最美的遇見作文（通用68篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的最美的遇見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的遇見作文 1
遇見是美好的，或溫暖或感動，而我想說的是，遇見你真好！
題記
在人的一生，相信有很多遇見，或不起眼或印象深刻。但是，美好的遇見很少，因為少，卻也令人難忘。
咱們班別名凌云班，凌云班的同學們，遇見你們真好。是緣分，把我們多多少少可愛的孩子們匯聚在凌云班。是信仰，把我們帶到了有著共同目標，發奮學習的凌云班。這一切的一切都要感謝遇見。
時光追溯到以前，記得剛開學，班主任便把我分配到下呂同學旁邊做同桌，一起交流學習。每當上數學課，我總是又不少問題追著她去問個明白。可能是我生性膽子極小不敢去問老師的緣故吧。所以一有不懂就問同學。而她，每次下課都不緊不慢地回答我，便像只有耐心又可愛的倉鼠寶寶，想久了，撅著個小嘴，問問其他同學，所以每次解答問題的時候我都特別享受這種同學之間互相交流學習的過程。每次上課她都會向我借改正帶，上學寫字應當少不了涂涂改改，而我每次爽快好的一聲她就拿走了。我對她說：同學之間就應該要互相幫助，以后你教我數學題，我借你改正帶，怎么樣？她微微點了一下頭。那好，就這么說定了，我興奮的說道。由于以后的種種緣故，我們不再是同桌了，可是我們至少有一個完美的遇見，你給我留下了極好的印象。我永遠忘不了你那可愛的面孔！
時光機繼續追溯到上個禮拜，樓梯間發生了一件驚天動地的'事，其實也說不上，只是對我們學生有了很大的轟動罷了。因為是放學（中午），許多同學像是剛從大牢放出來似的餓死鬼，便免不了擠油渣，雖說擁擠，可還不至于摔跤的地步，不知道是哪幾個缺德鬼，本來樓梯就窄，偏偏要從樓梯扶手上滑下來。當時，我正跟咱們班小何同學悠閑地下著樓梯，全然不知下一秒會發生什么。啊，別擠了樓道內一陣陣慘叫，原來是同學因為滑樓梯把同學們全撞倒了，我自然也是摔了個狗啃泥，還沒來得及顧上小何同學，字跡便先站了起來，小何同學見勢走了過來，問道：你沒事吧？我答：沒事，只是摔了一下，不打緊的。我的表面雖然淡定，可是心里被一股暖流簇擁著
同學們，請注意，離交卷時間還有半小時，我瞬間被拉回現實，看了看試卷，哦！我還在考試，趕緊加油寫吧！
時間見證了美好的遇見瞬間。而我大喊：遇見凌云班真好！
最美的遇見作文 2
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的`聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”
“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
最美的遇見作文 3
晨光永遠是那么燦爛，燦爛得使人不忍錯過。我懷著一顆激動、感恩的心，踏上了來時的時光征程，沿著時間老人的足跡，去尋找那最美的遇見。
在夏蟬漸漸消隱，悠揚蟬鳴漸漸失蹤時；在秋風慢慢吹來，淡淡菊香慢慢飄來時，我遇見了你們。我們從此，開始了那一篇篇令人回味無窮的故事，它們組成了一本厚厚的書，我翻開了它，沉浸在了甜蜜的回憶之海，盡情遨游。我回到了那夏末秋初……
邁入邢一初中部的大門沒多久，轟轟烈烈的軍訓便開始了。太陽熱情地招待我們，散發出自己的毒辣；風兒羞怯地躲著我們，不見一絲蹤影。同學們一張張陌生的面孔，使我感到不安；同學們一句句幽默的言語，又使我感到舒心。軍訓時令我印象最深的是教官那次點康曉澤的名兒。后者不守紀律被教官發現，教官就指著他說：“他叫什么來著？”“康曉澤。”我們異口同聲地說。“馬什么澤？”“康曉澤。”“康曉什么？”“康曉澤。”大家不約而同地笑著說。“哦，馬曉澤。”于是我們哄堂大笑，而康曉澤則很尷尬地笑。
隨著初中生活進入正軌，同學之間的關系也變得有些密切了。轉眼間，第一次月考的浪潮洶涌而來，我也因此遇見了一個要好的朋友，也是一個可敬的對手。他如一泓清泉出現在我的眼前，澄澈而透明。在我眼里，他是一個神奇的人。
他有一張神奇的嘴。有時給我講個故事，一定要驚得我一聲尖叫，震落一兩片樹葉，引來三四點目光，驅走五六只息鳥，促放七八朵鮮花。他還有一雙神奇的手。他用用過的紙和膠帶做了一個圓盤。在一次空閑時間，我們到操場上玩，飛來飛去的圓盤在空中劃過一道道優美的弧線，仿佛一名畫家在創作美麗圖畫，又似一位詩人在描繪動人詩篇。漸漸地，一些同學被我們吸引過來，加入了這場“戰爭”。我們便排成多邊形形狀，時而舒展，時而收縮，而圓盤則如一只迷路的燕子，迷茫而不失優雅，在多邊形中飛舞，在我們每個人的心間飛動，似乎它是友誼的見證。
到任何一所學校，都要遇見老師，在邢一初中部的五班，我遇見了王老師、曲老師、賈老師三位主科老師，他們雖各有教法，卻不各自為政。王老師的慈祥讓我難以忘懷。有時看到王老師氣沖沖地領著幾個破壞規矩的學生進辦公室，但只要有其他學生找王老師有事，后者便立刻換成慈祥的臉龐，等事情結束后，便又用嚴肅的目光審視那些人。雖然慈祥中不免有一絲嚴厲，但是嚴厲中卻是滿滿的'慈祥。曲老師的爽朗和童心令我記憶猶新，有時會讓我們捧腹大笑。有一次，好多同學作業不合格，nancy老師生氣地說：“作業必須嚴格按照我的要求寫！你們這樣做是不是想被我逐出師門？”當我們正滿懷愧疚時，一位同學沖老師拋了個“媚眼”說：“我們再也不敢了，太后！”于是一陣超級爽朗的笑聲驚走了窗邊的小鳥，也帶走了我們的擔心，在歡聲笑語中，我們學會了枯燥的單詞和單調的語法。這樣的老師，我們怎么忍心讓她生氣。賈老師的紳士氣度使我銘記于心。慈善的笑容，優雅的談吐，人生的思考，科學的奧妙，都讓我們對他傾慕不已。“沒有規矩，不成方圓”是賈老師經常掛在嘴邊的一句話，有時基本的題做錯了，也會受到賈老師的嚴厲批評，那如炬眼神如一顆神丹，能喚醒迷糊的大腦。
一個學期的時間如白駒過隙般瞬間飛逝，休業式開始了！我們最后一次在農歷二零一八年相聚于操場，舉行種種活動。最后，伴隨著同學們熱情激昂、活力四射的舞蹈，初一上學期的幕布拉了起來。
寥寥幾筆雖無法寫就一個學期的故事，但呈現在紙上的都是美好的記憶。到這里，我似乎明白了晨光燦爛的原因，大概是它在萬籟俱寂的夜晚與月光相遇了吧！
最美的遇見作文 4
每個努力生活的人，一定都思考過人生的意義，設想過自我的實現。我也曾一次次叩問自己的內心，努力將通向何方？哪里是最美的終點？后來我明白，人生本無終點，最美的，就是這行程中一次一次的遇見！
我們呱呱墜地，睜開雙眼，遇見了光，由混沌漸漸清晰，由黑白漸漸多彩，張開雙手，遇見了最溫暖的臂彎，蜷曲其中，感受到最妥貼的`安全，那是來自父母的堅定和柔軟。人，生而不同，為人父母者，亦不能免。有高官，有鴻儒，也有販夫，有走卒。因為這場遇見，每一對父母都將殊途同歸，他們一面懷抱嬰兒，一面將自己矗立成山，坦然一任歲月的風刀霜劍，只為這一場遇見。
我們蹣跚學步，咿呀學語，慢慢走向更廣闊的天地，遇見來自父母以外的微風旭日，人間溫暖。也許你進入的幼兒園并不高端，那個干干凈凈的“小老師”不會英語，不會彈琴，沒有酒窩，也沒有學過蒙臺梭利，可是她有愛，有對一個小生命發乎本心的歡喜和贊嘆，她用溫熱的手擁你入懷，那雙溫熱的手，會揩干你的鼻涕，擦去你的淚珠，在寒冷的冬天團團捂緊你的小手，也捂熱一顆稚嫩的小心肝。也有生氣的時候，她嘟著嘴，你流著淚，窗外忽然有小鳥飛過，你破涕為笑，她化雨如煙，轉瞬間潤綠了一室春天……
我們一路成長，從懵懂走向成熟，人生的路上，要經歷多少遇見？上學路上為你減速慢行的司機，搖開車窗示意你先，你先；晨跑路上快步追上你，把掉落的公交卡還給你的少年，你甚至沒能看清他的臉；語文課上一遍遍領讀的老師，戴著麥也能把嗓子讀啞，只盼學生們能真切的領會什么是聲情并茂；郊游時掏出包來帶的全是你愛吃的食物的同學，他知道你家里經濟不好你舍不得買；還有那個總是默默關注著你們青春的糾結卻不敢貿然打擾的導員……也遇見過不開心，遇見誤解，遇見心寒，甚至是傷害，可是總是能遇見更多更好更善良，讓我們有力量，能成長。
有多少遇見，就有多少美好、憂傷、歡欣、難過、感動、幸福……在我們的余生中都將化成最撩人心弦的音符，平凡如你我，也將因此而獲得屬于自己的音樂盛會。
這個世界上，有風，有雨，也有艷陽，不管你遇見了什么，只要你心存良善寬和，什么都將奏出華美篇章。就像貝多芬遇見了耳聾，但是他譜寫了“命運”一樣。人生如江河，浩浩湯湯，有波光瀲滟，也有急流漩渦，愿你我悅納每一個當下、感恩每一場遇見，從容自在，行一個暖風拂面，長嘯高歌！
最美的遇見作文 5
最美遇見就是寒冷中的一股暖流，是風雨之后的一抺彩虹，其實，對于我來說，最美遇見不過是在最美的季節，遇見“最美”的人，遇見“最美”的自我，遇見“最美”的一中。
題記同學篇
當我剛從小學步入初中時，我有許多不適應，例如：學習環境的變化學習科目的增加同學的變化等。這些變化的出現，都令我措手不及，過了一段時間，我慢慢進入狀態，但只有一件事依然困擾著我那就是：同學的冷漠，同學們之間都不怎么說話，但也許是都需要一個過渡吧，于是又過了一段時間，同學們之間才慢慢活躍了起來。這時我也遇見了一個我的知心朋友，我們在一起無所不談，平常形影不離，在學習上也互相幫助。她也給我的初一新生活帶來了很多溫暖與快樂。我與舍友相處也十分愉快，在中午睡前我們都會在床邊和陽光的溫暖照耀下說話，宿舍里時不時傳來笑聲，一片祥和，宿舍里充滿歡樂。
老師篇
在進入初中最大的改變和不適應就是老師的變化了，就連課堂也與小學不一樣。因為每一個老師都有個人獨特的講課風格方式，但無論哪一位老師都一定會傾盡自己的所有知識來與我們傳授，我早已懂得了這個道理，所以每一位老師的每一次教導我都會銘記于心，同時我也會為我有這樣認真負責的老師們而感到慶幸。依然記得，那次我犯了錯，老師的諄諄教誨和慈祥的'臉龐；依然記到，老師在寒冷的冬天為我們講課時的大汗淋漓；依然記得，老師看到同學們獲獎時的溫柔笑臉。這一個個場景我永不會忘懷。
遇見最美的自我
步入初中，我已從小學時充滿稚氣的兒童蛻變成了一個成熟的少年。但其實我并不懂得什么是長大，之前以為只不過是個子長高，年齡變大罷了。不過，我也著實在發生變化，現在的我已經學會承擔自己的錯誤，并且經常會替家人分擔一些家務，在遇到一些意外的事情也能做到有條不紊。當過年親戚來到我家見到我時，都說我長大了，我這時才明白原來這才是長大。在進入初中之前，我十分期待未來的初中生活，我想：我一定要將自己最好的一面在初中時呈現給老師，同學和家長的面前。于是，我每天都會有做最好的我的想法，但一開始我十分迷茫，我不知應該從哪兒下手，但通過我在一個學期的不懈努力下，我終于遇見了“最美”的我，也明白了美不僅僅是外在的美，人在努力時也是最美的，在這一學期中，我為考試努力過，為比賽努力過，為班級榮譽努力過。雖然，我每一次都十分累，但我也從中找到了許多樂趣。
遇見最美的一中
在我拿到一中的錄取通知書時，我的心情十分復雜，即有開心、激動又有緊張、興奮。開心是因為我可以進入一中這樣的學習環境中學習，緊張是因為一中一定云集了各個學校的“高手”，所以我的壓力很大，經過了一個學期的學習，我覺得我已經深深的融入到一中這個大集體中了，我也十分感謝一中可以讓我進入其中學習，我會永遠以一中為驕傲！
最美的遇見作文 6
我一路走過春天的陽光明媚，走過夏天的熱烈繁茂，走過秋天的清風朗月走過冬天的風雪載途，四季更換，但所幸，在每一個最美的時刻遇見了你。
鳥兒用歌喉書寫生命，花兒用芬芳創造美麗，我就穿梭于其中，追著陽光透過樹枝灑下的斑斑駁駁的樹影興奮不已，你溫暖的目光跟隨我一起躍動，或許是上天為了變調，我因為石子一頭栽在地上，吃了一嘴灰，沒等我爬起，你已沖過來將我抱起，輕輕擦拭眼角的眼淚，為我沒有受傷長舒一口氣，你也像個孩子一樣對我傻笑，讓我也忘記了疼痛，溫煦的陽光和我們的笑聲留瀉了一地，流進了記憶長河里，悄無聲息……
在最美的過去，我遇見了你。
六月的早晨，驕陽也絲毫不肯松懈地釋放能量，考場大門人頭攢動，我在門口遲疑，向身后的人群一望再望，終于，你熟悉的身影像魚迎擊浪花一樣排開人流向我奔來，我不知道你是頂著多大的壓力從單位“曠工”，只為治愈我的怯懦與任性，你已知天命，一頭有些花白的頭發抖動，還做了個不知學了幾夜的“網紅”加油手勢，引的周邊的家長哄笑，你有些“厚臉皮”，只對我傻笑，一點都不知道不好意思，我也重振旗鼓，一步步邁進考場，我知道當我寫下每一個字時，你都在考場門口為我在驕陽下守候。你這個有些“厚臉皮”的愛永遠被六月銘記。
在最美的現在，我遇見了你。
“沙沙”“沙沙”，你一手拄著拐杖，一手牽著我踩踏著枯黃的落葉，一步步向前挪動，秋日的陽光在你銀白的發絲間躍動，讓我憶起你往昔的青絲，往昔的健步，感嘆著時間的飛逝，但所幸，你的笑容還如往日一樣純真。不知何時，你慢慢的.因為天空上掠過的小鳥而驚喜為我不讓有胃液的你吃雪糕而懊惱，不知何時，我也成為了過去的你，成熟又有擔當，你成為了過去的我，自由快樂又有點小任性。我們就牽著手慢慢踩在落葉上，一如小時你牽著我漫步在春日的陽光下……
在最美的未來，我遇見了你。
因為與你的最美遇見，我的世界充滿著愛的歡歌，謝謝你，我的“老男孩”，我親愛的父親！
最美的遇見作文 7
歲月匆匆，時光荏苒，你是我最美好的遇見。
題記
是那夏日里呱呱的蛙聲，是那夏日里陣陣的蟬鳴，是光著腳丫在清澈湍急的小溪里踩著水花發出點點笑聲，是穿著粉紅色上衣的少年初到這個神秘且陌生的地方。
是的，初來乍到，我轉學到了隱山。原本的陌生與害怕到現在完全消散，只剩下充滿憧憬的未來。
還記得隱山中學剛剛建校的時候，那時我還小，沒有深入隱山，只記得有一天黑暗的夜晚，從外面看到了有暖色燈照著大廳，心里想，從這個光明坦蕩的學校走出來的孩子必定充滿朝氣與希望。
在這個初夏，我進入了學校，成為學校的'一員，心中無限激動。如今，已經適應了這里的生活方式，學習習慣，學校環境。這里的操場小而精致，它沒有諾大的跑道，卻有令我們足夠活動的場地；學校食堂里沒有山珍海味，鮑魚海珍，卻有可口的佳肴使我們的身體茁壯成長；新穎干凈的教室，整潔寬敞的大廳，為我們學習環境錦上添花。是的，我遇見了這里，一個能使我學習和生活愉悅的地方。像盛夏的女孩嘴邊融化的冰淇淋，從心里淌出有樂章的泉水，叮叮咚咚地溢滿了水洼，并向我招手說：嗨，遇見你真好啊！
