教室里的悄悄話作文(匯總15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的教室里的悄悄話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教室里的悄悄話作文1
放學了，小朋友們都走了，教室里一個人也沒有，靜悄悄的。
講臺邊有一張桌子和其它的桌子說起了悄悄話，講臺邊的桌子說：“我真慘啊，我的小主人真是太調皮了，放學以后不知道給我整理整理就一溜煙走了，瞧瞧，我的`肚子里都亂成什么樣子了，書相亂堆，還塞滿了塑料袋、包裝紙、玩具等，簡直成了垃圾筒。”
另一張桌子說：“我比你更慘，我的小主人是一個虐待狂，天天沒事情干，拿把小刀在我臉上亂刻，有時在我臉上刻名字，有時在我臉上刻只小動物，疼死我了，這還不算，只要他不高興了，就拿我出氣，把我拍得震天響，到現在還疼呢。哎喲，哎喲！”
一張小椅子躲在角落里，哭著說：“我比你們還要慘，瞧瞧我，我的小腿都快斷了，我的小主人沒事干就愛搖我，生氣時還拿我出氣，踢我幾腳，我的幾條腿都快散架了。”
一張漂亮的桌子開心地說：“我的小主人可是一個愛干凈的小女孩，她可不會這樣，看看我的臉和肚子，多干凈啊，每當我的臉上有灰塵和臟東西時，她就拿毛巾給我洗個臉，真舒服，每到放學時就把我整理得井井有條。”
許多桌子都向她投去了羨慕的目光，有的桌子說：“你的主人真好，我的小主人如果像你的小主人就好了！”
教室里的悄悄話作文2
“你的還行。”“看看我！”這一聲聲埋怨聲都是從哪里傳出來的呢?原來我們班室的桌子、椅子、黑板……全都活了過來了，在互相埋怨自己的主人呢！
桌子說：“我一開始到這個教室時，我一表人才，可如今我的小主人動不動沒事就拿一把小刀在我英俊的臉上劃來劃去的，劃得我青一塊紫一塊的，疼死我了，這個先不說，再看我的.肚子，本來裝的應該是高雅的書,但我的小主人卻天天在我的肚子里放小紙條、紙飛機、水果皮……現在我的肚子都快成垃圾桶了。＂黑板說：“原來，還有比我更慘的桌子啊！每到課間那些小鬼就跑到我的臉上亂涂亂畫，直到上課才把我擦掉，那粉擦，在我臉上擦來擦去的，難受死了。＂講臺說：“他們每天都把一些亂七八糟的東西滾到我的肚子里，然后就會拿掃把在我肚子里東掃掃，西掃掃，直到把他的東西掃到為止。有時班級的紀律不好時，管紀律的同學就會拿著長尺砸在我臉上，疼死了。”……“我都不想再為我們班的同學服務了。”“就是就是！”我一下急了，大聲喊到：“不要不要，從今天開始，我們一定會好好愛護你們的，相信我不要走。”
一覺醒來，我才發現原來只是做了一場夢，但我還是會好好愛護我們班的公物的。
教室里的悄悄話作文3
放學了，同學們都回家了。這時候的教室一片寂靜，沒有吵鬧聲，沒有大喊大叫的聲音，只有風吹著樹葉沙沙作響。勞累了一天的勞動工具們也該休息了，休息之前它們總要聊會天兒。掃把說：“你說現在的人們真實的，老是把我們當成一種玩具，甩來甩去的，而且還揪我的頭發，我都快成禿子了，多難看呀！”
“可不是嗎，我比你更慘。”板擦說：“他們不但弄得我遍體鱗傷，而且把我遺棄在荒郊野外，多虧一位好心的'同學把我送了回來，我才回到了大家的身邊。”
“哎喲，我的腰！”我們可憐的粉筆兄弟正在呼叫呢！大家把目光轉移到了粉筆的身上，粉筆哭喪著臉說：“同志們，看看我都成什么樣子了，他們把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一點兒都不知道愛惜我。”
“老兄，我的情況跟你差不多。”椅子答道，“我的主人在我身上搖來晃去，我都快散架了。你們瞧，我的一條腿已經瘸了。”
勞動工具們你一句，我一句，都在訴說自己的苦衷。夜已經很深了，勞動工具們都安靜的入睡了。不知它們明天的命運將是怎樣的。
