關(guān)于我的作文13篇（精）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于我的作文 篇1
我有一人喜歡我非常愛我，我不在的時候擔心我的好奶奶。我生病了她照顧我關(guān)心我。
有一次，我和奶奶走丟了，奶奶非常擔心我，找到我就哭起來了。那是一天中午放學的時候，奶奶叫我在一棵大松樹下等她，結(jié)果我把這件重要的事情給忘了。我就和趙逸瑞一起出去玩了。奶奶到這棵大松樹下沒有看到我就著急地到處找。越找越急，她的腳直跺地，不停地喊：瑞瑞，你在哪兒？后來又打電話讓外公，外婆一起過來找我。可這時我跟趙逸瑞玩得正開心，他們怎么也找不到我。到了最后奶奶他們找到趙逸瑞的店里，問他的媽媽：我的孩子是不是和你家的孩子一起去玩了。趙逸瑞的爸媽說：是的。到了中午十二訓后我的.奶奶就和趙逸瑞的爸媽一起在一棟高大的房子下找到了我們。我的奶奶就跑過來抱著我哭了。
這就是我最熟悉最愛我的好奶奶。
關(guān)于我的作文 篇2
我的教室也不是什么與眾不同的教室，但只是我覺得他能讓我感到溫馨。
教室有四面墻，是白綠相間的，墻上也有我們設(shè)計的板塊和我們粘貼上去的小報，以及我們的作品。教室很寬敞，加上講桌可容下73個桌椅，是順應(yīng)自然需要的效果。
教師的左面開放著三個窗戶，在窗戶中間的墻上貼著我們班的8位勞動組長精心制作的.值日分工情況表，上面明確又詳細的寫著誰干什么，非常有序。還有我們制作的小報，每一張都透露著我們對他的用心。
此外，教室后面還有衛(wèi)生角，是放勞動工具的地方，后面的黑板報是板報組一字一畫辦出來的精美板報，那認真勁兒，就像媽媽一針一線的給你縫衣服一樣。
除了這些，教室里還有一個嚴厲苛刻的老師，還有活蹦亂跳的學生們，桌椅呀，小報啊，都是靜態(tài)，再加上73個活生生的人，把教室渲染得更有氣氛了，喜怒哀樂，樣樣齊全，就這樣教室組成了。
關(guān)于我的作文 篇3
在我的玩具堆里，有一只玩具兔，我特別喜歡它，我給它起名叫“甜甜”。
它是一只文靜的小兔子，不管哪個人騷擾它，它都沒反應(yīng)，只是靜靜地聽。它也是一只可愛的小兔子，穿著漂亮的海軍服，頭上戴著水手帽，一對圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的，一身雪白的絨毛，又整潔又美麗！淡粉色的小鼻子，誰見誰愛！
每當我有高興或不高興的事的`時候，我都會去給它說說，我不在家的時候，它就會跟別的玩具玩兒，我看電視的時候，它一聲也不吭，靜靜地坐在沙發(fā)上跟我一起看電視。晚上，我總喜歡抱著它，我們是好朋友，雖然它不能長大，但我一樣特別喜歡它。
我經(jīng)常給它唱歌、跳舞，一起生活了三年。
我有一只玩具兔叫“甜甜”，我特別喜歡它。
關(guān)于我的作文 篇4
我很迷惘，再繁雜的作業(yè)中，我迷失了自我，我不知道該如何去做，不知從何時開始我變的有些自閉。我討厭世間的虛偽，人們在交往中為何總是戴著面具？真誠一些不是更好嗎？
老師衡量一個學生的好壞完全是憑成績而論，難道學習不好就是天大的錯嗎？
和同學聊天的時候，她們只是聊著最近買了什么名牌之類的話，難道同學之間的交往僅僅是在攀比嗎？窮人就不配和他們交往嗎？
那些考試作弊的人拿著自己虛假的成績卻也能驕傲的炫耀。事實證明在虛偽中他們的臉皮的確被磨的夠厚了。他們的丑惡嘴臉在現(xiàn)實中盡顯無遺。
我討厭和那種人交朋友，在他們眼中我就是一個怪人，我是一個只會讀書的`學習狂。
面對著老師那張趨炎附勢的臉，我真想吐。
我沒有了朋友，開始變的很孤獨。我討厭那層厚厚的面具，我寧可孤單也不愿和那種虛偽的人交朋友，難道我注定一輩子孤單？
