人機的作文（精選21篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人機的作文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人機的作文 1
高新技術的飛躍鞭策人工智能臻于完美，也將人與人工智能的關系拉進了大眾的眼界。人工智能先鋒蘋果公司總裁庫克則認為，他不擔心計算機像人類一樣思考，卻更擔心人類像計算機一樣思考，從而喪失價值觀，同情心，罔顧后果。人機之思，重在人之本身。
毋庸置疑，不可遏止的，人工智能飛速進步的現實會引發人們的恐慌與焦慮，擔心科幻中被控制，被取代的鏡頭在現實上演。事實似乎也在印證人們的這種焦慮：圖靈測試屢傳被通過的消息，“大師”擊敗世界頂尖棋手……悲觀者高聲反對人工智能研究，樂觀者堅稱具備控制這一工具的能力。然而，出于需求，探索欲與好奇心，此研究注定是順水推舟。潮流于時代中奔涌向前，人工智能的潛在危險雖非無無稽之談，人們面前卻存在更為迫切的問題。
現代人，太容易被思想上“計算機化”了。
主觀的偏差，往往比客觀存在的艱險更根深蒂固。技術的“飛入尋常百姓家”，不僅改變了人們的生活模式，也同時影響了人的思維結構。尼采在使用打字機之后，文中長篇大論的邏輯推論少了，多的是短小精悍的箴言警句。這是工具改變所帶來的必然結果。當代人思維的“計算機化”，早在工業革命時期便已初現端倪：血汗工廠中被壓榨入絕境的童工昭示著大規模生產中良知對利益的讓步，《變形記》中被金錢價值拘囿的主人公成為物化社會與扭曲價值的犧牲品……如今我們有了計算機，如果人用計算機那樣滴水不漏的計算去算計利益得失而給數字之外的價值觀與同情心按下“刪除”，社會無疑將陷入叢林法則的浩劫之中。《娛樂至死》則更直超截了當地指出，我們將被我們自己所毀滅。
人性是我們在技術革命搖天撼地的.影響中必須守住的最后陣地，也應是最堅韌的防線。價值觀使人得以成為萬物的標尺，以道德規己律人，以悲壯的“舍生取義”與“不？得之”的原則譜寫人類精神的史詩。同情心有著利他性，于是有趙氏之孤樊氏之顱。人多方面衡量行為后果，揣摩情感，計算機卻只能以冰冷代碼按圖索驥。計算機不會懂得對于真善美近乎執拗的追求，也不會創造藝術中永恒崇高之絢爛。只要我們保有自信與人性，我們就可以憑借這造物的珍寶駕馭人工智能。怕就怕我們被利益的迷霧蒙住了雙眼讓最后一塊陣地淪為廢墟。
在柯潔凝視著那數十臺龐大機器操控的“大師”時，他已為勝者。我們究竟是造物的孩子，人之思與機之思亦不可同日而語。且保住我們思考中人性的至寶，別像計算機那樣淪為僅會權衡的冰冷軀殼。
人機的作文 2
隨著現代科技的發展，人工智能的勢頭越來越猛，許多智能化機器都趨近于完善，給人類帶來極大的便利。與此同時，越來越多的人開始擔心人工智能給人類造成的潛在隱患，多數人認為，如果計算機像人類一樣思考，將會對人類造成威脅。而相反的，研究計算機的專業人士如蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能，會讓計算機像人類一樣的思考。我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”本來就應當這樣。
計算機的“思考”，是直接且線性的，大都是不顧后果的。在真正意義上，計算機沒有自己的思考，他們行動的來源是外在的，來自于人類編寫的程序和指令。人類的思考是具有選擇性的，人們行動的原因是自我的意志，而不是他人的`指點。同時，人類思考時是具有情感的，正如庫克所說，這其中包含的價值觀和同情心。有些情感是與生俱來的，甚至別的動物也具有，這是生物在進化中，為了更好的生存而存在的，比如討厭，喜歡，同情等。有些情感是后天從教育和經驗中得到的，比如判斷對與錯，有利或有害，正確的價值觀。這些是我們生活在社會上需要具備的最基本的素質，而計算機思考的模式并不適合這種具有情感的思維，所以不必過分擔心計算機在不久的將來會能夠和人類一樣思考，因為那要通過長久的時間才能完成。
而庫克所擔心的，正是現今社會需要被關注，被擔心的事情。由于計算機的“思維”嚴密又迅速，許多人希望甚至刻意去追求計算機的思考模式。的確，如果人們以快速又精確的計算機思維思考，做事的效率會提高數倍，但同時人們也就喪失了最基本的價值觀和同情心，變成一具沒有情感的機器。而計算機思維，不是經過長時間演化而來的，它缺乏完整性和可持續性，如果人類都像計算機一樣思考，就無法維持人際關系與社會的平衡，造成嚴重的后果。所以，人類思考方式的改變，才是我們真正應該擔心的。
