我的世界作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的世界作文，希望能夠幫助到大家。
我的世界作文1
我們的世界就像一支丁香結，里面包含著快樂、喜悅、悲傷、挑戰。
——題記
每個人都有自己的世界和生活。快樂人的生活是五彩繽紛的，悲觀人的生活是冷漠、黑暗的，有的人的生活又是奇怪、平淡的。而我的生活卻分很多種，在不同的環境中，我就有不同的表現和生活，都是極其精彩的。
家庭世界
在家中，我就會蹦蹦跳跳的，十分的放肆，但也會給爸爸媽媽幫忙，做一些力所能及的事。偶爾也會和媽媽頂嘴，鬧得家里雞犬不寧，導致了家庭會議的次數越來越多，開完會之后的幾天內也會暫時安寧。
比如有一次，爸爸因為抽煙又給了媽媽一次和他“斗嘴”的機會，還開了有史以來最大的'家庭會議，搞得我那段時間都不敢像以前一樣在沙發上又蹦又跳，哈哈大笑，只能畏縮到一角，盡量不惹媽媽生氣。幸好，他們吵得快，和好得也快。每次“戰爭”結束后，我都會如釋重負地喊一聲：“解放啦！”
學校世界
在校園里，我可比在家里老實好多倍，每天上課時認真聽講，積極回答問題，課下熱于幫助同學。
比如有一次，學校讓同學們交書費，可湊巧，我為數不多的死對頭——小恒，沒帶書費，可這又是最后一天。只見小恒急得直跺腳，像一只陀螺一樣轉著圈。我得知后，便借給了他書費，一開始，他以為我黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。見他不識好，我便“恐嚇”他：“再不交書費，老師就會罵你的！”小恒最怕老師罵，拿上錢，一溜煙地去交書費了。周圍的同學都敬佩地看著我。噓——別問我哪兒來的多余的書費。
多面世界
在社會中，我可就是個“雙面人”，在熟人面前，我就是個活潑好動的孩子，可在不認識、不熟悉的人面前，我就是個安靜的“好孩子”。
比如有一次，淘氣的表妹來家里吃飯，兩個淘氣包一碰頭，準把房頂給揭了�？蛇@時，一位陌生叔叔來了，我倆像從沒淘氣一樣安靜下來，乖巧地坐在沙發上，不吵不鬧，因為陌生叔叔的到來，整個晚飯吃得都十分不自在，拘束極了。
可見，我的生活十分多變，就像天空一樣，有時似紅霞一般熱烈，有時又似晚霞一樣孤美。但我喜歡這樣的世界，它讓我的人生中留下了許多美好的回憶。
我的世界是多么精彩啊！它讓我感到快樂、幸福。我相信，只要每個人的心里都有希望和純真，那么這個大世界就會多姿多彩、幸福美滿！
我的世界作文2
在人類眼中，他們所生活的地球就是一個世界。而在我們的身邊就有著許多個小世界，每個人都有只屬于自己的世界，這個世界就是來自于他們內心深處的空間，把情感寄托于一件事物上。比如說，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。
清晨的第一縷陽光透過透明的窗戶玻璃射進臥室里。窄小的臥室仿佛一瞬間散滿了燦燦發光的金粉，如同變成了金色的夢幻海洋。陽光射中的物體散發著淡淡的熒光。窗外，鳥兒的婉轉的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽光輕輕悄悄地走了�？諝庵猩l著淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又溫暖。
夕陽西下，天空的云彩已被太陽照得通紅，在四面八方環繞著�；馃聘右r托了太陽的光芒。是那樣的炙熱與豪放。當太陽將自己擱置在西方的一抹地平線上時，所有的一切都仿佛靜止了一般，好似只有自己能挪動。伸出手，凝視著，太陽在這一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當覺察它要隨風隱沒的時候。伸出手遮挽時，才發現，一切都已消失了…
這，也是我的世界。美麗而又空虛。
夜幕無聲無息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的'作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的幽藍色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴散，月的光芒與它本身是圣潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時間，也許在下一秒就會消失。雖然很近，但又遙不可及…
