難忘的跳蚤市場作文10篇【通用】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘的跳蚤市場作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的跳蚤市場作文1
]聽說學校“六一節”要舉辦跳蚤市場，我很激動，早早地準備好了要賣的商品——三本書，它們是《森林報》、《查理和巧克力工廠》和《綠野仙蹤》。
終于等到了跳蚤市場開張的那一天，同學們都在校園內設起攤位來。我把課桌搬到走廊上，將售賣的商品擺放整齊，等待顧客上門。可惜，我的位置有點偏僻，經過的同學太少了。我鼓起勇氣，大聲喊道：“走過路過，不要錯過嘞！便宜的好書就在這里嘞！”慢慢地，同學們被我的吆喝聲吸引過來，聚攏在我的攤位前。經過一番討價還價，有兩本書被買走了，剩下的那本，大概是因為書皮臟了，被人嫌棄，我只好把它收起，去其他攤位逛逛。
同學們拿來賣的商品各式各樣，種類繁多，看得我眼花繚亂。有用小珠子串成的金魚，有自己做的賀卡，還有花花綠綠的衣服……最終，我買了一個書簽，一個機器人和一個貓頭鷹的`掛件。回家后，我數了數錢包里的錢，哎呀，怎么數目不對啊？看來，下次再舉辦這樣的活動，我要列個表格，把收入和付出的錢分別記下來，可以防止差錯。
從跳蚤市場的活動中，我發覺，做生意挺不簡單的，需要十分靈活的頭腦和精細的謀劃。我很期待明年的跳蚤市場。
難忘的跳蚤市場作文2
上周四，語文老師宣布這周一下午要舉行跳蚤市場活動。全班同學一臉開心，有的站起來揮舞著雙手大叫；有的激動地和同學討論要帶什么來賣；還有的甚至朝老師比心。老師給我們分了組，我是我們組的組長，組員有林子涵、林俊偉、陳晟達、張子涵、胡馨陽、吳睿妍、陳浩和柯怡軒。
這幾天，我可能是被興奮沖昏了頭腦，一直失眠。恨不得自己有魔法，把時間調到下周一的下午。可這幾天在我眼里仿佛是幾年，下周一下午怎么也到不了。
終于到了這周一，上午快放學時，老師和我們排了桌椅并交代了下午跳蚤市場該注意的事項，各組組長挑了店鋪的位置就放學了。放學后我把海報加工了一下，把一些要用到的東西裝進了袋子，想要現在就飛進學校里。哥哥剛走一會兒，我向催命鬼一樣催媽媽快點帶我去學校。路上我大步流星，媽媽都快追不上我了，在后面喊我慢點。
到了學校，我擺上帶來的物品，標上價格，掛上商店海報。這時，語文老師來了，她一來，很多同學拿著自己店的東西找語文老師，讓她等一下多多光臨自己的店。這時，我聽見一個壞消息，那就是——柯怡軒請假了。唉！她不可以和我們一塊兒玩，我們隊也少了一名大將。
很快，語文老師宣布：“跳蚤市場開市啦！”班級頓時熱鬧起來，我到處分發我們店的5毛優惠劵。然后開始吆喝了起來：“快來買呀！快來買呀！我們的東西可好了。”別組同學也八仙過海——各顯神通，吆喝的.方式各不同。最夸張的是章紫琪組，只見他們組的潘啟正拿了一個盆，又拿了一雙筷子，賣力地敲著。
過了一會兒，語文老師大駕光臨了我們店，看中了我的龍貓玩偶，因為老師有我們店的優惠券。便三塊五就買到了它，我也得到了我的第一桶金。我等了好一會兒，發現沒人買我的東西，難道是我賣的東西沒有吸引力。于是我拿上商品，上門推薦。我拿上一本書找上睿妍，因為她是一個小書蟲肯定會買。果然不出所料，她毫不猶豫買了下來。
我的商品已經賣的差不多了，也賺到了一些錢，我準備去買些東西。我突然看見了我們組陳浩的小熊玩偶，我十分喜歡，我還是一個“玩偶收藏家”呢！家里玩偶雖然已經一大堆了，但我看到這么喜歡的玩偶還是要買的。先下手為強，不然等下就被別人買了。我走上前詢問價格，他伸出五個手指頭說：“5塊錢。”我便與他展開了一番激烈的砍價，最終把價格定在了四元。
