跳蚤市場作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的跳蚤市場作文，歡迎大家分享。
跳蚤市場作文1
“叮叮叮”伴著上課的鈴聲，語文老師高聲喊到：“四年2班跳蚤市場開市啦。”
“咚咚咚”哪兒傳來的鑼聲啊！不用說，這是我一手教出來的“優秀推銷員”潘啟正。他帶來了家里盛湯的盆和一雙筷子當鑼鼓吸引了不少人。“沙雕，沙雕，要買沙雕用品就來解憂雜貨店！”這又是哪里傳來的？這也是我手把手地培訓出來的組員——吳盺怡。他們倆的吶喊可是為我們店拉了不少客戶。猜猜我是干什么的呢？我帶著幾個玩偶還有辛辛苦苦做的抽獎箱在招賣呢！不一會兒就有顧客來了。
語文老師在我們組買了四支熒光筆，她得到了一次抽獎的機會，可惜她抽到的是“倒貼2元”，語文老師看了苦笑著說：“黑商，不良商家！”然后扭頭就被別組的`店員拉走了。我心想：“語文老師太摳了，不給錢就走了，她還是個“奸客”呢！”
最搞笑的是林藝，她應該說是我們店的VIP客戶了，她前后來買了三次，因為第一次抽到了一個“謝謝參與”，第二次抽了個“倒貼2元”，她可不認輸。不過她爽快地倒付錢了。第三次，她終于抽到了個“一等獎”，她開心極了，像只小兔子一樣蹦蹦跳跳地回到座位。我就很納悶了，我放了十幾個一、二、三等獎的，為什么就沒人抽到？大家運氣也太差了吧！
就這樣在歡聲笑語中，我們的買賣活動結束了。
跳蚤市場作文2
星期四，終于到了一年一度的跳蚤市場，上一次孫寧晨賣的紙青蛙特別火，所以這次我也想試試。我害怕青蛙賣不火，于是去小賣部買了幾個笛子和QQ蛋，但老師不讓帶吃的，我只好把吃的一半給掰了下來，玩具的那一半帶了過去。
跳蚤市場開始了，只見孫寧晨拿出了很多的筆槍，受到了大家的喜愛。我找了一個地方坐下，拿出我的紙青蛙，過了好久，竟然沒有任何人來我這看看，我很無奈。心想青蛙賣不成了，賣笛子和QQ蛋應該可以。我拿QQ蛋和笛子在外面宣傳，有的人在走著，我就跑到他面前問需要笛子和QQ。蛋嗎？那個人搖了搖頭，我好失望呀。
再看看孫寧晨他的筆槍都，再看看我一個也沒賣出去。孫寧晨真是一個商業鬼才，別人想不到的他一定能想到。
我宣傳了一會兒，終有人買了我一個QQ蛋和一個笛子，我一會兒賺了5塊錢。我喜出望外。路上有兩個人看到了的紙青蛙，他們非常喜歡又達成了一筆交易。我一邊逛一邊賣，在一個小鋪子邊我花了一塊錢買了一個小玩具，商家看見了我的'笛子，問我一個笛子多少錢？我說一塊，他愉快的買走了。走著走著又有人買走了我4個QQ蛋。時間過得飛快，一會就要上課了，老師讓我們趕緊回教室，唉才賺了10塊錢。
從今天的跳蚤市場我學到了，做生意不能看別人的，要自己觀察，看大家最近喜歡什么，然后再賣，這樣就能賣賺多錢了。
跳蚤市場作文3
今年的六一兒童節，學校里舉行了一年一度的“跳蚤市場”，這可是我們鍛煉的好機會。
一到學校，我們就開始布置我們的攤位。大家先把桌子移到走廊里，再把帶來的商品擺在桌子上，有蘆薈汁、手鏈、樂高玩具、文具……