這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透著絕望！
我的世界是那樣的，與眾不同…
我的世界作文3
我的世界里，一切都很美好。
早晨，窗邊“吱吱喳喳”正唱的盡興的小鳥們把我從周公的身邊來回了現實，又開始了新的一天。
拉開窗簾，清晨的一縷陽光照在了我的臉上，照得我心里暖洋洋的。心里大叫“新的一天，美好的開始”。陽光很暖，然而還有比它更暖的，更美好的——人世間的情感。在我的世界里，最美好的一切屬于友情，屬于親情，屬于師生情，屬于愛情……
友情的陪伴
“朋友一生一起走……”耳邊周華健的歌聲傳來，令我想起了在風中雨中與我同步行走的朋友們。朋友們不會因為我的常犯錯誤而離開我，相反的'，朋友們總是在我低迷的時候，在我需要幫助的時候出現在我的身旁，他們陪伴著我，讓我有勇氣走過一個又一個叫做“困難”的山頭。友情的陪伴，是如此的溫暖，是如此的美好。
親情的關懷
在家里，耳邊傳來的總會是爸爸媽媽那有些啰嗦的聲音——“淑嫚，天冷了，多穿幾件衣服啊!”“淑嫚，多喝點水�！薄笆鐙牐鳂I做完沒?早點休息啊。”“淑嫚，餓了嗎?”……
或許真的有些啰嗦，把我當成小孩子了，但是這些啰嗦的話語交織起來，卻成了一曲能夠溫暖我心房的歌兒。
親情的關懷，如一首溫暖的歌，是那么美好。
師生情的鼓勵
從小到大不知經歷了多少場考試。大大小小的考試中，我的問題層出不窮許多次的失敗讓我想到了要放棄。然而，很快，這個念頭就被我親愛的老師所泯滅。
老師看穿了我的心思，一次又一次的鼓勵我，讓我求知的欲望變得強烈了起來。
師生情的鼓勵，好似一副不苦的良藥，是那么美好。
愛情的憧憬
耳機里重復放著曾軼可的歌聲，“不要說，友誼才能萬萬歲!”心中不禁泛起波瀾。與每個同齡的女孩一樣，我也會對我未來的愛情有著憧憬。
我盼望著快快長大，能夠遇到我心目中的白馬王子，能夠穿著幸福的白色婚紗……
愛情的憧憬，是甜蜜的，像是一顆融化了的糖果，甜滋滋的，是美好的。
友情，親情，師生情，愛情……一切都是那么美好。我只有大聲地對天空炫耀：在我的世界里，一切都很美好。
我的世界作文4
行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現實這個喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個寧靜的世界？詩書畫印里便有屬于我的世界。
你還沒找到屬于你的世界？別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。
身邊學習中國畫、尤其是寫意畫的朋友著實太少。名師難遇，我忽而萌生了自學的念頭。只需在一個不太煩躁的時間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點陽光，翻開現代畫家編的淺顯易懂的教材，鋪開宣紙，學著書上告墨、運筆。
“畫了半天，你的荷花真不像荷花！”媽媽不解地看我的拙畫。
我也學得不像。且以樂己志嘛！
為什么又要“像”呢？多看了一些寫意畫，我越發地感到它們“像”了�！跋瘛笔裁茨�？縱觀大師，齊白石畫的不是靈動的蝦，而是蝦的靈動；徐悲鴻畫的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。
“你又在想什么？畫這些怪畫都畫得這么激動！”媽媽被近乎癡狂的`我嚇到了。
這里的確有屬于我的世界！
“詩書畫印”自古以來都是一家，但隨著科技的進步，精于“印”的人越來越少了。曾教我西洋畫的老師如是說。
