什么的懷念作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的什么的懷念作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么的懷念作文1
童年如一曲旋律悠揚(yáng)的歌，每一個音符都有它的故事；童年好似一只大河蚌，里面蘊(yùn)含了無數(shù)高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你！
歡樂
童年珍藏著我無數(shù)的歡樂。記得那時小學(xué)四年級，一個寒冷的冬天。我們班的同學(xué)特別流行玩“大埋活人”，就是用雪把人埋住。我一開始不愿意玩，覺的這游戲太低俗，可這個游戲像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒霉，誰倒霉就埋誰。老天爺一點兒也不公平，總是我倒霉。哎，沒辦法不能玩賴呀。我躺在雪地上，同學(xué)們手捧著潔白的雪，像舉行儀式似的.，莊重的撒在我的身上。埋好以后，我費(fèi)盡力氣的站起來。臉上、身上、鞋里都是雪，活像一個笨重的大白熊。大家看到我這副模樣，都捂著嘴哈哈大笑。我呢，站在那兒也跟著傻呵呵的笑。盡管回到家里，會受到媽媽的指責(zé)，可心里仍然很歡樂。童年總是無憂無慮，充滿歡聲笑語。
眼淚
眼淚可是童年的標(biāo)志。小時候，因為年少無知，誤吃了辣椒，眼淚像斷了線的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責(zé)備的時候，只要趴到床上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。
不舍
在中學(xué)的前幾天，大家經(jīng)常聚一起談?wù)撽P(guān)于“以后什么時候見面”“會不會分到一個中學(xué)”之類的問題。因為大家心里都明白——上了中學(xué)，我們就是中學(xué)生，是青少年；上了中學(xué)，以往歡樂的童年時光一去不復(fù)返。童年。正隨著年齡的增長悄悄溜走。
童年，是我心底里最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂、眼淚、不舍是你這曲優(yōu)美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。
什么的懷念作文2
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。又到艷陽高照的六月，月考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和小學(xué)生活說再見。即將各奔前程的學(xué)生最后一次戴上了小學(xué)帽，含著眼淚和校園說再見。笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段留念的歲月。
輕輕地打開背包發(fā)現(xiàn)我的行囊
是一張熟悉的照片
通過了成長的.驕傲投入另一個
天涯海角
裝過了多少希望裝過多少惆悵
像一張歲月的郵票
把自己寄給明天背著舊愁新情
不斷地尋……
畢業(yè)意味著一段故事的結(jié)束，回頭看看的時候，難免會感覺很無奈。年少時，說過的話，愛過的那個人，記憶都仿佛隨風(fēng)飄零。生活，就是像一杯茶。在人生的道路上，只有自己去慢慢的去品味！
想一想過去時光一去不回頭。
在畢業(yè)才后知道這一切是美好的！
什么的懷念作文3
故鄉(xiāng)，這是一個充滿魔力的古老詞匯，它叩開了一個個游子內(nèi)心深處那最柔軟地方的門窗，使那最美好的回憶隨風(fēng)而出，干涸的心田被久違的淳樸氣息滋潤，品味那屬于故鄉(xiāng)的清香氣息。
在我眼中的故鄉(xiāng)，是我生活兩年的地方，承載著姥姥朝夕相處的那段記憶，真實的故鄉(xiāng)已離我很遠(yuǎn)，記憶很模糊，似乎沒有真實存在過，過早的進(jìn)入封閉學(xué)校的我唯一留戀它——在我夢中的那個故鄉(xiāng)，盡管已逝去。
