放風箏作文匯總【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風箏。
走出小區，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風格，有的雄偉壯觀。剛進公園大門，迎面的春風便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態非常奇特，好似要與黃山姿態萬千的古松比美。這些桃樹的外形非常似母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它似一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質不凡。說不盡的美，數不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉。
再看那丁香樹，遠遠看去，就似一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，似一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好似到了夢一樣的香海中。風一吹，那幽香被送的非常遠非常遠……
那牡丹花，更是顏色各異、形態萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、與平幸福……被中外游客譽為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風吹過，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝，它們在春風中輕輕地搖曳，默不作聲，好似渴望快點長高，快點長大。它們與花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的小草。因為它們不似花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的`美麗。
我邊欣賞著美麗的風景，邊準備放飛我的蝴蝶風箏。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環境，建設我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多似這默默奉獻的小草啊！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風箏！
放風箏作文2
每年的陽春三月，天空中總是布著各種各樣的風箏。最壯觀的就屬龍風箏了，可以扎的很大，好幾個人一起放，不過，我卻一點都不羨慕，因為我有一只最最珍貴的風箏。
記得上次出游放風箏已經是4年前的事情了，看見別人把風箏放的那么高，那么遠，就很激動，不管陽光多刺眼，都會緊緊盯著它。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，媽媽咬咬牙花了20多塊錢給我買了一只蝴蝶風箏。小小個子的我甚至都還沒風箏高，但是我卻想使出全身的力氣要把這只風箏放上天，跑了幾次都失敗了，最后換媽媽跑，一放一收，風箏終于吃到風力緩緩地向云霄飛去，我開心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的風箏飛上天了”。那種驕傲，那種成就感，應該是一輩子都不會忘記的。媽媽把風箏線交給我，告訴我，雖然已經放上去了，也要注意控制力道，緊了就放線出來，松了就收點回來，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。
放了好象有很長的時間，我都不愿意把風箏收回來，可是突然我發現我手中的風箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話，沒有把線放出去，沒多久，又發現手中的線變的很松，我一拉就下來很長一段，抬頭看我的風箏，好象已經管自己飛走了，我著急的大哭起來，媽媽過來安慰我說：“算了，風箏飛走了，它去找尋自己的夢想了”。可孩提時代的'我根本不管，只知道本在我手中的東西突然失去了，哭聲更響了。我的哭聲引來了很多圍觀者，有勸的，有安慰的，也有笑話的。這時候，人群中伸進來一只品字形的風箏，有傳來一個姐姐的聲音：“小弟弟，別哭了，這風箏給你”。