在這個高度發展的社會里，更需要的不是計算機般高速的思考，而是正確的價值觀和基本的感情。因此，國家也提出社會主義核心價值觀，表現對人類價值觀的高度重視。而作為中學生的我們不能一味追求如同機器般的思維，而是應當落實人類基本的情感和價值觀，在推進科技進步時不忘記作為人類的意義和感情，合理利用人工智能，來建設更和諧的社會氛圍。
人機的作文 3
我有一架黑色的四翼遙控無人機。它大約有大人的四只手掌那么大小，四個螺旋翼的邊異常尖銳，螺旋翼成十字形，十字中央有一個圓形圖案，圖案中間有一只正在捕獵的老虎，老虎的頭指示這架無飛機的前進方向。幾乎每個星期我都要去戶外放飛它。
學校開運動會時，都會有無人機來航拍。我第一次抬頭看見一架航拍無人機時，我就想擁有一架航拍無人機，最好是高清拍攝的。我曾不斷催媽媽給我買一架，但媽媽每次都以“沒錢”、“都給你買了那么多玩具”等反駁的.話作為借口不給我買。可這沒有讓我氣餒，我越發越喜愛無人機了。偶然間的一次生日，舅舅突然買了一架高清航拍無人機送給我。我真是又驚又喜，激動得說不出話來。從此，無人機便成了我的心愛之物。
我非常喜愛無人機，但有一回著實讓我嚇得不輕。一個陽光充足的星期天，我帶上無人機同媽媽一起去濱水公園游玩。一到濱水公園，我就把無人機放在地上，開啟電源，用遠程遙控器控制它的飛行。就在這時候，“悲劇”發生了。媽媽叫我去幫她拎一下包，她要拍照。我把遙控器放在一旁的椅子上，去幫忙了，由于遙控電源沒關，無人機不停爬升到了最高限度，它再也升不上去了；再加上電量不足，一下子從半空中墜下來。我看到無人機緊急下墜，便連蹦帶跳地跑到了遙控器旁邊，它的下方剛好有一位小朋友！我手忙腳亂地把方向調到了另一邊，“啪”無人機墜落在了堅硬的石板上，結束了心驚肉跳的歷程。我趕緊跑上前查看無人機的“傷勢”。只是一個螺旋翼的保護殼裂了。我心疼得抱起無人機走到媽媽那里，媽媽目睹了事件的經過，拉下臉來對我說：“以后不許再玩了，太危險啦！”我只好暫時先擱置下它。
偶然的一次機會，同學邀我去打羽毛球，我又想把無人機偷偷也帶去。于是我又重新拿起心愛的無人機……
無人機已然是我的心愛之物。每次看到它，往昔的點點滴滴在我的腦中不斷浮現……
人機的作文 4
隨著科技發展，如今人工智能已成為人們生想活中必不可少的部分，但就如蘋果公司總裁庫克所言，人工智能可像人類一般思考，但人絕不可像人工智能一樣思考。
我們人類應增加閱歷，多豐富自身學識，樹立正確且明確的價值觀并堅持。如今，在網絡上隨處可見那些價值觀扭曲的人，或是盲目跟風的人，他們如同人工智能一般思考，別人說什么他們就便認為是什么，而那些價值觀扭曲的人就如同一臺一開始就輸入錯誤信息的人工智能機器。人擁有思考的能力，擁有接觸外界和吸收知識的條件，而人工智能則是按照程序按部就班，所以在這種程度上人應該比人工智能更擁有智慧，能獨立判斷可以自己樹立明確的價值觀并且去堅持，并且能吸收知識和其外界人們的規則，所以能夠擁有正確價值觀。正確且明確的價值觀是人必備的，如果失去或扭曲，那么也就丟失了身為人的思考中的一部分。
我們要真情實意地待人，保持人的同情心，幫助那些需要幫助的人。我們一直可以看到電視新聞或網絡新聞上報道老人摔倒卻無人扶起的事件，有人說是因為怕被訛，但其實除了這個因素，還有一個因素，那就是人擁有了如同人工智能一樣犯了一次就不犯第二次的思考方式，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。在此類事件中，訛人的老人未有真情實意地待人，他們如同機器，只要達到目的即可，早就丟失了人的同情心，他們不會同情扶他們起來的好心人，而這些好心人思考方式也變得和機器一樣，不再有同情心去再一次伸出援手。我們人類不該如此，老人與好心人都不該丟失同情心和真情。這是人類被稱為人類最主要的原因，人有情感，丟失了同情心和真情的人，就是一臺冷冰冰的的肉體機器。
我們人做事要深思熟慮，三思而后行，不要罔顧后果，沖動行事。現今因為沖動而造成嚴重后果的事層出不窮。人可以思考，但人工智能不行，他們只能按程序進行，這就是人與人工智能的差異。人工智能不會考慮后果，只為達到目的`，而人則可為達到目的的手段進行再三思考和判斷是否可行，所以我們要體現出我們的優勢，遇事不可沖動，要考慮后果的嚴重性，最后做出決定和行動。失去考慮后果的人與獸無異。
人的明確且正確的價值觀，同情心與真情，考慮后果能力是人擁有的獨特的天性，一些人工智能本就是模仿人類而創造的，并不完備，我們人類又怎可模仿它思考變殘缺呢？
人機的作文 5
