少先隊(duì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的少先隊(duì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊(duì)作文 篇1
這個(gè)周末，我來到了少年宮的七樓小劇場繼續(xù)我們的隊(duì)干培訓(xùn)。池老師在上周的培訓(xùn)中給我們布置了一個(gè)任務(wù)——了解主題中隊(duì)會(huì)的整個(gè)詳細(xì)流程。池老師先給我們看了一個(gè)影片——關(guān)于華景小學(xué)盲童何宇軒的故事。他因?yàn)橄忍煅劢悄ぐl(fā)育不足，所以他看不見任何東西。但他仍然頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，他是第一個(gè)加入少先隊(duì)員的，何宇軒還是學(xué)校的中隊(duì)委和廣播員。同學(xué)們都對他加以關(guān)照，他被大家的愛包圍著，被溫暖包圍著，正是因?yàn)閯e人對他的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持，使它成為了一個(gè)優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、樂觀、陽光和好學(xué)的男孩兒。池老師還跟我們說，他是全國優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，我們從中也體會(huì)出，要珍惜生活中的一切。進(jìn)入主題了。
池老師將我們25個(gè)隊(duì)干分為了4個(gè)組，給我們一些時(shí)間來準(zhǔn)備演練。我扮演第二小隊(duì)的`隊(duì)長，任務(wù)是整理小隊(duì)并向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)。中隊(duì)會(huì)分為8步。一是整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；二是中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后宣布中隊(duì)會(huì)開始；三是出中隊(duì)旗，敬禮；四是唱隊(duì)歌（由于時(shí)間關(guān)系我們只唱了第一段）；五是宣布活動(dòng)開始并進(jìn)行活動(dòng)；六是待中隊(duì)會(huì)結(jié)束后中隊(duì)輔導(dǎo)員講話；七是呼號；八是退隊(duì)旗，敬禮。池老師為四個(gè)小組的表演一一做了點(diǎn)評，我們小組的表演甚為突出，隊(duì)禮整齊、報(bào)告人數(shù)環(huán)節(jié)完整，沒有遺漏環(huán)節(jié)，當(dāng)然我們小組的演練也有不足之處，雖然是發(fā)生在我們其他組員的演練過程中，我覺得對我也是非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!對中隊(duì)會(huì)的規(guī)范流程溫故而知新，希望我們大隊(duì)委能給予各中隊(duì)更多的溝通和幫助，我們一起加油！
少先隊(duì)作文 篇2
入學(xué)以后不久，我獲得了少先隊(duì)員這個(gè)光榮的稱號。
自打帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾以后，我更覺得自己長大了，不在是一個(gè)自由散漫的小毛頭，而是一個(gè)服從命令的學(xué)生。同時(shí)我也深感自己應(yīng)該為社會(huì)做出一絲貢獻(xiàn)，才對的起少先隊(duì)員這個(gè)稱號。
