關于追憶作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于追憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于追憶作文1
童年，是人生當中最重要的一個階段，只有你在童年玩好，長大才不會留下遺憾。從小到大甚至到老，童年是你一生所懷念，所留念的事。童年是珍貴、是值得懷念、是可貴的!下面我就說一說我的童年吧!
“咚咚咚”過年的景象真美呀!又是一聲響聲�，F在是過年。一個令人興奮的事情。每年都是我家買的煙花最多。所以來的人也是最多。過年是小孩最向往的事，因為可以拿到壓歲錢。但我卻不是拿到壓歲錢而高興，因為每年都拿壓歲錢，很煩!高興的事可以從早上6點一直玩到12點都沒關系。
在晚上九點多的時候我和我們村的小伙伴還有我們弟兄幾個，拿這錢就出去了。第一件事不用說就是買炮，炮多的把我的兜都裝滿了，還買了幾個打火機。當看見別人時，只要不是大人，就都忘他身前扔一個，下的那個人小孩啊一聲叫了起來，有時還能把更小的小孩嚇哭呢。我叫了我哥哥一聲說：“說，前面有個水坑，看誰能把誰噴的誰高，行不行?”我哥說：“行�！庇谑俏蚁扰艿侥模c著一個炮往里面扔，可怎么都不響。再扔一個還不響。我就問我哥：“你們的'炮都響，為什么我的不響?”我哥說：“把炮點著以后等冒煙了再扔�！蔽艺f：“哦�！庇谑俏以嚵艘槐檫�真靈了。于是我的等他們不注意是往里扔一個炮，咚一聲，水都弄到他們身上。我哈哈大笑，他們還準被打我，但因為我小所以沒打我。天已經黑完了，我的幾個小伙伴已經回家了。但我們幾個還在路上轉，我看見前面有幾個已經點過的棒子。我們幾個拿了起來，點著準備當火把，但一點著還沒幾秒就滅了，我們想起有油就可以長時間著著，但去哪里找呀。我看見前面有幾根蠟燭，還沒滅，我想蠟燭不就是蠟油做的嗎?于是我拿起蠟燭往棒子上滴了幾滴蠟油又摸了一圈，然后再點沒想到還真著了。于是我們幾個分頭行動去“偷”蠟燭。我拿起棒子當火把照明，我們幾個神不知鬼不覺“偷”了幾十根然后抹在上面，火一下子旺了起來。
時間越來越晚了，村子就剩我們幾個，我們慢慢的消失在了小路上。
關于追憶作文2
提到“追”，我們總會不由自主的想起，因為追而更精彩的生活，因為追而有意義的生命。每個人都要去追：追夢，追星，追尋……我追的是憶。
回憶三年級的日子，那時我有一個“偏心眼兒”老師。上課時她總是提問班上的“老大難”，我們這些優秀生在一邊看著，心里都是對老師的憤憤不平，和對差生的羨慕嫉妒。
記得有一次上課，老師剛講了一道難題，就問我們誰能說出這題的算式。我們一聽，這不剛講嗎，太簡單了。頓時，全班一片“刷刷刷”的聲音，教室成了手的“森林”，老師掃了一眼所有人。竟然叫了小紅，但她根本沒舉手。小紅慢慢的站了起來，看著黑板上的題，吱吱呀呀，什么都說不出來。她的臉因為羞愧而紅彤彤的，手不安的捻著衣角，頭可彎了，都不敢直視老師。這時老師開口了：“你先坐下吧。”說著揮了揮手，示意她坐下。小紅坐好后，老師就把這題又講了一遍，還放慢了速度，講完后老師又請人來回答。你猜請的.誰，還是小紅。我們都不開心的說：“不公平�！薄霸趺催�是小紅？”“為什么？”小紅很快的站了起來，堅定的看著老師，流暢的說出了答案。我們都知道，這是老師的功勞。
我又回想了一下，放學時“偏心眼兒”老師還會留幾個落后生，輔導他們的作業。我也好想留下來，讓老師檢查我的作業呀。但老師總是說：“自己回去寫。”“可要是不會怎么辦？”我問老師。老師微笑著回答：“不會就想呀，趕緊回家�！笨傊�，老師有千個萬個理由，就是不讓你留下。唉，突然好想當差生呀。
我的回憶就到這了，追憶真是令人歡喜也令人傷感，我的老師，我何時還能再看到你呢？