隨著科技的高速發展，人工智能的技術日趨精湛，也越來越走近人類的生活中。人類一邊享受著人工智能帶來的便利，一邊又害怕人工智能將會讓計算機統治人類，而失去主宰……
近幾年來最引人注目的人工智能之一——“阿爾法go”。它對于圍棋的技術了解深入，掌握程度高到令人發指的地步。幾連勝了各國的圍棋大師，幾近使人“崩潰”。人工智能的時代真的來臨了，并且力量不容小覷……
有些人類為什么會選擇一心鉆研圍棋而不是其他的職業？我想，不僅僅是興趣所在。當地位越爬越高的時候，它也顯得越發重要。世界第一只有一位，而“棋王”也只有一位。也不可能只是為了地位吧，人類的生存方式與機器不同，我們有父母、好友以及我們是數億中的一個。大家對你抱有如此大的希望，你的內心不可能沒有波動。
人工智能則不同。它的“腦”中只有人類為它輸入的一條條公式、棋譜。它的團隊對它說：“你是我們的希望，加油啊！”它根本聽不見……這個時候人們的擔心也來了：如果它可感受到呢？
如果它們如人類一般：會有自己的朋友、有野心……它們會對地球進行侵略嗎？答案誰又知道呢？不過，若是它們真的像人類一樣思考，充滿了感性，而機器與人最大的不同是：我們有同情心。當機器也有同情心，我們又何須擔心與它們為敵呢？而當它們毫不仁慈的時候，“反叛者”終會出現，暴政是永遠無法統治住人類的！
反過來想，當人類失去同情心與價值觀時，由于一臺冷冰冰的.機器又何區別？每天只有機械般的背棋譜與推算公式，你又怎知不會戰勝人工智能呢？
不要與人工智能為敵，而應為友。它們彌補了我們的不足，我們應心存感激，而怎么會時時想著抵抗呢？所以對于蘋果公司總裁庫克索認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考、失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”我持贊同。
人類同時也是會害怕的生物啊，所以才會生此擔心。但其實，人機應該站同一戰線，不是為敵，而是為友；不是全民公敵，而是人機公敵。人機的公敵不是機，而是失去了價值觀和同情心，否則毀滅人類的也不是計算機，而是人類自己……
人機的作文 6
今年冬天，媽媽最得意的就是家中的那盆水仙花了。每每客人來到我家，總會嗅到香味夸上一句。
記得它剛來我家時，我還十分不待見它。我不屑地指著它對媽媽說：“媽，你怎么買了一盆大蔥啊！”媽媽指著花，說：“這是水仙，瞧著花骨朵，開出來可美了！”我撥弄著這些綠色的不像花骨朵的花骨朵，自言自語：“大蔥也能開花？”
一邊手不斷地在這盆大蔥上來回打轉，一不小心把花骨朵弄斷了。
我無所謂地對媽媽說：“媽，我把花弄斷了。”媽媽看著折斷的花骨朵可惜地說：“那就扔了吧。”我便捏著它來到垃圾桶前，隨手將它一扔。轉身走到“大蔥”前。媽媽說：“你給水仙花加點水吧！”我腦中突然蹦出一個想法：水仙花，不是長在水中嗎？那花骨朵在水中說不定能活，為什么不給它一個機會呢？想到這，我又將它撿了回來。把花骨朵放入了盆里。
幾天后，我來到客廳，不經意地聞到了一股沁人心脾地花香。沒想到，這香味的源頭，竟是被我嘲笑的大蔥，它居然開花了。白色的花瓣在花蕊邊圍成一圈。金黃的'花蕊吹起一個個小喇叭。身后，是支撐它們的嫩綠的莖，黃色和綠色相映格外好看。
忽然，在花根部地白色中閃過一絲黃色，我蹲下來仔細看看，這不就是那個折斷的花骨朵，沒想到它綻開笑臉，昂著頭，開得那么燦爛。
啊，這是一朵多么頑強的水仙花，它竟能自己開出花來！幸虧當初我沒有放棄它，給了它生存的機會，不然我又怎么能看到花的綻放，聞到花的沁香呢？我不由得聯想到：如果冬雪不給梅花機會，怎會有凌寒獨自開；如果夏日不給荷花機會，怎會有映日荷花別樣紅；如果秋天不給楓葉機會，又怎會有霜葉紅于二月花。
生活中的事也不是如此嗎？
記得那次朋友和我開玩笑，不小心將我的衣服剪破了。我很生氣，她向我道歉我也聽不進去，氣呼呼地跑回家了。回家后，我又想了想：她又不是故意地，既然她向我道歉了我應該原諒她。結果我又找了她我們握手言和，之后成了形影不離的好朋友。
有時候，給別人一個機會，就是給自己一個機會。我給了水仙花一個機會，收獲了一陣沁人心脾的幽香；我給了好朋友一個機會，收獲了一份堅不可摧地友誼。
人機的作文 7
在這個科技飛速發展的時代，人工智能作為科學技術的新產物，正不斷進行優化更新，服務于人們的生活起居。蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機變得更像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”可見，人機有別。