我們的青春歲月有很多疑問，在關于明天、人生的命題上遲遲無法落筆。我們不想面對大人焦慮的臉，又看不到前方的路。在荒草瘋長的時日里，傻傻地盯著腳上的鞋。蠶會破繭，天鵝會飛，我們的出口在哪里？要怎樣去走？
在光和影，微笑與雨水沖泡著的青春歲月，生命打著清淺的水印，潮濕而又模糊。我們在印記里看著自己的身影被拉長，被縮短，美好卻不被輕易定型。
在最美好的青春歲月，我遇見最美的你隱山。
最美的遇見作文 8
遇見是一種開始，這世間所有的遇見都絕非偶然。它們在這個美麗的秋季，播散出香甜的果實。
“陳老師來了！”課代表在門口用口型不斷提出警告。隨著皮鞋發出的“嗒，嗒”聲，我們的數學老師—陳老師，走進了課堂。一頭茂盛的黑發，又粗又濃的眉毛，高高挺起的鼻梁，尤其是那雙圓圓的眼睛，布滿睿智、嚴厲，卻又不失溫柔、關愛。
“今天誰沒交作業？”說完，他那雙大眼睛像貓似的轉向全班，看得每個人背后發冷。“你們誰沒交，我可都知道，本老師不會饒了你們的！”說完就對著黑板寫起了今天要講的題。“剛剛誰又說話了？”咦？剛才前排一位女生很小聲地問同桌借東西，陳老師怎么可能聽見呢？難不成陳老師擁有傳說中的“順風耳？”想到這兒，我的眼中突然浮現出陳老師穿著格子大衣，叼著煙斗的.陳。福爾摩斯形象，不禁笑起來。“誰要再讓我聽到他的聲音，可跟不交作業的懲罰一樣。”我趕緊坐好，認真開始聽講。
這天，陳老師又神通廣大地查出有人不交作業的事，就把四位課代表都請到了教室后面站著。緊接著，再教育完他們后，就大聲說：“你們誰要再敢讓人不交作業，我就把你們的同位打死，讓你們一輩子活在愧疚中！”原本安靜的班級一下子炸開了鍋，同學們全都哈哈大笑。連后面站著的四位課代表也不禁笑出聲來。僅僅過了一會兒，陳老師就讓這四位課代表回座位了，在我看來，陳老師也是個典型的”刀子嘴，豆腐心”呢！
其實不管是陳老師調查我們還是批評我們，都源于陳老師對我們的愛，我們也希望能不辜負陳老師的期望，努力向前！
陳老師，感謝您！您將是我初一生活中最美的遇見！
最美的遇見作文 9
聽，風輕輕舞著，發出一種“嘩嘩”的聲音；看，一片蔚藍鋪蓋在地球上，多么美麗；聞，一股股咸腥味撲鼻而來，注入肺腑。在這里，我遇見了你
你是那么的美麗，當旭日從海平面上緩緩升起來，那燦爛的陽光將還在沉睡中的你渲染得火紅火紅，紅色中又透著一絲羞澀，一絲嬌媚。出海的漁民懷著希望出發了。海灘上，除了專程趕來看日出的人外，還有許多早起鍛煉的人。他們的臉上都泛著紅色，那種與你一樣的紅色。即使在這紛亂的人群里，我也可以一眼看到你。
你是蔚藍的大海，我初次見到你便被你深深得吸引。陽光灑在海面上，波光粼粼的樣子好似鑲嵌著一顆顆珍珠，但一手撈下去卻又不見蹤跡，你明媚的藍色讓我感受到了勃勃生機。浪花拍在我的身上，溫暖海水包裹著我，嗆進了我的鼻腔里，海水是咸的不再是聽說而是切身的感受。
暮色漸漸降臨，夕陽的余輝使大海的.粼粼碧波閃著金黃色的光芒，好似秋收時那起伏的麥浪，出海的漁民陸續歸來，從他們的臉上一下子就可以看出這一定是豐收的一天，小姑娘們連忙連忙拿著自己撿到的貝殼和父母回家去。大海又恢復了寧靜，我和我的家人一起享受著這份寧靜，海風迎著臉頰吹來，我看著你那憂郁的藍色實在為你感到擔心。我想上前去安慰你但又不知從何說起。天色更晚，我也將離你而去，我離去的腳步在沙灘上一個個印下，我希望明日的太陽早早升起，人民早早來看日出，這樣也許可以讓你恢復往日的活潑。
如果可以我希望再次和你相遇，看見那活潑的你。
在一個美麗的天氣我又看見了美麗的你……
最美的遇見作文 10
時光不老，我們不散。
——題記
“時光還在不停地游蕩，每一份回憶都是用心收藏，長大后，我們一起仰望，曾經的畫面還是未趕上……”
每次聽到《八年的愛》這首歌，我的眼睛就會噙滿淚水。臨近畢業，對同學們的不舍也會越來越強烈。難忘的小學，六年時光，曾經以為的漫長，如今已十分短暫。一眨眼，我們就要分開。
遇見真好。難忘我們的美麗校園，那四季絢爛的花壇，那彌漫著縷縷書香的閱覽室，那窗明幾凈的教室，那寬闊熱鬧的操場。還有那處處的歡聲笑語，那陣陣悅耳的讀書聲，那同學們的友善，老師的教導，都是那么令人難忘。
遇見真好，難忘我們天真可愛的同學。在失意的時候，你們鼓勵我，為我加油；在生氣的時候，你們幫我抹掉眼淚，給我一個依靠的肩膀；在受委屈的時候，你們為我挺身而出，幫我洗清冤屈。是你們，陪我一起瘋，一起笑，一起擁抱陽光，一起迎難而上，有福同享，有難同當。和你們在一起所有時光，都是那么美好，那么快樂！
遇見真好。難忘對我們悉心教導的老師，你們對我們的教誨，我永生難忘。你們傳授給我們知識，告訴我們人生的哲理，教會我們為人處事。你們的.諄諄教誨，我們都記在心里，并將帶著它們走向更遠的地方。
我們的遇見，是命中注定的。在這最后幾個月的時光里。我一定會好好珍惜，不會再與你們吵架，好好地度過每一個日子。互相關愛，互相理解，為我們這小學最后的時光，畫上一個完美的句號。
你們是我一生中，最美的遇見。
今生有幸，能遇見你們。
最美的遇見作文 11
朋友是幸福的時候愿意給你掌聲、鼓勵你的人；朋友是痛苦的時候最想要與你分擔、幫你排憂解難的人；朋友也是平凡的時候愿意與你在一起無聊、一起歡笑、一起努力的人。我身邊就有這樣一位好朋友，他名叫郭博文。
郭博文是個文靜的小男孩。他個子高高的，皮膚有點黑，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一張能說會道的小嘴巴總是微微上翹，笑的時候還會露出兩個小酒窩，真是可愛極了！
郭博文不僅長得帥氣，最讓我佩服的還是他樂于助人。班級里只要誰有困難，第一時間站出來施以援手的總是他。就拿不久前的.那次英語測試來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了！我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到黑筆的蹤影，怎么辦？此時我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的郭博文見到我這副模樣，便小聲地問道：“俞嘯俊你怎么了？”“我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。只見他立馬從鉛筆盒里拿出一支新的黑筆。我連忙向他投去了感激的目光。考完試，我把黑筆還給他，誠摯地向他道謝。郭博文說：“不用謝！我們是好朋友，就應該互相幫助。”
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友像遠方的船只為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像郭博文這樣的好朋友，這真是一場最美的遇見。
最美的遇見作文 12
"最美的遇見"是一段美麗的故事，是人生中最令人難忘的經歷之一。它可以是一個人、一件事，或者一個地方，但無論是什么，都將成為我們記憶深處的珍貴經歷。在我的生命中，也曾有一段最美的遇見。那是一個溫暖的春天，在一次旅行中，我遇見了一位老人。他是一位年過七旬的爺爺，騎著一輛舊式自行車，一邊騎一邊哼著小調，顯得非常快樂。
我在他身邊停下來，向他打招呼。他友善地回應著我的問候，并邀請我一起騎車。我點頭答應，我們一起沿著河邊的小路騎行。他告訴我他是當地人，每天都會來這里騎車，感受大自然的美妙。他開始向我講述他的人生經歷，他的家庭、工作、興趣愛好等等。我驚訝地發現，這位爺爺不僅精神矍鑠，而且非常樂觀。他告訴我他有一個美滿的家庭，還有一幫志同道合的朋友，每天都充滿著快樂和期待。他說他會每天早起，去晨練，保持健康的身體和愉悅的心情。
我們騎了好久好久，爺爺還帶我參觀了一些當地的'美景和小吃。最后，我們一起坐在河邊的長椅上，看著遠處的山巒和流水，享受著寧靜的時光。當我和爺爺告別時，我感到自己的生命中又多了一個特別的人。我深深地感受到，最美的遇見并不是那些短暫的、表面的邂逅，而是那些能夠真正觸動我們內心，改變我們生命軌跡的人和事。
這次遇見，讓我重新審視自己的人生，也讓我深深地明白了什么才是生命的真正意義。每一個人都應該擁有自己的"最美的遇見"，那將是我們人生中最美好的回憶。
最美的遇見作文 13
漫步在初春的田野中，小路兩邊花開燦爛，剛經過春雨的洗滌，它們呈現出美麗鮮亮的色澤，紅的、黃的、紫的，密密麻麻地簇擁在一起，數量眾多的蝴蝶低飛著掠過頭頂，在田野的翠綠中翩舞，一切都是那樣美好，然而這份美好卻在河濱的一個身影處戛然而止。
那是怎樣一位老人呢？一雙皸裂的`雙手，蒼老憔悴的面容以及佝僂的背，遠遠望去，只見他很賣力地在河邊搗鼓著什么，摸索了一陣后，便將他搗鼓的東西鄭重其事地放進他身邊的一個破爛不堪的小桶里。在他不遠處有一塊警示牌，牌上“禁止釣魚”四個大字狠狠刺痛了我的神經，我心想，他是在捕魚嗎？我的心漸漸不平起來，朝他的身影投去了一個鄙夷的眼神，繼續向前走。
漸漸走近，老人的樣貌和動作也越來越清晰，那樣子似乎不是在捕魚，他手中握著的竹棍伸得老長，好像在撥動著什么東西，他的手臂因用力過猛而爆出條條青筋，全身因重心不穩而有些顫抖。他眉頭緊鎖，牙齒緊咬，雙唇緊閉，臉漲得通紅，讓本就極其消瘦的臉上的骨骼的形狀更加突出，他的手臂不斷揮動，擊起的水花濺到他臉上，和汗水夾雜在一起，使他的樣子有些狼狽。
我終于知道他所辛苦捕捉的獵物是什么了，原來是那些飄浮在河面上的令人生厭的垃圾。他奮力地用木棍收集著河中的垃圾，裝滿一桶后就走到垃圾桶前倒掉，然后又回到河邊繼續捕撈，一趟又一趟，不知疲倦地來回忙碌著，湖面的垃圾終于被他清理干凈了，陽光照耀在干凈的湖面上，泛著燦爛的波光，一閃一閃就像那老人的心靈。
人們只知景色美麗、鳥語花香，卻忽略了這美麗從何而來，那一天，我遇見了一道最美麗的風景，在日光的照耀下，老人清理河流的身影顯得更加美麗。
最美的遇見作文 14
都說總有一次遇見，讓你難以忘懷；總有一種遇見，使你獲益匪淺。劉老師，與您相遇是世上最美的遇見。
初次我與您的遇見是在窗明幾凈的教室，是在我踏入校園的第一天。那時的我還是個害羞又略顯拘謹的孩子。在您的注視下，在您的微笑中，我如沐春風，宛如剛剛破土而出的幼苗，吮吸知識的`甘霖。
老師，還記得那一次嗎？您讓我擔任我們小組的組長，我當時就像被雷劈了一般震驚。在這個陌生的環境中，面對著一張張尚不熟悉的面孔，我心里咚咚打鼓。“我行嗎？”我偷偷質問自己。當時的我已騎虎難下，只能硬著頭皮上去。眨眼間便到了中午報分的時刻，小組一天的成果就要大聲的公之于眾。那時，我還放不開。輪到我們組時，聲音便明顯低了下去。我本以為會蒙混過關，沒想到您卻喊“重報！”我一愣，以為自己出差錯了便更不敢報了。您板起臉來說“聲音太小，扣兩分，重報！”我的臉“唰”一下便紅了，于是就鉚足了勁兒喊，可一喊完，我就恨不得把舌頭咬下來，我忘記了剛才扣那兩分了。“兩倍，重報！”那時，我都快哭出聲來了，兩倍，那可是整整六十分啊！我強忍淚水，大聲喊：“三組負六十！”這時您才滿意。
事后，您將我叫到辦公室里，與我親切交談。我本想借助這次機會，向您辭職，因為我哪經歷過這種事啊。但您的一句話卻喚醒了我本性中的好強的一面，“快馬經得起鞭策”，您語重心長地說。為了讓您認為我是一匹快馬，我經常在報分前大聲練習，為的就是證明自己。在這一次次的報分中，我逐漸成長，逐漸大方。您也讓我登上了競選的舞臺。至今，我仍保留著大聲報分的習慣，這似乎已成為您與我的小約定。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，與您的相逢，怎能不是這世上最美的遇見呢？
最美的遇見作文 15
今天的碑文只是一個文學符號，在時間的沙子下，它的故事被埋葬了。
從《漁歌子》的《蓬萊桃花潭鱖魚》到《虞美人》的《南唐春江》，從《菩薩蠻》的《今夜好去郎邊》到《一斛珠》的《王仁如水空余恨》，從《千秋歲》的《千年長恨歌》到《蘭陵王》的《百煉鋼成一家》
百代變遷，曾經繁華，兒女相親相愛，一夜風流，無論是王朝的興衰，還是注定愛情的陰陽，都集中在一個小小的詞牌上，寄托著詩人的情懷，但很少有人明白。
《臨江仙》，原本是“水仙花的姿態震撼了大眾”，但我們最記得的是“古今有多少東西都是笑話的對象”的滄桑。正如書上說的，“所有的碑文都隨著時間而變老。”銘文已經失去了以前的`光環。
書上說:“題詞是最優雅的女孩。銘文是他們的娘家姓。我希望我能在包含夏目之后背誦它。宋詞的美是第一個詞和第二首歌。然而，中國文化的喪失讓人嘆息。即使我們失去了這美妙的旋律，即使我們有最美妙的聲音，我們也無法恢復它。
我們還有很多要失去的。無數的古籍在秦朝被毀掉了。無數的亭臺樓閣都被改寫成了望城的姓氏。歷史的編年史增加了新的篇章，然后就消失了。宋詞的曲調和韻腳也被淹沒在歷史的洪流中。現在我們只能通過一個接一個沒有生命的文字來感受失去的美。
此外，長久的愛情很大一部分是詩人一見鐘情于一個年輕女子，但他因為各種原因離開了。回首往事，甜蜜的靈魂已經離去，只留下孤獨的墳墓。在悲痛和憤怒中，他寫下了這些話，并把它們傳播到世界各地。簡而言之，它是“美麗是悲傷和迷戀愛情”。在那個封建時代，許多能夠流傳的愛情悲劇確實令人遺憾。
雖然幾千年的浪漫愛情已經褪色了很多，但它們依然存在，令世界驚嘆不已。
最美的遇見作文 16
最美的遇見，總是在我們最不經意的時候發生。那時我們可能正在做著一些平凡的事情，比如在路上走著，或是在咖啡店里讀著一本書。我們也許沒有任何期待，只是單純地享受當下的美好。然而，就在這樣一個平凡的時刻，我們遇見了一個人。也許是他的笑容，也許是她的眼神，我們突然感受到了一股強烈的吸引力。在這一瞬間，我們的生命發生了翻天覆地的變化。
最美的遇見并不一定是一見鐘情，而是一種深刻的共鳴。我們感覺到彼此之間有一種奇妙的聯系，仿佛我們早已注定要相遇一般。這樣的遇見讓我們更加珍視人與人之間的緣分，也更加珍惜每一個與我們有緣相遇的.人。當我們與這個人交流時，我們開始了解到對方更多的事情，也更深入地了解自己。我們的心靈慢慢地打開，我們開始敞開心扉，與這個人分享我們的喜怒哀樂。我們的生命因為這個人而變得更加精彩，更加充實。