我正欣賞著其他小組的物品，突然一個留著齊耳短發的小妹妹走過來，拿著項鏈問：“姐姐，這個多少錢？”我心想：有生意上門啦！這可是我的第一筆生意，可不能讓這樁生意白白溜走。于是，我回答說：“10元。”小妹妹懇求道：“姐姐，能不能便宜點呀？”我堅決地搖了搖頭：“你看這項鏈做工這么精致，構思這么新奇，你錯過了很可惜的。”。她沉思了一會兒，做出了決定：“好，我要了！”我欣喜若狂，高興地接過10元錢。
不一會兒，我帶來的物品很快都賣完了。我拿著錢，打算去買一些自己需要的東西。忽然一套精致的小茶杯進入了我的眼簾：托盤上有小巧玲瓏的金色花紋，潔白的杯壁上雕刻著一條龍和一條鳳，我把它捧在手心里，愛不釋手。同學見了，問道：“喜歡不？”我問道：“多少錢啊？”蔡雪梅回答：“5元。”我正準備掏錢買下，突然想到：我還個價，也許不用這個價格就買來了，不試試怎么知道呢？于是脫口而出：“3元。”那同學聽到我的報價，呆了一下，說道：“太便宜了吧！要不，4元？”我一聽她的'口氣有點猶豫，就加重了語氣說：“3元？賣不賣？賣我就要了，不賣，我找別的東西去。”攤主看我態度堅決，大概又不想錯過我的這筆生意，咬咬牙同意了。最后我以3元的超低價格把杯子買到了手。
這次的“跳蚤市場”，我收獲頗豐。
跳蚤市場作文4
“買一送一，快來買呀！”“10元2個，13元3個，馬上賣完啦……”咦，今天的操場怎么變成了大市場呀？哦，原來天長小學三年級的跳蚤市場開張啦！
同學們紛紛把自己從家里帶來的閑置物品拿出來放到地墊上，整個操場設置了幾十個攤位，售賣的商品都是大家喜歡的東西，有文具，有書，有玩具，還有很多小玩意兒，像鑰匙扣，水晶球……真是豐富多彩，琳瑯滿目。
們八個同學一組，也帶來了很多商品，放了滿滿兩個地墊，但是我們小組一開始卻怎么也賣不出去。看到別的攤位生意非常火爆，我想到了一個辦法。我們把自己的好朋友叫到我們的.攤位上來買我們的商品，然后，他們又把他們的好朋友叫過來買，這樣一來，我們攤位上的商品一下子就賣出了很多，賺了不少錢。
一些標價比較貴的商品，沒人來買，于是我們就降價處理，我的一個照相機標價是15元，后來我降到了5元，一會兒功夫就被小丁買走了。
但是我們攤位賣出去的大多都是玩具和一些小玩意兒，文具卻一樣也沒有賣出去。筱可就想了個辦法，我們可以買一送一，顧客買走一樣玩具，我們就送顧客一樣文具。果然，我們店的文具銷量也很不錯，一會兒功夫都賣空了！
這次活動中我們賺來的錢，是要捐給貧困山區的孩子們，讓他們和我們一樣能快樂地學習，我覺得這樣的活動既有趣又很有意義。
跳蚤市場作文5
這個潮濕的操場上有著幾千人，人們心中有一股溫暖的氣流在涌動，因為有個活動就是——圖書跳蚤市場。我也不例外，一下課就抱著一大堆圖書來到操場上。
我們來到操場上時，操場上已經全是花花綠綠的招牌。我們找到了一個靠中間的位置開始叫賣，我手里拿著自己帶來的圖書到附近的地方問問：“有沒有人買書？快來買書呀！買書可以抽獎喲！”可是那些人好像沒聽見！我只好一個一個問過去了，問了一個又一個，那些人都不想買我的書，我只好灰溜溜地回到自己的攤位。
我來到司令臺上望去，操場就像一片花海，有著鮮艷的顏色，在隨風擺動。有的大人把自己打扮得像個小丑在為同學們做氣球，還有些同學穿著卡通人物的`衣服，那真是太可愛了。
