(精華)有一種神奇讓我著迷作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有一種神奇讓我著迷作文，希望能夠幫助到大家。
有一種神奇讓我著迷作文1
當(dāng)華夏子民們開(kāi)始崇洋媚外去學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器，去駕馭那些無(wú)法駕馭的西式風(fēng)格時(shí)，我唯愛(ài)著我的古箏，愛(ài)著那充滿中國(guó)清舒風(fēng)格的箏。
在我眼中，中國(guó)古樂(lè)器成了我的最愛(ài)，它在我面前放射著光彩，它似乎有著魔力，讓我著迷，讓我陶醉與中。 當(dāng)你歡樂(lè)時(shí)，你是否需要一曲《井岡山上太陽(yáng)紅》來(lái)烘托喜慶，當(dāng)然不能用那些舒緩樂(lè)器，要的是二十一根弦的撥動(dòng)、跳動(dòng)的音符和八指齊動(dòng)的旋律。 當(dāng)你憂愁時(shí)，你是否需要一曲《高山流水》來(lái)緩解你的憂傷，當(dāng)然不能有那些沉重的、不能樂(lè)的西洋樂(lè)器使你更加憂愁，要擁有的是《高山流水》的悠遠(yuǎn)，撥動(dòng)一根弦，奏出天籟之音，把苦惱寄托給汩汩流水，汩沒(méi)在音泉之中。
我的心不知何時(shí)被古箏迷住，可能是因?yàn)橐恢币詠?lái)內(nèi)心蘊(yùn)藏著揮之不去的古典情懷，悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的箏曲常令我沉醉神往。古箏是多么神奇，它好似潺潺的流水，在竹林間蕩漾，鳥(niǎo)兒委婉的歌唱，徘徊于耳畔；又如微風(fēng)柔柔扶過(guò)水面，激起陣陣漣漪，清泉流水之中，魚(yú)兒若游蕩于空中。一份安詳，一陣寧?kù)o，一絲飄逸，使我久醉于其中不能自拔……古箏在我心目當(dāng)中是才子佳人、高潔之士所彈奏的樂(lè)器，只有擁有蘭精神、竹品格的君子才能彈出絕倫脫俗的曲子，一直神往不已，卻覺(jué)自己遙不可及。來(lái)到凡音，暗自慶幸自己的幸運(yùn)，終于可以零距離解觸古箏了，我想這也是冥冥之中注定的緣分吧。與古箏近距離接觸，發(fā)現(xiàn)一切都那么清晰，包括枯燥的基本功。近距離看古箏是那么陌生，我不知道我要的旋律是由哪些弦組合出來(lái)的，一切從零開(kāi)始，一步一步前行，每每急于求成、心生煩躁。知道了，這就是磨合的痛苦，我在熟悉古箏、古箏也在熟悉我，是互相磨煉，也是自我修煉。但我從來(lái)沒(méi)想到放棄，反而更熱愛(ài)古箏，因?yàn)樗谖颐媲案鎸?shí)了。終于又學(xué)會(huì)了一首曲子---《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》，當(dāng)聽(tīng)著略顯生硬稚嫩的旋律，依然欣喜萬(wàn)分，我樂(lè)此不疲得反復(fù)彈奏，一串串美妙的'音符在我的指尖跳躍，感受古箏的清寧淡雅，心靈的景色，是生命的柔軟與自由。快樂(lè)也好,悲傷也罷,只有心中有情才真正奏出典雅的琴聲.。在古箏學(xué)習(xí)我還知之尚淺，需要用心感悟多加練習(xí)，在練習(xí)彈奏技術(shù)的同時(shí)，修煉自己的內(nèi)心。我相信假以時(shí)日，必定可以到達(dá)行云流水、心如芷蘭的境界，感受高山流水之默契、平湖秋月之寧。
箏之古悠乃力之深遠(yuǎn)，箏，吾所愛(ài)之！
有一種神奇讓我著迷作文2
輕舞的影，捕捉到了清晨的第一次翕動(dòng)；振動(dòng)的弦，也送走夕陽(yáng)的問(wèn)候。
有時(shí)我路過(guò)那條橋，經(jīng)過(guò)他，都在思考著一個(gè)問(wèn)題：這幾年，他留下了什么？
一口碗，一把二胡，一個(gè)人。他在橋上候了幾年，二胡鼓動(dòng)的聲音不絕，悠揚(yáng)又無(wú)人問(wèn)津。每天那碗里，似乎就只輕輕點(diǎn)著幾塊硬幣，和著一張張發(fā)黃、變舊的一元人民幣。他不停地拉著，似乎在訴說(shuō)著。
小時(shí)候，那一塊錢讓我看清了他的臉——老，滄桑。橋下的水汩汩地流，水聲中又揉和著他的二胡聲，源源不絕地駛向人們的耳中。這橋上不僅僅只有他一人，我細(xì)細(xì)地把八枚硬幣擲了過(guò)去，便開(kāi)心地和父母過(guò)了橋，說(shuō)：“那些乞丐真可憐……”父母看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一天天地過(guò)，人們反復(fù)地上橋，過(guò)橋。打賞他的錢也似乎愈來(lái)愈少。但他還是拉著，拉著，好像沒(méi)有開(kāi)過(guò)口。
這時(shí)我意識(shí)到——我錯(cuò)了，錯(cuò)怪了他。他只是老人，街頭藝人，只不過(guò)有著乞丐的著裝罷了。那一瞬間才發(fā)現(xiàn)，我一直在接受著，聆聽(tīng)著他的表演。我也似乎并未真正留意過(guò)他，但是橋上那么多的流浪者，我卻惟獨(dú)記住了他，記住了給他的那幾塊錢。
流浪者們也在拼，誰(shuí)曉得明日橋上，又是何人收到了路人的一塊錢？但是他，一直存在于這橋上，始終有他。
那是一個(gè)刮臺(tái)風(fēng)的下午。風(fēng)卷集著烏云來(lái)到了這里，橋下流水狂涌逝過(guò)，似乎也沒(méi)有了“地面”的`概念，只是到處是流水，在橋上肆虐。
我匆匆撐傘走過(guò)，心中落魄，不因狂風(fēng)暴雨，卻因沒(méi)有了那歌聲。我極目四處張望，終歸將手中一元的“票子”收到了兜里……
何必呢！為了一個(gè)流浪漢，等他？得了吧！
我苦笑著離開(kāi)了。
日后，上橋時(shí)我都會(huì)單手插兜，在里頭緊緊拽著那張有點(diǎn)濕潤(rùn)的一塊錢，慢慢踱步向前，輕輕地將那一塊錢放入碗中，然后慢慢離開(kāi)。
