寶劍鋒從磨礪出作文

寶劍鋒從磨礪出作文10篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寶劍鋒從磨礪出作文，歡迎大家分享。

寶劍鋒從磨礪出作文1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話道出了萬(wàn)千成功者的資本。偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切，再鋒利的劍也應(yīng)該時(shí)常磨礪，不然它總會(huì)變鈍。

　　學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？磨礪，只有不斷地磨礪才能成功,所謂“千錘萬(wàn)擊出深山”就是這樣的。

　　學(xué)習(xí)，就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)作習(xí)慣。讀書(shū)是學(xué)生的本職。只有學(xué)習(xí)成績(jī)好，將來(lái)才會(huì)有出息。當(dāng)然，空想是沒(méi)有實(shí)踐的，任何人都不會(huì)幫著我們學(xué)習(xí)。這不是挑谷太重了，別人可以幫你分擔(dān)。更不是上課時(shí)間呼呼大睡就能換來(lái)的美好收獲，這只是在浪費(fèi)我們的青春，浪費(fèi)我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X(jué)天資愚鈍，他便從極大的“專(zhuān)”“恒”來(lái)補(bǔ)拙，一本書(shū)總要看幾遍甚至幾十遍，他連走路、吃飯、洗澡都在看。正因他不斷地努力，才磨礪出了他在詩(shī)、書(shū)、畫(huà)方面的造詣。

　　任何人打從娘胎里出來(lái)時(shí)，智商都和平常人一樣，有些人聰明，并不說(shuō)明他們就是天才，他們是靠不懈地努力才換來(lái)的，而另一些所謂的“蠢貨”根本就不是他們口中所說(shuō)的基因不好而造成的。因?yàn)樗麄兊牟徽J(rèn)真，不磨礪才換來(lái)這種令人頭疼的`結(jié)局。“騏驥一躍，不能寸步；駑馬十駕，功在不舍。”再好的木材沒(méi)有名師的雕琢，也只是一塊木頭罷了。放在現(xiàn)實(shí)生活中，就是再好的學(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有人珍惜，也只不過(guò)是一座建筑物。

　　世界上沒(méi)有任何一條通往成功的捷徑，每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)血汗和精力的凝聚。從磨礪享受成功，從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ，這不是簡(jiǎn)單的循環(huán)，而是人生里程的無(wú)隙契合。加油吧！各位在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，又從快樂(lè)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。在世人面前，展現(xiàn)自己的英姿豪邁，一睹你們的風(fēng)采，享受你們的成功！

　　記住：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。相信自己一定能行，人生掌握在自己手中。你自信，你能行！

寶劍鋒從磨礪出作文2

　　科技突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)，生活總是越來(lái)越便利快捷，困難也越來(lái)越少，異常是年輕一代，在安逸的日子里，過(guò)得不知不覺(jué)，熟不知已經(jīng)與成功的夢(mèng)想偏離航線而越走越遠(yuǎn)。

　　對(duì)于一些青少年，總是理所當(dāng)然的認(rèn)為社會(huì)在提高，人自然能夠放松警惕，肆無(wú)忌憚的放縱自我，而去追求所謂對(duì)生活的享受。其實(shí)，這是一種消極墮落的想法，此刻的`生活能夠讓我們?cè)谑孢m環(huán)境中學(xué)習(xí)，能夠讓我們吃飽穿暖……但這些都只是一些較為外在的條件，能夠真正走向成功的人，都有一些常人沒(méi)有的人生經(jīng)歷，這些與眾不一樣的人生經(jīng)歷從哪里來(lái)呢？

　　毋庸置疑，想要得到?jīng)]有得到過(guò)的，就必須勇敢的去做自我從未做過(guò)的。僅有在人生的道路上與各種磨難結(jié)伴而行，才能走向成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　總是有人發(fā)出這樣的感慨：夢(mèng)想總是在遠(yuǎn)方。可是，我們每一天似乎都在為夢(mèng)想而奮進(jìn)，可為什么夢(mèng)想還是在遠(yuǎn)方呢？因?yàn)槲覀兊纳�活總是看起�?lái)很忙碌，卻從未有過(guò)真正意義上的提高，無(wú)意義的付出自然得不到回報(bào)。磨難便是夢(mèng)想的奠基石，僅有勇敢的踩著這些奠基石前進(jìn)，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　生活中需要磨礪，經(jīng)歷磨礪才能成長(zhǎng)。沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順，生活中總會(huì)有一些坎坷，當(dāng)坎坷真正來(lái)臨時(shí)，勇敢邁過(guò)坎坷的人才能獲得成功。馬云以往說(shuō)過(guò)：今日很糟糕，明天也很糟糕，但后天很完美。雨過(guò)終會(huì)天晴，磨難中經(jīng)歷的考驗(yàn)，終究會(huì)在完美的生活中加倍奉還。

　　放眼望去，成功的人似乎總是快活瀟灑，可這只是外在的假象。因?yàn)槁德禑o(wú)為的人看不到成功者背后的破釜沉舟與背水一戰(zhàn)，也不曾見(jiàn)到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅(jiān)毅與執(zhí)著。

　　沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。就像古話說(shuō)的那樣，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……所以，當(dāng)待磨難將寶劍開(kāi)鋒，拔刀出鞘，便是成功！

寶劍鋒從磨礪出作文3

　　“贏了!贏了!六(4)班贏了!”笑聲、掌聲、歡呼聲回蕩在整個(gè)學(xué)校。原先高年級(jí)組辯論賽中，六(4)班以6分之優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了六(1)班，成為了本次比賽的冠軍。