有時候，最美的遇見并不是指一段長久的關系，而是一次短暫的邂逅。我們或許只是在某個瞬間與這個人擦肩而過，只是聽了對方的一段話，但這個瞬間卻足以改變我們的一生。這個人的話語，也許成為我們一生中最重要的經歷。最美的遇見，不是我們能夠掌握的，它們是命運的安排，是宇宙的安排。我們只能靜靜地等待，等待命運給我們帶來這樣的一個人，等待我們與他們相遇的那個瞬間。當我們和這個人相遇時，我們應該珍惜這個機會，與他們共度美好時光，留下最美好的回憶。
在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的人。有些人只是路人，有些人是朋友，有些人是愛人，有些人是老師，有些人是學生。但最美的遇見，是那些我們與之相遇后，我們的生命因此而改變的那些人。他們讓我們更加勇敢，更加堅強，更加有愛。
最美的遇見作文 17
這個寒假，我來到了向往已久的冰雪之城——哈爾濱。
我在中央大街看到了五彩繽紛的彩燈；在結了冰的松花江上玩了各種游樂項目；在飄著雪花的雪鄉吃了馬迭爾冰棍；在戴著面紗的長白山山頂感受到了狂風的力量；在鏡泊湖上觀看了冬捕……但我覺得最美麗的還要數哈爾濱的冰雪大世界。
剛進入冰雪大世界，我就被這壯觀的景象震撼了。來到冰雪大世界，首先映入眼簾的是標著1999-2018的年代冰柱。園區里都是些冰做的建筑物，再配上各色燈光，簡直是美得無法形容。里面有300多米長的冰滑梯，冰制的郵局、冰宮殿、冰酒吧、還有一面超大的冰鼓呢！冰宮殿規模宏大，燈光照上去后，金碧輝煌。而每一座宮殿都不一樣，卻都無與倫比。冰酒吧是模仿了一個真正的酒吧雕刻的`，有服務臺、酒水單、酒柜、還有酒杯，讓人仿佛置身于一個真正的酒吧中。冰鼓下面還有一面真正的小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就會隨著節奏變化顏色，有趣極了！
置身于這樣一個美麗而夢幻的景觀中，我不禁想：這些各式各樣的造型會不會是把水裝進模具里面，等成型后再取出來的呢？后來從導游的講解中我知道了，松花江每年12月左右就上凍了，所有的冰都是從松花江里取出來的，這些精美的藝術品可都是冰雕師的辛勤結晶。
今年剛好是冰雪大世界開園20周年，場面極其壯觀，園區總面積80萬平方米，用冰量18萬立方米，用雪量15萬立方米，這可真是個大工程呀！
冰城之旅是那樣的美妙，感謝這次最美的遇見。
最美的遇見作文 18
有幸成為冠軍隊成員，有幸獲得本次詩詞全能王殊榮，感謝詩詞里的美好遇見！
說到詩詞，一開始只是跟著課本上學，聽老師講，然后再是像唱歌一樣背下來，尤其是小學時學的一些詩詞，往往都只記得模糊的幾個音節。跟很多同學一樣，對它既不親近，也不排斥。后來對詩詞感興趣，是在看書的時候，讀到《詩經》里的一句昔我往矣，楊柳依依，當時一下子就被震住了，也說不清是什么感受。當時腦子里想了很多場景，有歸家的游子，有解甲歸田的'將軍，當時的那種漫長的等待與思念一下子就出來了。
從那以后便開始關注詩詞，開始讀得最多的是李白的詩詞，從十步殺一人，千里不留行蜀道之難，難于上青天這種特別夸張的詩詞開始讀起，就是特別喜歡他的瀟灑自在；然后就是《長恨歌》《琵琶行》《孔雀東南飛》這種有故事的，到后來讀的詩詞的范圍越來越大，種類也越來越多。我對詩詞的感受，比起喜愛，更多的是在詩里尋覓，找到一種情感上的共鳴，思念也好哀傷也好，詩詞給了我一個表達自己情感的渠道。
很多大人問我長大后想到哪里去，我說我想去杭州，凌晨五點爬起來，到西湖邊上看雪，看天與云與山與水，上下一白；我還想去西北，去嘉峪關、山海關，去看大漠沙如雪，燕山月似鉤；在我入蜀時，裝模作樣地吟一句噫吁嚱，危乎高哉；在南下江南時，試試畫舫聽雨眠。詩詞為我描繪了一個美好的，令人向往的世界，給了我一個追尋的方向，教會我如何把柴米油鹽的平淡生活過成書頁間的桃花源。
最后，感謝學校組織這一次活動，感謝各位老師的辛苦付出。這次活動也將成為我初中生涯里的深刻回憶。
最美的遇見作文 19
世間的一切，皆是遇見。冷遇見了暖，有了雪；風遇見了小草，有了歲月；天遇見了地，有了世間萬物。
遇見，是一種緣分。
我與她，是在開學時相識的。她有一縷烏黑的長發，額頭上的劉海有些微卷，眼睛水汪汪的，嘴唇紅紅的，就連皮膚也細膩得發亮。她就坐在我的后面，剛把書包放下，就拍拍我的肩膀，笑著說：“以后我就坐你后面啦！多多關照。”我微笑著點點頭，她也微笑著點頭。她是多么的和藹可親。
課間，她拉著我跑向操場。她興奮地在前面跑著，將雙手張開，擁抱大自然。而我不想跑，就在后面慢慢的走。秋風微微的吹著。她跑地太遠了，我叫她，她轉過身來，微風吹起了她的卷發，是多么的活潑，美麗。她向我跑來時，又是多么的親切，溫馨。
天氣越來越冷了，說話時都能呼出一道淡淡的白霧。我與她，也走的更親密了。下小雨時，我們倆個一起跑向淋不著雨的地方：晴天時，我們一起在操場上玩耍。風吹的冷，我們就挨在一起，親如姐妹。
之前我與她都規規矩矩，彼此有些生疏，可現在，我們都不拘小節，談笑自如。遇見了她，我真幸運。因為在班里，很多同學都相互認識，很融洽。可我，沒有一個熟悉的朋友，干什么事兒都時小心翼翼，覺得有些不自在，可當我遇見了她，我全身心都放開了。猶如在寒冷的冬天里，出現了一株火苗，溫暖了我的心，給與了我幫助。我覺得就我們兩個人，足以抵御這寒冷的.冬天了。
遇見，是一種緣分。
天邊有一對雙星，那是你含笑的眼睛。山邊有一抹晨霧，那是你寬容的溫柔。在花園中，無數朵鮮花相遇：在草坪中，無數株小草相遇：在夜晚時，無數顆星星相遇。如果這世界中微小的兩個點相遇了，卻能用溫情燃燒了整個世界，那么這就是世間最美的遇見！
最美的遇見作文 20
時間是一把無情的鐮刀，它一分一秒地走過，讓我們漸漸地老去，回憶也漸漸地淡去。但是，有些遇見卻永遠銘刻在心中，成為我們一生中最美的經歷。
我曾經遇見過很多人，有些是短暫的相遇，有些是長久的相處。但是，對我來說，最美的遇見是那個讓我一生難忘的人。那是一個秋天的傍晚，我獨自走在校園里，沉浸在自己的世界里，不經意間，一個人從我身邊走過。他是一個陌生人，但是我不知道為什么，我的心情突然變得很輕松。我不知道為什么，我想認識他，與他交談，了解他的生活，了解他的思想。
于是，我主動向他打招呼，我們開始聊天。他是一個很有思想的人，他的話語中充滿了智慧和感性。我們聊了很久很久，聊著聊著，我發現我已經深深地愛上了他。從那以后，我們成為了朋友。我們一起看電影、聽音樂、游泳、徒步旅行。在我們的相處中，我學到了很多很多，我懂得了如何與人相處，如何去關心和照顧別人，如何去欣賞生活中的美好。
時間過得很快，我們畢業了，他去了遠方的城市，我留在了原地。但是，我們的心一直緊緊相連。每當我遇到煩惱和挫折時，他總是在我身邊支持我，鼓勵我，幫助我。
如今，多年過去了，我依然清晰地記得那個秋天傍晚的'那個遇見，我依然清晰地記得那個讓我一生難忘的人。他不僅是我的好友，更是我的靈魂伴侶。在我的生命中，他留下了最美的痕跡。有些人，注定只是路過，而有些人，注定是要一起走完一生的旅程。那些最美的遇見，總是在我們最需要的時候出現。他們讓我們的生命更加豐富多彩，讓我們的人生更加精彩紛呈。
最美的遇見作文 21
伴著微涼的秋風，初中的學習生涯也開始了。許多地方還都是陌生的，最熟悉的應該就是校門口了，無數次經過，在那見過無數個身影，唯有那次遇見，最美。
上周，我有社團，背著沉重的樂器，緩緩地走到校門口。看著那已經緊閉了的大門，我輕聲喊到：“師傅，能不能給我開一下門。”當他從門房里出來時，黝黑的皮膚上已有了些許的皺紋，眉頭也因長期陽光的照射而緊緊地蹙起，頭發有些斑白。藍色的工裝已經洗得發白，黑色的長褲也熨得十分平整，腰間一大串的鑰匙因走路而碰撞到一起，叮鐺作響。“娃兒，你怎么出來這么晚呀！”他用醇厚而樸實的陜西話對我說。“排練太晚了。”我說。“門壞了，用遙控打不開了。”在我準備繞一圈走東門時，他忽然叫了我，看了看沉重的.琴，又看了看門，考慮了下，他便迅速地做了決定，他走向門，我看見他后背的襯衫已被濡濕，脖子后面也滲出了幾顆汗珠，只見他一手扶著門，用肩膀頂著門，使勁推門，看著他那并不高大的身影，我的心仿佛被什么狠狠地擊中，一股暖流注入心間，緩緩流淌。慢慢地，我整個人都被溫暖所包裹著。他竟幫我推開了門！他沖我招招手，示意我走。當我走出校門口時，他還關心的問：“有沒有人接啊，背著這么重的琴，別摔了。”聽到這些，我心里更加溫暖了。
微微轉身，那眼刺眼的火輪現在也沒那么灼人了，只盡情地將溫暖灑向大地，天空就像一張淡雅的水墨畫，由深至淺，慢慢暈染開來，那抹背影，是校園中最美的風景，也是我在校園中最暖心的遇見。暖風微微襲來，人暖，心也暖。他雖樸素，也許平凡，卻用自己的行動溫暖了他人。
慢慢地走在回家的路上，回想起剛剛，這次平凡而善良的遇見，是我眼中最美的遇見。
最美的遇見作文 22
消瘦，禿頂，這是我對你的第一印象。每每看見數學課上眼皮打架的同學，我就打心眼里質疑你的能力，直到那個午后。
鈴聲響起，你才剛說下課，同學們便已蜂擁而出。我已饑渴難耐，卻因要改錯被你留下，只得拖著灌了鉛的雙腿向辦公室走去。
“啊，你來了。”你從一沓作業里冒出頭，伸出那雙布滿老繭的`手，招呼我過去。“你看，這道題就錯的很不應該……”你右手握著紅筆，在已被翻得起了毛邊的教案上快速畫圖，記錄。每一個步驟都精益求精，生怕我有半點疑問。左手則在空中上下翻飛，不斷用生動的比劃讓我理解得更加透徹。我心中一陣暖流飄過，看著你臉上溝壑般皺紋深深嵌入皮膚，幾縷灰白色的頭發耷拉在頭頂。回想起往日待你的態度，不免有些后悔。
你講的很快，但很清晰，你看向我，拿起桌上的水杯，輕抿一口，瞟了一眼時鐘，伸出手輕輕撫摸了一下我的面龐，卻害怕老繭刮疼了我的臉，一下子收了回去。無奈笑笑說：“不早了，快去吃飯吧！”我一陣心酸，鬼使神差地說：“老師，我還有問題。”你猛地抬頭，好像有些驚喜和意外，眼中也冒出從未見過的光芒。我問：“學數學要是遇見不會的題怎么辦？”你一笑，站起身，慢慢踱著步子走到窗前，背對著我說：“小子，別擔心，你只管走你的，別逗留去采摘花朵保存，相信我，一路上花朵自會綻放。”陽光為你鍍了一層金甲。霎時，你的身軀偉岸高大。
離開時，我滿面笑容地說：“老師，明天我還來！”你卻露出了從未見過的滄桑，眼中盡是不舍，但還是強擠笑容說：“不行啦！明天新老師就來了，我要“解放”了！”
你只管走你的，不必逗留采摘花朵保存，因為，一路上花朵自會開放。感謝有你，讓我在最美的年華遇見最美的花……
最美的遇見作文 23
提筆落字，憶的是過往，轉身回眸，為的是溫暖；一顰一笑，念的是心緒。三者交融，便是脫離世俗的美艷。當樹葉衰落時，我看到了一朵繁盛的花……
窗外的微風透了進來，輕撫著大家的臉龐，清涼舒適，無聲地壓制住了教室中令人煩躁的喧囂聲，如一片薄紗蓋住了泛起的漣漪，讓心平靜下來。我獨自一人坐在教室的座位上，無暇顧及那些打鬧碰撞的人，看著桌上空白的題目，手中的筆不停地轉動，卷子就如我的大腦一樣一片空白，好不容易斂了煩躁，此時卻又更加煩悶起來——就差一步，可怎么也寫不出來。“好討厭啊！”我不禁有了放棄的念頭。甚至沒有注意到身后的人。
“這道題我來給你講吧！”一個甜美的聲音從我后面傳來。我趕忙轉頭，對上了一雙清澈的眼睛，那里面定時栽了滿天星辰，這雙眼睛的主人此刻正微笑地看著我，她那一頭蓬松的卷發印襯著陽光，此刻好像是鍍了金，宛如天仙一般美麗。面對這個美麗的女孩子我先前的煩躁竟轉瞬即逝，就像陰霾的天氣突然被太陽撕開了個大口子，到處都灑滿陽光，我輕聲應道：“謝謝。”
看著她工整的字體落在我的本子上，只是寥寥幾筆就令我豁然開朗，好似迷霧中的燈塔指明了方向，很快我就有了解題思路，這感覺棒極了，就像終于把阻擋在眼前的大石頭挪走一樣，心情暢快。而幫我解決“大石頭”的她充滿了英雄般的.光環，讓我感到無比暖心。
人生的每次遇見都是必然，當一個人出現在你的生活里時，都會是你每一段風景中最美的那一個。提筆，那是我成長路上的回憶；轉身，那是我與世界上的你最美的遇見。
最美的遇見作文 24
在那個炎熱的夏季，在那個天真爛漫的年齡，我遇到了那個美麗動人的你，是我這一生最美的遇見。
那時的我們都是一個個乳臭未干的小孩子。我被老師分配到了你的后面，一次上課你總是和我的同桌說話，時間長了讓我十分生氣，于是我強忍著怒火對你說：“你可不可以不要再轉過來和他說話了，這樣真的很讓人討厭！”緊接著我們就吵了起來。不過，在這次爭吵中我發現我們有許多共同點，你似乎也發現了，于是我們一同說出了“你和我好一樣哦”！就這樣，我們成完了朋友，隨著聊天次數的逐漸增多，我也對你越來越了解，就這樣我們成為了好朋友，每天一起上課、下課，甚至回家都在一起，形影不離，就像一對連體嬰兒一樣，除了回家幾乎無時無刻在一起，只要有我的地方就會有你，有你的地方就有我。
不知不覺從小學一年級到小學六年級我們一直在一起直至現在雖然我們不在一個學校但一直有聯系。因為不在一個學校，所以我們之間的關系有了微妙的變化，從小學的面對面的'談話變為門現在的網上談話，雖然不能每天見到對方，也不能向以前一樣有什么話當面說了，但我們總會在星期天來對方訴說自己這一個星期在學校發生的事情。無論是快樂的，悲傷的還是憤怒的，都會來對方訴說從不隱瞞我們也會做對方的聽者，認真的聽對方說，有悲傷的事就互相安慰，有開心的事也會像一個傻于一樣哈哈大笑，平時的寒喧也從不會缺席，從你的言語中我能感受到你對我滿滿的愛。
在那個季節，那個年齡，我遇到了你，從那時到現在已經8年了，我們也已經是一起經歷了許多事的好朋友了，對此，我想和你說：“謝謝你，讓我遇到了你，你是我最美的遇見”！
最美的遇見作文 25
世間遇見千萬種。一段不解之緣，或是一次碰巧的相遇。我與你遇見，由陌生到熟悉。在我看來，這不是巧合，而是天地間注定的安排。
我小心翼翼地走近那藍色的簽到棚，那時我只身一人，不免有些膽怯。但當我望見您那漂亮又真誠的笑容時，它竟將我心底的不安驅散。在您的談吐與舉止中，我看到了您不凡的風度，這令我無比安心。
開學后，您上的每一堂語文課，都是對心靈的一種浸潤與滋養，仿佛泉水灌溉了我的心田；而您與我們再辦公室的每一次交流與對話，都不是耳提面命的教育，而是一種獨到的生活見解，為我們迷茫的雙眼撥云見日，這獨特的享受，使我心生暖意；又或是對我們學習的指導，就如一盞明燈，照亮了我們前進的道路，使我不再困惑。這些過程中，無不流露出您的耐心、淵博與心底的感性。我們都很喜愛您，因為您教導有方，為人處事隨和，更懷有對學生的一份真摯的愛。這些無微不至的`愛，終將化為我們成長的動力，使我們飛得更高，走得更遠。
