關于淚作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于淚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于淚作文1
莫名其妙，想到一個如引怪怪的題目，令人哭笑不得，但我真的想知道問題的確鑿答案。無論是關于中國苦難的戰爭史，或是不久前幾顆喪失人性的標有“usa”的導彈，還是舉著人權牌子呼吁和平的難民，甚至關于未來世界的種種機遇與挑戰總之，對于太多太多我都想問一句：在這種種面孔后邊，究竟是誰的眼淚在飛，誰在默默地承受著背后的`傷痛呢？
先想到的大概是戰爭吧！那首屈一指的當然是著名的“二戰”。想想自己現在身處的地方或許也有過迭起的硝煙，就實在不是滋味。拼命地嗅一下，想聞到戰火的殘味，可惜實在沒有什么場景讓我追憶。或許戰爭是不可避免的吧！再或許真是人類發展的必經之路吧！這場戰爭真是幾家歡喜幾家愁。戰火平息之后，遙望著天空，問一問：“誰的眼淚在飛？”有一個聲音在嘲笑那顆哭泣的靈魂：“沒出息，抬起你高貴的頭顱，拿出你不屈的毅力，挺起你筆直的脊梁。”“當然！”靈魂忍住眼淚點點頭于是，有了許許多多這樣的靈魂，有了一個個這樣的民族。
再想想那該死的5月8號吧！本是我這輩子最具有紀念意義的一天。可當我點燃。
把剛才的這些想法說了出來，感覺有人摸了摸我的額頭：“阿妮，不要太杞人憂天！”杞人憂天？或許但愿吧！
看看其他同學，這個“騰飛”，那“超越”的，真不知他們怎么想的。為什么不可以看深點，多想想不好的，不足的？“騰飛”，誰不想？可沒有堅實的根基，怎么行？還有許多的問題有待解決，現在并不樂現的世界形勢還需要更多的人為之而努力。
我想，走向新世紀需要的不僅僅是高科技吧！最重要的還是世界的和平、安寧、舒適的環境太多根本的生活保障。相信世界的明天會更美麗。當更多的人真正認識到這些問題時，就再也不會有人問起“誰的眼淚在飛”這愚蠢的問題了。
關于淚作文2
甜甜的，澀澀的，到底哪個才是真實的你，我恍惚，我迷離。
——題記
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠處的風景。眼已哭的.紅腫：淚還在流，我沒擦，讓淚留到嘴邊，澀澀的。任憑淚水打濕剛發下來的試卷。
不知在窗前坐了多久，只知太陽已落下，無數星星在空中。我無暇顧及這些，任由淚水沖刷臉龐，回想著這次考試。老師念分數時我害怕極了，但越是害怕越是躲不了。我不敢正視老師那布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信那是我那么多天努力得來的成績，但我不得不信，因為這已成了事實，我，失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色發白。
窗外，月亮升的老高：窗內，依然如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起頭來，突然，一個高大的身影闖入了我的視線，原來是那棵白楊。我想起了愛迪生，他不也是經過五千多次的失敗才成功的嗎？我的腦袋似乎清醒了許多：不！我絕不能退卻，我要奪回那曾經屬于我的第一！失敗只能代表昨天，只意味過去，過去只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下一個挑戰。
我是一個樂天派，一直都是。
明天，依舊是晴天，一切都會好起來！
