窗外的作文合集(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外的作文1
我走近窗戶，再一次凝望窗外的兩顆白楊樹。
仲春季節的它已長出了新一年的葉芽，那一片片新生的葉子翠綠中帶著光亮，枝干下面的像涂著一層油脂，上面的則像兄弟姐妹中年紀幼小的，春風吹過，它們搖擺著身姿，可愛中透著頑皮。高大挺拔的樹身、新生的樹葉，春陽下的這兩棵白楊樹給人一種偉岸、堅強和力量感，那種陽光向上的美禁不住讓人嘖嘖贊嘆。
人們常說梅花傲骨，凌寒獨自開放，香氣撲鼻，世俗的人們還是被梅花的艷和香所俘虜了。其實楊花更像是報春的使者，更有不畏嚴寒的偉大品格。不信你看，窗外的白楊樹在寒冬臘月大雪紛飛的時候已經在默默地孕育著花苞了。一個個小小的花苞裹著暗紅，透著青綠，一層一層地包裹著，像襁褓中熟睡的嬰兒，憨態可掬，鮮嫩得讓人不忍觸碰。因為有粗壯的軀干做保護，花苞安靜地沉睡著、生長著。春杰一過，被包裹著的楊花便像睡醒的嬰孩一樣急不可待地剝去外衣，探出頭來望一望早春的大地，大樹母親慈愛地看著自己的兒女，一夜春風，滿樹楊花開放，毛茸茸的，像一個個流蘇掛滿枝頭。此時的人們早已把目光鎖在了嬌艷的迎春花身上，誰會注意到和大地的裝束一致的楊花呢？沒有人說楊花是花，更沒有人踏春賞楊，但楊花獨自開放著，用它的'方式向自然萬物宣告著春天的到來，努力地成長著，發揮著自己的價值。
其實我經常觀賞我教室外的這兩棵白楊樹，因為每當我在生活中困惑時，在與它的對話中，我總是能夠找到答案，再煩心的事情也能夠釋懷。
前天晚上看了心理學者武志紅的一篇文章《做一棵永遠成長的蘋果樹》，他說：有一棵蘋果樹，第一年結了十個蘋果，秋天的時候被人摘走了九個，蘋果樹還剩一個。此時的蘋果樹很生氣，它認為自己的付出和所得不成比例，于是第二年蘋果樹就結了五個蘋果。秋天到了，蘋果被人摘走了四個，蘋果樹還是只剩一個蘋果，但是這次蘋果樹沒有生氣，因為它認為自己得到的蘋果數量比例增加了，覺得自己用這種方式報復了人，并用這種方式平衡了自己的心理。是這個樣子嗎？蘋果樹真的如其所想解氣了嗎？其實蘋果樹得到一個蘋果的事實并沒有改變，比例只是蘋果樹用來解氣的一個看似很充分的理由，但它是虛無的。還有一個事實是蘋果樹的自身能力在下降，結的果實一年少似一年，最后的結局可能是因無用而被砍掉吧！
我不禁感慨蘋果樹的愚、自己的愚和人們的愚。怎么就不能好好地做自己呢？怎么能夠因為沒有得到而就放棄自己的成長呢？忍不住又想起了窗外的那兩棵白楊樹，它開放著自己的花，裝點著大地，報著春訓；它頂著一樹翠冠，撐起一片陰涼，引來人們的駐足；它挺拔著身軀，顯示著力量，為鳥兒們營造一方歡樂的家園。它永遠都是努力地生長著，活出最好的自己，活出自己的價值！
窗外的作文2
忽地，咚，咚的聲音隨著那先來的雨滴敲在了初醒的矢車菊上。那雨拭去的，是喜悅，還是憂愁？
——題記
秋天啊，在人的眼里，卻總是一個顏色，單調，乏味，死寂而又憂傷，但卻又令人難以捉摸。年復一年，似乎也只在秋天，才能顧及到那無聲的愛。
如同人們刻板印象中的父親，他總是沉著張臉，默默而不做聲。或許，只有那同樣沉寂的矢車菊能體諒這份死板。他愛種花，這是早些年所沒有的愛好，放在以前，幾乎像是一個遠在彼方的幻想——不切實際，沒有意義。
什么時候起呢？家里已儼然像一個大花園了。
悠悠一春，烈烈一夏，隨著墻上時鐘嘀嗒的叫聲，也就那么過去了。在這最短暫的秋，卻最讓人最有感觸，截然不同，漫長，而又值得回味。
我打碎了一個花瓶子，像冒失的小狗崽栽了個跟頭，卻遠比這嚴重得多——我弄傷了我的胳膊。血沒有水龍頭中的流水那般清澈，那般湍急，給人一種不緊不慢的錯覺。注意到那聞聲趕來的身影，鉆心的痛這才響徹心扉。那身影直直地站了一會兒，剛想抬起的腳又縮了回來，連忙向遠處走去。