而后，我擔(dān)任了班級的中隊(duì)長職務(wù)。中隊(duì)長不好當(dāng)，在班級中不僅要起帶頭作用，還要主持一星期一次的中隊(duì)課。要主持中隊(duì)課可不簡單，要在繁多的主題中選擇一個(gè)合適的，和眾生口味的。選好后要寫一份流程教案，最后在47位同學(xué)中選主持人。忙活了四天，只為了一次短短40分鐘的'班隊(duì)課。到了三四年級就更難了，老師還要求要一份幻燈片。所以當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)都不想當(dāng)主持了，大家的積極性一下字就低了。當(dāng)我問他們想不想去當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有5分之4的同學(xué)說學(xué)習(xí)太忙而開脫了。于是到了星期五就沒人主持，為這個(gè)問題我沒少被老師批評。漸漸的，惡性循環(huán)似的，我的情緒也開始低落，常常到了星期四才匆匆忙忙做一點(diǎn)，往往因質(zhì)量不好挨罵。
每次面色鐵青的回來，肯定是班隊(duì)課又搞砸了。“后天又有班隊(duì)課了。”我煩燥地想著，怎樣對付呢？不容易。絞盡腦汁地想著，忽然想到——我可是少先隊(duì)的呢！
我還要起帶頭作用哩！
于是我忙投入到了工作中。
我那次主持的班隊(duì)課雖大有進(jìn)步，但還是被老師說了幾點(diǎn)錯(cuò)誤。以后，我一次比一次辦的好，有幾次還被表揚(yáng)哩！
我這時(shí)也感到了作為一個(gè)中隊(duì)張的光榮。
我是一位少先隊(duì)員，我知道作為一名少先隊(duì)中隊(duì)長，自己的責(zé)任，我也知道我必須承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，我不能把這個(gè)光榮的稱號在自己身上玷污了。
少先隊(duì)作文 篇3
10月11日，是一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的日子，我們迎來了新一屆少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式。我們班又十分幸運(yùn)地被選中給新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾，這對我們來說不僅是一件高興的事，更是對我們的一種激勵(lì)。為了入隊(duì)儀式的順利進(jìn)行，我們班進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，王老師要求我們?nèi)啻┥习咨r衫、綠色校褲，還進(jìn)行了彩排。
入隊(duì)儀式開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了場地上。我定睛一看，哇！好隆重呀！所有的老師和同學(xué)都來了，幾乎站滿了整個(gè)場地，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，白襯衫襯托著鮮艷的紅領(lǐng)巾，真壯觀！主持人宣布活動(dòng)開始，各隊(duì)報(bào)告了人數(shù)，唱了隊(duì)歌后，就輪到我們五年級學(xué)生給剛?cè)腙?duì)的一年級新生帶紅領(lǐng)巾了。此時(shí)的我心情無比激動(dòng)，好像有一只小老鼠在心口亂撞。我負(fù)責(zé)給一個(gè)小女孩帶紅領(lǐng)巾，她大大的眼睛，長長的.頭發(fā)，真可愛。我先把紅領(lǐng)巾折得只剩下一個(gè)小三角，然后把它圍到那個(gè)小女孩的脖子上，把兩邊的角拉直，然后把右邊的一角向左繞一圈，再從洞里穿過來，最后把紅領(lǐng)巾整理好，這樣就大功告成了。戴完紅領(lǐng)巾我不由得想到了自己一年級入隊(duì)時(shí)的情景。我記得當(dāng)時(shí)是一個(gè)高年級的大哥哥給我戴的，他不太會(huì)給別人系，顯得有點(diǎn)手忙腳亂。他先給我?guī)Я艘淮危l(fā)現(xiàn)不對，又重新拿下來給我再戴了一次，這才對了，但是戴得還是不好看。主持人讓我們給新隊(duì)員敬禮，我才從回憶中緩過神來。看著鮮紅的隊(duì)旗、鮮艷的紅領(lǐng)巾，我知道了紅領(lǐng)巾是我們是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是國旗的一角。作為少先隊(duì)員，不僅應(yīng)該感到光榮，更應(yīng)該把它作為激勵(lì)我們成為新時(shí)代好少年的一種推動(dòng)力。