時間一眨眼就過去了，夕陽西下，西邊的天空已經變得紅彤彤的了，我們要收攤了，我連一本書都沒賣出去，但是我還是很開心，因為我買到了好多我喜歡的書，同時我又多了一次經歷。同學們的心中還戀戀不舍，真希望下次的科技節快點來呀！
跳蚤市場作文6
本學期，我們迎來了跳蚤市場的活動，本次活動有我們自己組織，我們準備好貨品和場地的布置，跳蚤市場緊鑼密鼓地布置開展了。
我們花了很多時間投入到活動中來，為了把每樣東西賣出去，我們絞盡了腦汁，促銷活動、宣傳單、店外推銷……
先說我們的促銷活動吧，我們準備了“愛心氣球”的放送，只要來本店買生意，我們都會送氣球，不管買的東西多，買的東西少，我們都送氣球。不僅送氣球我們還準備了糖果，同學們都喜歡糖果，這個點子使我們贏得了很多顧客。有的同學看到我們的點子后也想用氣球招攬顧客，但是卻沒有準備氣球，為了得到很多氣球只好整個班級一個一個人來我們這里買氣球。今后我們一定要絞盡腦汁，多想點創意，讓別的班級叫：“我們怎么沒想到！”這就是我們這次成功的促銷活動。
我們來講講宣傳單，這次的宣傳單是臨時布置的，在跳蚤市場開始的前一天，回家后我用photoshop和美圖秀秀的結合做了一份六二班的宣傳單。由于各種條件的要求只能做黑白的，我讓媽媽幫我打印了一百份準備下午和海佼一起把傳單發掉，我們今天下午在外面找到一個同學、老師或家長我們就發，為本店的生意有了較好的.宣傳，可惜到后面我忙著店外推銷，就有一部份傳單忘記分發了。因此，有許多沒有發出的傳單在我那里。
我們還有很好的店外推銷，有的家長在咖啡吧里閑聊我們為了把店里的東西賣出，我和海佼，欣卉拿了一部分貨物去外面賣，許多家長是我們班的，自己推銷到自己人那里了！家長們非常配合我們的工作，都買了不少東西，我們還把東西推銷給老師，比較年輕的老師和語文老師，老師們也為我們捧了場買了不少東西。
這次的跳蚤市場很有意思，我們也鍛煉了能力。跳蚤市場真有意思。
跳蚤市場作文7
看見這個題目，你會不會覺得很奇怪？”跳蚤節“就是在身上放你們跳蚤嗎？當然不是，只是我們把“公益節”變成了”跳蚤市場“。
星期五下午，我們就把早早準備好的書、玩具和店的招牌——“學神小店”帶到了學校，把書放在操場上中午準備好的課桌上。向兩邊看，也有許多其他班的攤子在旁邊，熙熙攘攘，非常壯觀。
一切都準備就緒，開賣了！許多其他班上的同學都到我們這邊來進貨，繼續拿去賣，人來人往。不一會兒，我們就賺了二十幾元。過了十幾分鐘，輪到我進貨了，我想起我們那里的娃娃很少，就看中了一只小兔子，雪白的毛，烏黑的眼，短短的尾，小小的腳，客人們肯定會喜歡吧！可是我一看要十三元，就趕緊跑回我們的'攤子，發現他們賣娃娃也要七八元，就趕緊叫他們要薄利多銷，賣三元、兩元……果然，我們的娃娃一會兒就供不應求了。
后來，我們又想到一個推銷的好方法，拿厚紙做一個盒子，里面有寫著0~6六個數字的紙片，賣多少個東西就抽多少次獎，抽到數字幾就送幾支筆。這個創舉讓我們驚喜，沒過10分鐘，我們堆成小山的書一下子就賣出一半了。
過了不久，聽姚老師說時間快到了，我們又出了最后的絕招：所有東西通通一元！這下好了，客如流水，一下子就把就所有的東西都賣完。我們得意地往周圍一看，其他小組攤上還有一小堆東西呢，我們喜不自勝。