關于追憶作文3
似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠不會停止。
——題記
當麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時；當北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時；當人行道兩旁，筆直的法國梧桐，迎著烈日的太陽，展示著勃勃生機、綠意昂然的生命之色時，在這個季節我們告別了夢幻般的青春。
歲月如梭，似水流年的青春，悄然無聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的.畫面；那些精彩紛呈的瞬間；那些懷揣少年之夢的信念，不知何時讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無存。
再見青春，伴著野菊花開的芬芳，在夢碎的黎明前出發，開始新的生活，一個新的生活結束了，而另一個生活卻隨風而來，我們變得如此永恒迷惘。帶著風鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊尋找著，哪些曾經賦予青春的花兒。
再見青春，再見美麗的憂傷，清晨一縷久違的陽光，普照著青春中寧靜的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依然散發著青春活力，成才大道上在也沒有我們大三學子夾著書本去上課的背影；小足球廣場上，在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚的青春的身影；圖書館中在也沒有我們大三學子，往返于自習室的倩影；崇文北樓上，在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。
再見青春，再見寧靜的校園，再見我的大學生活，再見我的朋友。
再見青春，再見永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢碎黎明前出發……
關于追憶作文4
往事是薄薄的清霧后，隱隱的綠色樹影，搖曳在歲月的河畔；
往事是莫測的天幕里，醇醇的一抹湛藍，映照出曾經的嬌憨；
往事是雜亂的書桌上，厚厚的空白日記，等待著過往的墨香。
在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過的風景在時光的細雨中變得模糊，變得醇厚。我在時光的間隙里，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過去的或即將過去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……
戲逐，童稚時期歡樂的代名詞。無論是擁擠的街道還是空曠的草野，都曾留下稚子戲逐的腳步。簡單的快樂在戲逐的歡笑中傳遞著幸福的訊號。即使留下的，只是一串串淺淺的腳印，也記錄著純潔的過去，承載著無邪的童心。
追尋，盡顯花季的張揚與落寞。從童稚的戲逐中抬頭，猛然間看見了花開的絢爛與輝煌，懵懂的心開始有了向往，有了追逐的目標。開始匆忙的`生活，只為追逐贊揚的掌聲，成功的喜悅和戰勝的快感。而在靈魂深處，備受冷落的童心卻在世俗中沾染塵埃。張揚的花季背后，荒蕪的心田里一片蒼涼，滿地落英。
迷惘，充斥著雨季的邊邊角角。在涓涓而逝的歲月之河淘洗蒙塵的心魂。那過去的時光在雨季中被沖洗得近乎蒼白。而蒼白背后隱藏著的是不知所措的迷惘。在雨中徘徊，是進？是退？前進能否依然風平浪靜？退后是否真的海闊天空？茫然的行走，行走，沒有目標，沒有方向，只是，行走……