教室里的悄悄話作文4
放學了，校園里靜悄悄的，只聽見樹枝被風吹得發出“吱吱”響聲。忽然，教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，打破了校園的寂靜。
原來，這是教室里的物品在爭論傳來的聲音。你聽：黑板哥哥正在振振有詞：“在這個教室里，我的作用是最大的，老師上課寫字都要依靠我，所以說我的作用是最大的!”粉筆家族聽了很不服氣地說：“就算老師只能把字寫在你的身上，可是，沒有我們，老師能寫出字來嗎?所以說，我們的作用才是最大的。”這時，課桌和椅子聽了黑板和粉筆的對話，很生氣地說：“如果沒有我們，同學們不是要站著上課嗎，課堂作業又在哪里寫呢?”正在大家爭論不休的`時候，垃圾桶大伯也哭喪著臉說道：“為了給同學們一個清潔干凈的教室，所有垃圾都往我肚子里塞，我做出了最大的犧牲!”一時間，教室里大家相互爭吵，亂成一團。在這關鍵的時刻，講臺爺爺終于站出來發話了：“你們都不要吵了，我們每個人的作用都很大，大家都是這個教室里不可缺少，又不可替代的重要一員。我們大家要發揮好各自的作用，不居功，不驕傲，用我們的無私奉獻，為同學們創造一個美好的學習環境!”
聽了講臺爺爺語重心長的一席話，大家都感到很慚愧!并一致表示：我們一定要一如既往，全心全意地為同學們的學習提供更加優質的服務。讓我們一起“擼起袖子加油干”吧!
教室里的悄悄話作文5
在學校，老師批評了我們不愛惜清掃工具。晚上我鉆進被窩里又想起了這件事情，想著想著慢慢的睡著了……
當我醒來時，發現自己站在教室門口。
教室里傳來竊竊私語聲，原來是教室里的清掃工具在說話。
大掃帚氣憤地說："現在同學們總是把我們亂丟，你看看我都快禿頂了。"小掃把傷心地說：“可不！上次小主人把我的`高粱桿兒都掰掉了許多，鐵絲也拆掉了好多！”說著掉下了委屈的“高粱粒”。抹布難過地說：“小主人總是把我往門上的掛鉤一扔就不管了，掉在了地上也沒有人把我撿起來。”說著眼淚吧嗒吧嗒的落了下來，地面濕了一大片。
站在門口的我聽到這里，慚愧極了，我輕輕地推門進來認真地說：“愛護環境要從保護清掃工具做起。”清掃工具們歡呼起來“對！對！”。
于是，我將大掃帚放到了墻角，把小掃把用細鐵絲重新捆扎好，把抹布撿起來洗干凈掛了起來。
“王炫皓！快起床！再不起床就遲到了！”
哦，原來是我的一場夢呀！
教室里的悄悄話作文6
白天，同學們上課時都很熱鬧，但一到了晚上，同學們都回宿舍睡覺時，教室里就變得很寧靜。
忽然，大大的黑板忍不住寂寞，說起了悄悄話來，它說：“你們看我，我多大，多威風，滿肚子的`知識，看你們，太小了，哈哈！”矮矮的桌子和弓著腰的椅子又說：“我們雖然小，但我們也給同學們裝束本和坐的功勞呀！”書柜說：“停停停，你們兩個都別吵了！難道我就是沒用的廢物拉！我給同學們裝習用品和水杯，難道這不是功勞嗎？”
它們四個在吵，臟臟的黑板擦又說：“黑板，如果你寫錯字沒有我，你早晚也會變成一個廢物！”粉筆也說：“是啊！如果你沒有我和黑板擦，你也會被扔掉。”
它們吵得正激烈時，德高望重地電視爺爺就說：“你們每個都不要互相責怪了，你們每個都很有用，很有功勞，例如粉筆可以給老師寫知識，寫錯了黑板擦也可以擦掉，書桌和椅子給了同學們坐和讀書的地方，書柜也給同學們放不少學習用品：書、文具和水杯。所以，大家都有功勞。”
它們想了想，覺得電視爺爺說得很對。日后，它們都沒有互相抱怨對方，團結一心做好自己的本分。
教室里的悄悄話作文7
一個夜深人靜的晚上，教室里傳來一陣陣沉重的嘆息聲。是誰在嘆息呢？原來是椅子和桌子這對難兄難弟在唉聲嘆氣。
