（實用）消防演習作文14篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的消防演習作文，希望對大家有所幫助。
消防演習作文 篇1
你好啊！今天是11.9，是我們全國消防日，學校也組織了一次消防演習喲。
“馬上開始演習，請各班做好準備。”廣播里傳來主任的聲音。王老師講了些注意點，讓我們等會兒用準備好的小毛巾捂住鼻子。我手里拿著小毛巾，心里既緊張又興奮，還有點迫不及待，不斷催促著“快點，快點，怎么還不開始？”
“嗚嗚嗚……”刺耳的警報聲忽然想起來了，打破寧靜的校園。我跳起來，捂住鼻子，而同桌卻躲在桌子下面，還以為地震呢！我們井然有序跑出教室，樓梯這兒發(fā)生“交通堵塞”，我們不爭也不搶，讓別的班先走。我想：假如真的火撲到我后面，會不會不謙讓，自己飛奔到安全區(qū)呢？正想著，前面的`人都跑了，我趕緊飛快地跟上，好不容易到了樓下，奔跑的速度開始從烏龜轉成兔子，眼看前面的隊伍掉了一大截，排成的“長龍”斷了，我拼命追，可總跟不上，就想像后面有大火，咬緊牙閉著眼跑。再一看，哇！把前面的姜晟甩在我后面，啊！終于跑到升旗臺了。
主任說我們學校共用了3分30秒的時間，是個不錯的成績。又講些滅火小知識：棉被、衣服著火可用水或沙撲滅，酒精著火萬萬不能用水！要用沙子或被水浸濕的棉被撲滅。
我一邊喘著氣，一邊走回教室，今天的消防演練圓滿成功！既緊張又刺激！
消防演習作文 篇2
“嗚、嗚……”星期三下午，寧靜的校園突然響起一陣警報聲。
我們趕緊跑出教室，只見校園到處濃煙滾滾，教室樓梯也被濃霧籠罩著，接著四五六年級的同學用濕毛巾捂著口鼻，在老師的指引下彎著腰，正井然有序地跑向操場空曠地帶。
“請一至三年級班主任馬上把同學們帶到操場集合——”，校園廣播如期響起。噢，原來今天是我們實驗小學在進行消防滅火演習。
我們全校同學在老師的指揮下，在操場上列好隊。每個年級的隊列前都擺放著一個熊熊燃燒的汽油桶，旁邊放著一個滅火器，大家都在聽老師講解發(fā)生火災時怎么滅火。意想不到的是，在三年級里我竟然被第一個選中進行現(xiàn)場演示。我拿起滅火器，來到火桶旁，一開始有點緊張，老師拍拍我的肩膀，教我如何拔下栓銷。我鎮(zhèn)靜下來，把滅火器對準火桶，按下把手，只聽“嗤”的一聲，一股強大的.白色煙霧，從滅火器里噴了出來，直撲汽油桶里的火龍，不一會兒火就被撲滅了，現(xiàn)場響起一片熱烈的掌聲。
演習結束了，我心想：長大后我也要當一名光榮的消防員，為祖國的發(fā)展建設保駕護航！
消防演習作文 篇3
馬上要到119消防日了。于是，我們全校就在周一下午，第一節(jié)的校班課上，組織了一次消防演習活動。這次活動是為了讓我們了解更多的消防知識，和遇到危險是應該怎樣逃生。
時間過得可真快，不一會兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報聲也響了，那是著火時發(fā)出的警報。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開教室，如果沒有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場跑！”每個人心里都忐忑不安，爭先恐后的跑出教室。我們班的同學都向事先指定的'逃生地點，小操場跑去。頓時，整個學校沸騰了起來，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們越跑越快，但是下樓梯時都秩序井然。正當我剛離開教學樓，往小操場上跑時，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當我們跑到了小操場上時，蔡老師立即清點了人數，一個也不少。
我站在小操場上，抬頭看著還沒散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過這次演習，讓我知那就好道了許多逃生知識和消防知識。如果以后真的發(fā)生了火災。我們就可以安全的逃出火災現(xiàn)場。
消防演習作文 篇4
為了使同學們能過上一個特別的兒童節(jié)，6月一日早上，我們在校園里舉行了“校園應急逃生演練”