轉眼間，一年多的時間，您陪伴我們走過。有歡笑、有艱辛、有痛楚……同時，我們也看到了您身上的各種優點與可貴的品質。您做事無比嚴謹，工作上毫不疏忽，您教會我們誠信與愛國。您的話我們都一一記在心里，并在學習生活中一一踐行。而您的處事原則，我們也銘記于心，努力去學習，讓自己有所改變，變得更好。
這是一次神奇的相遇，使我內心深處所埋藏的種子已經悄悄發出了芽。有了您悉心的澆灌，它一定會長出很深的根基，最終茁壯成長。
我與您的相遇，一定會讓我更快地成長起來；因為相遇，我懂得了珍惜，學會關愛……遇見您，是我最大的幸運。
最美的遇見作文 26
朋友，你可曾在迷茫中遇到一縷光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盞屬于我的光明燈。
剛剛告別了美好的小學生活，現在迎來的是我的初中時代，我以為會有些堅難，可我遇到了她。
她有著白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻梁，一頭烏黑發亮的短發。她就是我的班主任李老師。
在前一段時間，有一次班會由我們幾個班長來主持。在周末的時候，我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件，老師也在手機上與我們保持聯系。只要我們一發問，李老師就會立馬為我們解決問題。最后班會主持的十分好，李老師也十分的高興。
還有一次，臨近月考的時候，老師在解說一句答語，可我卻總是把“它”和“他”混為一談，我還是不懂，正準備去問老師，老師就把我叫到辦公室去。
李老師看著我，笑著說：“我看你上課時很迷惑，還是不懂嗎？”我點點頭：“是的'。”老師卻對我說：“沒事，我再給你講講”。老師在講的時候十分認真，還多給我舉了幾個例子，到了最后，我終于明白了，老師才露出滿意的笑容。
李老師，她就是我前進的動力，我的榜樣。李老師做事總是一絲不茍；我有時犯了錯誤，她會指導著我；李老師總是我們堅強的后盾，在軍訓時，幫我們接水，讓我們訓練后有甘甜的水喝。
老師，你是我心中的榜樣，你是我的英雄。我從您身上學會了工作時要一絲不茍，做一個誠實守信，有耐心，關心同學的人。
老師，我為您驕傲，我為您自豪，我可以驕傲的對別人說：“我是李老師的學生！”
老師，能夠遇見你，是我的榮幸。老師，我要在這里感謝您！謝謝您！讓我在最美好的年華遇見了最美的您！
老師，您是我最美的一次遇見。
最美的遇見作文 27
時光荏苒，轉眼間上了初一，在這里，遇見了無盡的美好。
學校風光無限
要說初中與小學最不同的地方，就要數圖書館了。小學時的閱覽室，只有幾百本書，而且亂七八糟；初中圖書館竟有成千上萬本書！幻想著自己在圖書館里查閱資料，成為一名學霸的情景，禁不住笑出了聲。
另一個亮點就是食堂。小學時每天食堂做什么就得吃什么，沒有多余的菜。可是在初中，每天學校都會推出許多不同的菜品，想吃什么買什么，不知不覺我們都學會了管理自己的小小財富，不會再亂花錢買東西了。這原來是學校在教育我們啊！
老師各具特色
話說初中老師可謂是各具特色：語文老師在講《再望生命的人》一課時，讓我們閉上眼睛裝盲人；數學老師為了調動我們的改錯積極性，提高作業質量，經常會說“誰要是不糾錯，我就打死你同桌”，“這道題講的這么清楚，你要是再惡心我，我就跳講臺自殺”一類話語，逗得我們哈哈大笑；地理老師每次講新知識都要講述“二蛋兒”的故事；甚至一位同學說，他們班的老師用文言文訓了他整整一節課……遇見你們，真好！
同學身懷絕技
上初中最重要的就是同學了，他們個個身懷絕技：有的輕松做十幾個引體向上，有的能繞著操場跑上七八圈卻一口氣都不喘；有的掃一眼數學題目，就能給出最精準的.答案。有了他們，閑暇時聚在一起吃飯打籃球旅行，學習時互相競爭，奮勇拼搏，讓我的成績突飛猛進，受益無盡。誰不愿意和這樣一群人做朋友呢？遇見你們，真好。
自己悄然蛻變
在新的求學生涯，我遇見了全新的自己：上課時精彩的發言，試卷上紅艷艷的100，社團中博得陣陣掌聲的演講，在球場上矯健的身姿……我要感謝初中，在這里遇見了更好的你們，還有更好的自己。
最美的遇見作文 28
上帝讓我遇見了你，從此我的世界便有了光。
——題記
在我最弱小的時候，是你幫助了我；在我最無助的時候，是你伸出了援助之手；在我最黑暗最無耐的時候，是你用你的光明驅走了我身邊的黑暗，讓我重見光明。
那時我還小，不知道什么是善，什么是惡。自以為美的人就善，丑的`人就惡。就當我被欺騙之時，一個身影出現了，是你。你并沒有罵我，而是心平氣和的與我交談。那時我才明白善惡不是從人的外表來辨別，要從一個人的內心再來辨別，從品質，道德等方面來看。
我長大些了，但學習成績有點不理想。當時就覺得自己笨并且沒有用。認為自己不如其他人。這時你那溫柔的話語讓我充滿了信心。你不嫌棄我不會而是耐心的從基礎開始給我講解，每一個知識點都不放過。
后來啊，在人際交往上又有了很大的阻礙你又一次出現在我身邊，就在我最黑暗落寞的時候，你教我禮貌用語，許多禮節禮儀，帶我到人多的地方實際練習。才成就了現在文質彬彬、出口成章、學富五車、知識淵博的我。你就是你，是天空中平凡而有炫麗的煙火。
你雖然平凡，樸素，但是你在我心中很偉大。你用你無私奉獻的精神幫助了我。你就是人間的四月天，笑響點亮了四面風。雖然似水流年，日月如梭，但是我不會忘記你，你在我的星辰大海中，是哪顆最大最明亮的星星。
當我遇到困難時，我依然會回來找你，幫我解決。謝謝你——我的老師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話用來形容你，不過分。謝謝你老師，讓我遇見了你！遇見你后，我的世界就變得光明了。你就是我生命中最美麗的遇見！
最美的遇見作文 29
人生就像一場旅行，路上會有各種各樣的風景和人物，也會有遇見和離別。而在這條漫長的旅途中，最美的遇見，往往是那些改變了我們命運和人生軌跡的人。
我曾經遇見過一個人，她是一位老師。她的話語和行為深深地影響了我，讓我成為今天的我。她教會了我如何做人，如何對待他人，如何追求自己的夢想。在我最困難的時候，她一直支持和鼓勵我，讓我堅定了前行的步伐。她就像一盞明燈，照亮了我前行的路途。
我曾經遇見過一個人，他是一位陌生人。我們只是在路上擦肩而過，但是那一瞬間，他的微笑給了我無限的溫暖和力量。他的微笑仿佛在告訴我，一切都會好起來，讓我看到了希望和未來。雖然我們可能再也不會見面，但他的微笑已經永遠留在了我的心中。
我曾經遇見過一個人，他是我的摯友。我們一起經歷了青春的`歲月，一起走過了無數的日夜。我們彼此支持，彼此鼓勵，一起成長，一起進步。雖然我們有時也會有爭吵和分歧，但是我們的友誼始終如一。他就像是我的家人，永遠陪伴在我身邊。
最美的遇見，有時候并不是那些讓你留下深刻印象的人，而是那些默默無聞，卻深深影響了你的人。他們可能只是一路上的過客，但他們的存在和經歷，卻讓你的人生變得更加充實和美好。
在人生的旅途中，我們會遇到很多人，有些人只是匆匆而過，有些人則會伴隨我們一生。無論他們是誰，我們都要感激他們的存在，因為正是他們讓我們變得更加完整和美好。我們的生命中，有太多太多美好的遇見，而這些遇見，也將伴隨我們一生，成為我們人生中最美的記憶。
最美的遇見作文 30
密密匝匝的灰云布滿了天空，雨滴無情地砸在地上，砸在傘上，仿佛也砸在我的心上。考試失利的消息像一只無形的手緊緊地抓著我，讓我感到無比壓抑。我邁著沉重的步伐慢慢走進地鐵站。離開了滴滴答答的雨聲，充斥著噪音的喧囂的地下更使人心煩，就連地鐵的關門提示音都像在嘲笑我的成績。剛好錯過一班地鐵的我只能在站臺等待，想著如何應對回家后父母的質問。
“姐姐，給你花。”我正低頭思考，突然聽到這句話。我抬眼一看，卻發現是個小男孩。他大概有兩三歲，看樣子才學會走路沒多久，頭上戴著一頂針織帽，身上裹著厚厚的衣服，腳下穿著一雙小雨鞋，模樣很可愛。他手上舉著一朵隨處可見的那種藍色的`假花。“給你花。”小男孩一直盯著我，又問了一句。我一下變得不知所措，不知道該不該接過花。小男孩看著我，他的兩頰可能因為害羞而有些紅，清澈明亮的眼睛里倒映著那朵花，仿佛也倒映著滿滿的希望。雖然不知道送花的理由，但我的心情似乎因為遇見小男孩而變得愉快了。
“謝謝你。”最終我還是接過了花。那小男孩開心地跑回自己母親身邊，離開站臺前還朝我笑了一下。我望著小男孩離開的身影，心中涌起一股暖流，驅散了之前所有的壓抑。
又來了一班地鐵。我登上了車，車廂里暖橙色的燈光照在我的身上，仿佛我的心中也充滿了希望。
在那之后我再也沒有見過那個小男孩，但那朵假花我卻保留至今。每每遇到什么不順心的事，我就會想起那朵花，想起那個小男孩。與小男孩的相遇不僅改變了我的心情，也讓我明白了很多。人生路上會遇到很多挫折，但在你的低谷時期，總會有人為你帶來希望，那個人不一定是你的家人、你的朋友，他可能只是一個偶然遇上的陌生人，那么，這一定就是最美的遇見。
最美的遇見作文 31
雨淅淅瀝瀝地下著，我佇立在街頭，任雨水淋濕自己的衣服。不知怎地，每逢下雨，總愛站在雨霧中，迷茫地望著遠方，思來想去，或許是因為那件事吧。
那天，是暑假中的一天。上午天氣很晴朗，我和幾個好哥兒們約了去公園玩。可是好景不長，我到公園時，是下午一點多，陽光沒有了早晨的燦爛，云朵也漸漸遍布了天空。“六月的天，孩兒的臉，說變就變。”僅僅五分鐘的時間，不知是哪陣風吹來了大朵的烏云，天空陰云密布。我悠閑地在公園中散著步，頓時停了下來，呆呆地望著天空佇立著。頓時有一種不祥的預感從心中油然而生。片刻間，一道閃電從天而降，我的眼前剎時間一片白茫茫，緊接著，“轟——”的一聲沉悶又響亮的雷聲，讓我驀然醒悟，我邁開腿，連忙沖向了記憶中的小亭子。可是終究還是晚了，“嘩啦嘩啦”，雨點黃豆般大，密密地從天而降，我身上瞬間被淋濕了，可我仍努力跑向唯一的“避難所”。
可是，下了雨，地很滑，在過一塊林蔭小道時，上面還鋪滿了苔蘚，“啪”的一聲，我滑倒了，強烈的刺痛感從膝蓋出傳來，伸手去摸感到濕乎乎的`，我縮回手一看，只見右手中指上粘滿了血，我忍著痛，站起身。
我幾乎無力行走，呆立了兩分鐘后，強忍的淚水還是禁不住地淌了下來。突然，你的身影出現了，你身穿環衛工人標志性的橙馬夾，手上撿著兩張雪糕紙，你的身上也被淋濕了，看見我，你也不說什么，隨便找了個袋子放了雪糕紙，搶上前來背起我，送我去了游客服務中心。你找人幫我上了藥，并包扎好后，打電話向我家人說了情況，然那服務人員說了幾句話，就離開了……
直到分別，我也才對你說了句“謝謝”，但我們之間絕不止一句“謝謝”可以說清的。
我很高興，也很慶幸，在雨中遇見你。
最美的遇見作文 32
山遇見水，形成瀑布，聲勢浩大；山遇見水，形成細流，涓涓泠泠；山遇見水，形成水滴，滴穿磐石。同樣的遇見，不一樣的結果，卻都是最美的姿態。
西漢劉向遇見書“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；法國高爾基遇見書“書籍是人類進步的階梯”；魏志遇見書“讀萬卷書，行萬里路”；杜甫遇見書“讀書破萬卷，下筆如有神”。但我認為，對書最美麗的遇見，當屬李白“妙筆生花”的奇遇。
萬物皆有靈。書，是猶太人精神的寄托，書使他們在被納粹捕殺時，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最終存活，書給予了他們希望。書，是人類文明的'使者。古今中外，各國的傳統文化，都是靠書這個媒介得以流傳。文化是一個民族賴以生存和發展的基礎，書是保證文化存流的保護傘，對書來說最美麗的遇見，還是珍惜書。
人杰地靈，物華天寶。拋開“地靈、物華天寶”，人杰，是一個時代的中堅力量，是一個朝代更替的基礎，也是守護國家的精神力量。人杰，由書創造。正是有了書，才有了后來的“貞觀之治”。正是有了書，才有了“不為五斗米折腰”的陶淵明，造就了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。我認為對書最美麗的遇見，是讀懂書。
五四愛國運動，中國千千萬萬的讀書青年覺醒了。是書，使得和平進步的觀念深入人心。新文化運動，引領了人民的思想解放，越來越多的百姓愿意讀書，是書，激起了人民爭取解放的斗爭。我認為，對書最美麗的遇見，是讀透它。
讀書吧，遇見最美麗的書，傳承中華文化，弘揚優良品質，激發愛國熱情，讓我們與書籍來個最美麗的遇見吧！
最美的遇見作文 33
人生，有許多美好的遇見。在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的讀，一次又一次的感動，人生因此而擁有了璀璨的光。
放假時我不習慣早起床，每次起床，太陽已經高高掛在天空。所以我不曾知道朝陽升起時的景色有多么美麗，一次偶然的機會我與它擁有了一次邂逅。
那日清晨，我還未睜開雙眼，一束溫暖的光在朦朧間將我喚醒。起身，跟隨著，走到了陽臺。一幅如畫的景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的`景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無法從它身上離開。
早晨的太陽像個害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自己完全展現出來。但光芒沒有晌午光線那么熾熱、火烈，讓我可以清楚的看見它的姿色。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮的多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力，這時的太陽擁有了不一般的魅力。
早晨的太陽，溫柔又不缺失壯麗。它站立于山峰之巔，擁有照亮整個世界的光芒，將世間的萬物喚醒，向各處展現它的活力，宣布新的一天已經開始。讓原本還有些疲憊的我，突然對新的一天充滿期待，全身上下都是動力。我想不僅是我，全世界也會充滿活力。朝陽有的是一種美，一種無法形容的美，一種能給人帶來希望和動力的美。它能使人重新從泥濘中站起來，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點光，它給在黑暗中迷失方向的人點明了前進的方向，并一直指引人們向前，找到正確的方向。