椅子愁眉苦臉地說：“桌子老兄，我的小主人在我的身上涂鴉，下課時，他又拿我砸來砸去，弄得我骨頭都快散架了。”它傷心地閉上了眼睛，流下了心酸的淚水。桌子同情地安慰它：“別那么難過了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻來劃去，真疼啊！我的.身子也和你一樣被小主人劃傷了。比起你來，我更慘！”它一邊說，一邊看看那些傷口。“看來我們得想個辦法讓小主人覺醒呀！”“好！”桌子附和道。
第二天早上，小主人來到了學校。他剛一坐到椅子上，椅子就發出了“吱吱”的聲音，然后椅子一下子散架了，把主人摔個四腳朝天。他想：就因為以前把椅子砸來砸去，才使椅子散架的。他好不容易把椅子修好后。坐在椅子上，把紙鋪在桌子上，開始畫一幅自己最喜歡的畫，不小心一用力，桌子上的劃痕把紙戳破了。小主人心疼得說不出話來。轉念一想：這不就是自己曾經的“杰作”嗎？想到這里，他羞愧地低下了頭。在工人師傅修好桌椅之后，他暗暗下定決心：從此不再破壞桌椅，而是更加愛護它們了。
夜幕又降臨了，教室里又傳來一陣陣竊竊私語聲。“老弟，我今天感覺舒服多了，你呢？”桌子說。椅子笑呵呵地答道：“不是嗎，老兄，今天我的骨頭輕松多了，咱們的小主人懂事了，知道愛護公物了。其實，愛護我們，就是愛護他自己”。深夜，寧靜的教室里傳來一陣陣開心的笑聲。
教室里的悄悄話作文8
這是一個周末的晚上，校園里靜悄悄的.。
皎潔的月光倒映在教室里。四·六班的教室里會發生什么事情呢？原來是清潔工具們又要聚會了。
垃圾桶老爺爺先開始說話了，它高興地喊：“小光的變化真大呀！他輕輕地拿我裝垃圾，再也不踢我了。”
拖把老奶奶也發言了：“小光這孩子真有長進，原來他把我的頭發全拔了，害得我不能參加勞動。現在我的頭發多長呀，他用完還給我洗得干干凈凈的，真舒服！”
掃把小姐也高興地插嘴了：“是呀，小光最近再也沒有把我當矛使了。”
撮箕大叔也搶著說：“小光也不拿我當盾牌玩了，他現在真的很愛護我們呢。”
星期一放學后，小光是值日生。他先用掃把小姐輕輕地掃地，然后拿拖把老奶奶小心地拖地，再用撮箕大叔仔細地撮垃圾，撮完垃圾后兩手端著垃圾桶老爺爺去倒垃圾，最后把它們擺放得整整齊齊。
垃圾桶老爺爺、拖把老奶奶、掃把小姐、撮箕大叔它們高興地摟在一起，異口同聲地說：“小光真是變得有愛心了！。”
教室里的悄悄話作文9
從前，有一個教室里充滿了生命，桌子有生命，椅子有生命，連文具都有生命。
一天，桌子對椅子說：“老哥們，我們要有新主人了。”
椅子說：“是嗎？希望是一個勤勞，講衛生的人。不隨地吐痰，不把我亂放，不要我的頭上亂畫亂刻……”
桌子說：“停、停，你又開始嘮叨了，你每次都希望是一個勤勞、講衛生的人，不要沒有耐心，會等到一個好的小主人的。”
椅子反問到：“你不是也這樣想的嗎？”
兩個人開始吵吵起來。忽然最不好惹的尺子大叫了一聲：“你們還不睡！”
桌子說：“睡吧椅子，明天我們倆個再看看是個什么樣的小主人吧！”
兩天后一個小男孩跑到她們倆的面前，在椅子上坐下來。他的褲子很臟，沒有一點干凈的地方。桌子忽然說：“老兄，你每次都急，可是心急吃不了熱豆腐。”
日子一天天過去了，那個小男孩的衣服一天比天干凈了，桌子上的.傷口越來越少，椅子上的灰塵也越來越少了。
一年過去了，小男孩即將升到高年級了，桌子和椅子都有點戀戀不舍。但椅子再也不著急了，因為他知道：只要來到這里，臟希希的小主人就一定會變成活潑文明的小主人的！
教室里的悄悄話作文10
夜深了，教室里不時傳出了傷心的哭泣聲和嘆氣聲。
首先地板帶頭發言了。地板唉聲嘆氣地說：“唉！現在的主人越來越不愛惜我了！在課間，他們在我的.身上跳來跳去，還不時用什么亂七八糟的東西砸我，害得我全身遍體鱗傷。不僅如此，他們還把垃圾隨便亂扔，害得我整天臭氣熏天。哎，我真想離開這個鬼地方，去找一個愛惜我的主人。”