最后，老師讓我們數一數，我們小組賣出了248元，比我們五個小組中的第二名還多出了58元，老師在班上專門表揚了我們和我們的方法，我們可高興壞了。
今年這個“跳蚤節”，既讓我們體會到了賣東西的辛苦和快樂，又讓我們捐了錢，真是一舉兩得，還讓我們開心得不得了，期望再有一次這樣有意義的活動。
跳蚤市場作文8
微風拂面，陽光明媚，大地上的每一株花，每一叢草都享受著這美好的時刻。就在這風和日麗的日子里，我們舉辦了跳蚤市場活動。
初繁篇活動開始了，市場上人聲鼎沸，喧鬧不已。到處都是叫賣聲、討價還價聲。因為我的東西物美價廉，再憑著我傲人的口才，三下五除二就賣出了很多物品。于是我開始了市場調查：看，一位四年級的小商人，手挎提包，一副正正經經的模樣，好像真是那么回事呢！那邊，一位戴著眼鏡的'小女孩，嘴巴像機關槍一般，不一會就把自己想要的東西低價買了回來，轉個身就高價售出了，她可真有經濟頭腦啊！長大后說不定會成為一位經濟學家呢。我想：一開始就這么好，結尾肯定也不錯。
鬧市篇一波未平，一波又起，這一起啊，可是更大的波浪啊。顧客們如潮水般涌來。我們手忙腳亂，快應付不過來了，就那么一會兒，跟顧客討價還價，就讓我大汗淋漓了。但是，我的心里還是有說不出的高興與激動，因為我成功做了一筆又一筆的生意啊！忙完后，我便出去購物了。咦？那是什么。哦，原來是魔尺啊。我走過去。“多少錢啊？”“三塊五。”“便宜點。”“二塊五。”“貴了。”“兩塊，不能少了，再少我就虧本了。”“那，好吧，成交！”我真高興，我以最低價買入了我喜歡的東西……
時間過得真是快啊，我還沒過足癮呢，真盼望下一次跳蚤市場活動趕快到來。
這次活動我學到了很多，比如，買東西要在開盤時或收盤時買，中間時段要好好把握，因為那時客人最多。我還學到了很多，就不一一訴說了。
今天真快樂！
跳蚤市場作文9
今天，我盼望已久的讀書節“跳蚤市場”活動開始了。為了這次活動，我昨天晚上就精心準備了我們小組的標語，今天要帶的書，足足準備了一個多小時。
今天一到學校我就開始盼，盼啊盼，好不容易盼到了下午。
可惜天公不作美，當我們第一次興沖沖地抱著書來到大操場時，天空中已經下起了小雨。當我們擺好攤子，開始吆喝時，突然下起了黃豆般大小的雨點。于是，我們只好撤退。
撤到教學樓后，我們迅速轉移到三樓書香長廊開始新一輪的吆喝。這時，雨卻停了。
于是我們又一次來到大操場。同學們都迅速擺好攤子，重新開始大拋“賣”。
一時間，吆喝，討價還價聲此起彼伏，演奏出一曲歡快的小調。大操場上熱鬧無比。
好景不長，老天爺好象故意和我們作對似的`，突然間又下起了一場比剛才更猛烈的暴雨。我們只好又轉移到了校門口。
兩場傾盆大雨并沒有冷卻我們46顆火熱的心，我仍然熱血沸騰，不甘心地在校門口開起班級跳蚤市場。抽獎，送禮，仍舊毫不馬虎，班級跳蚤市場辦得轟轟烈烈。雖然最后我們還是不敵大雨，逃回了教學樓，但我們還是很開心。
三樓校史館，我們正式辦起了跳蚤市場。
嗬！不看不知道，一看嚇一跳！其他班的同學準備之充分，讓我為之驚嘆！有很多同學都帶了麥克風，甚至對講機！