半節課過去了，我帶的東西都賣光了，便開始幫組員賣。我降低了價格，還說：“看！這么便宜。這時不買，何時再買？”他們應該被我說心動了，就買了下來。這樣一弄，我們組的商品可算賣光了，看著我自己賣的東西還有些不舍呢！
一節課過去了，所有同學帶的東西都賣完了。跳蚤市場也落幕了，下次你要不要來我們班買東西？哦！對了，我今天居然還虧了5角，嗚嗚！
難忘的跳蚤市場作文3
這個多少元？10元。太貴了！咦？這是什么聲音？原來是小朋友們正在廣場參加圖書跳蚤市場活動呢！
我和我最要好的朋友一組，拿著從家里準備好的商品，在廣場挑選了一塊風水寶地，將商品擺放在攤位上。擺放完畢后，我左顧右盼，哇！廣場上的人真多啊！人山人海的，道路被堵得水泄不通。再看看周圍的賣家，有的大聲吆喝著，有的坐在自己的攤位上守株待兔，還有的人抱著自己的商品，到處尋找目標。看到這番情景，我的心里不由得擔心起來：我今天能賣出自己的商品嗎？
正在我思索之際，一位顧客朝我走來，我打量了一眼，是一位胖胖的小女孩，她眼睛直勾勾地盯著我的攤位。我心里想著：哈哈！目標出現了！小女孩來到我的.攤前，蹲下身子，擺弄著我的氣球。看來她對我的氣球很感興趣，嘿嘿！那我可要提提價兒了。她終于停止了手上的動作，問道：這氣球怎么賣？我眼珠一轉，答道：只要2.5元。原本以為她會還價的，卻沒想到她爽快地答應道：好的。邊回答著邊從包里掏出3元遞給我，我接過錢，找了她5毛，并面帶笑容地說道：謝謝惠顧！歡迎再來哦！之后，我又陸陸續續賣了好多東西，收獲頗豐。
但沒過多久，天上布滿了烏云，還刮起了大風，看樣子馬上就要下雨了，我們趕忙收拾好攤子，回家了。這次活動，讓我感受到了勞動的快樂，讓我明白了付出就會有收獲，可真有意義啊！
難忘的跳蚤市場作文4
“來，快點來看看我的新產品啦！以前30元買的，現在買10元啦，快來看看吧！”“怎么這么熱鬧！”“不知道吧！讓我來給你說說。”
上周，老師說：“下周去財富廣場去義賣。”我聽了高興極了，好不容易到了星期天，我準備了一下，就出發了。到了廣場上，人可真多啊！我找了一個位置，開始賣了。我把跟買菜的技巧搬出來了，“瞧一瞧，看一看了，銷售各種產品了，一律一半的價格，大家快來搶購吧！”
看我喊了半天，嗓子都喊啞了，可是一個客人都沒來我焦急的等待了半天。終于來了一位阿姨，她拿起我的一本《幻想大王奇遇之種植父母》問我：“小朋友，你這個多少錢。”“五塊錢，”我回答道。“太貴了，能不能便宜點，3塊，”“不行，這本書以前買的就是19塊錢，而現在已經一半的價格了。”最后，經過一陣討價還價聲，我咬了咬牙，一狠心，以3元的價格成交。我看了看手里多了3元錢，心里高興極了。
又過了一會兒，來了一個叔叔，他左看右看，拿起我的一個算盤，左看右看，摸了又摸。最后說：“15塊，不用找了。”說完給了我20塊錢就匆匆的'走了，看他那急匆匆的樣子，也許是用我的算盤做一件事去吧。
經過這次的愛心義賣，我明白了一個道理：世上有幾十億個窮人，給他們一份力量，伸出援助之手，將會更美好。
難忘的跳蚤市場作文5
