(實用)誰說女子不如男作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的誰說女子不如男作文，希望對大家有所幫助。
誰說女子不如男作文1
有人說：“生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的孤獨寂寞。”
有人說：“生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，死敵的嫉恨仇殺。”
有人說：“生命是晚霞襯落日，青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪；是寶刀快馬，金貂美酒；是孤星冷歌的漂泊，月落烏啼的客船。”
我是女孩子，自然更關心女孩子的命運。
自古以來，人們都存在著一種封建思想，“女子不如男”，認為生女是一種羞恥，是家里的“拖油瓶”，而生男則是一種榮耀，能“光宗耀祖”。我國古代思想家孔子曾斷言“唯女子與小人難養也”。生活在雅典城邦民主下的思想家亞里士多德，對女子的評價竟與孔子的'論斷如出一轍，他說：“有些人生來就注定應該服從，另有些人生來就注定要統治，男子生來就屬上等，女子生來則屬下等，前者治人，后者治于人。”我卻認為這一切都是謬論，“人人生而平等”這也是現在國家法律所規定的。漢有沖破封建枷鎖追求幸福的卓文君；唐有齊家治國平天下的女皇帝武則天；宋有掛帥征戰拋灑一腔熱血保家衛國的穆桂英；明有改進紡織科技進步的黃道婆……現代有擔憂國家命運而‘秋雨秋風愁煞人“的秋瑾，當代有身殘志堅，保衛式的青年張海迪；還有那些不怕臟累的徐州下水道四班的清潔女工……這些巾幗英雄用他們的行動證明：女子與男子同是世界的共同體，同是平等的。那種封建保守的舊思想是不公平、不平等的。美國“女權運動”就是最好的例子沒有人能說出女子不如男的理由。既然如此，那么“男女平等”就不在是費話了。
誰說女子不如男作文2
這學期，體育老師要出去學習一段時間，所以我們班的體育課就要有人代了。代課的人不是別人，沒錯！正是我們的語文老師。
陳老師代課的第一節體育課就宣布了很多，體育課上不能夠做的事兒：上課時不可以在底下竊竊私語、不可以站的東倒西歪……體育課上要干的事兒：每個班委輪過來帶操，這操只有四節，也是我們自己編得四節、要帶頭上課遵守紀律……
有一句話讓我聽了，心里沾沾自喜。那就是老師所說的，快要踢毽子比賽了，讓大家在體育課上鍛煉鍛煉。男生女生分兩組，一組人所踢的毽子數加起來，看哪組的數目能勝過對方，就算哪組獲勝。
我堅信女生應該能獲勝。比賽中也是免不了有作弊的行為的，所以男生給女生數，然后互換。小潘目不轉睛地盯著被踢得上下翻騰的鍵子，嘴里念念有詞：一個、兩個、三個、四個……時間很快，部分男生看見了我們的成果，開始絕望了。已經在原地開始鍛煉著，做好了遭受懲罰的充分準備。等到男生測試好了之后都已經完完全全地絕望。男生那邊已經絕望了，我們這邊是哄堂大笑。
一眨眼的'時間就輪到宣布結果的時候了，很明顯，男生輸掉了。懲罰就是跑操場一圈啊。男生拼盡了命在跑，我們卻在原地歡呼雀躍，上躥下跳，幸災樂禍。我們集體還喊出了：跑最后一名的人還要再跑一圈。其實是開開玩笑的，男生們果然收到了刺激越跑越快。前幾名其實還是是有我們的集體掌聲的，呵呵。
那時候我心里只想著：你們男生也會輸給我們女生啊，真是“誰說女子不如男”。