也為此，我的袋中也總有兩塊零錢，過(guò)去一塊，回來(lái)一塊。
我不懂音樂(lè)，腦中沒(méi)有幾個(gè)音樂(lè)人的名字。但是一旦有人提起二胡，我便第一個(gè)想起了他，和他的音樂(lè)。
幾年了，那桿破二胡仍在他的手下振鳴發(fā)出悠揚(yáng)之聲。難道這只是為了錢嗎？我想他應(yīng)該是有追求的。
并不是英雄，明星才能在別人心中烙下一塊印，也并不是高山流水，陽(yáng)春白雪才能振奮人心。他只是一個(gè)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我也不知名的流浪者，卻也正是他的這種神奇讓我著迷，讓我感受到了美。
他一定有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)儲(chǔ)存在心里的音樂(lè)夢(mèng)。
有一種神奇讓我著迷作文3
天空，像一張陰沉沉的臉，灰色的面孔，沉郁得仿佛要滴出水來(lái)。心，也是陰沉沉的。
本該愉快的假期，歡快的心，面對(duì)作業(yè)這個(gè)“爛攤子”，撐不住還是沉下來(lái)了。又一次被難題絆倒，咬牙切齒地把作業(yè)一丟，出去尋找一絲清閑快樂(lè)。
家里為數(shù)不多的小花小草，都被摘了幾片葉子，在手里揉捏撕扯著……直到看不出葉子的模樣，心里竟有一絲快意！突然，我的視線被一個(gè)小花盆里很不自然鼓起的一個(gè)小包吸引住了，只見(jiàn)包上裂開(kāi)了幾條彎曲的縫隙，仔細(xì)一看，原來(lái)這里孕育著生命！是一株小草吧，看上去過(guò)不了多久就會(huì)破土而出了。心中的煩悶又燃起了熊熊烈火，一道惡念像閃電劃過(guò)心的上空：不讓它發(fā)芽！于是找了一塊土放在鼓起的小包上，還嫌力度不夠，用手向下壓了壓，這才滿意的走開(kāi)。
回到客廳，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著喜愛(ài)的音樂(lè)，拿一支雪糕，躺在沙發(fā)上，真是愜意！這才是生活啊！耳畔的歌曲換了又換，咬著雪糕棒還是感覺(jué)不對(duì)勁。雖然雪糕讓我的身體暫時(shí)涼快了些，但是心里還是有點(diǎn)煩，那鼓起的小包，未曾謀面的小小生命一直在我腦海盤旋著。它怎么樣了？都說(shuō)生命是一種神奇的力量，那株小草會(huì)不會(huì)已經(jīng)突破了土層？不會(huì)吧，土塊那么重，一個(gè)柔嫩的小小身軀難道能把它頂起來(lái)？
想著想著，禁不住好奇心的軟磨硬泡，丟下被嚼爛的.雪糕棒趕緊跑去看個(gè)究竟。土塊已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的模樣，它被舉起了一點(diǎn)點(diǎn)，斜斜的臥著，一片小葉子在土塊下頑強(qiáng)的撐著土塊，我仿佛看到它在顫抖，但還依然堅(jiān)持著。我被這情景驚呆了，好一會(huì)兒才將自己的心從震驚中提出來(lái)。慌忙將土塊挑開(kāi)，小草漸漸伸直了被壓彎的腰，兩片小巧的葉子在莖的兩端展開(kāi)，它們很嫩，很綠，像是兩汪綠色的水，又仿佛兩塊毫無(wú)瑕疵，通透清澈的綠水晶！看上去如清晨的露珠一般脆弱，一觸即碎。但是，那兩片嫩嫩的綠色中，蘊(yùn)含著大自然給予的生命力。
古人創(chuàng)造了“生機(jī)勃勃”和“生生不息”二詞，也有詩(shī)云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”以此來(lái)體現(xiàn)生命力的強(qiáng)大。而此刻我感覺(jué)那一株小小的草兒就是生命力的擁有者，哪怕有土塊壓在頭頂，哪怕還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一絲光明，向上鉆的勁頭分毫不減。
陽(yáng)光撥開(kāi)云層，灑下一片金色，光幕之下，小草在輕風(fēng)中搖曳。這世上有一種神奇叫做生命力，它比古跡美景，比陽(yáng)光天空更讓我著迷！
有一種神奇讓我著迷作文4
走近了你，就走進(jìn)了一個(gè)新世界，讓我耳目一新，讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷？
有時(shí)你妖冶如火，有時(shí)你淡泊名利，有時(shí)你高風(fēng)亮節(jié)，有時(shí)你感人肺腑。
你囊括了古往今來(lái)的美女，有為國(guó)和親的王昭君，有禍國(guó)殃民的妲己，有舍身為國(guó)的西施……這時(shí)的你充滿著神奇，充滿著魅力，妖艷似芍藥，華貴似牡丹。
你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當(dāng)我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時(shí)，當(dāng)我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時(shí)，你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加為你傾倒。
你是公平公正的，你能批判昏庸無(wú)道的君主，禍國(guó)殃民的妖后，你也能贊美為保家衛(wèi)國(guó)而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國(guó)無(wú)力而投身汨羅江，你贊美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當(dāng)文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的千古佳作，你記錄了這一切，讓英雄的高風(fēng)亮節(jié)、舍身取義不會(huì)埋沒(méi)。讓后世記住他，傳頌他，謳歌他。這時(shí)的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。