話音剛落，又一個聲音傳來。“唉，我哪有比你好多少啊！”桌子一把眼淚一把鼻涕地說，“他們整天拿鉛筆或涂改液在我的臉上亂涂亂畫，害得我每天都在‘整容’。現在的臉凹凸不平，都不能見人了。如果有機會，我真想和你一起離開遠走他鄉。”
“哇”的一聲，椅子大哭起來。
“你怎么了，椅子兄弟？”桌子關切地問。
“其實我比你們更糟糕！在上課時，他們坐得搖搖晃晃。我整天處于天旋地轉之中，害得我頭昏眼花，站也站不住，好不容易站穩了，又摔了。摔的我現在還疼啊！我的命真苦啊！”椅子無可奈何地說。
衛生工具發話了。掃把說：“你們這些算什么啊！這些孩子常拿我去和別的孩子打架，我的腳都骨折了。幸好老師及時發現把我接好了！”
大家你一言我一言地訴說自己的苦衷。這些話都被書柜爺爺聽到了，心想：明天一定要讓這些孩子認識到自己的錯誤。
教室里的悄悄話作文11
夜深了，學校里沒有一個人，安靜極了。可是在教室里，卻傳來嘰嘰喳喳的聲音。
“唉，我真是哭了一輩子了呀！”垃圾桶大伯首先發話了。“同學們每天都把垃圾捏成一團，當籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來了，加上同學們不保護，我的身上出現了一個個的小洞，快成廢品了！”
“嗚嗚……”陽臺旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有陽光溫暖，怎么還哭呀？”大家都說。“你們都不知道，下課時，同學們有的摘我的花，有的`折我的枝，有的還把我的葉子都采下來，撒在別的同學頭上，害的我體無完膚，我怎么不哭呢？”
桌椅兄弟說：“同學們故意搞破壞，把我們從高處摔下來，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團，真是冤枉啊！”
講桌叔叔也抱怨著說：“同學們不說，老師每次見到同學們不聽話，啪！的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰受得了呀！”
“你們真好”黑板哥哥說：“每次，老師用教鞭指一個字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎？”
這時，小強從教室里進來了，他是全班最愛搞破壞的人，他聽見了這些話，心里無比難受，紅著臉走出了教室。
教室里的悄悄話作文12
叮零零，叮零零，放學啦！等做值日的同學走了以后，教室里靜悄悄的，這時，教室里的桌、椅、黑板……開始說話了。
桌子說：“最近那些小朋友真是越來越不愛護桌椅了，那些小朋友在我的身上寫字就算了，有些竟然拿小刀割我的臉。”
椅子說：“你這樣還不算慘的.，我才算慘呢！小朋友們不僅在我的臉上刻字、寫字，有些心情不好就拿我出氣，還拿腳踢我，我都快被他們‘毀容’了！”
黑板說：“我也一樣啊，我本應該是給老師寫字的，可那些小朋友呢，一下課就拿著粉筆，在我的臉上畫，有的力氣大的，一用力，就在我光滑的皮膚上割下了一道口子，真是太可惡了！”
可是，這一切全被值日的老爺爺看見了。第二天，他把昨天聽到的、看到的一五一十的告訴了小朋友們，并教他們不僅要愛護桌椅，還要愛護身邊的一切事物。
從今以后，小朋友們再也不會不愛惜桌椅、黑板……了。教室里的桌、椅、黑板也不會說那樣的話了，它們都高高興興的在教室里為同學服務了。
教室里的悄悄話作文13
下午放學后，四年二班教室里的課桌椅，衛生工具聊起了悄悄話。
課桌先帶頭發言：“哎！我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過話茬了，說：“我的小主人也不愛護我們，上課的時候，坐的搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現在都在作痛呢！”