誰說女子不如男作文3
上午是范老師的作文課，是我最喜歡的語文課，可在學校里發生了一件不可思議的事情，可以說是驚天地，泣鬼神啊！
上課了，只見佳佳同學手里拿著一塊千斤頂——磚頭，于是我好奇地問佳佳。誰知佳佳是聞聲不語，我那時還想佳佳真是三分錢買燒餅看厚薄——小氣的很呢！只見范老師有精氣神地走進教室滿面紅光地說：“班上有誰是大力士？”班上鴉雀無聲，只見從遠方傳來高大的身影，原來是吳盛濤同學。
只聽老師嬉皮笑臉地說：’你能用嘴巴把這塊‘紅磚百戰千金甲’的.磚塊吹到嗎？”同學們議論紛紛，面面相覷，覺得是聽啞巴唱戲——莫名其妙，可是只見吳盛濤同學半躬身體，鼓起腮幫子使勁地吹，可是最終以失敗而歸。我們真是聽鼓詞兒掉淚——替古人擔心。可他還是挺著肚子過河——裝硬漢！就在這時，老師又請來了四個男生，老師讓他們商討怎么吹到這倒這塊頑固不倒的磚頭，之后他們商討許久，可還是“人心齊，磚不移”呀！他們都是同窯燒的缸瓦-——一路貨色，都是身大力不大。
老師狡黠地說：“你們五個頂天立地的男子漢都吹不到，可是我你吹倒，你們信不信？”我們各抒己見是公說公有理，婆說婆有理。唇槍舌劍，爭論不休。之后老師給了我們一個心服口服的小實驗。預知后事如何，請看下集。
誰說女子不如男作文4
誰說女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節課，有一場重頭戲，就是我們班女生與六（5）班男生進行的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的.異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續上場，人全部到齊了，我發現六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一群，五一群，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場怎么打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向對方球門時，對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！射門！球進了！球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行著，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結束，兩隊不得不面臨點球大戰。
點球大戰，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可說是我們班的救世主，連續撲出有威脅射門。
我們班女生贏得了足球比賽，出乎大家意料，因為大家都認為男生們本來就擅長踢足球，對手班級一定會贏。這次的男女足球賽證明了女子并非不如男。
誰說女子不如男作文5
童年的記憶是那么美好，在外婆的巧手下，我曾經得到過許多巧奪天工的剪紙。其中有一幅最令我愛不釋手：一個小姑娘坐在書桌旁聚精會神地看書。
每當看到它，我都會產生許多遐想：
古時侯，有個姓李的大將軍，他是皇帝的老師，學識淵博，待人厚道，每個人都對他敬佩有加。但由于膝下無子，把唯一的女兒李蕓視為掌上明珠。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