少先隊(duì)作文 篇4
昨天課外活動(dòng)時(shí)，我們少先隊(duì)大隊(duì)部開了一個(gè)會(huì)，研究中隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。最后決定各中隊(duì)出一期科學(xué)幻想專刊，紙張由大隊(duì)部發(fā)。王老師問：“明天誰去買紙？”“我去！”李艷踴躍地接受了這個(gè)任務(wù)。我也隨聲說：“咱倆一塊去。”
提起李艷，全校師生都認(rèn)識(shí)她，梳著兩個(gè)羊角辮，一雙大眼睛，見了熟人就笑，一笑起來，嘴角邊就露出兩個(gè)小酒窩。她還多次被評為全縣優(yōu)秀少先隊(duì)員呢。
第二天上午，我跟李艷去買白紙。去了文具店，她見售貨員阿姨正在和別人說話，便等了一會(huì)兒。十分鐘過去了，售貨員還在沒完沒了地說。她就輕輕地說：“阿姨，我買白紙。”那售貨員好像沒聽見似的。“阿姨，我買白紙。”她的'聲音大了一些，但語氣還是那么溫柔。只見那位售貨員慢吞吞地從椅子上站起來，大聲說：“買多少？”“買120張。”售貨員邊數(shù)邊與另外一個(gè)人說話。“唉，這可真有點(diǎn)不像話。”我自言自語道。可李艷卻耐心地等待著。過了一會(huì)兒，售貨員把紙數(shù)好了，胡亂地捆了一下就交給了李艷。李艷接過紙，一連數(shù)了兩遍，接著對售貨員說：“阿姨，您數(shù)錯(cuò)了。”“羊角辮，你不識(shí)數(shù)？”售貨員的話真叫人受不了，自已數(shù)錯(cuò)了，還說人家不識(shí)數(shù)。但是李艷并不在意，更有禮貌地說：“阿姨，是多了，多給了12張，我數(shù)了兩遍。”售貨員“哎”了一聲，把多余的紙數(shù)了回去，氣哼哼地說：“快給錢，12元。”“好的！”“請您再給我一根繩子好嗎？”說完，李艷雙手把錢遞了過去。
接過售貨員手中的繩子，李艷又說了聲“謝謝”，然后，用繩子把紙捆結(jié)實(shí)了，抱在懷里，對售貨員笑笑說：“阿姨，再見！”然后便高高興興地走出店門。這位售貨員被李艷這一番有禮貌的話感動(dòng)了，也情不自禁地說了聲：“小同學(xué)，再見！”
李艷就是這樣一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
少先隊(duì)作文 篇5
榜樣不僅在課本上電視上，更在我們的生活中，在我們少先隊(duì)員的身邊。勛望小學(xué)三年九班有一位同學(xué)，他叫富仕成，他可是德智體全面發(fā)展的少先隊(duì)員。他在校好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，是老師的得力小助手。在家孝敬父母，幫助父母干力所能及的家務(wù)活，大人們都說他是好孩子。
富仕成個(gè)子不算高，黑瘦的身材，兩只大眼睛忽閃忽閃的。最閃的是他的行動(dòng)，全校有名的“小飛俠”，只要讓他去幫老師同學(xué)們跑腿，他總能以閃電般的速度完成。遇見老師和同學(xué)就會(huì)展示出他的招牌微笑，然后用他略微帶點(diǎn)沙啞的聲音，說一聲：老師好!遇見同學(xué)，他總會(huì)大大咧咧的把手搭在同學(xué)的肩上，說聲“嗨”，然后和同學(xué)們一起玩耍。他每年參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，表現(xiàn)都非常地突出，為班級贏得了許多獎(jiǎng)狀。并參加校足球隊(duì)，成為前鋒，跑得最快的前鋒進(jìn)球率可高了。同學(xué)們眼中的“體育尖子”，在同學(xué)們體育的方面上有問題，都會(huì)請教他，他都會(huì)虛心得教別人。
他不僅聰明而且善良，有愛心。在老師和媽媽們的'鼓勵(lì)支持下，號召全班同學(xué)將看過的書籍捐給山區(qū)的孩子們。他將同學(xué)們捐的圖書一本本整理分類捆好，在媽媽的陪同下，驅(qū)車四五個(gè)小時(shí)到達(dá)山區(qū)，將書籍送到山區(qū)里缺書少書的孩子們手中。你說，這樣的“紅領(lǐng)巾”，能不成為我們的好榜樣嗎?
