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（推薦）關于我的作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于我的作文，希望對大家有所幫助。

（推薦）關于我的作文15篇

關于我的作文1

　　同學們好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。

　　我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的.準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天同學們都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

　　我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠同學們的發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。

　　學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。

　　我希望同學們能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。

關于我的作文2

　　在那明媚的春天，他會去捉蝴蝶采花；在那赤日炎炎的夏天，他會渾然不覺太陽公公的存在，依然跑呀跳呀，搞得大汗淋漓卻不說熱；秋天來了，他會拿掃把掃一掃地上那些金黃的落葉；冬天，他會穿上棉衣，戴上手套，化為雪地小天使，玩起打雪仗、堆雪人等等游戲。

　　他總是笑，他的口頭禪是：笑一笑，十年少。你們知道他是誰嗎？那就是我。我是一個陽光的男孩，最喜歡新鮮空氣，早晨起床，在通往校園的路上，每吸一口氣，都讓我感覺心曠神怡，心情也隨即愉快起來，我會情不自禁地加快上學的步伐。我這人最大的優點就是喜歡笑，不僅自己愛笑，還喜歡開玩笑，帶給別人歡笑。有一次，我在手上寫了個大俠二字，被一位同學看見了，他說：咦，你還是大俠呢，真是笑死我了！我卻說：那是當然，想當年我拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園，在醫院的.太平間，跺跺腳，沒有一個人敢喘氣。哈哈哈，哈哈哈！同學們捧腹大笑起來，我卻面不改色，其實心里在笑過不停。

　　我這人呀，也有一些小毛病，比如，上課好動被老師批評，做題粗心不注重細節等等，但腦袋瓜子還是挺聰明的。在班上，我有奧數大王之稱，有一次，老師出了一道奧數題給我們做，10分鐘過去了，15分鐘過去了，沒有人做出來，老師看了看題目，思索了良久，也沒有想出來。終于，過了很久，我竟然用方程解了出來。語文課寫作文，我也是技高一籌。幾乎，每一次老師在班上要念作文的時候，都要念我的作文。四年級時，我還寫了兩千多字的作文-----《云南之旅》呢。我還多才多藝，會吹笛子，會寫書法。說到吹笛子，我還拿了不少獎呢，我學一年就考過了笛子八級，接著又取得了衡陽市比賽的一等獎，還到香港比賽拿了個銀獎。書法，我只學半年，就參加縣里的書法比賽拿了個三等獎。哈哈！多才多藝，愛開玩笑的我是不是很厲害呢？

關于我的作文3

　　還記得那次我剛進家門，一種不悅涌上心，我的嘴角微微抿了抿，姥姥來了，只見姥姥蜷著腿坐在家門的石板凳上，微駝著腰，戴著那個從未換過的老花鏡，在鹵燈的照耀下，更顯得蒼老了許多。

　　“ 我的天啊!現在都什么時候，還會用這種筆的嗎，家里的環境也不是很困難，你又何必這樣呢，傳出去不知道會不會惹來笑點呢!” 我不耐煩的瞅了瞅姥姥一眼，但在另一邊，良心促使著我“冷靜冷靜，別跟他一般見識讓讓老人家嘛!” 于是我不禁深吸了一口氣：“姥姥，你來啦!我可想你嘍!”我踏著“歡快”的步伐想姥姥奔去，可姥姥一見我，立即松開了他那緊鄒的額頭用力的瞇起她那被歲月折磨的疲憊不堪的`眼睛微抿的嘴角漾出了一道清柔的水波，興高采烈地說：“ 最近過得怎么樣了，父母呢……”又是一大竄的陳舊的開場白，但我還是很“樂意”的回答了他的問題(反正就是一味的說是)終于她又執起了她的小刀費力的將鉛筆削了起來，看上去他是那么的費力，可她卻不似乎感到費力 “你還記得嗎?記得那時候我握著你的手……”