衛生工具也發話了，掃把說：“ 昨天有幾個小朋友那著我和其它的衛生工具打架，害的'我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現在已經好了。”說完，就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭，掃把問：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚，一邊說：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經過這，都不把我撿起來，從我身上踩過。是老師看到才把我撿起來，但不過，撿起來后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
接著，幾個衛生工具都發話了。它們所說的這些話，都被講臺上的課本聽到了。它想：我明天一定要這些小朋友認識到自己的錯誤。
第二天，那些小朋友認識自己的錯誤了，馬上糾正自己的錯誤。課桌椅，衛生工具都開心的笑了！
教室里的悄悄話作文14
晚上，教室里靜悄悄的，衛生用品躺在地上，默默地流著淚，這是為什么呢？同學們不愛惜它們，把他們放在地上，讓它們覺得自己真的一無是處。
突然，一個聲音打破了這種寧靜，原來是拖把說話了：“唉！值日生掃地后我的'痛苦時間就來了，它們把我放在教室的角落里，我本可以在‘家’睡個好覺的呀！可他們非要讓我流露街頭，這有什么辦法呀？我只是個衛生用具罷了。”
“我才應該嘆氣呢！值日生亂拔我身上的毛，讓我痛苦不已；還把我倒立起來，讓我覺得天旋地轉，你有我痛苦嗎？流露街頭正是我現在做的事，唉！”掃把說。
兩位伙伴沉默了。
“唉，你們還沒我痛苦。”灰斗說，“每天我不是在同學走后被值日生放在沒掃完的地方，就是被放在講臺上，偶爾回一次家還是‘負重’的，弄得我不得安生，流露街頭我經常干，習慣了！流浪，我和你們的感受一樣——痛苦。”
抹布也說話了：“值日生都把我當玩具了，我有時像飛機，有時像小鳥，在空中飛來飛去，同學們都過來看熱鬧。不但這樣，我身體里的水分還能做武器，同學們互相攻擊，搞得我天旋地轉、痛不欲生。”
值日生回來了，看到了這番情景心里非常后悔。他們想：以后一定要愛護公物呀！于是互相使了個眼色，悄悄地把這些公物送回了家。第二天，同學們都向這些衛生用品默默無聞地道了歉。從此以后，我們的教室變得干凈了，衛生用品擺放整齊，班里呈現一幅美麗和諧的景象。
教室里的悄悄話作文15
夜深人靜了，樹葉被風吹著，發出“沙沙”的響聲。
這時，三（3）班教室里傳來說話的聲音。只聽講桌關心的問紙桶：“老弟，你的臉色怎么這么難看啊？”“唉！別提了，講桌大哥。”紙桶痛苦地說，“今天上午，同學們都往我肚子里塞東西，快把我給撐死了！”說著，說著，紙桶竟然傷心地掉下了眼淚。講桌趕快遞過來一張紙，安慰它說：“別哭，別哭！有什么委屈給我說說。”紙桶擦了一把眼淚，接著說：“有些同學不講衛生，亂撕紙，把我肚子里塞的滿滿的.，害得我得了胃病。幸虧宋老師讓宋琛和謝雨把我肚子里的東西掏了掏，我才好受點。這不，我剛從醫院看病回來。”講桌聽完后，同情的說：“同學們亂撕紙，不僅浪費，還不利于保持環境衛生，這可不行呀！”“你說得對。”紙桶聽了搶著說，“不光是廢紙，我肚子里還有擦鼻子紙、家餐、飲料瓶等等亂七八糟的東西，可把我惡心死了。你知道，我最喜歡吃的是紙了。”紙桶說著，吃下了一粒“斯達舒膠囊”。
天亮了，講桌和垃圾桶停止了談話，似乎什么也沒發生過，同學們照樣上課，只是，紙桶已不是滿滿的了。
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