關于淚作文3
曾經不喜歡看別人哭，但后來自己也喜歡哭上了。因而知道了，淚水不是我小時候所認為的那么簡單。
你可曾注意到清晨的那些花兒？帶著露珠，反而更顯出了嬌嫩，變得越發可愛了。“梨花帶雨”這個詞，也是當時形容楊貴妃哭的姿態，現在可是說成了女子的嬌美。你看，誰說哭就不是美麗的呢？
人在小的時候，都是哭過的。那哇哇大哭的'情景，父母看到的時候，卻覺得是特別特別可愛的。這淚水并沒有讓人生厭吧？
小時候以為，淚水只象征著軟弱，害怕，就以為這是全部了。現在想來，實在是太天真。
人在激動的時候，也會留下淚水。看那些奧運健兒們，在獲獎后，激動的淚水盈滿了眼眶。但在當時，他們在我們眼里都是最可愛，最美麗的。這是成功后激動的淚水呀！就是金子也難比吧。
古時候的那些詩人，也是會留下淚水的，而淚水，則寫成了流傳千古的名篇。看！屈原在在汨羅江邊揮淚寫下了《離騷》，名留千古，給后人留下了名篇。那些苦吟詩人在推敲的時候，也是灑滿了淚水，最后，終于史冊留名。杜甫也是命運中的挫折甚多，不知會流過多少淚。獲得了如此大的成就，他們的淚是他們的辛勞、是赤子之心，這不是美麗的嗎？
在失敗的時候，我們也會流淚。不過到了后來，我們還要感激淚水呢！淚水讓我們意識到了錯誤，下起了決心改正。可以說，通過淚水的媒介，我們還成長了不少呢！難道，這不是美麗的嗎？
淚水也是美麗的啊！如果人們從來不會流淚，是不是會失去什么呢？
關于淚作文4
那一刻，我流淚了。
那是在去年運動會的拔河比賽場上，我們班的強勁對手是四班，對于我們來說，四班的實力很強，想戰勝他們是非常困難的。看到四班之前的比賽成績，我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是，孫老師和我們班的`啦啦隊員們卻一直在為他們加油鼓氣，孫老師也一直強調著能夠獲勝的戰術：“一定要將繩子往低壓，然后再奮力向后拔”。
比賽開始了，只聽口哨聲一響，同學們都奮力向后拔，我們也拼命地喊著：“四（三）班，加油！”孫老師也一直做著努力向后拔的姿勢，嘴里不停地大聲喊著：“往低壓，往低壓”！孫老師和啦啦隊員們嗓子都快喊啞了！比賽時，同學們都弓著腿，彎著腰，使出了全身吃奶的力氣，在我們繩子的那一端繩子的最后面，王翼和王睿澤都已快躺在了地上了，他們緊緊地抓住繩子，一毫米都不放松。
比賽更加激烈了。只見紅繩在白色臨界線上不斷徘徊，大家的心也跟著撲騰著，更加緊張！“加油，加油！”一點點，一點點地，繩子中間的紅繩終于向我們班的方向緩緩靠近了。
口哨聲再一次響起，比賽結束了，當裁判宣布我們班勝出了的那一剎那，我們勝利了！同學們的手都已變得通紅，甚至擦破了皮。可一切都是值得的。大家互相慶祝著，擁抱著，歡呼著。勝利的吶喊聲響徹了整個操場，仿佛整個操場都在為我們歡呼。每個人的眼睛里都浸滿了激動的淚水。
那一刻，我們激動的淚水情不自禁地流了下來！
關于淚作文5
每個人都流過淚，但淚水卻是我們成長的見證。
有一次，我生病了發高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨自一個人在家里休息，今天可是期末復習的最后一天了，不去嘛，怕誤了復習，去嘛，我又沒有體力走去上學，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請假，不知過了多久，我才睡著了。“鈴鈴、鈴鈴……”電話響了，我從夢中驚醒，連忙去接電話，原來是老師打來的，老師叫我好好休息，不要擔心期末復習了，我聽完電話，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺就進入了夢鄉。