他還是一個(gè)孝敬父母的人，雖然才三年級，在家生活自理，自己洗襪子洗桌布，從不依賴父母，還幫助父母干力所能及的家務(wù)。媽媽生病時(shí)還給照顧媽媽，給媽媽做飯。雖然都是生活中的小事，但他卻堅(jiān)持，養(yǎng)成了習(xí)慣，令我贊嘆不已。
晚風(fēng)吹拂富仕成胸前的紅領(lǐng)巾，他在我的眼里一下子變得高大了許多。我要向他學(xué)習(xí)，他是我的好榜樣。
少先隊(duì)作文 篇6
星期五對我來說是很重要的一天，在這天我成為了盼望已久的少先隊(duì)員！其實(shí)從剛剛踏入校門的時(shí)候起，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們胸前飄著的鮮艷的紅領(lǐng)巾，我都會(huì)用敬佩的眼光注視著。心里暗暗想：我什么時(shí)候才能像她們一樣啊！
我終于如愿以償了，當(dāng)我拿到紅領(lǐng)巾時(shí)，興奮的不得了！看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的'胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，我不由得也挺起了胸膛，生怕別人看不到那鮮艷的紅領(lǐng)巾！
放學(xué)了，走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見姥姥在不停地張望，我興高采烈地跑到姥姥面前：“姥姥，你看！”，我把紅領(lǐng)巾高高地?fù)P起，“喲，帶上紅領(lǐng)巾了！不錯(cuò)不錯(cuò)！”姥姥臉上露出了開心的笑容。
回到家里一進(jìn)門，我就大聲地說：“少先隊(duì)員回來了！”姥爺、媽媽還有二姨也高興地說：“好啊，你真棒！”二姨還開心地要給我照張照片留個(gè)紀(jì)念。媽媽也很開心，還馬上把這個(gè)好消息告訴了在外地出差的爸爸，全家人都沉浸在快樂中。照完了照片，媽媽語重心長地對說：“兒子，你知道少先隊(duì)員是什么嗎？少先隊(duì)員要更加嚴(yán)格地要求自己，處處為同學(xué)樹立榜樣，要學(xué)習(xí)好，品德好，身體好，你現(xiàn)在成為了少先隊(duì)員，媽媽為你感到驕傲，但是你不能驕傲，要時(shí)刻記著自己的責(zé)任！懂嗎？”“媽媽，放心吧，我知道自己該怎么做，以后再也不會(huì)讓您失望，傷心了，我會(huì)一直提醒自己，做一個(gè)懂事的，優(yōu)秀的孩子！”我也很嚴(yán)肅地向媽媽保證。
我很開心，我也會(huì)以此來激勵(lì)自己，在以后的學(xué)習(xí)生活中，更加努力，不辜負(fù)老師和家長對我的期望！
少先隊(duì)作文 篇7
我是一名少先隊(duì)員，我十分愛護(hù)我的紅領(lǐng)巾，從小父母和老師就教育我說“紅領(lǐng)巾是國旗的一角”，它是由革命先烈的獻(xiàn)血染紅的！
紅領(lǐng)巾是一名少先隊(duì)員的象征，記得我上一年級的時(shí)候就戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)的我又激動(dòng)又緊張，小小的我在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下宣誓：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我又在國旗下宣誓：我愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，天天向上，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我就知道我不能像以前一樣淘氣三心二意馬馬虎虎了，要做一個(gè)樂于助人好好學(xué)習(xí)天天向上的少先隊(duì)員。這個(gè)寒假我們老師組織了城鄉(xiāng)手拉手“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)就是給那些貧困的'兒童捐獻(xiàn)書本和文具，我積級參加了這個(gè)活動(dòng)。