　　我有點不耐煩了，此時一陣風卷起了地上的木屑，刮傷我的眼睛，于是我開始埋怨了起來：“姥姥，你這樣做又何苦呢?知道么?在城里一塊錢就八支，而且現在全世界都在用活動鉛筆了，帶出去誰時都會惹來笑話的。”姥姥被我的話嗆得沒一聲言語，一副局出不安的樣子，仿佛走錯了家門。我的話無疑對姥姥有一種莫名的傷害，吃飯時，他很少說話，吃的也很少。飯后姥姥把那些木質鉛筆，用一條小紅繩綁了起來，是單調乏味的筆變得更精致了。

　　我凝視著姥姥，看到她兩鬢斑白，一種不可名狀的愧疚感爬上我的心頭，頓時，我的眼框里閃爍著淚光。眼前浮現出了姥姥為我削鉛筆時的情景，那時我是多么的渴望有一支鉛筆啊!

關于我的作文4

　　蘭蘭和我曾經是無語不談的好朋友，有時一天不見面，心里就挺難受的。鄰居們都說：“你們倆像親姐妹。”

　　可是有一天，我卻發誓：以后再也不理蘭蘭了，不和她作朋友了，因為她不配。

　　那一天早上，我正在家門口前空地上擦我的自行車，蘭蘭滿臉憂愁地湊地過來說，想在我家待一天。我不解地問：“怎么了？”“那老東西還不走，真煩人。”“什么老東西呀？”“就是我姥姥呀！”

　　我心頭一震，嚴肅的說：“蘭蘭，你可別忘了，我們是少先隊員，要尊重老人，就算你爸媽不尊敬老人，你也不應該學他們呀！”“得了吧！就你會說大道理，你知道？那老西不講衛生、做飯難吃，睡個覺還老打呼嚕，她還……。”“行了！”我厲聲打斷她的話，“她再不好也是你姥姥呀！”我還想說，可是蘭蘭一轉身走開了。

　　過了幾天，我和朋友們約好爬山，正好路過蘭蘭家，我身后傳來一陣喊聲，沖撞著我的耳邊：“你快點走吧，我們家哪有那么多的錢給你養老呀！”聽得出來，那稚嫩的聲音是蘭蘭的。隨著“咣當”一聲，門關上了。只見蘭蘭的姥姥提著一個破舊的帆布包獨自向外面走去，口中還不停的念叨：“我走，我走！”

　　蘭蘭的姥姥一直生活在農村，這幾年她年紀大了，既想念女兒，又想換換環境就打算到城里的女兒家住上一段日子，開心開心。每次都是蘭蘭的舅舅送她來的，剛來的那幾天，她們一家對姥姥挺熱乎，可是，過了幾天，就讓她洗衣、做飯……老人從不多說什么，但從她的眼神里，分明可以看出幾分悲傷。今天老人既然被女婿和外孫女趕走了。我狠狠的咬了咬牙，趕緊跑過去，接過姥姥的`布包，攙扶著她。她的手是那樣的冰冷，我的心在顫抖：“姥姥，您別生氣了，我送您