計算機的思考方式愈發接近于人，這是時代的趨勢。隨著生活水平的提高，在人類對于消費發展的需求下，人工智能應運而生，它為人們的生活提供了極大的便利。當你驅車出行時，打開手機的語音智能系統，說出目的地，該系統就能夠打開導航，為你選擇一條最優路線，讓你不用雙手操作即能正確搜索到自己想要獲得的信息。于是，人們為享受人工智能帶來的便利，正不斷使其更智能，更貼合人們的主觀需求。
作家丹·布朗在《天使與惡魔》中寫道：“人類頭腦的完善速度遠不如科技發展來得快。”人工智能當道，人類像計算機一樣思考卻是萬萬不可的，那將造成人性的缺失。
計算機是由人創造的，由代碼編寫的程序組成，它具有邏輯。而人是理性與感性融合存在的動物。從哲學的角度看，意識是人腦獨有的。通常情況下，我們稱之為人性。
人性的缺失，必將導致社會秩序的混亂。假設，人們像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，人與人之間的聯系將被不停地斬斷：人們變得只以自己的利益得失為目的，不再考慮道德與情感，不再為他人著想。他們的面容不再存有柔情與愁思，取而代之的是一副冷冰冰的、如死水般沉寂的面無表情與一顆只顧己利的猙獰的、不再存有滿腔熱血的心。于是人與人之間的傷害與殘殺不斷深化，社會終將失去法律的束縛，變得暗無天日。
榮格說：一切文化最終都將沉淀為人格。作為文化的表現形式，人性的缺失也意味著文化的.沉淪甚至毀滅。倘若人像計算機一般思考，變得唯利是圖、人性扭曲，那么休閑時間所做出的練字、讀書等修身養性的行為終將失去意義，他們不再主觀地不斷完善自己，而是僅以固有的目標，按被編寫好的程序度過余生。民族的品質精神、文學與藝術的意境都將成為固有的設定，甚至放入回收站，不再有存在的意義。于是文化也就被人類遺忘在廢墟之間，與同情心、價值觀一起被塵土掩埋。
因此，我們人類應發揮主觀能動性，樹立正確的世界觀，以表現“獨立之精神，自由之思想”。
人工智能當道，切勿被機器奪去了人性。
機思如人，固然有益；人思如機，萬萬不可也。
人機的作文 8
6月30日下午，我們湖塘橋實驗小學的小記者們帶著歡樂的心情來到了常州工程技術學院參加了公益夏令營活動。我們不僅觀看了人防安全4d電影，參觀了民防科普教育館，還親自體驗了無人機。
這架白色的無人機像一個橢圓的球，和普通的飛機完全不同。它有6個螺旋槳，下面還裝了一個電池和攝像頭，特別奇特。我想這有什么用啊！于是仔細聽老師講解，原來可以拍攝一些我們堵車的路段，看看有沒有事故，還可以代替農民伯伯撒農藥等一些作用。飛行高度最高還能達到500米。我聽了覺得真不可思議，發明的人真了不起。參觀完后，老師帶著我們到操場上體驗無人機，真是太開心了，聽完老師的操作方案后，我一下子就懂它的操作要領了，按捺不住喜悅的心情，胸有成竹地說：“老師，讓我來吧。”可是另一個同學比我還快，不過沒關系，認真地看他的表演也一樣。準備、起飛……只見飛機在天空中自由地盤旋著，劃出一道美麗的弧線。“這么快，現在時速是多少？”我疑惑地問老師。“看，平板屏幕下方的，21。”“哇，好快”我不禁自言自語道！心想我騎自行車都不敢這么快呢。漸漸地無人機越來越高，仰著頭看上去像一個螞蟻。此刻，低頭的那一瞬間，平板機上出現了一幅漂亮的畫面――近在咫尺的工程學院在藍天白云下的'校景赫然展現，美麗無比，教學樓、操場、道路、綠化、停車場、行人……引得小伙伴們嘆為觀止，激動的不行。
這時，老師對操作的小朋友說：“怎樣準確地找到我們呢？”他思考了一下，往左快速地移動，但是卻出現了許多別人的身影，他馬上又快速地退回去，還是沒找到。看他著急的樣子，老師笑咪咪地說：“不急，慢慢來！” 這樣他才有點放松下來。原來，做什么事情我們都是想想容易，實際做起來都不是輕而易舉的，所以一定要定心。幾個來回之后他終于找準了位置，平板機上出現了我們大伙兒的身影，耶！我開心地做了個動作，清楚地看到了我的俏皮。
三個小時一會兒就過去了，我還意猶未盡。這次小記者公益夏令營活動真是太有意義了，不僅學到了防災救災、預防疾病的知識，還讓我們在體驗中收獲了快樂，啟發了智慧，懂得了道理！
人機的作文 9
科技時代的到來，使得時代發展的速度愈發加速，人工智能也越加成熟，我們更多地開始擔憂ai的發展會危及到人類的存在，于是有了很多這類題材的科技災難片。
蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類向計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”