早上8點半，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學們請注意！請注意！火勢已經曼延到了一樓，請一樓的同學火速撤離教室！一樓的同學聽到警報聲后，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學撤離后，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學請注意！請注意！緊張的'逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜，不要慌張。
消防演習作文 篇5
俗話說：“水火無情”，在自然災害里大多都是火災，火災奪走了無數的生命，燒毀了許多的財產，帶走了無數的`資源。為了讓校園無災害，為了讓同學們快樂成長，為了讓老師們安心工作。學校決定進行一次消防演習，來提高我們防范火災的能力。
“喂兒，喂兒……＂警報響了，按老師要求：一組二組走前門，三組四組走后門，同學們一個也沒串門（走錯門），有秩序地走出了教室，然后排好隊，用事先準備好的帕子捂住口鼻，貓著腰向前走，到了走廊，那里彌漫著一股黃色的氣體，散發(fā)著嗆人的氣味。終于“逃”到操場了，只見一位相貌堂堂，穿著警服的年青人站上了主席臺說：“同學們，我是消防大隊的大隊長，今天我要在我校介紹一下消防知識：‘當大火來臨時，我們下樓時不要驚慌，不要亂跑，要按秩序，貓著腰撤離……’好，講完了，現(xiàn)在開始滅火示范。”大隊長說到做到，他拿起火把就把油桶點燃了，“呼哧”一聲，油桶冒起了熊熊大火。然后消防大隊長一手提著消防栓，一手拿著噴頭，對準紅紅的火焰一按開關，火一下就滅了，真神了！
這場消防演習讓我知道怎樣在火災中逃生，怎樣使用消防栓，并讓我終生受益呀！
消防演習作文 篇6
秋末冬初是火災的高發(fā)性時期，大街上隨處可見關于消防的警惕橫語，從而提高我們的消防安全意識。今天，學校舉行消防安全講座和消防演習，讓我們了解消防知識與實踐自救逃生。
我們班有幸被選到多功能教室與消防隊長叔叔零距離接觸，他用幽默的語言向我們講解了“消”與“防”的具體實行方法和在家庭、校園中的自救方法。
消防講座后，消防演習開始了，煙霧彈在1樓水房點燃，在老師和消防隊員叔叔的帶領和指導下，同學們用提前浸濕的毛巾捂住口鼻，快速站好兩路縱隊，有秩序地小跑下樓。到達1樓樓梯，濃濃的白色的煙氣阻礙了我們的視線，心里不免有些恐懼。但還是在老師的帶領下，跟著隊伍跑向操場。消防隊員叔叔和老師示意我們蹲下，防止上空有毒的煙霧刺激咽部，使煙氣給自己帶來的傷害降到最低。
這時，恰巧趕上北風作怪，嗆鼻煙氣彌漫到了整個校園的上空，等5、6年級全體隊員都來到操場蹲好后，消防隊員叔叔一邊解說，一邊演示干粉滅火器的使用方法，同學們都躍躍欲試。幾個體育老師點燃火盆（假火源），又按照消防隊員叔叔的做法：拔去保險銷，把噴嘴對準火源，壓下壓把。干粉滅火器的'威力也不小，不到一分鐘，熊熊火苗就被成功的消滅了。同學們對他的威力贊嘆不已，歡呼起來。
這場消防演習使我們懂得了更多的消防知識，體驗了自救逃生，使自己的生命價值又一次提高。遇到火險怎么辦？讓我來告訴你。
消防演習作文 篇7
伴隨著優(yōu)美動聽的上課鈴聲，同學們期待已久的消防演習即將拉開序幕……
李老師踏著小碎步兒走進教室，給我們講了幾個關于火災的逃生要領：“一要用濕毛巾捂住口鼻，俯身迅速撤離教室；二要分前后門走，不能擁擠，要做到快而不亂……”說時遲，那時快，一陣刺耳的警報聲“嗚———嗚———”地劃破了校園的寧靜，我的心一下子提到了嗓子眼，沒有人把這當做一場游戲，大家都嚴肅極了！同學們俯身以百米沖刺的'速度沖出門外，用濕毛巾捂住口鼻，在第一時間就從三樓沖到一樓，來到操場上。一旁的老師在樓梯口催促著：“快！快！快！”
站在操場上，耳邊傳來邵老師激動的聲音：“同學們，祝賀你們這次只用了兩分鐘！”話音剛落，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著，邵老師又說：“一場火災會造成巨大的經濟損失，但只要沉著、冷靜，掌握逃生的要領，就可以挽救許多生命！這次我們還請來了消防隊的叔叔為我們示范怎樣正確使用滅火器。”這時，老師走上主席臺點燃火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。一股嗆人的黑煙撲面而來，難受極了。叔叔利索地拔下保險栓，搖晃了兩下，對準火焰根部猛地一噴。“哧———哧———”，頓時空中煙霧彌漫，囂張的火苗乖乖地低下了頭……
這次消防演習讓我懂得火災發(fā)生后要鎮(zhèn)定，有條不紊地撤離現(xiàn)場，才能保障大家的生命安全。
消防演習作文 篇8