很多其他小組的促銷活動也很吸引人，比如換書送書簽、零食，換書可參加抽獎，參加幸運大轉盤等。不過，我認為最吸引人的，還是要算換書送飲料了。在悶熱的校史館里，能喝道一杯清涼的水，也算是一種享受了！
伴隨著下午第二節課的下課鈴，活動結束了。我們念念不舍地離開了校史館。再一看，我早已收獲滿滿。
我很喜歡這次活動，讓我們一起在書海里暢游吧！
跳蚤市場作文10
今天下午我們班舉行了“跳蚤市場”的活動。同學們把自己要賣的東西都搬了出來，擺在桌上。哇，果然學生還是學生呀！東西都如此豐富，真的如跳蚤般細碎：有看過的書，有不想玩的玩具，還有很久未碰的.小物件……
“跳蚤市場開市啦！”老師一聲令下，同學們向自己喜歡的東西涌過去：有的猶如離弦的箭一般沖了過去；有的一蹦一跳地跑來跑去；還有的蹲下來走了過去，似乎是害怕被人發現他在買什么……
“咚咚……走過路過不要錯過！”啟正同學大聲地吆喝，還拿來了吃飯的家伙敲鑼打鼓起來。我正被“鑼聲”吸引分了神。“這個賣多少錢？”一位同學站在我面前問。我回答道：“這個玩具三塊錢，買一樣就可以抽一次獎，這個獎不會虧，謝謝惠顧只有兩張……”可能是因為第一次賣東西生怕“顧客”跑了，我就啰里吧嗦講了一大堆。那位同學好奇地買了兩件東西抽了兩次獎，心滿意足地走開了。我激動壞了，因為我賣了東西還掙了錢！我渾身充滿了電似的，開始興奮地吆喝起來：“‘童樂淘’做活動啦！買一樣抽一次獎！……”不喊不知道，一喊嚇一跳，一群同學圍了過來。“我要買這只娃娃。”“我要買這本書。”“我要這模型。”人太多了，小店都快被壓沒了，還好店員們都很給力，我們賣的有模有樣，越賣越起勁。不到幾分鐘，我們的店就空空如也。我激動不已，因為我們的店最快賣完東西，說明我們很受歡迎，我們的活動辦的很成功。賣完自己的，我趕緊馬不停蹄地去別家給弟弟淘了件玩具。
放學后，我走在回家的路上，滿腦子都是下午跳蚤市場的場面，不時還能傻笑出幾聲。天邊的夕陽早已沉下，好像也很高興，喜笑顏開地回家了。
跳蚤市場作文11
今天，是一年一度的讀書節閉幕式，學校舉行了圖書跳蚤市場的活動，就是把家里不看的書帶到學校來，標好價格，賣給想買書的同學們、老師們。
同時，也可以用錢來買別的同學的書。
中午，我們班的'同學們在老師的帶領下，來到操場上買書，老師說可以合伙賣書，我便找到了我的好朋友杜浩然，和他一起賣書。
我們剛剛把書擺好，就有一位老師過來買書了，她看中了一本《繽紛的動物世界》，這本書要十元。
老師問：“這本書二元賣不賣?”杜浩然不假思索的說：“最少五元!”老師聽后，有些失望的放下書準備離開，我急了，喊道：“好，我賣給你!”就這樣，我有了第一筆收入。
后來，我叫杜浩然看著書，我去買幾本回來看。
我跑了好遠，共買了三本動物小說，三本漫畫，三本故事書。
我跑了回去，把其中三本標好價格，準備賣掉，然后就坐在旁邊看書了。
過了一會兒，又有一位顧客來買書了，這是個二年級的小妹妹，她問我：“哥哥，這本故事書怎么賣呀?”“三元錢!"小女孩說：”哥哥，我就剩一元錢了，你能不能賣給我呀?“我想了一會兒，又看了看小女孩渴望的眼神，說：”那好吧!“”謝謝哥哥!“小女孩說完，抱著書開心地跑了。
