我要推薦她作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我要推薦她作文，希望能夠幫助到大家。
我要推薦她作文1
今天在快樂作文班舉行了“雛鷹爭章”的活動。我推薦來湘豫去爭“英語章”。因為她的英語成績在班上是名列前茅的，而且她也喜歡所做一些英語卷紙。她有一雙水汪汪的大眼睛。她有很多的優點，比如她學習好，成績總是名列前茅。
我的好朋友來湘豫可是一個有名的'“英語大王”。許多人問她英語題，她總是不厭其煩的講解。
記得有一次，我和她一起去英國旅行，那里到處都是外國人，去往旅館的路上，有很多外國人和我打招呼，我卻一句也聽不懂。幸好我旁邊有一個“小翻譯”在，不然我可就丟大臉了。
還有一次，我在放學的路上遇到了她，她正在看一本書，我心想：她這回除了學英語終于能干點其他的事情了。想著想著我便湊上前一看，原來她看的也是英語書。我對她說：“你除了學英語，看英語書和做英語卷紙你就不能干點兒別的呀！”話音剛落，她就滔滔不絕的給我講起了英語句子。
正是因為她英語學得特別好，所以我推薦她來爭“英語獎章”。
指導教師：牛瑞芳
我要推薦她作文2
學校的“雛鷹爭章”活動開始了，同學們聊得熱火朝天，有的說推薦能歌善舞的才女伊詩涵，有的說推薦古靈精怪的劉安然，有的說推薦熱愛學習的'田子馨…。.
我要推薦伊詩涵一個能歌善舞的女孩爭奪表演獎章。她非常喜歡跳舞，記得有一次舞蹈班的同學們一起爭奪舞蹈之星，過了十分鐘，許多同學因為太累跳不下去了，最后只剩下我和伊詩涵了，而我最終也失去了這次爭奪舞蹈之星的機會，伊詩涵卻經過自己堅持不懈的努力爭奪了這次的舞蹈之星。
我還要推薦劉安然，一個古靈精怪的女孩，她熱于助人。三年級時我們兩一起回家，路上遇到一個老奶奶，她剛才被幾個調皮的一年級小男孩撞到了，而那幾個男孩沒有對她說對不起，所以劉安然非常生氣，飛快的跑過去把幾個小男孩拉過來，讓他們說對不起，那一次我十分敬佩她能見義勇為，所以我要推薦劉安然爭奪“正義獎章”。
最后，我還要推薦田子馨，一個熱愛學習的女孩。田子馨的作業以前經常被老師放在白板上當樣板，作文也經常被老師當做范文讀，她之所以寫得好是因為她愛看書，所以我推薦她爭奪“閱讀獎章”。
我推薦能歌善舞的伊詩涵，見義勇為的劉安然，熱愛學習的田子馨，她們都是我的好榜樣。
我要推薦她作文3
她有著一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子上架著一副眼鏡，還有一張能說會道的小嘴巴，她總是扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別可愛。她是誰?她就是我今天要推薦的人。
記得有一次下課，同學們都出去玩了，而她卻一動不動地坐在椅子上，手里抱著一本《西游記》，雙眼緊盯著眼前的內容，一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉，好像在和唐僧師徒四人一起經歷九九八十一難呢!我大聲喊了她四五次，她也全然不知，完全沉浸在書本里。我跑過去拍了她一下，她竟然嚇得從椅子上掉了下來，全班都哈哈大笑起來。你說她是不是一個十足的“小書蟲”呢?
她不僅喜愛閱讀，在朗讀上也有出色的表現。每次語文課上，老師都會請她為我們作示范。她總是能將課文讀得抑揚頓挫，聲情并茂。只要她一開口，那一個個文字就像一個個美妙的音符在教室里回蕩著，同學們總會沉浸在她的`朗讀中，好一會兒才回過神來。
哈哈，你猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小書蟲——張菁倚。聽了我的介紹，你是不是也喜歡上這樣一個閱讀能手了呢?
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