四季如風車流轉不停，花季在暴雨中靜默地凋殘，雨季在烈日下無助地哀泣。走在十八歲的邊緣，悲觀地認為走進的，是成人的是非之地，無盡的紛紛擾擾會讓原本疲憊的靈魂更加狼狽。然而，彈盡衣袂輕塵，梳理蓬松亂發，用明澈的雙眼觀望，我卻看到了十八歲的天空下隱約的蔥蘢。清晨霧濃，我無力遠視，那么，就等我慢慢地走近，走近……
人生如河，回憶是泊在淺岸的一葉扁舟。在人匆忙的旅途中，偷得一角光陰，載著歲月留予人的滄桑去重溫舊夢。夢醒時分，往事如煙，已隨四季的清風，逝去無痕……
在十七歲的轉角，我扛著筆在紙上漫行�；赝砗蟮墓P跡，我告訴自己，那只是似水的流年風干后的水印。
關于追憶作文5
我這個人怎么說呢，性格大大咧咧，脾氣不好，別人都說我是女漢子。但只有真正了解我的人才會清楚，我也會傷心，我也有難過。我這么就只對一個人撒過嬌，在他面前我永遠是個小女人，需要他保護。他是蔣楠宇，他清楚我的喜好，了解我的秉性，我的一些他都記得特別清楚。我喜歡依靠在他懷里聽他說你又胖了，我喜歡一直咬著他胳膊聽他求饒，我還喜歡當我惹禍之后他幫我收拾時說我欠艸�？赡芩亲钅苋萑涛业哪莻�，也是我最可以控制我的那個。他也曾拋棄我，說我賤，可是和他在一起卻追究不起來。他會講好聽的情話，也會給你浪漫的驚喜，但你卻不想跟他在一起。因為會明白他這款，你消費不起。
我和他都屬于一類人，有時候我們真的很想在一起，但是我們都沒勇氣。我們其實很像，獨自一個人習慣了，總是空虛或自卑。他如果喜歡一個人會很久，但一旦追到手就肯定處不久。所以我從來不敢去答應他，不是不喜歡，是不敢。我在我最丑的時候遇到了他，他也曾放手，我也曾離開。我桃花運很好，從某種程度來講他比我好。我明白他不希望我和別人在一起，但是他也明白這次我動真感情了。他并沒有阻止，反而祝福我。
我第一次抱的人是他，我第一次牽一個人是他，我第一次穿別人的衣服也是他。好吧，都是我被動。第一次牽手是在學校，他牽住了我，可我不敢動因為他手心的刀傷。第一次擁抱，我想推開，可是他高了許多，我再也推不開了。第一次親他，是我在跟他說話他看著我突然把臉湊到我嘴前。第一次穿別人衣服，因為我有心理潔癖，連同性的'衣服我都沒穿過。那天下雨我衣服濕透了，他把衣服給我讓我穿上。我鬼使神差的穿上了，沒有半點抵觸。他經常吃我吃不下的東西，他經常說我笨，他也經常上自稱我爸爸，他也經常說我是他的小可愛，他也經常說要艸我，對于他我也是習以為常。
我希望高中不要和他一個高中，我怕我再喜歡上他。
關于追憶作文6
沒有離開故鄉，故鄉是一幅鋪在地上的畫，我在畫中走來走去，只看到天邊的彩霞�！}記
追尋著記憶，那個我熟悉的不能再熟悉的地方，那個我成長的地方，那個我時時牽掛的地方，她便是我的故鄉----甘溪。
斗轉星移,花開花落，周而復始，生生不息，故鄉今夕已非昨日，然而今日花容依舊。我的童年，我的小學時光都在那里度過，那里有我生活了11年的印跡。記得橋下的那條小溪，永遠是干凈透徹的，洗滌我的心靈；想起碧綠的群山，蒼翠欲滴，潔白的云朵，清朗飄逸，放松我的`心情；念著春天芳香四溢的牡丹園，盛開時人群的絡繹不絕，給我視覺上的盛宴。心情低落時總喜歡一個來到小溪旁，低聲啜泣，與小溪對話，讓自己恢復活力。學習累了，走出教室，望望群山,休息會兒眼睛,然后滿血復活，繼續“戰斗”。在某個午后，獨自來到牡丹園，嗅著花香，穿梭在花叢間將煩惱拋之腦后。故鄉，我心中最柔軟的地方，總能在一些關鍵的時間點找到讓我愉悅的思緒。