通過了這次賣書的經歷，我明白了，做生意很難，所以，我要從今天起，不亂花一分錢，為父母減輕負擔。
跳蚤市場作文12
跳蚤市場，是什么鬼？
度娘告訴我，所謂跳蚤市場是對舊貨地攤市場的別稱，這種市場由一個個地攤攤位組成，市場的規模大到西安夜市，小到一張小床單。
在剛開學的一個風和日麗的周五，我們學校出乎意料的組織六年級同學舉辦了一場跳蚤市場活動。
早上第二節語文課，語文老師照常地拖堂，但我們沒想到的是，這次拖堂的意義非同小可老師告訴我們竟然下午學校要舉辦一場跳蚤市場活動！同學們聽到后馬上沸騰了起來，語文老師特意強調，我們參加活動不僅要帶自己的舊玩意兒，還要帶上擺地攤的必備品放東西的舊床單。
中午回家后，我趕忙放下書包，火燎急撩地找出看過的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書籍，裝在了一個超大的袋子里，爸媽馬上開啟教育模式：拿那么些書還了得，能換完嗎，啊？！可沒想到的是下午的生意情況卻與爸媽說的恰恰相反！
第一節課本是語文課，但同學們都靜不下心來，于是語文老師讓我組織大家自習。第二節課剛開始，同學們便蜂擁而至樓下，學校有名的施婆婆老師用他大喇叭似的嗓門說完此次活動的規則和意義后，跳蚤市場正式開始營業！
我們在原先鋪好的'地攤上擺上了物品后，就開始做起了生意。我先去尋找我的交換對象，一會兒找水晶泥，一會兒找喜歡的書，一會兒
一節課的時間，我們六個班的生意都做得風生水起，二班叫喊：瞧一瞧，看一看，走過不要錯過！嘿！四班吆喝到：這位客官看一下來啊！
可美好的時光真的很短暫，不一會兒活動就結束了，放眼望去，我換的物品最多，這真是有舍必有得啊！
今天的活動讓我們既收獲了自己喜歡的文具、玩具、書本，還收獲了很多知識。我也明白了做生意真的不容易，而且還要以誠信為本，同時我也期待下一次的跳蚤市場，住祝我們班的生意也越來越好！也祝學校的跳蚤市場越辦越好！
跳蚤市場作文13
今天是我們學校跳蚤市場開業的日子，我帶了12元錢去買東西。作為一名新轉入生，我很好奇，一路上我都在想跳蚤市場會是什么樣子呢？
一到運動場，操場上已是人山人海。我和同桌陳一柟在我們三四班的攤位上東看看、西瞧瞧。同學們有的在大聲叫賣，有的在討價還價，還有的在玩著自己買回的東西，每個人臉上掛著愉快的笑容，此時的操場就是一個歡樂的海洋。
不一會兒，陳一柟就買到自己想要的書，可是我沒有找到自己想買的。于是，我們又去其他班的攤位上逛了逛，這次我們倆都沒看到自己想要的東西。
我們從人群中擠了出來，來到一棵大樹下坐著聊天，我呢還一邊玩著手上的硬幣。忽然，一枚硬幣從我手掌劃過，落到地上滾了一會兒就掉進身旁的下水道里了。我急得像熱鍋上的螞蟻，想了很多辦法，先是用手去拿，可是縫隙太細小，手伸不進去；接著用彎曲的.樹枝去勾，可是根本就勾不到。最后，我想到了一個最好的辦法，那就是先把吸鐵綁在樹枝上，然后伸進洞里把硬幣吸上來。可是，上哪去找吸鐵呢？看來這個辦法也是行不通。唉，我只好無情地把這枚淘氣的硬幣拋棄在那又黑又深的洞里啦！
接著，我們又鉆進了人群，在跳蚤市場中逛了一圈。陳一柟呢，又買到了她想要的三本書。我呢，還是啥也沒買到。
