關于燈光作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于燈光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于燈光作文1
在人生這條路上，有的人平平淡淡過去了，而有的人卻嘗試了多種多樣的人生。它并不一定只擁有一種 色彩，它可以像煙花般多彩，也可以像花海般絢麗。要知道，多彩的人生路上，風景最美。
人生是一場單程的旅行，即便有些遺憾，也沒有重來的機會。有的人說："我學習好，在學習這條路上， 我有很多體會與樂趣，這條路我能走下去。”而有的人卻放棄了學業，去學習自己喜歡的東西。在大多數人的 觀念里，不好好學習是沒有出路的，我看不盡然，無論你選擇了哪條路，認真，努力，堅持的走下去，體會多 樣的人生，總會有所收獲。讓這場單程的旅行，充滿色彩。
某人生指南上說：“人生就像一道多項選擇題，困擾你的往往不是眾多選項，而是題目本身。”許多大 學生在校時，就選好了自己以后的路，也也許會一直走下去。大多數人也都會這樣做。但在嘗試這種職業， 適應，學會，掌握了這項職業之后，又何不放棄它轉向另一種呢？不去嘗試，怎么知道你是否能行？人生就是 一條需要你帶著勇氣，帶上自信，帶上創新精神去闖的一條路。若不想讓人生枯燥無味，若不想只單一的循環 著心情，就要嘗試多樣人生，在有限的生命中做更多的事。自人生之初，人生便有一萬種可能，一切都等你創 造。
人生原來是多樣的，是無所不包的，是一個萬花筒，但說到底它其實是人類改造自然和改造社會的'生命 歷程。在這個歷程中，有人像蠟燭一樣從頂端燃燒到底的，一直都是光明的；有人像一粒種子一樣，落地后遇 水就能長出新芽；也有人能夠像名貴香料一樣，一經焚燒或碾碎，就能散發出最濃烈的香味。
人的一生也并非一帆風順的。苦難使海倫·凱勒的生命變的輝煌；苦難使貝多芬的音樂震撼人心。其結 果怎樣，完全取決于你對待人生的態度。過完了一生，要知道人生的價值是在為人類社會創造物質和精神財富 的實踐活動中體現的自我價值。
人生的舞臺是廣闊的，也是旋轉的。由于人類的多重性決定了人生色彩是多樣的。每個人生活中的成功 與失敗，幸福與苦難，榮耀與挫折，選擇與拋棄，快樂與痛苦，都有不同的品味，酸甜苦辣盡在其中。善于把 握與選擇，體驗多彩人生，領悟人生的真諦。讓自己的一生活在聚光燈下的舞臺上。
關于燈光作文2
那一星半點的燈光讓我心弦繃緊，燈光下那矮小的不停呼著熱氣的母親讓我熱淚盈眶。
——題記
“不行，就是不行！”母親，還記得這句呵斥嗎？那是您執意反對父親在下晚自習時到校門接我時所說的。當時我恨死你了，可也就是這句話和接踵而至的事情讓我心存感激。
“你就不能體諒體諒你那可憐的兒嗎？”我紅著鼻子用無助的眼光看著你，想在你透出嚴厲的眼中找到一絲憐惜。“多大的孩子了，還要父母陪，真不知道長大后有多大的本事！”你固執己見，毫不肯退卻。我不得不接受這強迫的命令，可一想起深夜中那條清幽的小路，我就心寒。
白天總是在歡樂中一會兒就過去了，真不知道你是忙碌于講課的講臺還是為家中三口的穿衣吃食奔波。晚自習結束，我被蜂擁的人群帶出校門。月光靜靜地瀉在大地上，毫不留情地將她的光芒強加在他人身上，直壓得人喘不過氣，我走在熟悉而又陌生得可怕的路上，遠處不時傳來貓凄厲的叫聲，給小路添上一點涼意。我徐步向前走，看見前面似乎有些亮點，喔，是的！雖然沒有路燈的明亮，但足以驅趕小路的一點黑暗，驅趕走我心中的一點膽怯，嗯？燈光下那縮著脖子，雙手不停呼著熱氣的人是誰？矮小的個子，微微發福的身材……這一切讓我不由自主地想起那熟悉的身影——你！我的母親！
你遠遠地望見了我，沒有急急忙忙地跑來，反而厲聲說道：“這么磨磨蹭蹭，怎么提高學習效率？”我一臉茫然，心中卻是不停抱怨。我走到你面前，你急忙把手搭在我肩上，而我不屑的把你的手挪開。你的'臉上少了一份嚴肅，多的是一份尷尬。你一定想說些什么，我也知道你想說些什么。但最終你沒有說。
