關(guān)于印記的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于印記的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于印記的作文1
雨從天空墜落大地，是上蒼給大地的絲絲情意，是天空給大地傳遞的點(diǎn)點(diǎn)信息。四季的雨，有著不一樣的風(fēng)采。——題記
天街小雨潤(rùn)如酥
春姑娘邁著輕盈的腳步，她提著神奇的小花籃，赤著腳，歡快地在云端跳躍，把絲絲春雨灑向大地。雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如細(xì)絲，如牛毛，如珍珠，輕輕柔柔地飄灑大地，給大地罩了一層薄薄的輕紗。春雨貴如油！在春雨的滋潤(rùn)下，一切都變得生機(jī)勃勃。小草欣然張開了眼，嫩嫩的，綠綠的，盡情地吮吸甘霖。桃樹、梨樹、杏樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，爭(zhēng)芳斗艷，美不勝收。不絕于耳的沙沙聲喚起了生命深處蠢蠢欲動(dòng)的希冀！
白雨跳珠亂入船
夏天的雨是個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆。上午還是艷陽(yáng)高照，沒準(zhǔn)下午一道白色閃電劃破長(zhǎng)空，緊接著一個(gè)炸雷，烏云如千軍萬馬，迅速布滿天空。天上好像突然擰開了閘門，雨水猛地傾瀉下來。狂風(fēng)卷著雨點(diǎn)，像無數(shù)條鞭子，拼命抽打著路邊的大樹和窗戶。一些大樹經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的肆虐，東倒西歪，不時(shí)有樹枝折斷的聲音。不一會(huì)兒，雨停了，烏云散去，太陽(yáng)重又張開了笑臉，一道道彎彎的彩虹劃過天邊。試想，如果沒有暴雨，哪來這燦爛的彩虹？
霜園紅葉多
秋雨，帶來了豐收的喜悅。鄉(xiāng)間，大片大片田野泛著金色的光，飽滿的稻穗低垂著虔誠(chéng)的小腦袋。果園里，果香四溢，沁人心脾。片片落葉在秋雨的洗滌下，帶著眷戀與不舍，離開枝頭，投向大地母親的懷抱。最美的'還數(shù)那滿山的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，高唱著豐收的凱歌，高唱著生命，又一段輪回！
千樹萬樹梨花開
冬天的雨化成了另一種姿態(tài)——雪。瞧！大片大片的雪花從天空悠悠地飄下，像柳絮一般在空中飛舞。潔白晶瑩，化作淡淡的雨水溶進(jìn)泥土里。高高低低的樹枝上，積壓著沉甸甸的雪球，高樓帶上了白帽，馬路上鋪上了一層厚厚的白毯，整個(gè)城市朦朦朧朧，粉妝玉砌！
四季的雨啊，你讓大自然變得更加豐富，讓世界變得更加精彩！
關(guān)于印記的作文2
喜歡每天翻看寶貝相冊(cè)，喜歡感觸每個(gè)人的表情，原來那么多細(xì)說的都是你的影子，為你驕傲童年，稚氣童真的表情，成為愛傳遞的信息。
雖然和你不能每天嬉笑，玩耍。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作傳達(dá)都是你的信息。而你的記憶卻也超乎我的想象，驚喜和滿足。偶爾的調(diào)皮和倔強(qiáng)讓更深深的感觸，你就我的翻版，一絲一希未曾改變。
成長(zhǎng)的路曲折和蹉跎，時(shí)間會(huì)讓你長(zhǎng)大，經(jīng)歷會(huì)讓你成熟，每一步，每一點(diǎn)都踏出人生的精彩。也許對(duì)現(xiàn)在的一切都是童年懵懂的念轉(zhuǎn)。童年的笑最摯美，純真。