我的母校甘溪小學,坐落在鎮旬路旬河邊，校門正對著馬路，踏入校門一眼望見的是用翠柏修整出來的“好好學習天天向上”八個大字，每個早晨，看到這八個大字總能鞭策我們勤奮努力，積極向上。同學們嬉笑打鬧，親密無間；老師關心學情。讓人無時無刻不心生暖意。傾盆大雨的午后有老師打傘送我回家；四月的一場雪,有借機振奮人心的班主任；烈日下，有從來都只在陰涼處上體育課的我們。放學路上，有叔叔阿姨跟我打招呼,有每個人臉上的笑容，更有手拉手一起回家的好朋友。小時候父母去上課，他們的同事學生便幫著帶我，我就樣被拉扯大了。上小學后，有每天給我輔寫作業的哥哥姐姐，他們都把我當親妹妹。有一起長大的發小，數數有好幾十個呢，如今他們要么遠走異鄉，要么在甘溪初中校園“汲取養料”。我的童年便在這樣的歡聲笑語中走過。
故鄉，你像我的親人，聽我訴說煩惱；你像百年老樹，永不凋落；你像曇花一現，短暫卻驚艷；你像時間的背囊，裝滿我與你共同的往事回憶。
“悠悠天宇曠，切切故鄉情”。汪曾祺思念的是故鄉的鴨蛋，魯迅回念的是故鄉的百草園，余光中追憶的是大陸延綿的紅土。我一介孩童，只想說:故鄉，我愛你，你永遠是我心中最無以倫比的地方！
只要有人追憶，往事就不必如煙。
關于追憶作文7
塵封的記憶被輕輕地打開，那是我小時候的日記本，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫著大大的字，偶爾還有幾個拼音，那金色的記憶記錄了童年的.許多許多。
聲聲叮嚀
吃過早飯后我便背這是我體重四分之一的書包準備上學了，媽媽總是送我到門口看著我走遠的身影，用她那大嗓門喊著：“好好學習”。我大聲地答著：“知道了”。就這樣每天早晨都能聽見那大大嗓門喊出的“好好學習”。那喊聲響遍整個村子，伴著雞鳴走在上學的路上，我覺得自己好有力氣。媽媽生病在床，也會在屋里聲聲囑托，之后便是一陣急促的咳聲，我也站在門口喊著“知道了”。只是這個時候聲音更大，底氣更足。
縷縷夕陽
真希望太陽快快下山，別再戀戀不舍賴著不下去，這樣我就能很快見到爸爸媽媽了。拿一塊西瓜坐在門檻上面，一邊吃著一邊望著爸爸媽媽回來的方向，縷縷夕陽映在西瓜上，西瓜顯得晶瑩剔透。怎么還不下山，我抱怨著，漸漸地靠在門檻上睡著了，不知什么時候被輕輕地叫醒：“回屋睡去�！北犙垡豢�，是爸爸媽媽，那種喜悅像盈滿高腳杯的美酒。不時地向外溢著。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來，原來我的臉上還留著西瓜子呢！我也因此得了個“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望著夕陽快點下山，盼望早點見到我慈愛的爸爸媽媽。
陣陣歡笑
我洗完澡后像一只小兔子一樣蹦到床上去了，然后爸爸媽媽就拿著畫筆和畫板也坐到了床上，接著爸爸就會將畫板放到床上，讓我畫一畫這天所見到的有意思的景色。每當我畫完了之后爸爸就會過來加上幾筆，這樣，我畫的畫就又多了幾分色彩，然后我就會將畫放在畫夾里面保存著，就這樣，我每天都畫一幅畫，后來竟然匯聚成了一本畫冊。
我合上日記，仿佛又領略了一次童年生活，那感覺真好，很愜意。
關于追憶作文8
北國的冬天沒有東北山嶺的峻偉多情，只有冰冷的溫度肆虐入侵著每一個角落，更何況少了雪呢？沒有雪的冬天蒼白得像一張干凈的紙，一片空無。上天似乎不再鐘情于為這個原本就很單調的冬天涂上一筆耀眼的白。
可是畢竟冬天是春日的起點，今年的春風是從往年的冬天刮來的。在我心想該如何度過這個蒼白的冬季時，卻在一個霧靄沉沉的早上和遲到的雪花不期而遇。漫天飛舞的雪花帶著歉意親吻大地的臉頰，像是一個第一次約會就遲到的男孩子——不知所措。
放眼看去，白色的大地和并不是很白的天空交織在一片朦朧之中�？吹镁昧耍秃孟窨吹揭恍┚跋�，熟悉、自然。我站在那里靜靜地看著，直到記憶像潮水涌來，悄無聲息的淹沒了一切……