仍舊記憶著那段美好的日子，早上被姥姥輕輕拍醒，她用布滿粗繭的兩只大手將一件衣服給我緩緩穿上，很慢很溫暖，睡意朦朧的我被那只溫暖的`大手牽到簡陋卻很溫暖的廚房，柴火還未熄滅，鍋灶上擺放著幾碗冒著熱氣與誘人香氣的白米飯，外面寒風(fēng)呼嘯著，卻無法進(jìn)入這個簡陋的老屋，那時的米飯是那么香甜可口，在厚厚柴火下熏熟的紅薯無疑是人間最可口的食物。直吃到我肚皮圓鼓鼓，渾身直冒熱氣，在無畏外面的嚴(yán)寒，蹦蹦跳跳向遠(yuǎn)處的學(xué)校，而耳畔仍回響著姥姥那親切的囑咐。
到了半晚，與眾多小伙伴結(jié)伴而歸，一路風(fēng)景無數(shù)，大家咯咯直笑，一切都很新奇，周圍的事物在我們眼中都是單純的，充滿趣味的。漫長的游玩后，終究可以望見姥姥的身。了，便笑嘻嘻撲向姥姥那張開的溫暖懷抱，在寒風(fēng)中緩緩離去。
彈指一揮間，十年的時光已經(jīng)遠(yuǎn)去，人去了，樓也空了，秋天的一個蕭瑟的日子，我再次來到這里往事終究沒有留下太多痕跡，歡聲笑語在冷寂的天宇中消散無形，心中一片惆悵，好懷念，那些平淡的日子，那點點滴滴的溫暖。
什么的懷念作文4
懷念那一些手牽手闖在風(fēng)里雨里的日子，你的笑聲在耳邊回蕩……——題記
偶爾側(cè)著頭，把臉貼在桌上，看著你，現(xiàn)在的我們似乎成了陌路人。只是，有時不甘心，在你身上拼命尋找。可無論怎樣，我再也找不到從前的你……
那天，雨很大，我站在樓道上，看著同學(xué)一個個離去，再看看那傾盆似的大雨，我怯步了。直到你出現(xiàn)在我身后，笑著對我說：“我們一起回家。”望著你的臉，一陣感動，說不出話來。從那刻起，你天使般的笑容就深深刻在我的腦海中……
很巧，后來的`我們成了同桌，無話不談的好朋友。在學(xué)習(xí)中互相幫助，互相鼓勵。你總會很仔細(xì)幫我分析每一道數(shù)學(xué)題，我會認(rèn)真幫你講解每一道錯誤的題目。
單純的我們，單純的友誼。那時，我們很快樂。
但，從什么時候開始，你的一疊疊試卷變成了一封封信。能讓你感興趣的不再是我們一起探討的問題。取而代之的是如何裝扮，或是某某男生。我們的話變少了，你更喜歡去找和你有共同話題愛好的人。我們疏遠(yuǎn)了……
一次，回家的路上，下著很大的雨。你撐著傘從一旁經(jīng)過，我依舊是我，沒撐傘在雨中小跑著。我們一笑而過……
我們都在變，但是，那路。那傘，還有那一張張試卷上清晰的筆記沒變。
我們都在尋找自己的路。可是，是不是會有這么一天，你重新出現(xiàn)在我面前，撐著傘，對我說，我們一起回家……
什么的懷念作文5
幾年的輪回，你我逐漸長大，忘卻了我們在那個小天地里，共同創(chuàng)下的歡樂。每當(dāng)我們在路邊經(jīng)過，剛想伸出手的我，被你的冷漠凍住了。我們倆不在像從前那么黏乎，連個簡單的危險都一一拒絕。我傷心，我懷念。
于是，我常常面對著紫金藤發(fā)呆，不知道是因為喜愛，還是因為對友情的懷念。每當(dāng)紫金藤開放的時候，紫色的花朵垂掛下來，就像是一個一個熟透的柿子，隨時供人們采摘。一大串一大串的花兒連成一片，就像是一個海洋。我喜歡紫色，因為她的美麗與純潔因此紫藤蘿成了我傾訴的對象，它帶著我的情感紛飛。
常在電視上看到江湖上的那些忠義之士，常會為受欺負(fù)的.朋友打抱不平。我想，雖然他們的行為是不可取的，但是他們有那份心，那份對待朋友的心，，是那么的勇敢，豪爽，不得不令人敬佩。
如果我們倆的友情不可分離該多好，我們倆就是永遠(yuǎn)的朋友，不會像現(xiàn)在那么冷淡。真希望你能看穿我的心，明白我的內(nèi)心的思想。或者讓紫藤蘿用自己的花瓣乘著風(fēng)兒的小船，把我的懷念帶給你
雖然我知道天下沒有不散的宴席，但是我們彼此間的懷念是不可分割得，我們共同鑄就的歡樂是不可消失的。
或許，你已經(jīng)有了許多的新同學(xué)，我祝賀你，但你可不能忘記有我這個朋友哦。
風(fēng)兒會帶著紫藤蘿的花瓣，把我的懷念帶給你。
什么的懷念作文6
每次想起那段快樂的時光，嘴角總在不經(jīng)意間微微揚(yáng)起。
----題記
小時候，爸爸媽媽總是很忙，沒有時間照料我。于是，就將我送到了住在鄉(xiāng)下的奶奶的家中。
那人