當(dāng)我看到趙云為救主公的'孩子而一個(gè)讓力戰(zhàn)千軍時(shí)，我不禁潸然淚下，這時(shí)的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄！
你就是讓人為你瘋狂，為你著迷，為你傾倒的《中國(guó)通史》-一個(gè)不會(huì)被人遺忘的世界！
這或許就是你讓人著迷的神奇吧！
有一種神奇讓我著迷作文5
時(shí)間不早了，鈴聲如期而至。樹(shù)葉在走廊里晃動(dòng)，沙沙作響。人群洶涌澎湃。學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣急著要回來(lái)，對(duì)著他們的父母嘰嘰喳喳。
我正在教室里慢慢整理，我沮喪的心情籠罩著我。我總是漫不經(jīng)心地想到一些不好的事情:我考試成績(jī)不好，作業(yè)質(zhì)量下降，走路時(shí)摔倒了。我拿起裝滿課本的書包，沮喪地下樓了。我慢慢地走著，摸著光滑的扶手，皺起了眉頭。
啊！今天一切都不順利！我撿起一塊棱角分明的小石頭，用力扔去，然后那個(gè)可憐的家伙就消失了。我大步走向門口。當(dāng)我的左腳正要出門時(shí)，我停住了。
風(fēng)在微微吹著，涼爽。我睜大眼睛，微微張開(kāi)嘴，手里拿著門框，看著門外的'風(fēng)景日落。
太陽(yáng)看起來(lái)像一個(gè)悠閑的老人，但他眼中的智慧之光仍在閃爍。它的動(dòng)作也很慢，觀察著所有生物的各種形狀，在遙遠(yuǎn)的天空中淺笑著。在太陽(yáng)旁邊，天空布滿了純凈的白云。靠近太陽(yáng)的地方，它似乎被彩色的綢緞所染，橙色的粉末和黃金似乎混合在一起，形成一種難以形容的美麗顏色。云似乎在發(fā)光。在彩云和潔白無(wú)瑕的云朵之間，還有另一種云，頂部像棉花糖一樣白，底部點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)彩色，閃閃發(fā)光，半真半假。我非常喜歡它。
我笑了。我從未注意到像云和太陽(yáng)這樣的東西有多美。總的來(lái)說(shuō)，這似乎是一幅獨(dú)特的畫。
——太神奇了。
也許一個(gè)人的生活就像藍(lán)天上的云，歡笑、哭泣、疲憊，所有這些都會(huì)出現(xiàn)在他的生活中。就像那朵云，有各種各樣的顏色，很像一個(gè)大調(diào)色板，但是你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)會(huì)是什么顏色。
這種變化無(wú)常的生活是最好的，不是嗎？
我不知道我已經(jīng)站了多久，我一直站在門口發(fā)呆，十分鐘，也許二十分鐘。此刻時(shí)間是固定的。
"樹(shù)想要安靜，但風(fēng)卻是靜止的。"我應(yīng)該改變自己，而不是站著抱怨。我拍拍自己的臉，把自己拉回現(xiàn)實(shí)。
日落時(shí)的風(fēng)景很美，看起來(lái)像一個(gè)仙境。很少有人。在空蕩蕩的校園里，大片金色的陽(yáng)光灑在土壤上，仿佛有人能吃到它。陽(yáng)光非常溫暖和溫柔，仿佛在撫慰我的心靈。
有一種神奇讓我著迷作文6
還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過(guò)來(lái)，人們都穿上厚厚的棉衣。從教室向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹(shù)上落下，如果仔細(xì)傾聽(tīng)，則有沙沙的聲響在你耳邊回蕩！
這里原本是一棟破舊的房子，枯黃的落葉，掉落的樹(shù)枝都落在了房頂上。不知何時(shí)，幾粒種子從瓷磚的縫隙中萌芽，展露出勁拔有力的身姿。陣陣風(fēng)吹來(lái)，使他們?cè)陲L(fēng)中搖曳，像隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)鈴。
一個(gè)星期后，當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，原本萌芽的種子，如今只剩下一粒仍然在茁壯成長(zhǎng)。或許，它們禁不住風(fēng)吹日曬已經(jīng)死去；或許，它們經(jīng)不住狂風(fēng)的考驗(yàn)，從曾經(jīng)扎根的土中脫落了出來(lái)。但，它仍在堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，似乎想打破天命。嫩嫩的葉顯示出它頑強(qiáng)的生命力，這不禁引起我的思考：在如此荒涼之地，是如可孕育出這一小生命并讓它健康成長(zhǎng)的？
這棵小樹(shù)已經(jīng)在房頂上生長(zhǎng)了很多年。十年前，它們也許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；它們也許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某個(gè)角落。多年前的一天，它也許找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房頂上。沒(méi)有人會(huì)留意到在這屋檐上有一粒種子正在排除艱難險(xiǎn)阻，努力生根發(fā)芽！
植物的生長(zhǎng)歷程十分艱辛，每日經(jīng)受日曬風(fēng)吹，只愿破繭而出，演繹出生命的力量！而我，面對(duì)苦難，首先想到的'是退縮，而不是克服。想到這些，不禁使我感到慚愧。如此的小生命，對(duì)生竟有如此偉大的抱負(fù)，面對(duì)人生的艱難險(xiǎn)阻，不是一味地抱怨，而是敢于與命運(yùn)搏斗，從而體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。而我在人生道路上卻并非如此。