不知過了多久，我睡醒了，大概放學了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯過了今天的復習。在這個時候，我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我仔細一聽，這個聲音好像是我的老師，帶著我的疑問，我不禁打開門，果然不出我所料，老師的`確來看我了，我連忙招待老師，老師還不時地慰問我，認真地給我復習，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說：“多喝水，對病有好處的。”我拉住老師的手，激動地說：“老師，謝謝你，你真好。”老師說：“不用客氣。”接著老師遞給我復習資料，并且給我講解著……
這時候，我流下了感動的淚，心里默默地說：“老師謝謝你，謝謝你！”
關于淚作文6
望著窗外的楊絮紛飛，我不禁留下眼淚，這一刻，我想起那個故事——蘇武牧羊。
漢朝時期，大汗經常與北方的匈奴發生沖突，戰爭達數十年之久，大汗曾攻打匈奴數十次風流人物也不可計數，如飛將軍李廣，其孫李陵……但僅是短時間之內的緩和，未能達已長久。
也就在剛剛緩和的過程中，漢朝皇帝派蘇武出使匈奴建立友好關系，經過幾個月的長途跋涉，終于到達了匈奴的首都，但匈奴瞬間翻臉，殺死了隨行的幾人，抓起蘇武勸他歸降，但出乎意料的是，蘇武竟舉劍準備自殺并大聲說道：“如果一個國家的人不熱愛自己的國家，那留他又有何用，請大王賜死！”
但單于也重用人才，哪里舍得賜死，便讓前漢將軍李陵逼他歸降。但蘇武卻昂首挺胸：“你這個叛徒，虧你也是李廣將軍的孫子，到現在還是像只狗一樣進了狗圈”你不配給我說話，滾！”
李陵聽了頭發都豎了起來，生氣地走出軍帳，來到單于面前說：“請大王殺死蘇武，以除后患！”
最終，匈奴單于命蘇武到北海到牧羊，并怒斥道：“如果你能讓這群公羊生出小羊，我就讓你回國！”
從此，蘇武被流放到北海牧羊，他靠吃鼠肉等草為生，只有一群羊和漢朝皇上賜給他的持節相依為命。
就這樣，過了60多個春秋，老單于死了，新單于即位。當新單于一即位，就和大漢講和，并把已過八旬的蘇武送回長安。
蘇武從當初的.年輕氣盛，成為了兩鬢斑白的老人，他把自己的一生奉獻給了漢朝。
是啊！如果人的一生能奉獻自己的祖國，使她變得昌盛，那又是一種多么偉大的品質。如果我們能熱愛自己的祖國，那么你的價值高于世間一切！
關于淚作文7
從我們誕生下來的第一天，就依賴在父母的身旁，可曾想過離開父母的我們會否哭泣？惟有比你的淚水更堅強，挑戰心中的依賴，學會獨立，學會自強。
因為父母工作的問題，我在小的時候自己一個人寄居在姨媽家，當時的我是那么多脆弱。對呀，失去父母依賴的我怎么不會懦弱呢？
嘩啦啦!“討厭的天氣!我又得淋雨回家了。“我望著天空，暗暗地想。這時，我心中爸媽的想象漸漸地被雨水沖刷得模糊了。“人家有爸媽，我也有爸媽，為什么人家每次下雨沒傘有接送，而我就只有淋雨回家呢？難道天就這么不公平？“我又躲在了幼兒園的角落低聲哭泣了。
雨勢稍微小了點，我邁著想快卻快不了的步伐，用自己跟醬油碟子般大小的手擋著頭上的雨點，開始了這個一千米的“長征“。