對于機械時代，我們的擔心是計算機擁有了自主意識，他們不再聽命于人類輸入的指令，他們會擁有自己的想法，他們便也不再存在于控制之下。但若是人類像計算機一樣思考，我們將不再擁有自己的價值觀和同情心，我們變成了冰冷的指令，條條框框地將我們的生活變成了真正的代碼，不得容許一丁點差錯，內部運行的，也只有0和1的二進制。
人機之間，最大的差別便在于同情心。憐憫是上帝賜予人類的一項禮物，因為有了憐憫，有了同情，我們會感同身受，我們學會了換位思考，因而，我們懂得通情達理，沒有了這些，便有了奧斯辛威集中營的慘案，成千上百萬的人被用來作活體實驗，婦女們的器官被填塞著水銀，失去研究價值后便割下器官再丟入毒氣營，所謂的犯人之家，也從未有人活著逃離，高聳的鐵絲網和日夜運作的焚尸爐扼住了人們生的希望。孩子們被迫與父母分開，兩三個月后便因疾病與饑餓倒下，再度送入毒氣營再被焚化。血淋淋的歷史向我們揭示了如機器般冰冷無情的德國人的慘絕人寰。沒有了同情心的人類，像是打開了潘多拉的魔盒，各種利益，權利誘惑著我們互相迫害，那便是我們真正走向機器時代，被人工智能統領的滅亡。
這況且只是失去了同情心，若是人類也失去了價值觀，那又和傀儡有何異處呢？我們不再擁有思想，我們也不再是高級靈長類動物，我們可以被任意支配，整個世界陷入了一片金屬色的死寂，不再有書本與言論，再也不存在覺解。
若是那樣的'一天真正來臨，又會是什么導致的呢？或許是我們碎片化的生活使我們失去了靜下心來沉靜思考的能力，放慢生活的步調，停止機械的生活，用富含同情心的眼光去發現生活中不冰冷的條約。
人機的時代，可以是人類合理運用機器來改善生活，而絕不會也不能是人機同化的時代。
人機的作文 10
裝上電池，打開機翼，連上手機，打開遙控。準備，起飛。只聽見一陣滋滋滋的聲音，無人機便飛上了湛藍的天空。
“天氣：多云轉雷陣雨；風力：四級；能見度不高。”我看完以后，便思考到：今天要飛去哪，江對面吧？風有點大，看來得……，就在這時候，一陣小孩的聲音傳了過來：“哥哥，你看那有一架無人機，我們一起把它砸下來吧。”這句話使我大吃一驚，轉過頭一看，原來是兩個毛孩子，一個七八歲，一個大概三歲，他們正盯著我的無人機。我急忙把無人機拉高80米，然后轉過頭對他們說：“你們最好小心點，被劃傷了可不要怪我。”
我操控著無人機飛過了公園，以每秒12米的速度向江對面飛過去，我不禁感嘆道：原來廣州市區也可以有這么好的風景啊。西邊，一棟棟高樓大廈映入我的屏幕，房屋連在一起就形成了一堵高大的墻。南邊，秀麗的海印橋出現在手機上，這是一座斜拉索橋，從遠處看，就像是從橋面上長出了一對羊角，象征著廣州的五羊角。
無人機繼續向江對岸飛過去，盡情的在空中晃悠，一副自由自在的樣子，然而他的主人，也就是我，可一點兒也不自由。兩個小屁孩兒不停的在我耳邊吵著鬧著，好像是在討論著怎樣把無人機砸下來之類的話題吧。于是，為了安全，我把速度降到了每秒兩米。
此時，無人機正對著的是廣州最繁華的地區——珠江新城。西塔、東塔、廣州塔屹立著，像三位高聳入云的巨人。他們的“頭”都被云彩給吃掉了，在云中若隱若現。南邊則是廣州的.富人區——二沙島。一座座精致典雅的別墅，安靜整齊地躺在小島上，就像嬰兒臥在搖籃里。兩岸種滿了綠色的大樹，連綿數十里，像一條綠色的蛇。
我趕緊讓無人機以最高速度撤回，大約與風雨“搏斗”了三分鐘后，無人機已到達了我頭上20米的地方懸停住了，好，準備降落。就在這時，不知是哪個小屁孩用球砸到了我的遙控器，遙控器狠狠的摔在了地上，我抬起了頭，無奈的望了望那無助的無人機……
人機的作文 11
今天是星期三，我既激動又興奮，因為今天有我最喜歡的無人機第二課堂。
下午，放學，我拿起書包，直奔無人機教室。
剛進教室，塵土飛揚，一架無人機猛地從我的頭頂上飛過，給了我一絲涼意，但更多的是驚嚇。“老譚，你才來，王老師不在，我們玩無人機格斗，你參加不？”盧克瀚對我大聲喊到。聽后，我立刻掏出無人機，裝上電池，拿起遙控器，對接完畢，加入這場格斗。
我的'剛起飛沒多久，許家軒進入教室了，為了在他這種“大師級”人物參戰之前贏幾把。我立刻由防守轉為進攻，向盧克瀚的無人機飛去。只見那架無人機一個后空翻，靈活地躲了過去。我不甘示弱，趁其不備，從高處對準那架無人機，準備再次進攻。正在這時，“哐當”一聲，我的無人機被撞到地上。我見是許家軒的無人機，便怒氣沖沖地喊道，“在你這種大師級人物面前讓我贏幾把，行不行？”“OK、OK。”許家軒說完，就操控無人機離開這片“戰場”。
