美好在我心間作文（精選18篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的美好在我心間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好在我心間作文 1
“鈴鈴鈴……”凌晨四點半，鬧鐘準時響起。伴隨著聲音，一位老人在朦朧的晨光中起身，她沒有去晨練，也沒有提上小車奔向菜場，而是徑直走進了廚房。
升入初中的我和多數這個年紀的同學們一樣，賴床的每一分鐘都珍貴，早餐隨便在小區門口就買了。有一回因為這個鬧肚子，挨了奶奶好一頓數落：“才多大就不知道好好吃飯，還想長個兒嗎？留下病根歲數大了怎么辦……”一頓劈頭蓋臉的“疼愛”之后便告訴我，她會每天給我準備好早飯。
那天之后，每個清晨那個飯桌上都會出現可口的飯菜，我再也沒到外面吃過早飯。
可是有一天，這美味在我“能睡一分鐘是一分鐘”的貪念下差點把我燙到無法呼吸。聽到慘叫，奶奶趕緊沖過來又幫我吹又幫我攪，但一直到我該走了，這碗粥依然“熱情不減”。沒辦法，我抓起書包，跟奶奶打個招呼出了門。
第二天一早，我看到桌上的粥時依舊心有余悸，輕輕地抿了一小口，溫度正合適！一碗粥一個包子被我很快“搞定”，美好頓時洋溢在我的臉上。
之后，我從來沒有吃到過讓我燙到難以下口的早餐，神經大條的我確實也沒有想太多，直到有一天晚上，奶奶叫我：“大孫子，我手機里這個健康碼怎么又需要重新登陸了，幫奶奶弄一下。”
“好嘞！”我接過了手機十秒鐘搞定，正準備叫奶奶看一下的時候不小心碰到了手機的鬧鐘按鍵。那里面只有一個時間—4點30分，每周一到周五重復。“嗯？”我看著身邊的奶奶，陷入了沉思。
臨睡前，我也把鬧鐘定在了4點30分。迷迷糊糊中聽見了“鈴鈴鈴……”跟以往都不同，我一下子從床上彈了起來。透過門縫我看到了奶奶從臥室里輕輕地走出來，不一會兒，廚房里傳來了明顯被盡量壓低的鍋碗碰撞的聲音。我也躡手躡腳地開始穿好衣服繼續“暗訪”。大約半小時之后，奶奶端岀了一小盆冒著熱氣的粥，盛出了一碗放在桌子上，但是我卻沒有聽到碗碰到桌子的聲音，仿佛在看一部無聲電影。
盛好粥，奶奶又撈起剛煮好的茶葉蛋，她不停地換著手捏著雞蛋，小心翼翼剝下蛋殼，再把雞蛋放入碟中。
這就是4點30分鬧鐘背后的秘密，奶奶就是這樣把她對我的關愛，放在生活的細微之處。
時鐘指向了我該起床吃飯的'時間，我打開房門走到桌邊，摸了摸粥碗，指尖傳來剛剛好的溫熱，淚水不禁浸濕了我的眼眶。
我沒去問那個4點30分鬧鐘的事情，但是從這天開始，我再沒有因為要睡懶覺而錯過奶奶的早餐。看著身邊的奶奶，吃著溫度正好的早餐，那美好，它永存在我心間，在心中蕩漾。
美好在我心間作文 2
風，模糊了現在，也模糊了歲月。在時間的遑遑中，猛然發覺美好已在我心間。——題記
秋風蕭瑟，落葉紛紛。抬頭望了望天上南歸的雁陣，我不覺間加快了步伐。忐忑中，汗水已布滿額頭，都怪那一次的魯莽……
那一次，眾目睽睽中，我竟舉起了手，“榮幸”地被老師選為此次的播音員。輝煌過后，卻是如今的狼狽。播音室已近在眼前，我顫抖著敲了敲門，還好，門沒有開，老師還沒有來。我輕輕出了口氣，緊繃的心弦終于放松下來，卻在一次次的踱步中再一次繃緊。
每一分都是那么短暫。再一次和搭檔彩排過后，下課鈴聲倏然打響，播音已進入倒計時。看著那被梧桐拋棄的枯葉，我手心沁出了細密的冷汗，仿佛已經看到了自己的失敗。內心掙扎著，被恐懼噬咬著，手不自覺地放入了口袋。忽然，我的心竟奇跡般安定下來，躁動的情緒漸漸地在平復。我的手從口袋里重新抽出來，掌心還多了一塊巧克力。這，是臨行前同學送的禮物。聞著巧克力那特有的香甜，我不禁閉上了雙眼。驀地，思緒如潮水般向我襲來。