“怎么不叫我去接你啊？“姨媽驚訝地說，說著把桌上的毛巾遞給我。我嘩地一聲趴在了姨媽大腿上，邊哭邊對姨媽說：“為什么？為什么？人家都有父母陪伴，而我卻只有自己孤單一個人在墻角哭泣？“姨媽先是楞了楞，然后遞給我一張紙巾，微笑著說：“人人的父母都擁有對子女的愛，你的父母也有他們對你的愛，只是，你父母的.愛不在表面，而是在這里。“說著，姨媽指了指我的心，然后繼續對我說：“別人的父母讓自己的孩子依賴自己，不讓孩子受到傷害，而你的父母是要讓你獨立，自主，學會生活技能，也許你現在還小，也許你需要父母對你的支撐，但是，你是否想過，如果你的父母什么事都為你做了，你現在又會怎么樣呢？“因為當時還小的原因，我似懂非懂地點了點頭。
現在回想起來，我總算明白了。也許我也曾有過依賴，有過哭泣，但是，從離開父母的依賴的那一瞬間，我便比淚水更堅強，比別人更獨立，學會更多的生活技能。因為我是一個沒有“依賴“父母的孩子。
關于淚作文8
我是詩人的一滴眼淚，總是獨自往心里流。
——題記
一、文天祥
將軍已在船上漂泊數日，我能聽見將軍悲愴的心跳，從周圍士兵的呻吟嘆息聲中，我知道——這次戰爭，將軍失敗了。將軍頹然的站在船頭，桅桿上的旗子已不是那么鮮艷，模糊中好象透著幾分諷刺。將軍的長袍隨風飄揚，已經有好幾處因為戰爭而破損了。夕陽西下，天邊渲染著血一樣的紅，在將軍眼里，這紅色仿佛要將大宋吞沒。我涌上了將軍的眼眶，我是多么敬佩而又可憐將軍呀！將軍熟讀經書做了官，在戰爭中馳騁了四年。我知道：將軍是多么希望大宋平安富強啊！而這次，將軍敗了，敗得那么徹底。最后，我只聽將軍用他發顫的嗓音念道：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”之后，我便“叮”的.一聲投入了大海，我感覺到我比海水更加苦澀……
二、陸游
詩人眼含著我，用一只顫抖的手在紙上寫著，昏黃的燭光將他佝僂的背影拉得很大，映照在墻上顯得格外孤獨。紙上，詩人寫到“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”之后，詩人便拿著燭臺蹣跚來到床邊，吹熄了燭火，輕輕躺下。屋子瞬間被黑暗籠罩，只聽得外邊鋪天蓋的雨嘩啦啦流個不停。詩人輾轉反徹很久之后，才依稀進入夢鄉，沒多會兒，我就聽見詩人喊道：“沖上前去，且與他拼個你死我活，也要保我大宋安危。”之后詩人醒了，他又點燃了那盞燭臺上的蠟燭，來到桌前接著寫道：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”接著，我便毫無預兆的落到紙上，那張紙被我慢慢浸透，浸透……
在詩人眼里，保家衛國就是心中那照亮自己的太陽。
關于淚作文9
在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺得成績不錯，考試總是名列前茅。可是，我萬萬沒有想到這次只考了86分。
看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點點細雨，如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學的路上，寒風把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家里，心虛的我默默地走進房間，一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來報答他們？