馬上又可以有一只風箏了，可這風箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那么丑，怎么能跟我那只飛走的風箏相提并論，心里雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那只風箏，這時候，我看見那個說話的姐姐竟然是坐在輪椅上的，是小時候就殘疾還是后來發生了什么意外，但那些都不是我那個年紀會去關心的事情。媽媽感激的對那姐姐說：“小姑娘，太謝謝你了，可是你把風箏給我們了，你自己不是沒有了嗎？”姐姐說“阿姨，沒關系的，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也經常自己做風箏放的，我做的風箏能飛的很高呢。”懷里揣著姐姐給的風箏，媽媽問要不要再放會風箏。我一下就把風箏抓的很緊說“不要了，它又會飛走的”。
帶著姐姐給的風箏，跟著媽媽慢慢走回家，路上媽媽說：“每個孩子都是一只風箏，小時候線就在媽媽的手里，等孩子長大了，風箏線就斷了，去找尋自己的夢想了”。我一把抱住媽媽的腿說：“我不要做斷線的風箏，我要做一輩子留在媽媽懷里的風箏”。媽媽笑呵呵的說“傻孩子……”
姐姐給的風箏，很多年都沒有上過天，雖然它寄予著姐姐的夢想，可是我怕它飛走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢想的時候，就讓它尋求它想要的，去它想去的地方。
放風箏作文3
春天到了，老爺爺出門一看天氣，暖洋洋的陽光照在身上，舒服極了，便打算出來放風箏。老爺爺找了好久，終于把風箏給翻了出來。
“啪”的一聲風箏被老爺爺展開了，這時旁邊的小孩看到了，都發出了“哇”的叫聲。爺爺說：“別只知道玩手機，都帶上眼鏡了，跟著爺爺一起來放風箏吧！”其中一個小孩頭一扭，嘴巴一撅說：“這多沒意思。”老爺爺不理他們，把風箏往繩子上一系，接著迅速跑了起來，嘴里還念著：“飛吧飛吧！我的`風箏。”一陣風吹來，風箏飛了起來，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時風箏越放越高，孩子們再也不低頭玩手機了，紛紛仰起小腦袋看著空中的風箏，拍手叫好。
春天，是萬物復蘇的季節；春天，是美好的季節；春天也是收獲快樂的季節。讓我們和老爺爺一起享受放風箏的快樂吧！
放風箏作文4
星期六，是一個春風和煦，陽光明媚的大晴天，我仔細揣摩做點啥呢？“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”對，放風箏！
我來到公園，公園里的人很多，有的在打太極拳，有的小孩在歪歪扭扭地學走路，有的老人在悠閑地散步，有小朋友在放風箏……
仰望藍天，只見一條“火龍”在空中搖頭擺尾，突然，齊天大圣“孫悟空”駕著筋斗云來了，它東張張，西望望，好像在用火眼金睛搜尋妖怪。咦！“財神爺”也來了，它頭戴一頂“金元寶”帽，一幅笑里藏刀的嘴臉，東竄西竄，舞來舞去，似乎在尋寶哩！有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈；頭上那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動；“鷂鷹”氣勢洶洶，好一幅空中霸王的姿態……．。
看到這幅情景，我也不甘示弱，拿起我的“無影無蹤”，我左手拿線軸，右手拿風箏，以迅雷不及掩耳之勢，瘋跑起來，我一邊跑一邊放開風箏。可是，“無影無蹤”好像舍不得離開主人，賴著不走，死活不飛上天。這是怎么回事？我決定對風箏進行“超級大殺毒”，里里外外檢查了一遍。哈哈！我終于發現“病毒”啦！原來，少了一根竹簽。我跑回家找來一根竹子，取下一根竹簽，按在風箏上面，我重新燃起了希望的