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的`態(tài)度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，到達了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的狀況下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰能夠第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此推薦，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
消防演習作文 篇9
學校為了我們避免火災不知如何逃生，被困在里面，就開展了一次消防演練。
一陣突如其來的警報聲劃破了校園的寧靜，一聽到急促的警報，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像真的火災來了一樣。全校沸騰起來，我用毛巾輕輕捂住口鼻彎著腰緊跟同學們跑向操場。濃煙滾滾，煙霧繚繞著整個校園，樓道被灰色的昏暗的煙淹沒。同學們都以嚴肅認真的態(tài)度對待，爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。
我猛的'憋了一口氣，沒過多久，我們就到達了“安全地帶”——空曠的操場，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地允吸著清新的空氣。
消防員阿姨仔細為我們講解干粉滅火器怎么用。原來，先用右手托著壓把，左手托著滅火器底部，拔掉保險銷，左手又握著噴管，右手握著壓把，在離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋整個燃區(qū)。
接下來消防員叔叔拿來一個大火盆，里面有幾根干木頭和一疊報紙，在離火盆兩米多的地方，大約有十幾瓶滅火器放在那里。江老師讓同學用滅火器滅火。同學們紛紛走向天橋那邊，拿起它往火盆里噴。
雖然這次消防演練是短暫的，但他給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。讓我們攜起手來，為減少火災的發(fā)生而共同努力，真正做到防患未然，讓我們日益強盛的祖國更祥和更安寧。
消防演習作文 篇10
“嗚——”的警報聲在校園中響起，打破了校園的寧靜。陳校長在廣播鄭重地宣布：“塔山實驗小學消防演習正式開始！”
第一聲警報聲響起來了，同學們立刻放下手中所有事，拿起毛巾捂住口鼻，急急忙忙沖到走廊排好隊伍。
警報聲再次響起，同學們馬上彎下腰，按住毛巾，有秩序地排成縱隊，一路小跑走下樓梯。陳老師也語重心長地說道：“注意！把腰彎下來，手不要松，不要亂沖，聽指揮！”同學們都井然有序地走下樓梯，但只有小紅“格格不入”。只見小紅像一只老鼠一樣，頭縮著，她是插班的，第一次參加消防演習，所以她開始很緊張，她的雙眼緊閉，面如白紙，全身像開了振動模式似的，一直抖個不停。
等我們全部撤離后，陳校長上臺了，他鄭重宣布道：“同學們，這次你們干得不錯！只用了2分30秒就全部轉移到安全地帶，值得表揚！”說完，他先演示了一遍滅火器的用法，又講了講滅火器的注意事項：“視線要與滅火器的`噴口相平，能更好一瞄準；噴出時要對準火焰根部噴射，這樣才能讓它熄滅……”陳校長請了一位五（2）班的同學上來演示。只見他走上講臺，拿起滅火器，抽出噴口，拉出拉環(huán)，對著火焰根部，使勁一按，火就滅掉了。同學們立刻發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，這聲音驚天動地，像沸騰的開水一樣。
這次消防演習使我明白了：要學習逃生方法，在災難面前保持冷靜，有序地逃生。
消防演習作文 篇11
今天下午，我們舉行了一場難忘的消防演習，不但有真的火、真的.煙，還有消防車、消防員、救護車、救護員。
本來要一點四十分集合開始訓練，二十五分我們就把鞋子換好了。因為每次老師吹哨的時間總會晚一些，所以我們就沒有擔心。可沒有想到這次哨聲在一點三十分就響了。我們真準備往外跑。突然聽到隱隱約約的火警鈴聲，就趕緊從臉盆里抓起毛巾往操場跑。這次只是演習，還是第二次的演練更嚇人。我們班的兩位同學不知為何被叫走了，讓我給他們拿毛巾。我們回到房間，正聊著天，警報又響了，這次濃煙彌漫，把整幢樓房包起來，我們都火速跑到操場，看見火苗直往上躥，沒等我們站穩(wěn)，只見一輛消防車開了過來，里面站著四個穿著軍裝的“消防員”，有兩個還是我們班的呢！車剛停，他們迅速地從車上跳了下來，拿起滅火器奔向火海。由于這幾位“消防員”什么裝備都沒有，被火苗和干粉嗆得直咳嗽。火剛滅，“消防員們”就跑一旁吐口水去了。一分鐘后，他們消失了。