李蕓是一個活潑開朗、聰明好學的美麗女孩。雖然是女子之身，但深門大院卻鎖不住她的心。她總是扮成男子出游，每天看著忙忙碌碌趕去學堂的讀書人，她的心便癢癢的。終于有一天，她鼓起勇氣對父母說：“爹娘，我想去書院讀書。”在朝中憋了一肚子氣的李將軍大吼道：“荒唐，你一個女孩子家，怎么能去書院讀書？”
李蕓說：“我可以扮成男子呀！”
李將軍說：“你還敢說呢，整天在外逗留，像什么話！”
“我……”李蕓剛想辯解，她的母親就接過話說：“唉，你倆就別生氣啦！蕓兒，你難道不知道你爹的脾氣嗎？他也是為了你好，就別跟他犟嘴了。你想讀書，在家里不也一樣嗎？走，跟娘上街，咱們一起去買書，別生氣了，啊。”李蕓望了望父親，他臉上的青筋都暴了出來，顯然火冒三丈，便應了母親。
就這樣，李蕓每天在家認真讀書，遇到不懂的地方就去問父親，李將軍看到女兒如此認真好學，便不再那么反感。一晃三年過去了，到了進京趕考的日子，李蕓想驗證一下自己的.學問，懇求父親給她一個機會，父親答應了她。
考試時，她文思泉涌，不一會兒就完成了答卷。終于，功夫不負有心人，李蕓的才華鶴立雞群，受到眾人的肯定，榮登榜首。父母更是喜出望外……
我喜歡這副剪紙，喜歡剪紙上那個勤奮好學的女孩。是她讓我產生不盡的遐想，也讓我深受啟發：誰說女子不如男？在男尊女卑的古代，就有巾幗不讓須眉的花木蘭替父從軍；在男女平等的今天，杰出女性更是數不勝數。燦爛的歷史長河中，怎能少了巾幗女子的風采呢？
誰說女子不如男作文6
我們的班主任是一位全校無人不知，無人不曉的老師——馬老師。她雖然調入我校才不到半年的時間，但是使全校的老師都對她敬佩有嘉，連男老師也不敢在馬老師面前趾高氣揚呢，真是誰說女子不如男啊！
馬老師性格直率，開朗大方尤其是那幽默談吐真是堪稱一絕！瞧！人頭攢動的操場上又傳來了一陣陣笑聲，再看馬老師，更是樂得眉開眼笑，圓圓的大眼睛瞇成了一條縫，能說會道的嘴巴也樂得合不攏了！到底是怎么回事兒呢？原來事情是這樣的！做完課間操的我們歡喜雀躍，圍在馬老師旁邊爭相捶背，活像一個個“小滑頭”，朱老師開起玩笑：“馬丹鶯，你看你們班的同學多會阿諛奉承，你可得好好管管啊！而馬老師卻神態自若，悠閑自得地說：“這些呀都是我的好姑娘，好兒子，連疼都來不及，怎么要管呢？”說完還像星星似的眨眼，像孩子似的顯出了洋洋得意的樣子，真是令我們這些孩子們喜笑顏開啊！
馬老師不僅幽默，文采也不一般呢！快看，在校園告示欄上的教師個人綜合能力打分表中，馬老師位居第一，獨占鰲頭。可馬老師卻對我們語重心長地說“孩子們，像這樣的教師個人評比中，再多的榮譽老師都不放在心里，真正有價值的，是同學們貨真價實的.成績啊！”
老師在體育項目上也是一位能手呢！在扔實心球比賽中，馬老師先身體微屈將實心球的一半握在手中，再前后擺動雙臂調整力量大小，終于，在強烈的掌聲下馬老師的實心球扔到了僅以一厘米的差距次于體育老師的距離令我們折服了！
這就是我們的馬老師，是不是有一點兒現代花木蘭的味道呢？
誰說女子不如男作文7
雖說現在是男女平等的社會，但還有一部分家庭重男輕女，難道女子真不如男兒？