我想起了那一次我舉手前的猶豫與不安。我曾幾度舉起手，然后又悄悄地放下。當最后一次舉手時，我的勇氣才終于壓倒了恐懼。我想起了我和搭檔的那一次次彩排，從開始的結結巴巴到后來的行云流水。手中的稿子，早已在雙手的緊握下變得皺皺巴巴。我想起了在那幾個無眠的夜晚，如水的月光灑進窗臺，昏暗的燈光陪著我將那手中的臺詞念了一遍又一遍，直到皓月當空。我想起了父母每晚必備的那杯熱牛奶；想起了在第一次流利念完稿子后我的欣喜若狂；也想起了出發前同學們的一句句鼓勵和老師熱切的期望。一絲微笑不覺間在嘴角綻放，睜開雙眼，我已明白，播音的美好，早已在一次次的練習過程中，悄悄留在了我的心間。現在要做的，只是總結。
一分鐘后，我的`聲音開始在校園內回蕩，聲音中蘊含的不再是焦慮、緊張與不安，有的，是一份泰然自若和胸有成竹。
播音順利地結束了，雖不是完美，卻也算得上精彩。邁著輕快的步子，我如釋重負地走出了播音室。落葉依舊在翩翩起舞，我卻在這漫天落葉中，看到了一片花海。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，它們潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。醉人的花香中，我找回了那心間的美好與驕傲。
美好在我心間作文 3
美，有很多種。比如美麗的風景、完美的藝術品、優美的音樂……但是有一種美既看不到、摸不到也聽不到，而是要用心去體會的。它，就在我們的身邊。
每天清晨，環衛工人們都會早早地起床去清掃街道，灑水車在優美的音樂聲中為街道洗上一個澡。讓人們在清新、整潔的環境下開始一天的生活。這就是辛勤勞動的.美。
來到學校，同學們在操場上盡情地玩耍、嬉戲、談天說地……那是開心快樂的美。
上課，老師說：“我們班上一位同學得繪畫獎！”頓時，教室里響起一陣掌聲，熱烈的.掌聲給她自信的美。
放學，我回到家里，大聲說：“我的大腳趾哥出來涼快啦！給他換一件新衣服！”姥姥說：“拿來我看看。”姥姥就穿針引線地給我縫起來。這是節約的美。
生活中的美無處不在，還要等我們去慢慢發現。
美好在我心間作文 4
我眼中的美景有很多，但時有一個事件讓我發現世界中真正的美。
那天，我在街上散步。忽然，有一個殘疾人給跌倒在地，因為他的拐杖下有一顆石頭。這時，路上還沒有車輛，過一會兒，一輛大客車向那位殘疾人駛來，眼看著大客車要撞到那個殘疾人，突然，有一位青年人把殘疾人推到一邊，還說讓那個殘疾人不要動。這時，那個殘疾人這時睜著眼睛目不轉睛的看著那位救他的青年人，大客車的輪子壓到那個青年人的左腿上，青年人救的那位殘疾人腿差點被壓住，所以那為青年人把殘疾人的`腳往上挪挪，不讓大客車壓住殘疾人的腳。那位青年為救殘疾人，獻出自己的一條腿。非常堅強，殘疾人對他說謝謝他都不好意思接受，然而那位青年滿不在乎地說：“我一定要幫助他人，因為這是我的責任！”說完她就讓殘疾人回家好好休養。
我就從這件事中體會到美，因為那位青年人無私奉獻，敢于幫助別人，不為自己的`生命，而為他人的生命，他為救殘疾人而付出一條腿，這真是天底下最美的一刻啊！那殘疾人雖然不是青年人的家人，但那位青年人仍救他，還讓那位殘疾人好好休養，不說殘疾人太笨。
這真是最美的一件事啊！不是景物美，而是助人美！我以后要學習那位青年人的美。
美好在我心間作文 5
羅丹曾經說過；“世界上并不缺少美，而是缺少一個發現美的眼睛，”接下來，我就說說我眼中的美。
有一次，我放假回家，在學校里媽媽聽老師說我在學校里便顯得不錯，心情就非常好，回到家之后就給我二十塊錢，叫我給自己買零食吃、學習用品或文具，媽媽給我錢之后，我就出去，在樓上瘋跑下來，來到馬路上，我突然看見，在小橋的旁邊有一個左腿殘疾的`老爺爺，我看他扶著橋，接著拐杖走，走路很困難，我不顧一切，就跑到老爺爺旁邊，扶著他走，我問他：“老爺爺你的家在哪里，”老爺爺說：“就在這層樓的第二樓，”我一看，原來是我們家樓下的老爺爺呀！我就把他送回家，它的`接任很感謝我，并且還叫我以后其他家完，我非常的高興，這時我才知道這也是一種美，接著我一蹦一跳，去文具店和小賣鋪買零食，過一會兒我回到家里，我就把這件事告訴媽媽，媽媽還表揚我。