屋檐上的小樹(shù)沒(méi)有玫瑰的浪漫熱烈，沒(méi)有荷花的典雅脫俗……但是它卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈，超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中。
它雖然是一株并不起眼的小樹(shù)，但是它卻用平凡的生命書寫了不平凡的生命歷程，用自己的堅(jiān)持不懈換取春華秋實(shí)。它在我眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷多年的風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坷歷練了它對(duì)生命的追求。
在我今后的生活中，我一定要像樹(shù)一樣，面對(duì)困難不退縮，在困難中培養(yǎng)自己剛毅不屈，超凡脫俗的品質(zhì)，體現(xiàn)出生命的價(jià)值！
這種神奇的力量——生命的力量不禁使我著迷！
有一種神奇讓我著迷作文7
風(fēng)帶來(lái)了夜曲中的折柳聲，那種清新讓人著迷。
——題記
有一種神奇讓我著迷，風(fēng)，她是傳達(dá)情思的信使。是風(fēng)，吹起了那一幕珠簾，佛向遠(yuǎn)處，是風(fēng)佛起那遠(yuǎn)處天空的薄霧輕紗，舞起那日邊神秘的夕陽(yáng)紅袖。
風(fēng)，吹化了人民心頭上的堅(jiān)冰，讓沉淪的靈魂復(fù)蘇過(guò)來(lái)。她時(shí)而呼嘯，時(shí)而溫柔，時(shí)而蕭瑟，時(shí)而狂暴。每個(gè)季節(jié)都有著不同的風(fēng)，它們的神奇令人著迷。
春風(fēng)·嫵媚
春風(fēng)是嫵媚的，她的溫柔宛如嬰兒的小手，親撫你的臉。
春天，她默默送來(lái)草的清香，捎來(lái)春的綠意。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不寒是假的，微寒總有吧？正是這一絲絲微寒，使人不至于在這陽(yáng)光燦爛的春日陶然睡去，而忘了“一年之計(jì)在于春”。
哦，春風(fēng)，你拂去了冬的寒意，吹來(lái)了滿眼的勃勃生機(jī)。你的.嫵媚像花一樣。
夏風(fēng)·清爽
夏天亮麗而生動(dòng)的色彩造就了夏風(fēng)的熱烈。熱烈的夏風(fēng)總會(huì)給你一絲清爽。
朋友，當(dāng)你閉上雙眼，靜靜地感受夏風(fēng)給你帶來(lái)的清爽。這熱烈的夏風(fēng)會(huì)使你覺(jué)得胸襟開(kāi)闊，使人想起遙遠(yuǎn)的海邊踏浪，夏風(fēng)是熱烈的，但他能給你帶來(lái)清涼。
夏風(fēng)讓我感受到了炎炎夏日里的清馨。他的神奇，將清爽帶進(jìn)了人的心里。
秋風(fēng)·善感
“一葉落而知天下秋”。葉落的時(shí)候，秋風(fēng)早來(lái)了。
我喜歡在秋日的黃昏，看秋風(fēng)吹落滿枝的枯葉。感受那份落葉的深情，體會(huì)那葉落歸根的留戀。我也喜歡靜靜的秋夜獨(dú)自散步，自由地呼吸涼爽的空氣，這寂寂的黑夜瑟瑟秋風(fēng)。讓我的心腦開(kāi)闊而澄清。
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”可見(jiàn)秋風(fēng)并不為人的所青睞，況且她還曾大膽地吹破過(guò)杜甫的茅屋，怎能不叫人記恨？但她依然很善感，很神奇。
冬風(fēng)·強(qiáng)勢(shì)
冬季是肅殺的時(shí)令，冬風(fēng)是冬季狂暴的代表。
我曾擔(dān)心過(guò)冬風(fēng)，擔(dān)心刺骨的冬風(fēng)會(huì)殘酷地扼殺一切生命的綠色，擔(dān)心那強(qiáng)勢(shì)到令人發(fā)抖的冬風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹熄萌發(fā)生命的燈。可我現(xiàn)在知道，這種擔(dān)心是多余的。他不會(huì)那樣做。他只是在履行他應(yīng)盡的責(zé)任。
你可以試想一下，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)刺骨，狂暴的冬風(fēng)的考驗(yàn)，那生機(jī)勃勃的春風(fēng)又何以出生。
春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有一種人生境界。四季之風(fēng)，春風(fēng)帶給我生命的希冀，夏風(fēng)告訴我生命的美好，秋風(fēng)教會(huì)我冷靜，冬風(fēng)促使我拼搏。
每一種風(fēng)都有屬于他自己的神奇，都有著屬于他的美麗，這種神奇，令人著迷。
有一種神奇讓我著迷作文8
有一種神奇，在我的心田深深扎根，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為其著迷，這，就是文學(xué)的神奇。
我很早就學(xué)會(huì)了識(shí)字，大概還不會(huì)走路的時(shí)，媽媽就把我抱在懷里，給我講一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。吳語(yǔ)呢喃，月光下，媽媽柔和的聲音，在我的腦海中織出一片又一片溫暖的夢(mèng)境。夢(mèng)中，有純潔可愛(ài)的小白兔，有善良慈祥的老山羊，還有勤奮憨厚的大象……初識(shí)文學(xué)，我是興奮的。原來(lái)，文學(xué)的世界那樣的神奇，我有些著迷。