不經(jīng)意間的一句話脫出會(huì)讓你啼笑皆非，童言無忌就最寶貴的記憶。不管多少年依然會(huì)刻印在腦海。人生讓人刻骨銘記的也許就是童年帶來的歡愉和嬉笑。不經(jīng)意的一撇一笑更能激起對(duì)童年的遐思。也許言語無法暢然。也許你無法感受在我眼中的你。
等多年以后當(dāng)你也經(jīng)歷年齡和歲月的洗禮。就能深刻的體會(huì)此時(shí)我的思想和境界。雖然童年不用能傳奇或是童話來演繹和詮釋。
卻是記憶深處永不磨滅的印記，深深，淡淡，甜甜 。每一輩人都訴說的.童年的印記，心酸的，刻骨的或多或少的色彩和經(jīng)歷與其形成鮮明的對(duì)比。
清晨偶的幾張這個(gè)季節(jié)難得的雪景，雖然是在一個(gè)角落搶拍但是卻被我稱作傾城之美，似乎夸大其詞但是這就是敢于撲捉和細(xì)說生活中，不起眼的細(xì)節(jié)美。
關(guān)于印記的作文3
我在我的很多文字里，都不自覺地寫到“我”的青春：兩層的教學(xué)樓，紅磚，紅瓦，樓前長(zhǎng)泡桐樹。五六月開花，花淡紫，滿樹盛開時(shí)，如同搖著一樹紫色的風(fēng)鈴。
那個(gè)時(shí)候，我們十七八歲的年紀(jì)，在小鎮(zhèn)的中學(xué)里讀書。很有規(guī)律地上課，下課，吃飯，睡覺，日子好像天天艷陽(yáng)天。可是，青春的心事，卻像暗生的藤蔓，牽牽繞繞的成長(zhǎng)，難與他人說。那時(shí)，我是個(gè)沉默的女生，課間最喜歡做的事，是伏任窗口，看窗外花開花落。心微微地濕潤(rùn)，微微地疼，莫名地。
隔壁班有個(gè)喜穿綠衣裳的女孩，她總是跳躍著，在樓前的空地上，和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴，跟著她擺動(dòng)的身子，一顛一顛地跳。她迎著陽(yáng)光奔跑的樣子，風(fēng)一樣的，律動(dòng)著，讓人羨慕。我很想有她的活潑。某天，她卻突然一言不發(fā)．離校出走，讓整個(gè)校園嘩然。她的父母來學(xué)校．母親一直抹著淚說，我們就她這一個(gè)女兒呀，她要什么，我們就給她什么，她還有什么不滿足的呢？
一些天后，那個(gè)女孩回來了，卻只字不提，她為什么要離校出走。她還在樓前的空地上，和男生們打羽毛球，奔跑著，跳躍著。一切仿佛還是從前，卻有了不一樣．她跳躍的身影里，l有了一種叫滄桑的東西。我親眼見她，在夕陽(yáng)墜落的黃昏，一個(gè)人坐在校門前的河邊，哭泣。
我在寫《青花瓷》這篇文章時(shí)，我想起那個(gè)女孩來，她是我筆下的米心，或我筆下的米心，就是她。那是青春里的.孤獨(dú)和疼痛，深刻的。
隨手打開一個(gè)女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流淚了》，說的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回憶起來的時(shí)候。愿好好珍惜。祝福！
青春的成長(zhǎng)，原都要經(jīng)歷一些疼痛。當(dāng)你路過一段青春時(shí)，請(qǐng)你不要漠視地走過，而是俯下你的身子，傾聽，與慰藉。他們需要的或許不多，僅僅是，你的理解。
關(guān)于印記的作文4
每一個(gè)民族，每一個(gè)國(guó)家，都會(huì)有他們引以為傲的人。而這些人，在歷史上有著舉重若輕的地位，使他們留下自己獨(dú)特的印記。
酒香是李白的印記了。這個(gè)放蕩不羈的男人，開創(chuàng)了一個(gè)堪比盛世的詩(shī)歌時(shí)代。他的一生與酒息息相關(guān)，可以說，酒是他靈感的源泉，是他處世的態(tài)度。沒有酒，便沒有他與汪倫那千古絕唱的友誼；沒有酒，他便不能縱歌狂舞，失去了超凡脫俗的仙風(fēng)道骨；沒有酒，甚至他的名字也不能留芳千古，只落得一個(gè)凡夫俗子的碌碌一生。他被風(fēng)吹滿的長(zhǎng)袍就好似他的胸襟，蘊(yùn)含著無數(shù)抱負(fù)與希望。三次貶謫，又復(fù)官，他的足跡蔓延大江南北，酒香隨這蔓延，造就了一片水村山郭酒旗風(fēng)。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。從此，唐與李白，被酒香牽了紅線，牢牢地栓在一起。