1月29日下午我們12位同學(xué)7位家長和1位老師帶著精心準(zhǔn)備的禮物出發(fā)了。我們經(jīng)過了1個(gè)多小時(shí)路程終于來到了三河社區(qū)，一下車，我就感覺到了一股荒涼的氣息，這四周都是一望無際的田野，我們在社居委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到了會(huì)議室。朱傳亮?xí)浵蛭覀兘榻B了他們的情況，我聽了后十分傷心。我的家雖然不富裕，但是和他們相比，我還算是比較幸福的，接著我們陸續(xù)把書本和文具捐獻(xiàn)給了12位臺(tái)上小朋友，上去的時(shí)候媽媽對我說：“你可以去和他交流一下哦”，我問他：“你叫什么名字？”，他說：“我叫吳一帆”。我接著問他上幾年級了，他說：“我上一年級”，我又問他你今年多大了？他說“我今年11歲了”，當(dāng)時(shí)我十分驚訝。因?yàn)槲易砸岩彩?1歲，我問了一下他的爸爸說“他真的11歲了嗎”？他的爸爸說：是的。那你幾月份出生的。我問，他說：“九月份。”，我說：“我也是11歲了，九月份出生的。”，接著，我將這些書本和文具給了他。
這次活動(dòng)結(jié)束后，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾暗自發(fā)誓，等我長大了，有能力了，我一定幫助有需要的人，不辜負(fù)胸前的紅領(lǐng)巾。
少先隊(duì)作文 篇8
教育新課程的改革，對教學(xué)工作有了新的要求，對學(xué)校的少先隊(duì)工作照樣有著新的指導(dǎo)。多年來，我對少先隊(duì)工作積極摸索，追求拓展學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。如今，新課程的改革在全國轟轟烈烈地展開，為我校少先隊(duì)工作的創(chuàng)造性發(fā)展提供了新的契機(jī)。
在少先隊(duì)管理中我發(fā)現(xiàn)，要抓好少先隊(duì)工作，最重要的就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。以前的以輔導(dǎo)員為核心，幾位學(xué)生干部包攬的舊模式已嚴(yán)重地制約了大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，不利于民主意識(shí)的形成，也不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和組織管理能力的提高。因而，要想改變這種局面，就得放手給學(xué)生，讓學(xué)生來參與學(xué)校的管理，讓學(xué)生來管束學(xué)生，讓學(xué)生來督促老師。但怎樣才能讓學(xué)生成為我們的主力軍呢？
少先隊(duì)工作是千頭萬緒的，單單抓隊(duì)的建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要開展活動(dòng)。美國的教育學(xué)家村威曾經(jīng)提出：“兒童將來要參與社會(huì)生活，現(xiàn)在就該投入社會(huì)生活。教育不應(yīng)只是生活的準(zhǔn)備，教育本來就應(yīng)是生活，是學(xué)生的.一種生存方式。”因此，少先隊(duì)活動(dòng)理應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接，把教育過程還原為學(xué)生生活和成長的過程。在3·15這個(gè)特殊的日子里，我校舉行了“我是交易會(huì)小主人”活動(dòng)，讓孩子們自學(xué)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。今年的“六一節(jié)”，我校準(zhǔn)備一改常規(guī)，不再由老師根據(jù)教育主題統(tǒng)一設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，而是想讓學(xué)生自行投稿，讓孩子們自己設(shè)計(jì)“六一怎樣過”。我們將從學(xué)生的設(shè)計(jì)中采納一些較為合理的、新穎的做法，從實(shí)際興趣、周邊環(huán)境、家庭條件出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生喜歡什么就做什么，讓學(xué)生感受到成功的喜悅，在活動(dòng)中獲得真情實(shí)感。這也許會(huì)是刻骨銘心、一輩子難以忘卻的體驗(yàn)，這才是最有價(jià)值的教育。
少先隊(duì)的工作是復(fù)雜的，是不斷更新的。因而，我們要用新的理念來安排少先隊(duì)工作，讓少先隊(duì)融合于學(xué)校課程改革之中，拓展活動(dòng)空間，創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容，我們的少先隊(duì)工作才會(huì)有新的突破。我相信，在我們大家的齊抓共管下，我們少先隊(duì)工作將會(huì)更上一層樓。
少先隊(duì)作文 篇9