信心。來到公園，我左手拿著線，右手拿著風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍
天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手。”
可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前沖，不知不覺反超成功了……
我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏著急的`樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。
公園里一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！
放風箏作文5
我們假日小隊約好了周六下午2點集合，一起到錢塘江邊放風箏。媽媽騎著自行車帶我，不一會兒就來到了錢塘江邊。
江邊的風好大，太陽也好大，媽媽說：“風大放風箏才好放。”我們找了塊空曠些的地方開始放風箏，媽媽邊說邊做教我怎么放風箏，接下來媽媽就讓我自己試著放風箏，我逆著風的方向跑，邊跑邊放線，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風箏的技巧，風箏終于飛上了天空，只看到一條美人魚在天空中搖擺，風箏越飛越高，線越放越長，直到最后風箏飛走了，我著急地跟媽媽說：“媽媽！媽媽！我的風箏飛走了！”媽媽也正看著風箏往哪飛，媽媽邊走邊說：“我去給你撿來。”
我就先玩了會兒泡泡水，因為風大泡泡可大飛得可快了，玩著玩著媽媽已經把風箏給撿了回來，我又繼續開始放風箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的，也就是這樣，我是我們小組里面放風箏放得最好的.小朋友了。風箏又高高地飛了起來，可是風實在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看著它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心，媽媽見我不高興，就答應我下次再給我買。
放風箏作文6
今天，我和媽媽一起去超市買東西的時候，我看見一只金魚風箏。于是，我求媽媽給我買那只風箏。剛開始媽媽是拒絕給我買的，可是在我的軟磨硬泡下，媽媽終于肯給我買那只風箏了。
在回家的路上，我對媽媽說：“今天中午，我們一起去濱河游樂場放風箏吧！”媽媽說：“好的。”時間過得真快，不知不覺就到中午了。我把正在睡覺的`媽媽和正在工作的爸爸叫到一起，讓他們帶我到濱河游樂場的廣場上放風箏。爸爸開著車帶我們，一起來到濱河游樂場。我一下車就讓爸爸趕緊把風箏組裝好。過了一會兒，爸爸打風箏組裝好了。他風箏放在了地上，我好奇地問：“您為什么要把風箏放在地上呢，不是應該舉起來嗎？”爸爸說：“風箏放在地上，只要風一吹來，風箏就會飛起來了。”過了一會兒，一陣風吹來，風箏就凌空飛舞，它在空中像一只自由自在的鳥，快活極了。
放風箏真有趣，你喜歡放風箏嗎？如果你喜歡放風箏，那我們就一起來放風箏吧。
放風箏作文7
大年初三，爸爸決定帶我去蘆蕩湖濕地公園玩，那是一個新開發的濕地公園。一進停車場，我看到了許多空車位，哈哈!真是選對了地方。
走進公園，我看到了紅色的走廊、枯黃的蘆葦、彎曲的小木橋……真美啊!春風輕輕地吹拂在我的.臉上，仿佛是媽媽的手在撫摸我，舒服極了。放眼望去，植物們都在春風中盡情搖曳，舒展自己的身姿。春風還把一只只風箏送上了高高的藍天。我看到了，馬上向爸爸提出了放風箏的要求。
爸爸返回車里拿來了風箏，我們來到了草坪上。只見爸爸打開袋子，拿出風箏，搭好骨架，拴好繩子。接著，爸爸握住繩子揚了一揚，告訴我：“放風箏前，要先看看風箏的平衡性好不好。”爸爸叫我拿著風箏逆風跑一段距離。我照著爸爸的話，雙手高高舉著風箏，跑了將近二三十米的距離，只聽爸爸喊了一聲“放”!我就用力把風箏往上拋了出去，但是風箏沒有飛起來，因為我把風箏的尾巴踩住了。我急忙撿起風箏，使出渾身氣力再次一拋，風箏終于扶搖直上飛起來了。爸爸將線一收一放，風箏越飛越高。不一會兒，就比其它的風箏飛得高了。