“來，我們一起堆雪人吧�！本司诵χ鴮ξ艺f，那是小時候的我，包裹在一團棉衣中，胖胖的小手雖然被凍的通紅，卻還在不停的拍打剛剛堆好的雪人。外婆家的雪就是與眾不同，雪花很大，但下得很溫柔，向外婆做的棉襖，像舅舅臉上怎么也褪不去的笑容。童年時的雪，單純、自然，裝飾了我那快樂的童年。
“快點啊，一起去打雪仗吧！”好朋友使勁兒拉我的手。那是少年時的我，雖然長大了，但對于雪的熱情依舊沒有減少，學校的雪也是不一樣的吧，雪很小，但下的很厲害，像老師的教誨，像男孩子之間的游戲，雪依舊下著，綴滿了枝頭。
“終于下雪了，太好了，明天不用跑操了！”舍友們興奮的說道，這就是現在的我，沒有了童年的'幼稚和憧憬，沒有了少年時的淘氣和沖動。雪依然是每天在下，履行著不知什么時候許下的諾言。不管怎樣，都不會讓我失望�，F在下的有些匆忙，一睡下，再起來，門外的雪不知什么時候被打掃的干干凈凈。
追憶那些年里紛飛的雪，那些見證我的快樂、我的悲傷的雪，未來的某一點希望，我們還會相見……
關于追憶作文9
今夜：
花影月片片飛花落夢
夢裘衣兩望沈園深深
醉綠酒燈只人影一夜呢喃
月如鉤簾卷東風西樓藍夢
同樣難忘的一場繁華與落幕，我選擇了落幕。
這個春天我在等雷聲，希望它的聲響提醒我童年時跟它的約定：我會快快樂樂的越過生命的原野。想起一起淋雨的日子突然想起某些事、某些人，想得遙遠而清晰。為了自己所謂的夢，在路上遺失，然后又找回，就這樣風雨兼程。細想生命也許就是尋找與失去的過程。其實到現在我還有些勇氣去呵護以前的大學夢，雖然這個夢很淺。人的擦肩而過，大學的無奈而我只能目睹天藍成海的顏色。習慣的是：左手倒影，右手年華。
曾經：
秋千下蝶尋花菊花翩翩
黃葉地古道曲雁排兩行
還是那樣的眼神，記憶的裸露、夢境的空洞！
青春在那些女生背后盛大、流光溢彩，每段歲月的無意卻是她們眼中的繁華盛景。青春為我設了一道亮麗的風景線，不僅因為我會跳舞，還有那些淡淡的文字。跳完舞后還是自己孤單的收場，寫完文章后還是看著自己賣出去的'文字爬成的模樣，記得痛惜的那些精靈般的呵護自己的殤！有意無意地去在乎結果，在乎的最后還是自己眼角的努力！
童年：
長亭外古道邊芳草碧連天
晚風吹柳笛聲殘夕陽山外山
天之涯地之角知交半零落
一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒
熟悉的童謠，熟悉的記憶，還有現在以為熟悉的人群！
屬于的記憶在細胞的轉換，放映的童年那樣燦爛、那樣快活。那里干凈的陽光，迷人的稻花都能組成一個驚人畫面！畫面里的光景，歲月的骨髓那樣的明顯！
成長：
我知道那些夢那些記憶有天會隨歲月流到該去的地方，在那里沉淀成生命的努力。我也相信在某天日子以后，我會看見青春在大學流光溢彩。
后記：在淺夢與現實有差距的時候，用記憶緬甸年華，只會讓日子更加沉重，青春的絢麗，年華的燃燒，我瞇起眼選擇風雨兼程。送給所有對自己心中大學幻想卻在現實中擱淺的人。
關于追憶作文10
青春隨筆
美好時光猶如流水自西向東慢慢流去，一去便不再回來，讓人不得不引起回憶。在我童年的記憶里有好多好多有趣的故事，就像沙灘上的貝殼數也數不清，今天就讓我來說一說。
折紙
一張紙在小小的手中變成了青蛙、紙飛機、小船……我們手中緊緊抓著嶄新的紙飛機，一陣助跑后，紙飛機隨著風兒飛高、飛高、降落、落地，又是一陣助跑，飛翔、落地，這樣重復了不知多少次，卻不知疲倦，沉浸在飛行的世界中……“呱呱，小青蛙跳呀跳”。我們用力按住紙青蛙后部，猛然一跳，青蛙就自己跳了老遠，大家都在比比誰的青蛙跳得遠，大家仿佛都成了一只綠色的青蛙。
捉迷藏
