常出差，難得有幾天在家，也很少陪我。有時候，父親就在身前，卻如天上的月亮高不可攀。父親是一本書，我永遠也讀不厭，然而，當書慢慢變厚，那紛繁的情節(jié)，卻讓我怎么也讀不懂;父親是一首歌，我永遠也聽不厭，但當詞曲慢慢變長，那深奧的旋律，卻讓我怎么也聽不清楚。這可能就是“代溝”吧!我承認，父親無愧于一家之主的稱號。父母剛結婚時，家里一貧如洗，父親在外打拼多年，終于有了自己的公司;可父親在我心中，永遠都是一尊冰冷的雕像。父親的冷漠是我內心解不開的迷團，有時，我想更多的了解他，但看著在桌前工作的父親，我卻怎么也開不了口。
一天早晨，我不知怎么醒了。因為睡不著，就起床在屋里閑逛，經(jīng)過父親書房時，一本筆記本引起了我的好奇心。我多么想打開看看里面到底寫些什么東西，但一想到父親的面孔，就不寒而栗起來，偷看別人的東西不算是正人君子，更何況那是父親的。萬一被他發(fā)現(xiàn)，不罵我一頓才怪呢。可在好奇心的驅使下，我決定就算“冒天下之大不韙”，也要看看究竟寫的什么。為了以防萬一，我脫了鞋，來到父親的臥室門口，父親睡得正香，還輕輕地打著鼾聲。我這才放心，輕手輕腳地走進了書房，翻開那本神秘的.筆記本。
本子很厚，一打開，父親那漂亮的行書便躍入我眼簾。上面除了滿滿的日程安排外，父親還寫一些與工作無關的事情。
“今天，兒子數(shù)學考了99分，我很高興，和上次相比有了很大的進步，希望他能一如既往地努力，同時，我在工作上更加要一絲不茍，給予他最大的支持。”
“今天我看了兒子的英語試卷，發(fā)現(xiàn)他的英語學得不好，希望他今后能認真的對待學習中的每個環(huán)節(jié)，全身心地投入到學習中去，相信他會成功。”
“今天是兒子的生日，盡管我不能回來，但我永遠都想著他，真誠的祝愿他健康、快樂、平安、上進。”
“又要出差了，我本想陪一陪兒子的，看來沒時間了，下次再說吧。”
“聽說兒子感冒了，我十分擔心他，不知他好了沒有。”
……
父親寫了很多類似的話，雖然不長，但字里行間，無不滲透著濃濃的父愛。我這才明白了，父親是愛我的，只不過平時工作繁忙，沒有足夠的時間照顧我罷了。想到這兒，我的眼睛不禁濕潤了。我深情的在一張紙條上工整地寫著：“爸爸，我愛您!”然后，小心翼翼地夾在爸爸的筆記本里。
感謝好奇心，它讓我真正地理解了偉大的父愛，父親的愛是深沉的，含蓄的，深邃的，只有你細細品味，才能理解它的真諦。
好奇心作文10
好奇心，無疑是一顆期望明白自我所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見；那驅使國民爭先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心；那驅使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。
那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀人們的好奇心；怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機。
試問：真正的好奇心又為何物呢？
真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風采；到此刻，我們經(jīng)過望遠鏡與另一個星球招手，經(jīng)過顯微鏡感知微觀宇宙。能夠說，沒有觀察與幫忙我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考――即使你只可是是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那么無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)；無論人類是多么費盡心思地觀察與學習，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與提高。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的'心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。
有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以提高，人類得以更好的生存并維護自我的尊嚴……