老師大聲地說：“好了，現在把所有的桌子靠在兩邊，每個人把要交換的物品放在桌子上。”我幾乎要跳起來，太好了！但當我看到自己輕掂掂的袋子時，心里一沉想：這么點物品能換什么？估計要空手回家了。我無助地看了看四周，幾乎每位同學都在互相議論著，從他們的話語中能聽出他們的激情。這時下課鈴響了，我立馬站起來。拿起我的布袋和興奮的`同學們跑出教室，一個一個班的看，有可能找到一兩個“值錢”的玩具。我沒走進一班半步，就聽見里面傳出的笑聲，我還看見了豐富多樣的物品，有帥氣無比的機器人、形態萬千的樂高、知識豐富的書、有趣多變的魔方、五顏六色的磁球……我心想：買不起呀！買不起呀！太富了！我驚慌失措地想：今天恐怕真的要空手回家！之后我參觀了每個班的建設，發現有的班很冷清，只有幾樣小件，而有的班卻擺滿了“寶物”，根本換不起。
我靈機一動，看來我要扔出我最后一張牌，那就是：要想帶點新東西回去，只有在班里用友誼換！先找幾個好朋友談談價，果然得到了幾個小件，而且只送出去幾個無用的卡片。突然最后一節課的上課鈴響了，跳蚤市場結束了！我拿著裝滿物品的袋子跑回了教室。
難忘的跳蚤市場作文6
今天下午，終于是我期待多時的日子了。我準備賣的東西是我親手折的紙賽車。
上午的時候，我說了給王一辰一輛紙賽車，我還教他怎樣升級，就是把紙賽車壓扁，再把車子的后面折一點，其實，還有一種升級方法，只有我和王一辰知道。然后我也不知道是怎么一回事，王一辰回到座位才幾秒鐘，孫樂天說要買兩輛紙賽車，他給我了十分，我給他了兩輛紙賽車，接著，高璐珺說要買三輛紙賽車，她給了我15分，我給她三輛紙賽車，孫樂天又買一輛，陳晗也來說要買三輛，楊子曠兮也來說買一輛，然后就是王欣雅，我想：“可能是王一辰幫我推銷了紙賽車， 我的紙賽車幾乎都斷貨了。我要大大感謝他。”因為是朋友，我又送給了王一辰一輛紙賽車。
下午，我們小組鋪好點子，我就先去買東西，去看了幾圈，我想：“怎么沒找到王鶴陽！？”我又走到右邊，果然找到了王鶴陽，我就來到了王鶴陽的攤子里了，我看到一本書，說：“這本書是誰的？”王鶴陽說：“是我的。”說著我給他了10分，說：“我買下了。”買完后我心里想：“我得去找王一辰。”我找到王一辰，我說：“我找到了王鶴陽的.攤子了，我帶你去。”
最后，我把全部的紙賽車都賣完了，連我的一本小人書也賣出去。真是難忘的跳蚤市場。
難忘的跳蚤市場作文7
跳蚤造市場，我想大家都不生了，跳蚤市場是我們學校一年才會舉辦一次的特殊活動，那個活動的場面真熱鬧，讓我很難忘。有一天學校組織我們五年級出去玩，來不及參加跳蚤市場，校長又決定在下周五讓我們穿著漢服去參加關于我們五年級的跳蚤市場。
周五下午，我穿著漢服去到學校，一想到跳蚤市場，我非常的激動。票老是漲，快要開始了，我們學校又有一個詩詞大會，讓想去看表演的去那個比賽未嘗不想看表演的去參加跳蚤市場，如果參加完跳到市場，可以去看表演。我當然是選擇去跳到市場，因為跳到市場有賣很多有趣的玩具、漫畫書等等有趣的東西。我當時就擺好，我們班擺好了要賣的.東西，我然后接著又去其他班擺的攤看一看，又發現了一個有趣的事情，沒想到我們學校的保安竟然會做糖人畫。我看到這一幕驚呆了，沒想到他不僅是我們學校的保安，更像是一位做糖人的家。
跳蚤市場開始了五分鐘，其它班為了把東西賣出去，都快把嗓子給喊啞了，過了一會兒，六年級，四年級，三年級也來湊了熱鬧，就在一瞬間，變成了人的海洋，跳蚤市場讓我玩得很開心。
這就是我最難忘的跳蚤市場。
難忘的跳蚤市場作文8
星期二，我們聽說學校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動開始。
剛一吃過午飯，同學們便拎著自己沉甸甸的，裝滿書的袋子，像脫韁的野馬似的，高興的跑向大廳。跳蚤書市分為兩個區域，一個是兌換區，一個是買賣區。大廳里人山人海，每一個攤位都被擠得水泄不通，人滿為患。我也帶了一些書，不過在攤位上等了一會兒就不耐煩了，索性帶著書去逛攤子。