我本來對精細的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學篆刻，竟也無師自通。“嗞嗞”伴著小小刻刀在一方小石上的滑動，白色的粉塵飛到了窗外的陽光中，反面篆字漸漸清晰，時間飛快溜走。當我完工抬起頭，陽光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡陋輕刀書朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有屬于我的世界�。�
“你這孩子，毛筆大楷還沒練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的！”媽媽說。
一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店，老板見我很認真地挑選印章石，她說：“小朋友，這么小就會，不錯喲！”隨后又補充一句，“刻著玩的吧！”
出了店門，朋友稱道：“你被表揚了，多好！”
我看著她的眼睛，問：“你在書法中有屬于你的世界嗎？”
她感到奇怪。“什么意思？大概有吧，你看我還是得過不少獎！對了，下周A地有辦油畫展，一起去吧，那些畫畫得會很像真的吧！”
街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎？希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂，為了在快節奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。
我的世界作文5
夕陽覆蓋了整座教學樓，似乎連爬山虎也閃動著金色。下課的鈴聲響起，教學樓熱鬧了起來。不久后，背著畫板的孩子們蹦蹦跳跳地出去了，臉上洋溢著天真而快樂的笑容。我的眼睛有些刺痛，神色頓了頓，心中似有什么正在蘇醒。
八年前，當我用鉛筆在紙上畫下第一朵不成樣子的花時，會花這個念頭也被畫進了我的心里。那時，我對它有著狂熱的追求。手中的筆被我從清晨的第一縷陽光握到夜晚，從春天小草萌芽握到冬天梅花撲鼻香，再從兒時握到了現在。這些年來，我欣慰的看著紙上的小鳥逐漸變得羽翼豐滿；見證了單薄的葉片生長成蒼翠的大樹看到了海水變得深邃清澈；發現了花朵的脈絡……
這一切時我非常欣喜，但做任何事情都會遇到瓶頸。不知從哪一天開始，我再也找不到從前源源不斷的靈感，原本靈活運用的豐富色彩忽地變的貧乏單調，明媚廣闊的視野仿佛籠罩了一層灰色……于是我心灰意冷，萎靡不振。上繪畫課時，我拿起筆，大腦一片空白。偶爾有人和我說話，我緩慢地抬起頭，茫然地看著他，幾秒鐘后再慢慢問一句：“什么？”或十有八九答非所問，視線回歸到紙上，卻是幾個大大的“煩”字。
我的心情更加煩躁，把筆撂在了桌子上，盡管微弱得幾乎聽不見，可是在寂靜的.教室里依然顯得突兀。有人微微地皺了眉，我不去理他們，倚在窗臺上靜靜地出神。
夕陽覆蓋了整座教學樓，似乎連爬山虎也閃動著金色。下課的鈴聲響起，教學樓熱鬧了起來。不久后，背著畫板的孩子們蹦蹦跳跳地出去了，臉上洋溢著天真而快樂的笑容。我的眼睛有些刺痛，神色頓了頓，心中似有什么正在蘇醒。
我猛然回頭，抽過被撂在桌子上的筆，手隨心動，心中所想躍然紙上，勢如急風但線條柔和。天色漸晚，月光溫柔如水，輕瀉下來落在窗戶上，好像還發出了“嗒”的一聲。筆，終于落下，畫中青澀稚嫩的臉，綻放著堅定快樂的笑容——幾年前的我，那樣的倔強執著。我的頭腦頓時一片清明……鳥兒在天空翱翔，大樹隨風搖擺，海浪波濤洶涌，花朵開放……原來，使我的思路堵塞的原因是輕易放棄的心消磨了我對屬于我的世界的向往與追求。
那天晚上，我做了一個夢。夢里，夕陽覆蓋了整座教學樓，我蹦蹦跳跳地走出來，看到了一個倚在窗戶上出神的姐姐，我對她說——
“這里有屬于我的世界。”
我的世界作文6
生命里，總有那么幾個人，你能記住一輩子。總有那么幾件事，你會在無人的時候靜靜回憶。總有那么幾抹微笑，留在你心頭
或許誰都有過。
那是春天的時候，我，僅僅是個簡簡單單的“人”。不，準確來說，我是天上的一顆小水珠。
我俯視地上，云霧，什么都看不見。我跳起了舞，是云舞。我不美，但也不差。偏偏成了灰塵世界里的大壞蛋。
沒有誰對我笑過。
我視而不見，卻會在一個人時偷偷落淚，但我不覺得傷心。我會在聽到一首悲傷的歌的時候，靜靜流淚。