人是一種扭曲的生物，縱使我再怎么想放聲痛哭，卻又自覺無趣，只是靜靜地望著流下的血——鮮紅的血緩緩地順著胳膊往下流，僅僅是那般流著，我麻木地那般愣著。血落在無力垂在地上的矢車菊，染紅了幾片花瓣。
奶奶早早地買菜歸來，看到我這番狼狽的景象，許是嚇壞了，連忙幫我擦拭手上的血。
等那道身影放下手中的灑水壺匆忙趕來時，卻又站在了那里，他似乎感到很慌亂，剛想去打掃散落一地的'碎渣，卻又猶豫地望了望我，邁出的腳三番五次的縮回來。最后，他竟只是匆匆地拋下一個背影，繼續忙著打理自己的花去了。
奶奶心疼我，緩緩擦傷的同時，看了看那血，許是哭了半晌，才打發我回房間去。我的心自是按捺不住怒火的——甚重的傷，話也沒一句，就是種花澆水。我實是煩躁，越想越急，索性望向窗外。
許是愣了半個下午，天早已成了火燒燒一片，電線桿上的麻雀抖抖身子，抖擻著飛開了，我這才從夢游里醒過來。靜靜地坐著，竟聽到了液體落在地上的滴答聲。
那是什么呢？不像澆水的那種急躁，規規矩矩地落下，輕聲而又細柔，那是雨嗎？聲音并非太大，時常被風拂過樹葉的蕭瑟聲所取代，時而又與犬吠聲交雜在一起。
凄涼的黃昏下，竟是聽出了些許悔恨，心痛的旋律，如秋雨那般細微不至，略略帶著些許憂傷。
秋雨本是寒中帶冷的，可我卻像被暖流擁身一樣。那秋雨是暖的，那是父親無聲的淚所交織出的窗邊的秋雨。黃昏晚霞那懶散悠長的光，隨著窗邊的秋雨一道溫暖著我的心，溫暖著無聲的矢車菊。
那無聲的身影便是窗邊最柔和的秋雨。
窗外的作文3
一片蕭索，眼前的事物都被灰色心情渲染成了或淺或濃的昏暗。我垂下了頭，淌著淚問自己到底是什么原因，使我只拿到這樣一個不堪入目的分數。
沒有答案。我的世界，冷冷的，只剩下我低聲啜泣的聲音。這些天的努力又白費了嗎?為什么付出與收獲總是不成正比?老師總嘮叨著中考近了，近了，可是我該怎么辦?我的問題出在哪里。我只是呆呆地望著那一個個悲哀的數字，任由它們無情地嘲弄我。我，想到逃避。
我下意識地打開電腦，然后輸入那個我最愛的名字“曾索狄”，這位有著出色文筆的姐姐，她的文字總是能讓我感動。那是她執著和堅毅的象征。我在字里行間尋找她那顆倔強的心，突然，一句話使我為之一顫-----“為什么不看看月光?”不知怎的，內心卻忽然涌起一種沖動，對，看看月光，我要看看月光!我拉開了窗簾，那一抹的皎潔正為我綻放，安靜地傾瀉在我的身旁。
豁然開朗。幾乎是在這一瞬間，心中的疙瘩被解開了，平靜地接受著月光的洗禮，靜若止水。“轉朱閣，低綺戶，照無眠…..”我反復吟誦著千百年前，一代文豪留下的妙語，迎著窗外的月光，似乎找到了一份釋然。
我依舊這樣靜坐著，卻感受著不一樣的淡然,是月光讓我平靜。許久，我默默坐著，不再對月流珠。
曾索狄姐姐說，看看月光，看著未來的'路，我們就不會悲傷，因為我們充滿了希望。我照做了，我開始笑容蕩漾，因為我明白，即使在遠方，這月光也不會擱淺，就像受傷的我們，只要有夢想，只要有希望，就一定不會彷徨。
我托著腮，凝望遠方，笑看那如練的月華，安靜唯美。失敗算得了什么，在夢想與現實之間它之不過是一位匆匆的過客，不久就會煙消云散。未來的路還有很長，即使是暫時的不幸也終將成為記憶中別樣的風景，我要做的，就是堅強。沒有迷茫，沒有傷感，勇敢地帶著月光上路，相信總有一天，我會站在夢想與
月光交界的十字路口，驕傲地回首過去。
讓一切的消沉都遠去吧，它不該成為一種束縛，而是讓我愈加堅強。我重新拿起散落在桌子上的試卷，靜下心去分析，它們的存在，是對我最好的鞭策，不是嗎?我依然會很努力、很努力。“上帝一定會眷顧勤奮的孩子”，記住這句話，記住這月光，夢想、希望會永遠伴隨著我走向遠方!
現在、未來，望著月光，擁著夢想!
