(優(yōu)選)永不言敗作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的永不言敗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
永不言敗作文 篇1
永不言敗失敗是成功之母，失敗是成功的開(kāi)始。
生活中的每一件事都會(huì)讓我們明白真理的存在。永不言敗，它推動(dòng)著我們前進(jìn)；永不言敗，它給予我們創(chuàng)新的力量。
“一件事，你失敗了，如果你放棄了，那你就真的失敗了；相反，如果你沒(méi)放棄，那么你也許還會(huì)成功”。不論面對(duì)的是成功還是失敗，只要你的心不服輸，就會(huì)做到永不言敗。成功或失敗，往往只取決你的心里到底是如何想的，知道你堅(jiān)持不懈，永不服輸，那么你就會(huì)走向成功的道路。有一家公司即將面臨倒閉，員工都認(rèn)為這家公司早晚要倒閉，于是紛紛投靠了別的公司，但這個(gè)公司的經(jīng)理卻不服輸。
因?yàn)椋⒉徽J(rèn)為自己辛苦創(chuàng)辦的公司就這樣倒閉了，于是，他每天努力查找公司的缺陷，而且與其他公司合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，很快受到了廣大人民的'認(rèn)可，又慢慢地走向了成功。這家公司打著“為人民服務(wù)”的態(tài)度來(lái)管理自己的公司，最后他成功了。因?yàn)樗摹坝啦谎詳 蓖炀攘怂磳⒌归]的公司。如果他當(dāng)時(shí)不這么想，不這么做，那他的公司就會(huì)真的倒閉，他辛苦多年創(chuàng)辦的公司就會(huì)毀于一旦。也不會(huì)有今天的成功。其實(shí)生活處處如此，堅(jiān)持不懈才能讓他成功，才能讓他做到永不言敗，難道這不對(duì)嗎？永不言敗，讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，走向成功！
永不言敗，它是我們?nèi)松囊槐K明燈，照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的道路。
永不言敗作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)留給了我太多美好的回憶。太多感動(dòng)，太多的啟發(fā)。也使我真正明白了永不言敗的含義。因?yàn)樗麄兲魬?zhàn)了自己的身體極限，他們戰(zhàn)勝了自己。直到現(xiàn)在五年級(jí)八百米長(zhǎng)跑的情景依然在我的腦海回蕩。而主角就是我們班的宋世超。現(xiàn)在讓我們一起回到那一刻，一起來(lái)回憶。快看呀，五年級(jí)八百米的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，而我的心里卻怎么也安納不住了，八百米呀，可就是圍著操場(chǎng)跑四圈呀，平常慢跑四圈下來(lái)。也是挺吃不消的。宋世超跑在了第一位，可誰(shuí)的`心也放心不下，因?yàn)楹竺孢�有一半多的路程，他現(xiàn)在的這種狀況不知是讓人喜還是讓人憂。其他的隊(duì)員也是緊跟其后，每個(gè)人心里都像掉進(jìn)了一塊大石頭似的沉重極了。果然跑了兩圈以后宋世超的步伐明顯沉重起來(lái)，而后面的運(yùn)動(dòng)員卻是一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，我們真想沖向跑道推他一把，令人欣慰的是，又跑完一圈后，排在第一位的還是宋世超，還剩最后一圈了，半圈了，快了快了，正當(dāng)我們勝利在握的時(shí)候，四班的運(yùn)動(dòng)員突然反超了宋世超，這一刻，仿佛所有的事物都凝固了， 大家的眼神也黯然了許多，剩下的只有四班的歡呼聲，原本我們覺(jué)得輸定了。可宋世超卻又一次挑戰(zhàn)了自己的身體極限，一個(gè)箭步，第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)。在我們片刻的驚訝過(guò)后高興的歡呼起來(lái)，就在這一刻，我為在五一班這個(gè)大集體中而感到驕傲。
永不言敗作文 篇3
你還記得你是如何學(xué)會(huì)走路的嗎？
你還記得你是如何在地上跌倒再爬起來(lái)的嗎？
你還記得你是如何邁出第一步的嗎？
你還記得你看著人們?cè)谂茉谔愕碾p腿卻軟弱無(wú)力的感受嗎？
我們永遠(yuǎn)記得，即使我們現(xiàn)在多么不得志，多么郁愁痛心，多么委屈無(wú)助，請(qǐng)別忘記，我們也曾成功，我們也曾風(fēng)光。