不是說我們都是上帝的寵兒嗎？
上帝爺爺，請問你在那里？
我的幸福呢？
終于有一天，我長大了，但相貌卻像以前一樣。
其它水滴，都出落成了美麗的水滴，落落大方，只有我，黯然依舊。
我也長大了。
這時，夏天也到了。我也常�？匆娏撕苫�。
出于污泥而不染，濯清漣而不妖。此時此刻，我心中只有羨慕。
我也曾有過夢想。
夏天，總是需要降雨的。明天就有一場。
我也在里面，因為他們需要我們，所以我自告奮勇的參加了。我知道這意味什么。我也未曾后悔過。
明天到了。我縱身一躍，跳進了云里，然后，我變成了雨，往下飛速的落去。
忽然舍不得天空。但是這是我的使命。
我到達了終點。
彩虹出來了，什么也沒說，只是微微一笑。太陽也出來了，笑容動人。
這是為誰而笑？
“是為你們所有水滴�！�
這次輪到我們笑了。這一，我恍然大悟，終于明白了曾經失去的幸福，原來，我很幸福。但是，現在，我更幸福。
仰望天空，我看見了曾經失去的幸福，看見了，天藍色的天空中，那一抹無言的微笑，是天藍色的.。
我們閉上的眼睛，嘴角揚起的弧度，是我們作為水滴送給天空唯一的禮物。
你的微笑，始終溫暖我的世界，最后一刻，謝謝你讓我明白了幸福……
我的世界作文7
梨花淡雪柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生能得幾清明�！稏|欄梨花》——題記
白駒過隙，時光匆匆。依舊站在梨花樹下，抬頭仰望，陽光折射在花瓣上反射出強烈的光芒，仿佛又見那微風拂過，花瓣婆娑，花枝輕漾，不覺感嘆，這里，曾是我的世界……
兒時，父母工作繁忙，無暇顧及我，我便與爺爺奶奶住在了一起。家鄉是一個較為落后的小縣城，因此童年的家便是一個小庭院，充斥著灰白色。庭院內有一顆梨花樹，是爺爺年輕時種下的，如今在我們的院內生根發芽，種花結果。未至上學年齡的我成天與奶奶呆在庭院，不覺得憋屈，只因那棵梨樹。
幼時的我同樣具備小孩貪玩的天性，成天在梨花下與小伙伴們奔跑嬉戲。晚春時節，梨花開了，用他們那柔嫩的花瓣輕輕揮舞，記下了我們童年的陣陣笑聲。在我的世界里，彌漫著那淡淡的白，留下串串銀鈴般的笑聲。
再大些，我已不是那動若瘋兔的小姑娘，只是規規矩矩地與奶奶坐在梨花樹下的石凳上，看著奶奶熟稔的手指包著春卷等小吃，聽著奶奶不急不徐的聲音講著一個個帶有方言和地方特色的小故事，盯著偶爾落下的潔白的梨花瓣，寧靜而美好，時光灑滿了一地。我的世界，是那淡淡的白，是奶奶安詳的話語。
如今的我，來到了這個富饒的海濱城市。雖是一個大城市，卻還是對故土念念不忘。得空閑時間回鄉的我，總跑到庭院內的梨花樹下，捧上一本散文，坐在樹下，細細品味。這個世界里，只有那書籍上字的靈魂，和那落在桌上的淡淡的白。陽光柔和地灑在梨花樹上，透過間隙輕點我的`肩頭。長發已及肩，絕然構成了一幅和諧的模樣。偶爾累時，站起來活動一下筋骨，細細端詳梨花的模樣。
梨花無疑是美極了的。晶瑩剔透的白色花瓣如白玉脂瓶，清澈純凈。淡黃的花蕊，白玉般的花瓣，如出水蓮花般嬌嫩欲滴。它們從不花團錦簇的湊熱鬧，只是如小橋流水般靜靜地開。微風吹拂，花瓣搖曳，花蕊輕漾，微微婆娑，空靈悅耳，似訴衷言。女孩愛美的天性也讓我曾拾起落下的梨花瓣串成一條手鏈，挽在手上。我的世界，彌漫著淡淡的白，無人紛擾。如今的我，雖忙于學業，卻始終無法忘懷那淡淡的白。梨花始終貫穿著我的人生歷程。
花開花落，物是人非，如今坐在考場上的我，用筆尖譜寫著那點點觸動，氤氳中閃過那獨一無二的淡淡的白。
我的世界，彌漫著淡淡的白……
我的世界作文8
我的世界很小很小，除了我就只有書；我的世界很大很大，除了我全都是書……
——題記
(一)
清晨。
寂靜的校園。
我捧著一本詩集，輕輕地吟，緩緩地踱步，靜靜的思索。周圍是吐綠的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的黃蝶，是滿目的潔白，景色一天天的在變，卻影響不了我讀書的習慣，反而給了我讀書的環境，讓我領悟“黃四娘家花滿蹊”，讓我想像“長天落霞，方池睡鴨” 。望著“遙遙藍天”又想到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的景象，我自在的詠幾句杜甫詩，賞一幅王維畫，生活是如此美好，讓我一天充實而又快樂！