8月15日，我早早的來到了省廣電集團(tuán)大樓門前廣場集合地。為了能參加這次由共青團(tuán)浙江省委和浙江省青少年發(fā)展基金會(huì)組織發(fā)起的“手拉手，結(jié)對子”活動(dòng)，前些天爸爸就為我報(bào)了名。
參加活動(dòng)的大人小孩真多啊！七時(shí)半，我看了下等待出發(fā)的`“107私家車”編號已到了40號以后，車隊(duì)一輛接著一輛開出大門時(shí)形成了一條長龍，真壯觀!好氣魄啊！我們沿環(huán)城北路上中河高架，很快就上了杭新景高速，這時(shí)，車與車間靠發(fā)給每輛車一臺(tái)的對講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)了。
雨不停的下著，我一路貪婪地欣賞著兩旁一晃而過的美麗景色，由于前晚太激動(dòng)了，沒有睡好，終于漸漸地沉沉地睡過去了。待我醒來時(shí)已經(jīng)車過麗水，照組織安排，車隊(duì)兵分二路，一路去龍泉，我所在一路去景寧縣。拐上去景寧的路雖然只有幾十公里，但山高路彎，依山沿溪，曲曲折折，又遇傾盆大雨，不，是大暴雨，雨刮器飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，泥石流時(shí)有發(fā)生，有塊石頭就落在我們車后，差點(diǎn)就砸到我們車子，好險(xiǎn)啊！我不停的提醒爸爸“前面又有一個(gè)水坑，當(dāng)心！······”一路上這么多困難,老天好像是有意在考驗(yàn)我們的信心和誠意哩！
這次我們結(jié)對子的是景寧縣沙灣鎮(zhèn)體彩希望小學(xué)，捐助儀式就在學(xué)校里舉行。我們每位參加活動(dòng)的少先隊(duì)員跟受幫扶的30位少先隊(duì)員中的一位結(jié)對子，每年捐助四百元，直至他們小學(xué)畢業(yè)。我結(jié)對子的小男孩叫葉偉波，比我大一歲，下半年就讀四年級。舉辦者還發(fā)了結(jié)對卡，卡上有雙方的具體信息，便于以后進(jìn)一步聯(lián)系。儀式結(jié)束后，大家還互贈(zèng)禮物，并熱烈擁抱，依依惜別。
景寧縣是浙江的貧困縣，經(jīng)濟(jì)比較落后，但好玩的地方也很多。希望有更多的人們?nèi)ツ抢镉瓮妫头鏊麄儯P(guān)愛他們，讓他們走出困境，同我們一起健康成長。
少先隊(duì)作文 篇10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員" 金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來了中國首屆“楊樹節(jié)”，迎來了處處洋溢著喜慶的新泗陽！同學(xué)們，少先隊(duì)友們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我想問大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，在楊樹節(jié)中，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更美好？如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們泗陽的新面貌？
我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的'時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的雙語校園，開遍我們的家鄉(xiāng)泗陽！ 一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采，做好楊樹節(jié)的東道主，塑造出家鄉(xiāng)泗陽的新形象！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的學(xué)生，做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員，為楊樹節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮！ 謝謝大家。
少先隊(duì)作文 篇11
“我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團(tuán)結(jié)起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕?lián)又亍！痹僖淮纬鹕傧汝?duì)隊(duì)歌，我感到特別的自豪。