“吧嗒……吧嗒……”鞋子與臺階親密接觸的聲音回蕩在樓梯口。你突然漲紅著臉對我：“你爸爸……身體……有病，你是知道的。不能……你知道的！”你不想表達，我知道父親不能長期站立。你不愿父親站在校門口，哦！我明白了……我的眼中多了些濕潤的東西。這會兒，你又把手放在我的肩上，我沒有挪開它，而是把你那冰涼的雙手握緊，握得很緊很緊。
夜深了，樓梯口的燈把我們的影子拖得很長很長。我們在拐角時，影子緊密地融合在了一起……
母親，燈光下的母親！你沒有過多的言語，卻用一點一滴，關愛又謹慎地為我付出著。啊！燈光下的母親……
關于燈光作文3
夜幕悄悄降臨，一片漆黑中，只有遠遠的一片燈光在閃閃發亮，伴著熱鬧與歡笑--原來是燈光節呀！
今天我們來到鄭州迪士尼燈光節去欣賞燈光的魅力。我剛邁進大門，就看見頭頂那高聳閃亮的牌子，寫著"迪士尼燈光節"。
首先，映入眼簾的就是一個通體銀白，做工精巧的南瓜馬車，它的頂棚由兩條銀色金屬帶子相繞而成，鏤空的美麗花紋四周綴滿了星星點點的"銀星"--我們燈光節的主角：小燈泡啦。南瓜頂上還帶著一頂美麗的王冠呢！可惜摘不下來，不然我真想戴在頭頂上過一把"國王"癮呀！南瓜在車頭車尾部分伸出了幾根"藤曼"，栩栩如生，車尾的藤曼上還頂著一個紫色的小籠子，應該是拿來裝公主旅行時的物品吧。夢幻般的紫色為這輛銀光閃閃的車子平添了幾分虛幻，仿佛這輛南瓜車是從童話中走出，載著灰姑娘來凡間散散心。我怎能放過登上馬車留影的機會呢？我迫不及待的拽著爸爸媽媽和妹妹坐上了馬車。
走過巍峨雄偉的"金字塔"，"游"過深藍靜謐的"海豚海"，與皎潔明亮的"月亮"合影，看妹妹在典雅美麗的"亭子"下跳舞，我們來到了生機勃勃的`"蘑菇園"。
蘑菇園里種滿了大蘑菇，與真實蘑菇不同的是，它的傘帽是彩色的，它們一個個有一人多高，遠遠看去，它們就像一個個的大傘一般扎根于這片土地上。"大蘑菇"的柄十分粗壯，地上還有一片綠色燈光點綴成的"草地"，真是可愛極了！
天色已晚，我戀戀不舍地離開了園區，站在臺階上，就能望見整個園區的景色，一切都變得好小好小，真是所謂的"會當凌絕頂，一覽眾山小"啊！
關于燈光作文4
擁有一顆寧靜如水的心靈，才能感知幸福。要寧靜如水，首先就要凈化自己的心靈。屋子里的臟了，我們會去打掃，心靈里充滿了雜念，也要經常去打掃才能變得輕盈。點亮心燈，照亮自己的內心，便會變得光明和寧靜。
我們要點亮什么燈光呢？
很多時候，我們只看到自己，沒看到家人；有時候只看到外面的人，沒有看到自己身邊的人。親人是今世緣分更深的人重新聚在一起，讓我們學會珍惜。注重家庭倫理，如果連自己家人都不尊重，又怎么去愛社會國家呢？家庭倫理就是父慈子孝，兄友弟恭，夫妻互敬互愛。能夠把家庭倫理的心燈點亮了，才能讓家庭里的所有親人都活得非常的歡喜，過著非常快樂的日子。
所以對家人要點亮關愛家庭的心燈。
人與人相處是彼此互動的，最要緊的是互相尊敬。你不尊敬別人，別人就不尊敬你；你對別人不和諧，別人對你也不和諧，由此引起彼此間互相欺詐、斗爭。所以我們對于社會、朋友、同事，要點亮一種尊敬、和諧的燈光，你看我清清楚楚，我看你明明白白，這樣互相友好、尊重，就是日日是好日了。正所謂“春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，心中若無煩惱事， 便是人生好時節”
所以對別人要點亮尊敬和諧的心燈。
常常心香一瓣，祝福朋友身心健康，事業如意，這樣人人為我，我為人人，社會自然呈現一片祥和之氣。當別人遇到困難，伸出溫暖的雙手，別人就會得以解脫；當別人性格上有缺點時，包容他的沖動；當別人自卑時，用激勵的語言給他以信心。曾人玫瑰，手留余香。用心助人為善，方是快樂之源。
點亮胸懷別人的心燈吧，它會照亮別人，更會照亮自己。