與朝陽的遇見是最美的。在每一天的開始，賜予我一天的活力，賦予世間萬物無限的生命。
最美的遇見作文 34
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”
在小學乃至更早，我就在書中遇見了童話世界呀，公主騎士呀……但他們現在不夠帶給一個中學生太多影響與沉思。
于是我又在百草園中遇見了魯迅先生，在《論語》中遇見了孔子和他的弟子們，但在《我與地壇》中遇見了史鐵生。
他是可憐可悲的，在風華正茂的年紀被禁錮在輪椅上，病痛折磨著他，摯愛的母親也離他而去。他為什么而活。
他又是豁達悠然的，獨自一人搖著輪椅，在地壇中思索生與死的意義。地壇理解他嗎？他的`雙腳從來碰不到它。
他擁有什么？
命運之神不寵愛他，病痛卻送給他禮物——一生的痛苦、殘疾。死亡似乎也不青眼，邀請他來，又放他走。卻帶走了他的母親。
他像神話中受罪的國王般，幾曾將巨石推上巔峰，又落入深淵。他以無限的詢問與無限的思索來應對現實之輪的無盡之轉。
經歷這么多的無常與“有情”，感慨過后，留下什么？
對于死亡像老朋友般的親切，不再懼怕任何事。哪怕燈塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂風怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮滅！
我還太稚嫩，未經任何世事，不懂他，無法理解全部的他。
……
但就算如此，史鐵生先生已經給予我不少。不慎發生事故，卻平淡對待。
先生的故事，他的文章沒有華麗的修辭，但不空洞；沒有傳奇的情節，但不平淡；也許真正悟透了生與死的人，才能做到吧。
翻開書，我遇見了一個悲痛的人，他輕狂，被擊倒后爬起，堅強的向死而生。
合上書，我遇見了不知天命的人，但就是他，讓我遇見了生命意義、堅強、愛、現實。
初中兩個月，我遇見了一本書，一個人。這就是最美的遇見。
最美的遇見作文 35
第一次遇見你，是在學校的羽毛球場上。你扎著高高的馬尾，手持球拍，在場上輕盈地跑動著。一個個落點刁鉆的球，都被你輕松地接了回去。
那一刻，我感到有一股神秘的力量引導著我，使我不由自主地去注意你。很幸運，我們都入選了學校的羽毛球隊，還成為了雙打搭檔。你友好地對我笑著，仿佛可以照亮我的心房。
從那天起，我們一起為即將到來的.比賽做準備。起初，我們都顯得有些生澀，很少交流。可漸漸地，我們卻已在不知不覺中打開了對方的心門，成了無話不談的好朋友。訓練時一起說笑打鬧，開著自己的玩笑；別人否認我們時也不氣餒，只笑著做好自己該做的事；我們還約定好每打完一個球都要擊掌以鼓勵對方……訓練的日子一天天過去，我們變得越來越默契，兩顆熾熱的心兒也越來越近。
轉眼間便到了比賽當天。我們自信滿滿，從容應對每一個球。贏球時，為自己吶喊；輸球時，也相互鼓勵，從不放棄。
記得有一場比賽，本可以取得勝利的我們卻因為失誤而惜敗。我的心情立刻像跌入了谷底一般，眼淚就在眼眶里打轉，可我強忍著沒有讓它掉下來。你雖然也很難過，但卻立即跑過來安慰我。你握著我的手，故作輕松地說：“沒事的，只是一場比賽而已嘛，我們繼續努力，下次一定可以贏回來的！”說完，你沖我笑了笑。又是那個可以溫暖我的全世界的笑容。我的心中泛起陣陣漣漪，溫暖的氣息將我包圍。
一個月，三十天，你我從互不相識，到親如姐妹。我們一起笑過，一起哭過；一起成長，也一起蛻變；我們有過成功的喜悅，也有過挫敗的失落……在你面前，我可以毫不掩飾，做最真實的自己。
感謝時光讓我在最美好的年華遇見你。與你相遇，真的好幸運。
最美的遇見作文 36
如今的詞牌，只不過是個文學符號，而在歲月的流沙之下，掩埋著它們的故事。
從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……，一個個讓人唏噓不已的故事在眼前展開。
百代更迭，一朝繁華，兒女情長，一夜風月，無論是王朝興衰，抑或是陰陽兩隔的孽緣，濃縮于一個小小詞牌中，寄托著詞人的情懷，只可惜很少有人了解。
《臨江仙》，原是“水仙姿態驚鴻影”，而我們對它的記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書中所說“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經的光環。
書中說：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的`閨名，恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的歌喉也無法將其還原。
而我們所失去的還有很多，無數古籍，毀于秦時一炬，無數亭臺樓閣，隨王城姓氏改寫，史冊又添新頁而灰飛煙滅。宋詞的曲調與韻節也被埋藏于歷史洪流，如今我們只有通過那一個個毫無生機的文字，去感受那一份份遺失的美好。
再說那一段段千古遺恨的愛情，相當一部分是詞人與某個妙齡女了一見鐘情，卻又因種種原因離開，回首之時，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫詞，流傳于世間。簡單說就是“美人難過癡情關”，在那種封建時代，得以流傳的多位愛情悲劇，實在讓有遺憾。
雖然千載風月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚艷。
最美的遇見作文 37
桌上的康乃馨散發出的淡淡芬芳，讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見。
那天我上完補習班走在回家的路上。一個紅色的身影映入我的眼簾。走近一看，原來是一位賣花的阿姨，歲月在她臉上留下了些許痕跡，生活的艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香氣，看起來煞是慈祥熱情。
望著她滿車的康乃馨，心里猛地一驚，原來今天是三八婦女節。霎時一絲愧疚涌上心頭，我有多久沒為媽媽過節了。媽媽為我付出了那么多，我怎能如此吝嗇我的愛呢！
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前熱情招呼：“小姑娘，買花嗎？瞧，多新鮮呀。”我看那嬌嫩欲滴的花兒，點了點頭，隨后開始挑選。
“一共十塊錢。”阿姨一邊包花一邊說道。聽完我一摸口袋，呆住了，霎時一抹紅暈染上了我的臉頰——我出門忘帶錢了。本想不買，可這花我又喜歡的緊。我站在那里支支吾吾地說不出來話。
阿姨看了我的表情，頓了頓說：“這花送給你了，你這孩子我看著歡喜。”我聽后臉更紅了，連忙擺手道：“不用，不用，這怎么好意思呢！”
她嘆了口氣說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧！不要像我……唉！收下吧，就當了了我一樁心愿吧！”我聽后只好收下花。
匆匆跑回家，放下花，拿起錢，趕緊跑到樓下，卻只見阿姨推車離開的背影，趕忙跑過去，卻不巧遇上紅燈，只能眼看著她離開。我站在原地，聞到空氣中傳來淡淡的`花香。
與她相遇仿佛一場流星轉瞬即逝，空氣中的花香也是唯一她來過的證明。她教會我更加孝順，伴隨著最美遇見的花香會消失，但盛開在我心里的康乃馨不會消失。
最美的遇見作文 38
幾支毛筆，一硯濃墨，一碗清水，嗅著墨香，你與我，就這樣在宣紙上相遇……
初見
“煙拂云梢留淡白，云蒸山腹山深清。”沒錯。這就是水墨畫。如水般柔和的墨色揮灑在宣紙上，墨色立刻滲入紙中，渲染開，撲面而來的是淡雅的墨香，筆端行云流水，那幅水墨畫中，溪水是那樣澄清，層層薄霧中透著一絲仙氣，老師的幾筆翠綠，讓山水活了起來，更加富有生機。提筆側鋒讓崎嶇的山，棱角分明，山間云霧繚繞，真的是“丹青吐彩，翰墨飄香”。
學畫
推開國畫教室的門，墨香縈繞在鼻尖，平緩地推開細膩而又輕薄的宣紙，用清水與濃墨的.巧妙碰撞，繪出素雅的清墨，屏氣凝神、提筆、側峰，一條粗細不勻，扭扭捏捏的灰線躍然紙上，全無美感，我再次屏息，輕輕勾勒，手腕不停顫抖，撥出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、淺黑匯在一塊，空靈的感覺在紙上浮現。我提筆、頓筆、向下一勾。渲出了一朵墨荷，在指尖亭亭玉立著，像舞女的裙子一般，還包含著欲滴的水珠。
韻味
筆尖輕點濃墨，用筆的中鋒平緩而順暢地勾勒出荷花一朵，綻放在乳白的宣紙上，又用筆尖去蘸淡墨，在荷花尖一點，水墨向四面散開，秀氣而又靈動，栩栩如生而又不失素雅。賞心悅目，有一種純凈之美，我細細地品味著。
我不只是與水墨相遇，更是與透徹、純凈、文雅的相遇。一個人，有內涵的雅量，心思靈透，不正是那墨荷嗎……嗅著墨香，渲著墨色，這便是，你我最美的相遇。我心中盛滿了歡喜，只因遇見了你，遇見了水墨。
最美的遇見作文 39
歲月荏苒，人生漫長，每個人都在不同的時間里經歷著屬于自己的故事。有時，我們走在人生的路上，會不斷地遇見各種各樣的人和事，這些遇見或許會讓我們的人生變得更加豐富多彩，也或許會給我們帶來不同程度的影響和啟示。而最美的遇見，是那些讓我們心生感動，讓我們感覺到生命的溫暖和意義的遇見。這樣的遇見，也許只有在某個特定的時刻才會出現，但它卻能夠讓我們銘記一生。
最美的遇見，也許是在一個不經意的場合里，遇見了一個特別的人。那個人可能會成為我們的朋友，也可能成為我們的戀人，但他們都有一個共同點，那就是在我們的人生中留下了難以磨滅的印記。我們會在他們身上看到不同于自己的閃光點，會在他們的言談舉止中領悟到人生的智慧。
最美的遇見，也許是在一個美麗的景點里，遇見了一份美好的心情。我們會在那個時刻感受到心靈的.撫慰，仿佛所有的不快都在那一瞬間煙消云散。這樣的遇見讓我們明白，人生并不全是苦澀和痛苦，美好的事物和美好的情感也會不期而遇。
最美的遇見，也許是在一個挫折之后，遇見了一份無私的幫助。我們會在那個時刻感受到世間仍有溫情和善意，我們會在那個時刻知道，即使我們在走向成功的道路上跌倒了，也會有人來幫助我們重新站起來。
最美的遇見，或許沒有人能夠完美地定義它，但每個人都會在生命中遇到它。或許我們會經歷各種各樣的人和事，但最美的遇見一定會成為我們生命中最珍貴的回憶。在人生的路上，我們要時刻保持敏感，留意每一個人、每一件事，也許下一個轉角就會遇見那個最美的遇見，為我們的生命注入無窮的能量和力量。
最美的遇見作文 40
步入高中，也有一段時光了。時光荏苒，卻無法洗滌沖刷我們4107的友誼。從剛結識時的拘謹，到了解后的放開，4107的八個大男孩已然都成長了，對彼此都有一定程度的熟悉了。下面就由我來向大家介紹一下4107的兄弟們吧！
一床是暉，是大哥，是永遠滴神！剛認識的時候，覺得他是一個靦腆、內向、比較拘謹的人。他戴一副眼鏡，給人一種文氣、專注學習的沉穩大哥形象。開始的兩個星期里，他在宿舍沒有發過言，一般都是到宿舍就睡。但熟悉了以后，他便逐漸開朗了起來，說活也不再拘謹了，和我們都很玩得好。而他的學習也沒有拉下，一直占據我們宿舍的'榜首，學習起來認真一點兒也不馬虎。
二床是甫，是懂哥，是化學專家。二床總是在宿室里為我們講述有關化學的大學知識，不管是說話還是玩鬧，總用化學的知識去解答，甚至有時候調侃，也用一些難懂復雜的化學知識。對于生物化學，他可以是一個懂哥，他希望成為化學專家。
三床是祺，是小鬼，是淘氣小孩。他總是很淘氣的，每天不會因學習成績的好壞而去煩惱。每天都可以無憂無慮的，心態是全寢中最好的。他在的時候，會給我們帶來許多快樂，而不在時，寢室卻顯得冷冷清清的。
四床是彬，是詩人，是文化人兒。他總是在宿舍里吟詩，當上課時他會吟詩，寫題遇到困難時還會吟詩。也許他是以詩取樂，詠詩抒愁，老文化人兒了！他也是全宿舍最拼的，一天天挑燈夜讀，不論何時都拿一本書學習，他說堅持促使他進步。
六床是濤，是二哥。他是拼命的人，很擅長體育的。但學習也一點兒沒拉下，腦子很靈活，不論是打球還是跑步都是拼命的。
至于八床，七床，時間關系就不過多介紹了。
我眼中的他們，你能猜出來他是誰嗎？
最美的遇見作文 41
人的一生中，總會遇見形形色色的物，數不清的人，各種各樣的景。回首這十二年的時光，遇見的人、物、景，就像天上的繁星，雖然多是昏暗，卻依然有月亮的存在。隱山就如那月亮，是我最有幸的遇見。
去年夏天，懷著崇敬的心情走進了隱山中學，此后，隱山中學就成了未來三年我將棲身的地方。在這所學校，我最敬佩的就是班主任馮老師，她為我學習道路指明了道路，更指引了我的人生方向，讓我不再迷茫。
記得七年級上半學期，考試成績總是進步了學校前30名。課下，我總覺得什么都會，囫圇吞棗，不思進取。終于，在一次月考中，我的名次一下子跌到六十幾名。那一天，我哭了很久。班主任把我喊到辦公室。原以為會狠狠地批評我一頓，班主任卻和藹的告訴我：你的成績雖然不是最好的，但是你的基本功跟扎實。孩子，我相信你一定可以做到比任何人都優秀！聽完之后，我熱淚盈眶，心理不再是怎樣去玩，而是如何學習，提高成績。一個月的努力下，我的成績有了明顯的起色，全校第十七名。這時，班主任又把我喊到辦公室說：孩子，不要驕傲，老師一直是你堅強的'后盾，繼續努力，你會取得更突出的成績！聽完之后，我又一次感動的熱淚盈眶。班主任給予我的關心和鼓勵，成為我學習和成長路上的明燈，我相信老師所說，只要我努力，就一定會取得優異的成績。
因為遇見了隱山，所以我遇見了七三班；因為遇見了七三班，我遇見了班主任。謝謝您，在我的青春歲月里，為我留下一段難忘的記憶。在隱山中學是幸福的，是有動力的，是可以不斷努力取得進步的。因為來了隱山，我的青春生活不再乏味，因為隱山，我的青春更加無悔。
最美的遇見作文 42
在生命的旅途中，我們會遇到很多人，走過很多路。有的人只是匆匆路過，有的人則伴隨著我們一路前行，留下了難以忘懷的回憶。而有些人，他們的出現讓我們的生命更加絢爛，更加美好，他們是我們生命中最美的遇見。
我曾經遇到過這樣一個人。那是在一個晴朗的春日午后，我走在校園里，一只小貓咪吸引了我的注意。我湊近一看，發現它的右腳受了傷，正在痛苦地哀叫。我心里一動，決定帶它去動物醫院治療。于是，我抱起小貓咪，準備走出校門。就在這時，一個男生走到我身邊，問我發生了什么事情。我告訴他小貓咪需要救治，他毫不猶豫地陪我一起去了動物醫院。