　　到車站去。”“唉，什么養兒防老，把他們養成大人有什么用呀！連小蘭蘭也……”老人的淚水在深陷的眼窩里滾動，像斷了線的珠子一樣落下來……

　　蘭蘭，你姥姥孤孤單單的走了，你爸媽能心安理得嗎？你的心能平靜嗎？別看咱們是好朋友，但沖你那連尊老愛幼這樣起碼的社會公德都沒有，我就看不起你，你不配做我的朋友。

關于我的作文5

　　我老家在貴州，一座山多的城市。奶奶把家建在一望無際的平原之上。這里的一切一切牽引我每個假期都到這兒。不是親身體會，書本中所說的與自然融為一體就全是空談一番。在那兒俯身是齊膝的草葉和花卉，抬頭是蔚藍空靈的天，可以追趕怕人又惹人憐愛的山羊；去撫摸溫和的牧羊犬的額頭；隨時玩弄那些成群在草海、花海中尋覓食物的家禽；偷摘奶奶地邊沿，柵欄上爬滿的瓜藤上藏匿的南瓜；或是比人還高的玉米地中到出的果實。這里與別的鄉間不一樣的.是，這里沒有裸露的土地，沒有人工美化的路旁樹，沒有污染的小溪，取而代之的是從巖石、風中淌出的涓流，彩色的品種多樣的蝴蝶，濕潤而飽含馨香的空氣和大地。我相信這兒是一個擁有寶藏的地方，爺爺告訴我，這里的每一塊石頭都含著豐富的礦物質，每一寸土地里都含有黃金般珍貴的某種稀有金屬，挖開每個山洞，都有像煤礦，銻礦類的自然資源，生長著許多國家級保護動植物。記得爺爺曾自豪地說：“嘿嘿！這兒沒有一條人工開辟的路，因為這兒不需要路，每一塊綠地都可以走，沒有路的束縛。”

　　有一天，奶奶打來電話，告知我們他們的房子將被強拆。因為有人看上了這一塊好地方，將它買下用于礦產開發和開發旅游業，剛開始爺爺奶奶死活不同意，那些人就聲稱再不走人就將拆掉房子。不只是爺爺奶奶的房子，周邊別的住房，包括家人的墳冢也說要遷走。他們如同鬼子掃蕩般占了這兒的一切，趕走了爺爺奶奶、周邊住民，趕走了早已習慣了這兒一切的牲口、家禽和看門狗。

　　我如今放假，便再也不能，不敢也不想到那兒了。我找不到曾經戲耍，游泳的地兒；找不到山羊常吃食的那片林；找不到爺爺奶奶建房的地方。我怕看到四通八達的路；怕看到種上的人工林；怕看到駛去的臺臺轎車；怕看到千里迢迢來此游玩的人；怕看到山上到處千瘡百孔的是一些采礦用的深洞；怕看到這些人用骯臟的手去破壞，褻瀆我的樂園。

　　誰能拯救它！！！

　　初二:xx

關于我的作文6

　　時間過季白駒過隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。

　　光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走，迎來的卻是雜亂的斷音。

　　我從小學琴，卻與音樂細胞無緣。被老師戲稱為音樂草包，這是句真話。

　　可是那些時候的我還不懂得那個小學生也會的詞，笨鳥先飛。作文

　　我總是以為渾渾噩噩也能混到專業，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細細地盯著琴的每個角落，我從他的眼神里看到的是期望。

　　于是我開始苦練開始奮戰，開始在每一個似漆的黑夜奮力的揮動雙肘挪移指尖，開始輕弄勾挑抹托，開始刻苦練習長搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開始在我的手下變得熠熠生輝。作文

　　逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的.流水；聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。

　　重回音樂教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見老師淺淺的微笑，我點頭行禮，坐下彈曲。

　　一曲茉莉芬芳，似乎應了當下之景。

　　開曲時，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅，卻又是背道而馳，被24個不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來，許多低級的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽，只有一些級數稍高的師兄師姐仍在繼續，卻是雜聲越來越小最終剩我一奏。

　　茉莉芬芳的華美樂章配上窗口飄來的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的神經，而我卻泰然自若，手法嫻熟。

　　流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個曲風的樂章在我的手下輪流出現，淡妝濃抹中出現一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。

　　最后的一刻，只聽老師笑著亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了。”即是滿堂哄笑。

　　指尖上停不住的永遠。續寫著那些勤奮便總有的屬于我的精彩。

　　喜歡……

　　這些都是屬于十七歲女生的喜歡。

關于我的作文7

　　對于我自己，我很討厭。我經常會莫名其妙的煩我的爸爸媽媽，我會很討厭他們，即使我知道這種感覺是很不對的，可我還是無法控制自己的情緒，我想，我必須學會忍耐，他們是我的爸爸媽媽，我應該體諒與關愛他們，如果我連這點都做不到，那等以后他們老了，我又該怎么樣對待他們呢，所以我必須寬容，我必須有一顆感恩的心，他們很愛我，我也應該愛他們，即使他們有時候做的事讓我很反感，可作為一個女兒，我沒資格評論，更沒資格去批評他。所以我要磨練我自己，我要雕刻我自己，不要讓我自己像個刺猬一樣，渾身是刺，沒有人敢靠近我。我要磨去自己的利角，以自己的柔軟去對待別人，即使我知道這需要一個很長的過程，但我還是要那樣去堅持，我要讓自己變得柔軟，首先從對我爸媽的態度開始改變，我不能再對他們亂發脾氣了。