記得那一次，學習一首詩，老師讓我們想像詩中詩人所描繪的情節，每個同學都想得很入神，唯獨我想得是天花亂綴的，想得竟沒有聽見老師叫我回答問題，我沒有回答上而出糗，到現在我還記憶猶新。
(二)
課上。
充滿文化氣息的教室。
在談項目的哀嘆聲中，我靜靜埋頭于桌上的書本當中。就像一個什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學習，去不斷充實自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書還是學校的課本。英語課上，我大聲朗讀，感受異國文化的氛圍；數學課上，我刻苦努力尋找幾何的樂趣；理化課上我全神貫注驚嘆現實生活中微小事物的神奇；語文課上，我感受著古代仁人志士壯志未酬的心情……我用書中的故事來激勵自己，越是艱難的時刻越要跑步前進！當面對一大堆書時，我實在難以抑制住心中那份激奮。
(三)
傍晚。
夕陽斜照的田間小路。
一本《詩詞解注》讓我興奮。 詩人的.感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬里風鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬�！庇终駣^于他的“只疑松動要來扶，以手推松曰去”的豪情壯志……詩人們在嫩寒鎖江，輕霧索回的落寞中所表現的豁達樂觀，讓我學會了如何去面對事實……
書，沾滿了我的心靈，在我的世界中，只有書。我的頭腦被充實了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書是我的伙伴。
我的世界作文9
20xx的夏天是沸騰的！是全世界球迷為之瘋狂的時刻！20xx年的俄羅斯世界杯如火如荼地在這一塊土地上拉開了戰場！學校老師也要求我們看世界杯的比賽，同時發表自己的觀點。也正因為此，我也開始置身于其中，對世界杯開始了解，也略知一二。如今我也是一個小小球迷了！
首先，我對世界杯的參賽球隊大致了解了下：巴西隊、德國隊、英格蘭……每一個球隊都是出色的！然后，我又了解了一些出名的球星：梅西、c羅……都是經過千錘百煉的磨練后成就的！最后我了解了一些足球的技巧用語和場上裁判的一些用語。做足了這些功夫，我開始和爸爸一起欣賞世界杯賽了。
每次看球，我和爸爸會為自己喜歡的球隊進球而歡呼雀躍，我們還會從沙發上蹦起來，雙手緊緊我這拳頭，眼睛死死地盯著電視機不放，生怕錯過了每一個鏡頭。可是，如果我們喜歡的球隊因為失誤沒有進球，我和爸爸就會像霜打的茄子一樣蔫了，嘴里還發出一陣陣嘆息，并且會咬牙切齒。媽媽看著我和爸爸的樣子，無可奈何地搖搖頭：“真是兩條不折不扣的球蟲！”我和爸爸相視而笑，這樣的魅力只有我們身臨其境的.人才能感覺。
我印象最深的就是日本隊哥倫比亞：2比1。我內心是十分抗拒日本獲勝的，因為各大報紙都分析哥倫比亞會贏。為此我很沮喪，爸爸咧著嘴，哈哈大笑說：“到了賽場全靠各自的打拼，團結，沒有說誰一定贏得，日本輸了許多次，可是這次通過多次的失敗經驗教訓改進了，所以他們就贏了！而且這次是亞洲球隊第一次戰勝了南美球隊！我若有所悟：“是啊，小小的足球比賽，透射的是一種精神！就想學習一樣，不停地積累，不停地在失敗中持之以恒地上進，這樣才會獲得成功！”爸爸聽了贊許地點點頭。
世界杯真是一項集力量、速度、技巧、精神為一體的比賽！上演的是一幕幕奇跡與失敗。而在世界每一個角落的觀球者，都擁有著激情澎湃、熱血沸騰的精神。我們在欣賞他帶給我們的精神刺激同時，也要學習他的精神，從而穿越一個個障礙，獲取成功！
希望下一屆的世界杯會有我們中國的足球馳騁綠茵場……
我的世界作文10
我是一只生活在荊棘叢里的小鳥，在媽媽搭建的溫暖巢穴里渾渾噩噩地度過了幾十天，這幾十天的日子就像度日如年。我不喜歡這陰暗狹窄的世界；不喜歡每天一睜眼就看見密密麻麻的荊棘圍在我的周圍，它們像魔鬼的利爪束縛著我。我不喜歡鄰房的瓢蟲每天像傻子一樣對著露珠自怨自艾的悲嘆。荊棘般的生活無聊透頂，我只能和陽關說說話了：我想飛出去，像媽媽一樣精干凝練的捕捉蟲子。陽關卻說：別瞎想了，你還不具備條件呢，等有了條件再說吧。我想也是，無謂的空想也就是白想……