不知不覺，太陽下山了，風箏也回到了地面。這個下午玩得真開心啊!
放風箏作文8
本學期的一天，陽光明媚，萬里無云，時不時地刮來幾陣微風。這么好的天氣為何不去放風箏呢？因此，老師決定下午三、四節課讓我們去放風箏，同學們開心地跳了起來。
轉眼間，到了下午第三節課。我們早早地把風箏準備好了，排成兩排一起出發，班主任老師在前面帶路。一剎那，我們來到了目的地。一陣陣風“呼呼呼”地吹來。大家馬上行動，開始放風箏了。
我在跑道上瘋狂地奔跑著。一陣陣風吹著風箏。我們的`風箏高高地飛在空中，猶如展翅高飛的雄鷹自由地飛翔。有“藍貓”在天空嬉戲，還有老鷹也在天空中飛翔......真是五花八門，無奇不有啊！
忽然，一陣狂風吹來。哎呀！“我的線斷了！”一位同學大叫起來。隨著大家的腳步，終于找到了風箏。我開玩笑說：“風箏肯定受不了你的控制。它要去家里找小伙伴們玩呢。”“哈哈哈！”大家都快樂地笑了起來。
涼爽的黃昏到了，大家覺得有點累，但各自都很開心，邁著沉重的腳步回到了校園，我真忘不了這快樂的一天！
放風箏作文9
現在離奶奶家三公里的地方有一個軍用飛機場。這次回奶奶家，爸爸媽媽帶著我和堂哥去飛機場徒步，邂逅了風箏。
下周那天風很大，飛機場平坦、寬闊，里面有不少人在放風箏。我們趕忙去找賣風箏的攤位，買了個三角形的小豬佩奇圖案的風箏。風箏上系著一根長長的繩子，繩子的另一頭拴在線輪上，風箏的下側連著許多條細長的絲帶。我們想象著，控制線輪應該可以讓風箏飛得更高。我們期待著，風箏飛起來，長長的絲帶能夠隨風飄蕩，一定很漂亮。可惜，我們都不懂放風箏的技巧，只能拽著線輪快跑一陣，再趁著風把風箏放起來。但這樣放，風箏飛不久也飛不高，不一會兒，我們就垂頭喪氣地回家了。
現在第二天上午，我和堂哥忍不住了，拿起風箏就往外跑。但我們倆都不會放風箏，就把爸爸也叫上了。去哪兒放風箏？村子里到處是電線，要是風箏和電線纏在一起就不好了！于是，我們走到村口，在一片空地里放起了風箏。一陣風吹過，風箏飛起來了！我們成功了！多次成功之后，我明白了怎樣才能讓風箏飛得高、且飛得時間長。一是要有風，沒風怎么跑風箏都飛不起來。二是要有技巧，光靠風，風箏一會兒就會栽下來。來風的'時候，讓風箏逆著風，然后慢慢后退，同時慢慢放線。風箏快掉下來的時候就迅速往后跑，想讓風箏飛得更高，要在放線時向下拽一下線。
下周我們嘗到了成功的喜悅，也體驗到放風箏的樂趣。大家爭著放風箏。輪到堂哥放了，他很快就把風箏放起來了。不一會兒，風箏就在高空中翱翔了。我們欣賞著、驚嘆著，十分高興。輪到爸爸放時，只見他把線一收一放，風箏就飛上了高空。突然，風箏掙脫了線輪的控制，飛向高空。正當我們束手無策的時候，風箏在空中緩緩地向下飄了，不一會兒，風箏就掛在了不遠處的一棵大樹上。我們急忙跑過去，發現風箏的線還垂在地上。爸爸小心地拉線，我把線傳給堂哥，由他把線卷在線輪上。總算把風箏拉下來了，我們長長地呼了一口氣。剛才看他倆放風箏，我都等不及了，很想自己試試，總算輪到我了！我走到田野的一角，讓風箏逆著風，然后把緊抓著風箏的手放開。風把風箏吹得直翻跟斗，我邊后退邊放線，暗自呼了口氣。風箏有點兒往下掉，我以最快的速度收線，目不轉睛地盯著風箏。風箏在半空中穩定了下來。我繼續放線，同時看了一眼線輪：線不多了。風箏有點搖搖晃晃的，我一放一收，把風箏送入了藍天白云之間。真美啊！
現在通過這次放風箏，我明白了：做任何事都需要耐心和思考。如果沒有耐心，我們在風箏飛上樹時就不會想辦法把風箏拉下來，而會任它在樹上掛著；如果沒有思考，我們永遠不會找到放風箏的技巧，而會傻傻地拽著線輪跑來跑去
放風箏作文10
今天的天空碧空如洗，沐浴著暖暖的春日，我和哥哥打算一起到草坪上放風箏。我看見天上有形態各異的.風箏，藍藍的天空就像一片海洋，小魚風箏正在天空的海洋里游來游去，像是在那玩耍；老鷹風箏在空中飛翔，好像是在跟我們打招呼……
哥哥拿著風箏向我跑過來，“妹妹快點，我們要準備放風箏了。”哥哥著急地叫了起來。我連忙把視線轉移到哥哥那兒。