窗外的作文4
一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢”我總覺得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽光，可以整日在歡聲笑語中度過，因為他們有綠蔭的守護；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅強，你所能做的，只有自己愛自己。”他們從來不溺愛我，因此，我很小就學會了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來，就像生活在黑夜的動物。？
所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長的人，因為我覺得他們永遠不懂夜晚黑暗的深度，永遠都不會懂！
漸漸地，我開始發現自己變得孤僻了。每當別人在課間談笑風生時，我會輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來不和別人多說話，因為我覺得他們不配。只有通過自己的努力得到一切的人，才是強者。我這樣想。
很快，我擁有了榮譽。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來t也許，強者就應該是這樣的吧t
但是一樁樁事實深深地刺激著我：沒有人陪我玩，沒有人陪我笑，沒有人陪我一起快樂。我的心開始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。
直到有一天，我在課堂上答不出一個簡單的問題，滿臉通紅地坐下后，我真正開始懷疑：我怎么了？
下課后，我把頭深深地埋進課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索著……我第一次感覺到了深深的孤獨和恐懼！
突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌小Ａ。她顯然有些緊張，以至于說話變得結結巴巴：“你……你別難過了。答不出問題很正常呀，再努力一下，就……就會好的像我，我不也常……”她說到這兒，頓住了，好像自己說錯了什么，又換了句話：“你不是常說要堅強嗎t那你現在就需要堅強啊”說完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著我。
我露出了久違的笑臉：“謝謝”忽然間，小Ａ夸張地笑了起來，露出那對可愛的酒窩。看得出，她很開心，夸張是她常用的`一種表達方式。
我卻轉過頭去，因為我怕她見到我眼中的淚。
離開座位的時候，我發現每個人都在善意地對我笑。相信這種笑不是這會兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。
尼采那句話，在腦中漸漸淡去了……
第二天上學，課桌上放著一張紙條。我拿起來，發現竟是課本中的所有概念，分類很清楚，讓人一目了然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個簡單的概念！紙條下方寫著顧城的那句“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明”。角落上有一張可愛的笑臉。
我猛地抬頭，望著前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。她顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿了笑意。
坐在座位上，驀然發現，陽光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。
窗外的天空，很藍。
窗外的作文5
窗戶，是種奇妙的存在。是仰望星空的天窗，是看走馬燈般的車窗，是“透視”心靈的眼睛“窗”… …一個窗戶，普普通通，卻承載著一個人所有的獨處時光。
小學時住在河西的沿江公路旁，又是頂層，窗外的視野極其開闊，能看到湘江西岸的樹木成林，一大橋上的車水馬龍，湘江碧水長流… …窗外的景，陪伴了我四個春秋。
窗外的湘江，是印象中最為美好的景物。它不比漓江群山環繞，不比金鞭溪清澈見底，但它碧波蕩漾，滋潤著一方水土，讓兩岸居民一年四季都能感受到清爽的河風，乃是真正的四季常綠，綿延不息。有時單單坐在窗邊看著湘江，便覺得內心已似它一樣平和。古人傍水而居，現代人眼中它不再像空氣中一樣的存在，但兩岸生靈：花草樹木、鳴鳥飛蟲，湘江仍是其根源。