我感覺自己就像秋天被遺棄的樹葉，在風中飄呀飄的最后被泥土掩埋。
關(guān)于我的作文 篇5
教師說學校就是我們的樂園，我疑惑不解，直到在一節(jié)體育課上，我才解開這個謎。
叮——咚——叮——咚。
我一如既往地帶著同學去操場，我們要去上體育課。當我們走到操場上的時候，我看到了一些大哥哥，他們在運動時把那晶瑩的汗水揮灑在草地上，雖然很累，可是他們卻是那么歡樂。
我們走到了球場上，開始了一場比賽，當我們進球時，我們是那么地歡樂、那么高興。當我們撲倒在草地上時，小草它輕輕地帶走我們的疲勞。
這個體育課，我明白了一個道理，學校就是我們的.樂園。
關(guān)于我的作文 篇6
都說我長得瘦，原因很簡單，挑食唄。每次看著不好吃的飯菜，我就難以下咽。
有天中午，老師帶著我們?nèi)ナ程贸燥垼姨а垡豢矗际俏也幌矚g的菜，心想:不吃老師還不讓，那我少吃點兒。我對食堂盛飯的.阿姨說飯少來點，那個菜，我不吃，這個菜少來點。吃飯的時候，我閉著眼睛，捏著鼻子吃。我一看，還剩那么多，就趁著值周生不注意的時候，全都倒進垃圾桶。
上次在家吃晚飯時，一看是胡蘿卜，就賭氣地對媽媽說:“這菜沒法吃。”說完搖著頭走了。媽媽看著我不吃胡蘿卜，就特意把胡蘿卜炸成果汁。媽媽說喝果汁了，我開開心心地跑來了，結(jié)果一喝，一下就吐到了地上，味道真不好。
我必須改掉挑食這個壞毛病，這樣身體才能更健康。
關(guān)于我的作文 篇7
我的`外公真有意思，雖然年紀那么大了，還要我教他學英語呢。
外公學英語可認真呢。我一個字母一個字母地教，他就一個字母一個字母地念；我一個單詞一個單詞地教，他就一個單詞一個單詞地讀。有的時候念得不準，還像小孩子般地撓著頭，顯得很難堪的樣子呢！可是外公記性不好，學得太慢。我教得厭煩了，就跑到房間里看電視。我津津有味地看完了《動物世界》，才回到客廳。
我原以為外公早跑掉了，可是外公還在捧著英語課本，一字一板地叨念著英語字母和單詞呢！我趕快接過英語課本，繼續(xù)教起外公來……
關(guān)于我的作文 篇8
父母經(jīng)常叫我姐姐，可見我在家里的重要性。父母缺我，誰也不幫；如果我妹妹沒有我，沒有人會和她玩。所以我的父母用各種可能的方式照顧我。
我的長相是大眼睛，視力好，能看到很遠的地方；但是我的耳朵很小，嘴巴很大，所以我可以一次吃很多東西。鼻子經(jīng)常塞，只能呼吸一點點空氣。
我是家里最小的，所以媽媽不在的時候，我要聽哥哥的'話。我弟弟呢？他甚至不聽我的。另外，我哥哥只和我玩他喜歡的東西，比如打棒球和格斗游戲.我不想玩，但是哥哥一直逼我玩，我只能陪他玩。
我有很多特長，比如我會玩電腦、跑步和騎自行車.另外大家都說我字寫的好看，我會幫媽媽掃地，拖地，洗碗.我是好幫手嗎？
雖然我是個小孩子，但是我有一個很大的目標，就是建一個大型的藝術(shù)學院。任何對藝術(shù)感興趣的人都可以來這里學習。每多學一件事，就向目標邁進一步。
關(guān)于我的作文 篇9
你覺得你棒嗎？我覺得我非常棒喲！我非常會畫畫(尤其是畫貓咪)，也非常會搞笑。雖然我的長處非常多，但短處也不少，象是我非常膽小，心中常常充滿著嫉妒。恐懼就像你的背后靈，它總會在你出糗、傷心時冒出來，令你變得更加難過。
世界上，沒有人是十全十美的，只要是生物就一定會有缺點，但是天生我材必有用，所以只要是生物就一定會有優(yōu)點。如果能夠積極改變自己的缺點，那么你我都可以像鉆石一樣耀眼、變得亮晶晶的。
每個人都得培養(yǎng)出自己的自信心，不要像一只只會吱吱叫的小老鼠，躲在角落哭泣；而要像一只大獅子，擁有強大的自信心。
世界上沒有人是完美的.，有的人缺少自信，這有的人缺少耐心，而我當然不能像泥巴一樣，只躺在地上任人踐踏，我會像一頭大獅子一樣，不會讓自己變得渺小，被人看不起。雖然，我不是十全十美，但我一定要改正缺點，讓自己變得超級棒。作文