在那段時間里，我們一起照顧小貓咪，喂它吃藥，為它按摩受傷的腳。我從未想過，一個完全陌生的人，會如此善良、熱心，毫不猶豫地伸出援手。在他的幫助下，小貓咪逐漸康復，我們也因為這個小小的生命而結下了深厚的友誼。這個男生并不是我的朋友，我們之間沒有太多交集。但那段時間，他用他的'善良和熱心，溫暖了我的心靈。他的出現，是我生命中最美的遇見。
我們常常說，人生路漫漫，誰與共度。的確，每個人都需要一些支持和陪伴。遇到一些人，會讓我們的生命因此變得更加完整。他們或許只是短暫地出現在我們的生命中，或許只是給予我們一些微小的幫助，但是他們的存在，就像明亮的陽光，讓我們感受到生命的美好和溫暖。最美的遇見，或許并不是什么大事，也不需要什么華麗的儀式。它只是一個簡單的瞬間，卻能夠深深地刻印在我們的心中，成為我們生命中最珍貴的記憶。
最美的遇見作文 43
開學了，天空仿佛也挺不情愿的，天天哭得嘩啦啦的，下著傾盆大雨，導致我的心情也濕漉漉，悶悶不樂的。就在這樣的一個悶悶的雨季，我遇到了你——一片美麗的桂花落葉。
在眾多被雨水沖下的落葉中，我一眼看到了最最與眾不同的你，或許因為你的倔強，生生剝奪了自己成為大樹肥料，獲得重生的權力，落到了陽臺的地板上，安安靜靜地等待著命運的宣判。幸運的是，是我發現了你。不然，也許你會慢慢腐爛，結束生命，也許你會慢慢腐爛，結束生命，也許會被我的母親當做垃圾扔掉，可是都不是，也許上天與你與我都開了個大玩笑，讓我遇見了你，并撿拾起，貼在我溫暖的掌心。
我喜歡你那倔強的個性，和我十分相似；我喜歡你那獨特的樣子，別的落葉都發灰發黑了，只有你。仍舊那么完好，黃得純粹，頂部與底部透出些許的棕色，這樣的配色，使你多了一份沉穩和大氣。看著你，我默默地想：如此一片奇葉，你在樹上時，到底是怎樣的？你一定不甘于命運的安排，不想如“常葉”一樣，長出嫩芽，慢慢生長，腐爛，你想掙脫枝干，尋求更廣闊的一片天，所以你在還未到落下的時機，就迫不及待地想選擇“重生”。
我敬佩你這樣的`獨特思想，很想幫助你找到生命的歸宿，便將你小心翼翼地收藏了起來，夾在了我的語文書里，成為了一枚美麗的樹葉書簽。你實現了生命的價值，像人們一樣，有了工作，有了幫助人們的機會，有了用途，終于實現了你的夢想。我也真替你高興啊！
感謝上天，讓我邂逅了如此獨特的你！
最美的遇見作文 44
陽光下，我們初次見面，是在那深藍色的棚子下，那時的你，還在忙著處理班務，我卻對您有了一些新的印象。
您，就是我們的班主任——大曲老師，還記得軍訓時，您給我們上的開學第一課，傾聽之敬，靜，凈。“傾聽”成為了我中學時代的第一個關鍵詞。
12歲的我剛剛步入中學，一切都是那么生疏，初次見您，我第一眼就能看到一個個子很高，很強壯，戴著眼鏡，一副既嚴厲，又學識淵博的`數學老師的樣子，我對您不熟悉，壓根從來沒見過，但仍有一種親切感，不得不說，您很像小學時那個數學老師。
回到您的課堂上，那一定是風趣幽默，妙趣橫生的數學課，從您開始講課到宣布下課，我從不走神，是因為我對知識的渴望，更是因為我不愿錯過您講課的每一部分。只見您拉開黑板，指著屏幕，轉過頭來為大家細心的講解，也會讓同學起來回答問題，我原以為許多同學在暑假都學過，所以您會進度很快。但恰恰相反，您會將每一節課的內容一步步的講解，即使那些基礎知識，您也會寫上滿滿一黑板的板書，您說的對，您的字雖然有一些連筆，但看久了確實很好看。
同時，您也是一名班主任，在處理班務的時候，您也一樣認真負責：早上晨練的時候，能看到您早早來到學校，站在旁邊看的身影，在每個人的綠植干枯的時候，您也會及時提醒我們澆水，當然，您也少不了嚴厲，在有同學作業沒有糾錯時，您也會教訓他們，有同學在中午講話時，您也會批評他們，感謝您的認真，感謝您的嚴厲，感謝您為班級的付出。
每當陽光再次灑下，我仿佛又看到了您的身影，看到了您的付出，您的幽默，您一絲不茍的認真，很幸運，在未來的三年中，您能一路相伴。
最美的遇見作文 45
國慶假期，面對我的是一大堆作業，應該是快月考的緣故吧。我似乎走在一條沒有盡頭，沒有方向的小路，在這兒，我頭昏眼花，方向迷惘，難道我只能在這條小路上不知所措地掙扎嗎？
月夜，當月亮升到天空正中央時，我依然在堆積如山的作業中求真知。此時的我，臉紅紅的，非常不耐煩，一道簡單的題目也要想很長時間。
媽媽見我如此不耐煩，便對我說：“今天就到這兒吧，明天再做，去洗個臉，然后去院子里去。”
我迅速地做完一系列動作，揉著眼睛穿過了幽幽的走廊，來到了院子里，突然一抹白映入我的眼簾，我先是發呆，接著不禁驚喜！
媽媽也來了：“看，這就是曇花——”
一朵朵白的像雪的花綻放在俊俏的枝頭上，綠葉也綠得發亮，半包裹著嬌美的.曇花，似乎給曇花披了一層綠色的衣裳，使它們更加美麗。
花朵嬌嫩嫵媚，每一個空隙都是一道波紋，上面還滴著水珠，就更顯得圓潤了。飽滿的曇花盡情地綻放，鵝黃色的花蕾在綠葉的襯托下格外美麗，它們又是那么亭亭玉立，典雅動人，像一個個可愛的少女，三五成群地擠在一起聊天，爭前恐后的，個個都在展現出自己獨特的風采。
我陶醉了。明月伴隨著花朵，花朵一點一點地合攏了，最后只剩下了花苞，又安靜地睡了，一動不動。
媽媽開口了：“曇花一現，只為那一瞬間的光彩嗎？”
我點點頭。
“那就大錯特錯了，不僅僅是一瞬間，就拿人生來說吧，假如你考試取得滿分，那一瞬間，足以讓人們記住，但這滿分有著多少汗水呀！所以你要懂得，要成功就得努力，成功孕育在勤奮的枝頭，失敗凋落在懶惰的溫床中。”
我釋然了。第二天，我精神抖擻，攥緊雙拳，下定決心，一定要成功。
在最美的年華，曇花，你是我最美的遇見！
最美的遇見作文 46
2014年2月14日，元宵節碰上情人節，中國情人節與西洋情人節“見面”，是罕見的事情，上次相遇在1995年，下次相遇在2033年，19年前你和誰一起度過？今天你又遇見了誰？19年后你又將和誰在一起？最美的遇見，是時間，讓記憶成為永遠，讓未來成為永恒。
19年前，我6歲，在家鄉，有一群可愛的小伙伴們，只知道元宵節，不知道情人節，那時一塊高高興興的上學，快快樂樂的玩耍，童年的記憶總是最美好的，沒有任何顧慮，只有快樂的成長。
今天，我25歲，在新疆，有一群溫暖的志愿者們，知道元宵節，也知道情人節，現在一塊上班，一起生活，卻忙碌的不知道該怎么去過，或許只有現在的生活才是最真實的。
19年后，我44歲，不知道會在哪，或許會有一個幸福的家庭，有一個可愛的孩子，然后一起看電視，一起散步，未來的生活總是給人無盡的遐想。
不要刻意追問太多，歲月的道路，不是孩提時的夢想，不是校園里的美好愛情，不是工作時的虛偽笑臉，不是生活中的各種瑣碎，是夢里最真實的自己，一遍一遍的重復，一遍又一遍的重復。或許，夜太黑看不清回家的路有多遠，缺乏一束光，那時，請不要叫醒我，讓我等待一個遙不可及的'醒悟與解脫。
遇見，是一種繁華的邂逅，是迷人的一剎那，再回頭已是無法追尋那簡簡單單的幸福，看著身邊的人來去匆匆，仿佛彩云散聚，何時才能相會，再有緣與你的相遇，怕無法遇見舊日最美的你。遇見就要看好自己的愛情，管好自己的幸福小家。愛人就是一生最好的情人。沒有情人的情人節，自己管好人生的精彩。不要讓生命一直去等候，等候下一個漂流，等候下一次相遇。
最美的遇見作文 47
“人生若只如初見”。相信讀過納蘭容若這句詞的人都對它念念不忘，就像輕抿一口便縈繞于唇間的明前清茶。初見，永遠是那么明艷。
初秋的天氣不算寒冷，銀杏葉上卻早已布滿星星點點的暖黃，陽光透過林間斑駁的映入校園，投在你的腳下。那是第一次遇見你，不知怎地卻有些熟悉你的背影，仿佛相識許久的.老友再次重逢，緊趕幾步偷瞄你，有著足以令我羨慕終生的大眼睛和文靜的書卷氣。
羨慕間又被拉在身后，那天陽光普照，微風正好，你身后那纖長的影子隨著它的主人蹦蹦跳跳，我不禁玩心大發，放輕了腳步，躡手躡腳的追了上去，不輕不重的踩了一腳那透著歡快的影子。許是聲音還是有點大，又許是有某種靈驗的心靈感應，反正，正當我偷偷暗自竊笑，你卻轉了過來，驚訝……
我輕咬下唇，暗叫不好，卻見你輕挑了一下眉毛，眼中閃過一絲狡黠，佯裝生氣道：“你想干什么呀？”我正如做了壞事被人抓到的孩童一般喃喃著：這……這。等不及我回答，你便一矮身鉆到我身后，不輕不重的回跺了一下地面：“是不是這樣？”說罷，用她那一雙會說話的眼睛盯著我。這時，那一絲狡黠不見了，取而代之的是如小鹿般的無辜與純潔。
我不禁“撲哧”一聲笑了，輕輕的碰了你的額頭：“對啦，第一次就做的如此標準。”你也笑了，笑容如雪白的羽翼，輕盈的跳躍在校園里，秋天里。
初見，是驚鴻一瞥的瞬間，也是細水長流的永遠；是吧臺上易碎的玻璃杯，也是抽屜中珍重已久的舊照片，希望把這友誼長存，不希望故事快快結束的我，會把我們的遇見小心的呵護在記憶深處，讓它始終如一，無論何時何地，再見，若初見！
最美的遇見作文 48
遇見，是一場美麗的花開
茫茫的人海中， 遇見，是一場美麗地花開，清潤了眸眼，清新了心田，和熙的風帶著馨香漫過心路，就如一樹長藤纏纏繞繞，攜著最清澈的友愛之花一路前行，不急不緩，不悲不喜，不離不棄。
偶爾，在網絡里，把生活中的困惑酸楚，繾綣成涓涓文字，縷縷情愫散落在熒屏上，輕抒一箋心語，你總是安靜地傾聽，仔細地品讀，不煩不惱，不恥不笑，有時，會報以天真爛漫的微笑和聲聲天籟之音的問候，是陣陣微風輕輕漫過，馨香了我的衣襟，溫潤了我的心扉。這不是愛情，卻與愛情的純潔媲美；這不是親情，卻比親情親切心懂。
有時，在腦海里，會不經意間刻畫你的美，把你的一顰一笑放在心靈深處，燦爛了笑顏，芬芳了心澗。用一只芊芊素筆，描繪出心靈的純潔，將美溢滿心底，從此不會孤單，不再落寞。如若心下雨，你必會義無反顧地為我撐傘，心雨過后，定是燦爛星空。
月夜，靜聽皎潔月光的蹵音，似乎知曉我的心事，悄悄地照亮我的窗，明凈心海一片，舒展開繽紛的羽翼，任憑思緒紛飛成無盡的遐想，層層疊疊，彩虹道道，映紅星空。同行的路上，多了一個純潔的你，多了一份暖心的快樂。
遇見，就是一場美麗的花開，驚艷了時光，熏染了彼此，平淡的'生命中增添了多姿多彩的畫卷，我會一路珍惜憫憫中命運的安排，喜歡你的天真，疼愛你的無邪。掬一捧心香，在清淺的歲月里綻放，靜靜地相守，默默地珍藏，花開幾季，落紅幾許，只為我們最美的遇見，時光流淌著最真的純情，依著輕歌，伴著暖語，一路精彩，一路心香。
最美的遇見作文 49
細細聆聽指尖翻動書頁的聲音，尋找歲月留下的痕跡。遇見你是我一生中最美好的事情。
很小時候的我最愛做的事情，就是在奶奶的膝下，聽她給我講述那一個個古老動聽的故事，這個時候，吵鬧的孩子也會變得安靜，就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著，坐深了年歲，坐深了夢。
當我上二年級時，懵懵懂懂的我，第一次遇見了你。你是一本本神奇的童話故事書，給了我更廣闊絢麗的美好世界，帶領我走過美麗的童年時光。
上小學的我有時會感到迷茫，每天都與作業打交道，不知道到底什么是每日念叨著的“未來”。那一次，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認識了一位生活中的強者，他是一個有著鋼鐵般堅強意志的人，他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰的人，他是一個不想向困難屈服的人！我很崇拜他，當我因一點小困難就想放棄時，我就會想起：保爾何時想過放棄？！當我有不會做的題，一籌莫展的'時候，我也會想起保爾，于是我重新翻閱資料，直至把難題解開為止。
如今已是初中生的我似乎有些叛逆，內心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次，我讀了朱自清先生的《背影》，我的心猛然一震：那不就是我的父親嗎！我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影，那位偉大的父親不就在我的身邊嗎？！而我卻把父母無微不至的關心當成了累贅！把他們在我面前的退讓當成了膽怯！他們為了愛我，把自己卑微到塵埃里！……我下定決心不能再以青春期為借口繼續任性，要做一個不讓父母失望、讓他們引以為豪的人！
感謝上天讓我遇見你，遇見你，是一切美好的開始。是你讓我體驗學習的快樂，是你讓我懂得人生的道理，是你，讓我在成長的路途中不再迷茫。
最美的遇見作文 50
在我尚小的時候，并不懂“語文”的時候，甚至還在剛學會說話的時候，殊不知，我已經遇見“語文”了。
幼時在母親的臂彎里聽母親為我輕喃唐詩宋詞，盡管并不懂得每個字、每一個詞的意思，可是競有一種神奇的感知令我無限神往那個由詩人們所勾勒出的山水水墨畫一般的仙境。長大了一點，由于外公愛聽戲的原歷，我也開始接觸到戲曲，不僅公是從電視上看戲劇，藝術家們的身姿和聽他們的`聲音，而且當我能用漢字表達時，我知道了我們所看到的戲劇的開始，只是散曲家們的戲文。我贊嘆孔尚任的卓越才華，我敬佩湯顯祖的文學涵養……我沉浸在這世界中無法自拔。
當我長大了，我喜愛看書，我喜愛文學，我知道，我算是與“語文”打了個照面了。它如同我的精神食糧無時無刻不在激勵著我，我看書時浮躁的內心能尋得一片靜土，我能安安靜靜地與書中的人們對話，我有了那種混沌又無比柔軟的心境。我曾因讀得一篇好文章內心顫動，我不相信一個女性作者可以將這人世描寫得那么蒼涼廣闊不帶一絲“矯情”的感覺，我激動到無法言語。我呆呆地望著書，意識到，這是靈魂的碰撞，詩人們稱之為“命運的邂逅”。
我知道，這樣的邂逅一生只有一次，我感激上蒼讓我在最好的年紀遇見“語文”，并且余生我也不打算將它拋棄。我感激它如此精彩耀眼做我平炎歲月的星辰，我感激我能和“語文”有一個最美的遇見。
（另，素之先生說不喜名字中的“華”，故取字曰“素之”，而我其實也有一個字，只是極少數人知道，我取名為“如故”。殘柳枯荷，梅如故。但愿，我此生能有梅一樣的風華與傲骨）
最美的遇見作文 51
不讀書的人只能活一次讀書可以經歷一千種人生。
我視讀書為生命中最美好的遇見。記得第一次遇見書，是在我上幼兒園的時候。那次，媽媽回家給我買了一本幼兒啟蒙書，當時我第一眼就被它漂亮的封面吸引了。從此便一頭扎進了書里，再也走不出來。
小時候，我喜歡看童話書。可憐的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，無不深深牽動著我的心。長大了我喜歡看美麗的有關的自然風景的書。我用心感受著一滴滴落雨的清脆，一朵朵花綻放絢麗，一片片葉子生長的`強勁，一聲聲蟲鳴的遼遠。清新、靜寂，這些景，這些物，留在我的心中揮之不去。