又過(guò)了幾年，我上學(xué)了，識(shí)的字亦越來(lái)越多，看的書也更多了，從楊紅櫻、伍美珍的校園小說(shuō)，到古典名著，再到數(shù)不清的中外文學(xué)作品。我在文學(xué)的世界里盡情遨游著，悲傷時(shí)，一本《堂吉訶德》讓為眉開(kāi)眼笑，快樂(lè)時(shí)，一本《湯姆叔叔的小屋》又讓我淚水漣漣。曹文軒的純美文字系列更是引人入勝，我常常捧著一本《青銅葵花》，抑或是《紅瓦黑瓦》，一個(gè)人坐在燈下，時(shí)而歡笑，時(shí)而憤怒，時(shí)而喜悅，時(shí)而又忍不住流下感動(dòng)的淚水……一本一本樸實(shí)真摯的小說(shuō)，帶我領(lǐng)略了人性的真、善、美。漸識(shí)文學(xué)，我是喜悅的。原來(lái)，文學(xué)的世界是那樣的神奇，我更為著迷。
時(shí)光如流水，即使你抓得再緊，它也會(huì)毫不留情地從你手中溜走。轉(zhuǎn)眼，我讀五年級(jí)了，那一年，我去了紹興的沈園，望著眼前碩大影壁上的“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”的唯美句子，我又一次著迷了。從此，我便進(jìn)入了詩(shī)詞歌賦的世界。從“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”的喜慶，到“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”的綺麗，到“云銷雨霽，彩徹區(qū)明，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯觀，到“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的彷徨，到“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的凄涼，再到“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”的清冷……詩(shī)歌的'世界浩瀚如海。品讀文學(xué)，我是清雅的。原來(lái)，文學(xué)的世界那樣的神奇，我更為著迷。
到了六年級(jí)，我又喜歡上了散文的氣質(zhì)，李娟的《冬牧場(chǎng)》帶我領(lǐng)略塞外邊疆的粗獷，白落梅的《歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)》又讓我感受到煙雨江南的迷蒙。再識(shí)文學(xué)，我是悠閑的。原來(lái)，文學(xué)的世界那樣的神奇，我十分著迷。
在文學(xué)的世界中，我盡情的徜徉著，種典雅的神奇讓我著迷。如果可以，我寧愿一頭扎進(jìn)文學(xué)的海洋，自在地暢游。
有一種神奇讓我著迷作文9
有一種神奇讓我著迷，它是一種攀于兩者間的關(guān)系，也是一種悄然存在的美。舊時(shí)光與新時(shí)代，舊新之比，不可謂同。我本以為他們摩擦出的火花只如煙花瞬間閃過(guò)，可是這火花卻照亮了這座城市，也照亮了我的心。
絲絲火花中，有景有情。
我曾有幸遇美景，在幽幽“山谷”間，有小院一。不同于四周燈紅酒綠，四四方方，只正中一眼靈泉。如此簡(jiǎn)單一間小院，瞧來(lái)四時(shí)景卻別有洞天。冬有不耐嚴(yán)寒之紅梅，皚皚雪中幾多顏色，是把冰雪都燒著的艷，是將薄霜都抹去的烈。春有如絲如綢之綠柳，海棠桃花紅粉紛飛，花瓣未沾濕泥，向門鋪就一路，早早地迎著遠(yuǎn)歸的故人。夏有青蓮白荷，蛙聲蟬鳴。秋有紅楓金杏，交相輝映煞是好看。我自恨不能有離婁之明，將美色盡數(shù)收入眼中心中方寸中。
舊時(shí)光被印入里頭，是再也扯不開(kāi)的交融、纏繞著，朝著新時(shí)代里的我含蓄而嫵媚的`笑。怎不神奇。
有人在時(shí)，一切便都不同了。
陽(yáng)和啟蟄，正是春分時(shí)候。陽(yáng)光經(jīng)幾番割減，終還是透過(guò)老樹(shù)枝丫洋洋灑下。這般時(shí)候，蔥花陽(yáng)春湯面來(lái)上一碗，白皮蟹粉小籠蒸上一籠，就著香醋，就是叫放手也不肯了。騰騰的熱氣白煙不知疲倦地向上躥著，總要躥進(jìn)鼻子里頭，勾得幾個(gè)小年輕不得不邁進(jìn)爺爺們亢長(zhǎng)的隊(duì)伍，搓著手猶豫著來(lái)回徘徊，還是點(diǎn)上一碗。欲罷不能后，便是又一盤，又一籠，最后成一桌。實(shí)不瞞你，我也是其中一個(gè)。這個(gè)午后色香味俱全，點(diǎn)心、搖椅、梵婀玲。
自然，也有饕餮不談的“素”人。兩個(gè)人，一盤棋。久久方落一子，平靜也緊張。棋盤旁擺著兩杯粗茶，這茶不用精不用細(xì)，只暫解火燒眉毛之急便好。旁人看來(lái)裹腳布似的棋局卻也常有看客，形形色色入人海川流。執(zhí)棋者較看客，多持一份沖勁。看客比執(zhí)棋者，更夾一汪風(fēng)流。如何時(shí)候，斑駁陽(yáng)光已經(jīng)爬到人身上來(lái)。當(dāng)我融入其中瞇著眼瞧去，一番十足蕩漾風(fēng)情韻味。眾生百相，濃于一巷。足足的煙火氣、滿滿的人間味表現(xiàn)地盡致淋漓。
矮巷與高樓并存，舊時(shí)光同新時(shí)代碰撞，不疾不徐的悠然較從不停歇的碌碌也未差一絲一毫。他們?cè)跉v史的長(zhǎng)軸上緊緊相交，又相處地怡然自樂(lè)，怎不神奇。
這是一種神奇。豪無(wú)疑問(wèn)，我已然著迷。
有一種神奇讓我著迷作文10
天色漸漸晚了，下課鈴聲如約而至。樹(shù)葉在搖晃，沙沙聲傳滿過(guò)道。人群在涌動(dòng)，學(xué)生們好像歸心似箭的小鳥(niǎo)一般，嘰嘰喳喳地奔向自己的父母。
我在教室里慢慢吞吞地收拾，低落的心情讓我周圍籠罩著一片陰霾。我總會(huì)不經(jīng)意地想起一些壞事：考試沒(méi)考好，作業(yè)質(zhì)量也變差，走路還摔了一跤。我背起裝滿教科書的書包，揣著郁悶下樓。我走的很慢，摸著光滑的扶手，皺起眉來(lái)。
