關于危急時刻的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關于危急時刻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于危急時刻的作文1
記得在我小時候，并不聽從父母的管教，可以說是一個淘氣的孩子。但是有一件事令我至今記憶猶新。
我三歲的時候，在家里玩，忽然發(fā)現了一把刀，大約長二分米寬四厘米，看起來很鋒利。我就把它拿出來玩。不幸被媽媽看見，媽媽就對我說：“林林，你還小不可以拿這種東西玩，我去做飯了，你趕快把刀放回原位。”媽媽走后。我沒有聽他的話，卻偷偷的把刀拿出去玩。
拿出來以后，在砍小樹枝，準備做一個玩具。可是一不小心割住了手。血一下子就流了下來。我一個人束手無策，疼得坐在地上哇哇大哭，心想：我不會出什么問題吧？媽媽聽到我的哭聲快速的跑了過來，急急忙忙地把我背上送進了醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上我非常的害怕，害怕自己會不會殘廢呀，我在心里自己責怪自己——你為什么不聽大人的話啊！在醫(yī)院里給我包扎傷口的時候，我問醫(yī)生：“我沒有什么大問題吧？”醫(yī)生鎮(zhèn)定自若地對我說：“小朋友，沒有什么事，不用害怕。”聽了以后，我就常常的'舒了一口氣一切又恢復了正常。
從此以后，我再也不敢不聽父母的話了，生怕自己再出事。我再也不淘氣了，大人們也很喜歡我。
經過這件事我想到了一句話：不聽老人言，吃虧在眼前。
關于危急時刻的作文2
今天的作文課，老師拿著一根線綁著一根木棒，桌子上還有一個空的礦泉水瓶，我看著這些道具我心中充滿好奇！
游戲開始了，班級里頓時安靜下來，接著老師叫我，馬梓軒和周文博上臺，老師把木棒放到瓶子里，讓我們每人拉住繩子的另一端，當老師喊“一，二，三跑”我們同時拉繩子，結果我們的繩子纏在了一起，誰都沒成功逃脫。第二輪上臺做游戲的同學也是這樣。
在這次活動中，我印象最深刻的情節(jié)是大家的'線總是纏在一起，我想是因為大家都只顧著自己。所以這節(jié)課帶給我的啟發(fā)是，做人要學會謙讓。
關于危急時刻的作文3
危急時刻，在人生中處處存在，當遇危急時刻，你會怎樣做呢？
在寒假的第一天，我回老家玩。我覺得有點冷，于是喊上我的哥哥帶上打火機去放荒。之前，點上火后，我們幾個圍在火邊烤火。眼看火快滅時，我急忙抓一把草放火上燒，火越來越大了，幾乎快燒到我的腿邊。我急忙向一邊閃去。
我抓起一把沙子向火堆撒過去，火勢有增無減。我心想：快點，快點把火撲滅，否則會引起大的火災。頓時，我手心急出了熱汗。這時，一陣疾風沖了過來，說時遲、那時快火如同惡魔一般向我姑奶家的房子撲過去。我心想：快點救火呀！這時我哥哥想出了一個辦法：他拿了磚頭，壘了一堵墻，擋住火焰前進的.道路。火焰撲到墻邊，威力減了下來，可是我的心里仍然忐忑不安。
于是，我回到爺爺家的院子里提了一桶臟水，直接朝火潑過去，我剛將水潑完，哥哥就把那一面墻推過去，YES，火終于被壓滅了，我長嘆了一口氣。
在危機時刻應沉著冷靜，有不怕困難的勇氣和精神。這事讓我終身難忘！！
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