紐扣的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的紐扣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紐扣的作文1
在我的記憶里，曾經有過一只精致的紐扣，它有著晶瑩剔透的身體，在方圓不足1厘米的地方，雕刻著四個鏤空的圓孔，宛若天空中四顆最耀眼的明星，如月亮般皎潔，它是我生命中最珍貴的寶物，是我心中純潔的寄托。
在這枚古老的紐扣上，曾經發生過一段故事。
那年秋天，我擁有了自己第一件白色格子襯衫，我至今還記得當時自己穿上它得意的表情，扎上爸爸領帶，仿佛一個小大人，出門轉轉，四周投來驚奇的目光，覺得心里倍有面子，我還特地召集自己的親朋好友，新舊同學，來一睹我的風采，但有一個人始終沒來，她叫王果，是我的`同桌，為了讓她看到，我決心親自登門拜訪，我甚至可以猜得到她感到不可思議的眼神。
第二天，我起了個大早，一路又蹦又跳來到了王果家，卻見王果苦著個臉，問過之后才知道王果也買了件一模一樣的襯衫，不過襯衫中間缺了個紐扣，穿起來就像乞丐的破衣服一樣，那么地不堪入目，看著王果平時紅光滿面的臉上多了幾絲皺紋，我心里難受極了，于是我決定送王果一枚紐扣，但她執意不肯，我一把抓回她的手，把紐扣往她手里一塞，轉身跑回了家。媽媽見我紐扣掉了，并沒有責備我，又幫我縫上了一枚，但我之后在沒穿過那件白襯衫，從第二天開始，王果又穿上了她的白襯衫，顯得她更加的可愛了，周圍又多了一些好朋友，我們之間似乎出現了一絲隔膜。
轉眼秋去冬來，王果換下了她那件喜歡的白襯衫。這幾天大雪紛飛，街道上積了一層厚厚的雪，在陽光的照耀下，仿佛一面鏡子，閃著耀眼的金光，一切都顯得那么美好。趁著天晴，我堆了個雪人，掃帚做的四肢，辣椒做的鼻子，水桶做的帽子，維獨缺一雙眼睛，于是，從地上扣了一塊土，分成兩塊，鑲在了上面。這時，王果來告訴我，她明天就要搬到廣州去了，我們再也不會一塊上學了，這比我當初失去那枚紐扣和白襯衫的打擊更大。突然，她往我手里塞了一個東西，轉身跑了，之后我們再沒見過，她最后塞給我的便是我曾經從自己白襯衫上拽下來，送給她的那枚紐扣，但一切卻是那么地晚，那件白襯衫，我早已穿不上了，于是，我跑樓上無，找到白襯衫，又拽下一枚紐扣，放在雪人的眼睛里，從此，雪人有了眼睛，一雙晶瑩剔透的眼睛。冬去秋來，雪人融化，我又撿起了那兩枚紐扣，一直珍藏。
又一年的冬天，大雪依舊紛飛，雪人也依舊站在那里，只是周圍的孩子不再是當年的你我，把紐扣握在手心，在窗戶上畫一個雪人，太陽光透過雪人晶瑩剔透的眼睛照像我，天空仿佛打開了一扇窗，讓我留戀，讓我向往......
上課鈴響了，我連忙擦去，收起那份純潔的回憶，希望那群孩子擁有不一樣的結局。
紐扣的作文2
天色漸漸暗了下來，一架飛碟從天空中降落下來。飛碟里走出兩個外星人，他們小聲地嘀咕著：“我的紐扣應該就掉在這附近的呀！”另一個說：“哎呀，既然掉在這附近，那就一定會找到的，再仔細找找把！”這時，又聽到另一個說：“小聲點，別讓地球人聽到，我們的紐扣是有魔力的。”但由于返回的時間到了，而他們還沒有找到紐扣，只好忐忑不安地坐著飛碟離開了地球。
第二天早上，一位名叫古麗拉的奶奶在練太極劍，忽然，她在樹下發現了一顆五彩的紐扣。古麗拉奶奶很是喜歡，便撿起來系在自己的衣服上。這時，奇跡出現了，老奶奶的全身充滿了力量，她手中的太極劍變成了魔力棒，腳上穿著一雙神力鞋……老奶奶還驚喜地發現，自己變回了２０歲。更奇特的是她的魔棒還可以幫人們探察疾病和治療各種疾病。這個消息立刻傳遍了她所在的城市，人們為有了這樣一位神醫而興奮不已。于是，古麗拉奶奶在當地創辦了一所愛心醫院，專門幫那些被疾病纏身的困苦人們，她也因此被人們稱為“再世的菩薩”。
就在同時，有出現了一個奇跡。中午，小男孩比尼練完鋼琴回家，走著走著，他突然發現前方有一顆七彩的紐扣。他拾起紐扣仔細端詳，這時，他感到身體猛地抖動了一下，頃刻間，他變成了一位威武的.警察，身披鎧甲，手拿魔棒，腳穿飛鞋。當一名警察可是比尼從小的夢想，現在夢想成真，他別提有多高興了。第二天，比尼就踏上了警察的崗位，他的魔棒能準確探測出危險，并能及時發出警報。在以后的日子里，比尼的工作日程被排的滿滿的，哪里有危險，哪里就會有他，他成了人們心目中的大英雄。