“轟隆隆”的一聲炸響，把我從沉思中驚醒，冷風吹得我瑟瑟發抖，我不經意的往巢穴里面挪了挪，陡然天地間出現藍紫色的電光，一會就下起了瓢潑大雨。我被這突來的大雨嚇蒙了，不敢正視。待大雨下過一陣之后，我才慢慢的緩過神來，慢慢的睜開眼睛。突然，我瞥見不遠處的`葉片，豆大的雨珠一滴、一滴的打在上面，發出啪、啪的聲響，葉子默默的承受著洗禮，不時輕輕的弓腰，讓雨珠隨著葉脈快速的流下去。雨停了，經過甘露沐浴過的葉子顯得更綠，得意洋洋的挺著枝干，像是在向我挑釁，嘲笑我沒有羽翼。
雷過雨停，我被凍得蹙成一團。此時此刻，我是多么的需要溫暖。我在想，媽媽怎么還不回來啊，于是我就嘰嘰喳喳的叫出聲來，像是要哭出心中的委屈。這時候，風狂掃過來，像看透了我的心事，在我身邊頓住：是想你媽媽了吧，但現在她是決然回不來的。我不明白風的意思，我只想如果媽媽在我身邊，能為我遮風擋雨，我就什么也不會怕了。風又像是看透了我的心事，在我身邊打了一個旋兒，頭也不回的走了。澄暮的天直逼地面，像要塌了下來，我惴惴不安的咬住巢穴旁邊的一根稻草。天很快就是一片漆黑，我想，天這么黑媽媽是不會回來了的。頓時，巨大的恐慌無助的籠罩著我的整個軀體，我時刻感受到死神在向我逼近，誰能拯救我呢？在這昏昏沉沉的擔憂中我慢慢的逝去……
直到第二天，一縷晨光捻起我的眼皮的時候，我才知道我還活著，身邊濕漉漉的巢穴讓我知道媽媽是一夜未歸�！肮緡９緡！钡慕新曌屛矣X得好餓，不僅思念起我可敬可親、只離去一夜的媽媽。我打了一個哈欠，淚珠情不自禁的灑落下來：原來這世界上最親的算是母愛了吧。
我不知道接下來我該怎么做，也不知道接下來的一天還會發生什么，就像我依然不知道兩米以外有一條青蛇正盯著我……
我的世界作文11
每一個人都有各自自己的一個世界，而這個世界很少有人能夠進入，這，就是我們每一個人的——內心�！}記
我的世界里是一個比較的封鎖的一個世界，面對很多的人我都不想把我的內心里的話說出來，以至于我的親人我也不想說出來一直以來我想說出的話，很多的人都不會理解我體諒我，現在的我看著以前說過我壞話的人沒有一個會是我再想理會的人了。
在學校里因為有很多的人都不知道以前的我是一個什么樣的人就連老師甚至也會誤解我，面對這些我并不服輸也并不回去理會多少。看著現在已經相識一年的老同學我依舊懷著和剛入學的時候一樣的一種心境來面對，有什么話我都只會在夢里來說，有很多的時候都會憋在心里。
現在的我因為所忍受太多太多的東西而再也沉不住氣了，面對這些侮辱我侵犯我的“老同學”我一心只想著和他們絕交，有的時候甚至還會動起手來。現在回想起來我就覺得那時的我竟然會這么的“蠢”會這么的.“傻”，現在的我是想通了，我何必去要理他們呢？
相信和我的內心相似的人應該會有很多很多，但是能夠忍受住的卻是會很少很少畢竟每一個人都會有忍受不住的時候……現在面對那些說我傻說我蠢還有罵我的那些人，我一律把他們當成為空氣甚至當成狗。今天我寫這篇作文是實在的忍不住了，老師總是來找我的茬，現在還有很多的同學來找我的茬，然后父母再來因為老師的一面之詞來罵我侮辱我……
現在的我是想通了因為解釋對我來說并沒有一點的用處，我只好也只能的來面對這對我來說無疑也是一種動力，但是對于那些想不通的和我的內心相似的人卻是一種致命的威脅。我很早以前就決定了就算別人不會理解我還辱罵我，但是我依舊是決定了要努力的學習給那些人一個下馬威。
抱歉各位，我發了侮辱性的語言，但是還望那些和我差不多的“同胞們”能夠和我一樣堅持下去，給那些人一個下馬威！
我的世界作文12
清晨的微光投射于白色紙頁上，綿綿的陰雨伴隨著冬日的黎明從這一刻蘇醒。
想起上次的心理學講座，猛然驚覺最近的一系列癥狀原來都是我對緊張最真實的反應。本以為可以冷靜地面對高考，原來我也會這般慌亂得沒了陣腳。
長時間的憂慮、煩躁、坐立不安在一天中重復著。無數個驚醒的夜晚，眉宇間皺起的悲傷，一顆躁動不安的心，我不喜歡我掌控不了的任何事，可現在的我卻一直被憂愁左右著。