有一次，我記著那是放假的事情，美術老師叫我們做一證書也拼貼畫，來到家里到下午，媽媽就領著我去摘樹葉，來到人民公園，我就下來摘葉子，我摘的是花瓣的葉子，我摘幾片，就摘比較矮點樹上面的葉子，那個葉子，是愛心形的葉子非常好看，摘完幾片，我就摘紅色的葉子，看看上面，全是紅色，沒有一點綠色，過一會兒，我和媽媽摘很多樣子的葉子，個個都好看，這時候我又知道，每個葉子都有每。
美無處不在，只要我們去觀察發現，就上看到沒感受到美。
美好在我心間作文 6
身邊到處都是美，比如品德美、行為美、助人美……，我們就是缺少發現沒的眼睛。
我記得有一次，我看見一個老奶奶過不馬路，就有一個人扶著她過馬路，那個人還是笑著扶她過馬路的，好像幫助人是一種快樂的事情。每次在特色班的時候，老師讓壓小印章的時候，別人弄完后都給老師說一聲謝謝老師，我們這個特色班沒有幾個說的，沒說的里面包括我，給老師說謝謝的，老師對他表示出是一種表情，沒有說謝謝的是另一種表情。我記得有一次，我在騎自行車的時候，前面有人走著，我只能剎車等他們過去，沒想到的是他沒既然往一邊站，讓我過去，我覺得他別的高興。我記得有一次，在家洗完臉的`時候，沒有人去把水倒，也沒有人把毛巾擰干，我就主動的給媽媽說：“我去倒水。”媽媽說：“今天我的兒子咋么這么乖呀！”因為我之前我都是媽媽說，我才去把水倒，今天我是主動的。有時候有人來買東西，爸爸沒有在家，姐姐也沒有從學校回來，只能媽媽買，可是媽媽又看著小弟弟，我就讓媽媽把小弟弟讓我抱著，然后媽媽去買東西，我要想辦法不讓小弟弟哭，一直等賣完東西我再把小弟弟給媽媽抱。有時候我的小弟弟哭，媽媽上廁所去，只有我能照顧小弟弟，我就和小弟弟玩，盡量不讓小弟弟哭，一直等到媽媽上來。
世上還有很多很多美麗的事情，就要讓自己來發現這些美麗的事情。
美好在我心間作文 7
美，是個令人心動的話題。每個人都可以從不同的角度來詮釋美。中國古代唐朝時期，人們視豐腴為美，才有楊玉環走上貴妃的寶座的機會。古希臘人崇尚的是和諧，所以他們堅信只有和諧的東西才是美的，萬事萬物莫不盡然。可我眼中的美，卻是在平凡中誕生的。
我眼中的美，是墻根下悄悄綻放的無名小花。她們靜靜地沐浴著晨光，小小的花瓣反射出微微的光，散發出淡淡的香。那可愛的無聲的美，真讓人無比快樂。
我眼中的美，是晴朗天空下窗外青翠挺拔的玉蘭樹。那滿樹的綠葉，會隨著輕輕拂過的微風翩翩起舞，也會在陽光下竊竊私語。那和諧的愜意的美，總讓人心馳神往。
我眼中的美，是傍晚時分樓宇間的夜色。那高高矮矮的樓宇間，總是填滿好看的顏色。那奢華的美妙的美，總讓人深深思索。
我眼中的美，是親切的微笑；是禮貌的`舉止；是博大的`胸襟；是熱情的幫助；是勇敢；是純潔；是無私；也是沉默……她們雖然悄無聲息，卻凈化我的心靈。
從輝煌中誕生的美令人驚嘆并為之折服；從平凡中誕生的美卻引人深思，給人以啟迪。羅丹曾說：“生活中到處都是美，只是我們缺少發現罷。”
我眼中的美散落在生活中，生活中每一個具體的人，每一個具體的事上。正所謂：一顆沙里看出一個世界，一朵花里看出一座天堂，把無限的愛放在你那。
美好在我心間作文 8
羅丹說過：“世界上不缺少美，只缺少一雙美的眼睛。”我覺得我們家外面的大院子很美，每天都有很多小朋友來玩。
我們家外面的大院子里有四顆大樹，它們一年四季都很惹人喜愛，它們長得非常茁壯。
春天，那幾棵樹上就長出花，一嘟嚕一嘟嚕的，小小的是粉色的，當你一走進去，香味撲鼻，不是淡淡的花香，而是濃濃的花香，微風一吹，它們就像粉蝴蝶一樣飛下來，一個接著一個，過一晚上，第二天，你在去那里看滿地都是花，落花像地毯一樣又軟又香。
夏天，樹就和春天的不一樣，樹上的葉子非常的綠，葉子長的也非常的茂盛，樹上還有在葉子里藏著的綠豆豆，一嘟嚕一嘟嚕的，像葡萄還小的時候，但是這個豆豆比葡萄還小的.時候大很多，風一吹，豆豆就落在地上，滿地都是豆豆，你要是在那里走，不看路的話就會被豆豆的絆倒，每天上午，有好多人在樹底下乘涼，還有的小朋友在樹底下跑來跑去。
