[優秀]關于暖的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關于暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優秀]關于暖的作文15篇](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
關于暖的作文1
媽媽為我生了個小弟弟，養完月子，從奶奶家搬回到自己家住。雖然離開這里才一個月多點時間，但是我倍感家的親切，畢竟這里有我的書桌，我的圖書和我的玩具。
下車后，媽媽抱著小弟弟上樓休息，我同爸爸一起從車子的后排座位和后備箱上卸下一大堆生活用品。我右手拎衣袋，左手拎暖壺，背上背著自己的書包就往家里搬。我家住在四樓，頭幾趟也不覺得累還跟爸爸比賽呢！幾趟下來，腿也酸了，氣也踹了很想坐下休息一會，但當我看見媽媽那鼓勵的眼神和懷中的小弟，我又當當下樓了。當我搬一袋約十來公斤的行李時很像一個登山者，袋子壓在背上，兩手臂上穿過兩袋紐，在樓梯上爬行，感覺真像“蝸牛背著重重的殼啊，一步步往上爬�！�
客廳地上的物品越多，樓下車旁的物品越來越少。最后，爸爸只留一小袋弟弟的衣物讓我拿，到了客廳，我把那袋子往物堆上一扔，趕緊坐在沙發上休息，“完成了！”我高興地喊了起來。
媽媽在房間里說話了“冠維，你知道今天搬東西上樓幾趟嗎？”我哪里會去數呢。“八趟，真不容易，我替小弟弟謝謝你。”原來媽媽還暗暗的心疼我��！這時爸爸在旁邊接著媽媽的'話說：“我們的冠維長大了，今天要不是他，我肯定累壞了，所以我很感謝你�！卑职謰寢尳裉煸趺催@樣跟我說話呀！竟讓我的心理涌起一股幸福的暖流。
我深情地望了望媽媽懷里的小弟弟，心想一家人的感覺真好��！??
關于暖的作文2
我曾經看懂過很多故事，人情世故，世間冷暖。
其實我們從來都不曾知道，那些所謂的自覺性，似乎從來都不是那么強烈。需要別人的提醒，需要別人一次又一次得告訴他們�？墒窃谶@條路上，我們從來都不清楚。
夢想還是在這里，看的一清二楚。
那些游戲玩起來的時候，從來都不會有什么，是真正可以強調出來的。如果那些從來都不是什么真正的麻煩，那么未來你也不會得到什么真正的朋友。
什么所謂的斤斤計較，也許從來都不在我們心頭。
也許當我們真的去坦然面對，我們也會發現，原來這一切都會給我們帶來一個永恒的起點與終點。我會記住了，他們的`熱情都是有條件的，這不是人性的問題。
假如從第一天開始，我們就會明白，原來心情還是在我們心上，原來愛情始終都在我們身旁。
他們去辦卡，他們去瀟灑。
無論走到哪里，我們都有了不太相同的心情。那時候，每一次都不是多么強烈的情緒，他們一直都在尋找，那些未必就是游戲啊。生活還在心頭。
關于暖的作文3
那是一個寒風呼嘯、雪花飛舞的一個冬天，大地像是被蓋上了一層厚厚的白毯，萬里無云。
我忍著刺骨的寒風來到英語班，我更是百倍的不情愿。在母親的喊罵下，我才勉強來到了英語班。
我一進門就瑟瑟發抖，一直三刻鐘我才緩過勁來。
我所在的英語班是一個十分簡樸的'小屋子，但還能抵住刺骨的嚴寒。
同往常一樣，屋子靜悄悄的，仿佛連一根針掉在地上都能聽到。
這時我打破安靜：“我下個周三能不能不來，作業這么多，再說我的英語水平也不差，這一上又得上三個半小時，回家寫完作業又得十點多了！”我用極其不情愿的語氣說。
老師仍在講課，只是瞟了我一眼。