　　對于我的同學，我同樣也有這樣的問題，我對他們總是不能靜下心來，我的脾氣很暴躁。我很討厭自己的脾氣，我總是喜歡和別人吵架，我總是不能退一步，退一步海闊天空，即使這個道理在我心中默念了一百遍，我還是不能做到。我知道自己不夠寬容，我知道到自己有時容易斤斤計較，我知道對待別人的錯誤我總是不能一笑置之，即使我對自己說，算了，可我還是不能忍住。我怎么了，我討厭這樣的我，我必須要改變了。

　　不知從什么時候起，我的.性格我的脾氣在別人眼里很奇怪，讓人捉摸不透。時而溫柔，時而暴力，時而大方，時而小氣，時而對每個人都很熱情，又時而對每個人都很冷漠。我自己有時候都很搞不清楚我自己。我對這樣的自己感到恐懼感到害怕，我不敢面對這樣的我。我要改變，我一定要改變，我改變的第一步是要寬容，要學會忍耐，不要總是動用暴力。我應該成為一個讓每個人都喜歡我的女孩子，不應該總是無理取鬧，不應該時不時的得罪別人，這是一種學問，值得我去細細的研究。

　　無論如何，我要改變我的現狀，我要成為一個大方熱情開朗寬容的女孩，不在斤斤計較，對待自己的朋友不應該自私，要懂得分享，要學會與人相處，要成為一個寬容的女孩子，現在的我，真是糟透了，我一定要成為一個淑女，一個真正有教養的女孩子。

關于我的作文8

　　時光匆匆，轉眼間，小學生活即將結束，當看見同學們洋溢著笑臉時，我不禁心酸起來，小學生活，難舍難分，這個世界上最可怕的問題，并不是生與死的距離，而是當你還在路上迷迷糊糊地走著的時候，你才發現，這條路，其實已經走到了盡頭，這也就是所謂的“現實” 。

　　世界上，除了親情，剩下的便是友情。友情就是，當你跌倒時,把你扶起來；在你遇到挫折時,一句暖心的話；在你猶豫時,指引的箭頭。

　　在小學生活中，我的“鐵哥們兒”就是李林芋了，她可是個善解人意的好女孩，學習也特別好，她呢，是我見過最真心的閨蜜，可是，就在近段時間，她一直咳嗽，我早就勸她，讓她多喝水，堅持喝藥，可有時候現實就是這么殘酷，這個世界上什么也不是萬能的,藥品更是如此，這不，她這幾天一直在醫院打點滴，望著她那難受的樣子，我真是心痛極了，真的希望生病的是我，這樣她就不用忍那么多的痛，受那么多的'苦了……

　　友情，不單單指那些讓你心動的人，指的更是那些可以哄你開心的人！在我的身邊，真的有這樣的人，那就是我的同桌DD李子兵，這姑娘可是個“小可愛”，我們兩個經常商量起來的事情，就沒有做不到的，跟這小玩意兒在一起學習，可有意思了，但她也是個公私分明的人，什么時候該做什么事情，什么時候不該做，跟她在一起學習真的很快樂！