星期天，女孩貝妮在家看電視，她看到非洲的人民正忍受著戰爭與痛苦，于是貝妮決定把自己的零花錢捐給這些人們。于是，她拿著錢向捐款處走去。快走到捐款處時，貝妮感到腳下好像被什么東西硌了一下，低頭一看，原來是一枚晶瑩剔透的紐扣。貝妮剛想去撿紐扣，忽然一個遙遠的聲音傳來：貝妮，你是一個很有愛心的孩子，上帝決定讓你當和平的使者，維護世界的和平。貝妮覺得這是上帝對自己的信任，便答應了。第二天，貝妮受邀來聯合國，她的魔棒可以提前預測世界各國的風云變化，并及時進行調節和溝通，使世界變成了一個溫馨的大家庭。
后來，外星人有來到地球尋找丟失的三顆紐扣，當他們得知三顆紐扣都在為人類做貢獻時，一顆懸著的心終于放下了，他們安安心心地回到了自己的星球。
紐扣的作文3
在幼兒園時，老師就會告訴我們：不能吃手指；向客人問好；不能和小朋友們打架；垃圾要扔進垃圾桶里；不能隨意動別人的物品……這些條條規規實在簡單，從小到大我們耳熟能詳甚至不以為然。不過，法國思想家富爾格姆卻認為：“我真正需要知道的一切……我在幼兒園就學過，智慧并不在高等學府的大山頂上，倒是出自主日學校里孩子們玩的沙堆。”
的確，這些小小的知識就像襯衫上的第一顆紐扣，如果連基本的禮節和素質我們都不具有—正如沒有系好第一顆紐扣，我們的人生會一直歪歪扭扭而不協調。
我簡單地認為，世人所贊賞的美好品格只有建立在舉止文明的基礎上，方可顯露其價值。直率和坦誠不等于滿口粗話，聰明才智配上談吐得體會更容易被賞識，熱情與善良缺乏禮節的約束反而令人生厭。摒棄我們大大小小的陋習，靈魂會逐漸優雅，對待世界會更加溫柔，猶如綠葉襯紅花，我們的閃光點在拂去粗鄙和蒙昧后將愈發光彩照人。
那么，作為一名高中生，我能做什么？青春的天真與活力絕不該用來掩飾陋習，而應成為守護本真、培養美德的力量。
手上的紙片隨手一扔當然輕松，可是抬抬腿走幾步扔進垃圾桶也是極其簡單的小事。遇到爭執伸手一拳固然“暢快”，平靜下來好好談談，徹底化解矛盾不是更加舒心？同學們正在學習，為什么要吝嗇幾步距離在他們耳邊嬉笑打鬧？給寵物狗系上繩子，不讓它隨地大小便也不過小事一樁。提醒父母駕車遵守交規，見人插隊，傷害、戲弄風景區的動物，竊用公共資源時，及時勸告和阻止。上述種種不僅是沒有成本的善舉，也是身為公民的`義務，這些舉手之勞難道不比解幾道數學題更為重要嗎？
當我長大成人，也許有所成就，但其中文明素養的助力必定不可或缺。即使卑微一生，文明將給予我受到他人尊重的資本。
人生的金科玉律早在我們幾歲時就不斷被灌輸，以上所提的幾條責任只是它們部分的延伸和發展。不論是“不能吃手指”此類規范幼童行為的教導，還是成人世界為人處世的準則；不論是東方君子之標準，還是西方所謂紳士、淑女教育，所蘊涵的對禮儀文明的倡導實際上大同小異。
文明，不是巧言令色，是為他人著想，選擇委婉、適當的言論；文明，不是作秀和一時興起，是落實到日常細節的舉手之勞；文明，不是死守教條逆來順受，是對紀律和規則的敬畏。人與人之間的摩擦在禮儀的緩沖下能漸漸消減，社會運行和發展的齒輪在文明的潤滑下將愈加順暢，我們還有什么理由不努力改正自身陋習，追求文明之花遍地的綻放？
而我們所需要做的第一步，只是連孩童都明白的小事，系好人生的第一顆紐扣，正衣冠，修人心。告別粗浮，告別陋習，做一個優雅的人。
紐扣的作文4
剛開始接觸這部影片時， 我原以為這是一部動畫片給小孩子看的 那種。
的確，我想對了，但不是動畫片。它之所以給我們看，是因為 生活在和平年代的我們不懂得戰爭的殘酷和血腥， 他所敲醒的是我們 這一群孩子懵懂的心靈。 戰爭離我們很近， 或許就在離我們最近的地 方。 平淡的背景音樂烘托出一股孩子般的十足氣兒， 不愧是導演克里 斯托夫· 巴拉蒂把我們帶入一個二戰末年時的兩個村莊里的.戰斗， 朗 維村和偉恒村。 都是兩個小村子卻有著不同的壞男孩風格， 那就是他 們口中的紐扣戰爭。 里面有個大男孩學習很不好， 既不是城里女孩的菜有沒有什么特殊的技倆， 唯獨是那優秀的天生領導能力和果敢使之 讓一個城里的女孩愛上了他。 不像村里村長家的孩子， 既不合群有沒 有敢于與那對手交手， 懦弱的則像一只逃竄無比的老鼠， 只會依靠父親， 到頭來什么也不是。 而大男孩的那個有血勁的行為在那個戰火焚燒的年代是被推崇的， 并沒有死讀書， 而是懷著一股戰略家和勇士的 心態去捍衛村莊， 讓人猜也能猜到他是可以為國效力， 成為國家的強 健有力的臂膀，所以大男孩很值得青睞。
