打架風(fēng)波作文優(yōu)秀（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的打架風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。
打架風(fēng)波作文1
星期天下午，我來到作文班，上課之前，班里面發(fā)起了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。原來，我們班的調(diào)皮大王朱小明和另外一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽雷拥目仗。蚱饋砹恕?/p>
課前朱小明自言自語道：“我的空也太小了。”他邊說邊往前推桌子。這時(shí)，坐在他前面的王治可說道：“嘿！你擠我干什么？”“我空太小，往前擠了擠，不行嗎？”“你空小擠我干什么？”王治可吼道：“是不是想找打呀？”“我就找打了，你能把我怎么樣，看你是不是想嘗嘗我拳頭的厲害。”“有本事來啊？”說完，他們便扭打了起來。
王治可抓住朱小明的衣領(lǐng)，一拳打了過去。邊打邊說：“我讓你擠，讓你擠！小子，我今天非教訓(xùn)你不可，看拳！”這邊，朱小明也毫不留情，一把抓住王治可的頭發(fā)，使勁一拔，王治可痛得大吼一聲：“啊！你敢打我，讓你領(lǐng)教我的厲害！”朱小明也不示弱，大叫一聲：“嘿，看我的神拳。”班里同學(xué)們看到這幅景象，立刻像炸開了鍋。有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍的.說：“加油！加油！今天是世界打架日，使勁打！打得頭破血流才好呢！”還有的同學(xué)上去拉架說：“不要打，再打我就告老師了。”然而這些并沒有什么用，反而他們打得更激烈了。就在這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。
郭老師看著兩位掛了彩的小戰(zhàn)士，王治可掉了一撮頭發(fā)，朱小明則變成了“熊貓眼”。又氣又愛得說：“你們不要打了，好好反省一下。”老師好好的教育了他倆一番，這場(chǎng)風(fēng)波才算平靜下來。
古人云：“退一步海闊天空。”我們每一個(gè)人要學(xué)會(huì)謙讓，同學(xué)之間不能太逞強(qiáng)，遇到矛盾相互協(xié)調(diào)。
打架風(fēng)波作文2
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。我們還在說話。卓建暉說自己的眼睛0度，什么都看得清。我可不信，我隨便指了一個(gè)地方，說：那個(gè)人在干什么！他說：這還用說，肯定在那兒隨便走走唄！哈哈！終于識(shí)破你了！我剛才瞎說的。卓建暉反駁，說：你上課近視是裝的！你上課近視才是裝的！沒想到這一說卻讓卓建暉惱羞成怒！完蛋了！完蛋了！完蛋了！被卓建暉發(fā)怒暴打一頓的是沒有一個(gè)人不受傷的啊！果然，卓建暉以百米沖刺的.速度，沖到了我的面前。用他的獨(dú)門絕技九陰白骨爪一下抓到我的臉上，我使勁的把他拉開，他不但不放手，反而抓的更緊了！
突然，血流了出來，往床單流去。那時(shí)，我的眼淚突然一下子全流出來。好像要把整個(gè)寢室吞沒似的。此仇不報(bào)，難解我心頭之恨！我使用我的獨(dú)門絕技葵花點(diǎn)穴手What！一點(diǎn)用也沒有！卓建暉發(fā)飆，又附加一個(gè)技能獅吼功真是驚天地，泣鬼神。我差一點(diǎn)也被卓建暉嚇個(gè)屁滾尿流。卓建暉還不死心，來了個(gè)靈犀一指要是你不及時(shí)防御，準(zhǔn)你個(gè)腦袋開花！其他同學(xué)看見了，完全被石化住了！還好溫作杰反應(yīng)快，馬上去叫老師，不然我的小命就不保了。那時(shí)，我身體已經(jīng)完全麻了，動(dòng)彈不得。老師來了，及時(shí)把我送到醫(yī)生那兒，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才結(jié)束！
打架風(fēng)波作文3
“咚……咚……”兩聲巨響，原來是我們班的張旭龍和郭金偉打了起來，我們趕緊圍過去了。
事情還得從頭說起，今天張旭龍?jiān)趻叩兀饌偤脷夂艉舻刈叩浇淌易讼聛恚恢榈膹埿颀堄脪甙亚昧艘幌鹿饌サ念^，并和顏悅色地說：“你去掃地”。誰知郭金偉突然怒氣沖沖地說：“滾！自己掃去。”張旭龍也不甘示弱地說：“趕緊掃地，你個(gè)二八”。
郭金偉一聽就抓著張旭龍的領(lǐng)子用難聽的靈寶話說：“你是不是想死？”于是郭金偉勢(shì)如破竹的.打了上去。張旭龍也擼起了袖子準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，于是兩個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人打了起來，我們這些旁觀者趕緊閃開。誰也沒出手相助，張旭龍終究還是打不過運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名的郭金偉，被郭金偉壓制在地上。郭金偉掐著張旭龍的脖子，仿佛要打個(gè)你死我活，在這緊急關(guān)頭，我們一群和事佬趕緊上前去制止他們兩個(gè)，但是我們還是敵不過他們兩個(gè)的力量，張旭龍飛起一腳將郭金偉的桌子和椅子踢倒了，發(fā)出了兩聲“咚……咚……”的響聲，聲音震得耳膜發(fā)麻，整個(gè)樓都聽得見桌子摔在地上的聲音。
此時(shí)兩位班長看不下去了，于是上去勸架，但毫無用處。看來他們兩個(gè)今天是要打個(gè)你死我活了。沒辦法兩位班長只好去叫老師，正當(dāng)他們又要打架時(shí)班長把老師叫來了，老師看到了圍觀的人群，和亂七八糟的桌子還有相互掐著脖子的兩個(gè)人，臉上都爆出了青筋，老師立即把他們制止住了。
最后經(jīng)過老師的一番勸說，他們兩個(gè)終于和好了，同學(xué)們把桌子也扶了起來并擺放整齊。這才解除了這場(chǎng)打架風(fēng)波……
打架風(fēng)波作文4
同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多事，有快樂的，有揪心的，有傷心的最近我們班上就發(fā)生了一件令老師氣憤，也讓我們煩心的事。
上周五中午，我還沒進(jìn)教室，就聽到里面的.爭(zhēng)執(zhí)聲和吵鬧聲。
我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是愛調(diào)皮搗蛋的向昱銘和梁登為打了起來。我問了后才知道，起因是向昱銘將梁登為的書扔進(jìn)了垃圾桶，梁登為知道了很生氣，直接就去找向昱銘理論。結(jié)果他們沒說兩句就吵了起來，然后向昱銘打了梁登為一拳，之后就變成這個(gè)樣子了。
兩個(gè)人越打越兇，他們兩個(gè)肥胖的身體扭打在一起，誰都不愿意去勸架，生怕把自己也卷了進(jìn)去。
這時(shí)，中隊(duì)長鄧顏?zhàn)吡诉^去，大吼道：干嘛呢！誰再打就別怪我的‘九陰白骨爪’無情了！可沒想到向昱銘還不停手，轉(zhuǎn)頭向鄧顏怒吼道：來啊！我才不怕呢！
他在說話時(shí)漏出了破綻，我抓住時(shí)機(jī)，上前一步抱住向昱銘拉開了他，一時(shí)間副班長柳竣恩也把梁登為控制住了。
之后我們對(duì)他倆進(jìn)行了一番勸說。不一會(huì)兒老師來了，獎(jiǎng)賞了他們每人五下手板。
對(duì)于他們倆這次的打架，我只想說：都是同學(xué)，何必呢？同學(xué)之間就算發(fā)生了矛盾，也不要一言不合就大打出手啊！
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