窗外有樹木點綴，這兒種植的樹大多并非常綠樹，許多都比較陌生，這些樹木都十分高大，有的.像長劍直立，有的是脖子歪的爺爺，有的是一朵“巨型”西蘭花… …在我眼中，它們比河東的沿岸石階更美更有趣。窗外的林木枝繁葉茂，鳥蟲自然也多，清晨時有鳥鳴，夏季蟬鳴一天不止不休，有時有幾重奏。偶爾會有飛蛾夜里從窗外潛入;也會有麻雀停在護欄上張望，甚至會有小蜘蛛、蜥蜴粘在護欄上… …到了夜晚，從窗戶細看空中，會有鳥和蝙蝠飛來飛去。宛如一個小型的動物游樂園。
窗外的“天空夜幕”是最百變的。偷偷說，那時我能看一眼窗外就知道現在幾點。清晨，湘江上會起一層很濃的霧，然后慢慢變淡，6、7點就沒有了，這時可以看到窗戶左邊——已經升起一輪圓日，金光奪目。如果這天沒起大霧，還能看見紅日初升的樣子。到了傍晚，窗外是看不到日落的，也許能看見金紅色的云。而那時我會趴在窗邊，等媽媽回來，看著橋上來來往往的“小甲蟲”，也會想：媽媽在哪一輛車上呢… …，窗外的天空是美麗而特別的。
窗外一片小小的天地，是情有所寄。
窗外的作文6
傍晚，我寫完作業，站在窗邊，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。
這時，一個畫面出現在我的腦海里：窗外的一棵藤枝上，掛著一片孤零零的藤葉，身患重病的瓊西透過窗戶，認為藤葉落下之時，便是自己的生命結束之時。她每天都向窗外張望，將最后的希望寄托在這片葉子上。屋外的風“呼呼”地吹著，而這片葉子仍然一動不動掛在樹上，這給了瓊西生的信念，頑強地活了下來。窗外藤枝上的那最后一片藤葉不是真正的藤葉，而是老畫家貝爾曼為了給瓊西活著的希望畫上去的。這個畫面源于美國作家歐·亨利寫的短篇小說《最后一片葉子》。
窗外不單單是窗外，它代表著新的生活。藤葉不僅僅是藤葉，它代表著生的希望和堅定的信念。瓊西之所以能夠戰勝病魔頑強地活下去，正是因為她有了活下去的堅定信念，信念的力量真是無窮大啊！生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅定的信念，堅信自己不會失敗，永遠頑強奮斗，那就一定會取得成功。
我想到這樣一個寓言故事。一群青蛙穿過小樹林，其中的兩只掉進了一個很深的陷阱里，當其他青蛙看到陷阱有多深后，它們告訴那兩只青蛙，不要努力了，一切都是白費功夫。其中一只青蛙相信了其他青蛙所說的`，于是它放棄了，然后死在陷阱里。另一只青蛙耳朵有問題，當其他青蛙向他叫喊時，他以為大家是在鼓勵他，于是他努力地向上跳，終于成功地跳了出來。這雖然像是一個笑話，但是那只耳朵有問題的青蛙，正因為他一直堅定著能跳出來的信念，才讓他自己得救。如果那只青蛙在努力之前就放下了期望，那么他的下場也會像另一只青蛙一樣，必死無疑。
每個人的心中都有一扇窗，只有相信自己，試著打開它，才能創造出奇跡。此刻，窗外的簌簌落葉，仿佛散發著金色的光芒，照進我的心里，身上煥發出一股力量，牽引著我，激勵著我！
窗外的作文7
我期待著窗外永遠燦爛的陽光。——題記
我的家位于四棟大樓的正中間，四面都是樓房，都是單調的混凝土。陽臺和客廳里每天都會照到陽光，大約一個小時左右吧。陽光很溫暖，但卻四下都見不到人。唯一是在陽臺上，向下俯視，可以看到幾個稀稀疏疏的人影，他們都裹著厚厚的外衣，戴著花花綠綠的口罩，與自己的`影子為伴，在大樓間不停穿梭。
每天早晨，我都會開窗通風，雖然現在外面有病毒，很危險，可每天不通風，沒病也要悶出病。趁著開窗戶時，我便看一眼隔壁的仟禧廣場：超市門還開著，樹葉還綠著，唯一不同的是人少了，花開了，空氣暖了。我興奮地告訴媽媽：“外面花開了！”媽媽回答：“是呀，花都開了，真希望能早點把疫情控制下來。”這不光是我們的希望，也是全中國人的愿望。
這幾天，外面變得更冷清了。除了小區門口一直在播的防疫的廣播之外，也就只能聽到鳥兒的啼叫聲了。所有人都囤足了糧食，紛紛在家里閉門不出。我趴在窗邊，想起了去年這個時候，我早就開始了學校生活。那時候，山上的櫻花開了，大地和大山早就換上了新裝，他們以綠樹為衣，以花兒點綴，又以白云為帽，向人們展示著他們的搖曳風姿……
妹妹說，外面的河水清了，泛綠了。我半信半疑，因為自從我從蜀河老家回到旬陽，除了下樓扔垃圾、買菜之外，我就一直呆在家里。我常常會像現在這樣，趴在窗邊，努力地向遠方眺望，可最終都被一層層大樓擋住目光，我的世界仿佛定格在鋼筋混凝土之間。可我知道，窗外，我沒有看見的風景，一定很美好。