記得那年，我剛掛上紅領(lǐng)巾，興奮得不得了，回到家里還沉浸在自己的興奮當(dāng)中，但我不知道紅領(lǐng)巾是干什么的，媽媽幫我查了有關(guān)的資料，說著：“紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩……”我完全沒聽進(jìn)去，回到學(xué)校，我卻沒有一點(diǎn)少先隊(duì)員的所要求的東西，依舊上課有小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，但是后來的一位大哥哥讓我真正對紅領(lǐng)巾有了認(rèn)識(shí)。
星期天，大街上很熱鬧，媽媽帶我出去玩，走到半路，我被一旁的蝴蝶吸引住了，而媽媽卻沒發(fā)現(xiàn)我，繼續(xù)往前走了，而我也沒注意，還玩的.很高興，等到我發(fā)現(xiàn)媽媽不在了，她早已離開我的視線，我便急著喊“媽媽，媽媽！”眼里泛著淚光，但沒人回應(yīng)，我更著急了，但我不敢自己去找，我只能原地的不停地喊“媽媽”，這是一個(gè)大哥哥向我走過來，他穿的很樸素，但是他胸前記得紅領(lǐng)巾卻特別顯眼，他向我敬了個(gè)禮說：“有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊币膊恢獮槭裁矗瑢λ幸环N信任感，或許是那個(gè)紅領(lǐng)巾吧，我說：“我媽媽不見了”他跟我說：“不要著急，你在原地不要走開，你媽媽一定會(huì)回來的。”說完后，他陪著我一起喊，不過一會(huì)，媽媽回來了，我正想說謝謝，而那位大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但我還是大聲地“問”了一句“你為什么幫我？”只聽見從遠(yuǎn)處傳來“因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員！”
從此，我便時(shí)刻提醒自己“因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員”。
少先隊(duì)作文 篇12
我一個(gè)再普通不過的人，每天穿著黃大棉襖，苗條的身材配著我大大的臉蛋。搭配起來還像個(gè)樣子可我覺得這樣好難看。雖說我難看但我有一顆善良的心。我的性格開朗活潑，愛開玩笑同學(xué)們都說我人不錯(cuò)。助人為樂是我的'興趣，幫助別人是我的愛好。
雖然我沒有美麗的臉蛋，溫柔的氣質(zhì)，但我還做過一些同學(xué)們都要驚訝的事比如說：媽媽讓我買東西的錢我卻捐款了，回到家，我把事情告訴了媽媽，誰知媽媽突然龍言大怒說：“整整10塊錢，你捐了。”哎！女兒啊，我門也要幫助，誰給我們捐款了。他們的事情他們自己解決你插什么手啊！我說：“我們有今天還不是黨幫的嗎？”如果沒有中國各地的姐妹們你團(tuán)結(jié)我哪有今天這種好日子過。
現(xiàn)在我們不因該幫助這些有困難的兄弟姐妹們嗎？媽媽聽了啞口無言。你已經(jīng)捐款了我有什么辦法好了這事就原諒你了！去做作業(yè)吧！我放下書包去寫作業(yè)了。第二天早上，老師讓我把媽媽叫來。于是，我中午就把媽媽叫到了學(xué)校，后來，媽媽才告訴我老師怎么對她說的。媽媽說：“孩子你做的對，連老師都夸你了我還有什么好說的。還有一次，同學(xué)把我腳搞傷了，回到家媽媽說怎么回事哦把事情的經(jīng)過全講給媽媽聽。媽媽說這個(gè)同學(xué)既然把你的腳搞傷了看我不讓她媽媽好好揍他一頓。我說我沒事就這一點(diǎn)小事沒什么好說的。媽媽看我這么說就沒告狀了。但媽媽第二天把事情的經(jīng)過講給了鄭老師，下午老師把這件事告訴了同學(xué)讓他們向我學(xué)習(xí)。我聽了臉蛋都紅了像這樣的事還有很多呢。我希望同學(xué)們向我化大事為小事，化冤家為朋友。
少先隊(duì)作文 篇13
孫寧，是三（1）班里的少先隊(duì)長。雖然他的眼睛不算大，但炯炯有神。長得不怎么帥、一眼看上去體型有點(diǎn)偏胖，可他是學(xué)校里的重量級人物哦！他是一個(gè)性格開朗，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀而且穩(wěn)定，興趣愛好廣泛，樂于助人的人。在同學(xué)眼里，他是一個(gè)有組織能力、有主見，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，同時(shí)也深得老師的好評。