學業在這里真不是什么了不起的東西， 在國家淪陷時， 你學到的 什么， 到底是去為誰， 為哪個國家服務還不知道呢？迷惘與無主時候， 還是男兒的血性最亮眼。 同樣的他也會想： “法國為什么會輕易被德國占領？難道不是法 國的男人不像男人，上了戰場也只會亂竄。”他有時候也會沉默思考 著自己的所作所為，這不對的，我應該怎么做。就連最心儀的女孩送 給他的書他都不一定看， 老在那里晃蕩， 腦袋里去裝的是那打勝戰的 戰略和愛國情操。 片中有一段讓我十分著迷。 就是大男孩大聲呵斥著闖進家門時與 父親爭吵后，深夜驚醒時又發現自己的父親的愛國行動，深受感動。 第二天竟主動向父親道歉，也讓那父親搞不懂這還是不是他的孩子 了。 要想革命，要想戰爭，只有勇，只有狠，只有斗是不夠的。項羽 只能做個霸王，做不成放眼江山、胸懷百姓的君王。戰爭不是這么想 當然的，法國人的抗德片與我們的手撕日本鬼子，有得一拼，都含有 自我高抬的成份。 好在這是有內容的少年時光， 值得回憶的可愛時光。
好在男孩們還在成長，還會回頭重視學業，與女孩平行，象女孩一樣 珍惜親情，尊重父母，尊重伙伴，有德有謀，更好地奔向自己的理想 和事業。
紐扣的作文5
不是水給魚的自由，不是葉給花的溫暖，不是風給樹的閑適。這種幸福就這樣安安靜靜地伴我十余載，瞧，它就藏在紐扣的縫線處。
星期六早上，一覺睡到自然醒，抬頭看那暖暖晴空，涼爽的清風夾雜著初晨獨特的新鮮空氣撲面而來，正愜意呢。今天媽媽答應我陪我出去走走，萬不可荒廢這大好的春色，俗話說“一年之計在于春”嘛，并且，終于可以擺脫連穿五天的校服了。想到這兒，我不由得哼著小調，房間里也洋溢著歡快的音符。
打開衣柜，迅速找出了一件上衣，可本來打算穿的新牛仔褲卻怎么也找不到。“媽，我的那條新褲子呢？”我扯開嗓門喊道。“在這兒呢。”媽媽的聲音從客廳傳來。我躡手躡腳地走到客廳，一眼就望見媽媽正坐在沙發上，牛仔褲安詳地躺在媽媽的腿上。媽媽左手攥著褲子的一邊，右手捏著針，一起一落，自然而又和諧。針仿佛一只輕盈的銀蝶在翩飛，可惜那雙手已不再纖纖。
這樣的畫面見多了，凡是我新買的衣服上有紐扣的，媽媽總會不放心地拆下來，自己重新縫上去，還抱怨著某些廠家只是隨意縫了一下，不小心刮到哪里就會掉下來，掉了之后，這小小的紐扣還不容易找。媽媽似與往常一樣，而唯一不同的是，媽媽的眼睛離褲子更近了。是視力下降了嗎？是腰不好了嗎？我不敢去想，安慰自己是太敏感，純屬偶然。
在陽光的映襯下，媽媽如同織女一般為我下凡勞作，我雖不是牛郎，卻也被這濃濃的情意所打動。
終于，媽媽縫好了，拿起沙發上的剪刀剪斷了與針纏綿已久的線，完成了最后一道工序。媽媽輕輕拎起褲子，微微抬起頭，仿佛在滿懷自豪地欣賞自己的杰作。然后右手松開，重重地拍打著褲子，我看見，有些細微的灰塵在陽光下飛舞，搖擺，盤旋，直至落下。
或許，媽媽正準備收拾雜亂的工具，卻驀然與我對視，媽媽的`目光中掠過一絲驚訝，稍有些停滯，但很快緩過神來，露出一種略帶歉意的笑，嘴唇微啟，說道：“你這條褲子的紐扣不是很緊，我就幫你拆了重新縫緊些。可這牛仔褲有些厚，所以到現在才縫好，來，快穿上。”
我的眼睛有些潮濕，但不想讓媽媽發現，便故作鎮定，這種滋味說不清道不明，不只是對無情歲月剝奪媽媽青春的感傷，還是因自己被母愛包圍的喜悅，亦或是對自己生在福中不知福的自責。或許，這就是所謂的酸酸的，甜甜的，令人糾結的幸福吧。
我不羨慕魚兒，即使沒那么自由；我不羨慕白云，即使沒那么溫暖；我不羨慕大樹，即使沒那么閑適。因為我的幸福，無可取代，源于母親的愛，已足矣。
一粒小小的紐扣出自一份愛，滿滿的愛充溢著全部的幸福，驀然回首，幸福常駐紐扣縫線處。
紐扣的作文6
一個周六的下午，豆豆和樂樂在我家玩捉迷藏，玩得正開心時，突然“啪”的一聲，一個紐扣盒重重地摔到了地上，扣子也滿天飛了，原來豆豆不小心把裝飾柜上的紐扣盒碰倒了。我著急地說：“完了，這是我奶奶最心愛的紐扣盒呀！現在摔得這么一塌糊涂，奶奶該多傷心呀！我們得挨罵了！”豆豆怕得快哭了，哀求說：“你們兩個幫忙把扣子找一找，撿一撿，好嗎？等下我請你們吃雪糕。”于是，三個人趴在地上到處撿扣子。
很快，扣子堆成了一大堆，樂樂說：“我們趕快把它們放回盒子里吧！”豆豆說：“等一下，我們得把扣子按照原來的位置放回小格子里，不然你奶奶還是會發現的。”
樂樂皺皺眉頭說：“可是原來是怎么放的呢？按大小分類？還是按形狀？按顏色？”
我說：“我不記得了呀！”
豆豆又急了，說：“我完蛋了，肯定要挨奶奶批評了。”
樂樂說：“也許它們是按形狀分類的，我們試試看吧。”
豆豆馬上把所有的圓形的扣子都挑出來，樂樂把方形扣子放成一堆，三角形、菱形的放成一堆，我把其它形狀的扣子都放在面前，找到了雨傘形狀、草莓形狀、星星形狀的等等。好多好多，豆豆問：“到底怎么放？太難了！”