每天，我都在想，如果沒有這次疫情，如果沒有這場災難，那該多好！那么今天我一定坐在寬敞明亮的教室里，我一定又可以聽到那朗朗的書聲，我一定可以見到我和藹的老師，我一定能看見朝夕相處的同學，我一定能聞到教室門口那櫻花淡淡的香味兒，我一定會在紅白相間的跑道上盡情奔跑……
窗外，陽光又照了進來，就像劃破黑暗的利刃！我期待著，期待著窗外的花紅柳綠，期待著街上的歡聲笑語，期待著校園里的朗朗書聲！
窗外的作文8
現如今，每當我眺望窗外，看向那道路兩旁被一縷縷暖陽緊緊盯著的樹木時，我的思緒總會不由自主地被牽向那棵承載著我童年美好回憶的梧桐樹。
據說，那是奶奶在我出生時親手在老家院子里栽下的一棵梧桐樹。當種子發芽成苗時，我迫不及待地鉆出了母親的肚子。當幼苗茁壯成長，抽出嫩綠細枝的時候，我在媽媽的臂彎下蹣跚學步。當這幼小的細枝長成粗壯的枝干時，我在梧桐樹下轉圈圈，撿那喇叭似的花朵。當梧桐樹含苞待放時，便成了我與姐姐最快樂的時光。我們倚著這位“有孕在身的母親”盤腿坐下，望著那一個個即將于這個世界見面的梧桐花的花苞。我們兩個懵懂的少年猜測著梧桐花的樣貌。“姐姐，你說這梧桐花長什么樣子呢？是什么顏色的呢？長得好看嗎？”我好奇地問道。“我覺得它肯定很好看，而且還是粉嫩嫩的。”姐姐滿懷自信地答道。就這樣我們兩個無知的少年從晴空萬里聊到太陽漸漸西沉。再從太陽漸漸西沉聊到橘紅的流霞染紅整個天空。就這樣，我們帶著那心中的好奇，等著，盼著。
終于，不久之后，一個個紫色的小喇叭冒出枝頭，我在樹下高興的歡呼著，隨后姐姐也聞聲而來。忽然，一個紫色的小喇叭在展示過它的十八般武藝后，終于擺脫了梧桐樹的束縛，輕輕柔柔地飄落在我的臉上。我連忙將它捧在手心，輕輕地撫摸著那美麗的身軀。
終于，秋天到了，著一個個叛逆又淘氣的喇叭花，逃離了母親的束縛。軟綿綿地躺在地上。這時便是我們最快樂的'時光，我與姐姐便開始了撿喇叭花的比賽，她一朵，我一朵，不一會兒，一朵朵散發著迷人芳香的喇叭花鋪滿了我的手掌。看著它們那細嫩的臉蛋，苗條的身姿和它們那美麗的樣貌，我不禁由心的發出贊嘆。
窗外也許是繁華美麗，人山人海抑或是車水馬龍。但是那棵承載我美好回憶的梧桐樹與那朵美麗的梧桐花將會是我窗外永不會消失的一道風景，也是我記憶中永不會抹去的一段回憶。
窗外的作文9
“轟隆！”我望著窗外，烏云密布，不斷的閃著雷光。頓時狂風大作，雨水傾盆直下，我趕忙關上屋里全部的窗戶，但還是能聽見天空震顫的聲音。
溫度降下來了，甚至有點冷，我坐在窗邊。雨水打擊著馬路對面老舊的房屋，樹葉也灑滿在路上，激起的水花已成水霧，遮住了更遠的地平線。狂風呼嘯，能清晰地看到“雨水瀑布”中有淡淡的白色霧氣在飄動，他們是精靈嗎？順著狂風，忽大忽小，急速的在風雨中沖刺。快看！正趕回家的鳥兒被“精靈”給攔住了，鳥兒不停的拍打著半濕的翅膀，終于擠了幾十米，卻又被無情的吹跑，它依然在飛翔著！沖破群群“精靈”的'包圍！飛的更快了！它那弱小的身姿漸行漸遠，終于消失在了遠處的樹叢中，它應該是回家了吧！
此時正值正午，而窗外依然被烏云壓著，還彌漫著水霧，沒有了白天的那般光明。樓下的草坪也似乎被覆蓋的一層透明的水膜。雨依然在下，但變小了許多。隱約的看出圍著草坪的，是流動的“小河”，都能養魚了！不知為什么，我的雙手放在了窗戶的邊框上，打開了窗戶，感覺清爽多了，寂靜的房間擁入了窗外的雷鳴、雨聲和車子劃過水霧的聲音，熱鬧了，在這神奇的自然樂隊演奏的音樂中，我躺在床上睡著了。
忽然，一陣清涼的風喚醒了我，我坐起來，首先就是望向窗外，窗臺上竟滴水未沾！此時的天空被陽光形成的光劍劈出了道口子，接著就是一道道光柱穿過云層鋪在了大地上，遠處的高樓的玻璃與陽光相交著，出現了！是彩虹！樓下的草坪閃著點點銀光，美妙極了！此時已是傍晚，天空也由原來的烏黑到潔白再到現在的一半金橙色一半暗藍色中間仿佛是銀河，真是夢幻啊！瞧！是它！鳥兒又出現了，它更加自在了，穿過了“銀河”，翱翔在彩云之間，云霞之上……
是啊！生活中總會有一些坎坷，但不經歷一番風雨，怎能見到那雨后天晴的美好世界呢！
窗外的作文10
“大爺，您坐這兒吧”，“阿姨，您是孕婦您來這兒坐”。這樣助人為樂的小事，在公交車上隨時可見，這種鏡頭里愛的風景，是當今社會真善美的崇高體現。
愛是一扇心靈之窗，只要你打開它，就能看到外面美麗的風景。
今年一月份，我和姐姐就看到了道美麗的風景，而這道美麗的風景也久久地定格在我的腦海里揮之不去。