戰(zhàn)場(chǎng)是岳飛的印記。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚的時(shí)代一去不復(fù)返，他也只能悻悻而歸。曾幾何時(shí)，刀鋒掠過匈奴人的脖子，長(zhǎng)槍鉆進(jìn)金人的心臟，他壯志滿懷，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。岳飛遠(yuǎn)眺去，他的目光令金人為之膽寒，岳家軍三字已不只是一面旗幟，它是用無數(shù)金人的血肉筑就的岳家軍的聲望。代表著大宋王朝崛起的最后希望。不料，這最后一步便真是咫尺天涯，十二道金牌見證著這個(gè)王朝脈膊的逐漸停止，如同獰惡的魔鬼，將岳飛從成功的邊緣逼了回來，讓他不得不功虧一簣。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的愿望已成海市蜃樓，只留一句青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣的`悲嘆。雄渾的馬啼聲，嘶啞的喊殺聲，同古戰(zhàn)場(chǎng)一起，融進(jìn)歷史，成為岳飛真正的歸宿。
這些印記，為他們開創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代，使人們能透過史書，認(rèn)識(shí)真正的他們。印記，便是他們性格的真實(shí)寫照。當(dāng)人們透過酒香，踏過戰(zhàn)場(chǎng)，似乎又回到了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)充滿塵土，溢滿酒香的時(shí)代。
關(guān)于印記的作文5
雨，是她不是他，陰柔的雨總是帶給我一種憂傷的心緒，每逢下雨的日子，心中總有一股莫名的愁緒，即便是聽到一個(gè)好笑的笑話，只要是雨中所講，總是“呵呵”一笑帶過。
一日老母給我說，說我“五行缺水”，就在我給自己所取的筆名“夏然若”中又加了一個(gè)字，改成了“夏水然若”，聽著到有點(diǎn)弱水三千的意思，自從知道自己“五行缺水”后，就感覺和水似乎聯(lián)系在了一起，學(xué)會(huì)游泳，愛喝茶，更是夜半聽雨，雷雨的狂野，那是奔放的北方姑娘，細(xì)雨綿綿，那是柔弱的江南女子，或許是兩種截然不同的印記，但卻都代表著世間的情緒，熱烈背后的眼淚，哭泣影中欣喜，愛雨，不論是滾滾雷電還是陰陰絲線。
在雨中，我總能找到屬于自己的一片空間，即便身邊車來車往，人山人海，心中依然有一片潔凈的濕地，雨滴在我心中的這片土地滴落，發(fā)出清脆美妙的旋律，雨中的世界，是遠(yuǎn)離紅塵的的一方凈土，在這，每個(gè)人都可以找到屬于自己內(nèi)心真正的`自己；雨滴中的倒映，折射出最真實(shí)的世界，但卻是短暫的，往往在你還未看清楚之時(shí)便已悄然落地，濺起幾滴水珠。
有些失意的人往往也會(huì)在與中表現(xiàn)出最真實(shí)的自己，女子會(huì)將雨當(dāng)做自己的閨蜜，向她吐露自己的秘密，在她身旁默默哭泣；男人會(huì)將她當(dāng)作自己的紅顏知己，向她展露自己內(nèi)心最脆弱的一面，流著淚在她的陪伴下沉沉睡去。又或許雨是一個(gè)勤勞的賢妻，為你洗凈風(fēng)塵，洗凈內(nèi)心的痛苦，有時(shí)你不愿意，躲在屋中，塞上耳機(jī)，她依然等待，這次不行，就下一次，她不會(huì)厭煩，等到你累了，當(dāng)你急需她的溫柔，她靜靜的來了，不帶一點(diǎn)聲響，用她的芊芊細(xì)手撫摸著你，你沉沉睡去，她帶著你的靈魂飛向最潔凈的天堂，當(dāng)你想感謝她時(shí)，她回眸一笑，不帶一點(diǎn)聲響。