“一、二、三、四、五……一百，好啦，你們藏好啦沒？我來找啦！”幼時的我們最喜歡的就是捉迷藏啦！幾個朋友猜拳決定誰先抓，抓的人朝墻，數一百而其他人便立馬去藏好，桌子下、窗簾里、門后、衣柜里……哪兒都可以藏，只要你想到，哪兒都可以躲。你瞧，小時的我正和伙伴捉迷藏呢，我躲在衣柜里的厚棉被后面，忽然腳步聲近了，我早已滿身是汗，不知是捂得還是嚇的，可最后還被逮了個正著。
閱讀
我的童年還有一個好伙伴的陪伴，它就是書。晚上在媽媽溫柔的講故事聲中入睡，我認識了美麗善良的灰故娘，命運悲慘的賣火柴的小女孩，勇敢的缺腿錫兵。稍大一些，我便迷上了《愛的教育》，那一個個感人的故事無不撞擊著我的心靈，使我理解了母愛的`偉大，父愛的沉情，友情的純真，使我理解了廣闊世界中包含著無數又細小的愛。讀書是不會停止，書，讓我懂得了愛的真諦，使我懂得了善良。
現在時光老人已經把童年匆匆帶走，我不會像以前那樣幼稚可笑了，我已經長大了，雖然趣味少了，但是我仍要感謝時光老人，因為他把我的童年編成了一本最純最真最美的書印在我的心坎里，讓我時常美美地去回味……
關于追憶作文11
20xx年7月6日，是我去杭州參加暑期夏令營的日子�？烧嬲牡搅诉@一天，我的心情是晴陰不定。一面是因為可以去“上有天堂，下有蘇杭”的杭州而雀躍不已，內心猶如一只小鼓咚咚敲起了出發的“戰鼓”。一面是因為想到要和朝夕相處的媽媽分離一周那么久的時間，自然的內心就充滿了不安和不舍。但幸虧身邊還有熟悉的同學和親愛的老師們陪伴，車子一啟動，心就飄向了遙遠的杭州城。
一路上，小伙伴們起先還唧唧喳喳的興奮的交談著，隨著時間的一點點過去，車廂里變的越來越安靜，都在自己的位子上打起了瞌睡。我也不例外，腦袋隨著車子前進方向不停的左右搖晃，越來越沉，一個不小心人就傾斜了出去。在無數次這樣的“危險”狀況后，終于到達了我們的目的地——杭州。
在杭州的七天里，說長不長，說短不短。老師帶領著我們去了好多地方，其中讓我最難忘的就是那全球最大的杭州海洋極地公園。那里不但建筑非常有特色：波浪形的藍色地磚、造型獨特的海獅“別墅”、海豚的`游泳池，還有許多其他動物園里看也看不到的動物：北極狼、北極狐、企鵝和許多鯨類。參觀館內馴獸師和海豚們默契的表演，總是引來大家一陣陣熱烈而期待的掌聲。只要馴獸師一舉手，海豚就會一齊跳躍，高度足足有七八米，讓人嘖嘖稱奇。更有那憨態可掬的海獅，經過馴獸師的稍微一點撥，就能成功的表演“一指禪”、“跨欄”、“鼻尖頂球”、“做算術”等高難度動作，無不令人傾倒。
美好而快樂的日子總是去的那么快，幸福的七天夏令營生活也在彈指一揮間一去不復返了。而今留在我心間的，就只是那依稀可見的一層影象了。真希望，以后的日子里，自己能擁有更多的這樣甜美的回憶。
關于追憶作文12
趴在窗臺上，時而遙望外面的世界。一切都沒有變，一切又在變。天空依舊蔚藍，人們勞作忙碌;只是父母漸漸老去，而我慢慢長大，旁邊的荒地被承包建房，許多人走出了我們的生活。
讀了十幾年的書，即將走上社會，面對來自各方的巨大壓力，不禁讓我向往逝去的童年。
那是一段模糊而遙遠的記憶，點點滴滴構成一幅五彩繽紛的畫卷，成長歷程中最為純真的一個年代，無憂無慮，卻也是短暫的快樂。
小時候曾有一個好伙伴是我鄰居，每天一起回家，也曾一同養過小鴨子，帶它們去散步，吃食。那是一個周末的上午，天氣很好，許多比我們略小的孩子跟著父母在公園漫步，我們的小鴨儼然成了一道亮麗的風景，擁有不錯的.回頭率。我們就在它們的身旁，注視著，看著它吃蟲，奔跑……一切都是那么的美好，但這已經過去，留下的只是回憶。
憶過去，痛苦的相思忘不了。
一個月前，外公走了，我經歷了人生的第一場喪禮。黑壓壓的氣氛，香灰飛飛。第一次在外婆家有這樣的感覺。我不覺得外公走了，可臉上早已淚痕斑斑。他就躺在那，卻是隔著一條白布，能看的只有掛在慘白的墻上的那張相片。當外公被送進火爐室時，那一刻，那一瞬間，多么凄涼。在眾人的難舍下，時間還是過去了。點點火星落到地上，透過門下那條縫，依稀看得見。當門再次打開時，心都碎了，說不出的難受，一具人肉身體就這么幾分鐘變成了一堆白骨。只是頭骨在頭部，位置都沒變，沒有掙扎，真的走了。