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。
這是一篇規(guī)范的議論文。今年也很難得。作者立意深刻，有獨立見解。議論層層遞進，邏輯性強。用例鮮活、到位，能有力地支持自我的中心論點。文章活潑灑脫，不干巴巴地說教。今后的高三學生，應從中得到啟發(fā)。
好奇心作文11
人們源源不斷的好奇心，是打開新世界大門的鑰匙，是我們不斷探索的原動力，更是推動人類文明不斷發(fā)展的前提！
數(shù)學課本上一個“有果未因”的公式吸引了我的眼球。咦?為什么這個公式能在這類題型上使用？為什么這類題型只能用這個公式？這個公式的推導過程又是怎樣的？心中的三連問猶如一串火苗，“噌”地激起了我的探究興趣，桌上的紙筆迅速就位，我在強烈的好奇心的推動下踏上“探索之旅”。
類似的題型被我成張成張的收集起來了，筆墨成片成片滴灑在白紙上。我對比著公式，不厭其煩地逐一推導探究，欲從龍飛鳳舞的`字跡中找出點蛛絲馬跡，可并無結果。枯燥的推斷過程中漸漸生出了厭煩，可心中漲潮般激烈的好奇心又迅速激發(fā)了斗志，將厭煩心給擊退，我又感到動力十足！既然尋普遍規(guī)律行不通，那就試試代入法吧。我在字母與數(shù)字的海洋中遨游，在公式與不勝枚舉的變式中逆流而上，在無數(shù)前輩精彩絕倫的推理中吸取借鑒……
我將自己浸泡在探究的汪洋中，卻仍只推出公式的皮毛。但早在心底扎根的好奇心無時不促使著我繼續(xù)探究，那三連問也一直縈繞耳畔！拋開雜念，我又一次投身錯綜復雜的公式推導中，拿起資料努力地“啃”起來，誓要把每個字母與數(shù)字咬嚼得一清二楚。在不斷地嘗試研究中，我對公式乃至其中小小的符號了如指掌，那看似雜亂的推導過程中赫然清晰地呈現(xiàn)出公式的真面目！
我不禁驚嘆于好奇心的神奇效應。對于蕓蕓眾生的我而言，好奇心為我提供探究學習生活中奧秘的動力，推動我的學業(yè)向前發(fā)展。以小見大，古往今來，不正是好奇心推動人類文明不斷向前發(fā)展嗎？萊特兄弟對鳥兒能自由飛翔感到好奇，進而不懈探究鳥兒飛翔的奧秘，最終才有了人類交通工具——飛機的問世；一顆恰恰砸中牛頓的蘋果喚起了他的好奇心，讓他對自由落體方向之謎進行了長期的探究，偉大的力學定律由此誕生；瓦特對推動壺蓋的水蒸汽好奇不已，隨后不懈地去揭開水蒸汽神秘的面紗，蒸汽機這才降臨人間，人類這才得以進入“蒸汽時代”……
因對未知世界保持好奇，他們才會踏入無人涉足的全新領域，窮其一生孜孜不倦地鉆研，有了新發(fā)現(xiàn)，提出了新理論，才能不斷推動人類文明發(fā)展，如今的我們才能生活在科技發(fā)達的時代。試想，如果人人對世界漠然忽視，我們估計仍停留在鉆木取火的蠻荒時代吧。
青少年朋友，對世界抱有好奇心是無與倫比的精神財富，它能激發(fā)我們探索的興趣與斗志，推動我們不斷探索真理，在源源不斷的動力推動下專注而長久的進行探究，創(chuàng)造出耀眼的成就！
好奇心作文12
在那個不尋常的中午，在她堅定地邁出每一步時，陽光碎了。
很喜歡這樣一句話，每個女孩都是天使。但當我第一次看到她時，我覺得她不是。
她是那個坐在教室角落里的女生，不美，而且她只有一條腿。也許正是因為這，我的好奇心才會像雨后的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。
那天的陽光好像格外刺眼，中午放學后我走得遲了點，剛好看見她拄著拐杖緩緩地走向樓梯。這時，我的`好奇心告訴我：為什么不跟過去看看她怎么下樓梯呢?于是，我悄悄地跟了上去。
只見她拄著拐杖艱難地走下樓。樓梯并不高。但對于她來說每一步都是一次挑戰(zhàn)吧!她先將拐杖拄在下一級臺階上，再用腋下頂住拐杖，用力地將那條獨腿挪到下一級臺階。我看到她的雙手緊緊抓住拐杖，手上的青筋清楚可見。
這時，我的好奇心不但沒有減退，反而更加強烈了。不知是誰將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上，大概是想惡作劇吧!不知道她會不會注意到，我屏住呼吸看著她艱難地一步一步地走下去。近了，近了……
她要做什么?只見她一手抱住欄桿，一手將拐杖放下來，接著，她蹲下身……她，竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心仿佛一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個惡魔，站在這個角落，陰險地看著這樣一個天使走進危險。