當(dāng)我們?cè)跒樽雠c不做，能與不能而猶豫不決時(shí)，請(qǐng)告訴自己：“不嘗試怎么知道不可以！”拿出信心，裝備充足，準(zhǔn)備出發(fā)，不管這條路能不能行得通，走一遍再說(shuō)。
若我們被路上的荊棘劃破皮膚，被拐角的`大石拌倒，被山林猛獸攻擊而傷痕累累，疼痛不已，請(qǐng)你不要哭泣，大聲喊給自己聽(tīng)：“不失敗又怎么會(huì)有教訓(xùn)！”用勇敢為自己包扎，不要懼怕，不要閃躲。
要是你在中途屢屢碰壁，迷路使你暈頭轉(zhuǎn)向，食物的缺失使你饑餓不堪，精神和身體向你發(fā)出已疲憊不已的警告，請(qǐng)?jiān)谛睦锬睿骸辈粓?jiān)持怎么會(huì)成功！“再堅(jiān)持下去，明天日出之后就是我取勝之時(shí)。那個(gè)時(shí)候的你會(huì)覺(jué)得，一時(shí)的疼痛與饑餓，壓力和失敗根本算不得什么。
上帝只眷顧永不放棄的人，世上正在奮斗的人如此之多，但真正能堅(jiān)持下去的人又有多少個(gè)？成功的王冠只戴在永不言敗的人頭上，只要拼命向上爬，又有哪個(gè)不能到頂峰？永不言敗，成功在向你招手。
這是一篇關(guān)于永不言敗的議論文，作者運(yùn)用舉例論證和道理論證的論證方法，論證了成功的人要有永不言敗的精神，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，值得一讀。
永不言敗作文 篇4
左穎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)槟贻p所以沒(méi)有什么不可能。我相信，因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X(qián)，在這個(gè)年齡應(yīng)該有所追求，應(yīng)該為自己樹(shù)立一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。
蕭伯納說(shuō)過(guò)青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿(mǎn)活力，潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對(duì)青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門(mén)時(shí)我向自己承諾過(guò)，一定要做精品，因?yàn)榍啻簯?yīng)該永不言敗。
我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世上的，血管里也沒(méi)有失敗的血液在流淌，我不想聽(tīng)決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因?yàn)槲也幌胧芨蓴_，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我最終的歸宿。
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而并不是起點(diǎn)附近，我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一步的時(shí)候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒(méi)有看見(jiàn)成功請(qǐng)你繼續(xù)走，繼續(xù)選擇了開(kāi)始，就不要停下來(lái)，也沒(méi)有辦法停下來(lái)。
我很喜歡希臘文化，對(duì)于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的`力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競(jìng)技場(chǎng)格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場(chǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短，來(lái)評(píng)定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受著類(lèi)似的考驗(yàn)，我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，也無(wú)法預(yù)測(cè)。
我們能做的，就是努力去追求自己的夢(mèng)想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來(lái)！
永不言敗作文 篇5