講了一會，老師開口：“姜宇揚，幫我把書拿一個，謝謝！”坐在墻邊上的我，把英語書拿著，忽然，不知是我手滑了還是怎么了，一下子掉在地上，書中夾著老師平時讓我們做的題都是原稿。
數百張密密麻麻地卷子像秋天的落葉似的散在地上。
老師之所以給我們一個字母一個字母的寫卷子，是因為她的眼睛不好，打印、打字費勁，但令我驚嘆的是，一個老師竟為我們付出這么高的代價。
這時，我才感受到老師的用心良苦，我的心像吃了蜜一般甜，又像被灑了一身涼水一樣慚愧。
那一刻，像有一股滾熱的浪花瞬間流入我的心房。
我有點想哭，總覺得老師在我心中的地位直線上升，像盞明燈一樣犧牲自己照亮我們前方的路。
那一刻，窗外鵝毛般的大雪仍在下著，但簡樸的屋子里卻像春天一般的暖。
關于暖的作文4
記得有一次期中考試，我已然答完了整張卷紙，卻依舊如坐針氈、忐忑不安。這是因為后面幾道分值高的題我叫不準答案，我怕極了，心里想著：“怎么辦？這次肯定考不好了，后面幾道大題的分不保啊�！笨刹还芪以趺粗�，交卷的時間還是到來了……
后面的幾天我真是提心吊膽地過著，終于熬到了開家長會的這天，趁著爸爸去參加家長會還沒有回來，我一腳踩進被窩里，裝著睡著了的模樣，想逃過一劫，可誰知爸爸卻大聲的對我說：“女兒你這次考得……咦，睡著了！哎，醒來再說吧�！卑职止室馔ｎD了兩秒，走了。
在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇，心想：怎么辦呀？早知道我就不這么做了，害得我好想知道自己的成績呀，聽爸爸這口氣，應該考得不錯吧！想到這里時，我一個鯉魚打挺，強迫自己起床。
可是萬一我沒有考好怎么辦？如果這是爸爸故意讓我起床的呢？
想到這里，我又坐下來。怎么辦？到底是問成績，還是不問成績呢？就在我左思右想的時候，忽然看到一張紙條在我面前放著，我拿著紙條讀了起來。
“女兒，這次你考得還“不錯”，數學失分就主要是在應用題上，但你的思路不錯，就是算錯了，我把這兩道題抄在下面，你再做一遍吧！”
愛你的爸爸。
看到這里，我的`心不禁變得暖乎乎的：原來沒有考好也沒事，爸爸看到了我的努力。我要繼續努力，讓爸爸以我為驕傲！
關于暖的作文5
繁花似錦的童年悄然消失，充滿活力的純真飄然而至，在這變化的過程當中，有很多讓我感到溫暖的事。在這豐富而溫暖的'經歷中，有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個夏日的早晨，空氣濕冷濕冷的，我獨自一人在路邊等公交車。因為昨天大雨的沖刷，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路旁的小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。突然，我遠遠地望見了一輛小轎車快速駛來，我趕緊向旁邊躲閃，以免被地上的水濺一身�？稍谖叶汩W的一剎那間，轎車放慢了速度，從我身邊緩緩駛過，車輪并沒有濺起大水花。車從我身旁走過后，停了下來。車主放下車窗，對我關切的問：“小朋友，沒有把水濺到你身上吧？”我小聲地回答道：“沒有�？赡銥槭裁匆怕俣饶�？你沒有急事嗎？”車主笑了笑說：“當然有急事。可我覺得幫助別人更加快樂，心里很甜，就像吃了蜜一樣！而且我還覺得幫助他人，可以為社會增加正能量，傳遞愛心！”話音剛落，他對我露出了溫和的笑容，那笑容暖暖的。我的心里頓時熱騰騰的，仿佛一股暖意流入我的心堂。是他的笑容和話語讓我感到溫暖。