秋天，樹和夏天的變化也很大，豆豆變成黃的，樹上的葉子都變成金色的，當秋風一吹，那些葉子就隨風舞動，像金色的蝴蝶在空中飛舞，第一天，地上還不是很多，而第二天，你去院子里看，滿地都是金色的，就像鋪上金色的地毯。
冬姑娘來，樹上的葉子也沒有，但是樹還是非常漂亮，雪花落在地上落在樹上，樹穿上白色的大棉襖，很可愛。
美好在我心間作文 9
生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻，更是一道道多彩多姿的美景。 我在幸福街小學五年級四班讀書。每天早晨，每當我走到學校門口，瑯瑯的讀書聲總會傳進我的耳朵。伴著讀書聲走進教室，拿出一些經典誦讀的書，加入讀書的行列。老師在講臺前，指導著我們，并不時提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到第一節課的上課鈴響起……
下課，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場。同學們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成一首校園交響曲。
中午過去，迎來陽光明媚的下午。來到學校，同學們不約而同的.掏出書本，盡情汲取書中的養分，每個同學都如癡如醉，仿佛置身書中奇妙的世界。 下午最后一節課是古詩詞誦讀，同學們在老師的帶領下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬馬齊鳴，如天仙奏樂。 放學，同學們一個個向老師告別。結束一天的學習生活，同學們歡笑著奔向遠方。 這難道不是一種生活中的美嗎？
美好在我心間作文 10
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的'親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽的`余暉，我又回到家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發現！
美好在我心間作文 11
世界上的美有多種多樣，比如外貌美、景色美、心靈美等，但是，在我腦海的最深處停留著一種心靈美，那種美讓我受益終身，也讓我從幼稚走向成熟——一句常說的話：“老爺爺，您坐我這吧！”
那是一個驕陽似火的中午，我仍然像以前一樣從學校回家。聽媽媽說，我們這個星期天要去看一個病人。我吵著鬧著非要去，媽媽總算答應了。那個病人住在城里，只有坐公交車去。等了一會兒，公交車終于來了，我高高興興的'找了個空位坐下來。在去城里的路上，通過窗外，看見幾只歡快的鳥兒唱著優美的歌，讓人聽了心曠神怡。
走到半路時，公交車忽然停了下來，這時從車下走來一位八旬的老爺爺，他臉上布滿了皺紋，手還有些發抖，手中拿著手杖，每走一步都覺得很吃力，售票員攙扶著他，說：“有誰給這位老人家讓一下座位。”這時候，原本吵鬧的車廂里，頓時變得鴉雀無聲，看得出來誰都不愿意。“老爺爺，您坐我這吧！”一個奶聲奶氣的小姑娘說。我心里想，這位小姑娘怎么會那么熱心呢？這其中肯定有其它原因，肯定想讓別人稱贊，我要一探究竟。只見，那個小姑娘立即起身讓座，讓那位老爺爺坐下來，自己一搖一晃的站在那里，我愣住了，對于我剛才的想法，簡直太愚昧了，把別人都想的那么壞，我真的錯了。我不敢再歧視別人。從這位小姑娘身上，我學到很多。
每當想起這件事，第一印象就是這位小姑娘，是她讓我從無知走向成熟，也讓我變得十分愛幫助人，她的這種助人為樂的精神，值得我們學習，讓這種心靈美永駐我們身邊，世界將會變得更加美好！
美好在我心間作文 12
我一直在尋找美，尋找正真的美。我問叔叔，美是什么？他說，美就是標新立異吸引別人的目光。我搖了搖頭。我問弟弟美是什么？他說，美就像奧特曼一樣，可以打敗所有怪獸。我又搖了搖頭。我問爺爺，美是什么，爺爺說：“身邊處處有美，只要你留意，善于發現！”我心中一震。