啊！今天做什么都不順！我拾起一顆棱角分明的小石子，用力一拋，然后這可憐的家伙不見(jiàn)了蹤跡。我大步走向門口。當(dāng)左腳將要邁出門的那一刻，我停住了。
風(fēng)微微吹著，涼涼的。我睜圓了眼睛，微張著嘴巴，手抓著門框，打量著門外的風(fēng)景——晚霞與夕陽(yáng)。
太陽(yáng)像是悠閑自得的老者，但眼中智慧的光芒仍在閃爍。它的動(dòng)作也慢吞吞的，觀察蕓蕓眾生的百般模樣，在遙遠(yuǎn)的天際淺淺地微笑。太陽(yáng)身旁，還有純白的云朵，布滿天空。靠太陽(yáng)近的，像是被染上了五顏六色的'綢緞，橙粉金三色似乎被糅合在了一起，化成一種不可言說(shuō)的美妙的顏色。云兒好像也在發(fā)光似的。而在朵朵色彩斑斕的云和純白無(wú)暇的云之間，還有一種云，上面白得像棉花糖，下面灑了一點(diǎn)點(diǎn)五彩的顏色，亮閃閃的，一半真實(shí)，一半虛幻。我很喜歡它。
我笑了。竟從沒(méi)注意，云和太陽(yáng)這樣天天都見(jiàn)的東西，竟會(huì)如此美。搭配在一起，似乎成了一幅舉世無(wú)雙的畫作。
真是——神奇極了。
或許人的一生也和藍(lán)天中的云一樣，笑的哭的，累的煩的，如此種種，都會(huì)出現(xiàn)在人生里。正如那云，各種顏色的都有，很像個(gè)大調(diào)色盤，只不過(guò)，你永遠(yuǎn)都不知道下一個(gè)會(huì)是什么顏色。
這變化無(wú)常的人生，才是最精彩的，不是嗎？
不知站了多久，發(fā)呆的我一直站在門口，十分鐘，也許二十分鐘。時(shí)間都定格在這一刻。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。”我應(yīng)該去改變自己，而不是干站著怨天尤人。我拍拍自己的臉，把自己拽回現(xiàn)實(shí)中。
夕陽(yáng)下的景色，美輪美奐，似乎，像仙境一般。人已十分稀少了。空曠的校園里，大片大片金色的陽(yáng)光鋪在泥土上，好像拾一把便能吃掉。陽(yáng)光很溫暖，很溫柔，仿佛在撫慰著我的心。
有一種神奇讓我著迷作文11
“豁”一道刺目的白光劍一般劃破夜空直射大地。鄰居家的小孩兒趕忙躲進(jìn)了屋里，而我坐在院子里，凝望著那騰身在萬(wàn)丈云層中的閃電，幼小的心中充滿了好奇。指著天空問(wèn)媽媽：“那是什么呀？”媽媽走過(guò)來(lái)輕撫著我的頭笑著說(shuō)：“那是電，是閃電。”快進(jìn)屋吧！”從此電在我的心中留下了難以磨滅的印象。
再到了我大了一些的時(shí)候，家中的那個(gè)插頭便成了我好奇的對(duì)象。我的小腦袋怎么也想不通為什么電視插上插頭就會(huì)出現(xiàn)引人入勝的動(dòng)畫？為什么電飯煲插上了插頭就能燒出香噴噴的米飯？可是每當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手親自去研究一番時(shí)，媽媽便一把拉過(guò)我的手嚴(yán)肅的說(shuō)：“不能碰！有電！危險(xiǎn)，要觸電的！”于是電在我心里地位又高了一截，無(wú)形之中，我對(duì)它更平添了一點(diǎn)敬意。
隨著我長(zhǎng)大，我對(duì)電的了解也越來(lái)越多，但那滿足不了我那奇大無(wú)比的胃口，我對(duì)電的好奇與日俱增。
終于，我上了八年級(jí)，我一翻開(kāi)新發(fā)下來(lái)的科學(xué)書就驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期要學(xué)電。即使老師強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍，“要先看前面的，不要看后面去。”我依舊管不住自己的'手，迅速翻到后面去，將“電路”電流“電荷”囫圇吞棗的讀一遍；本想就只看一遍，可這手，這腦已被牢牢的禁錮在了電的世界，無(wú)法自拔。不求甚解的讀了幾遍：原來(lái)雷電是云層摩擦產(chǎn)生的放電現(xiàn)象；幾個(gè)小小電子定向移動(dòng)便能形成能量巨大的電流，這一切都令我為之著迷。直到下課鈴響起，我才慢慢合上書本，腦子里裝的還是關(guān)于電的一切。
科學(xué)課我每次都期待著，盼望著。終于，學(xué)到了第四單元，我似乎被打了雞血，上課積極活躍，搶著回答關(guān)于電的任何問(wèn)題，拿著用自己的壓歲錢從電器市場(chǎng)買來(lái)的設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，學(xué)著科學(xué)老師的樣子用幾根短短的導(dǎo)線把一節(jié)小小的電池與小燈泡連接在一起，“唿”的一下，小燈泡亮了起來(lái)，忽明忽暗，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金黃的光芒，我的心也在這點(diǎn)光明的引導(dǎo)下飛向了遠(yuǎn)方。
在冬夜，我還偷偷的將設(shè)備帶到自己的房間，在被窩中用一根導(dǎo)線點(diǎn)亮小燈泡，照亮這個(gè)被窩，這小小的燈泡竟使寒冷的冬天多了一些溫暖，在黑暗中多了一點(diǎn)光明，太神奇了。
神奇而又神秘的電，令我為之著迷，為之傾倒。神奇的電尚有許多未知的領(lǐng)域，等著人們親手去解開(kāi)它神秘的面紗，希望在那一行人中也有我的一席之地。
有一種神奇讓我著迷作文12
世上有許多神奇的事物，而最讓我著迷的則是流行了幾千年的中華瑰寶——圍棋。
圍棋縱橫十九路，構(gòu)成了三百六十一個(gè)交叉點(diǎn)，其中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的變化。上個(gè)世紀(jì)，聶衛(wèi)平棋圣在中日擂臺(tái)賽上十一連勝，這陣?yán)夼_(tái)旋風(fēng)極大地鼓舞了中國(guó)人學(xué)圍棋的熱情，我的父親也被 帶動(dòng)。當(dāng)我九歲時(shí)，父親開(kāi)始教我圍棋基礎(chǔ)，之后，我又進(jìn)了圍棋培訓(xùn)班，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋。