上了公交車后，我的眼前又浮現出那一幕溫暖的場景，耳邊仿佛又聽到了車主的話語……華燈初上，我回到家，坐在書桌前，把這件事寫在了日記本子上，讓我記在心里，無時無刻都溫暖著我！
關于暖的作文6
“好暖呀！”朵朵伸了一個懶腰，“哈，還文鄒鄒的。你說熱不就得了。”我打趣她說�！安徊徊�，熱多難受��！暖才舒服。”朵朵認真地說。我若有所思。
暖和熱看似相近，給人的感覺卻不同。溫暖的春天，小草打著哈欠鉆出了被窩，小花含羞得露出了笑臉。炎熱的夏天，小草耷拉著腦袋，小花也燙傷了容顏。是啊，暖才舒服。“喂，你想什么呢？”朵朵拍了我一下�！澳愕脑捄苡械览砺�，熱是激烈的，但是會傷人，暖是柔和的，給人以親切�！蔽覀冞吜奶爝呍诨▍仓猩⒉�。花色也有熱和暖，紅色的是熱，粉色的、黃色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖為主，嫩綠、鵝黃、天藍……暖最和諧。
漸漸的，話題又轉到了同學身上，同學的'性格也有暖熱之分。性格為熱的人，大多是熱情開朗、快言快語，但是口遮無攔，往往會無意中傷害到別人，而性格為暖的人才真正受人歡迎，因為他們總是心平氣和的包容一切。和他們接觸讓人感到安全、踏實、舒服。班里暖性的同學居多，看來暖才是社會的主流。
暖的含義到底是什么？答案是令人深思而無窮無盡的。面對冰冷和殘酷，暖就像是一束火光；面對黑暗與困境，暖就像是生的希望。
暖，是希望，是輪回，是生機，擺脫一切停息和滄桑。
暖，是調和，是過渡，是舒適，瓦解一切對立與極端。
暖，是柔和，是親切，是和諧，打破一切反感與距離。
關于暖的作文7
周四晚上，期中考試試卷拿回去簽名，大家都提心吊膽。
到家后，媽媽并沒有先罵我。吃完晚飯，媽媽問我固體膠在哪里，我回答說：“在我書包的小格子里�！眿寢屧谖視锓移饋恚粫r說：“你這里怎么什么都有？市民卡、紅領巾……咦？怎么還有鞋套！你紅領巾和鞋套放在一起的`！”媽媽驚訝得張開了嘴巴�！皩Π ！蔽也灰詾槿坏鼗卮�。“你一會兒把這里整理一下�！眿寢屨f。
接著，媽媽看了我的試卷便開始大發雷霆。等氣消下去已經快10點了。媽媽讓我去睡覺，我理好書包轉身便走，媽媽說：“你書包小格子不理了�。俊薄熬妥屗@樣吧�！蔽一卮�。
第二天一早，媽媽就把我從床上拉起來，我一看鬧鐘，才六點三十分。媽媽卻說：“快起床，早上給我讀點課文，別睡懶覺�！蔽冶犻_眼睛發現媽媽也十分疲憊，黑眼圈很濃，好似晚上沒有睡好。
我洗漱好，早飯還沒有燒好，便只好心不甘情不愿地讀起來：“1.《草原》，這次我看到了草原……”
吃好早飯，我要去上學了，在書包里翻找市民卡。突然，我發現了一個塑料袋包著的東西，仔細一看，里面是鞋套！我心頭一暖，悟到了媽媽對我的用心之處。
上學的路上，寒風吹來冷冷的，可我一點也不冷。我加快腳步向學校走去。到了學校，我立馬翻開了書本……
關于暖的作文8
暖是什么？暖是你看到別人對你的那一抹微笑，暖是受傷時，別人背起你的臂膀，暖無處不在。
有一次，我考砸了，心情十分低落，我走在街上，天空卻下起了大雨，沒想到天公也在嘲笑我，我氣憤地想，任由雨點落到我頭上。突然，雨停了，我伸手試了試周圍，“咦？還在下呢，這是怎么回事，難道……”我抬頭看了一眼，果然，一把雨傘撐在我的頭頂，我猛地一轉身，一位小姐姐站在我身后，為我打著傘，見我轉過身來了，小姐姐微笑著對我說：“小妹妹，淋雨對身體不好，以后要注意啊！”我們聊著天兒，一起等家長來接。