樂樂說：“我們按大小分類試試吧？”過了一會兒，我們分出了六組紐扣，有超小的、小的、中等的、大的、特別大的.、超級大的。”我嘆了一口氣說：“這樣分也不對，盒子里有九個格子吧，我記得奶奶九個格子都放了的。”
豆豆哭了，說：“你奶奶肯定再也不會允許我到你家玩了。”嗚嗚……
我連忙說：“不會的，我們再想想，一定還有其它辦法。”
突然，樂樂說：“我們還沒按顏色分類呢！”
我說：“對呀！”
我挑出了白色、紅色、綠色，樂樂挑出藍色、粉色、黃色，豆豆挑出了紫色、橙色、黑色。
豆豆大叫起來：“哈，正好九種顏色，一個格子里放一種顏色的扣子。”
我們快速地把扣子按顏色分類放回盒子里，然后將盒子放回裝飾柜上。
奶奶回來了，發現我們的神情不自然，問：“出什么事了？”豆豆支支吾吾地說：“奶奶，對不起，我不小心打翻了您心愛的紐扣盒，不過我們已經按照原來的分類放回去了。”奶奶笑著說：“原來是這樣啊！我從來沒有給紐扣分過類呀，它們都是混在一起放的。”“那我們不是白忙活了半天？”豆豆說。奶奶說：“不會啊，我要謝謝你們，以后我再找扣子時就方便多了！”
四人開心地笑了。
紐扣的作文7
人生就像是一件衣服，我們向前走的每一個腳印，就像我們衣服上的每一粒紐扣。紐扣一旦系錯了一個，后面的自然全都會錯，想要系好，只能從頭再來。如果人生的第一步走錯了，我們將會留下終生遺憾！
在我們的身邊這樣的例子有很多，有些人也許他不是有意的，可是只因他們走錯了一步，就把自己的人生扔到了懸崖之下，被世人遺忘，被春風吹走。給別人留下的只有那些丑陋的印象，永遠不會給大家留下美好的記憶，也許這不是你的本意，但是你卻走錯了人生的第一步，系錯了人生的“紐扣”。
曾經在我就讀過的`小學，班里有一個成績很好的同學，他是老師十分器重的學生，也是我們班的班長，五年級的時侯他不知什么原因開始對老師授課產生了逆反心理，反對老師的管教，結果短時間內他的成績也一落千丈，幸好在最后，他又拾起了對學習的樂趣，這才讓他的人生里又一次出現了光芒。人生入戲，布滿坎坷，如果你真的犯了錯，那就需要你從頭再來，把系錯紐扣解開重新系好這樣我們的人生才會出彩！
電視上昔日惹炒的成龍的兒子影視演員房祖名，曾經出演過多部電視劇，是我們喜愛的明星。可是他卻系錯了“紐扣”涉入了毒圈吸食毒品，消息一出全國嘩然，我不得不為他的未來感到十分可惜，明明可以站在霓虹燈下繼續唱歌、表演、拍戲等，做自己想做的事情，他們卻因走錯一步，毀了自己奮斗出來的輝煌，毀了自己的未來。漸漸消失在我們的視線以外，就算哪天再一次重新出現在觀眾的眼前，還有誰愿意相信你，不會在觀眾心里留下傷痕？可見人生的路坎坎坷坷，我們一定要走好第一步，系好第一個紐扣。
“金無赤足，人無完人”，是人就會犯錯，犯錯時我們成長的第一步，也是十分關鍵的一步，如果一直執迷不悟，就會侮辱歧途。人生很短暫，沒有多少從頭再來的機會，就像走獨木橋一般，一不小心就會失足墜下；又像系紐扣，系錯一個，其他的都會系錯，所以我們應該穩穩地走好每一步。珍重在校的每一時光，學好我們的文化，武裝好自己的頭腦，提高自己的認知能力，走好自己的人生路走出自己多彩的人生。
扣好人生第一粒紐扣，就要求我們必須“自重、自省、自警、自勵”，從源頭上凈化心靈，培養健康的生活習慣，保持高尚的精神追求。每天都應該抽出一點時間，認真反省所作所為、所思所想，做到在扣上最后一粒紐扣的時候不會懊惱，不會悔恨，輝煌我們的中學生活，詮釋我們完美的人生！
紐扣的作文8
在我們哇哇落地后的歲月里，我們學會了很多，學會叫“爸爸媽媽”，學會看書，學會寫作文，學會上網……今天我學會了釘紐扣。
針線活當然是女孩子的拿手好戲。這點兒活對我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟。拿起針和線，我把線搓揉捏尖 ，又往嘴上舔了一下。動作顯得很嫻熟。可惜這線頭死活不聽我的話，它似乎覺得針眼里是個牢房。“好，就要穿進去了！”我輕輕呢喃著。可是線與針眼像是陌生人一般，擦肩而過！什么玩意兒嘛！“你這臭線，爛線，我殺了你！”我抱怨著。我想一直泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，目光呆滯、無精打采的坐在那兒。嘴里還念叨著“該死的，我就不信制服不了你！”
這是，我一鼓作氣，眼睛瞪得大大的，全神貫注地盯著小針眼，這還真是真人版張飛穿針——大眼瞪小眼呀！哦！穿進去了！我在心里歡呼起來，此時我不再像熱鍋上的'螞蟻一般焦急，而是那么興奮。嘿，小樣兒，跟我斗你還嫩了點兒，姜還是老的辣！你再去修煉個百八十年吧！我得意洋洋地想著。