早晨的太陽溫暖怡人，爺爺帶著我去尋找身邊的美。我們沐浴在陽光下走在大街上格外高興，突然面前“啊”的一聲，我和爺爺循聲望去，只見一個七八歲的小女孩坐在地上，四周為了許多人，不一會圍觀的好心人急切地問小女孩：“怎么了。”小女孩斷斷續續地說到：“我的`奶奶病倒了，爸爸媽媽在外地工作，我拿了幾十元錢給奶奶買藥，可是。我把錢給弄丟了，現在又摔倒在這我該怎么辦啊。”這時一位圍觀的婦女聽了，立刻從包里掏出10元錢塞給了小女孩說：“快起來去給你奶奶買藥吧。”說完轉身就不見了。圍觀的人看到這些，都被這位中年婦女的行為所感動。于是，你10元的，他8元的，不一會就湊了幾十元錢。小女孩看到這些禁不住流下了眼淚，他謝過這些好心的人們就匆匆的給她奶奶買藥去了。
爺爺指著這些好心的人們，對我說：“看見了吧，孩子，這就是一種美，是人與人之間互幫互助的美。”這難道不是一種美嗎？今天，我體驗到了很多很多，只要人人都有一顆善良的心，那么，美就會永駐在我們的心間！
美好在我心間作文 13
天高氣爽，北雁南飛，從古到今秋天的孤傲高潔文人歷來稱頌，如“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春潮”。秋天給了詩人創作的靈感，今日，在這瑟瑟秋天中“橘子洲頭，看萬山紅遍”的雄渾壯美似天外來客讓人欣喜。《沁園春長沙》中“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的壯志美；“恰同學少年，風華正茂”的豪情美；“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”的意象美。
人生中的愛有很多，愛親人、愛朋友、愛風景、愛生活等等。在這眾多的愛中最高境界的愛是愛祖國。這種愛是以生命為代價的，這樣的.人才是大寫的人。毛澤東正是如此，偉大的抱負使他敢問“蒼茫大地，誰主沉浮”，他敢似一條逆水而行的船向驚濤駭浪挑戰；他敢于視軍閥官僚如糞土，為宏偉的理想奮力搏擊，壯士美！
全詩他借用層林、百舸、鷹、魚等描寫秋，遠處重山層層，漫山紅遍，天空之中又有蒼鷹飛翔，腳下魚游水中，好一幅氣勢豪邁的秋之圖。他站在橘子洲頭放眼遠望，周圍滿是黑暗與威脅，但在瑟瑟秋風中他的臉上卻是自信與樂觀的微笑。也正是他的“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的笑成就了他的宏偉事業；也正是他的“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的坦然，有了“彈洞前村壁”“今朝更好看”的“前無古人，后無來者”意境美。
詩，大美而無言，它給我們的是臨危不懼，坦然自若，是樂觀自信、勇往直前。讓它的美使我們更美。
美好在我心間作文 14
一樹一樹的沉香花潔白無暇，微風過外，飄然落下，如此清幽，沒有聲音。就如飄落湖心，微風蕩起一圈漣漪。這就是美的享受，沁人心脾。自然的美，我們并不陌生，它在文人的筆墨里，在平凡的生活里，在我們的腦海。荷花冰青，牡丹雍容，蘭花清幽，梅花傲骨是美；塞外駱鈴聲聲，江南牧笛裊裊是美；春暖花開的時節席地而坐，聆聽自然的美，細雨如煙的日子，信步閑庭，留戀往返的美。秋風席席的日子撿拾樹葉的美，寂靜，寒冷的冬夜，捧一卷書，思緒在紙葉間跳動的美。自然美把你我包容。 童年的美，充滿天真，善良和懵懂，令人回味，唯以忘懷。童年，是菜園里菜葉上的七星瓢蟲，是臉上天真無邪的笑臉，是打碎花瓶后等待責罰的驚恐是考試得雙百后一路狂奔的欣喜，是哭是笑，是毫無畏懼地擁抱光明，是……童年在漸行漸遠，也許忘記了告別也無處告別，但想起它內心總會澎湃。
友情的美，如一杯茶，味香醇濃。清心養神。在街風燈影下與友人漫步閑庭，交流紅塵所賜的種種感受。失意時，給朋友打個電話，寫封信，心情不再沉重。快樂時，與友人舉杯同慶，快意會為友情感染。友情是一盞照亮黑夜的`明燈，讓我們在前行中不再迷茫，無助。 親情的`美，無比深厚，又耐人尋味。親情是母親臨行前的囑托，是平日母親的嘮叨和細微的關切，是父親高大的背影，是他憨厚的舉止。親情給人溫暖，不再寂寞漂泊，給人力量，勇敢起航。