初到奶奶家，人生地不熟的，我很少出門。并且我怕生，所以不曾和別人說過話。那天家中有急事，只留我一個人在家。上午我自己在家玩的`不亦樂乎，可到了中午肚子就開始叫起來了。家中又沒什么可吃的，只好挨餓。正在院子里和小狗玩，卻看見一個人影閃了進(jìn)來，心里很害怕。又想起大人說的人販子，就趕緊跑到屋里躲了起來。但隨著一聲：“小悅，這是我剛做好的面條，你趁熱吃吧。”我松了一口氣。
那人，多么質(zhì)樸、善良。
那事
漸漸地，我和這里的孩子成為了好伙伴。我們經(jīng)常在一塊玩耍、打鬧。那次，我們計劃烤紅薯吃。于是，就到地里挖了些。由于我們沒有帶任何工具，就只能用手和撿的木棍挖。弄得指甲縫里都是泥，我們也顧不上。然后我們在我家屋后找了一片空地，挖了一個坑，把紅薯放進(jìn)去，就開始點火。為了能盡早吃到紅薯，我們不停地?fù)炷静瘛＝K于，一股香濃的紅薯味鉆入我們的鼻孔。就趕緊滅火，把紅薯弄出來。也顧不得燙，只是胡亂把灰拍掉，就直接一口咬上去，那叫一個香。
那事，多么有趣、難忘。
那景
黃昏，和伙伴們躺在平房頂上一起看夕陽，才覺得“最美不過夕陽紅”這句話真不假。小小的村莊被一片紅籠罩著，多么祥和啊。不久，裊裊的炊煙從參差錯落的煙囪中鉆出、飄起，濃濃的飯香彌漫在空中。家家戶戶做飯的溫馨場面，是多么美的一幅畫卷。
那景，多么美麗、迷人。
“嘭”鄰居的關(guān)門聲將我從回憶中拉了回來。
我懷念過去，懷念住在鄉(xiāng)下的日子。
什么的懷念作文7
現(xiàn)在，我已經(jīng)是十二歲的大孩子了，可我還是很懷念小時候的日子。
那時的我很調(diào)皮。
四歲那年冬天，有一天爸爸用過家里的小凳子，放在外面忘了拿進(jìn)屋來。凳子上的霜凍得結(jié)成了冰，原來，我一直是坐這個凳子看電視的呀！
為了去掉凳子上的冰，我回屋拿了一把鐵鍬，用力“咚咚咚”的敲打凳面。我使勁敲打了半天，冰終于被我給敲掉了，可真把我給累壞了。
我美滋滋的把凳子搬到屋里，開心地坐在凳子上看電視。好笑的是，當(dāng)我站起來才發(fā)現(xiàn)，紅色的凳子面上傷痕累累，一條條淡白色深淺不一的傷痕呈現(xiàn)在凳子上，宛如水的波紋，真好玩兒！這就是我剛才“咚咚咚”敲的'杰作呀！
回家的爸爸看到這個面目全非的凳子，氣的本來想訓(xùn)我一頓。可他知道了事情的經(jīng)過，明白我把冰弄碎的目的，就高興地笑了。
現(xiàn)在啊，我一看到那個“花臉”的紅凳子，我就想起了小時候給凳子除冰的那件事，那是多么有趣啊！
小時候的我，在玩耍中用心嘗試沒有做過的事情，也在嘗試中成長并增長了很多知識。小時候的我真像是天空中自由飛翔的小鳥、水里活潑的游來游去的小魚兒、地上撒歡的小狗一樣——無憂無慮、天真快樂。
唉，我可真懷念我小時候的日子呀！
什么的懷念作文8
此時此刻，我獨(dú)自坐在一張寬大的桌子旁，空蕩蕩的屋子里只有鐘表“滴答滴答”的聲音——它就這么機(jī)械性地響了幾天幾夜了，我茫然地看著它，腦子一陣模糊，一陣清晰。耳邊似乎傳來老師那熟悉的聲音。
曾經(jīng)，在課堂上，老師們繪聲繪色、循循善誘；在我們犯錯時，老師們厲聲呵斥；在我們表現(xiàn)好時，老師們溫柔可親；在我們傷心時，老師們百般撫慰。而現(xiàn)在，偶爾上一堂網(wǎng)課，我看到的不再是熟悉的老師，面對冰冷的屏幕，看著陌生的臉龐，聽著陌生的聲音，情緒麻木。在空蕩蕩的房間里，雖然能夠陪伴我的東西很多，但是，他們沒有生命，沒有喜怒哀樂，也無法與我說話、玩游戲，如果身邊是我的.同學(xué)，那么我們會一起玩耍，一起“嘰嘰喳喳”地說個不停。上課鈴響起的時候，我們?nèi)ド象w育課，大家在操場上排列整齊，開始跑步，“撲通撲通”的腳步聲在操場上回旋。而現(xiàn)在，我聽不到上下課的鈴聲，沒有寬敞的操場，不能在藍(lán)天下，在草地上快樂地奔跑了，不能……
是什么，讓我現(xiàn)在聽不到老師抑揚(yáng)頓挫的聲音？是什么，讓我看不到同學(xué)們嬉戲追逐的身影？又是什么，讓我的校園如此寂靜？是新冠病毒。全國各地的醫(yī)護(hù)人員英勇無畏，前仆后繼地奔赴“戰(zhàn)場”。
我相信只要我們呆在家里，不串門，不聚集，在家看書學(xué)習(xí)，這就是對武漢最好的支援，還要勤洗手、常通風(fēng)、出門戴口罩，做好自我防護(hù)，就一定能回到可親可愛的、生機(jī)勃勃的校園。我相信，只要病患積極配合、樂觀堅強(qiáng)，就一定能夠回到親人身邊。我相信“勇猛善戰(zhàn)”的科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員一定可以還祖國一片無恙河山。