窗外的雨肆意地下著，一時間雨水敲打玻璃的聲音充斥著整個房間�？粗矍盎颐擅傻囊磺校杏X自己形同薄紙，要被這個世界撕開了。這一刻生出無數逃避的想法，我不知道我在害怕什么，只是現在的我確實沒什么令人驕傲的地方。我知道高考意味著什么，我時常想改變自己，改變現狀，可我的笨拙好像又把我推向了谷底。逐漸退步的成績，越理越亂的題目，越來越模糊的雙眼，每一個面目不清的自己，我無處找尋所謂的安全感。
我始終相信未來的關鍵留存在過去的殘垣中。可過去已經過去，多想無益，因為沒有一個人，可以重新扭轉時間的因果。和世界交手的這許多年，我一向很認真地對待自己正在做的每一件事情，就像現在一樣，在我無法改變的世界里，我能做的就只有認真地做我自己。
我一直想保持清醒，可我卻總分不清現實和夢境。我很清楚我現在最需要的就是保持冷靜。收回目光，窗外的雨依舊肆無忌憚地下著，可我已不再注意它們了。
一花一世界，一葉一追尋，一曲一場嘆，一生追一夢。人在執著追夢的路途中，正如天上的`明月時圓時缺，不可能總是一帆風順的。但我們不應該輕言放棄，或在原地駐足徘徊。我們應該堅定自己的信念，披荊斬棘，在重重關卡中，開辟出通往自己夢想的道路。正所謂“不經歷風雨怎能見到彩虹”，在執著追夢之旅中，貴在堅強。黎明前固然黑暗，可是冬天到了，春天還會久遠嗎？我會永遠銘記：在執著追夢之旅中，做一個堅強的人。讓“堅強”替我揚帆起航，永遠伴隨我駛向夢想的彼岸。
在這場慌亂的青春里，不管世界荒蕪成怎樣的荒涼，我都緊握手心的溫暖。面對一次又一次的挑戰，心中鮑勃迪倫的聲音在回響：昔日我曾如此蒼老，如今才是風華正茂。
我的世界作文13
沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重�！@就是我的世界！
我還在豆蔻年華，不會用華麗去裝飾外表，有的只是如水晶般清純透明的心靈。在丹麥作家安徒生的童話《皇帝的新裝》這個故事中，皇帝赤裸裸的新裝與百姓臣子阿諛奉承的嘴臉形成鮮明的對比，揭示了這個世界的丑惡。只有沿街的一個孩子，略帶稚嫩的指著皇帝的新裝，說出了當時所謂的“胡話”。在當時，不說“真話”是要被認為是不忠與愚笨的！
皇帝的新裝被賦予神奇的色彩，世人的雙眼被蒙上一層陰影。神話不再是神話，只有沿街的孩童依舊如嬰兒般天真爛漫。這就是我的世界！沒有社會上的'銅臭味，不用任何華麗去裝點內心，有的只是那如一潭清水般干凈純潔的心靈。
我的世界沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉壯志，沒有“飛流直下三千尺”的豪邁奔放，有的只是那如巖石般堅毅穩重的毅力。讀“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花”時，它告訴我“一個人的心靈只有飽受挫折，才能航行于大海之中，否則將只是風的玩具”；讀“世上無難事，只怕有心人”時，它告訴我“不經歷風雨，哪能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
珍珠因為堅持了蚌殼的磨礪，才能綻放光芒；大樹因為堅持了自然的磨礪，才能立地頂天。這就是我的世界！沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布班的飛瀉，但可以有巖石般的堅毅與穩重。
漫步于鄉間小路間，抬頭仰望天空，靜謐的夜幕中遙掛著一輪明月，身旁環繞著幽幽花香。遠處，一棵棵桂花樹枝繁葉茂，密密的葉子中間夾著一簇簇，一叢叢的小花兒。這些花兒即使這么小，生長綠葉茂盛的枝頭，也不放棄綻放。在盈盈月光中，我采擷到了我的世界中最重要的一束——毅力。
獨立于萬卷波瀾中，秦時明月、漢時宮門，春秋的馬車、大漠的孤煙，一切現于眼前……屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的追求不懈，岳飛“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的嚴明紀律，我收獲了我的世界中最珍貴的美麗——追求和自律。
世間有那么一個地方：如蔚藍的晴空，單純潔白，似雨后的彩虹，堅毅絢麗�！蔷褪俏业氖澜�！