還有一次，我在上學的路上摔倒了，膝蓋破了一大塊皮，一位值勤老師看見了，二話不說就背起我奔向醫務室，到了醫務室，我的臉上已經爬滿了淚水，不知道是因疼痛還是因為感動流下的。
記得那次，我上吐下瀉還發著高燒，媽媽要帶我去醫院，可我身體虛弱，沒有一點力氣，媽媽心疼極了，背上我就向醫院跑去，可半路卻下起了雨。我可憐的`媽媽，把我抱進懷里，她自己卻在外面淋雨、挨凍。
華燈初上，坐在書桌前，我的眼前又浮現出一幕幕溫暖的場景。因為這些溫暖的經歷，我覺得我是世界上最幸福的人。
關于暖的作文9
有一種暖，是身體上的暖，還有一種暖，是心靈上的暖。
在寒冷的天氣里，你會覺得只要有了太陽，身體上就暖和了；在冬天里，只要在身上蓋上一層厚厚的被子，身體就會感覺無比的暖和幸福。再吃一頓熱騰騰的火鍋，就會感到溫暖和滿足。
周六早上，天氣突然降溫，冷的上直打顫，人們變得縮手縮腳。剛下補習班的我，看到路旁商店門口有一個大叔炒毛栗子，他身材高大，帶著威風的帽子和一副很酷的眼鏡，穿著一件大棉襖，一條厚褲子，腳上穿著厚毛鞋，做足了保暖措施。他的'手法嫻熟，在鍋里不停的翻炒著。
大約半小時左右，熱乎乎，香噴噴的毛栗子出鍋了。我走上前去，我想買毛栗子，但是我沒有錢，我想起了我的秘密武器——手機。可手機是帶了，但是卻沒有電了，栗子是吃不上了。我只好咽了口唾沫，我不好意思的轉身就走�？墒鞘迨鍏s叫住了我：“小孩，這袋毛票子就送給你了！如果你過意不去的話，下次來再把炒毛栗子的錢給我�！鳖D時，一股暖流涌上我的心頭，捧著還有些燙手的炒毛栗子，我不但身體是溫暖的，而且心靈也是溫暖的！
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一堆火，讓寒冷的人們感到撲面的熱情；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜！
關于暖的作文10
春風，吹拂。
花兒，擺動。
我沐浴在日光下，暖暖的風，樹葉沙沙地響。一個大人，一個孩子，在球場上揮灑汗水。
周末，又是一個孤獨的周末�？粗巴廛囁R龍，熱鬧非凡的景象，窗內卻是一片昏沉的燈光，四散的每一個角落。孤寂正悄無聲息地蔓延。
叮鈴鈴——桌上沉默許久的手機響了�！拔�？”“下來大門口，帶你去玩�！甭牭桨职值�'聲音，感覺自己渾身血液不再凝固，而是飛馳流動著。我披上外衣，打開房門，神采飛揚地踏出了封印許久的地域。
冷風拍打著我的肌膚，激動。熱血趕走我寒冷的知覺。眼前的操場，空曠幽靜，青翠的綠色與旺盛的紅碰撞在一起。我迫不及待地搶走了爸爸手上深紅色的籃球。
我選了一個位置，雙腿微微叉開，雙膝彎曲，手掌扶著球，盡力向前一跳。手中的籃球便脫離雙手，在空中劃出了一個優美的弧線。最后穩穩當當地落在了球筐邊上，掉落下了地面�！芭榕榕椤钡穆曇粼诳諘绲那驁錾匣仨�。我的臉火辣辣的，想找一個地縫鉆進去。
爸爸哈哈笑了幾聲，便開始炫耀他的球技。
他準備動作不多，拿起球走了段距離，然后面向球筐沖去，到了一定距離便單手一扣，球進了�？戳巳绱撕唵蔚膭幼�，也讓人躍躍欲試，我跟著學同樣的動作，試了好幾次，卻都沒有成功，讓我有些許的懊惱。
一遍遍地嘗試，一片片的歡聲笑語在球場上飄蕩……
柳樹，搖晃。
大風，呼嘯。
時間悄然流失，露出了皎潔月光的影子，星星也藏進云河。
關于暖的作文11
傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，冷風刮過樹叢，如同一位老人用沙啞的聲音說著話。
那天我急急忙忙寫完作業就下樓買筆，等到回家時天空已拉起黑色的帷幕，一顆顆星星如同盤中散落的鉆石在漆黑的天上閃閃爍爍，我見狀立馬飛快跑回家，正當跑進樓門時，一摁電鈕卻發覺停電了，我忽然心頭涌起一陣恐懼，黑暗如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來，明明只有四層樓梯，我卻像登天般難。
眼看時候不早，我硬著頭皮一步步摸索著前進，就在這時，樓梯拐角處一縷柔和的亮光映入眼簾，只見一個系玻璃瓶里插著一根紅蠟燭，小小的火苗跳躍著照亮了樓梯，雖然光很微弱，但在狹小漆黑的樓道里卻顯得那么明亮，剛才的恐懼不知道跑去了哪里。這是誰干的？
吱呀——三層右側的門忽然開了，我一看，發現三樓也有一根同樣的`蠟燭，門里走出一位老奶奶，她手中拖著一根剛點燃的新蠟燭準備去換那將燃盡的舊蠟燭。他手遮著風，生怕蠟燭滅了，燭光照著老奶奶認真的臉龐，我心中涌上一股暖流。
我默不作聲地看著這一切，心里暖烘烘的。
關于暖的作文12
暖是什么呢？我覺得是人與人之間的愛，如果“暖”是春風，我就是小草，在雨中茁壯生長。
我這次要寫的三個事例，有奶奶對我的愛，父親對我的愛，還有母親對我的愛。
我先說奶奶的愛之暖，有一次早上，聽說今天會下大雨，我當時在洗臉，沒有聽到奶奶在外面說的話，所以我沒有當回事。洗了臉就飛快的跑去學校，前兩節課的時候還是晴空萬里，可是到第三節，天上就開始烏云密布，我就開始慌了，到了放學的`時候早就是傾盆大雨了，發現了奶奶居然早已站在我們學校大門口了，奶奶說：“你這個小子，早上的時候不是說了有大雨，你怎么不拿雨傘啊�！蔽艺f你的雨傘給了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋點雨沒事”可是，那天過后奶奶就感冒了。
再說爸爸那件事，那天，我拿著我的試卷，上面寫著刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸會不會把我打上一頓，我現在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸說：“試卷呢？”我開始裝傻了：“什么。”爸爸狠狠地說：“考試的卷子�！蔽一伊锪锏哪贸鰜恚�80，你怎么考的，平時不是90多啊�！蔽议_始哭，開始呻吟，爸爸把我拉過來，開始給我說大道理，我幾乎沒有聽，不我心中暗喜少挨一次打。
還有一次是我和我的媽媽，我和媽媽一起出去跑步的時候，媽媽怕我冷，媽媽把外套穿在我身上，她卻在那挨凍著。我心中感到了媽媽對我的愛。
我就在家的溫暖下茁壯成長。
關于暖的作文13
在一個冬日的早晨，我急忙走出家門，這時，媽媽突然喊住了我，并塞給了我一件羽絨服，說冷的時候就穿上它。
我看著這平平無奇的羽絨服，還是鬼使神差地帶著它下了樓，樓下寒風呼嘯，我剛下來，就迎來了一陣冷冷的.風，我趕緊卸下書包，穿上那件羽絨服。
穿上之后暖暖的，任憑寒風怎樣吹，我都絲毫不覺得冷，我就這樣穿著羽絨服去上學了。
“叮鈴鈴……”放學了，上完了一天的課，屋外仿佛更加寒冷了，我看著屋外，心中不禁想：幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服，讓我能抵御寒冷。