那天，天氣有點涼，我和姐姐去明珠廣場里面的創新書店去買書，路過天橋時，一陣大風吹過，人們都冷得發抖，天橋上過往行人來也匆匆，去也匆匆。在天橋的盡頭拐角處有一群小乞丐，他們都穿著單薄的衣裳，很破也很舊，四肢都不是很健全，腳上沒有穿鞋子，面黃肌瘦，頭發零亂，看起來是一副病病怏怏的樣子。
這時，有一位婦人牽著一只毛色純正的貴賓犬在匆匆趕路，馬上有一個小乞丐上前抱住她的腿，想請婦人施舍一些錢給他們。誰知，婦人一抬腳，把小乞丐踢到了一邊，嘴里還念叨著：“哎呀！把我的`衣服都弄臟了，真是煩人”。
正當我在發愣的時候，耳里傳來一個小女孩的聲音，我扭頭看見一個小女孩輕輕扯著媽媽的衣服，央求她媽媽：“媽媽，這些乞丐好可憐，我們給他們一些錢吧！”剛開始，她媽媽還是好言相勸地對小女孩兒說：“櫻兒，這些乞丐都是假的，我們不要給他們錢。”“媽媽，你怎么看出他們是假的呢？”“這在新聞上都播過的呀！”“媽媽，不是所有的乞丐都是假的啊，再說，他們真的很可憐呢？”小女孩依舊不依不饒。這回，她媽媽可是真的發起火來了。“櫻兒，都告訴過你了，他們都是假的，有一次新聞上播到，有一位記者蹤一個小乞丐，發現在沒人時，就會偷偷的數碗里的戰勝品，然后，換上干凈的衣服去酒店喝酒吃飯，你給他們捐錢，就是在助長這不良作風”。“我不管他們是真是假，如果他們有了足夠的錢，就可以與他們的家人團聚了，就可以像我一樣去學校上學啊，那樣有多好！”
也許是媽媽被女兒的童真和真誠感動了，她媽媽給了女兒10元錢，小女孩高興地把錢放進比她大不了幾歲的乞丐面前的碗里，并輕輕對他們說：“你們很快能與家人團聚了。”小乞丐們連連點頭“謝謝！”
我也對姐姐說：“姐姐，給他們10錢吧！”于是我把錢給了小乞丐們，他們也對我說：“謝謝！”這時，周圍的人都捐錢給他們。你5元，他10元……碗里的錢越來越滿，乞丐們連聲說謝謝。
這時，我想起有誰曾經說過的：愛在窗子里，只要你打開窗子，就能看到美麗的風景。而那些捐錢給小乞丐的善良的人不就是一道美麗的風景嗎？
因為，送人玫瑰，手有余香。
窗外的作文11
周圍靜悄悄的，偶爾有幾下翻書的輕微的聲響和筆尖觸到紙上的“沙沙”聲，學習午休時，我抬頭凝視窗外的校園。
墻角那兩株梅已悄然綻放，一棵紅得如小女孩臉上羞澀的笑容，另一棵淡黃的就如琥珀般潤澤，鼻子邊似乎還聞到幾縷若有似無的幽香，讓人不由聯想到三味書屋旁的“東風第一枝”。白色的小橋邊，曾有多少孩子和我一樣趴在那兒數游動的魚兒，猜開出的蓮花的顏色。青磚與鵝卵石鋪成的蜿蜒小徑上，我們每天都要在上面來回蹦跳幾次。再遠處是約四米高的假山傳來的瀑布水聲，我想象著那塊整日在水流下的石頭，不知它何時才能被打磨成它自己想要的形態。假山旁的百草園樹叢里，似乎一眨眼，就會有一個孩子的小腦袋探出來，嚷道：“快來迷宮尋寶呀！”
春日的陽光暖暖的，透過窗戶斜斜地照進教室，我忍不住把手放在陽光下，想要去捕捉這陽光。這令我想起去年暑假，我第一次在海拔一千多米的廣西龍脊梯田欣賞到窗外日出的那種激動。
那是一個夏日的清晨，我佇立在落地窗前，東方灰蒙蒙的天空先是出現一道淺紅的云霞，仿佛黑夜的眼睛瞇開了縫。漸漸地，紅霞彌漫了開來，呈現出粉紅、胭脂紅、深紅再到亮紅。也許最高明的畫家也不一定能調出如此玄妙的色彩吧，它們就好像是為了迎接太陽神的降臨而隆重準備的開幕式。沒過多久，只見如半個黃色球般的太陽從云霞里蹦了出來，可是這小小太陽神似乎一點兒也沒有把這當回事，依然像往常那樣伸伸懶腰，揉揉眼睛，一副憨態可掬、調皮搗蛋的樣子。我瞧著這么可愛的太陽，覺得它離我很近，很溫暖，如初生的小嬰兒一樣圣潔，像最親密的朋友一般熟悉。它笑了，這個世界就明亮了。那隱在遠處的黑郁郁的山巒和梯田一下子就清晰可辨了。我欣喜地看著太陽神給這世界帶來的奇跡。再低頭往下看，那一層又一層臺階似的梯田在陽光的照耀下，禾苗綠得發亮，竟有一種波瀾起伏的樣子，仿佛我正置身于綠色海洋之巔。
窗外迎面吹來了柔和的`風，不知從何處傳來幾聲“啾啾”婉轉的鳥啼聲，我仿佛回到了鄉村小屋的窗戶邊，那屋后的遠處有一大片金色的麥田，一條小河里有幾只鴨子，時而悠閑地游著，時而鉆入水中。臨近河岸的架子上，有幾根掩映在綠葉中倒垂下來的絲瓜，還有紫色的扁豆花開在纏繞扭曲的藤蔓上，而黃澄澄的柿子就如小燈籠似的掛在高高的樹上，藍天上幾朵白云，那么耽耽然，悠悠然。空氣中的甜甜的香味讓我不由得閉上雙眼，陶醉其中。
就在此刻，悠揚的音樂聲響起，打斷了我的思緒，我依然在教室里，午休結束了。可是窗外的校園，不過才片刻，就已經到處都是孩子們的歡聲笑語，我也迅速地成了這樂園中的一份子。