我在各個攤子上轉來轉去，沒有一本看中的'書，突然，我的目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上----《非常老師》（這可是我夢寐以求的書啊！）我拿起書一看，10元。再看看原價，15元。雖然半新不舊的，我還是覺得有點貴，便準備去討價還價一下，（因為經常跟媽媽轉商場，早就學會了這一套本領，現在派上用場了！）我走到賣主跟前說：“這書好貴啊！你能不能6元賣給我嗎？”賣主說：“那我不就虧了？最少也要8元！”望著這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！于是我忍痛割愛，買回了這本價格不菲的書。
通過這次有趣活動，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。
難忘的跳蚤市場作文9
早在升旗儀式上就聽聞了六（1）班那特別的創意——蛋殼植物，在跳蚤市場上，蛋殼植物更是成為了“風暴中心”，被搶購一空。
只見六（1）班的攤位上已經是人山人海，無論是低年級還是中高年級，都對這類的小東西很感興趣，一個個圍在攤位旁邊，尋找自己鐘愛的那個雞蛋。當然，它們可不是亂七八糟得隨便擺在地上，而是一個個排著隊，被分成了一元、三元、五元和五元以上的四個區域，這浩大壯觀的隊伍，怎不吸引人的眼球？所有的雞蛋都上了顏色，紅黃藍綠，看得你眼花繚亂。特別是五元以上的'那個區域，色澤明亮，惹人喜愛，所以不一會兒就被大家購了個“片甲不留”。當然，你不要以為蛋殼上了顏色就足以成為一個班的特色哦！那你真是小瞧了六（1）班了！這蛋殼之中，還藏有一個小秘密呢！嘿嘿，那就是小植株了。六（1）班同學中的植物也是五花八門哩！有香氣撲鼻的薄荷，有可愛的多肉植物，有生命力旺盛的仙人掌，有姿態優美的吊蘭……讓人目不暇接，美不勝收，以至于讓人狠下心來，買了一個還嫌不夠！看，六（1）班的同學們正在向其他的同學推銷他們的特色呢，他們的妙語連珠和蛋殼植物的強烈誘惑，一位位同學心甘情愿地掏出了一張張鈔票。六（1）班的同學則喜滋滋地將它們收入囊中。
這次“跳蚤市場”，連雞蛋也瘋狂了！
難忘的跳蚤市場作文10
跳蚤市場開始啦!班級里的同學有的拿書、有的拿玩具、有的拿衣服、有的拿枕頭……興高采烈地來到了操場，準備大顯身手。沒帶東西的同學則拿著錢準備去大肆采購。操場上人山人海、熱鬧非凡：賣東西的人有的大聲吆喝，以吸引別人的注意，有的把東西高舉過頭頂，來回擺動;買東西的人來回穿梭，看到自己感興趣的東西就沖過去一把拿起，和賣主討價還價;而買到東西的人則拿著自己買到的東西愛不釋手地摸一摸，看一看，一幅無限滿足的樣子……
我在操場上轉了幾圈后，也發現了令我賞心悅目的幾本書和幾個玩具，可是因為忘記帶錢了，只能心情低落地走開了。可是我又不死心，靈機一動，想到了找老師救急。等我拿著好不容易借來的十元錢回到跳蚤市場時，整個活動已經接近尾聲，而讓我心動的幾件物品，早已成了別人的囊中之物，我只能望而興嘆。為了讓自己不空手而歸，我選了一本《腦筋急轉彎——神機妙算篇》。
回到教室后，同學們有的興致勃勃地介紹自己買到的.玩具，有的靜靜地看著自己淘來的書，有的意猶未盡地討論著自己和別人交易的趣事，而我，只能帶著遺憾在一邊裝著不在意，強顏歡笑。
俗話說得好：“上帝總是垂青有準備的人。”我應該記住這次教訓，事前做好該做的準備。
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