自從進(jìn)校以來，一直擔(dān)任班里的班長職務(wù)。他也比較有經(jīng)驗(yàn)，而且也非常喜愛這份工作。對于老師布置下來的任務(wù)，能主動(dòng)，積極地完成。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀表現(xiàn)，在學(xué)校里也算是“小有名氣‘’吧！老師同學(xué)都很信任他。他也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。班級里的工作他也非常重視：不論是班里的衛(wèi)生，還是班級的黑板報(bào)布置，他都認(rèn)真參與與負(fù)責(zé)。同學(xué)們遇到問題都會(huì)向他尋求幫助，他也會(huì)熱情地給予解答。在雙休日，他和家長一起積極投身于社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)，深得鄰里和居委干部們的一致好評。他對待工作永遠(yuǎn)是充滿熱情的，他對自己所做的每一件事都盡量做到最好。
作為一名三年級的學(xué)生，課業(yè)負(fù)擔(dān)漸漸加重，但各種各樣的`工作并沒有影響他的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，曾多次獲得年級第一的好成績。他課堂上，他認(rèn)真聽講、發(fā)言積極，回家作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，比較有鉆研精神，也經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，能和其他同學(xué)一起討論題目。
在生活中總是嚴(yán)格要求自己，默默地努力，遵守各項(xiàng)規(guī)定，一點(diǎn)一滴也不放過；誠實(shí)、正直、友善、隨和、人緣好、做事有原則性，在同學(xué)中就像個(gè)大哥哥。難怪同學(xué)們都叫他“孫寧大哥”。
雖然他得到過很多獎(jiǎng)項(xiàng)（從幼兒園開始到現(xiàn)在將近有三十張獎(jiǎng)狀），得到過很多榮譽(yù)和掌聲，但他沒有因此而驕傲。榮譽(yù)只能代表過去，相信他在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)加倍努力的。
少先隊(duì)作文 篇14
“創(chuàng)造杯”活動(dòng)開展一個(gè)多月了。我們中隊(duì)還想不出合適的活動(dòng)內(nèi)容。有時(shí)候真想問問別的學(xué)校的伙伴們都在搞什么活動(dòng)。如果能及時(shí)知道各地、各校少先隊(duì)活動(dòng)情況多好啊!說起來也有意思，這個(gè)念頭使我們“少先隊(duì)信息小組”誕生了。
全班同學(xué)都是信息使者，可以通過報(bào)刊、廣播、電視等了解有關(guān)少先隊(duì)活動(dòng)的情況，把搜集到的情況及時(shí)報(bào)告編寫小組進(jìn)行整理。信息活動(dòng)剛開始不到兩個(gè)小時(shí)，王剛同學(xué)就傳來了第一條信息:宣武區(qū)育新小學(xué)五年級在隊(duì)日幫助附近商店改正錯(cuò)別字。汪娜同學(xué)聽到米市胡同一小三年級正在開展“向家長交飯錢”的.主題中隊(duì)會(huì)的消息后，連飯也顧不得吃便跑去了解情況，然后又直接到學(xué)校報(bào)告了這條消息。一天、兩天、三天，各種各樣的少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，通過各種各樣的渠道進(jìn)入了我們的信息小組。編輯小組把各種活動(dòng)分類寫在卡片上，再把卡片裝訂成冊。我們的活動(dòng)象風(fēng)一樣很快就傳開了。先是我們校各中隊(duì)、小隊(duì)到我們這里來了解信息，接著是外校、外地的少先隊(duì)組織來了解信息，他們贊揚(yáng)我們做了一件大好事，只要一翻信息卡片就能看到豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
為了更好地傳播這些信息和充分發(fā)揮信息的作用，我們又辦起了《信息小報(bào)》和紅領(lǐng)巾信息廣播站。及時(shí)傳播有意義的少先隊(duì)活動(dòng)消息。同學(xué)們收集傳遞信息的興趣越來越濃，而且外省市的少先隊(duì)員也不斷發(fā)出要求，讓我們向他們傳遞少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，在少年科技館老師的幫助下，我們又成立了一個(gè)無線電發(fā)報(bào)小組。隨著嘀嘀噠噠的電鍵聲，少先隊(duì)活動(dòng)的信息通過無線電波傳向了全國。
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