陽光透過窗射進來，我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她會怎樣走下樓梯，趕緊思考怎樣去彌補我的好奇犯下的錯誤。
于是，我飛快地朝她走去。她正努力著站起來。也許是因為太累了，她怎樣努力都沒有用。這時，我伸出手想把她拉起來。她抬起頭，用疑惑的眼神望著我。我輕輕地對她微笑，她便也微笑著將手遞給我。于是，我就這樣扶著她走下了樓梯。雖然，我們沒有說一句話，但我卻從她手心的溫度中感受到了來自她內心深處的溫暖。這溫暖慢慢地將我融化，將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的心。
走出教學樓，她微笑著對我說：“謝謝。再見。”接著便向路邊的垃圾筒走去，她小心翼翼地將香蕉皮扔進垃圾筒，然后又邁著堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上，我仿佛看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環(huán)溫暖了我的心。
我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。
好奇心作文13
好奇心總是伴隨著美好的童年。
事情要追溯到一個夏天，那時候的我，還小著呢，年紀在班上最小的我卻總有一種好奇心。比如說:玩具是由什么零件組成，風扇為什么可以轉動，星星月亮到底長什么樣……所以我經(jīng)常因為好奇心而不小心把東西弄壞了，被家長責罵。別看我這樣，其實我也成功過呢！
那一天，我還是如往常一樣和同學們準備上課。"叮鈴鈴"上課鈴響了，不一會兒，老師拿著很多東西進了教室。她高興地問同學們:"你們這節(jié)課想玩嗎？""想！"大家異口同聲。"那我給大家做個小實驗好不好？"她又問。"好"。只見老師拿出一張白紙，把它做成小紙船，又在上面涂抹了些什么，就把它放到一個鐵架臺上。她說:"今天我將給大家做一個叫紙船燒水的.實驗。"又見她把旁邊準備好的水倒入船中，又點蠟燭開始燒水。
看到這里我們都驚呆了。不是火點著紙就會燃燒的嗎？為什么紙船不會被燒壞呀？我無比渴望紙船會被燒毀，然而竟沒能如愿。幾分鐘后，老師欣喜若狂的指向紙船:"你們看！水燒開了。"聽此，我飛快地跑上前去，定眼一看。果真，水燒開了。小水泡還在中間翻滾著，我還是不相信就說:"老師，你肯定是用了什么東西來騙我！"她低頭笑道:"明天我有空。"回到家里，我決定開始自己做一次，折船，倒水，點蠟燭，"哎，不對呀！我記得還有什么來著？"，我心里好像落空了什么似的，不管它。又繼續(xù)實驗，結果船就那么毀了。水流了出來，不過，這也阻擋不了我的好奇心。
第二天，我早早來到學校，為的就是找老師一問究竟。結果老師好似知道我會來，早在辦公室門口等我了。問:"你是想問昨天實驗為什么紙船沒有燒壞吧？"我點點頭，她悄悄的在我耳旁說，"其實是我在紙船上涂的油哈哈"，我愣住了。"為什么？"只聽他說了一大堆，但意思差不多是能隔絕燃燒吧，等中午回家，我又重新來一次，居然成功了！這下可滿足了我這小小的好奇心。
每個人都有好奇心，然而，如果你放著不用，就會讓生活變得無味，或是錯過了一些好的機會，只要善于利用自己的好奇心去發(fā)現(xiàn)，成功也好，失敗也罷，你總會有一點點收獲的。
請帶上你的好奇心，同我一起去發(fā)現(xiàn)吧！
好奇心作文14
好奇心對于一個人來說是非常重要的，孔子曰：“知之者不如好之者。”沒有那一股好奇心，就沒有天才。是的，是好奇心讓人類走向文明，讓生命看到多彩。美籍中國物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號（好奇心）。”因此，要想在學業(yè)上有所建立，必須有好奇之心，善問之意。
在世界上有一個非常有名的一對雙胞胎。他們又很強的好奇心，那就是萊克兄弟當有兩個人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥兒一樣飛在空中，他們便開始致力于鳥兒的研究。終于，有了飛上天的工具——飛機。這是因為好奇，給人們帶來了幸運，飛機從此變成了我們主要的交通工具。
愛因斯坦小時候并不是像我們想象的那么聰明，別人則認為他是一個低能兒，什么都不知道。鄰居家的孩子們經(jīng)常在一起玩游戲，小家伙們在一起盡情地唱呀、跳呀、叫呀，可這里面卻沒有愛因斯坦的身影。他喜歡一個人靜靜地坐在客廳的角落里玩搭積木，一玩就是一兩個小時，然后默默地坐著，忘情地欣賞自己的作品。就這樣，小愛因斯坦已經(jīng)四五歲了還不怎么會說話，這時，父母有點兒著急了：“難道他是低能兒，是個傻子，他比別人笨？”父親母親趕緊為他請來了醫(yī)生，卻沒有檢查出有什么毛病，不正常。