這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，媽媽已經在我身旁。她望著我那似核桃般的'眼睛，凝視著我的試卷，反而對我說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓。”媽媽的眼神里充滿了信任和希望。
媽媽的語言給了我信心，給了我面對挫折的勇氣，于是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。
關于淚作文10
微風輕輕拂過臉頰，我心中不禁發涼，這種感覺好象……好象那哀傷的淚水帶給我的感覺……
那天，天氣格外燦爛，就像我今天的心情一般，我一路上哼著歌兒：“小鳥在前面帶路……”“快看快看！”一陣大叫吸引我來到學校的彩磚大道旁的小樹旁。陳盈君招呼我：“劉映杉，快看啊，多可愛的'小白貓。”我順著她的指引，果然，在樹葉叢里有一只可愛的小貓，模樣臟兮兮的，怪可憐的。這可成為學校的“重大消息”我們班的消息靈通人士們，早以把這事情啊，傳得沸沸揚揚，十里八鄉的，都來看熱鬧，聽說老師都知道了。
早讀課后第一件事就是去看小貓。操場里那可是熱熱鬧鬧的，比開聯歡會的人還多，大家都七嘴八舌的議論起來。
到了放學時間，小白貓還在那里“喵喵”叫著，讓人產生了憐憫之情，我搖搖頭，嘆口氣：“小貓啊小貓，別自作多情了，現在這個時代，哪有人會給你飯吃啊，不挨頓打才怪呢！”
第2天，我又來到學校，比平常早一些，第一件事還是去看貓。人還是那么多，小貓依舊還在，但是比昨天更消瘦了，毛也有些脫落……我不敢想象小貓昨夜是怎么度過的，那么大的雨，那么大的風……啪！一塊大石頭在我眼前飛過，打在樹干上，嚇得小貓身子一抖，險些喪命，人群中傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲……這時，我分明看到了一顆晶瑩的水珠從小白貓的眼睛流出，哦，那不是水，那是淚，是哀傷的淚水……
下午放學時，小白貓不見了，它有可能被人類的無情傷透了心，流下了一滴又一滴淚水……
關于淚作文11
眼淚陪伴著我們一生：感動時落淚，失望時流淚，委屈和傷心更是淚流滿面……今天就來談談我的“委屈淚”
記得有一次，媽媽有事出門了，家里就剩我和姥姥。媽媽出門前叮囑我說：“餓了就煮點飯，下雨了就把門窗關好，記得收衣服……還有你姥姥年級大了不能什么事都讓她做……”每次媽媽叮囑我什么事我都是左耳進右耳出，再加上我當時還沒睡醒迷迷糊糊的就點了點頭，然后我倒頭就睡。說完媽媽就急匆匆地走了。
“玥玥，玥玥……”只聽見有人喊我，一睜眼原來是姥姥。我看了看鬧鐘，“呀！”都10點了，有看了看窗外“嘩啦啦”的下著雨，見狀我就披了個外套急匆匆的關上了所有的窗戶，但衣服卻不見了，我慌了生怕媽媽回來罵我，就滿屋子找。可怎么找也找不到。
“呼呼呼！”姥姥在大雨中手里拿著打把濕淋淋的衣服，我連忙跑去接，可姥姥卻說不用不用。姥姥腿腳本來就不方便而且還是在大雨中，我沒管那么多就直接搶過衣服送回了家中，然后從柜子上拿了把雨傘去接姥姥。
“姥姥，您是從哪找到的衣服啊？”回到家中我就問了姥姥。“雨太大了把架子沖垮了，我正好看見就拿了回來。”姥姥擦著頭發說道。
“叮呤呤”電話響了，原諒是媽媽。電話那頭傳來“雨下得太大了，可能會晚點回來。玥你衣服收了嗎？窗戶關上了嗎？……”媽媽又開始她的念經大法。我不耐煩地說“關了，吃了，我和姥姥啥事也沒有。”“嗯，那就好。”媽媽掛斷了電話。我幫姥姥吹了吹頭發，找了一身干凈的衣服換上。不巧的是還沒換完媽媽就回來了。