我再次對接好無人機，繼續朝盧克瀚的無人機追去。那無人機一個精準掉頭閃了過去，我見“明斗”斗不過，便使出“暗招”。說來就來，我立刻操控無人機假裝去跟別人打，趁他不防備，一個前空翻，來到那架無人機上方。可正因為我的出其不意，我們兩個的無人機機翼纏在了一起。這一情景被正在和駱乾棟交戰的許家軒瞧見了，他見縫插針，坐收漁翁之利，把我倆撞了個三百六十度大旋轉。
“不打不成交”，盧克瀚與我結成“盟友”，準備“以其人之道，還治其人之身”，來攻打許家軒。他與許家軒的無人機單干，擾亂許家軒視線，我趁機進攻。眼見我們就要勝利了，王老師拿著教具來了，許家軒躲過一劫。我想：王老師，您晚來點兒不行嗎？不然今天許家軒一定會被我打得落花流水。
“無人機大戰”結束了，可我們依然沉浸在這場“大戰”帶來的樂趣之中。
人機的作文 12
大疆在無人機制造領域一直是神一般的存在，前幾天在我和老爸的共同商議下決定買一臺大疆精靈3系列無人機研究研究。
第一天晚上，爸爸抱著大疆的包裹回到了家，哇！終于等來了，好幾天睡不著覺啦，我已迫不及待的想要玩個過癮。打開包裹，里面全是說明書，我心想：“不就一個無人機么，說明書不看也行。”爸爸似乎猜透了我的心思，說：“今天晚上不可能讓你玩，明天也不許，這不是玩具汽車！”我難過極了，只好陪爸爸翻看了一個晚上的說明書。
第二天，爸爸正匆匆的刷牙洗臉，媽媽也準備出門，我才突然意識到，原來今天周一，心中暗暗叫好：“今天可以背著爸爸玩無人機了。”我長了個心眼，臉上的表情和平常一樣，爸爸再厲害，也看不出我想的是什么。等他們全走后，我充上無人機的電。靜靜等待……不久，滿格了，我按照昨天晚上學的`步驟，插入電池，啟動了飛機，操控了起來，這和普通的飛機沒什么區別嘛。我飛高飛低，飛左飛右。正準備操控著轉整個小區時，遠處有一輛車駛來，我推動左搖桿無人機慢慢向上飛，可能是GPS信號弱的原因，無人機微微一晃，我調整過來時，右搖桿撥錯了方向，一下撞到了墻上，幸好沒有大礙，我可不敢再玩了，狼狽的回了家。
這次“飛機失事”使我領悟到，做事不要急于求成，要事先研究透徹，再多加練習，才能成功。
……
第三天，在叔叔學校空曠的大操場上，終于成功起飛了。
人機的作文 13
生日那天晚上，媽媽帶著我和我的朋友一起去吃飯，正在大家聊得熱火朝天之時，姍姍來遲的干爸拿著一個精美的盒子出現了，原來這是送給我的生日禮物——無人機。
第二天吃過午飯，我就拉著爸爸媽媽的手，滿心期許地說道：‘我們去東區大草地上玩無人機好不好？’他們看著我渴望的眼神，只好點頭答應，帶著我和妹妹前往東區。
車剛停好，我就迫不及待地跳了下來，直奔大草地而去！我自己擺弄了一陣兒，還沒搞明白怎么起飛，爸爸就過來了。經過我們苦心研究，無人機終于緩緩地飛了起來，我高興地大喊大叫，可爸爸就是不給我遙控器，在我的強烈要求下，遙控器終于回到我的手里。這時，我發現無人機上面有兩個攝像頭，原來它還可以用手機進行控制拍照和錄像，于是，我立馬用手機操作起來，不一會兒，手機里的.圖像出現了我們一家人，我正在驚奇，這時無人機不知怎么回事突然失控了，就像斷了線的風箏一樣飛遠了。我和爸爸一路追趕，終于在一棵高大的梧桐樹下停住了腳步，無人機掛到了樹上。
“這可怎么辦？”我皺著眉頭問爸爸。
“只能搬救兵了。”爸爸沉思了一會兒說。
說著，就給干爸打了電話，說明了情況，不一會兒，干爸拿著一根棍子出現在我們面前。可到了樹下，發愁的事情又來了，棍子居然不夠長！我突發奇想說“你們要不試試疊羅漢？”他倆互相看了看對方肥碩的身體，不斷搖頭。然后，爸爸試著爬樹，沒想到，大大的肚子居然先碰到了樹干，只能放棄。一時間沒了辦法，大家陷入了沉思，沒一會兒，爸爸站起來，指著遠處的竹林說：“那里一定有枯萎的竹子，找一根接起來，”說干就干，我們迅速找到一根竹竿，把它們結結實實地綁在一起，爸爸拿著“加長版”的棍子，在樹下蹦跳著拍打樹葉，真是像極了動畫片里偷蜂蜜的熊二，引得路人連連發笑。
經過一番努力，無人機終于隨著落葉掉了下來，不幸的是它重重落地摔壞了，高興地心情瞬間消失了，但一聽還能返廠修好，我又開心地露出了笑臉。接著我和其他小朋友開心地玩了起來。夕陽西下，我們的笑聲傳遍了整個綠蔭。
雖然無人機事件一波三折，但是有了這次經歷，讓我明白了，遇到事情就要積極地去面對，不能坐以待斃，要知道，方法總比困難多。
人機的作文 14
記得在上次寫的飛無人機中，我寫的是飛小飛機——709小黑無人機，但是這次飛無人機中寫的是大飛機——GT400。