現在我喜歡看各類經典名著。讀魯迅的《朝花夕拾》，我用心品味那些離我們久遠的童年故事；讀梁曉生的《慈母情深》和史鐵生《秋天的懷念》，我用心感受著親情的美好；讀楊振寧的《鄧稼生》和端木蕻良的《土地的誓言》，我用心體會著那份深厚的愛國情懷。我在書中暢游，我在書中感動！
我生活在一個小鄉鎮，有一個新華書店，幾年前又新建了個圖書館，辦了借書證就可以在圖書館里借閱。去年暑假，媽媽在圖書館為我辦了一個借書證。在圖書館，我常常一待便是兩三個小時，直到管理員催促快走時，我才依依不舍地放下書，第二天又接著去看。后來，管理員一見我，就笑著對我說：真是個“小書迷”呀！
這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只會嗅到花香，有心人卻會駐足欣賞，記住它的樣子。書就是開在我人生中的路上的花。
書，是我人生中最美好的遇見。
最美的遇見作文 52
世間總有一種遇見，驚艷了時光，溫暖了歲月。
我遇見你是一種美麗的意外。在我已知的歲月里，你從來沒有綻放過你的美麗。枯槁的身影，形影單只地佇立在寒風中。歲月靜好，聽風吟，看雨落。歲月的美麗就在于，春夏秋冬地匆匆流逝。從出生時的嗷嗷待哺，到胸前的紅領巾迎風飄揚，再到為夢想不斷前進奮斗的孜孜學習。在這些時光里，我遇見了溫暖的家庭，誨人不倦的老師，風雨同舟的朋友。但是我的心一直在掛念著你，在我失落時，在我開心時，在我慶幸時，我都會與你分享。雖然你不會說話，但你是一位好的傾聽者。
在別人看來，你是一棵完全不起眼的桃樹。也有很多人都說你早已枯死，但我從來都不會相信。因為我知道在你灰暗的外表下，隱藏著一顆蠢蠢欲動的嫩芽，呼之欲出。我一直都在期待著，等待著，見證著。就在那一年，一場春雨悄然而至。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我期待這場春雨能夠把你喚醒。我透過窗戶，看著雨滴落在你的.手臂，你的身軀，濺落起一串串水珠，慢慢的化開。我的心情如此澎湃。媽媽問我為什么那么執著，我回答“因為我在生命中遇見了你”。我遇見的不僅僅是一棵桃樹，更是一個還未綻放的生命。
讓我喜出望外的是，你終于開花了！最美的遇見是冥冥中的注定。你遇見了春雨，如同我遇見了你一樣；你等待著春雨，如同我等待著你一樣。
大千世界，萬千浮華。我遇見過數不勝數的桃花，卻從來沒有一棵能如此感動我。你的粉紅色的花朵和黃白色的花蕊，散發出陣陣幽香，盡顯出生命的美麗。我遇見了生命的綻放，是沉睡了十年后的美麗。
人生中有幾次相遇能夠驚艷時光？感謝時光唯美了你我的遇見，這份遇見，也是我坎坷人生途中的一份堅持與值得。
最美的遇見作文 53
他一臉嚴肅地站在講臺上掃視著大家，夕陽西下，落日的余暉給他穿上了一件金色的外衣，讓他熠熠生輝。
他，可是我們班的重量級人物——安全員，最顯眼的，莫過于他滿頭的銀發和出了名的大肚子了。
也許就是因為他“肚大腰圓”，他的聲音才那么洪亮，今天，他又在講臺上展現他的“河東獅吼”了！
“全——班——安——靜！”他大吼一聲，突然，兩只眼睛好像瞄準了我，我忙“認真”地寫著作業，時不時用眼睛的余光瞅瞅四周的同學，“嗯，威力真大，還真沒人說話了。”我在心中暗暗欽佩他大嗓門的威力。
“不許左顧右盼！認真自習！”我正在四處打量，沒想到他的`眼睛比針還尖，已經盯上了我這個頭號嫌疑犯。把我嚇得打了個哆嗦，再也不敢東張西望了，專心地做著作業。
教室里的安靜并沒有持續太久，不一會兒，有人開始竊竊私語，聲音越來越大，眼看著教室里就要亂成一鍋粥了。說時遲那時快，只聽見“啪——”的一聲，安全員拍案而起，挺著大肚子，在教室里走來走去“安靜！安靜！再不安靜，我去找班主任！”，終于，安全員使出了他的“殺手锏”，此話一出，教室里頓時鴉雀無聲，大家都安靜的看書做作業……
他帶著滿意的笑容回到座位，我忍不住輕輕問他，“你頭發怎么都白了？”他不好意思地撓撓頭，“那還用問，白頭搔更短，都是讓你們氣的唄！”周圍的幾個同學聽見了，都捂著嘴偷偷笑了……
看著他炯炯有神的眼睛，閃爍出一股凌然的正氣，我不禁肅然起敬。我知道，我遇見的不僅僅是個普通的安全員，更是遇見了善良、正直、盡職盡責，遇見了一股積極向上、朝氣蓬勃的力量！
最美的遇見作文 54
在現代社會中，我們多數習慣于從一站匆匆奔赴下一站，全然忘記了身邊的美好。
去外婆家，有一條必經的小路，那是一個幽深的小巷。我站在那灰青的小路上，聞著路邊小花傳來的陣陣清香，看著它誘人的模樣，我不禁想起它其他的`樣子。
夏天，日光高照在濃密成蔭的大樹上，投射下來的影子鋪設在樹底下花的身上，為花遮住了灼人的陽光，微風輕吹，樹葉輕拍，蟬聲鳴叫。
我想，我遇見了最美的夏天。
秋天，碩果飄香，小巷也熱鬧起來，走過的行人會向你展示豐收的成果。在這金黃的時節，沒有與冬天將要來臨時的別離愁思，每個人臉上都洋溢著幸福的微笑。
我想，那個金色秋天與我相遇了。
冬天來臨，樹葉緩緩落下，在空中翩然起舞，留下生命最后的美好，又似與這一年最后的時節告別。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它化作大樹的養料，只為再陪它最后一回。
我想，我遇見了最美好的情意。
我站在小巷中間緩緩出神，盯著那一束花叢，這時，“姐姐，姐姐”將我從回憶中拉醒。一個小女孩跑來，對我說：“花中有一只蝴蝶，姐姐，你小心不要打擾它哦！”說完便跑開了。我盯著那飛來飛去的蝴蝶，從它五彩繽紛的翅膀上，似乎看到了小女孩笑靨如花的臉龐。
我想，我遇見了最純真的笑容。
世間美好如此之多，我們缺少一雙善于發現的眼睛。我們蒙蔽在手機制造的絢麗中。
感悟人生，體悟美好，只為不再錯過。
感悟人生，體味美好，只為不白活一回。
當我們抬頭，會發現世間原來美好。
我想要最美麗的遇見！
最美的遇見作文 55
立在樹下，捧了那一樹桂花香。你，是我最美的遇見……
初入中學，學業一下繁重起來，處于陌生新環境的我，最大的煩惱竟是學做廣播體操！學校規定9月底舉行廣播體操會操比賽，因此每位體育老師都盡心盡力地教學生做操。可，體操并不容易，急快的節奏、高難度的動作、復雜的順序，于我，似一座高山，讓我束手無策，止步不前。漸漸地，我對學操失去了信心，課上老師所教的動作，我再沒認真聽，也沒好好學過。很快，操學完了，幾乎所有人都能規范地做出每一節的動作，而我卻只能呆立于一旁，看著別人做。
一次大課間回班的路上，一陣濃郁的幽香闖入鼻翼，攻城掠地般俘獲了我的心。驚喜地轉過身，呀，桂花開了！十幾朵桂花開在樹上，似一顆顆星星落在了綠沙灘上。黃色的花瓣薄薄的，如蟬翼，又如嬰兒的肌膚，仿佛吹彈即破。它們撐著一把把黃色的小傘，翠衣翠裙。于凌波之上曼妙著，在陽光的照耀下熠熠生輝。它們一個個踮著腳尖，嘟著小嘴，使勁地吹著香，讓人的心底涌起一股憐愛之情。
撿起落在地上的桂花，輕輕地撫去它身上的塵埃，放至鼻下，卻一驚，竟聞不到什么花香！我又拾了一朵，使勁地嗅，卻依然聞不見多少香。我愣住了，在那桂花樹下，佇立良久。
猛然間，我似大夢初醒，恍然大悟。
每朵花都只能散發極小的香味，但當很多的`花聚集一堂時，整棵樹都會被香浸染。而每朵花都盡了自己最大的努力，去散發芳香，為集體增光添彩。人亦如此。每個人都堅守自己的位置，做好自己該做的，努力著，讓集體更棒！
我笑了。在中秋假期，我苦學了廣播操，終于能完整地做下來了！
一樹的桂花，是我最美的遇見，成了我心底最美的風景……
最美的遇見作文 56
回憶過去最美的遇見，我心生暖意，盡是留戀，滿心歡心而又沉思不已，期待遇見更好的自己。——題記
踏著時間的潮流，我尋覓最美的遇見，遇見最好的自己——
記得第一次上學，你穿著雪白的小裙子，頭頂短而蓬松的蘑菇頭，不安分地坐在后排座位上，時而活蹦亂跳，時而又激動得咯咯笑，對嶄新的小學生活滿懷期待。當時父親專門拍了一段視頻留作紀念，現在每當我看到這段留影，總會被幼時天真可愛的你所打動。遇見你，我心生暖意。
隨著記憶的閘門打開，記憶中的畫面朝我奔涌而來。——我找到了那個淹沒于學海中伏案疾書的你。各個學校的卷子幾乎將你包圍，你潛伏在中央，明亮的燈光仿佛是你眼中的璀璨明珠，對未來充滿期待。畫面中的你正忙于一道數學難題，只見你著急地抓了抓頭發，而旁邊母親手中鬧鐘的倒計時已開始打響。努力，奮進，超越。那段為了小升初考試而拼搏奮斗的時光是我最珍藏的記憶。遇見你，我盡是留戀。
時光兜兜轉轉，我又遇見了現在的你。——身著藍白校服的你散發著朝氣與活力，短短的馬尾辮兒充滿著學生氣息。你認真完成作業，積極與同學探討。有些小調皮的`你課間總喜歡與朋友們玩耍打鬧。偶爾失意，偶爾得意，生活中的每一個瞬間都值得細細品味。你喜歡音樂，你喜愛讀書，你熱愛大自然，你享受所有美好的一切。你認真踏實又努力的樣子令我感動與欣賞。遇見你，我滿心歡喜。
驀地，我止住探尋的腳步，開始思考未來的你。是成功干練的職業女性？還是知性溫柔的鄰家姐姐？抑或是可愛機靈的活潑女孩？每一個全新而又未知的你都令我怦然心動，滿懷期待。遇見你，我沉思不已。
回憶與你最美的遇見，期待遇見更好的你。
最美的遇見作文 57
人生最美不過遇見。
從出生到現在，我們遇見過很多人。不同的人，能給我們帶來不同的事、不同的感覺。
剛出生，我們見到的第一眼不是父母，不是親戚，而是幫我們清潔身體的護士。因為遇見了她們，才開啟了我們成長的第一步。之后的遇見，是將我們緊緊抱在懷里的家人。他們小心翼翼地保護著我們，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。接下來，就是母親。她用乳汁哺育著我們，給予溫暖，給予無私的愛。可是，我還遇見了他。一個跟我沒有任何血緣關系，卻一樣深愛著我們的“黃爸爸”。
初次見面，是在七年級。他給我們代了一節語文課。那個時候，幽默、風趣的他，深深地打動了我。我在想，他要是我的班主任該有多好！如今，夢想照進了現實。
八年級，在“黃爸爸”接任班主任后，他為我們付出了很多很多。最令我著迷的一項技能，就是為我們拍照做視頻。這是他給我們最好的禮物。不管多少年后，我們都能通過“成長視頻”記住初中生活的點點滴滴。現在想想，七年級已成了一片空白。
他教會我們道理的方式方法，也很不同。
一天中午，我因為一時的頑皮，手騷了一下。前桌正在喝水，我將瓶底抬起，沒想到水灑了一大半，使前桌的'衣服濕了一大片。我意識到自己闖禍了。這下子真得要驚動“黃爸爸”了。整節課，我坐立不安。下課了，是時候去接受“制裁”了。我以為“黃爸爸”會狠狠地罵我，沒想到，他卻給我灌起了“心靈雞湯”最后，在他話語的感召下，我真心誠意地向前桌道了歉。
和“黃爸爸”相處的事，還有好多好多，多到講不完。現在最懊惱的，也是心里最想說的一句話：七年級，如果你就來我們班當班主任，現在的我們，該有多好？
遇見“黃爸爸”，此生有幸！
最美的遇見作文 58
世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命而我遇見書，就有了我最美好的年華。
遇見《唐詩宋詞三百首》，我便明白了什么是美到讓人窒息的語言。這些詩篇都是經大浪淘沙之后的傳世之作，能帶我們領略最華美的詞匯、領悟最哲思的智慧。這些詩詞能穿越時空，給予我們心靈的啟迪，使我們戰勝一個又一個挫折。例如蘇軾、辛棄疾、柳宗元等人的詩句，字字直透心靈，使我們受到一次次神圣的洗禮。“受屈不改心，然后知君子。”這些執著的詩句讓我們感受詩韻之美，并引領我們，在黑暗中一點點向光而行。
遇見《半小時漫畫中國史》，我才明白歷史原來可以這么有趣。在我們的印象中史書浩如煙海，大多枯燥無味，常常以高冷的姿勢示人。因此，史書常常被我束之高閣。但《半小時漫畫中國史》不像我們以往看到的，讓人昏昏欲睡的又重又厚的.歷史書。它很短，但很有趣。作者通過手繪和段子，捋出清晰的歷史大脈絡。它像極了歷史考試前的提綱，不同的是，讀來毫無考試前的壓力，只覺詼諧搞笑。它能讓你在笑出腹肌的同時，不知不覺通曉了歷史。它以漫畫的形式，幽默的語言，流行的網絡詞匯，把所有的歷史人物和歷史事件，串聯起來。不但詳盡地描述了歷史事件，更能透過現象看本質，分析、評論歷史事件的成因和帶來的后果。它讓我們發現歷史之美，歷史之趣。
是書，給我打開了大千世界的神秘大門，讓我遇見了絢爛多彩的人間萬象；是書，純正了我的品質、磨礪了我的意志、提升了我的品味。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。書籍，你是我生命中最美的遇見。
最美的遇見作文 59
世間萬物，皆生遇見。遇見，在新生兒出生的那一刻；遇見，在秋風吹落第一片葉子的瞬間；遇見，在時間里的每一分每一秒……
清脆的鈴聲響起，我漫步走進了這個曾陪伴我漸漸長大的母校。泛黃的樹葉隨風飄蕩，我不禁想起剛入學時那快樂的時光，仿佛昨天我還在操場上狂奔，一轉眼我已即將背上行囊，揮手告別母校了。調皮的同學還在廣場上追逐，專注的.學霸們已靜坐教室刷著習題，辦公室里的老師低頭認真地備課，教室里的先生還在滔滔不絕……來到這片土地，欣賞校園的四季更替，遇見美麗的風景，遇見可愛的同學，遇見敬愛的老師，這不就是世間最美好的事嗎？
看！圖書館門口的百年老樹還用它最美的姿態站立著，歡迎著一屆屆的莘莘學子。經歷了那么多年的風雨洗禮，它像一位飽經風霜的老人，似乎在訴說著校園過去的輝煌。每每遇到挫折時，它就用那盤曲的枝干鼓勵我，困難都是暫時的，繞過去，挺過去，一定會迎來另一個春天。如今，我即將與之告別，我真想對它說：“大樹爺爺，遇見你，真好！”
瞧！食堂北側的石榴樹上，還掛著一顆紅紅的大石榴，寒風中隨風搖擺，仿佛在詮釋著什么叫“堅持到底”。仰頭仔細一瞧，果皮早已干澀皺褶。但我知道，里面的果實一定還晶瑩透亮，就如同這六年的小學時光，我們早已褪去臉上的稚嫩，但知識的碩果已經裝滿的腦海里，等待著熠熠生輝地釋放。如今，我多想時間走得慢一些，真想對它說：“石榴阿姨，遇見，你真好！”
母校啊，遇見你是最美的際遇，遇見你是妙不可言的旅途。紅色墻磚間，我在與您的遇見中一天天長大；銀杏紛飛中，我在您美麗的懷抱里一天天懂事；書聲朗朗里，我在童年的時光里埋下了一顆快樂的種子。
最美的遇見作文 60