當我們剛走進大棚，身后一輛救護車也開進來了。車門打開，下來了四名救護員（就是剛才的四名消防員，他們還真厲害，哈哈）他們抬著一張病床，上面躺著一個假病人，接著又走下來一男一女，給我們講安全知識……
消防演習作文 篇12
今天全校要進行消防演習了，大家可興奮了！
演習前，老師給我們看了關于火災逃生的影片，還教我們當火災發(fā)生時第一時間快速報警，然后馬上逃離火災現(xiàn)場，在逃生時一定要用濕毛巾捂住口鼻，要彎下腰匍匐前進，這樣做是因為煙霧都是往上竄的，下面的空氣相對要好一點兒，這樣就不至于一下子就被濃煙嗆到，導至呼吸困難甚至死亡。
演習開始了，等待已久的火警鈴聲響了起來，我一聽到馬上飛快地跑出教室，向樓梯口跑去，只見樓梯口已經人山人海，但并不影響人群疏散，沒有出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。我們跟著大部隊飛快地跑著，好像身后就有一團火在瘋狂地燃燒著，漫延著似的，生怕一慢下腳步就要“葬身火海”。我們的.速度很快，不一會兒就到操場上了，一到安全地帶，我就感覺如釋重負一般。可是我們正要歡呼雀躍時，緊張的氣氛又彌漫開來，六年級的大哥哥大姐姐怎么還沒有蹤影，難道他們還沒有“安全脫身”？過了一會終于看到了他們的身影。這時邵老師說：”這次演習很失敗，如果是真的火災的話，我們已經被燒死300人了”。這是為什么呢？原來六年級的大哥哥大姐姐在前37秒一點都沒移動，錯生了逃生的最佳時機。
接著邵老師又讓我們重新演習了一遍。這次大家都吸取了上次的經驗教訓，以兔子般的速度逃離現(xiàn)場，轉移到了安全地方。最后消防叔叔還教我們怎樣滅火，怎樣使用滅火器，讓我們對消防知識又有了進一步了解。
今天我們的收獲真多啊！
消防演習作文 篇13
“嘿，學校星期一要舉行消防演習了！”“是啊，聽說還有消防官兵前來解釋呢！”聽了同學的議論，我的.臉不禁變成了一朵花：以前只不過聽見大人們常常聚在一起討論那里發(fā)生了火災等，卻從不知道發(fā)生了火災該怎么自救。如今有了這個機會，豈不是樂煞我也！星期天的晚上，我躺在床上，美滋滋的想著第二天的消防演習……
星期一早晨，我懷著興奮的心情來到了學校。當老師說出“消防演習正式開始”時，我一下子嚴肅起來，眼睛注視著前方，耳朵仔細地傾聽著每一個聲音。“嘟——”，一聲消防警報驟然響起，只見樓上參加演習的同學一個個用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，以迅雷不及掩耳之速跑了下來。眨眼間，操場上就已排好了整齊的隊伍。老師看了看手表，高興地說同學們只用了40秒就完成了任務。我聽了，心里比吃了蜜還甜。隨后，一位消防班長給我們講解了發(fā)生火災后該怎樣逃生，如緊貼墻壁走，以便辨認方向；遇到濃煙時要趴下或匍匐前進等。最后，他還夸獎我們逃生時動作快，動作準確。我那個美勁兒就別提了！
消防演習圓滿結束了。這次演習雖然沒有煙，沒有火，我也只是觀眾，但卻真正感受到了火的存在和危害性。俗話說：“不怕一萬，只怕萬一。”消防叔叔的每一句話我都銘記在心，說不定哪天我真被大火包圍了呢！
消防演習作文 篇14
嘩啦啦……這是什么聲音？噢！這是水的聲音呀！那是從哪兒流出來的？
是從水管里呀！但是學校的`操場沒有水呀？水聲越來越大，我一抬頭，原來是三臺消防車噴出來的呀！我還以為學校漲大水了，嚇得我直冒冷汗！緊張而又激烈的消防演習就要開始了，觀看消防演習作文。同學們都在議論是怎樣的場景，我想，應該是有趣、危險和激烈的場景吧！消防演習就要開始了，三臺消防車一臺接一臺的從后門迅速地開了進來，過了一會兒，我們看見幾個盆里有火，然后，有3名少先隊員去滅火，有的同學不敢去，跑到火盆面前象縮頭烏龜似的，把滅火器舉出去，又縮回來，舉出去，又縮回來，反復幾次，把我們的頭都轉暈了到最后的節(jié)目了，忽然，一群黑灰色的煙，籠罩整個學校大門，煙忽然吹向我們這邊，我們被熏得頭昏腦脹了！我被熏得連路都分不清了，走路又像鴨子，又像喝醉了酒的老頭子，我在想，剛才那一場煙，真象戰(zhàn)爭的硝煙啊！……
消防演習結束了，我們又知道怎樣保護自己了，我也希望消防演習越來越多。
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