關(guān)于我的作文 篇10
我的外公今年已經(jīng)八十八歲了，平時只是大概的知道外公八十多歲了，具體歲數(shù)并不清楚，這個具體的年齡，是住院后去探望，在床號牌上看到的。
我的童年、少年時代基本是在外公外婆家長大的。據(jù)母親和外婆對我的小時候的介紹中：由于我的父親自初中畢業(yè)就插隊落戶到偏遠鄉(xiāng)村獨自生活，在以后的結(jié)婚生子后，為了生活，長時間在縣城工作，于是母親帶著我住在外婆家，直到我即將入學的時候，才回到父親插隊的地方;在我的'爺爺去世以后，父親頂了班，全家才從偏遠的鄉(xiāng)村搬到了小鎮(zhèn)上，和奶奶一起生活了一年;由于父親的兄弟姊妹人口眾多，無奈，父親帶著母親和我又搬到單位宿舍;為了生計，父母親常年加班加點，無暇顧我，所以從我上幼兒園開始，每逢寒、暑假期，就把我送到外公外婆家里。所以在我的記憶力，童年，少年，乃至整個少年時期，對外公外婆家有著深刻感情和回憶，直至現(xiàn)在。
關(guān)于我的作文 篇11
我的弟弟今年九歲了。小小的眼睛，大大的鼻子頭發(fā)就像營養(yǎng)不良似的總也長不長。
弟弟最愛裝哭，他的演技那可真是出神入化。一會兒哭，一會兒笑令我捉摸不透他到底是哭還是笑。記得有一次吃飯的時候，桌上有一桌我和弟弟都喜歡的菜，可是不多。于是一場搶食物大戰(zhàn)開始了。只見我和弟弟快速的將食物塞進嘴里，甚至顧不的咀嚼就直接吞到肚子里去了。雖然弟弟也搶了不少，但終究還是敵不過我。于是弟弟便使用了他的殺手锏。只見弟弟的`眼淚忽然像小溪的水一樣流了出來。外婆看見弟弟哭了，一邊指責我一邊把那盤菜全倒進了弟弟的碗里。這時候，弟弟的眼淚才停止了流動。
你們說我的弟弟可不可愛。
關(guān)于我的作文 篇12
我的弟弟長得虎頭虎腦的，他的臉上有一雙濃濃的眉毛，笑起來，兩只明亮的眼睛瞇成一條縫，嘴巴里露出兩顆小虎牙，可愛極了。
我的弟弟是個小饞貓，整天就想吃零食，特別偏愛甜食。記得有一次，弟弟全家來我家里玩，家里茶幾上擺的水果盤里有提子，這可是他的最愛，他急忙跑到茶幾旁抓起提子，就往嘴里塞。這時，嬸嬸忙搶過他手中的剩下的提子，說：“你已經(jīng)吃過過巧克力了，不可以再吃甜的了，吃多了會長蛀牙的。”弟弟撅著小嘴，一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上，我拿著玩具喊：“弟弟，過來玩！”弟弟根本不理我。叔叔、嬸嬸和媽媽在聊天，接著趁這個最佳時機，弟弟采取行動了，他悄悄地站起來，走到茶幾旁，伸手去拿提子，拿了幾顆之后，又趕快坐回沙發(fā)，拿起一顆提子往嘴里塞，開心的`偷吃著。我看弟弟在偷吃，弟弟也看見了我，忙向我打手勢叫我不要告訴大人……
只要想起弟弟那次偷吃的畫面，我就不禁地想起弟弟那可愛的樣子。
關(guān)于我的作文 篇13
我有一個妹妹，她可貪吃了! 有一天，我們?nèi)胰トf達商場逛，剛走進商場，就聽見妹妹吵著說：“媽媽，我要吃棒棒糖!”可是，誰出門會帶棒棒糖呢?爸爸媽媽為了安撫妹妹，只好決定去買。
一到賣糖的店里，妹妹就高興極了!那種神情就跟一只快要餓死的兔子，突然看到巨大無比的胡蘿卜一樣，你說，她到底是有多么喜歡吃糖呀?! 我的天!我可愛的妹妹太愛吃糖了，上一秒買的'棒棒糖，下一秒就在嘴里了。吃完棒棒糖后，我倆對著鏡子你看看我，我瞧瞧你，都笑得合不攏嘴了!原來，因為棒棒糖色素的原因，我們的舌頭都變色了——! 你看，我的妹妹貪吃吧!
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