　　一位朋友都認真的對待，可最后總是受到傷害，這一類人，她們是不可以傷害的，因為人吶，一旦被傷害了，就很難再相信了。

　　也許吧，信任就像一張紙，你一旦揉皺了，就再也回不到從前那個樣子了，所以說，對待每個人都是這樣，有些事，一旦做錯了，一輩子都錯了，你連補錯的機會都沒有……

　　昨天再美好，終究壓縮成今天的回憶，我們再無奈，也阻擋不了時間匆忙的步履；今天再精彩，也會拼湊成明天的歷史，我們再執著，也拒絕不了歲月賦予的傷痕。我們想念昨天，因它融解一切美好向往，流逝了所有傾情的追求。過去已經定格，就讓它塵封吧，努力書寫今天，讓明天的懷念多一些亮色。

關于我的作文9

　　人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友；人生，是一場夢，夢里有關心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難；朋友可以在你需要幫助的時候幫助你，朋友可以在你傷心的時候，給你一句真摯的安慰。我也有一個朋友。

　　我的朋友是一個男生，個子不高也不矮，兩個耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動，像深邃的大海；動，則鋒銳猶如雷電，他經常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發黑眸黃皮膚，典型的中國人。

　　他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達標時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預備，跑！”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后，長期鍛煉的優勢就顯現出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終于，最后一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了！他又一次打破了他創造的'記錄。

　　他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡

　　交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經常看到他和別人打招呼。

　　他上課時，非常認真聽講，從來不插話，尤其是數學課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

　　他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。

　　他非喜歡幫助人，不論是誰，他都是有求必應，不論是找東西，還是撿東西；不論大事，小事他都會熱心的去幫助別人，我班級的每一個同學幾乎都被他幫助過。

　　這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎？他就是王喬裕。

關于我的作文10

　　老師就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；老師就像燈塔，指引著我們這些遠航的輪船；老師就像太陽，照耀著我們這些正要盛開的鮮花。這位老師就是我們的班主任—梁老師。

　　梁老師給人第一印象就是“嚴”。以前，同學們上課總是“嘰里呱啦”講個不停，現在可沒有人上課講話了，因為我們班來了一位“嚴”老師；以前，同學們的作業馬馬虎虎，字跡潦草，有時還不完成，現在，可沒有人敢不認真寫作業了，因為我們班來了一位“嚴”老師；以前，同學們打掃教室總是偷工減料，不是地沒掃干凈，就是垃圾沒倒，現在可沒有人敢偷工減料了，因為我們班來了一位“嚴”老師。梁老師雖然很嚴，但也很愛笑，她不像別的老師不茍言笑，她從早笑到晚，聽到哪個同學說了個笑話，她笑；聽到我們提出天真幼稚的問題，她笑；看到我們滑稽的表情和動作，她笑‘看到學生的'進步，她笑……她的笑如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

　　有一次，班里評“三好學生”，我落榜了。下課后，我噘著嘴，臉陰沉沉的。梁老師似乎看出了我的不快，邊微笑著，邊溫和地對我說：“是不是沒評上‘三好學生’，不高興了？不要灰心，只要你克服缺點，繼續努力，下次一定能當上‘三好學生’的。”聽了梁老師語重心長的話，我端正了學習態度，學習更加認真了，成績也躍上了全班第三名。學期結束，我被評為學校的“三好學生”。老師把獎狀遞給我，并在全班面前表揚了我。要是沒有老師的那番話，我恐怕還沒有這樣的好成績呢！

　　梁老師對學生非常負責。例如，有哪些同學生字、造句、測驗不過關的，老師放學后便留下來給他們補課，經常補到六七點鐘才回家。嚴師出高徒，一份耕耘必有一份收獲。我班在期末考試成績在年級名列前茅。經過老師的辛勤培育，我們班的65朵小花，變得更清香、更美麗。

　　梁老師啊，您為了我們真是費盡了心思，在這里我要獻上一句：“老師，您辛苦了！”

關于我的作文11

　　“后來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海/后來/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯過就不在……”每當劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會禁不住想起奶奶。

　　在童年的記憶中，奶奶占據了我生活的四分之三的空間和時間，聽到《后來》，奶奶的點點滴滴就像是中秋的月亮在我的腦海中浮現。

　　爺爺在奶奶很年輕時便過世了，留下了三個兒女讓沒有勞動力的奶奶撫養。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個孩子只剩下兩個。爸爸結婚時，因為家窮，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。