在圍棋班的時(shí)光是快樂(lè)的.。學(xué)習(xí)定式時(shí)，老師在大棋盤上擺定式手?jǐn)?shù)·講定式衍生出來(lái)的變化；我們則在座位上的棋盤跟著研究，定式在各個(gè)場(chǎng)面下的神奇運(yùn)用讓我深深著迷。老師講完課，我們便找其它同學(xué)下棋。在一盤又一盤的磨煉中，原先只會(huì)滿盤亂殺`死圍大空的我，逐漸領(lǐng)悟到圍棋的神奇是有它的戰(zhàn)略性,于是我慢慢地學(xué)會(huì)了&qut;攻則有利“”入界宜緩“等原則，在攻擊中撈實(shí)地，在平淡中尋戰(zhàn)機(jī)，很快從同學(xué)中脫穎而出，成為了NO.1。
圍棋是有段位的，段位在很大程度上能代表一位棋手的水平。提升段位的方法就是參加段位賽，取得 名次，從而升段。剛開(kāi)始打一段的時(shí)候，我上午三戰(zhàn)全勝，當(dāng)時(shí)心情無(wú)比激動(dòng)，簡(jiǎn)直是欣喜若狂。可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，下午的比賽我竟然全輸了出去！我的情緒一落千丈，簡(jiǎn)直都 要哭出來(lái)了，這時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：“這次比賽雖然沒(méi)有升段，但是卻證明了你的水平還有待提高。這次失敗帶給你挫折，可是也會(huì)讓你增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，更加不屈不撓，我想這也是圍棋的一種神奇吧。“聽(tīng)了這番話，我的心智仿佛一瞬間就成熟了許多：”是呀，勝負(fù)固然重要，可我們應(yīng)該要保持良好的心態(tài)，把勝負(fù)看淡一些，勝又何喜，敗又何悲？
之后，我又參加了許多次定段賽與圍棋比賽，當(dāng)然有勝有負(fù)，可我的心態(tài)已經(jīng)平靜`淡然了許多，每次都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，有幾次比賽還擊敗了數(shù)名強(qiáng)手，奪得了冠軍。圍棋給了我一股神奇的力量，讓我在平時(shí)的圍棋研究中不能自拔；在比賽中勇往直前，向著好名次沖刺......
圍棋帶給我自信，帶給我冷靜，帶給我成功。有一種神奇讓我深深著迷，那就是圍棋的神奇！
有一種神奇讓我著迷作文13
我喜歡聽(tīng)故事，可是自從我上學(xué)以后，媽媽就不給我講了，而是讓我每星期去圖書館借書自己看。我總喜歡挑一些童話、小公主或者漫畫之類的書看。媽媽建議我看一些名著，我才不喜歡呢，那些書又厚又重啥時(shí)能看完呢？
二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽借了一本《魯濱遜漂流記》，每天睡覺(jué)前媽媽都讀一段給我聽(tīng)，漸漸地我被故事里的情節(jié)深深地吸引住了，當(dāng)魯濱遜漂流到荒島上時(shí)，我為他的命運(yùn)擔(dān)心極了。媽媽每天只讀一小段，我等不及只好自己看，不認(rèn)識(shí)的字就查字典。后來(lái)我知道魯濱遜不僅頑強(qiáng)的生存下來(lái)，還解救了當(dāng)?shù)赜鲭y的西班牙人。當(dāng)他帶著忠誠(chéng)的“星期五”平安地回到自己的祖國(guó)時(shí)，已離家35年了。多年后，當(dāng)魯濱遜又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過(guò)的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。看完后，我不禁為他喝彩！事隔一年后，我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》的原版，里面有一些更生動(dòng)的細(xì)節(jié)令人回味。
那個(gè)暑假后，我就迷上了看名著。至今我大概看了二十多本，給我快樂(lè)最多的是《海底兩萬(wàn)里》，那離奇的幻想讓我晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我穿著潛水服行走在珊瑚礁中，飄來(lái)飄去的.海帶突然變成了一條條帶魚(yú)，多有意思啊！《湯姆叔叔的小屋》讓我了解到黑奴的悲慘命運(yùn)，當(dāng)他被活活打死時(shí)，我傷心地哭了。看到他以前的小主人把他帶走安葬，我又感受到了人間的真情。
讓我最長(zhǎng)知識(shí)的書該是《中華上下五千年》了，媽媽在我床邊貼上了中國(guó)地圖和世界地圖，每看一段歷史故事我和媽媽就盡量在地圖上找到事情發(fā)生的地點(diǎn)，那種感覺(jué)就象坐“時(shí)光穿梭機(jī)”一樣有趣！書看完了，一張中國(guó)地圖在我記憶中也漸漸成形了。
最近我在看《綠山墻上的安妮》，安妮是一個(gè)可憐的小孤女，但她擁有極其豐富的想象力，她用美好的幻想充實(shí)自己的精神世界，她快樂(lè)上進(jìn)的心態(tài)最終讓她成為了一個(gè)優(yōu)秀、善良的人，并擁有了自己幸福的生活。我希望自己能像她一樣擁有極強(qiáng)的表達(dá)能力和豐富的想象力。
我喜歡讀名著，一本本名著就象一塊塊積淀下來(lái)的奶酪醇厚濃郁，讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文14