今天下午天氣很好，是一個可以飛無人機的`好日子。我來到了34中學訓練無人機，我要訓練的項目是沙漠綠洲，也就是投放物資。終于到我進場表演了，我先吊了一個紅色瓶子，也就是分數最高的瓶子，可我沒有投中中心點，只得了20分。我又吊了一個白色的瓶子，這時飛機在瓶子的助力下開始搖晃，差一點就炸機了。還是沒有投中中心點，只有20分。不過我不氣餒。我又吊了最后一個瓶子，投在了中心點和外環的中間，得到了40分。總共加起來得了80分。哈！已經不錯啦！再接再厲吧！
人機的作文 15
7月31日，我和爸爸媽媽來到常州工程學院，參加了揚子晚報小記者公益夏令營活動，與飛行大隊工作人員一起探索“無人機”的奧秘。
說到“無人機”，我一臉的疑惑，于是滿懷好奇地跟隨老師走進了工程學院的機房，我們先上了一節關于“無人機”的理論課，在這節課上，我知道了原來“無人機” 還 分很多種呢！例如：用于農業植保的、警用的、消防的、城市管理的……老師邊講解邊給我們看了普通機和訓練機的真機，我一見訓練機一下子驚呆了，瞬間覺得好高大上呀！半小時的理論課結束，接下來就是實戰演練嘍！
我們一個個興致勃勃地來到空曠的操場，大家都爭先恐后地想要搶著玩。老師卻很淡定，他說：“先別著急，看我先演示一遍，這樣你們才會操作哦！”說完，“無人機”就在老師的.操控下飛上了天，那一刻，我們都激動地“哇”地歡呼起來！緊接著，老師說：“你們想不想試試用‘無人機’拍照呢？想試的小朋友就排好隊。”話音剛落，同學們就迅速整隊，一個個昂著頭、踮著腳尖、瞪大了眼睛看著老師手中的操作盤。終于輪到我啦！我按照老師講的步驟：先調好機位，把“無人機”穩住，再找準景點，按下按鍵一下子拍了三張照片。隨即興奮地跑去與爸媽分享了。
今天是我第一次接觸“無人機”，第一次嘗試用“無人機”拍照，通過今天的活動讓我了解了“無人機”的奧秘，真是讓我收獲滿滿的一天啊！
人機的作文 16
我有一個無人機，它是我過生日時姑媽送我的生日禮物，每天晚上我都要玩一會兒它，才肯去睡覺。
它十分酷炫，由金屬和塑料制成，四方都有小旋轉翼，下方有四個支架可以安安穩穩地停在地上，而且它的底座有說明書，能指導人們進行操作。體積也很大，大概有三個手掌那么大，每當我玩的時候，必須要抱著它才能走。而且它渾身金黃色，遠看像一個飛起來的金元寶，近看又像一個黃黃的小機甲。形狀更是奇特，像元寶、楓葉、稻谷似的，但我更覺得它像一只老虎。
有一次，我帶著它去爺爺家玩，爺爺讓我給樓下的奶奶送三十二個雞蛋，于是找了個袋子把雞蛋裝了進去。當時我正在玩無人機拍照，突發奇想：用無人機運送雞蛋。所以我先用一盒乒乓球試驗了一下，可以操作，然后我就把那袋雞蛋吊在無人機的下面，一收一放，熟練地操縱著無人機。突然，我大叫一聲：“不好，失控了！”奶奶剛一抬頭，雞蛋“嘩”的一聲全落到了她身上，把她身上全打濕了，一身臭味，只見她深吸一口氣，大吼一聲：“你給我下來。”就這樣，我挨了一頓臭罵。
無人機不僅是我童年的回憶，也是笑料的.誕生，我一定會好好愛護它的！
人機的作文 17
下午，爸爸從書店回來，拿回家一個快遞，原來是網購的無人機到了。
我很驚訝，沒想到才買了一天就到貨了，一路順豐啊！我迫不及待地打開盒子，拿出了零件一個飛行器、一把遙控、一本說明書、電池和風葉等。按照說明書說的組裝好后，打開電源就要試飛一下。
我興奮地操控遙控器，可無人機一動也不動。怎么回事？我非常疑惑，想找出問題在哪兒。爸爸接過去看了看，也沒有什么發現。我抓起說明書，每一頁都翻翻看，還是找不到解決的'方法。
我有點兒不耐煩了，開始亂按遙控器。誰知，我不知道按出了哪個鍵，無人機一下子彈到了1米高，并一直往電視上撞；我急忙撥動搖桿，它又撞向沙發
碰！它重重掉在沙發上，緊急停止了。幸虧我給它按上風葉保護架，它才沒有損壞。不過，我也驚出一身冷汗。我仔細閱讀了每個按鍵的作用，才將說明書放下。
嗡我又一次將它起飛，高度不過半米，先校正一下，切換成慢速很快，我熟悉了遙控器，開始左右移動。不好！它越飛越快，控制不住了！隨著一聲碰撞，它又以撞墻而告終。
雖然失敗了，但我要練習，相信我一定能操控好它的。過幾天，我會在草地上大展身手。
人機的作文 18
科技時代的到來，使得時代發展的速度愈發加速，人工智能也越加成熟，我們更多地開始擔憂ai的發展會危及到人類的存在，于是有了很多這類題材的科技災難片。
蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類向計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”