學校里， 男生可不敢隨意欺負女生。有次梅大哥從背后拍了周大姐一下，周大姐迅速掉頭，梅大哥繼續笑著挑釁那個看似柔弱的她。就在這時，周大姐的怒火與委屈爆發了，她徑直沖過去，揪著他的耳朵用力一擰，再用雙手把他用力往后一推。梅大哥還來不及反應，捂著通紅的.耳朵，愣是吃下了這記苦楚。他似乎也怒了，沖過去想反擊。可周大姐機智一躲，兩人便瘋狂打起來，最后，梅大哥戰敗了，硬是逃進了男廁所避難。誰說女子不如男？
家里，我就是爸媽的"開心果"。爸爸媽媽工作一回家，我會幫他們倒水、捶捶背、 給他們講一講今天學校里的事，吃完飯，幫媽媽刷碗、掃地、擦桌子……爸爸媽媽都為有我這個女兒驕傲。誰說女子不如男？
古代，我國四大巾幗英雄，國難當頭，巾幗不讓須眉，指揮千軍萬馬，馳騁在刀光劍影的疆場，事跡可歌可泣。秦良玉，我國一位列入國家編制的女將軍，四處征戰，屢建功勛，讓多少男兒自愧不如啊！誰說女子不如男？
近代，女俠秋瑾，一心為革命。江姐、趙一曼等人受盡酷刑，也堅決不背叛革命。劉胡蘭，小小年紀，視死如歸，毛主席題詞"生的偉大，死的光榮"。這些女性都是平凡的，同時也是偉大的，讓我由心底佩服她們。誰說女子不如男？
我是女孩兒，我驕傲！
誰說女子不如男作文8
女生說：“女生聰明過人。”男生說：“男生力氣過人。”男生又說：“女生雖然有過人的頭腦，但也有不如男生的一面——膽小、力氣也不是特別大。呵呵呵！”……老師剛踏出教室，班里就發生了唇槍舌戰。聽著這些議論，我們女生急在心里，暗下決心，星期五體育課，“一洗雪恥”，以證明自古以來男尊女卑的看法是錯誤的。
星期五下午的體育課終于到了，我們跑了兩圈，老師宣布解散后，我們來到操場的一角，按照事先約好的，幾個男生代表和幾個女生代表來拔河比賽。
比賽開始了，男生先發制人，一號男生代表使出渾身力氣，胳膊上暴出了一根一根的青筋。不一會兒，男生贏，因為有一剎那，小紅標到了男生那一邊。比賽規則中明確寫出：“小紅標到了哪一方那兒，哪一方便勝，哪怕一剎那。”這個規則令男生占了不少便宜。
第二輪，我們受不了男生的冷嘲熱諷，便把他們的嘲笑化作了力量，使出了吃奶的`勁拉了一把，小紅標到了我們這邊。耶！我們終于扳回了一局。
第三輪，決勝局。雙方都有使出了最大的勁兒，雙方啦啦隊“加油，女生”“漏油，女生”“男生，必勝”的聲音此起彼伏。沒想到，場外的熱情早已淹沒了全場！我們和男生僵持了近十分鐘，漸漸地我們的勁都使勁了，一會兒，我們趁著男生不備，用盡了最后的力，一拉，紅標一下子就到了我們女生這邊。我們歡呼雀躍，慶祝這來之不易的勝利！
我們女生用我們自己的決心和力量，戰勝了男生，更戰勝了自我，向人們宣布：重男輕女是不對的！男孩能做的，我們女孩照常能做！
誰說女子不如男作文9
從古至今，都是男子掌控天下，帶兵出關打仗的更少不了男子，女子卻賦閑在家。所以，有名氣的女子更為稀少。
唉，誰叫這是先人們一直的傳統呢！現在，雖說改變了許多，但仍有些偏愛男孩的現象，這也是受古代封建制度的影響。英雄難過美人關。在漫漫的歷史長河之中，沒有冷落的女子，一顧傾人城，再顧傾人國。周幽王烽火戲諸侯，使褒姒罪在千秋；一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來把楊玉環罵得一無是處；妺喜和妲己讓夏桀和商紂王成為了廣為流傳的暴君。
在我看來，卻未必。生當作人杰，死亦為鬼雄。是一代女子李清照在逃亡中用她手中的筆唱的那不屈的歌，成為了千古絕唱；西施成就了越王勾踐越甲三千可吞吳的史詩；楊門女將，不都是個個巾幗不讓須眉？