雨，那一刻留給我最深處的印記……
關(guān)于印記的作文6
這個(gè)周末，我放學(xué)去了奶奶家，當(dāng)我一進(jìn)門右拐，就看到了矮矮的樹墩。
這樁樹墩的前身是一棵枝繁葉茂香椿樹。每次到成熟的季節(jié)，街坊鄰居就會(huì)來奶奶家來摘取。當(dāng)時(shí)爺爺還會(huì)幫忙，可現(xiàn)在香椿樹不在了，爺爺也不在了。
還記得小時(shí)候父母工作忙，所以我就跟著爺爺奶奶住。每次臨睡前，爺爺都會(huì)給我沖一杯奶粉喝，至于為什么是爺爺這個(gè)“糙漢老頭兒”呢？可能對(duì)他沖的奶粉的味道情有獨(dú)鐘吧！我上小學(xué)時(shí)依然跟著他們住。由于我的小學(xué)離我的家比較遠(yuǎn)，所以這個(gè)重大的接送任務(wù)就又交到了我爺爺?shù)?身上。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，總能看到他硬朗的身影在等我，等我跑過去上了自行車，他就飛一樣的騎著自行車帶我回到了家。
同時(shí)，爺爺在學(xué)習(xí)上也給予了我很大的幫助。每當(dāng)他看書時(shí)，我也會(huì)跟著他看，以至于養(yǎng)成了我看書的好習(xí)慣。雖然他文憑不高，大字不識(shí)幾個(gè)。但他總會(huì)拿著我那本字典，碰到不會(huì)的字總會(huì)去查閱。到后來我學(xué)到的字超過了他所認(rèn)識(shí)的。有時(shí)還會(huì)嘲笑他，他只是“哼哼”幾聲，也不理睬我，好像是在笑話我一般。
后來，爺爺被查出來患有很嚴(yán)重的病。還記得我那天知道這個(gè)消息去看他時(shí)，他還是在那個(gè)小桌子上看書。但是不知道什么時(shí)候戴上了一副老花鏡，也不知什么時(shí)候，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，腰也佝僂的厲害了，涼風(fēng)吹來，還會(huì)猛的“咳咳”兩聲。爺爺去世的時(shí)候是在寒冬，我只記得那天真的是很冷，很冷，冷到了骨子里去。
“吃飯了！”奶奶的叫聲把我從這思緒中拉了出來，看著那樁矮矮的樹墩，我的眼不知什么時(shí)候也已經(jīng)濕潤(rùn)，雖然香椿樹成了樹墩，爺爺也留在了那個(gè)寒冷的冬天，但我會(huì)把他們都印記在我的腦海中，把爺爺對(duì)我的愛印記在我的心里！
關(guān)于印記的作文7
每天都在行走，每天都在經(jīng)過同樣的地方，說不同的事物。一閃而過的光明，沉淀不住的過往，每個(gè)人都是平凡的，但有的人卻永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，在那里永遠(yuǎn)有他們，千百倍的努力付出，換作藏在心底的印記。花開花落，草木枯榮。以前，現(xiàn)在，一切都是存在于規(guī)律間，沉浸于其中。也許是漫無目的，或許是奮然前行，但都是為了走向人的腦海中。人離家久了，或許就不再那么重要了，也不再成為人們每天口中所說，所念叨的了。