攔路虎已經被我打趴下了，我闖過了第一關，但令我始料不及的事發生了，攔路虎的頭兒找我“算賬”來了。這頭兒就是釘紐扣。
拿到紐扣，我就開始動手嘗試，看著王潔已經開始行動，我也不甘示弱，馬上迎頭追趕，不過說實話，我也沒有十足的把握能打贏這場戰。但是我會全力以赴的！加油！
可你不知道。這穿針容易釘扣難呀！什么，你說這活兒簡單？簡單你替我干呀！站著說話不腰疼！啊！王潔已經把一個紐扣釘好了，“恭喜你呀，祝賀你呀。”我裝作高興的樣子說。王潔答道：“非常謝……”還沒等她把話說完，我就接過話茬子：“一塊磚頭拍死你呀！“這時我心里又急又妒忌。可急有啥用呢？心急吃不了熱豆腐，只能加把勁兒了！！！好不容易一顆紐扣釘好了，我頓時笑逐顏開。可聽到潘老師說要將三顆紐扣釘整齊時，我差一點兒就暈倒了，這句話對我而言如晴天霹靂一般。
但是，我自學成才解決了這一難題。該打結了，我敷衍了事的打了個結，心想：隨便打個結不就完了，搞那么精細干什么。沒想到這結很快就散開了，看來還是的謹慎認真呀！我又重新小心翼翼地打了個結，用手拉拉。行，還挺牢！我用牙齒咬斷了線。
看著我親手釘的整整齊齊的紐扣，我心里樂滋滋的。哈！我學會了釘紐扣嘍，我為這巨大的成就而自豪！
紐扣的作文9
“這是一顆英雄的紐扣，”祖母的白發閃耀著火紅的燭光，她為即將遠行的孫子扣上最后一顆紐扣，“明天你穿著這身衣服走，記得像你父親一樣，堅守你的崗位。”
這已是三年前的情景，卻依然時時浮上心頭。小宏給打滑的輪胎纏上鐵鏈，和戰友一起把舊越野車推出冰溝，呼出的白氣騰成了祥云，噴在領口的紐扣上。
小宏在新疆，祖國的邊境線上，真真正正六月飛雪的地方。
“小宏啊，內地那么多好地方，干嘛要來新疆？”老班長手里拿著饅頭，敲了敲小宏的飯盆。“叮叮當當”的伴奏中，小宏靦腆地笑著：“我父親就是邊防戰士，我也想守守邊疆。”
邊疆好啊，小宏想，每次輪值站崗，自己總是最積極的那個。氈帽上蓋了一層厚厚的雪絨，軍靴下的薄冰好像凍到腰上一樣，即使站幾個小時軍姿，端著槍的'小臂發麻，小宏依然堅定地駐守在他的崗位上。
線條凌厲冷峻的山體，皚皚寒雪的覆蓋下突兀裸露的脊梁，視野中茫茫的一片白色，再往前，就出了國境線了。
祖母曾在小宏兒時講一個英雄，那個有著粗糲手掌的健壯軍人，他的父親。他在崗位上由于天氣原因突發事故，為了拉一把戰友，自己卻摔下冰崖，永遠地留在了邊境線上，半空中伸出的無力的手，只抓住了他的一顆紐扣。“小宏，這是他的堅守，”祖母溫暖的目光撫摸著那顆英雄的紐扣，它和閃耀的一等功勛章一起，并排躺在墊著絨布的小盒子里，“那個艱苦困難的崗哨，是他堅守的信仰。”
經度，緯度，山體走勢，雪被下河流蜿蜒細弱的源頭，大理石的界碑，漆紅的二字“中國”。小宏抬手向換班的戰友敬禮，軍靴磕在一起發出清脆的樂音。祖國在哪里，英雄的紐扣就在哪里。
日復一日，小宏青色的胡茬早就發硬，握槍的手磨出一層繭，但咽喉處那顆紐扣，還堅固地縫在衣領處，好像父親和祖母，在和他一起堅守。
回家的日子終于到了小宏先是徒步數十公里，再乘大巴車，最后坐火車，終于回到了熟悉的家鄉。
見到祖母，他沒說崗位上缺水嚴重，沒說自己曾失足滑下過冰溝，沒說那天站崗看見邊境線上的黑影結果卻只是虛驚一場。他只是讓祖母清清楚楚地看見他身上那顆英雄的紐扣，甩下包昂起頭，站端挺直抬起手，敬了一個漂亮的軍禮：“奶奶，我回來了！”
短暫探親后，小宏馬上就要歸隊，繼續堅守在崗哨上，但他期待地朗笑著，眼睛里閃著熱情的光：“祖國是一件衣服，而我，就是那顆堅守在角落的紐扣。”
紐扣的作文10
小芳是一個愛美的女孩兒，她有一件十分漂亮的舞裙，上面綴滿了亮晶晶的裝飾，惹得女同學們羨慕不已。
一天，小芳又穿著她的舞裙到學校來了，但她并沒有注意，她的舞裙上有一粒紐扣松了，眼看搖搖欲墜。這時，突然刮來一陣大風，那粒紐扣就這么隨風飄落到地上，又隨著風滾呀滾呀……
不知過了多久，紐扣醒了，發現四周漆黑一片，在這無邊的黑暗中，幾點香火在晃動，紐扣微微的顫抖，他心想：呀！我真是倒了八輩子的霉了，怎么那么多的狼呀！救命呀……這時，不知從哪射來一道柔柔的月光，紐扣睜大了眼睛，原來，那是幾個跟自己差不多大的家伙呀！只是他們土頭土腦的'，身上臟兮兮的，紐扣在他們中是那么鶴立雞群。看到了這樣的一群家伙，紐扣頓時自認為多么了不起，高高的抬著頭，連眼睛也不望著他們，連喊帶罵地說：“就你們這種貨色，怎么能與我——一個偉大高貴的紐扣相提并論呢？”那群土頭土腦的家伙只是望著紐扣，但沉默不語。紐扣見了這情形，更加自以為是，以為是那些家伙羞愧的說不出話了。紐扣又用高高在上的口吻對他們吹起牛來：“我，偉大的紐扣，來自本市最棒的服裝加工廠，曾多次環游地球，還被英國大使館當做貴賓接待……”紐扣還沒說完，就聽見那些家伙在底下笑了起來，紐扣生氣得漲紅了臉：“你們有什么資格笑我？好好看看你們自己，一個個臟兮兮的，連那么偉大的紐扣都敢笑，真是有眼不識泰山！”那些家伙聽了，笑得更厲害了。紐扣生氣極了，干脆對他們不理不睬，旁若無人的介紹起自己是多么偉大，那些家伙見了，倒也不笑了，又認認真真地聽了起來……