生活沒(méi)有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)也沒(méi)有盡頭，在艱難奮斗后，收獲的喜悅也沒(méi)有盡頭。
窗外天色昏暗，大雨傾盆，路旁的小樹(shù)耷拉著腦袋，疾風(fēng)掃過(guò)樹(shù)干晃來(lái)晃去，青綠的樹(shù)葉被雨打得直哆嗦，那“啪、啪、啪”的聲音像小樹(shù)發(fā)出的哀嚎聲……，站在窗前的我似乎也感覺(jué)精疲力竭，一場(chǎng)考試結(jié)束，我又失敗了。淚水早已涌出眼眶，我無(wú)暇顧及，腦海中全是父母為了生活四處奔波的身影……
雨越下越猛，忽然那遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)粉紅吸引了我，那不是荷花嗎？在這風(fēng)雨中，她們被風(fēng)雨擊打，搖擺不定已成幾朵殘花。但她們?nèi)栽陲L(fēng)雨中挺立著，當(dāng)每一陣風(fēng)雨來(lái)襲，她們只是彎了彎腰便又直起身軀，依舊向上挺立。然而經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，她們像更艷麗，青翠欲滴了。
霎那間，我被震撼了，幾朵殘荷不懼風(fēng)雨，可我呢？連考試失敗小小的打擊都承受不了嗎？難道我連小小的荷花都不如嗎？不知不覺(jué)風(fēng)雨漸漸小了，抬頭看窗外那荷花像戰(zhàn)士一樣昂揚(yáng)著身體，在綠葉的襯托下顯得更精神了。雨過(guò)天晴，荷花對(duì)明艷的`天空眨著笑臉……
我贊美這荷花，風(fēng)再大，她依舊傲立，雨再猛，她依舊挺拔。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，每一朵荷花都堅(jiān)強(qiáng)的挺拔在那兒，空氣中仿佛還彌漫著她芳香的味道，在花里夾著勇敢積極向上的味道。
這花朵在我心頭搖墜，仿佛在告訴我：超越困難，你的生命之花會(huì)更絢麗！生活因?yàn)橛袡C(jī)遇才有前進(jìn)，有前進(jìn)才有奮斗，有奮斗就有失敗，懦弱不能贏得生活，直面人生，永不言敗。
永不言敗作文 篇6
黑板上白色粉末與數(shù)學(xué)符號(hào)的快樂(lè)飛揚(yáng)，書(shū)桌上伏案疾書(shū)絞盡腦汁的勤奮身影，教室中飄蕩著你爭(zhēng)我論，作圖工具上留下絲絲汗?jié)n，共同演繹著一堂別開(kāi)生面、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦鉆研的數(shù)學(xué)課。
原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課，自實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)以來(lái)，簡(jiǎn)直就是我們大展身手的好時(shí)機(jī)。
在數(shù)學(xué)課上，人人都是小主人，課前都會(huì)為自己的課堂展示做好充足的準(zhǔn)備。沉著穩(wěn)重的倩，古靈精怪的笑，鋒芒畢露的楠，勤奮刻苦的韻，勇于發(fā)問(wèn)的耀；當(dāng)然，還有略輸文采的我，聯(lián)手打造了班級(jí)中的一大陣容——數(shù)學(xué)突破小隊(duì)。
面對(duì)老師剛寫(xiě)在黑板上的難題，我們的數(shù)學(xué)突破小隊(duì)“沖鋒陷陣”在第一線。笑、楠、韻、耀帶著一身的“數(shù)學(xué)才氣”奔向“攔路虎”的面前，盯著這只似曾相識(shí)的“攔路虎”陷入沉思，整個(gè)教室里安靜得如同黎明前的黑夜，數(shù)學(xué)老師默默地微笑著，很有耐心地等待著我們想出思路……
“哦！我知道了，應(yīng)該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴唇微微張開(kāi)，頓悟似地拿起粉筆，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)出自己的'見(jiàn)解，可寫(xiě)到一半，她又害羞地說(shuō)：“不對(duì)！做錯(cuò)了！”此時(shí)楠、韻、耀也按捺不住了，一邊梳理一邊述說(shuō)著自己的道理，那唇槍舌戰(zhàn)的場(chǎng)景絕對(duì)不亞于一場(chǎng)精彩的辯論賽。他們彼此爭(zhēng)論著，都想著讓對(duì)方信服。可是事與愿違，數(shù)學(xué)老師還是毫不留情地?fù)u了搖頭，瞇縫著眼睛，似乎欲言又止。煞費(fèi)苦心卻換來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤的答案，這四位精英難免有些失望，眼中充滿(mǎn)了崩潰的光，一屁股癱坐在座位上。盡管如此，他們?nèi)圆环艞墸謯^筆疾書(shū)，相信努力鉆研定會(huì)得到成功的果實(shí)！