窗外的作文12
小區樓下，粉紅的櫻花露出笑臉；青青的小草探出腦袋；背陰處的臘梅也繁花點點。一陣微風吹來，桃花瓣隨風舞動，飄起一場桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領公園小道。小區里到處洋溢著生機：小朋友們在花瓣雨中、在溫暖的陽光下快樂嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無憂無慮地打著滾兒。時不時傳來歡聲笑語。
“科科，你怎么又分心了？跟你說了多少次？要專心！”腦袋被拍了一下，我才如夢初醒，把視線從窗外移到書桌，腦中浮現的是媽媽嚴厲的表情。我急忙拿起筆，奮戰培訓班的試卷。可我的心思……
如今的`小朋友，培訓班成了節假日的標配！除了校內作業，我們還要應對更多的培訓班作業。雖然我們理解父母的好意：都是為了孩子！哪對父母不希望自己的子女考個名牌大學，有份好工作？
可我也很想出去玩一次，一家人一起出去玩，看看媽媽開心的笑臉。但……我感覺自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，失去了自由。
有一次，好不容易，好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結果媽媽沉下臉說：“上次奧數班考試，總分120分，你只考了100分，還敢提和同學一起出去玩，太不像話了！”我忍不住跑進房間，哭了。就這樣，同學們漸漸疏遠了我。即使好幾次我考試得了高分，也不像以前那么快樂了，同學們也漸漸不向我請教題目了。
還有一次，老師給我們布置了一個作業：感受大自然的親切，尋找春天的足跡。我把這個作業告訴了媽媽，可媽媽卻揮揮手，說：“這種作業不值得花太長的時間。站在家里，隨便向窗外看幾眼，編一編就可以了。”我向窗外望去，幾個小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看到的是自由撒歡的同伴，而我卻只能眼巴巴地看著……
媽媽，我知道您的一片好心！但請您打開籠門，打開窗戶，讓我感受快樂的滋味，感受大自然的美好！請把星期天、節假日還給我，也還給您自己！
可問題都在媽媽身上嗎？十年前，媽媽冒著生命危險，難產生下我，是為了讓我感受這世界的美好！身為教師的媽媽常常念叨的一句話就是“愛是這個世界最不理性卻最偉大又無法言說的東西”。為了培養我的自律精神和自我約束，媽媽都不惜做“惡人”。對，我應該提高作業效率，用行動爭取和實現自己的愿望！
窗外的作文13
總有這樣的時刻，獨自倚在老家的窗前，凝望風中的一棵樹，卻是悠然神飛，仿佛把它看到很遠很遠的境界去，內心也是極為平靜，每次不經意地觸動都會激起遙遠的思緒……
記得那是一個大雨滂沱，狂風卷集的夏夜，窗外的小梨樹在狂風的洗禮下劇烈地扭動腰肢發出“救命”的哀嚎，在狂風中顯得格外渺小……
思緒再次飛到更遠。
那是一個陽光明媚，萬里無云的日子，我們一家人滿懷欣喜地在園子里種下了一棵梨樹苗。雖然它沒有“綠葉發華滋”之生機勃勃般的討人喜歡，取而代之的只是”花樹已蕭森”的`凋零景象。而爺爺卻說，小梨樹如同齊國的公主——衛莊姜一般“‘枝’如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，‘葉’如瓠犀，巧笑倩兮，美目盼兮”美麗極了！
就這樣，承載著幾年時光的喜怒哀樂，它長大了，長得比父親還壯，還高，在陽光下茁壯成長著。我常常透過窗外看著小梨樹，陽光照射下如同一幅“農家梨花圖”：風兒吹過，潔白的花瓣如雪花一般飄落好似冬日的雪原。如此美麗，令人神往，我們都非常喜歡這棵樹。那年夏天，十七級臺風“利奇馬”以排山倒海之勢登陸浙江一帶的沿海地區。黑壓壓的烏云籠罩了整個天空，原本陽光明媚的天空仿佛被拉上了一層黑漆的窗簾，天地之間充斥著一種恐怖的氣息。
轟隆隆的雷聲響徹云霄，接著電閃雷鳴，風雨交加，臺風“利奇馬”像巨人似的“掃清六合，席卷八方”擊打著園子里強壯的梨樹。小梨樹以“風聲一何盛，‘枝條’一何勁”之勢迎接撲面而來的風雨。最終，在一陣陣颶風強烈的襲擊下，它開始左右搖擺，堅韌的枝條也隨著狂風的駕到，漫隨天際“扶搖直上九重霄”。翠綠的葉片夾雜著初開的花苞乘風而去，飛飄千里。我害怕極了，一溜煙躲到窗后，偷偷地注視著梨樹的“一舉一動”。此時身旁的一棵樟樹被“巨人”的手臂連根拔起，癱倒在地好像在說：“我快不行了。”