我們心里的燈，最光明的就是智慧之燈。智能由心生起，有了智慧，就可以把世界萬物的`真相看得清清楚楚，把人情看得清清楚楚，把事理看得清清楚楚，把宇宙人生都看得清清楚楚，對于自己何去何從，當然就有一個標準，知道那些該去爭取，那些要舍棄，這樣生命可以就會少走很多彎路。
所以點亮智慧的心燈吧，在能學習智慧的時光里把握好自己，不讓時間從生命中浪費，獲取更多的智慧，善于抉擇，善于取舍，讓愚昧無知無處藏身，讓自己的身心至于智慧的柔光之中，讓生命開出最美的花朵。
我愿這盞盞心燈照亮生命的每一處。
關于燈光作文5
您。是你位母親，是我的老師。是我心中的天使。是您讓我感覺到在這個世界上不在孤獨。是您讓我從黑暗中感到光明。是您讓我從失敗中走向成功。是您……
啊！母親，是您生我養我。是你培育我鼓勵我。是你親手教會我做人，教會我獨立。今天，我要贊美您，我偉大的母親。
記得我上四年級的一天，我走在去學校的路上。天空中烏云密布，忽然，雷聲轟隆隆的響起來。閃電，從我眼中一閃而過。那速度簡直快得叫人心驚膽戰。雨，下了起來。我急忙跑到一出避雨，我再看看手中的表，還差10分鐘就要遲到了。我又鼓起了勇氣，向學校沖去。我的頭頂上一下子就沒了雨，我想，夷，怎么沒了雨？我向頭頂上一看，原來有一把雨傘啊！這時我驚呆了，我望了望我的后方，原來是媽媽呀~~我立即投入了媽媽的懷里，媽媽說：＂不要說了，快要遲到了。跟我一起去學校吧。＂我點點頭＂嗯＂。然后我就摟著媽媽的腰一起走到了學校去。路上我感覺到了一種我從來沒有感覺到過的溫暖。我感到一種家的溫暖，好幸福，好幸福！雖然遲到了，但老師并沒有責怪我的意思，叫我快坐下，就要上課了。
外面的雨好冷，好冷。可是我的心里卻是暖暖的，因為今天媽媽的出現給我帶來了好心情！
還有六年級下學期的元旦，我要跟我最好的friend一起上臺表演街舞，我在上臺前的10分鐘，我的心情好緊張。就在還剩下5分鐘的時候，您來到了我的學校，是專門來看我的表演的。我跟你說了我的心情，我說＂我現在好緊張，怕上臺后失誤吧＂＂不要緊張，人生最大的敵人不是別人，而是自己！＂媽媽說，如果你連自己都戰勝不了，怎么去跟別人比，怎么跟那些社會上的人競爭！＂媽媽今天就說了這么多，她站在舞臺的最前一排，坐好了。
開始到我們上臺表演街舞了。我看著媽媽看著我的神情，就像是對我充滿了信心，我又想了想媽媽剛才對我說過的話。我鼓氣了12分的`精神，認真的表演了我的動作，我一次都沒有失誤，而且還表演得十分的好，受到了全場觀眾的熱烈的鼓掌，我表演下臺后，就沖到了媽媽的懷中，親吻了她那慈祥的臉，說＂媽媽＂你好厲害，就是你剛才說的那一句話讓我鼓氣了十足的信心。你才是這場演出的真正主角啊！
人，都非常需要一位母親，而你們的那一位母親，正是我們每個人都需要的。母親啊，母親啊！我永遠愛你。
關于燈光作文6
夜，深了。大地漸漸睡過去了。夜空披上了一襲黑色的睡衣，甜甜地進入了夢鄉。滿天的繁星綴飾了夜空，撲閃撲閃的，又是一個安詳的夜晚。
只是，她房間里的燈還亮著。微暗的橘黃色的燈光透過窗戶，點點滴滴地撒在地面上。只不過，這點微弱的燈光跟滿天繁星的光芒比起，實在小得可以忽略，但是……
房間里的她，正端坐在書桌前，披著一件外套，纖細的手指尖握著一支紅筆，在她的眼前，靜臥著一沓厚厚的作業本。翻開作業，映入眼簾的是同學們可愛整齊的字跡。她的筆跡在每個字，每個詞中穿梭著。看著作業本上整齊鮮紅的對號，她心里欣慰地笑了。因為她知道，她的努力沒有白費，學生們都在很認真地學習，就算自己再辛苦也是值得的。想到這時，她輕輕放下了手中的筆，揉了揉略有些倦意的雙眼，端起身旁的茶杯輕泯了幾口，希望能驅趕一些潮水般涌來的疲憊，然后又拿起筆，繼續工作了起來。
夜，更深了。月兒從夜空的東方夢游到了西方。星星此刻似乎也隱匿了些它的光芒，變得微弱了。樹丫上熟睡的貓兒似乎也因為這夜的黑而睜開了雙眼，然后用手揉了揉惺忪的睡眼，環顧四周。又蜷縮成一團，又睡起來了，時不時還有些咿咿呀呀的夢語，從遠處飄來。遠處的草叢中，一滴一滴的露珠從草葉上低落。森林中，螢火蟲們在自由自在地飛舞，毫不吝嗇地展示著自己的美，卻是無人看見。夜，依然很靜。