知識就是一個堅硬無比的盾牌，那么好奇心就是一個非常尖利的矛。我們在探索的.時候就等于在和覆蓋著科學的云戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗中不能沒有矛和盾牌，我們戰(zhàn)勝了他們就等于有了新的發(fā)明。我們戰(zhàn)敗了，就相當于有一些新的發(fā)明將被覆蓋住。我們一定要努力得去發(fā)明，而決不能讓已經(jīng)走過的路，再一次被覆蓋。讓新的發(fā)明幫助我們創(chuàng)造更多的物品。
其實發(fā)明就在身邊，肯定有一些人會問，為什么我們沒有發(fā)現(xiàn)。我現(xiàn)在就給你們一個答復，為什么牛頓可以發(fā)現(xiàn)的吸引力、瓦特為什么可以創(chuàng)造最早的蒸汽機？就是因為他們有觀察力，最重要的就是他們有好奇心，他們會問為什么。
為什么世界上有那么多個為什么，現(xiàn)在的科技那么的發(fā)達，還是有那么多為什么。我們只能在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的領域走來走去，依靠別人探索其他的地方。我常常這樣想，如果我們每一個人從小到大都有好奇心，每個人都能為世界做出貢獻，那么我們這個世界將會變得多姿多彩，我們將會解開籠罩著地球的面紗，我們將會征服大自然已經(jīng)不遠了。
我從小時候就喜歡歷史，可是我爸爸問我很多的歷史問題我都答不出來，最后我終于知道我是缺少問問題，所以從那時候開始問我所有不知道的問題，我對歷史越來越感興趣了。
好奇心對于一個人來說很重要，對于一個整體來說就更重要了，好奇心不能有太多，如果你對任何事都有好奇心，那么你將一事無成，甚至丟了性命。我們決對不能做那一種愚蠢得人。
好奇心作文15
靜謐的夜里仰望無際星空，我的腦海中不由冒出一串問號：在那浩瀚的宇宙中都有些什么？遙不可及的星球究竟是怎樣的呢？散步途中腳踩厚實的土地，我也不禁浮想聯(lián)翩：在這土地之下又有些什么？它埋藏著怎樣的秘密呢？小小的我對這個世界充滿了大大的好奇！
懷揣這樣的好奇心，我來到武漢科技館的宇宙展廳一探究竟。移步大廳，仿佛置身浩瀚宇宙，頭頂巨大的星球模型散發(fā)出熠熠光彩，一旁的射燈也是光彩變幻，給整個展廳添上了一抹神秘氣息，四周似乎還有如微微星星般的'亮光，這些景象共同描繪出了一幅震撼人心的銀河畫卷！望著眼前的“宏觀”我不由驚嘆，原來這就是我心心念念的外太空的模樣啊！今天真是開了眼界了！
那除了這些，我們賴以生存的地球究竟是何種形態(tài)？宇宙中還有什么有趣的知識與現(xiàn)象呢？我的心中升起更多疑云，于是愈發(fā)想要在這科技館中細細探索一番！漫步在這巨大的展廳之中，我還陸續(xù)了解了人類研究太陽系的歷程，揭開了銀河系的神秘面紗；也通過觀看大型環(huán)幕影片，了解了地球的外部環(huán)境與內部構造，知道了原來“水星”表面沒有水，銀河中也有由星星連成的若干星座……
將目光投向歷史長河，不可否認，好奇心是我們探索世界的原動力，它推動人類文明不斷向前發(fā)展！如果當初牛頓被掉落的蘋果砸中卻絲毫不在意，絲毫不好奇“為什么地球上的東西會掉落在地上，不會向其它方向掉落”，那么我們今日也不會有著名的“萬有引力”定律，人類也許還會在“地球上的東西自然會掉落在地球上”的想當然中止步不前。如果當初哥白尼不對太陽和地球的運動規(guī)律產(chǎn)生好奇，不以此為動力去進行一次次的實驗研究，他也不會提出著名的“日心說”，那么有可能時至今日，太陽圍繞著地球轉的“地心說”的謬論會一直在人們思想中根深蒂固！
細細想來，正是因為有了好奇心，正是這好奇心的引導與推動，這些著名的科學家才會一步步攀上科學領域的高峰，他們才會一次次拓展出了全新的視角，從而提出全新的理論，進而推動人類在某些學科領域孜孜不倦地研究，從而使文明不斷向前發(fā)展，這才有了燦爛輝煌的人類文化，開啟了人類文明的新紀元！
盡管好奇心在日常生活中并不會帶給人們現(xiàn)實的好處，但如果你有一顆好奇心作為探索世界的原動力，那么說不定你就會有全新發(fā)現(xiàn)，說不定你也是推動人類文明不斷向前發(fā)展大潮中的一員！
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