對于機械時代，我們的擔心是計算機擁有了自主意識，他們不再聽命于人類輸入的指令，他們會擁有自己的想法，他們便也不再存在于控制之下。但若是人類像計算機一樣思考，我們將不再擁有自己的價值觀和同情心，我們變成了冰冷的指令，條條框框地將我們的生活變成了真正的代碼，不得容許一丁點差錯，內部運行的，也只有0和1的二進制。
人機之間，最大的差別便在于同情心。憐憫是上帝賜予人類的一項禮物，因為有了憐憫，有了同情，我們會感同身受，我們學會了換位思考，因而，我們懂得通情達理，沒有了這些，便有了奧斯辛威集中營的`慘案，成千上百萬的人被用來作活體實驗，婦女們的器官被填塞著水銀，失去研究價值后便割下器官再丟入毒氣營，所謂的犯人之家，也從未有人活著逃離，高聳的鐵絲網和日夜運作的焚尸爐扼住了人們生的希望。孩子們被迫與父母分開，兩三個月后便因疾病與饑餓倒下，再度送入毒氣營再被焚化。血淋淋的歷史向我們揭示了如機器般冰冷無情的德國人的慘絕人寰。沒有了同情心的人類，像是打開了潘多拉的魔盒，各種利益，權利誘惑著我們互相迫害，那便是我們真正走向機器時代，被人工智能統領的滅亡。
這況且只是失去了同情心，若是人類也失去了價值觀，那又和傀儡有何異處呢？我們不再擁有思想，我們也不再是高級靈長類動物，我們可以被任意支配，整個世界陷入了一片金屬色的死寂，不再有書本與言論，再也不存在覺解。
若是那樣的一天真正來臨，又會是什么導致的呢？或許是我們碎片化的生活使我們失去了靜下心來沉靜思考的能力，放慢生活的步調，停止機械的生活，用富含同情心的眼光去發現生活中不冰冷的條約。
人機的時代，可以是人類合理運用機器來改善生活，而絕不會也不能是人機同化的時代。
人機的作文 19
我有一架無人機，我很喜歡它。為什么呢？
它是我五歲生日的時候媽媽送給我的。它有四個大大的`扇葉，在扇葉下面，有一個充電電池，它好像是無人機的小心臟一樣。當電池有電的時候，無人機就會在空中飛行，并且下面有幾個燈會亮，很漂亮。當電池沒電的時候，遙控器就會發出“嘀，嘀，嘀……”的警報聲，提醒我要充電啦！
當我第一次拿到無人機的時候，我不敢遙控，很怕它掛到樹上，很怕它撞到墻上，也很怕它撞到其他小朋友。媽媽告訴我：“不用害怕，我們試試就知道了。你看，這個按鈕是管上下的，這個按鈕是管前后左右的。”于是，我按照媽媽說的試了一次。我按了一下按鈕，無人機立刻就飛起來了，我很開心。我又試了第二次、第三次……現在我終于可以遙控無人機了，可以讓無人機穩穩地飛在天空中。我現在非常喜歡遙控無人機。
通過這件事，我不光學會了遙控無人機，還知道了以后不論遇到什么困難，都要勇敢地去嘗試，這樣才能成功。
人機的作文 20
我有一架帥氣的無人機，它是爸爸送給我的生日禮物。
無人機有四片很長的機翼，機翼上有一個像電風扇一樣的'螺旋槳，顏色是黑色加綠色，看起來相當霸氣。它的體積只有我兩只手加起來一樣大，不過別看它小，只要它飛起來，就會一下子飛不見蹤影。它每飛一次，就要更換一節電池，真的是太耗電了。看來，它是“電池貪吃者”。
記得有一次，我帶它去公園玩。我拿起遙控器讓它飛了起來。那時，我不知道它能飛得那么高，看到它不見了蹤影，立刻著急地去找爸爸。爸爸笑著對我說：“這很正常，無人機都可以飛那么高！控制好遙控器，它就能回來的！”聽了爸爸的話，我馬上拿起遙控器，將操控無人機降落下來。
無人機每天都陪伴這我。有一次，我把無人機放進盒子里，可第二天，我發現盒子沒了，心里十分難過，就告訴了媽媽。媽媽聽后立刻在家里找了起來。最后，我們終于在床底下找到了。原來，昨夜我把被子蹬下地，而無人機盒子又恰好在我的被子上，自然到了床肚，真是“虛驚一場”。看著我這失而復得的無人機，真是無比興奮。
我喜歡我的無人機，它給我帶來許多快樂的時光。
人機的作文 21
那天我過生日，爸爸把無人機當禮物送給我。
這架無人機的價格是一百三十元，顏色是紅色和黑色搭配。它有四個葉片，長和寬大約十厘米。你別看它小，但它非常好玩，功能也很多，向上、向下、空中翻跟頭等。它當然還有一個遙控器，遙控器的顏色是橙色和黑色搭配，跟無人機大小差不多。無人機是鐵的，遙控器是塑料的。無人機中有一塊電池，寬約二厘米，長約三厘米，別看它小，它卻是無人機的'動力來源。
無人機的玩法也很簡單，首先打開電源開關，左邊操控桿向上或向下撥動，無人機就會向上或向下飛，右邊操控桿向上撥動，無人機就向前飛，向左或向右撥動，飛機也會向左或向右飛。空中翻跟頭要先找到遙控囂最上面右邊的大按扭，然后長按它，并將左邊操控桿向上，無人機就會在天空中翻跟頭，帥極了。
這個玩具在童年給我添加了無限的樂趣。我喜歡你——這個炫酷的無人機。
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