　　艱難的生活環境讓奶奶沒少哭過，那時我總是覺的煩，一見她哭我便理也不理地往同學家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺的我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。

　　后來，經過爸爸的.拼搏奮斗，家里經濟狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會買吃的買穿的給我。同學們都很羨慕我，說我有個好奶奶。可我卻不以為然：錢就是我爸媽賺來的，買東西給我那就是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場面，那年我念初一，中午放學回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因為肚子餓，我沒好氣地問她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點，呆會……沒等她的話講完，我又跑了。

　　不久，我轉學到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長這么大頭一次想念她，我想她當時肯定在哭，但我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。

關于我的作文12

　　青春是朝氣蓬勃的，蕭伯納說："揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展現出我的青春風采。

　　校園風采

　　突然間我得知了一條消息，學校要舉辦知識競賽且老師讓我參加。

　　于是我開始了準備，常常在做完作業后又去翻看史書，古典名著，中外名人……直至深夜。

　　比賽終于到了，我從容不迫地走上了"戰場"我和其他3名來自各班的代表進行對抗，白居易被世人稱為什么？請回答。我搶先舉起了手"詩魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來后，我所在的.班級和#4班遙遙領先。終于到了一決雌雄的時候了，現在是最后一題"世界三大短片小說之王是誰？我一聽樂開了花，便知道穩贏了。誰知#4班搶先了一步。"歐。亨利，莫泊桑，還有他卡住了……我心中一陣狂喜，忙伸出手："是歐。亨利。莫泊桑，還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜，我心中暗暗自喜。"對不起，回答錯了，所以#4班勝出"

　　雖然我失敗了，但我班也是第2名，在人生中，誰能不失敗呢？唯有錯過，下次才會對。

　　社會風采

　　我坐上了公交車，便拿出了試卷，思考題目，"吱！"車到站了，原來空空的車上一下子上來好多人，變得很擁擠了。：吱！"，車又到站了，這時走上來一對外地夫婦，還帶著一個三，四歲大的小孩，我隱隱的感到他們站在我身旁，沒人有反應，那爸爸只好對小孩說"站好！"突然，車子急剎車，那小孩沒站穩，跌倒在地，"你們坐我的位子吧"我起身離開了座位，于是那對夫婦一邊說謝謝，一邊抱著小孩坐下……大家都應該要深思，為什么面對那些需要幫助的人，我們常視而不見？冷面鐵心？面對他們，我們要多伸出手，付出我們的關懷。

　　校園風采是充滿活力的，社會風采是善良的，每個人都應該有這些風采。讓我們不負青春。去擁有，展現出自己的風采。

關于我的作文13

　　爸爸與姐姐下午去了超市，說是要去買電腦，我當時還半信半疑，以為他們說的是假的。因為爸媽對我的管教一直很嚴。從他們口中流傳下來，因電腦而成績一落三丈的，有許許多多的人。因此，爸媽死活都不肯買電腦。這一次爸爸竟為姐姐買了一臺電腦，這也就說明，我也能小小的玩一下了。電腦從姐姐的手中捧下，興奮地跑往書房，插上網線，電腦開機。立馬電腦就亮了，點開“寬帶連接”，開始下載騰訊qq，立馬注冊。興奮地拿出本子，把同學們的qq一個個加上去，又開始去玩農場、牧場、魔法卡片…… 無聲無息，竟一個下午過去了。到了很晚，我才因爸媽叫我才戀戀不舍的離開了。幾天中，我一直沉迷于網絡。開始毫無目的.的去玩一些游戲，被一些游戲迷得有時晚上做夢也在想著。qq更是一整天掛著，農場、牧場等級升的很快，每天都刷新不知道多少次。短短的幾天中，竟然發現自己無時不刻不在電腦前，以為自己離不開電腦就如魚離不開水一樣。姐姐終于看不下去了，在睡覺前找了我，對我說了一段至今我還記得的話：你是不是不想學習了，如今你都初中了，也正是你的美好時光，你難道真的要準備一輩子都不干別的了嗎?玩電腦出名的不是沒有，也有因網絡上的游戲，不良信息而誤入歧途的，更是不勝枚舉。我希望你懂。我突然意識到，是不是我真的太過分了。我又在反省問我自己，是不是真的有那么好玩?結果是否定的、我開始每天規定時間，并用一定的時間去干一些增長見識的，竟然發現了小小的電腦中竟有如此美得境界，世界上不同的地方，美境的特色不同，我又開始沉迷其中、過了幾天，姐姐要回學校了，帶上了她的電腦，走前，又對我說了一番話：你已經長大了，能夠自制了，也有了一定的選擇。很好，以后我可以放心的把電腦交給你了。說罷，還笑嘻嘻的拍拍我的肩。我肯定地回答：恩，我會的。揮著手，看著姐離去。想著：電腦亦是如此，為生活增添一份精彩——只在于你的選擇!