我的世界作文14
我喜歡讀書，喜歡捧著書時的那份閑適感，這種感覺不是三言二語說得清的。
每當我捧起我的愛書時，內心的煩燥。不滿仿佛都消失了，只剩下一片平靜。我徜徉在我書的小世界里，外界的一切都與我無關，無論是挫折還是磨難。痛苦或者憂傷，我隨著我的心走，體驗著在外界還尚且體驗不到的精神洗禮。
我的內心從未因此而起波瀾，憂傷時會落淚，痛苦時會皺眉，溫馨的故事會令我感動，幽默的故事會令我微笑，而我的心依舊是平靜得如一面鏡子，我在我的世界里，這個純凈得像水晶一樣的世界里。
在這里，我感受著大愛，那是偉大而又無私的真愛，是超越所有情感，無法約束溫馨而又凄美的愛，它可以使人不顧生死，一心付出。它可以使人忘記自己，忘記世界。它或許是因愛而起，亦或者是因信仰而誕生，總之，擁有它的人也一定擁有一顆不摻雜質的純凈的心。
我亦感受著撕心裂肺的痛苦，我喜歡看這樣的片段，因為它會讓我體驗到人性所歸，讓我明白我是多么的幸福與快樂，每每看到這些在欲望的濁流中掙扎的人兒，我覺得自己好像變成了一位僧人，俯瞰眾生，眼角確是不自覺漾出淚光，是啊，回到外界，我終究只是個普通人，終究不能豁達面對。
我也喜歡品味文章中的那股淡淡的憂傷，那是由一個個簡單的句子，一段段零星的`回憶和一處處微妙的動作積累而來，雖淡然，卻化不開也蘊不濃，它使用我沉浸其中，無可自拔，總是在不經意間就流下眼淚。
我時常在平凡小事間停留，那是溫馨的，也是快樂的。在這里我常常微笑，它使我更加明白也更加懂得生活中一件件小事的重要性。也使我更加體會到親人的辛苦與無私。
我的世界純凈而美麗，我愛我的世界。在我的世界，我已是身經百戰的戰士，而在現實世界，我卻還未成長，這個世界太復雜，我還有許多東西需要學習。
然而誰也阻擋不了我讀書的快樂，我的世界帶給我太多，感謝之意無以回復，我離不開我的世界。
我的世界作文15
奶奶說我成長在一個衣食無憂的世界里，爸爸說我成長在一個快捷方便的世界里。滄海桑田，日新月異。在改革開放的40年里，我們的國家發生了巨大的變化。
奶奶的世界
奶奶出生在40年代，今年快80歲了。那時候她每天過著缺衣少食的日子，常常吃了上頓沒下頓，還得干農活，掙工分。爸爸姐弟六個，奶奶無暇照看孩子，都是大的帶小的。爸爸從未穿過新衣服，穿的都是姐姐哥哥們的舊衣服。奶奶的衣服就更不用說了，只有幾件滿是補丁的'換洗衣服。至今爸爸都不喜歡吃紅薯，因為那時候奶奶總是在外挖野菜、樹根，把僅有的紅薯讓給孩子們吃。
爸爸的世界
爸爸出生在70年代，今年40多歲了。那時候他每天要早早起床，為家里的牲畜準備好食物。翻越山丘、麥田、池塘，步行近十里的路去學校。到達學校正好趕上第一節課。
如果遇到雨雪天氣，他只能緩慢地走過泥濘的小路，還得時刻看好腳底下的路，時不時擔心會被陷住。
那時候的學校，頂多就兩個老師，操場也不過是一塊空地。破舊不堪的幾間瓦房，幾張木制而又粗糙的桌子板凳排列著。在寒冷的冬季，呼嘯的北風使這些本就沒有衣服穿的學生凍得瑟瑟發抖。
我的世界
而我的世界是最美的。每天早晨媽媽叫醒我，端出精心為我準備的皮蛋瘦肉粥和自己做的燒麥。燒麥蒸熟后薄如紙的面皮，透出碧綠的顏色，猶如翡翠一般。輕輕地咬上一口，便能吃到里頭的蝦仁、肉末、韭菜，爽口清潤。生活在我們這個時代的孩子無法想象，在寒冷的冬季沒有御寒的衣服是什么滋味。因為媽媽總在我衣服稍微小了點的時候就買了新衣服。
每天吃完早餐，爸爸總是開著車行駛在寬闊平坦的大路上。遇到雨雪天氣，有車子為我們遮風擋雨。
來到學校，高聳的教學樓矗立著；寬敞明亮的教室里，嶄新的課桌椅整齊地排列著；現代化的多媒體設備，也為老師的教學提供很多便利；廣闊的操場上，籃球框、足球網、乒乓球臺、圓形的塑膠跑道，各種各樣的體育設施一應俱全；豐富多彩的課外社團，讓我們可以根據自己的興趣愛好充實課余生活。
斗轉星移，冬去春來，40年的時間如同白駒過隙，奶奶、爸爸的世界一去不返。穿衣、吃住、交通都有了翻天覆地的變化。中國正在崛起，我堅信，我們的世界會越來越美！
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