真正的“敗”，他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)，在一次次地“敗”中，他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“敗”化為無(wú)限的力量，直達(dá)勝利的頂峰。“耶”，無(wú)數(shù)次的歡呼聲在教室中回蕩，激勵(lì)著我們克服一道又一道的難題，痛并快樂(lè)著！
好一場(chǎng)別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)課！好一種永不言敗的精神！
永不言敗作文 篇7
輕言放棄，意味著失敗。只有經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，才會(huì)明白，輕易地放棄自己，只有后悔。人生本來(lái)就充滿(mǎn)挫折和失敗，正因?yàn)檫@樣，人才會(huì)咬破自己的繭殼去痛苦的反思。
人生隨時(shí)間可能遭到失敗，失敗后你可能會(huì)感到未來(lái)的渺茫，人生的無(wú)聊。但是，我請(qǐng)你不要灰心，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志去品味永不言敗的含義，那種無(wú)言的凄涼，永不言敗的心，昂揚(yáng)的斗志會(huì)使你成為新時(shí)代的“愚公”。大發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，他失敗了1000多次，但是他不輕言放棄，最終發(fā)明鎢絲燈。所以每個(gè)人都應(yīng)該有那種跌倒100次，再第101次爬起來(lái)的精神，去拼搏，去奮斗，直到心里的失敗徹底瓦解。
前進(jìn)的`道路上充滿(mǎn)了憂郁、孤獨(dú)、挫折與失敗，但你千萬(wàn)不要束手無(wú)策，茫然四顧，更不要坐以待斃，面對(duì)這樣的困難，我們應(yīng)該用人類(lèi)智慧，學(xué)會(huì)在失敗的人生旅途中前進(jìn)，為自已撐起一片天。
當(dāng)死亡一步步向奧斯特洛夫斯基逼近時(shí)，他永不言敗，在雙目失明、幾乎全身癱瘓的情況下，仍堅(jiān)持完成了他的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；化學(xué)家諾貝爾也并沒(méi)有因?yàn)檎ㄋ幎K止自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，沖出失敗的沼澤揮手告別失敗，用自信的矛去刺穿失敗的盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中，往往有許多人對(duì)失敗這個(gè)結(jié)論下得太早，遇到一點(diǎn)挫折就對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，結(jié)果可想而知。要知道，成功的人不是從未被擊倒過(guò)，而是在被擊倒后還能夠積極地往成功之路不斷邁進(jìn)的人，跌倒了再爬起來(lái)這才是能夠?qū)崿F(xiàn)永不言敗的精神。
永不言敗，在困境中磨礪自己。抓住點(diǎn)滴成功。以“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”意志向人生的風(fēng)暴前進(jìn)吧！
永不言敗作文 篇8
又是午后閑暇時(shí),我又來(lái)到書(shū)屋,翻開(kāi)了剛買(mǎi)的書(shū),但翻來(lái)翻去那些書(shū)都讓人覺(jué)得厭惡,那些書(shū)太不好看了.封面雖裝裱精美,里面的東西卻空虛得讓人窒息.猛然間,發(fā)現(xiàn)不起的角落里,放著一本破得連封面都沒(méi)有的書(shū),我眉毛一揚(yáng),那不是《西游記》么?記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,父親就把它送給了我.當(dāng)初的說(shuō)法是以后就"人生路漫漫,以后就知道”.當(dāng)初幼稚的我根本不明白父親的用意.之后三年我就一直琢磨著父親的用意,可惜愚笨,一直都是以失敗而告終,我氣得把封面都撕了,后來(lái)幾年就一直沒(méi)去搭理它.我親切地捧起它,翻著那再熟悉不過(guò)的紙頁(yè),看著那一行行的文字,我心潮澎湃,茅塞頓開(kāi),我終于理解了父親的用意......