家門口的那棵楊柳樹，在我的眼中永遠(yuǎn)是翠綠的，在風(fēng)中舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。童年時(shí)的幼稚，與幾個(gè)好友一起，每天都手拉手，圍著粗壯的樹干，繞一圈又一圈。將嫩綠的枝條折下，編成花圈。時(shí)間久了，樹的`枝干便枯了，好似垂頭喪氣的老爺爺，目光呆滯的看著遠(yuǎn)方，那是童年的印記。以前，家中院子里，有一棵瘦弱的棗樹，現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)高好些了吧，想想也是，它永遠(yuǎn)都是那么執(zhí)著。家里曾砌過幾級(jí)臺(tái)階，還剩下些石料，便砌了一小石坡。調(diào)皮的我在上面印下了一個(gè)腳印，不深不淺卻永遠(yuǎn)抹不去，那也是我的印記呀！
初中的時(shí)候，內(nèi)心有許多的言語與信念。常常跑到樹干下對(duì)著那枝干，許下自己的愿望，刻下明天。我在成長(zhǎng)，樹在一天天的老去，我不知道他還能陪我多久，只知道我不希望它枯萎，因?yàn)樗俏业乃杏∮洝?/p>
現(xiàn)在的我走遠(yuǎn)了，不知道他怎么樣了。
關(guān)于印記的作文8
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。難道在校園里那快樂的時(shí)光，真的一去不復(fù)返了嗎？
當(dāng)我踏著清晨的薄霧而來的時(shí)候，學(xué)校的每一處地方都使我這顆好奇的心禁不住誘惑，想去東瞧瞧，西看看。漫步校園，才發(fā)現(xiàn)校園里的每一個(gè)角落都留下了我們的印記。
你瞧，操場(chǎng)上，青青的柳樹下有我們鍛煉身體的身影；寬闊的芭蕉葉下有我們?nèi)齻z倆聚在一起晨讀的身影；那美麗的大花壇中盛開著瑰麗無比的鮮花，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花兒在微風(fēng)下翩翩起舞，我們圍著花兒嗅著，嘖嘖稱贊著；那綠油油的大草坪，就像一塊綠色的大地毯，我們?cè)谏厦娉。。≡瓉恚覀兊挠∮浟粼诓賵?chǎng)上！
你聽，寬敞明亮的教室里有我們朗朗的讀書聲，清脆而又響亮；教室里也有我們悠揚(yáng)悅耳的歌聲，那聲音似乎在歌唱著美好的.未來；教室里還有我們歡快而喜悅的笑聲，笑聲中包含著我們對(duì)校園的喜愛……原來，我們的印記留在教室里！
你看，課堂上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，遨游在知識(shí)的海洋里。我們學(xué)會(huì)了加、減、乘、除，知道了a、b、c、d；我們領(lǐng)略過長(zhǎng)城的雄偉壯麗，欣賞過西湖的秀美，感受過青海湖的神秘……原來，我們的印記留在書本里！
啊！校園。人生中，最朝氣蓬勃的日子是在你的呵護(hù)下度過的；人生中，教我們成長(zhǎng)，教我們奮斗，教我們從一個(gè)無知的小孩變?yōu)橹饾u成熟、明事理的人是你。我們已在你寬大的翅膀下生活了五年，再過一年我們將飛向新的起點(diǎn)，在我們六年的小學(xué)生活中，我們將為你，為關(guān)心自己的老師留下最美的印記。相信你也將由于這些印記，而變得更加美麗。
關(guān)于印記的作文9
秋如期而至，一片片落葉翩躚而下，依靠在大地之上，微微一笑，將以奉獻(xiàn)而旋律的旅程展開，不帶一縷震撼與熱鬧。春寒料峭，黑泥凍土中，一株小苗探頭而出，倔強(qiáng)而立，將以?shī)^斗為追的生命篇章展開，滿心歡喜，滿心感激。我就是那小苗，母親就是那落葉。落葉的在落在小苗的心坎上，留下了最美的印記。猶記幼時(shí)光陰，彼時(shí)的我，身體虛弱，三天兩頭去醫(yī)院報(bào)道。我討厭醫(yī)院里肅穆冷寂的氣氛，可我貪戀你溫暖的懷抱。親愛的母親，也只有你，會(huì)這么待我好，這么不計(jì)損失、全心全意。