博大的自然，漸去的童年，香醇的友情，純樸的親情，給我們不同的享受，時時涌在心頭，動情處或平靜或沉重或欣喜或落淚，豐富著內心也豐富了生活
美好在我心間作文 15
禮花為漆黑的夜空增添了一抹靈動的色彩，好美；游魚為寂寞的溪水增添了一份歡快，好美；清晨的第一縷陽光為黯淡的露珠增添了一份晶瑩剔透，真的好美。目之所視，心中有感，其實美就在我們身邊，美就在我的心中。
當黎明的曙光刺破了夜的黑暗，我的心為之顫動。自然是多么神奇與美好，在晝與夜的交替中，在黑暗與光明的擦肩而過中，自然的美在我的心中生了根。美麗的大自然，是你賦予了我們享有美的權利 ，是你在我心靈的大地上播下了一顆美麗的種子，自在之后，我無時不刻的感受著你的美麗。自然，你好美。當汶川地震的噩耗傳來之時，舉國哀痛。然而這場災難沒并有打倒堅強的中國人民。一方有難，八方支援。各國各地的人們都向災區伸出援助之手，共同譜寫了一曲催人淚下的愛的贊歌。我的心為之震撼，一股來自社會的愛的暖流充滿了我的心，就在此時，我感覺到了：社會——我們共同的家，你真的好美。
在茫茫人海中，我僅與爸爸媽媽結為了一家。在無數次的相遇中，我與許多人結成了朋友。我無時不刻不在體味著爸媽的親情。我隨時隨地的感受著友情的滋潤。親情和友情將我的整個心靈沁透。就在這時，我感覺到了：我的生活，你真的好美。無時不刻不在體味著爸媽的親情。我隨時隨地的感受著友情的滋潤。親情和友情將我的整個心靈沁透。就在這時，我感覺到了：我的生活，你真的好美。
美麗的'自然，是你給了我美 麗的生命；美好的.社會是你給了我幸福的生存空間；美滿的生活是你讓我感受著生命的意義。頓時間，美充滿了我的整個世界，美扎根于我的心中。
用心去感受你的世界，用愛去譜寫你的人生。美麗、美好、美滿將無處不在。因為這時候，美就在我們的心中。學會感受，學會感恩，學會去愛。到那時美麗之花就會在心中綻放，美麗之樹就會在心中枝繁葉茂。現在就開始，期待這份心中的美麗，不久的以后，美的馨香將會彌滿我的整顆心。
美好在我心間作文 16
美在我心走近泰山，我們可以領略巍峨之美；走近黃河，我們可以領略奔騰之美；走近花園，我們可以領略花好……美，就在我心。其實，世間萬物，美麗的事物不一定美，丑陋的事物不一定丑，只是我們看待它們的方式和心情不同。 《巴黎圣母院》中的男主人公“美”嗎？可能大多數人認為他丑陋無比。但我卻認為他很“美”，因為他有一顆善良的心，而這顆善良的心，就是世界上最美的東西，所以我認為他很“美”。商妲己美嗎？大多數人還是認為她很美的'，然而，在我看來，她“無比丑陋”。就是因為她，紂王才沉迷于酒色，荒廢政業，不理國事，以至于國破家亡。妲己為了看人的腿骨里是什么東西，紂王便將一老一少爺孫倆的腿骨鋸斷，妲己為了看他叔叔比干的心是否是七竅玲瓏心，紂王便將叔叔抓來，掏出比干之心。諸如此類之事，數之不盡。這些事，能讓我認為她很美嗎？ “一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”在杜牧筆下，美麗動人的楊貴妃變的“丑陋”，就是因為她，唐皇為她付出了慘痛的代價。當你看見一朵梅花在冬風中搖曳時，你會覺得它很美嗎？答案是肯定的。它不僅外表美，它的心更美，它在寒風中獨自開放，表現出它的堅韌與堅強，“無意苦爭春，一任群芳妒”。它只是想把春天到來報給大家，然而其它芬芳們都因此來嫉妒它，但它卻置之不理！可見它的品質是多么高尚啊！居里夫人為了各種實驗，化學藥劑“腐蝕”了她的容顏，但她在我們心里依然最美麗，就像她在中學時期，有很多的人追求她，因為她有更美麗的心靈，更高貴的品質！回首往事，曾有多少美麗的事在我們心中，古往今來，曾有多少美麗的人在我們心中只是我們缺少一顆善于發現美的心！
美好在我心間作文 17