父親無(wú)非是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做永不言敗的取經(jīng)人！《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬(wàn)險(xiǎn),在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上,唐僧師徒?jīng)]有畏懼,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng),在隨時(shí)都可能斃命的情況下,他們毅然前往,因?yàn)槌晒Ρ緛?lái)就是來(lái)自不易的.如過(guò)成功來(lái)的容易,那還叫成功么? 也就是在這種惡劣的情況下,唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難,最終取得成功,修成了正果！八十一難,多么讓人驚奇！唐僧師徒四人,在漫長(zhǎng)的取經(jīng)路上,永言不敗,八十一難就是最好的證明！
唐僧師徒四人的`成功,向我們說(shuō)明了應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做永言不敗的取經(jīng)人！前途無(wú)法預(yù)知,陰雨連綿是家常事,我們無(wú)須畏懼什么,有堅(jiān)強(qiáng)為伴,有永不言敗的精神相陪,成功對(duì)我們來(lái)說(shuō),就只是小菜一碟！
做永不言敗的取經(jīng)人,是看透紅塵,緊抓機(jī)遇;
做永不言敗的取經(jīng)人,是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),自信勇敢;
做永不言敗的取經(jīng)人,是吃哭耐勞,奮取上進(jìn).
做永不言敗的取經(jīng)人,你早晚都會(huì)成功！
永不言敗作文 篇9
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，在讀了很多神奇的童話故事、通俗活潑的兒童文學(xué)之后，開(kāi)始讀一些嚴(yán)肅的作品。假期里，我看了《老人與海》。書(shū)中迷人的大西洋、高貴機(jī)智的馬林魚(yú)、貪婪兇殘的鯊魚(yú)，尤其是永不言敗、堅(jiān)韌不拔的老人圣地亞哥給我留下了深刻的印象。
書(shū)中主要寫(xiě)了：圣地亞哥，這古巴的老漁夫，在幾個(gè)星期的辛酸、挫敗的一無(wú)所獲之后，最后抓到了一條很大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜史詩(shī)般的奮斗后，他幾乎累死，但終于因?yàn)閼?zhàn)勝了這樣一個(gè)大敵而歡欣鼓舞。可是在他用小船拖著馬林魚(yú)回陸地的時(shí)候，兇殘貪婪的`鯊魚(yú)把所有的魚(yú)肉都撕光了。圣地亞哥只帶了一個(gè)光禿禿的魚(yú)骨架回來(lái)——他光榮勝利的回憶。我最喜歡的地方是老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約四十磅的魚(yú)肉后的心靈自白：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”的確，干什么事情都要迎難而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會(huì)遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎著風(fēng)雨，挺胸抬頭向前走。生活中有許多人，經(jīng)受不住磨難，總是無(wú)奈地向命運(yùn)低頭，這是一種懦弱的表現(xiàn)。我經(jīng)常從報(bào)紙上看到有些同學(xué)因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好，就離家出走，甚至去跳樓自殺。還有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，便認(rèn)為自己笨，什么東西也學(xué)不會(huì)，就自暴自棄，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不做了。而老人圣地亞哥呢？在他釣到大馬林魚(yú)之后，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲擊時(shí)，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他又用小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他永不言敗的英勇意志。他是多么地英勇啊！跟老人圣地亞哥相比，我們遇到的困難又算什么呢？難道我們不感到慚愧嗎？