記得有一次，我住院了。你忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻還是每天來陪我。有一天，你帶來了一張白紙和一盒水彩筆，讓我消遣時(shí)光。我畫了一張全家福，指著上面歪歪扭扭的小人說：“這個(gè)頭發(fā)卷卷的男孩子是爸爸，這個(gè)最漂亮的是你，這是最可愛的是我，還有爺爺，奶奶，外公，外婆……。”你一下子淚眼朦朧了，我不知所措地看著你，心里暖暖的。這便是愛的印記在發(fā)出溫暖的光芒吧。而現(xiàn)在，你對(duì)我的愛亦從未消減。每天清晨，你是我的'鬧鐘。窗外晨光微曦，煙霧半隱，你在床頭輕聲喚我，我總覺得好幸福。每天傍晚回家，你為我準(zhǔn)備好飯菜，看著我吃的歡實(shí)，你便覺得開心。我對(duì)你說，我長(zhǎng)大后要干出一番大事業(yè)，你搖搖頭說，你只盼我一世幸福平安，別無所求。
此刻，我細(xì)數(shù)這些往事，心頭那最美的印記在微微發(fā)燙。愿我有一個(gè)燦爛的前程，愿我一世安心無虞，愿我做一個(gè)善良正直的人，有孝心，有愛心。終有一天，我將長(zhǎng)大，你將老去。我會(huì)牽著你的手，去我們想去的地方，做我們想做的事情，去海邊，海潮初漲，明月初升，海風(fēng)撫平你新建的皺紋；去林間，茂竹修林，影影綽綽，桃花盛開，云霞蔚然，這都是我們關(guān)乎自然的最好的期盼，我會(huì)幫我們實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，花兒靜默開放，云朵悄然舒卷，一切都這樣現(xiàn)進(jìn)安穩(wěn)，歲月靜好，我們都很幸福。
關(guān)于印記的作文10
二零零七年最后一天，我踏上從廣州去中山的大巴，行程兩個(gè)半小時(shí)，到了中山。
小代接的我，他一身西裝，我差點(diǎn)沒認(rèn)出，丫怎么這樣成熟。我到他們宿舍坐了一小會(huì)，崔三皮就回來了，他們倆帶我在高升鎮(zhèn)小轉(zhuǎn)了一會(huì)，從這一小會(huì)兒能看出這里的人生活富足。
晚上溫堯組織大家吃火鍋，我們等到七點(diǎn)多人才到齊，十多個(gè)人，除了他們五個(gè)，剩下都是生面孔，可是一大群人打著一個(gè)學(xué)校的招牌，操一口鄉(xiāng)音，很快讓我感覺大家是一家人。大家意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，憶過去論而今談將來，我覺得雖然大家很久沒有見，但是還是覺得彼此很熟悉，小代一直不停地給我夾菜，讓我覺得回到學(xué)校一樣，他們敬酒，三皮也不讓我多喝，這樣的友情圍繞我，我覺得很幸福。
這次我是來和大家告別的`，因?yàn)槲肄o職了，要離開廣州了，不知道下次見面不知道是什么時(shí)候。桌子上全是酒，大家喝得暈暈的，話也多起來，一桌的笑聲，打罵聲讓孤獨(dú)的我在廣州享受偶爾的溫暖。醉了也瘋了，一群年輕男女都吸煙，也許偶爾的放松是對(duì)生活工作的一種渲泄。我也想抽一支，因?yàn)槲乙灿X得我也需要這種感覺，剛想接一支，三皮攔下了。
吃完回去，開開給我買了涼茶，并且讓我在十二點(diǎn)零分飲下零八年第一杯涼茶。很有意義。真的謝謝他們?nèi)齻�(gè)陪我度過零七年最后一天和零八年第一天，真的很開心。離開中山，有點(diǎn)失落，只想對(duì)自己和他們說，海內(nèi)存知己，天涯若比臨。
無限感概，這也許是我們這一生最后的一次見面了，誰知道誰會(huì)在哪個(gè)城市漂過再路過。誰都不知道下一站會(huì)在哪里，終點(diǎn)站在哪里。這樣的重逢也許一生只有一次。光是一次足以讓我回味一生。
【印記的作文】相關(guān)文章：
印記的作文08-09
印記的作文(必備)09-08
印記的作文[優(yōu)秀]03-13
痕的印記作文07-20
關(guān)于印記作文08-30
[優(yōu)選]印記的作文31篇05-07
印記的作文[集合15篇]08-16
印記的作文15篇（必備）11-20
印記的作文15篇【合集】04-19