就這樣，今天的跳蚤市場活動過去了，我什么也沒買到，下次不知道會不會看中什么東西，好期待呀！
跳蚤市場作文14
“賣書啦！賣書啦！”又是一年一度的六一節，一場賣書風暴在我們的學校掀起。
你瞧！操場上密密麻麻全是人頭，沿著操場周圍，擺滿書攤，小營業員們的喲喝聲一浪高過一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時傳來爭吵聲、歡笑聲，整個操場似乎沸騰了。
在樓上看還不過癮，到了樓下，才能體會到其中的滋味。
我剛一到樓下，就被營業員頭上的頭飾吸引了，他們有的戴著蠟筆小新、有的戴著月亮，的是各種動物頭飾，這可真是獨特的一道風景線，有趣的`頭飾讓氣氛更加活躍了！興奮的我拉著陳彬倩一家一家“店”看去，好豐富啊，有《簡愛》、《動植物百科全書》、《游遍中國》、《西游記》........看得我們目不睱接，“過來看哦，童話書應有盡有哦，價廉物美噣！”我循著喲喝聲擠過去一看，“啊，楊紅櫻系列書！”我捧起一本書，如饑似渴地看了起來，早就想買了，可媽媽一直不讓買，我看看這本看看那本，愛不釋手，最終選定一本：“老板，這本要多少？”“8元吧！”呀，整整便宜了四元呢，我痛快地掏錢買下了這本書，那位小老板接過錢，也高興得合不攏嘴。
回到班級，我開始津津有味地看書，心想：這個六一節過得真有意義，不僅能低價買到喜愛的書，又培養同學們利用資源，真正是資源共享呀！
希望下次還有這樣的六一節！
跳蚤市場作文15
今天下午作文課后，武老師告訴同學們，操場上舉行了跳蚤市場活動。聽到這個消息同學們興奮不已，有的同學開始紛紛議論起來——哎！你說買什么好？樓下會是什么樣子呢……
下了樓，只見眼前人頭攢動，熱鬧非凡，我想：他們會賣些什么東西？價格會不會高？我慢慢走進人群。”哎！你買不買？“”這個多少錢？“吵鬧聲一直在我耳朵旁”嗡嗡“地響，這時一個小女孩拿著一本《故事大全》對我說："大姐姐，你買不買？"我問：“這本多少錢？”“三元。”我想：這么好的書才要三元，真便宜！我對小女孩說：“我剛來，轉一圈再來買。”我走到一個小攤位面前一眼看中一個計時器。它是粉紅色的，我問那個“攤主”說：“這個計時器多少錢？”“攤主”說：“四元，我買的時候要十元呢！”可是我怕媽媽不同意，做思想斗爭后還是決定不買了。我依依不舍的離開了個計時器。這時，一個抱著布娃娃的小女孩闖入我的視線：“降價了，降價了！只要十五元！只要十五元！”我仔仔細細地觀察了那個布娃娃，我估計小女孩買的時候肯定很貴，因為它很大，里面骨架是用陶瓷做的，外面的衣服是用布做的，最后他們班老師要回班時，她居然又喊道：“因要回班只要五元！只要五元！”過了半天沒人來買，她只好抱著布娃娃悻悻地回了班。這時我走到一個攤位上看到一張白紙上用彩色印刷體寫著：走過路過千萬不要錯過！想起以前去超市買肉的.時候，賣肉的服務生曾經說過這句話。我看到有許多班已經收拾賣品回班了。
這次跳蚤市場真有趣，如果讓五，六年級的同學來賣。，一至四年級的同學來買那將會是什么樣子呢？我期待著學校在舉辦一次類似的活動。
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