“蔡劍玥！你不是說你姥姥沒事的嗎？怎么渾身濕淋淋的'？”媽媽像頭頂有一把火，怎么也澆不滅，沖著我就叫了起來。
“別吵了，別吵了……”姥姥大叫著。我怒氣沖沖地跑到房間去了。只聽見姥姥跟媽媽好聲好氣地解釋道。不知怎么的眼淚就莫名其妙的光顧了我的臉了。直到姥姥來我房間安慰我，我就眼淚才“回家”了。
關于淚作文12
淚~~一種飽含意義的液體，代表著人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷，淚水因情的涌動而流下。淚流心生，淚自情涌，淚隨情流。也許，在一個神秘的時候，一滴晶瑩的柔和的詮釋內心的淚珠過那千言萬語。那一次，我清清楚楚記得：2008年5月12日14點28分04秒四川汶川陣撕心裂肺的.崩塌開始，我的淚幾乎沒有干過。那幾天，電視的畫面就出現了災區的悲慘畫面。誰曾想到，瞬間的災難，竟將那么多的新鮮生命吞噬，竟將那么多美好的家園毀滅。一時間，中國被震撼了，整個民族被震撼了。所有的目光都匯集到四川，所有的心都飛向了震區。災區，就像一個難產的母親和嬰兒迅速被所有人，被所有愛呼喚，牽掛，關注，呵護。坐在電視機前的我，看著那一幕幕驚心動魄的場面，眼淚止不住的往下流，心里只能夠默默地祈禱災區早日度過難關。
災難在瞬間發生，而人們的反應也在瞬間發生，一時間，部隊官兵`公安干警`醫生`志愿者`人民群眾等紛紛趕到現場進行大規模援救。同時，社會各熱心人士`少先隊員`團員等紛紛捐錢捐物，一分`兩角`一元。幾千億，多感人啊!我門的心很快由驚恐轉為興奮!地震無情，人有情啊!在這巨大的災難中，看到的不是懦弱`不是絕望`不是無情，而是堅強`團結`對生抱著希望和愛心等。看到那一幕幕捐錢捐物的場面，我的心除了感動還是感動。"一方有難，八方支援""血濃于水"。誰能想到，一場突如其來的大災難，會讓我們每一個炎黃子孫變得如此堅強，如此自信，如此相愛，如此親近，如此坦蕩!多感人啊?!我的眼淚又來了!
我們在流淚中成長，流淚后我們變得更加堅強`真實`清醒`成熟!那些天，感天動地，流成河，流成海洋，凝聚成中華民族之魂。這淚流得值。這淚是無價的!
關于淚作文13
人有喜怒哀樂，而這四種不同的情感交織下，會流露出不同的淚水來釋放自我，有時淚水表達心中的喜悅，而有的淚水有一些回憶……
在我五、六歲的時候，有過一段往事在我的腦海中回蕩。爸爸媽媽在家看著電視，我當時有點惡心，當時下著傾盆大雨，記憶有些模糊。我起先跟爸爸媽媽說身體有點不適，爸爸媽媽說很正常，陰雨天會使人感到不適。我也沒太注意，隨后，我的肚子越來越痛，導致上吐下瀉，我記憶最深當時肚子痛得要命。爸爸媽媽見狀，不管三七二十一拿上包就背著我去醫院，他們頂著風雨背著我走，道路濕滑，我還不住地吐，吐到爸爸的的.衣服上，爸爸不管一切背著我，他的那種眼神是我最深的記憶。當時，我什么都不知道，只記得爸爸媽媽那種眼神，我當時只是與爸爸熱淚相擁。
我，已長大，翻開記憶中那最深刻的頁章，那里有爸爸媽媽對一個兒子的愛，每當我想起我就淚眼花花，每當想起爸爸的神情，我就會黯然神傷。
我那時被爸爸的父愛所感動，流下激動和感恩的淚水。我想當初回憶時，又流下了淚水，那淚水是在懺悔，懺悔我為了一些小事和吵嘴，現在想想，我又有什么權力與爸爸吵嘴？爸爸為了我操了很多心。
謝謝您，爸爸。
關于淚作文14
淚、落淚，一個情感的表達，我曾傷感的落淚；曾懷戀的落淚；曾激動地落淚；也曾氣憤的落淚……但卻不曾委屈的落淚。直到那一次——我落淚，因為委屈。一滴淚珠落下，便打破了我所有的記錄……