哥哥拿著風箏頭，我拿著把手，一陣清風吹過，我順著風的方向跑了起來。不一會兒的時間，風箏飛了起來，“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我高興的跳得比兔子還高。突然一陣狂風吹過，風箏一會兒在空中翻滾，一會兒在空中翩翩起舞。沒過一會兒，狂風慢慢變小了，風箏墜落了下來，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑過來安慰我，說“沒關系，只要多練習幾次就可以了。”可是一次、兩次、三次、四次都沒有成功，我有一點惱怒了，可哥哥卻對我說：“失敗是成功之母。”我突然有了信心準備再放一次，這次我終于成功了，我一邊在旁邊吆喝一邊跳舞。
放風箏，還真好玩！
放風箏作文11
我拉著爸爸的手，走在鄉間的大路上，沒想到，爸爸竟然要帶我去放風箏！
走進田野里，望著田野里撲鼻而來的菜花沁人心脾的香味，令我心曠神怡，在這寬闊的田野里好像心里特別想玩，心里有一種愉快感和神秘感，畢竟這是我第一次這么近的接近田野，所以心里有說不出的感覺，即高興，又神秘的種種感覺。
開始了！我和爸爸把事先準備好的細線和美麗的風箏準備出來，瞧！這風箏！多美麗！風箏上描繪著多拉A夢的圖案，眼睛眨著。我們一切準備就緒，“萬事俱備，只欠東風”，爸爸對我嚴肅的說：“放風箏主要是看風向和你放風箏時的技巧！我給你示范一遍！”說著，爸爸把細線拉開，把風箏放在地上，手里不停的搖動著細線，細線大約搖了4、5米，爸爸才把線團握緊，說著，把風箏往天上一仍，哈！風箏飄起來了！爸爸仔仔細細的調好了線與風箏的角度與距離，“把線團和風箏的距離和角度調整好風箏才不會落下來，明白嗎？”我不知所措的點了點頭，實際上看著我領悟了，其實我是不懂裝懂，囫圇吞棗。說著，爸爸把全部的線放了出來，抖了抖風箏，哈！風箏飛的更高了！更遠了！我高興的拍起手來，嘴情不自禁的叫了起來：“好，好，風箏飛的真高！”爸爸朝我微笑，我心里突然萌生了一種快感，好像放風箏是一種任何物品都比不上的一種運動方式。爸爸轉過頭來對我說：“現在我教你怎么收風箏！好好看著。”爸爸突然手一抖，用力將風箏的線拽了回來，慢慢的用控線器將線一團一團的繞好······大功告成！風箏乖乖的回來了。爸爸對我說：“來，木，你也試試，學著爸爸的.樣子放就行了，風箏肯定會升天的。”爸爸的一番鼓勵，讓我有了勇氣。我也在田野里把風箏丟在地上，學著爸爸的樣子，把線一點一點的抽出來，調整好角度，把風箏拋上天，一抖，哈！我的風箏也在天上飛了！我高興的合不攏嘴，喜上眉梢。“我的風箏上天了，我的風箏上天了！”我高興的在田野里跑起來，又蹦又跳。爸爸突然對我說：“再把風箏放高點吧！”我頓時有一點緊張和嘗試的心理。緊張的是我怕放的不好，前功盡棄。我心里又非常的想挑戰這一個極限。我戰戰兢兢的拿起調線器，把線全放出來了，輕輕的一抖，爸爸在我旁邊指導著我，教著我。終于，經過九牛二虎之力，我的風箏終于飄蕩天涯啦！我想喊出自己心中的心聲：“好高興啊！”我坐在田野上，問爸爸：“為什么我覺得自己從來沒有飛的這么高？”爸爸答道：“第一，是因為這風箏是你一個人經過努力放上去的，第二，因為你沒有經過別人的扶助，自己一個人獨自放飛的，第三，因為你就想風箏一樣，覺得自己已經在天上飛翔了。”
人在放風箏，人在田野里非常快樂，非常幸福，為什么呢？
我還望著這一片田野，這一個風箏，好像這一片田野是一個快樂的天地，這風箏則是一個快樂使者。
放風箏作文12
春天來了，大地回春，天氣變暖，小朋友們拿出自己最心愛的風箏放了起來。
你瞧！山上那邊可熱鬧了！看，小明拽著風箏的線，小剛拿著他和小明的老鷹風箏，小剛說；“我松手了，你一邊跑一邊拽著線。”按招小剛說的方法做，小明很快就學會了。快看風箏飛起來了，小明高興的叫了起來。小紅拿著她最喜歡的蝴蝶風箏抱在胸前，歪頭看著，小紅說；“飛的好高呀，小明，你可以教教我嗎？”“ 小明說 好呀，你看我怎么做的，你也怎么做。”沒一會兒小紅就學會了。在看看天上的白云就好像是風箏的`家。小紅說；“快看，天上的小金魚的眼睛鼓鼓的，好像一顆大的溜溜球，還有，有無數只腳的蜈蚣在天空中旋轉著，好像媽媽在守衛自己的家似的。還有天上的燕子，就像真的似的。”
那邊還有一對父母和他的孩子，那個小孩的手里拿著一個三角形彩色條的風箏，那個小孩是聽了小剛對小明說的放風箏的方法學會的。風箏放起來了，父母仰望著天空的風箏，說說笑笑著，這是一個多么美好的春天啊！