難道，一個國家，一個民族的興衰跟女子一點關系都沒有嗎？不！正是有了竇太后，才有了流傳千古的文景之治，才有了政治清明的漢武大帝統治年間；古時候，男子出關打仗，女子在家照顧老人和孩子，才能讓將士們安心打仗，保家衛國；特別是抗日戰爭時期，男子抗擊日寇，女子在家縫縫補補，才換來了戰士們的衣和鞋，讓他們不再經受寒冬烈日的折磨。這難道不足以體現女子對一個國家，一個民族的重要性嗎？自古以來，一些女子成就的佳業一點也不遜于男子。
四大巾幗英雄的事跡都顯示了女人們那錚錚傲骨：穆桂英掛帥，花木蘭替父從軍，大唐女將樊梨花的神勇，抗金名將梁紅玉的大無畏。還有一代女皇武則天，創造了政啟開元，治宏貞觀的統治。看了這些女子那巾幗不讓須眉的事跡，有誰還能說女子不如男呢？無論是在古代的科舉考試中，還是在近代的私塾里，都沒有女孩的名字。改革開放以來，人們才打破了封建制度，改變了對女孩的.看法，女孩子成就的偉業也就越來越多了。我相信，隨著科技的進步，經濟的發展，女孩子創造的奇跡也會步步高升，轟動世界！不論男女，只要志氣激昂，努力拼搏，那便是祖國的棟梁之才，所謂的重男輕女也都變為無稽之談。
誰說女子不如男作文10
每個人名字的含義都代表著父母對我們的期望。也許在許多孩子還在媽媽肚子里時，全家人早已翻遍字典，找出一大堆的名字迎接我們的出生。我，也不例外！
通過向爸爸媽媽了解，我以前的名字叫“朱燁”，這名字是奶奶和爸爸幫我取的。“朱”字，自然是我的`姓，而“燁”字是表示火光很盛的樣子，因為我一出世，臉蛋就紅通通的，所以就取了這個名字。這個名字一直隨伴著我上到了二年級，可媽媽卻讓我改名字，我死活不愿，還絕食了一天。后來，爸爸和我說：“你看你，脾氣就是這么倔，十頭牛也拉不回來，真是不知道你要到什么時候才改得掉！”我現在的名字叫做“朱彥霖”。“彥”字表示古代有才德的人，“霖”字表示一場很大的雨。
我出生時，只有5斤2兩重，現在卻成了一個胖姑娘現。我小時侯一聽到音樂就手舞足蹈，聽著聽著，就睡著了！半夜，全家人都甜甜的睡著了，只有我一人在床上玩。有時，我玩著玩著，又會大哭起來，大家都聽到我的哭聲，馬上下床來輪流哄我，只要著一鬧，大家一天都不得安寧。
“朱燁”這個名字的寓意是：爸爸媽媽希望我的一生都是多姿多彩的，不管走道哪里，都像金子一樣，能發光發亮。“朱彥霖”這個名字的寓意是：希望我長大以后是一個有才干、有智慧的人，就像樹林一樣，長得茂盛、茁壯成長！
誰說女子不如男作文11
男生和女生有很大區別，但這些區別又成了男女的優勢。我是女子我驕傲，我耐心、細心；我能跳出優美的舞姿，能寫出一手好字，能唱出動聽的歌兒。可是男生呢？只能在一旁看得目瞪口呆，不知所措。
誰說女子不如男，這句話說得真在理。我雖然是女子，但是干起事情來絕不比男生差。我有一個習慣，無論干什么都要做到最好。現在的.社會不像在古代，如今男女平等，女生有了地位，所以我想說：“誰說女子不如男，有些事情女生能做到，男生也未必做到。”再來看看忠孝兩全的花木蘭，為棉紡織業做出巨大貢獻的黃道婆，為國家研制原子彈的王承書，她們不都是巾幗英杰？
記得有一次，我吃完飯在樓下玩兒，幾個男生對我說：“喂，敢不敢和我們比賽跑呀？”看他們高傲自大的樣子，我脫口而出：“比就比。”緊張的比賽開始了。剛開始我跑不過他們，但是后來，他們一個個都累得不行，我趁機發力，將他們都甩到了后面。結果他們說這次是失誤，讓我再比一次，我就答應了，誰知我憑實力又贏了一次，他們就只好羞愧地低著頭走了。