日子就這樣一天一天的過去了……
突然有一天，學校要擴張操場，校長的孫女兒知道了，悄悄地來到即將擴張的那塊地上，終于找到了紐扣和那些家伙。她饒有興趣地把他們擦拭干凈，他們立即恢復了原有的光澤。
第二天，當紐扣睜開眼時，他驚訝的發現自己不在那個黑暗的角落了，而是在一張高高的大桌上；那些家伙也不見了，身邊只有幾顆璀璨無比的紐扣，她們是那么優雅迷人，有著閉月羞花之貌……真是紐扣中的明星啊！他迫不及待的與她們交談起來，從交談中，他驚訝的發現她們就是那些土頭土腦的家伙，也許是接受不了這個事實，竟然“骨碌骨碌”地從桌上滾了下去，又滾進了一個黑暗的角落。后來，等那個小女孩兒找到他時，他整個變了一個人，再也不認為自己是多么偉大了，變得彬彬有禮，對什么人都恭恭敬敬……
哈哈！紐扣終于知道“人不可貌相，海水不可斗量”這個道理了！
紐扣的作文11
“頒獎了！”徐老師高聲宣布。緊接著主持人走上了講臺，微笑著說：“我們在七彩夢這個大家庭…。現在頒獎儀式正式開始！榮獲……”為什么會頒獎呢？這還得從上周說起。
上周，徐老師就告訴我們大家一個天大的好消息：“小組內自己組織、分配角色，我們來一次課本劇表演吧！就選《“三顆紐扣”的房子》。現在先在小組內選一個小導演！”
大家迫不及待地討論了起來，“我選劉芷鑰。”“我選時語軒。”同學們互相推選。最后我們組一致同意姚辰栩成為我們的導演。
別組的導演也不遜色，都很優秀，這讓我們倍感壓力。
課間，我們分好了角色，大家熟悉了自己的角色后，我們便開始排練。終于，在緊鑼密鼓的排練后，我們迎來了正式表演。
今天第一節課，我們就要表演了，同學們都抓緊最后的時間彩排、記臺詞。徐老師先問了導演各個組的準備情況，見大家自信滿滿，徐老師點點頭，說：“大家都是有準備的，那我們就讓小杜同學的小組為大家開個好頭，臺下的評委來打分！”杜政熹瞪大了眼，好像在地上發現了金條，一臉開心、驚訝，立刻上臺表演。看著他們準備得如此充分，我心里有一些緊張。表演完后，同學們又對他們的表演做了評價。
“姚辰栩小組上臺。”這么快就到我們了嗎？我既開心又緊張。上臺后，劉芷玥報了幕，我和時語軒、李均奕，“三顆紐扣”慕容豪走到中央，“從前，有個木匠……”楊昕霖讀了起來，“三顆紐扣”便開始造房子，也就是我、時語軒、李均奕。我開始特別緊張，手微微還有些發抖，我的`手緊緊抓住另外兩個人的手，但我看到“三顆紐扣”那夸張而又好笑的表情和動作，我又忍不住想大笑，現在我也在抖，只是憋不住想笑而抖，我抬頭發現另外兩面“墻”也在努力憋笑，這時“三顆紐扣”小聲對我們說：“別笑場了。”我迫使自己鎮定下來。可我感覺我的目光好像很冷，像要吃人的樣子，我一想別人看到我這樣子，會不會嚇暈？我就忍不住撲哧一聲笑了，還好聲音不大。在房子向下滾時，我又好像踩到了什么東西，差一點摔跤，只見慕容豪一臉怨恨地看著我。我憋著笑表演完了，下臺后我一陣狂笑：“哎，憋死我了。”笑了很久我才覺得把臺上的笑補回來了。
最后我們組得了第二名，我很開心，因為我們努力了，只希望這種活動再多一些，下次再努力一些。
紐扣的作文12
前一段時間，學校開展了一次活動，要求我們自理自立，不要依賴父母或其他人來完成自己力所能及的事情。當大隊輔導員報到六年級的自理比賽項目時，我的心開始怦怦直跳：我們的活動項目會是什么呢？洗衣服，洗碗，還是……
“六年級，釘鈕扣。”什么？釘鈕扣，這可是針線活呀！我從小就沒有接觸過針線，更別說什么釘鈕扣、縫衣服了。不過，出于好奇，我還是決定要認真試一試，說不定釘鈕扣也是件有趣的事。況且，以后我的鈕扣掉了，自己就能解決問題，一舉兩得呀。