自那以后，我知道了一些以前從不了解的關于外公的信息。走過歲月的滄桑，親歷我國近代的戰爭，最后還是長眠于地下。
幾周前，吹吹打打聲震耳欲聾，又一位老人走了�，F今，那些走過中國歲月歷史的老人還能伴我們多久。
“還記得年少時的夢嗎，那是一朵永不凋零的花�！笨苫ㄒ惨涞降乩锏却厣�。昨天是今天的歷史，今天是明天的歷史。一切都將成為過去，而那過去了的，將會成為永久的回憶。但有些事情是不能回憶的，因為想著想著，就會忽然淚流滿面。還是回到社會現實中來吧，這兒有沒解決的問題。我們必須獨立，必須去工作，必須去奮斗。
關于追憶作文13
——致已經逝去的青春和即將逝去的青春
翻看以前的老照片，當初的容顏已不在，歲月無情，想寫點什么來紀念已經逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂的小學時代
記得上小學的時候，班上只有13個學生。那時候打著赤腳拎著鞋子上學，放學后就在田溝里面摸魚。那時候老師會因為你做錯了題目打學生的手掌，也會因為暴雨淹沒了小橋一個一個將我們背上岸。童年是快樂和美好的！
青澀的中學時代
當我們都進入到了鄉村里面唯一一所中學時，大家開始漸漸長大，不再貪玩，不再無憂無慮，有的只是成長的煩惱。出現了男同學半夜翻墻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛慕的小字條。大部分學生上了初中唯一的目標就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊中度過，排隊晨跑，排隊吃飯，排隊洗碗，排隊洗衣……
夏天沒電風扇，睡覺就是喂蚊子。冬天沒熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去。回頭想想真不知道那個時候是什么樣的.精神支撐過來的。雖然物質條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分數。三年一晃過去了，有的考上了理想中的高中，有的因為沒錢交學費輟學了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時代
順利的上了高中后，開始為考取城市里面的大學而努力，那時候總想通過上大學改變自己的命運。每天的學習緊張而充滿了動力，在高中時代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友�，F在卻因各自的家庭和工作再也沒有見過面。
在高中遇到過自己喜歡的人，也遇到過喜歡自己的人，可自己卻將這些都塵封起來。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯了，但現在看來，也許是對的，因為只有理性的對待這些事情才能換來理想中的大學，才能換來未來美好的事業，才能換來幸福美滿的家庭。
美好的大學時代
我這么笨競然也可以考上大學，進入向往已久的大學�？墒莿偵洗笠痪桶l現一切不是如想象般的美好。遠離家人沒有依靠，身處異鄉，沒有朋友。還要花費對我來說高額的報名費。突然萌生一個念頭那就是退學�？墒锹约河窒胪�，還是堅持完成了學業，在大學里談了人生唯一一次戀愛，同班同學成為了現在的老公。所有的美好留在了記憶中！
工作與家庭
踏入社會，歷經磨難。受過委屈，得過表揚！累過、哭過、也笑過！一路走來，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應該滿足了！