這只是在外面，在家里，我也是爸媽的開心果，只要我在，家里必定充滿歡聲笑語。有一次，弟弟不小心打碎了一個碗，媽媽正在數落弟弟呢。這時我放學回來了，便說：“哎呀，好餓呀！這里正好有個碗，怎么碎了？不過還好，也可以拿碎片盛。”我幽默的話語頓時將媽媽逗笑了。弟弟呢？當然也被原諒了，你看，我又避免了一場家庭“戰爭”吧！所以女生的用處還是挺大的。
我想，幸好男女已經平等，要不然讓誰來美麗校園，誰來溫暖家庭呢？
誰說女子不如男作文12
曾經有人說：女孩子的智商不如男孩子高。在學校的教育中，老師也常說：“女孩子不如男孩子。”這究竟對不對呢？
回答當然是否定的，由于生理條件的限制，女孩的體力確實不如男孩，但在其他方面，女孩也能叫男孩望塵莫及。
鐳的發現者居里夫人，一生榮獲兩次諾貝爾獎，受到全人類的尊崇。請問男性又有誰呢?在她還是中學生的時候，就以優異的成績使全校的“男子漢”們甘拜下風。這難道說，女孩不如男孩嗎？
我國歷史上第一位女皇帝武則天不照樣能治理天下嗎？亞運會上，15歲的女孩陳翠婷一鳴驚人，為祖國奪得了四枚金牌。由此看來，女孩并不遜色于男孩嘛！這難道說，女孩不如男孩嗎？
其實，只要努力，我們一定不會在男孩之下。
勤奮學習是通往成功的必經之路。在平時的課堂上，上課的活躍分子基本上都是男生，而女生卻常常埋頭做筆記。這能說明我們不會嗎？不是，只是不敢而已，或許說有幾分害羞。就拿我來說吧!有時老師上課提問，我也能回答上來，可就是怕答錯，怕同學笑話。即使舉了手，心也是怦怦直跳的。但在目前的情況下，我們不能再沉默，不能再去畏縮什么，而要鍛煉自己，拿出十二分的'勇氣。上課積極發言，大膽發表自己的意見，即使有錯，但“吃一塹，長一智”，虛心聽取別人的講解，使自己的課堂效率更佳。
女生比男生細心，很容易發現學習上的“漏洞”，這是我們的長處，我們可用細心戰勝男生的粗心，寸土必爭，寸分必取。有時候在理科方面，我們覺得學習困難一點，但我們可以多花費點時間，同時掌握科學的學習方法。我們不能看著男生在那而兒沾沾自喜就甘拜下風，放棄自己。要努力，努力，再努力，堅信自己終會成功。“吃得苦中苦，方為人上人”，他們能成功，我們也一定會成功！
誰說女子不如男？女同胞們，男生不一定比我們聰明多少，只要我們努力，就一定會站在他們前面。送大家一句話：我們“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”!
誰說女子不如男作文13
在以前，老一輩人喜歡男孩的居多，但是現在可不同呢！許多爺爺奶奶會對孫子、孫女一樣疼愛。可是我卻有這樣一位爺爺。
我曾經聽媽媽說過，我小時候一生下來，爺爺看見我是一個女孩子就不高興了。不久意想不到的事情發生了，媽媽又生了一個男孩子—我弟弟，總之爺爺的心里美滋滋的.，臉上笑開了花。看著他老人家那樣，我就暗暗發誓：一定要認真學習，不要讓爺爺小看女孩子。
新的一學期開始了，入學考試的成績也出來了。只聽任老師說著：“第一名陳露露……第四十二名是甘芡萌！”我的心翻江倒海總是平靜不下來。想起重男輕女的爺爺，我的心更像是打翻了五味瓶。時間就像飛一般，第一學月的成績又出來了我居然得了十五名，我聽到這消息恨不得馬上跳起來。時間飛速又到了半期的時候了，經過我不斷地努力，我考了第六名，我的心才平靜了下來。時間過得真快呀！到學期末考試，我考了第五名。不斷進步的好消息傳到了爺爺那里，爺爺連連說到：“好好，再繼續加油！”當我回到家時居然取出一百元錢獎給了我。一旁的弟弟嘟著嘴巴，不樂意了，我看著他那樣子不禁笑了起來。“你呀你，你別嘟著嘴兒，到時候你考好了照樣有鼓勵，依你現在的成績還要加把勁兒！爺爺笑著說，語氣里對我充滿了贊賞。