貓，是一種神奇的動(dòng)物，它的神奇存在于身體的各處，很多人習(xí)以為常，但作為從小和貓滾作一團(tuán)的我，卻深知它的神奇，越深入研究，就越讓我著迷。
我最先著迷于貓腳底下的肉墊，粉粉的，厚厚的，軟軟的，很讓人喜愛(ài)。就像兩朵云彩，這使貓咪從高處跳下不會(huì)摔倒，走路也想騰云駕霧搬悄無(wú)聲息。有一次我在玩它的肉墊和毛絨絨的爪子時(shí)，不小心重捏了一下，就猛然發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的肉墊邊上，居然露出了猙獰尖銳的爪子。正當(dāng)我在發(fā)呆的時(shí)候，貓咪像是被發(fā)現(xiàn)了秘密武器一般，連忙掙開(kāi)我的束縛，收起了尖銳的爪子，而我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，對(duì)貓咪爪子的構(gòu)造驚嘆不已，自此我打開(kāi)了對(duì)貓咪的好奇之門。
有次晚上，帶著貓咪出門，貓咪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在我前面帶路，偶爾回頭張望一下，我突然發(fā)現(xiàn)貓咪的眼睛散發(fā)著淡綠色的熒光，我在好奇心的驅(qū)使下，飛快地跑到貓咪的身旁，捧起它毛茸茸的小臉兒，仔細(xì)端詳著，我是知道貓咪在漆黑的夜晚看清路而且眼睛會(huì)“發(fā)光”的。但這是為什么呢？鬼使神差下，我顧不得遛彎兒玩耍，急匆匆地抱起貓咪趕回家查閱資料。“哦！原來(lái)是這樣啊！”我拍了一下腦袋，又盯著貓咪的眼睛看了好一會(huì)，原來(lái)貓咪的眼球視網(wǎng)膜的后方還隱藏著一個(gè)神秘的結(jié)構(gòu)—照膜。照膜可以通過(guò)視網(wǎng)膜的部分光線返回視網(wǎng)膜上，這樣貓咪就可以利用照膜把昏暗的背景轉(zhuǎn)變成較為明亮的顏色，而部分照膜反射出的光線，就被人眼看到了，就是所謂的發(fā)出“淡綠色的光”，有了這些資料我越發(fā)的對(duì)喵咪這種神奇的`動(dòng)物著迷！
我認(rèn)為，貓咪的神奇集中體現(xiàn)在它的打鼾聲，“咕嚕咕嚕”仿佛在哼著一首古老的曲調(diào)，每當(dāng)它躺在我腿上時(shí)，那悠遠(yuǎn)的聲音就如清水般淌進(jìn)我的心底，一下一下的敲擊著，一下一下的拍打著，一下一下的訴說(shuō)著……就如古老的鐘聲，給人舒適安寧；又如一朵朵浪花激起，便在我的心上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。這次，我不想再去探查些什么，就任由這神奇在我的心底，總有一天，我會(huì)靠自己的努力，親自解開(kāi)貓的秘密，找到那令我沉醉的根源！
貓咪，你的神奇，讓我著迷！
有一種神奇讓我著迷作文15
我第一次見(jiàn)“啟功”這個(gè)名字，是在電視上。再聽(tīng)這個(gè)名字，是書法老師所說(shuō)“啟功體”。
不知道是不是因?yàn)樯眢w里流淌著炎黃子孫的血脈的緣故，還是因?yàn)樗纳n勁秀美，對(duì)于書法的神奇之處，我都有一種特別的情愫。
過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶貼春聯(lián)，我總會(huì)看見(jiàn)村子里的老人們拿出紅艷艷的宣紙，碾開(kāi)柔軟韌性的狼毫，小心翼翼地研墨，墨香逐漸濃厚，彌漫到空氣中，這時(shí)候的我也最為安分。定定地看著他們左手微托右肘，筆尖輕觸紙面，留下一道道剛勁有力的筆觸，真是一個(gè)筆鋒一個(gè)宛轉(zhuǎn)，這些行云流水的動(dòng)作在我看來(lái)都有著神奇的魅力。
“要是我也會(huì)寫毛筆字，那該多好？”
時(shí)間一次次更迭過(guò)往，也在一步步實(shí)現(xiàn)愿望。稍稍長(zhǎng)大，媽媽就送我到書法老師那兒。從執(zhí)筆開(kāi)始，踏上這條洋溢著國(guó)魂的神奇的`道路。
或篆或隸或楷或行或草，不記得多少個(gè)春夏秋冬在氤氳著墨香的日子里飛快流逝。秀麗的筆跡綻放在如蓮的白紙上。我不禁著了迷。
汗津津的夏夜，知了不知疲倦的鳴叫惹得人心煩意亂，沒(méi)有一絲風(fēng)。眼前的數(shù)學(xué)題仍是無(wú)解，密密麻麻的草稿紙上鋪滿了各種不一樣的答案，冥思苦想?yún)s毫無(wú)收獲。用力地畫上叉叉，將紙拋向腦后。目光落在書桌旁的那臺(tái)方硯上。
忽然想起久違的毛筆。
輕輕取出筆墨紙硯，翻開(kāi)字帖。歐陽(yáng)詢的《九成宮碑》，王羲之的《蘭亭序》，漢陽(yáng)時(shí)所刻的《曹全碑》……不一樣的飄逸秀麗，厚重端莊都浮現(xiàn)出腦海。重復(fù)熟悉的步驟，嘴角不禁微微上揚(yáng)，毛筆的毫兒小心翼翼地吮吸著墨汁，提起筆，上下起伏，橫撇點(diǎn)捺慢慢地在紙上暈開(kāi)，那番別樣的情愫又涌上心頭。
我能體會(huì)到躁動(dòng)的內(nèi)心逐漸趨于平靜，額邊的汗珠被窗外不知名的風(fēng)拂去，我會(huì)心地笑著。這真是一個(gè)神奇的過(guò)程。
再回過(guò)頭去看那道題，各類條件仿佛都已具備，嶄新的思路突如其來(lái)地闖入腦海。是書法讓我懂得了靜下心來(lái)。從那以后，我對(duì)于書法愈來(lái)愈著迷。每當(dāng)夜深人靜，總會(huì)悄悄寫上幾筆。哪怕是短暫的享受也能夠體會(huì)到愈來(lái)愈沉靜的內(nèi)心。
毛筆，讓我領(lǐng)略國(guó)粹的精華，是它，讓我在困難的時(shí)候不輕言放棄，這份神奇與美妙讓我深深著迷著。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
后來(lái)，我也有去仔細(xì)品味啟功爺爺?shù)淖郑K于明白他“書起千年之衰”。
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