心動不如行動。回家后我立即翻出家里的針線盒，纏著媽媽教我怎么釘鈕扣。媽媽也放下手里的事情，耐心地從最初的怎么穿針眼開始教我縫衣服的程序他就、訣竅。我也認真地學，按照媽媽說的步驟去做：先選擇適用的針和線，穿進針眼里的線要在線尾打個結，然后把鈕扣按在與鈕扣眼對應的位置上，一定要按緊，把穿好線的針先穿過衣服再穿過扣眼的順序反復交叉的穿越縫，為了牢固可以多縫幾圈或者用雙肌線，最后一步就是在結束時在線尾打上結，這樣縫好的鈕扣就不會脫線了。經媽媽手把手的教，生平釘的第一顆鈕扣終于大功告成了，看著自己的杰作，心里別提有多自豪了，這小小的鈕扣竟給了我這么大的樂趣呀。為了把鈕扣釘的更堅固又美觀，我找了許多家里的備用鈕扣，每天晚飯后我就會拿出針線釘一二個，每次個鈕扣縫好后，都會有一種快樂的力量影響著我。
一個星期過后，老師要在班里選拔五男五女十名同學去參加全校性的釘鈕扣大賽，我當然不能錯過這次展示自己的機會。可是由于自己太緊張了，沒有通過班里的選拔賽，到時只能以觀眾的身份觀看比賽，心里竟然很是失落，這是我之前未曾料到的。
幾天后，學校舉辦的“自己的事情自己做”學生動手活動正式開始了。比賽一開始，全場就鴉雀無聲，只見每位選手嫻熟的`在飛針走線，爭分奪秒；場下的觀眾一個個凝神屏息，為班級的參賽同學默默加油。五分鐘過去了，我們班的一位選手終于第一個完成了，緊接著又有一位同學也完成了，第三位同學也相繼完工，我心里暗暗高興：看來這次比賽我們班有望得第一啦。可是，接下來的事有點出乎我的意料，后半段的比賽我們班同學的速度放慢了許多，而別的班級的速度卻明顯加快了。我心里非常著急，恨不得沖上去搶過來自己縫，但我只能等在下面干著急。終于，我們班最后一名選手縫好了，我一直懸著的心也放了下來。我們們最終獲得第二名。雖然沒有得第一，但大家依舊很開心。畢竟，大家都努力了，不管遇到怎樣的困難，大家都堅持到了最后。
現在，每每想起這件事時，我依然能體會到其中的快樂和幸福。釘鈕扣時，不僅是增長生活的技能，同時，鈕與扣就象我們與這個班級一樣，是一個整體，有鈕就要有扣，誰也離不開誰，組成的是一個充滿快樂的集體。
紐扣的作文13
有一顆小紐扣，和幾個兄弟姐妹一起住在一個小女孩的毛衣上。有一天，小女孩把它從毛衣上取了下來，自言自語說：“這紐扣，差不多已經不能再用了”，說完就把它丟到外面去了。小紐扣就在草地上睡著了。
不知道睡了多久，它感覺好像被一雙大手撿了起來，然后好像又放進了一個大衣袋里（其實是那個人的口袋）。小紐扣就這樣迷迷糊糊的度過了一個晚上。
第二天，小紐扣睜開眼睛，一絲陽光照進了它所在的口袋，它感到非常舒服。不過沒一會那絲陽光就被一個大身子遮住了。原來，大身子就是撿到它的那個人。他打了個哈欠，從衣袋里拿出小紐扣，看了看，說：“這可愛的紐扣，我真是太幸運了！昨天撿到了它，正好可以換一只小鳥呢！”小紐扣害怕地看著這個人：頭發掉光了，一大把的胡子，眼睛圓圓的，看起來就像一個大怪物！“大怪物”慎重地把小紐扣放進了另一個衣袋。哇，還有好幾個弟兄呢！小紐扣數了數，加它一共有十個。原來，十顆紐扣才能換一只小鳥呀！這十顆小紐扣在衣袋了蹦呀蹦呀，小紐扣還摔了好幾個跟頭。過了一會，終于不蹦了，“大怪物”把它們一把抓了出來，放在一個桌子上，粗聲粗氣地說：“10顆紐扣，換那只相思鳥”！賣鳥的人把鳥籠子遞給他，他就走了。
小紐扣在衣袋里蹦得很累，所以沒一會它就睡著了。
醒來的時候，它發現自己在一個小男孩的手里攥著。原來，小紐扣在睡覺的'時候，一個女子買了它，送給了小男孩。小男孩是一個沒有家的人，整天在外面流浪，那個女子看他衣服上缺了一顆扣子，就買了小紐扣送給他。小男孩開心極了，拿著紐扣在陽光下看了又看。街上的人都發現了小男孩，一位紳士說：“孩子，我來收養你，過來！”小男孩小聲說：“我什么都沒有，只有一顆小紐扣！”紳士笑著說：“你來吧，我收養你，不需要什么東西！”男孩眼中放著光芒，帶著小紐扣和紳士回去了。
回到家，紳士對男孩說：“我死后，這些我的錢、絲綢、寶劍都給給你！”男孩點了點頭。因為有太多的東西可以玩，小男孩漸漸把小紐扣給忘了。小紐扣整體無聊地躺在一個小角落里。
不知道過了多久，突然有一天，小男孩過來了，大聲喊：“小妙，小妙，我找到它啦！”小紐扣很奇怪，然后就看到一個漂亮的小女孩跑過來了，男孩說，“這顆紐扣是我的好朋友，正好可以縫到你的毛衣上”！小女孩拿起紐扣，在她缺了一顆扣子的毛衣上比了比，非常開心。
小紐扣也很開心。它想：我終于又可以住在毛衣上了！
紐扣的作文14
成功是在困難面前不畏懼，成功是經過不懈努力取得勝利的喜悅，成功是給我自信的泉源。我成功了！在那一次縫紐扣比賽中……
那次學校舉行了一場別開生面的“縫紐扣”比賽。瞧，同學們躍躍欲試、情緒高昂，課桌上都準備好了縫紐扣的工具：有布、針、線、紐扣和小剪刀。