“今天就要回家了，晚上的'火車票，只有這短短的時間與媽媽相處了……”想到這兒，淚珠又一次的滑落下來，我已記不清我的淚珠曾多少次滑過臉龐，從前天訂了火車票后，我就從未停息過傷感。只有在媽媽面前我才會停止哭泣，因為，我怕媽媽難過，但媽媽一看到我紅腫得像核桃似的眼睛時，不禁也紅了眼圈，我急忙上前對媽媽說：“媽媽，沒關系，下一次我們還會見面的哦！不哭了！媽媽不哭，我也不哭……”
“不如這樣吧！我們今天一下午都打球，好嗎？”“嗯！好！”媽媽爽快地答應了，我勉強地扯出一絲笑容來隱飾我的傷感。
時間總是過的那么快。一眨眼，就到了下午，我特意洗了一個澡，換了身運動服后，調整心態，讓自己盡量看起來高興點，可“命運”就那么捉弄人，媽媽竟有事，脫不開身！
不知怎么回事，我一下控制不了自己，無端的任性起來，死活要讓媽媽陪我一下午，結果，我的渴望卻換來了媽媽的不解：“你怎么這么任性、不聽話。你知道媽媽有多累嗎？”媽媽生氣地沖我吼道“我怎么會有你這么自私、任性、不講理的女兒呢……”
媽媽后來說了什么我不知道，我腦海中不斷放映著媽媽的那段話：“我怎么會有你這么自私、任性、不講理的女兒呢！怎么會……”我咬著嘴唇，不讓自己失控，但，終于，我闖進房間中，痛苦的哭了，我一肚子的委屈，卻無處傾訴。奇怪的是，我并沒有哭出聲，只是默默讓淚水滑落……
這一個下午，我浸泡在自己委屈的淚水中，也許我明明就是很脆弱，但總在家人面前裝強吧！連哭，都不敢哭出聲來，就讓那委屈的淚水默默的流下……
關于淚作文15
我想說，淚水有五種味道，是“酸甜苦辣咸”。那一次，我們掉下了幸福的淚水。
記得在四年級時舉行秋季運動會上有一個拔河比賽。我的力氣很大，所以參加了這個項目，一開始我很忐忑，因為害怕和一班或四班相遇！誰知，在兩輪淘汰賽后，果然只剩下了我們班、一班和四班。狹路相逢勇者勝！
第二天下午，我們來到了主席臺前，一條嶄新且非常粗的麻繩橫在了我們面前。在地上還畫了三條白線。抽簽的結果是一班和四班先比。十分鐘以后四班以2：0的比分打敗了一班。在一班休息了一段時間后才開始和我們班開拔。剛開始可能因為有些緊張，畢竟今天是總決賽，所以我們失先了一分。拉拉隊的隊員們氣得直跺腳，后來我們在老師的鼓勵下，勇往直前，不辱使命，打敗了一班。怎么樣，厲害吧，這樣又為我們得到第一的路程掃清了一道障礙。
我們班與四班的對決可是相當精彩。全年級六個班，我們兩個班可是不相上下的，所以這必定是四班和我們班最激烈的一場對決。連一班的同學都沒走，看來大家都想知道這場比賽到底會鹿死誰手。
第一回合也許是有人驕傲了或者是沒有準備好，反正是我們失了一分，這一分失得太隨意，太不應該了。我感覺沒使勁呢，就出局了。第二回合，我們打起了十二分的精神交換場地，拿起繩子，降低身體，努力將身體向后傾。使出了九牛二虎之力，終于扳平了比分。第三回合的比賽最為關鍵。我們都使出了渾身解數，大家也拔紅了眼。
這時候，孫老師帶領的啦啦隊隊員們沖過來了。“三班加油！三班加油！”啦啦隊的所有同學的力量仿佛都輸送到了我們的身上。紅繩在慢慢地向我們這邊移來，“贏了，我們贏了！”大家相互擁抱著、跳躍著！流下了幸福的`淚水！
淚水，有開心的，有激動的，有悲傷的，也有懊悔的。你流過什么樣的淚水？也來和我一起分享吧！
【淚作文】相關文章：
將軍淚作文03-20
淚的顏色作文07-05
冰淚作文03-08
青鳥淚作文05-03
傷心的淚作文03-25
慈母淚作文02-03
母親的淚作文05-20
無奈的淚作文08-04
淚痣的作文11-02