這是一門嚴謹的課，一門內容繁雜的課。它不同于語文詩意的表達，也不同于數學精密的邏輯。它，就是歷史課。對我來說，歷史課一點都不枯燥，相反，這是一門令我興奮的課。不僅是因為我喜歡歷史，更是因為我們的歷史老師獨特的人格魅力。
第一節歷史課，蒙老師走了進來，微駝著背，歲月在他的臉上并沒有留下明顯的印記。他的眼睛炯炯有神，微胖的`臉上隱約顯出點點皺紋，濃密的黑發里，夾雜著零星的白發。他走進教室，輕呷一口水，等我們安靜下來，他的第一句話就是：“要以我的智商，記住你們的名字就是奇跡”話音剛落，同學們便哄堂大笑起來。蒙老師接著說：“論歷史，我是陜西教得最好的歷史老師”。看到我們半信半疑的表情，老師微笑著說：“好好好，謙虛一點，加上之一。”這是一位幽默至極的老師。
雖然平日里蒙老師樂呵呵的，但老師對我們的要求還是很嚴格。第一次見到老師生氣，是在有的同學沒有背過老師要求背記的內容的時候。那天，老師一連抽起好幾位同學背誦，但大家都是兩眼上翻，支吾著。老師便怒曰：“這點東西都背不下來，這節課就背書！”這下大家急了，滿教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之類的聲音以及陣陣翻書聲。終于，蒙老師在滿意的抽查完后，便繼續上課。
很多人把檢查背誦當作“歷史課前受的那點難”，有人因為要背的知識點太多而叫苦連天。但我認為老師是對的，功夫在平時，而不是在考試前一天才突擊復習。“別大難臨頭了才臨時抱佛腳，小心佛腳一腳把你踹倒。”
我們的歷史老師，引領著讓我們看到歷史，走進歷史，以古為鏡，以史為鑒。
最美的遇見作文 61
午后，陽光透過稀密的樹枝，溫柔地灑在我的臉龐。天上的云層也漸漸擴散開來，像是一團顏料不小心掉在了水里。
可無論眼前是怎樣的美景，都掩蓋不住我灰暗的心情。進入初中已有一個月，我仍然不適應，一次次周練的失敗，我似乎再也找不到往日的信心。
父親也著急，第一次月考即將到來，若我還是以這種態度，年級排名肯定是不好看的。
趁著這個國慶，父親帶我去了小區后面的幾棟老屋，說是去散心。我很奇怪：為何要到如此破舊的地方來散心？
可我去了之后，便驚了。那幾棟老屋，活活成了童話里的“綠野仙蹤”。它們的墻上，全是密密麻麻爬滿了一樣東西——爬山虎！
鋪天蓋地的'綠，包圍了整棟樓房，與藍天綠地相映襯，更顯出它們的勃勃生機。它們全是義無反顧地向上爬著，不管前方有多艱難，它們卻毫不退縮。陪伴它們的，只是一棟寂靜的樓房。它們的生活多么無趣，可它們卻從不放棄，在寂靜之中也同樣安靜地生長，給人一種力量，催人努力奮進。
或許，在這之前，它們經歷了一次又一次痛苦的折磨，被風吹，被日曬，被雨打。三伏盛夏，它們沒被曬死，數九隆冬，它們也沒被凍死，盡管生活有千般萬般地不容易，它們卻同樣頑強地生存了下來，形成了自己獨有的一道風景。
我們生活的環境遠遠比爬山虎好了千倍萬倍，一次失敗又代表什么呢？應該像爬山虎一樣站起來，繼續向前。《七絕》中曾贊爬山虎“人前莫貶攀援意，唯此誠心向上爬”，我們也該如此，一次挫折打擊，并不能吞噬生活的信心，繼續努力向前，造就明日更輝煌的自己。
爬山虎，你是我最美的遇見。
最美的遇見作文 62
只有你才知道，為了接近我你所付出的努力，你每天要做幾百次的潛水，屏住呼吸，我想那也只有你才可以做到，你要努力讓自己生活在一個沒有呼吸的世界里
但這些痛苦，你都忍受了，因為你知道你是愛我的，抑或是利用，但不管什么，為了接近我，你近乎是付出了你的所有。
其實，我的內心一直是被感動著的，只是未曾告訴過你。
不知從何時起，我發現自己愛上了你，就像愛我的大海一樣，只要你在我身邊，哪怕不言不語，我也知道要做什么，你似乎也是懂的，雖然我們之間沒有辦法交流，你就知道我什么時候餓了，什么時候需要你，這就是，傳說中的，心有靈犀么？
知道么？或許你是習慣了，每一次演出我的那收起尾鰭，被你親吻的一瞬間，是我最幸福的時光，他們管它叫海洋之心，全世界只有你，只有你做到了，每每那一瞬，我都可以看見無數雙手舉起，用相機見證我們的愛，那是我總會有種受寵若驚的感覺，我也可以感覺到你的'心跳在加速，但不管什么，只要和你，和你在一起就好。
你的指尖輕輕滑過我的身軀，這一次，是我帶著你，在這水中徜徉，我又一次看見了，看見玻璃外你同胞們的驚訝與呼喊，而他們只是局外人，知識觀看者，在這里，只有你懂，只有我懂，這是我們最后一次演出了，終于音樂響起了《我心永恒》，這是多么熟悉的曲子，你又像往常一樣，輕輕的撫摸著我，用你的吻封緘住了我的唇，我的尾鰭向內擺動，這一吻深刻而又漫長，多希望這一刻可以停住到永遠，你我便可不離不棄，我感覺到了，感到了你的眼睛里涌出一種叫做淚水的東西，它融入這片水，和我的眼淚交匯到了一起，完成了我們最美的最后遇見。
出于感動，我開始信任你；
出于依賴，我開始愛上你。
最美的遇見作文 63
感謝你們，出現在我這個花樣年華的青春里。
她，戴著一副眼鏡，頭發短短的，總是利落的扎在腦后。就是這樣的普通女孩，成為了我初中的第一個好朋友。
開學軍訓，太陽高掛天空，好似要把它的`全部的熱情都散發出來。我頭暈目眩，眼睛已看不清東西，汗水一滴滴劃過臉頰。我三番五次地蹲下，可仍感覺那么難受。終于，到了休息時間。我將臉深深地埋進胳膊之間，躲避太陽那熱情的陽光。這是，一只溫暖的手搭在了我的肩膀上，清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎么樣了，感覺還好嗎？要不要去陰涼地待會？喝點水補充一下能量？”我揉了揉眼睛，抬起頭，就撞上她那雙關切的眼睛，在陽光下顯得好美。我輕輕點了點頭，從那時起，我們變成了形影不離，互幫互助的好朋友。
另外一個人，是在開學以后，我們才漸漸熟悉起來的。她跟我一樣都是單眼皮，性格活潑開朗，熱情大方，敢作敢當。
那是一個灰蒙蒙的周三，當中午最后一節課的下課鈴響起后，我們一下沖出教室，直奔飯堂，就在已經到達餐廳時，我才發現自己沒帶飯卡。我一下緊張起來，心想：“怎么辦，如果現在上去取得話，肯定就來不及了，怎么辦呀？”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，她轉過頭，問到：“喂，怎么啦？”“我，我沒帶飯卡。”她撇撇嘴：“我還以為什么事呢，喏，借你吧！”說著，就將飯卡遞到我面前，轉身去排隊了。
我跟在她身后，看著她的后腦勺那晃動的小辮子，不禁微笑。
感謝你們，出現在我身邊，如天使般陪伴著我，你們就是我最美的遇見！
最美的遇見作文 64
夜，靜悄悄的。夏夜的鳴蟲不知疲倦地奏著那首圓舞曲，月光灑下清冷的光澤，我坐在燈光下，帶著無邊愁緒，等待那最美的遇見。
“啪”一切都暗了，我漫不經心的點起一支蠟燭，淡淡的火花在空中搖曳，隨風而過，一股妙曼的氣息彌散整個屋子。
蛾，帶著你旖旎的`舞姿來了，闖入了這個對你而言陌生卻極具吸引力的世界。燭不安的搖曳，你在燭下翩翩起舞，好似一只調皮的小精靈，把整個房間染上暗黃的底色。一股喜悅在我心底油然而生。
蛾，你慢慢靠近，哦，你是想要停在我手上嗎？我伸出手等待這個精靈的旋落。
蛾，那么執著，劃過我的指尖不再一絲停留，撲向那一團燭火！
不——我似乎聽到生命終結的聲音，那般清脆，我的淚潸然而下。
蛾，你為何......只為那瞬間的閃動，你忍心放下這繽紛的世界？你有那么華麗的翅膀，那么動人的舞姿，你舍得嗎？
我迷惑，我不解，目光看向了燭，燭啊燭，你身上是有怎樣的魅力，值得讓一個幼小的生命為你奉獻！你忍心嗎？
燭，不是象征著光明嗎？我恍然，蛾啊蛾，你是向往光明和溫暖的對嗎？你逝去的亡靈是一定不會在意那肉體的傷痛，你是滿足而幸福的，是嗎？
腦海里又重現你撲向燭火的那一幕，那么壯美，那么可惜。我捧著那一抹灰燼，帶著無邊的感慨，心有千言萬語，卻只嘆：“這就是最美的遇見。”
風吹亂了我的思緒，雨打破了記憶，就在今夜，你——一只無名的蛾令我怦然心動，但我明白，不只因為你輕旋的舞姿，更多的是你敢于追求的精神。
最美的遇見作文 65
沒有任何預告，雨就這樣嘩啦啦的來了。我正在小車車棚里躲雨，棚頂是用藍色的鐵皮做的，雨滴噼里啪啦地摔在上面，聲音異常刺耳，接著變像一道小瀑布沖了下來。
吱——一輛摩托車火急火燎地沖進了小車棚，車主是個中年男子，他急急忙忙地把雨衣一扯，跳下車，往前跑了幾步，像是想起了什么，連忙折回，把車鑰匙一拔，又小跑著往樓梯口去了。他似乎絲毫沒有注意到還有半個車身在棚外被雨擊打著，雨衣也是凌亂地躺著。看他神色匆忙，還有被雨水打濕的背影，肯定是來接孩子的。
恢復了剛才的安靜，只有嘩啦啦的雨聲和幾下轟隆隆的雷鳴陪伴著我。
不一會兒，方才的車主和他的兒子進了車棚，他的臉上早已沒有了之前的匆忙，取而代之的是一幅樂呵呵的笑容，面色似乎也紅潤了，關切地問著孩子今天的課聽懂了嗎，一邊問著，一邊整理車子。像來時那樣，吱的一聲，車子便跑走了，和雨幕糊成了一團，轉眼不見了。
看著他們遠去，忽然像見了冰心的“澎湃的海濤，沉黑的山影——夜已深了，走出去罷。看呵！一星燈火里，軍人的`父親，獨立在旗臺上。”以前常常想不通，為何父親總是和大海一起出現；現在懂了，因為父親與大海一樣雄偉，令人崇拜。
又看見一位父親模樣的男子，連雨傘都沒有帶，只是用手遮著，就來接自己的孩子了，一路奔跑著上了樓梯。
正思索著，我親愛的爸爸就鉆進了我的眼簾，我的心里暖暖的。
一個平常的夏日，凌亂的雨夜，我在這小車棚里，遇見了父愛，遇見了父親這一次又一次辛苦地奔波。
雨嗒嗒嗒地掉在雨衣上，雨點順著雨衣滑落下來，跌在了地上，碎成了一塊一塊，聲音很好聽。
最美的遇見作文 66
“遇見你，是我的緣。”因為有了與你的相遇，我的生活融入了更多的活力。相識，注定是一場美麗的邂逅；相知，注定是一種情感的難舍。冥冥之中注定的這份緣，讓相隔遙遠的你我相遇，從此我的記憶再也抹不去你的影子。
秋風瑟瑟，天空被染成了橘黃色，雖已入秋，但熱意未消散半點。嬉戲玩鬧間，又迎來了開學。
班主任笑嘻嘻地跟我們說換了語文老師，我便急切地盼望著。那天秋陽隔著走廊的`玻璃窗灑在我的身上，暖暖的。正愜意間，我看到您――宋老師，我的語文老師逆著陽光而來。
您給我們上的第一節課“語上你緣”，我的印象再深刻不過了。好似上天應了我的靈，給了我一位脾氣很好的老師。在您的第一節課上，我好像發現了新大陸。遇上你，是我的緣。
您之后的每一節課里，都滿盈著活躍，激烈，緊張的氣氛，和不時的歡聲笑語。就像您的第一節課一樣，所有人的目光都仿佛定在您身上了一樣，也許都想給您留下一個好印象吧。
我很開心，因為在這個學期，您還是我們的語文老師。正如您說我們的相見“源于語文，緣于語文”，您的課堂，最受學生們的喜愛。生動又風趣，不像傳統的老師講課一樣無聊古板。您站在講臺上，閑云漫步，與同學們侃侃而談，富有哲理，卻又通俗易懂的語言，讓同學們身臨其境，感受文學的魅力。那個秋高氣爽的秋天，我們遇見了最好的你。
“遇見你是我的緣”，就希望這種遇見，能像天遇見地一樣，得到永恒。感謝那個秋天…
秋高氣爽，天空澄凈，樹葉兒變紅變黃，在這迷人的景色里，我與你有了最美的遇見。
春意盎然，燕兒低飛，也盼望這份美好的遇見能永遠一路相伴。
最美的遇見作文 67
頭頂白楊樹的聲音，沙沙的。
夢在半空飄，編織出熱烈又深情一片，幻構出燒灼又炙熱一夜。
醉生夢死，喃喃自語，在你漫無邊際的遐想中，那是佛羅倫薩的街頭。九十多年前，你伴著晚風，像晚風一般地來。我知道，翡冷翠的夜曾開啟你久蟄在心中，詩一般的靈性，于是你擁有了《翡冷翠的一夜》。
夢中的你眼中有萬千思緒，充盈著無奈和瘋狂的愛意。你日思夜想的愛人遠在天涯，于是你唱著這纏綿的喪歌，帶著靈魂步向三環橋。
在橄欖林與石榴花香的氤氳夜氣中，你猶如莊周夢蝶，挨著草根暗沉沉地飛。你說你是一縷螢火——不成，螢火沒有你如此熱烈澎湃，你是夜空中的啟明星，指引著遠方的愛人通往彼此內心的烏托邦。
在這清凈的園內，你只當自己是一地殘紅，怯憐憐地在風前抖抖擻，消沉。你只是當自己是山罅里的泉響，有時一澄到底的清澈，有時激起成章的波動，流入清爽的橄欖林或嫵媚的阿諾阿河。你總是如此多愁善感，仿佛要掏出五臟六腑，以示你對這段感情的不渝。
翡冷翠的夜怎會不知曉你心中的情語？它讓你的靈魂變成火磚上的熟鐵，在愛的`錘煉下火花四濺；它用飛蟲的翅膀引著你走向光彩的愛火，讓你漫步在狂風暴雨里。它要把世界的情話灌在你腦海里，好讓你寫下這首迷醉溫馴的情詩。
你滿懷深情地說，在翡冷翠的山居中，樹上掛著情詩最秀逸的果，繁花從山林吹度來一股憂遠的澹香，連著一息滋潤的水氣，婆娑顏面又輕繞腰間，連單純的呼吸都是無窮的愉快。
你蜷息在詩里，在翡冷翠的夜里，在寂靜的山園子里。
志摩，我與你的這首詩里是最好的邂逅，你教給我什么是生命與愛。
你與翡冷翠是最美的遇見，它教會你如何生活，如何去愛。
今夜，在翡冷翠遇見。
最美的遇見作文 68
世上最美的遇見，便是你，最美的櫻花。讓我們一起看看吧。
世上最美的遇見，便是在塵世的蒼茫萬物中遇見你，櫻花。——題記
在人世中，遇見是頻繁而又美好的。管仲與鮑叔牙的遇見，促成了一對惺惺相惜的知音；梁山伯與祝英臺的遇見，釀成了一段千古流傳的佳話；落葉與大地的遇見，成就了世間萬物的'風水輪回。而我的遇見，最美的遇見，便是你——櫻花。
在一個日本的陰雨綿綿的午后，我與你相遇了。那時，我撐著一把印有櫻花圖案的透明雨傘，穿著一身櫻花粉的大衣，從你身旁路過。這時，一陣輕風襲來，將你那幽香帶進了我的鼻腔，染遍了我的全身。
雨，似乎下得更大了些。我佇立在你面前，瞪大了眼，抬頭仰望著你，那小巧精致而又平凡質樸的花朵。
風，似乎刮得更猛烈了些。我丟開雨傘，緊緊地把你擁在懷中。似乎是上天有意安排，似乎是你領會了我的心，抖落一花兒，落在我的頭發上，久久不愿離去。這，便是你我之間美麗的相遇。
結束了日本之行后，我與你又再一次美麗地相遇了。我拖著行李箱，手中捧著初次遇見的落櫻，走進了小區。那時是初春，剛下過一場如竹絲般的細雨。霧，籠罩著小區里小路兩旁的樹、草與花。玫瑰、茶花以及別的不知名的花兒急于綻放自己，給這朦朧的清晨增添了一份嫵媚與嬌艷。而你，我的櫻花，只是在一旁莞爾一笑，欣賞這萬物的芬芳與姿態，散落一地的落櫻，揮手創造一片朦朧的、清新的芬芳。“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，或許，你就是那個清新脫俗的她。
萬物之中，盡顯淡雅。我最美的遇見，便是你，最美的櫻花。
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