只是，她房間里的燈還亮著。也許是因為星星隱匿了些自己的光芒，她房間里的橘黃色的'燈光，似乎更亮更真實了一些。
房間里的她，依然身披一件外套，手握一支筆。只是，桌上的作業和茶水，少了一大截，終于，最后一本作業也改完了，茶杯里的水也見底。她放下手中的筆，活動了有些酸痛的手指和脊背。正當她關燈準備休息時，忽然又想起明日上課的教案還不太熟悉，于是，她房間里的燈又亮了起來。
夜，更深了。星星此刻似乎有些懼怕黑夜了，完全隱匿起了它的光芒。大地被這樣的黑暗驚醒了，擦了擦頭上的冷汗，正當迷茫害怕時，那束橘黃色的燈出現了，而且越來越亮，照亮了整個大地，大地又安睡過去了。
房間里的她，終于完成了所有的工作，她長舒了一口氣，站起身來，關掉了燈，準備去休息。
終于，她房間里的燈滅了。
只是，太陽的一束光芒卻刺破了黑夜，悄然降臨在了大地上……
關于燈光作文7
燈光，是電燈發出的光芒嗎？不，我認為，精神上的燈光，不止于此。
燈光，可以是一本洗滌你心靈的書，可以是點醒你心靈的一位導師，也可以是你絕望時的一個方向標。一本書，可以成為你的燈光。也許，你在空閑時一邊品茶，一邊讀書，這其中的一篇文章，一段文字，一個詞也許就會打動你的心。也許，一篇描寫親情的文章，能讓你感同身受，熱淚盈眶，也許，一段關于人生的哲理，能讓你放空一切，思考人生。也許，一本書，能成為你的`燈光。
一個人，亦可以成為你的燈光。不用說，魯迅、莫言那樣的文學巨匠，張口說出的對于我們都是天方夜譚。他只需是一個普通人，也許是你的父母，親人，老師……他也許人生平平淡淡，但只要是他的話，他對你的諄諄教誨能夠打動你，使你如夢初醒，大有所獲，甚至他讓你確定了人生的目標，努力的方向，那么這個人，就可以稱得上是你的人生導師。也許，一個人，能成為你的燈光。
一個希望，可以成為你的燈光。希望，是我們為之奮斗的方向與信念。在你看到寫滿了如同天書般的題目試卷時，心中充滿的便是絕望。而你轉念一想，絕路必有逢生處，自己考了高分，就有無數的獎賞與稱贊，心中便有了努力的方向，這就是希望。當你孤獨一個人走在寒風凜冽的大街上，眼看著末班車開走時，心中便充滿了絕望。當你看到一輛的士亮著燈向你鳴笛開了時，心中便洋溢著回家的希望。也許，一個希望，便能成為你的燈光。
燈光，無論是何種燈光，都能使我們在人生進入寒冬時，照亮我們的心房。我們要追隨這燈光，緊跟住那燈光，直到你到達人生的頂峰。燈光，可以使你在漫無邊際的無聊日子里找到樂趣，可以使你在人生的路口不知所措時找到方向。
燈光，是人的基本追求，是每個人都需要的。無論是白領、學生或是工人，青年、壯年或老年，我們都需要在燈光中找到人生的意義。記住，人需要燈光才能走下去。所以，去尋找你的燈光吧！
關于燈光作文8
愛是平凡的，也是偉大的，在那昏暗的燈光下有著母親對我濃濃的愛。
記得那天下午放學時，我書包上的帶子斷了，回到家后，我急切的對媽媽喊道：“媽，我書包的帶子斷了 ，快點幫我縫一下，明天還要背呢。”這時，媽媽正在廚房里做飯，根本就沒聽見我的話，我也沒注意到，就 拿出作業開始寫了。寫完作業后，我已餓得饑腸轆轆，于是，就催媽媽趕快做飯。
不大一會兒，飯就做好了，可由于不是我喜歡吃的，我就大聲嚷嚷起來：“已經有好幾天都是吃這個了， 一點兒也不好吃！我不喜歡吃！”
我本想聽見媽媽那溫柔的話語，可聽見的卻是媽媽那冷冰冰的.聲音：“不吃算拉倒，只要你不嫌餓！”我 一氣之下把一碗飯吃了個精光，心想：既然你不想讓我吃，我偏要把它吃完！我就要與你對著干。我怒氣沖沖 地 走進了自己的房間，把自己反鎖在房間里，和媽媽賭氣。
過了一會兒，我突然想起書包的帶子還沒縫，馬上跑出去一看，媽媽正在刷碗，心想：算了，一會兒再說 吧！便看起了書。