朦朧中，我好像看見(jiàn)：在暗夜的海上，隱約著哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚(yú)戰(zhàn)斗著。
永不言敗作文 篇10
你要是問(wèn)我最怕哪門(mén)學(xué)科，我定會(huì)脫口而出：“英語(yǔ)！”那一個(gè)個(gè)字母纏得我“腦汁絞盡”，有時(shí)候也會(huì)埋怨：“我是中國(guó)人，為什么要學(xué)別的國(guó)家語(yǔ)言啊？”……
今天的英語(yǔ)作業(yè)紙發(fā)下來(lái)了，果不其然又錯(cuò)了好多，表面看似氣定神閑的我，此時(shí)此刻心里不知被射了多少箭，又像晴空萬(wàn)里的好天氣突然變得烏云籠罩，狂風(fēng)暴雨隨之而來(lái)。強(qiáng)撐笑容，淚水卻已在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中的灰色漸漸加深，更顯暗淡無(wú)光。
回到家里，我靜靜地拿出作業(yè)紙訂正起來(lái)，假裝風(fēng)輕云淡，內(nèi)心卻似翻江倒海一般，媽媽微笑著邊進(jìn)門(mén)邊問(wèn)：“今天課上得怎么樣？餓不餓啊？”，等看到好多叉叉的英語(yǔ)作業(yè)紙后臉色突變，河?xùn)|獅吼般批評(píng)我：“怎么又錯(cuò)了這么多，你上課到底在干嘛的`？！”我垂下頭去默不作聲，臉漲得通紅。“別看課外書(shū)了！復(fù)習(xí)英語(yǔ)！”淚水順著臉頰流下，落在地上，我頓感對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)希望。
正當(dāng)我失落得抬不起頭時(shí)，猛然乜見(jiàn)一張廢棄的作文紙，那篇作文是《加油，你能行！》的一篇范文，我拿起它，細(xì)細(xì)品味其講述的永不放棄，又抬起頭來(lái)，面對(duì)困難、失敗永不放棄，考試遇到難題是如此，學(xué)英語(yǔ)是如此，萬(wàn)事萬(wàn)物皆是如此。
我拿起英語(yǔ)書(shū)，放聲朗讀，不再不情愿，而是發(fā)自?xún)?nèi)心地永不言敗，加油努力，朗讀聲在房間里回蕩……
永不言敗作文 篇11
永不言敗
———讀《西游記》有感
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其它的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的`人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星，豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。看完了《西游記》再想想自己以前的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為什么不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。看完了《西游記》我受益匪淺。
永不言敗作文 篇12
其實(shí)，每個(gè)人的人生都有一段是曲折的，而我們一生的目標(biāo)就是讓它充滿(mǎn)陽(yáng)光。
冰心曾說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”在遇到挫折時(shí)，能夠勇敢的面對(duì)，那么這樣的人生是輝煌的。
快樂(lè)的人生也會(huì)有挫折的伴隨，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻不敢面對(duì)挫折，放大痛苦。做出不一樣的選擇，就有不一樣的人生之路，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，羊群咩咩地叫著，它們似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君走出大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的`叮咚聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。
沒(méi)有必要因水干而悲愁，也沒(méi)有必要因挫折而放棄奮斗。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。所以我們要永不言敗，直面挫折！
永不言敗作文 篇13
歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無(wú)數(shù)的故事。如花開(kāi)般艷麗，如花落般凄美；年少的心事，簡(jiǎn)樸的話語(yǔ)，隨風(fēng)飄零的思緒，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)青春年少時(shí)的如歌故事。