從來沒縫過紐扣的我既緊張又興奮，像懷揣了只兔子一樣心快要跳出來似的`，“縫不上怎么辦？扎到手怎么辦？……”暗自擔心時，耳邊響起了老師親切的聲音：“孩子們，只要平心靜氣，認真用心，一定會成功的！”是啊！我不能“仗未打，先怯陣。”于是，拿起穿好線的針，把紐扣放在布上面，回憶著媽媽縫紐扣的動作與技巧，扣子有四個眼，要從下往上縫。我右手把紐扣按在布上，留出扣眼，左手拿起針線，隔著布仔細地尋素著扣眼，找好位置，就一針戳了上去，正中紐扣眼兒，我把針頭拔了出來，“哎呀，怎么線也拽出來了？”皺著眉頭納悶，仔細一瞧：是忘了線尾要打結，不禁咧開嘴好笑自己的粗心。我重新把線尾對齊打了個結，左手拿起針從布反面又穿過去，“咦？怎么線又拽出來了？”疑惑地瞪大眼睛，“哈哈，線尾打的結太小了，而布縫隙大了點。”原來如此，我不氣餒，把線尾打結處再打了一個結，雖然結打得不好看，像兩只小蝸牛的觸角，但總算穿過布面時線不再被拽出來了。我松了口氣：“嘿！離成功不遠了！”心里一陣高興。
接著，我按照“X”形從另一個扣眼往下穿針過去，一趟完工了，然后把針從反面要再往上戳。可戳來戳去，就是穿不上來，“這紐扣的眼太小了……”我有點急了，汗也冒了出來。越急越亂，看旁邊的同學已經縫好了一個又一個，我更急了，眼鏡上都霧蒙蒙的一層：“我怎么笨手笨腳的？”看來，縫紐扣并不是那么容易的！“不行！我不能急，更不能就這么放棄！”擦去汗，戴好眼鏡重新穿，這回可不敢著急了，耐心地試了好幾次，終于“功夫不負有心人”，我把針線第二趟穿過了扣眼。就這樣一趟趟來回穿針走線，打結，上上下下把扣眼固定在布上面，可固定好了，卻又不知道該怎么辦了？“孩子們，紐扣縫牢固后，把線剪斷再打一個結，防止線脫落。”老師溫柔的聲音猶如“及時雨”再度響起。我認真地打了一個結，剪下多余的線，“大功告成！”第一顆紐扣縫好了，我成功了！喜悅的笑容蕩漾在我臉上……漸漸地，我摸索到了其中的技巧，越來越得心應手了，一鼓作氣縫了五個紐扣。
看著縫好的紐扣，心里充滿了快樂和欣賞勞動成果的喜悅，更有一種前所未有的自豪：“我成功了！”縫紐扣比賽不僅讓我學會了手眼協調，更讓我悟出了一個道理：無論做什么事情都要有耐心、有信心，不可半途而廢，付出踏實真誠的努力才能取得成功。
紐扣的作文15
星期天的上午，我們五年級二班的教室里熱鬧非凡，一場精彩的釘紐扣比賽正在進行著……
陳玉敏那一組首先來到pk臺上，他們個個都神采奕奕的，臉上洋溢著自信，第一名貌似非他們莫屬啊！比賽要開始了，我緊緊地握住了手表，靜靜的等待著。“開始”，我如釋負重地喊了出來。我一邊觀察著時間，一邊看著他們也爭分奪秒地比賽。孔彤的表情很輕松，不慌不忙的，一看就是個老手，她的手十分靈巧，針在布與紐扣中間輕松自如地穿來穿去。陳玉敏看上去比較沉穩，從一開始到現在她的`面部表情沒有什么變化，可是她的眼神中依稀參雜一絲緊張，慢慢地她的手身不由己地抖了起來。再看看站在她倆一旁的陳賀和顏朔，既讓我覺得好笑，又讓我為他們擔心。拿起針線，陳賀一臉的無奈，而顏朔拿起針來，眉頭緊鎖，更是陷入了愁海。時間一分一秒地溜走了，孔彤第一個完成了，她不僅用時短，釘得樣子也十分好看。緊接著陳玉敏也完成了，也算是十全九美吧，唯一的小不足是縫得有些松。只剩下顏朔了，真替他捏一把汗呀，我心里默默地為他加油：快點縫呀，時間快到了……這時顏朔的線竟找不到了，其他組員見此情景都過來幫他，雖然經過努力顏朔縫好了，但耗時太多，也無力回天了。
輪到我們組了，我膽戰心驚地走向了pk臺，剛站住腳，就覺得雙腿發軟，雙手也不自覺地顫抖起來，心臟也撲騰撲騰跳個不停，我努力地深呼吸告誡自己：“我叫不緊張，我叫不緊張……開始穿線了，我竟然一下子穿了過去，頓時我激動不已。幸好我經常幫奶奶穿針，現在還真派上大用場了呢！我得意地心想。接下來扣子釘得也是一帆風順，我沉醉在得意里了。壞了，光顧自己高興了，他們倆怎么樣了呢？他倆還在仔仔細細地縫著，王雪龍一開始就是我的心頭大患，有他在我們組的成績肯定會受影響，令我萬萬沒想到的是他的動作竟然那么嫻熟，我心里的懸著的石頭也稍稍松了一下。白浩軒不懷好意地在旁邊喊著：“時間快到了，時間快到了……”我著急起來，催促他們兩個加快速度，王雪龍終于縫完了，我忍不住歡呼起來，又一看時間：兩分四十秒，我又雀躍起來。后面的幾個組耗時都比我們多，我感覺我們勝利在望了。最終我們組獲得了第一，我們三個都激動地跳了起來。
這次比賽我不僅體驗到了成功快樂，更讓我深刻地領會到“小組同心，其利斷金”。在遇到困難時只要小組成員同心同德，同心同行，就會無往而不勝。
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