關于追憶作文14
又值重陽，是與家中長輩同慶的節日�？稍诮裉�，我只能在記憶中追憶離開我們一載有余的太姥姥的面容。
記憶中的老人的面容早已模糊了，只記得灰禿禿的平房前那佝僂干瘦的身影、旁邊是一片隨著東風飄搖的枯黃。老人行動緩慢，身上總是穿著用藍色布料粗制的外套，一年到頭只能看見里面加減衣裳;帶兩道筆直的折印的灰色布褲被風吹得顫顫地發抖，顯露出里面極其干瘦的`兩條腿，風停時才恢復原本的形態。太姥姥那時就有九十多歲了，可頭發顯現出一種發灰的白色，就連神情都透著灰黯，即便如此，老人胳膊上總是套著兩只套袖，比衣服的顏色略深一點。
有一年春節回到了家鄉，見到了太姥姥。老人行動遲緩，還拄著一根拐杖，比我還稍矮一截。聽父親說，老人很愛吃糖，可平日里只舍得吃些冰糖。細心的媽媽便買了一盒瑞士糖帶來，叫我送給老人。我緩緩走過去，老人從眼角里瞧見我走過來，顫巍巍地轉過身來。我怯怯地把糖往老人手中放去。老人接過糖，緩緩抬頭，看了我一眼，眼神那樣清澈明朗，教我著實吃了一驚，好像兩顆明亮的珍珠，閃著水潤的光澤。太姥姥的嘴唇無聲蠕動了幾下，再次緩緩地低下了頭。
這是我與太姥姥僅有的兩次見面之中印象最深的一次，但也是好幾年前了。前幾日又在樓道處碰見一位老人，眼中也閃著同太姥姥一樣的光芒。大概眷戀自己的骨肉是天下所有的老人的通病吧?
又到重陽，我又想起那平房前的身影。無奈，此時已是天人兩隔。我有時簡直不能相信，我永遠地失去了自己的太姥姥，再也無法向老人傳達我的思念。太姥姥，我不能相信您居然不在這個世界上了。
因為這佝僂干瘦的身影已經深入我的心田，再無法拔除。
關于追憶作文15
我的網名叫“無名追憶”，無名的追憶者，那些對我而言美好的記憶飄飄落下，我不得不去追尋那些枯枝殘葉，然后用它們拼湊我的前景。朋友曾經多我說：“我愿把我破碎的陽光化做美好的記憶，送給你，做你的可口可樂。”實際上面對記憶我是個膽小鬼，我怕失去，就不敢追尋。
當友情失去記憶，我們不斷的從孤獨中走出，混進熱鬧的人群，卻發現寂寞就在身旁。
當親情失去記憶，我們不斷的從寒冷中走出，躺進溫暖的被窩，卻發現冰冷就在身旁。當愛情失去記憶，我們不斷的從迷茫中走出，擁抱浪漫的內涵，卻發現蒼白就在身旁。
記憶能開啟未來之門，很多人卻失去得一干二凈，還在現實里苦苦掙扎。我卻寧愿做一個，在記憶里流浪的無名追憶者。于是才從三歲的棒棒糖到如今的網游，從天真的笑臉到冷酷的面容；從大聲的哭泣到默默的心碎；從老師的表揚到痛恨的眼神……一切的一切又回到記憶里面。后來我莫名其妙的殺回了現實，陽光是以往的破碎，我這個脆弱的生命，根本不可能站穩腳跟，顯示甚至可以一下子撕碎我冷俊的.眼神，揚手仍進風雪里。于是我暈了，昏了，還殘留著一口呼吸，在等待……等待……
我的蘇醒，是朋友用她的陽光化做可口可樂送給我的時候后開始的。朋友走得很突然，她只對我說：“夢幻的摩天樓沒有地基。”然后消失，在風雨中。那時候我才明白，可口可樂的點點滴滴是用記憶做成的。于是背起包袱在記憶與現實中不斷的前進。我像是一只蝴蝶，曾經煽動美妙的的翅膀，放出耀眼的光芒，后來翅膀被吹折過，打濕過，我卻毅然堅定的飛翔，向天問鼎，誰說蝴蝶飛不過滄海桑田！我抗擊了風雨，站得很直。然而面對記憶我依然是個弱者，因為關于朋友的那段記憶我好像看不清楚了。
很多東西知道是落水人手中的無用的稻草與泥土，卻始終無法說忘就忘。
我不能像野菊對抗蕭瑟寒風，終究凋落在塵土里。
我永遠都不會出人頭地，我只能在記憶的水晶宮里做一個無名的追憶者�！拔以赴盐移扑榈年柟饣雒篮玫挠洃�，送給你，做你的可口可樂�！�
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