在大山里有著這樣一個(gè)女孩，她生活在一個(gè)不幸的家庭，她的爸爸得了腰椎病，不能下地工作，家里全靠媽媽打理。但生活的`不幸并沒(méi)有讓她退縮，反而使她從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)別的孩子依偎在父母懷里撒嬌時(shí)，她學(xué)會(huì)了幫媽媽做飯；當(dāng)別的孩子被父母陪送著上學(xué)時(shí)，她卻一個(gè)人靜靜地走著山路。因?yàn)榧彝サ牟恍遥顾龔男【秃芏隆Ｋ龔牟幌驄寢屢@要那，她也從不和別人攀比，因?yàn)樗雷约旱募依锔F，所以她只有努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)才能戰(zhàn)勝大山，走出窮溝溝。
因?yàn)榧业牟恍遥屵@個(gè)女孩在任何困難面前都永不言敗。她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孝敬更刻苦，就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，讓她的青春更加地絢麗多彩！
青春是一陣飄忽不定的文自然之風(fēng)，清心怡人，清新宜人的青春歲月是一朵嬌艷欲滴的花，只是，世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花，在時(shí)間的流逝里，在這似水流年里，往往會(huì)散落成碎片，變成如花開(kāi)花落般凄美的故事。世上也沒(méi)有永不凋謝的花，在這多姿多彩的青春歲月里，在這夢(mèng)似游行的青春旅途上，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇氣，學(xué)會(huì)了永不言敗！
青春永不言敗，使人生絢麗多彩；青春永不言敗，讓我們一起感嘆這美好的青春吧！
永不言敗作文 篇14
從前有個(gè)小孩，在他踏進(jìn)一年級(jí)時(shí)，就暗下決心，要做班上最優(yōu)秀的學(xué)生。有了目標(biāo)，他就一直的努力，可惜天公不作美。在一次夜晚，他穿著單薄的衣裳在燈下學(xué)習(xí)，不料那晚風(fēng)大，一不小心就得了重感冒。眼看就要期末了，可他卻有心無(wú)力，臉色蒼白，書(shū)上的字一個(gè)也看不下去。結(jié)果在期末，才考了第9名。他的父母立即對(duì)其進(jìn)行安慰，可這個(gè)小孩并沒(méi)有傷心，他說(shuō)：“失敗了一次，并沒(méi)什么，至少我曾努力過(guò)。”他的父母驚訝于他的想法，就不再說(shuō)什么呢。考完后，暑假到了，他幾天就把作業(yè)做完了。但他并未忘記自己的目標(biāo)，開(kāi)始預(yù)習(xí)下學(xué)期的書(shū)了。當(dāng)?shù)搅说诙䝼�(gè)學(xué)期考試的前一天，他已經(jīng)收拾好了所有東西，容光煥發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)，這次他立志要考出好成績(jī)。但事與愿人違，考試時(shí)，他粗心的把一個(gè)平行四邊形移到了右邊，結(jié)果，別人又超過(guò)了他。回家后，父母指責(zé)了他。他也有些沮喪了。二年級(jí)時(shí)便一蹶不振。一天晚上，睡覺(jué)時(shí)，他朦朦朧朧的聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話。“怎么濤濤的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了呢？”“都怪你，老訓(xùn)他，把他以前學(xué)習(xí)的積極性都給壓下去了。”“哎！也是啊！”他的心久久不能平靜…………又一個(gè)暑假過(guò)去了，他懷著崇高的.理想踏入了三年級(jí)的學(xué)堂。在新的學(xué)期，他的積極性又逐漸恢復(fù)了，甚至更強(qiáng)烈了。每當(dāng)他感到累的時(shí)候，那不服輸?shù)木裼旨?lì)著他努力學(xué)習(xí)。老師也發(fā)現(xiàn)了他上進(jìn)，問(wèn)道：“你為什么要考第一呢？”“我不愿被人踩在腳下。”他平靜地說(shuō)道。老師驚訝于他的想法，決定嘔心瀝血也要好好栽培他。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末的成績(jī)中，他以295的分?jǐn)?shù)名列前茅。他久違的一笑，比三月的陽(yáng)光還要燦爛。那個(gè)男孩就是我。事至今，再想起來(lái)，我感覺(jué)我很傻很可愛(ài)，但我還是很佩服兒時(shí)的我——永不言敗。我相信，只有永不言敗的人，才能獲得最大的成功。我——永——不——言——敗！
【永不言敗作文】相關(guān)文章：
永不言敗作文07-12
永不言敗的作文09-25
永不言敗作文01-13
（精選）永不言敗作文11-09
永不言敗05-07
永不言敗的心作文07-17
永不言敗作文[實(shí)用]10-06
永不言敗作文（必備）02-04
永不言敗作文經(jīng)典[14篇]03-01