不知不覺中，天已經黑透了，我看書也看得累了，便準備睡覺。可翻來覆去怎么也睡不著，似乎還有什么 事沒辦，努力回想了一番之后，才想起原來是書包帶子沒縫！我看了看表，已經十點了，心想：這時媽媽也該 睡了，還是不打擾她算了。再說了，就算給她說了她也不一定會幫我，還是自己縫好了。
我準備去客廳把書包拿過來，可剛一到客廳，發現陽臺上閃著一絲絲微弱的亮光。“會是誰呢？”我小聲 嘀咕著，走過去一看，竟是媽媽在臺燈下為我縫書包。我對她的恨意頓時煙消云散，代替恨的，是兩行熱淚和 心中的感動。我叫了一聲，媽媽驚訝的抬起頭，看到是我，她問：“你怎么還沒睡？明天還要上學呢。”看到 媽媽那溫柔的眼神，我說：“我的書包帶斷了，怕你已經睡了，準備自己縫一下，誰知……”媽媽把食指輕輕 的壓在唇上，說：“快去睡吧，要不明天上課沒精神，書包我給你縫。”我努力地忍著，讓淚不再落下來，使 勁點點頭，回屋睡覺了。第二天看到的，是一個嶄新的書包。
媽媽，雖然有事您的話很嚴厲，對我的要求很嚴格，可這都是您滿滿的愛啊！我不應該錯怪您，你那燈光 下的 身影一直留在我的心中！
關于燈光作文9
“老師”不是一個單調的詞語，它是“兢兢業業育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊！有人說，父愛如山，母愛如雨，但我覺得老師的愛是山中有雨，雨中有山。——題 記
從一年級到六年級，是她，把我們這群無知、幼小的孩子培養成活潑向上的少年，她，就是我們班的劉老師。
劉老師有一頭美麗烏黑的長發，但我們都知道，老師那烏黑的長發下，隱藏著一縷縷的白發。一副厚厚的眼鏡下，藏著一雙充滿智慧的、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的.嘴巴里總能道出數不勝數，我們聞所未聞的，新鮮的知識。在劉老師的課堂上，我們不會有絲毫的懈怠；在劉老師的帶領下，我們在知識的海洋中盡情遨游。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當我唱起這首歌，就會不由自主地想起那個寒風刺骨的夜晚。
“叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了。“放學嘍！”同學們像出籠的小鳥一般，背起書包，就往自己家跑，老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學們都走后，我們幾個值日生開始掃地了。夜幕降臨，天漸漸黑了。“喔！打掃完畢嘍，我們走吧！”我喊著。“好！”大家隨聲附和著。走出班門，我們忽然發現老師辦公室的燈沒有關。“老師忘關燈了嗎？”帶著疑問，我們幾個走向老師的辦公室的窗口。我們一看，頓時驚呆了，劉老師正在燈光下認認真真地批改著我們的作業，不時還搓搓手、跺跺腳。但是，一直也沒有停下手上的工作。頓時，一股暖流涌進了我們的心頭，冬日的嚴寒早已被驅趕得無影無蹤。
我們推開門，輕輕走到老師身后，悄悄地對老師說：“老師，天色不早了，你趕快回家休息吧！”面對我們這一群不速之客，老師很是驚訝。然而，她很快對我們笑瞇瞇地說：“沒事兒，馬上就改完了！你們趕快回去吧，別讓家長等急了！”老師把我們往外推。“嗯！老師，您也要早點回去呀！”
我們依依不舍地走出校門，回頭一看，老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著。老師，您為什么就是那樣的無怨無悔？你為什么要像蠟燭一樣無私？老師，作為您的學生，我真的感到無比的自豪！每當我輕輕走過老師窗前，明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。我們，不冷了··· ···
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