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。
對于我們學生來說，首先任務是學習，那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的教師，教師他總是一絲不掛的對待自己的工作，教師的一身都奉獻給了講臺。
我覺得教師就像我們的親身父母，當我們裝著沉甸甸的果實的時候，對教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的`一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是教師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。教師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是教師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。教師，您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說，教師是春日里的'陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，教師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，教師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年后，我會忘記小學，忘記那間熟悉的教室，但教師溫暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？
美好在我心間作文 18
雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，正因她用行動告訴我：小事情見大品格。
她就是一個經常被人看不起，擔又默默無聞的清潔工人。
我記得：那是一個烈日炎炎的夏天，太陽公公狠得放著屬于它的“電”。我剛出門就又想回去。唉，沒辦法！
正因放學時，小菁約我到她家玩，說能夠參觀參觀，反正她家也沒人，能夠盡情玩耍，然后我就一口答應了，誰知是這個鬼天氣。
我走在大馬路上，死死的盯著小菁家所在的那條街。“咣當”一聲，“啊，什么破東西啊，真厭惡！”我踉踉蹌蹌地站起來，一看，頓時傻了眼——我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說撿吧，又怕臟了自己的手；不撿吧，又沒面子。當我準備走的時候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點納悶，她怎樣不罵我呢？管他呢，順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉過身來，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來垃圾放在車里。我有點想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒聽見。
到了下午要回家的時候，同樣飄過那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的'，這就相當于我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺得當時自己為什么不去幫她撿垃圾？為什么不能盡到一個禮貌公民該盡到的職責和義務？
其實生活的一點一滴都體現著美，清潔工人的那種品質很值得我們去學習。
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