放風箏作文13
春天來了，戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚，我拉著悠悠去公園里放風箏。
我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說：“我來拿著風箏，你去放吧！”于是，她高高地舉起風箏，我右手拿著線軸，左手拉著線快速地向前跑，那微風就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著我的臉。“松手！”我大聲地喊到，這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋，小鳥也慢慢地飛了起來，像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥，它也仿佛望著我，對我說：“再把我放得高一點吧，我要坐在云朵上看得更遠。”于是我拿好線軸，一邊放著線，一邊沖著悠悠喊著：“快來看，快來看，小鳥飛得更高了。”悠悠高興地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們，她好像在說：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空。”
我和悠悠坐在草地上，看著天空中飄動的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著長尾巴的金魚，漂亮的.小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。
我真的希望明年春天還能來到公園里放風箏。
放風箏作文14
今天，我們到附近的草地上放風箏。
來到草地上，風就刮起來了。我先把風箏放在地上。由于風有點大，我就叫麗麗來幫忙壓著風箏，風箏就不會被風吹走了。然后，我又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上，這樣，風箏終于可以起飛了。我讓東東把風箏舉起來。我喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風箏可以飛起來了呢。可是，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是我沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來，我趕緊逆著風跑了一會兒。啊！風箏終于飛起來啦！風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著……
放風箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧！
作文點評：這篇習作寫了我們放風箏的'事，事情經過寫得很具體，放風箏從失敗到成功，寫得也很真實，風箏飛上天后這部分寫得非常精彩，全文可以看出小作者高興的心情。
放風箏作文15
星期天，碧空如洗，微風拂面。小明、小剛和小紅相約在附近的小上坡上放風箏。
此時，草地上空無一人，風一吹，草地就像一片綠色的海洋，泛起層層波紋。小明和小剛的風箏是一只活靈活現的燕子，由于燕子太大了，小明和小剛商量一起放。小紅的風箏是一只金色的孔雀，太陽一照，金光閃閃的，非常好看。
這時，小剛正拿著燕子在等待號令，小明一手拿著線，一手握著線軸。只聽小明喊了一聲：放，小剛立刻放開了風箏，小明飛快的跑了起來，他的手一松一緊，靈活的操作著，一會兒風箏就搖搖晃晃的飛了起來，并且越飛越高。小紅用羨慕的`眼光看著他們，贊嘆的說：你們配合的真默契！
不一會兒，天上就出現了一群風箏。有的是長長的蜈蚣，有的是展翅高飛的雄鷹，還有的是可愛的金魚。遠處是一個小男孩，他放的是三角形風箏，看起來就像一架五顏六色的飛機。他的爸爸媽媽一邊開心的說話，一邊微笑的看著兒子放風箏。
忽然，我覺得自己仿佛也是一只風箏，正在自豪的俯視著大地
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