我終于能讓爺爺知道男孩和女孩是平等的，女孩并不比男子遜色。其實，我非常喜歡我的爺爺，我也覺得他也開始疼愛我了。你看誰說女子不如男！
誰說女子不如男作文14
女子不如男這句話是誰說的？對女子來說真是太不公平了。自古以來，女子就處處受到男人的壓迫，可是女子又有哪兒一點兒不如男子？暫且不說馳騁沙場的花木蘭，英明神武的武則天，震驚世界的鄧亞萍，為人民鞠躬盡瘁，死而后已的任長霞這如此之多的.女英雄、女豪杰。單說現在的女生單拿我們班來作個例子，我們班的女生不敢說是樣樣領先，至少也得和男生們平起平坐，哪一點兒也沒有落后。不信，就來看我們班男生與女生的大PK。
第一關：成績
就拿上次期中考試的成績單來作個標準，放眼前十名，女生8個，男生2個，8比2。再看前3名，全是女生。看到這個結果，肯定有人會不服氣的想，肯定是我們班的男生和女生在數量上失衡，那你可就大錯特錯了，男生和女生數量的比例可是3比2。不服不行啊，第一關女生勝。
第二關：能力
別的不說，先看班干部，5個班干部5位女生，老師偏心？不，一做事情就讓你為你自己曾經說過的話后悔。瞧，班級的衛生、紀律、各項活動不用班主任安排，5個班干部照樣組織的井井有條，而且我們班在各方面所取得的成績在全校可都是名列前茅的。怎么樣，沒話說了吧！第二關仍是女生勝。
第三關：品德
再說品德方面，打架、罵人、開除各件違反紀律的事情大都是男生所干，男生總算占了一項優勢啊！還有這個學期，我們班的一位女生拾到了三百元錢，主動地交到了教導處，而且還被學校評為了拾金不昧好少年呢！第三關的結果就不用我說了吧。
PK的結果已經不言自明了，我相信：21世紀的女生一定能夠在各方面勝過男生。誰說女子不如男？？
誰說女子不如男作文15
自古以來，人們都存在一種“女子不如男”的封建思想，且古代生男稱為“弄璋”，生女稱為“弄瓦”璋是好的玉石，瓦是紡車上的零件。這實在是為重男輕女的說法。古代思想家孔子曾說過：“唯女子與小人難養也。”我認為這只是片面看法，并非囊括所有女子。
博古論今，細數紅顏。武則天就是女子中的典范。她才華橫溢。登上龍座，她勵精圖治，撐起了大唐的一片江山，在大唐叱咤風云多年。她唯我獨尊，堪稱一代女中豪杰。
隋唐的花木蘭，在外敵大舉進犯邊關，國家征兵之時，她沒有猶豫，棄女裝，卸紅妝，替父參軍進殺場。巾幗不讓須眉，盡展弱女情懷。
張海迪身殘志堅，軀體三分之一失去知覺，仍不向命運之神屈服，以頑強的.意志力與病魔斗爭，自學成才，譜寫了不平凡的人生。
回望歷史，杰出的女子畢竟少數，還是說平凡女子如何不遜色男子吧！
在生活中，女子為老人服侍體貼，床前盡孝，是父母的小棉襖。在家中不思苦累照顧子女，默默付出。女子，是在奔跑的，即使眼含熱淚，她也要奔跑。笑顏面對各種挫折與磨難。我們子女沒有一點不如男子。
我是一個女孩，自然關心女孩的命運。我們終究不平凡，凡事都要與男生一掙高下，我們，就是要證明，女孩絕不遜色于男孩！
誰說女子不如男？！
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