梨樹最終也沒有逃過死神的利爪，在狂風的見證下猛烈地搖晃腰肢，發出“救命”的哀嚎。我從這狹小的窗戶望去：一片狼藉，橫“尸”遍野，颶風所到之處，枝折花落。
突然，樓房上的一個銹跡斑斑的巨大廣告牌以迅雷不及掩耳之勢砸向滿是傷痕的梨樹，可憐的小梨樹啊，狂風的怒號將你安葬，滂沱的大雨洗凈你瘦弱的靈魂，我注視著窗外的一切，傷心地流下了眼淚。在臺風“利奇馬”接連三天的摧殘下，小梨樹只剩下半截樹枝挺立于黃土之中，“落葉歸根”回到大地母親的懷抱。從此，它從這一方小小的窗口消失于我的視線……
回首間窗外驚心動魄的一幕，如古老的手撕日記化作片片不連貫的過往，如蝶紛飛，每次不經意的觸動都驚起一地的昨日“梨”花……
窗外的作文14
一個夏日的雨后，窗外靜得出奇，我望著窗外那美麗景色，望著樹上的那些正在啼鳴的布谷鳥，望著那枝繁葉茂的花叢……
突然，我的雙眼被什么東西吸引住了，那是一個人，一個頭頂橙色帽子、身穿橙色衣服、手持掃帚的環衛工。她好似有些一瘸一拐地掃著地，掃著被雨水剛打落的樹葉，我不禁心生憐憫……
那位環衛工是一位老年婦女，看上去最起碼有六七十歲了。我的心中充滿了疑惑與不解：明明是一位能夠在安逸地喝著午時茶、享受著休閑完美的家庭時光的老人，為什么非要跑出來干這么臟、這么苦的活呢也許是為了讓子女更幸福，也許她認為人一輩子不能白吃白喝，要為世界做點貢獻，也許……也許……
當夏季烈日炎炎時，孩子們都在家中吃著冰棍、吹著空調時，他們卻頂著炎炎烈日去勞動，無論多么熱，他們也只是休息一會兒或喝了幾口水，便繼續工作;當狂風暴雨時，他們的'衣服都被打濕了，卻沒說一個“苦”字;當寒冬臘月時，別人都在火爐邊取暖時，他們仍然在艱苦勞動……
這便讓我想起，有人說：“世界上有三種‘道德’職業:一種是教師，他們含辛茹苦地培育人才;一種是醫生，他們救死扶傷;還有一種是警察，他們捍衛正義之道。”可是他卻忽略了環衛工人。看看有一小部分飛黃騰達的企業家與明星，他們用不正當的手段獲得了財富，可是他們像環衛工人一樣為社會做出貢獻了嗎正如莫言所言，賺了更多錢不等于創造了更多的社會價值。而環衛工他們默默無聞地為我們勞動，他們的名字無人明白，他們的一舉一動涉及到千家萬戶，他們是至高無上的，真正的至高無上是人類家園的長遠利益。他們這種不圖回報的精神不值得我們贊頌嗎我認為他們從事的是不是第四種“道德職業”呢
我不由凝視著這位環衛工人，心中不由泛起漣漪……
窗外的作文15
夜降臨了……
月上枝頭，斑斑亂影打碎了湖中倒影，水波粼粼，明亮了誰的昨天?
抬頭望月，那金黃的圓月不禁使我想到了閏土。昨日的天真無邪，昨日的瓜地刺猹，昨日的雪地捕鳥。而幾十年后，那終歸成為了永恒。昨日一去不復返，取而代之的是迷信、封建、隔膜……
世態炎涼，不知你我的故事是否也被改寫?
幾年前，我認識了我人生中第一位朋友。從此，我們變得親密無間，無話不談。我們經常來不及吃完飯就跑出去一塊玩耍，或是一起到小樹林里去找一些奇形怪狀的操草，把它們當做菜，把泥土當做調料，做些豐盛的可口的“佳肴”，或是把院里的.泥土挖出來,和上水，捏一個個的小玩意，然后院子中便多了幾個大大小小的陷阱，或是把家里一箱雜七雜八的玩具給翻出來，拼成房子、車、游樂園，或是把許多爛木頭板子、木頭棍子一起組和，制成蹺蹺板、獨木橋、滑梯，還有不知名的器械……不論什么在平常的事，我們都能從中找到許多樂趣。
很懷念那時的時光啊。但是，不知從什么時候開始，我們變了。
現在我們再相遇，卻沒有多少話可講了。在一起說話時，總覺得有些不自在。說上幾句，便沉默了。都說沉默是金，但是我卻一點也感覺不到它的可貴。從此，我們之間的交談，變成了“啊呀，好久不見，最近怎么樣?”“還行吧，你呢?”“我嘛也可以啦”典型的標準的客套話語，那些只出現在英語課上學習打招呼的話語。到底是什么讓我們這樣了呢?學業?壓力?時間、?看似一個多么簡單的問題，但是我卻迷茫了
窗外那一輪明亮的圓月，將它那皎潔的月光灑在我的窗上，柔和而安寧。在它的籠罩下，我進入了夢鄉。在夢中，我見到了兩個小孩，一起親密地說著什么。是閏土和魯迅，還是我和他、我正要仔細觀看，他們卻越走越遠，消失在我的視線之中。只剩下一輪孤獨的圓月，靜靜地在那守候……
我最好的朋友，你快回來吧。
月上枝頭，斑斑亂影打碎湖中倒影，粼粼波光，明亮了一個人的昨天，她在那苦苦等候，等候一個人，可以同她一起去尋野草、捏泥人、拼玩具……
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