我期待著，期待著春暖花開。
我期待著回到我的課堂。
我期待著書聲朗朗的日子。
我期待著……
什么的懷念作文9
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活，早已成風(fēng)，化作歷史，擦肩而過，同學(xué)們的名字與長相已逐漸模糊，只有那美麗而寬闊的校園，仍舊清晰地展現(xiàn)在我的腦海中。
早晨8點開始，校園生活就開始了。一直到下午5點，都在與校園“親密接觸”。自然而然，我和校園之間就有了感情。此時此刻，我腦中出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的校園，出現(xiàn)了嬉戲玩耍的同學(xué)，出現(xiàn)了校園中的一草一木，出現(xiàn)了……
忘不了，六年來校園給予的呵護(hù)；忘不了，六年來校園給予的快樂；忘不了，六年來校園給予的教育；忘不了，……
還記得那一次科學(xué)課上我們抓昆蟲。那一聲聲呼喊，一次次驚訝，我永遠(yuǎn)不會忘記；還記得我們在校園中開展讀書節(jié)。那叫賣聲，喊價聲，久久回蕩在我耳邊；還記得在校園里開辦的T-shirt秀，那衣服中央自畫的絢麗奪目的圖案與顏色，我將永遠(yuǎn)珍藏于心……我們在校園開展了許多有趣兒的活動，雖有許多忘記，銘記的只有一點：校園給了我快樂與歡笑。
一年級時的1+1，二年級時的1×1，三年級時的四則運(yùn)算，四年級時的分?jǐn)?shù)，五年級時的小數(shù)，六年級時的百分?jǐn)?shù)……小學(xué)學(xué)到的東西簡直多如繁星，很多我已記不太清楚，銘記的只有一點：學(xué)校給了我知識和智慧。
小學(xué)六年，我從一年級時一個童稚的`孩童，不經(jīng)意間成了一個全面發(fā)展的少年。成長的過程我已記不得，銘記的只有一點：學(xué)校給了我成長。
點點滴滴，學(xué)校記錄了我的成長，豐富了我的知識，給了我笑聲與歌聲……
想念和你在一起的日子，人民大道小學(xué)，你永遠(yuǎn)是我心中最神圣、偉大的殿堂。
什么的懷念作文10
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”聽著小曾唱的《軍中綠花》，腦海中又浮現(xiàn)出了那些軍訓(xùn)的日子。
站軍姿，呵呵，對于這一雙雙在家里歇了兩個月的腳，確實是有些粗暴，沒一會兒，腳就站不住了，腿也開始慢慢搖晃。隨著溫度的升高，汗珠也調(diào)皮的來湊湊熱鬧。站軍姿，讓我們叫苦不迭。
唱軍歌。總感覺，病，離我們很遠(yuǎn)，軍歌，離我們更遠(yuǎn)。平時，總喜歡聽一些網(wǎng)絡(luò)歌手的傷感歌曲。沒想到，軍歌，也同樣很有魄力！那首《團(tuán)結(jié)就是力量》，大家都還記得嗎？那個《軍中綠花》還有印象嗎？
報數(shù)。90后低調(diào)的風(fēng)格明顯與那高調(diào)的聲音格格不入。不是太高，就是太低。總是不能夠達(dá)到協(xié)調(diào)，教官一遍又一遍的教，可還是被拉出來單練……報數(shù)，能報到崩潰。
還有走路，繞著操場，36度的溫度，烈日炎炎……那些軍訓(xùn)生活的點點滴滴，隨著時間的`流逝，慢慢地消失……
哎，對了，還有那位可親可敬的90后教官。以后，再也沒人陪我們玩“泡泡糖”，再也沒人糾正我們的軍姿，再也，沒人教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》……一天站12個小時，教我們整理內(nèi)務(wù)，教我們做人，教我們……他付出的很多，可我們，最后才明白……教官，謝謝您！教官，您辛苦了！
“故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時常夢見她，軍中的男兒也有情啊，也愿伴你走天涯，只因肩負(fù)重任，只好把愛先放下……”歌聲仍在繼續(xù)，腦海中，那些軍訓(xùn)的生活點滴越來越清晰……
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