我穿著厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面，邊走邊看著路邊的景色：楓葉的葉子黃了，時不時還掉落下來幾片楓葉，那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。
這時，我看到了一個瘦弱的身影，那是一位穿著單薄的老人，老人此時正在寒風中瑟瑟發抖，那樣子十分可憐。
我心中想：老爺爺為什么穿的這么少呀？要不我把自己的羽絨服給他吧，他好可憐��！于是，我將羽絨服施舍給了老人，并說：“老爺爺，天氣變涼一定要注意保暖�！崩蠣敔敻袆拥慕恿诉^去。
此時，雖然自己有點冷，但我的心卻十分溫暖，可能這就是“贈人玫瑰，手有余香”吧！
關于暖的作文14
暖，可能是一個瞬間；可能是多年不見的朋友給你的一個擁抱；還可能是冬日里的一杯熱可可。暖或大或小，或簡單或復雜。有這么一個人，曾在一個寒冷的冬天，用他的行為，溫暖了我的心。
那是一個寒冷的冬天，冷風如同一個妖怪，給人們帶來刺骨的寒意，人們都想早點回到家里。動車道上的汽車飛速行駛，好似一顆顆流星。這時，我看到了一個胖嘟嘟的少年從便利店里走了出來，手里抓著一個熱氣騰騰的雞腿。他徑直走向了路旁的`垃圾桶。我朝那兒一看，一只流浪狗臥在垃圾桶旁邊，右腿上還有一道紅如火焰的傷口。
少年走到它身邊，用手輕輕地撫摸著小狗，小狗開始還有點想反抗，可剛站起來，它又因腿上的傷而倒下了。我隱約聽到少年說：“你呀你，這么不小心，又把傷口撕破了，你已經在這兒呆了一個月了，我已經和我媽媽商量好了，我把你帶回家里去，帶你去看最好的醫生！”說著，他把手里的雞腿放在了小狗的面前，小狗回過頭來，用感激的眼神看著少年，仿佛在說：“謝謝你！”之后，它就狼吞虎咽地吃起了雞腿。過了一會，一位年輕的婦女騎著三輪車來接那名少年。望著他們的背影，一股暖意涌上心頭，讓我不再感到寒冷。
他們一家，就跟我們學過的《窮人》中的漁夫夫婦一樣，寧可自己受苦，也要幫助他人。如果全世界的人都與他們一樣，那世界將沒有冬天，即使氣候無法改變，但這會讓人的心中充滿溫暖！
關于暖的作文15
生活中很多事情都會讓人覺得溫暖，暖烘烘的，如春風拂面。
記得一次放學回家，我過馬路時看到一個年邁的老奶奶，她兩眼似乎有點模糊。在路口焦急等待著，幾次把腳探到了斑馬線，隨著一聲聲轟鳴，立刻又縮了回來。我正準備上前去幫忙時，突然有兩個小朋友奔了過來，一個人擋著車，一人說：“奶奶，我扶您吧，太危險了�！薄爸x謝！”老人沙啞的聲音帶著一絲顫抖。一股暖烘烘的熱流讓我感到莫名的溫暖。
還有一次，一個寒冷的冬天，我和姐姐在逛街。一個滿是灰塵，已經令人看不清真正面貌的小男孩，身上蓋了一層臟兮兮的爛毯子，冷風從那無處不在的破洞中穿過，小男孩直發抖，他已經蜷縮成一團。我摸了摸口袋，什么也沒帶。當我正失望沮喪時，一個有著黑珍珠般大眼睛的姐姐，握著一杯牛奶，塞在了小男孩的手上，右手從兜里掏出一塊面包，也放了上去，“快吃吧，趁熱！”說著，那小巧秀氣的鼻子偏過去，在人群中不見了。只剩下小男孩呆呆地凝望的目光，透著溫暖。這股溫暖，暖的'讓我脫下棉襖，溫溫的，舒適美麗。
這樣的事，生活中還有許多。你拾起的一張紙片，你展現的一縷微笑，你給予的一個擁抱，就讓溫暖無處不在。
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