關于我的作文14

　　寂寞的時候，一個人推動著鼠標，不斷的刷新著頁面。無聊的時候，手里拿著遙控器，不停的變換著頻道。還是找不到一個可以感興趣的網頁，還是找不到一個想看的節目，。寂寞是什么？安妮說過，寂寞是聽著雨的聲音睡覺。是在風中看著櫻花的粉白花瓣輕輕飄落，想起一個曾經愛過的人。

　　我常常拿著電話，無奈的感覺。心想，哪個電話是我在凌晨三點的時候，可以心安理得打過去的？一遍一遍的瀏覽，沒有。一遍又一遍的尋找，還是沒有。

　　朋友，我的朋友算不上多也算不上少。理念中崇尚的是那種“君子之交淡如水”的友誼。還好，他們都是大度的人，不會計較為什么我不聯系他們，為什么不去找他們。這一點，給我安慰。

　　是不是還能寫下什么字。我不知道。愛情，寫來寫去的，愛來愛去的故事對我來說都一樣。我們永遠都不是電視劇中的人物，可以在分分合合，吵吵鬧鬧中繼續著甜蜜的感情。經歷了這么多，終于明白平平淡淡才是真的道理。我曾經懷疑，太幸福的都不屬于我？？只是，當傷心接近的時候，我還不自知。不明白我是太傻還是太癡？都市里的愛情永遠也逃不出固定的模式。愛情，在長久之后，不是習慣就是厭倦。我不知道如果當我再次接受一段新的感情的時候，是該對它抱有希望，還是早已經嗅到結局的悲慘。年輕的戀人，或浪漫，或平淡的感情。所有的人的'愛情中，還未開口，卻早已經顯露出陳舊和不堪中腐爛了。環顧周圍，身邊的愛情原來也不過爾爾。

　　很黑的夜里，還是睡不著。抱著小說，一遍一遍看著落寞的文字，冷漠的看著故事中的愛情！聽著耳邊的許魏還是那樣的滑過黑暗直達我心，睜著有些惶恐的雙眼，看著黑漆漆的一切。想起的都是些許片段，我想，是不是我已經把這些片段撕碎，來陪我度過這樣寂寞的日子？耳邊盤旋的都是輕柔而悲情的音樂或歌聲，那些戚戚婉婉的歌詞，聽著讓人落淚。霆鋒的《最后。謝霆鋒》一直沒有買到，小剛又出了新的單曲，還是喜歡那些感動我的歌聲。。。我固執的認為，這些歌好象都是為我而寫，為我而唱的……

　　喜歡上了臺球，每天都不厭煩的去打，喜歡那球干凈利索落網的聲音，喜歡輪滑，喜歡固定的時間去閱覽室坐在那個固定的位子上看書，習慣了用那個牌子的紙巾，給我的不僅僅是那種熟悉的清香，看那玉蘭花開在雨后的清晨。