　　此刻，作為一名參賽選手，陶醉在勝利喜悅中的我，涌上心頭卻是備戰(zhàn)過(guò)程中曾有的酸甜苦辣——我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)。

　　在磨礪中成長(zhǎng)，我們體會(huì)到了一位辯手的辛苦。白天，當(dāng)同學(xué)們背起書(shū)包，向?qū)W校說(shuō)“拜拜”的時(shí)候，我們卻泡在電腦室里，在百度中，在“google”里拼命地搜索著各類(lèi)資料;晚上，當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們卻還在分析著一行行在手的資料，為明天的'辯論書(shū)寫(xiě)著一張張紙條，往往要熬到深夜。

　　在磨礪中成長(zhǎng)，我們感受了教師的嚴(yán)格要求。那里還有一個(gè)小故事呢!決賽前夕，金教師聽(tīng)說(shuō)我們班的最佳辯手——包逸寒自以為是，一向洋洋得意時(shí)，當(dāng)即出了3道題，考了考他：

　　1、“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，不正說(shuō)明機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵嗎”你能反駁嗎

　　2、你們幾次的勝利難道全都是靠機(jī)遇得來(lái)的嗎

　　3、好鋼鐵經(jīng)過(guò)捶打，就發(fā)出強(qiáng)烈的火花。成功不正是要磨練嗎

　　包逸寒聽(tīng)了啞口無(wú)言，不知所措，金教師厲聲地說(shuō)：“你別以為進(jìn)入了決賽很了不起了，尾巴就翹到天上去了，我們的對(duì)手可不弱，是六(1)班!”這下，包逸寒往日的得意勁，一下子灰飛煙滅，以往趾高氣揚(yáng)、不可一世的“最佳辯手”也變成了一個(gè)俯首貼耳的無(wú)名小卒……

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹。我們?cè)谝淮未未煺壑凶邅?lái)，用汗水與微笑迎接勝利。在雷鳴的掌聲中，我忽然想起了教師曾講過(guò)的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

寶劍鋒從磨礪出作文4

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”司湯達(dá)這句話道出了萬(wàn)千成功者的資本。他：“偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切，在鋒利的劍也應(yīng)該時(shí)常磨礪，不然他總會(huì)有盾的一天”。

　　是的，人就是這樣的活著，想那多少句豪言壯志，說(shuō)的是天昏地暗，江海翻騰，可空想就是空想，未經(jīng)實(shí)踐的檢驗(yàn)這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。

　　那么如何才能脫掉自己的平凡，披上奪目的光衣呢？

　　磨礪，只有不斷的磨礪！所謂“千雕萬(wàn)琢出深山”就是這樣的。

　　清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X(jué)天資愚頓，他變以極大的“專(zhuān)”“恒”來(lái)補(bǔ)拙，看一本書(shū)總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺(jué)騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪了他在詩(shī)、書(shū)、畫(huà)方面的造詣。

　　古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被人嘲笑，被對(duì)手壓制。可他氣不餒，心不灰。為克服這個(gè)困難，每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。

　　“騏驥一躍不能千里，駕馬十駕功在不舍”在好的木材沒(méi)有名師的'雕琢，也只能是一塊木頭罷了。

　　古代有一個(gè)人稱(chēng)神童小孩叫傷仲永，5歲便能作詩(shī)寫(xiě)字，如此天賦，可其父母卻利用其才能賺錢(qián)謀己私利，成天牽著他到處表演，沒(méi)有讓他讀書(shū)。7年只后的他寫(xiě)詩(shī)才能漸失與平人無(wú)別。成事在人，謀事在天。世界上沒(méi)有任何一條通往成功的捷近，每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)血汗和精力的凝聚。

　　“人若無(wú)志，與獸同類(lèi)”所以我們可以沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有地位，甚至一切，但惟獨(dú)不能失去磨礪的心志。因?yàn)槭�去了心志的人就如漂亮的玩具小�?chē)，可觀而不可用：上去了磨礪心志的人就如，剛出巢穴的小鳥(niǎo)，面對(duì)若大的天空，有翅膀卻不能翱翔：磨礪心志的人就如，動(dòng)物園里的老虎，即使出了牢籠，面對(duì)眼前的野鹿也只能餓死。

　　從磨礪中享受成功，從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ，這不是簡(jiǎn)單的循環(huán)，而是人生里程的無(wú)隙契合。

寶劍鋒從磨礪出作文5

　　盡管是數(shù)九寒天，但是，操場(chǎng)上依然是熱火朝天。

　　在這個(gè)難忘的日子里，我們班級(jí)又一次奪得了優(yōu)勝。一聲聲激烈的歡呼聲，在這冰冷的風(fēng)中回蕩著。與此同時(shí)，我的心也如同冬日的暖陽(yáng)般激動(dòng)萬(wàn)分。

　　賽場(chǎng)上，我們一次次賣(mài)力的跳躍，代表著我們內(nèi)心的吶喊與榮耀。又如同一把鋒利的利劍戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)成功路上的對(duì)手，終于在我們大家的.共同努力下，我們班又奪得了第一名的寶座。

　　利劍的煅成并不是一朝一夕，今日的所向披靡源于訓(xùn)練時(shí)的屢屢挫敗。記得在比賽前一周，我的腿肌肉拉傷比較嚴(yán)重，如同不爭(zhēng)氣的孩子，訓(xùn)練時(shí)的眾多失誤，使我受到同學(xué)們的提醒和自己內(nèi)心的無(wú)限譴責(zé)。我費(fèi)力捶打著雙腿，心中的悲憤無(wú)法言說(shuō)，放棄之心逐漸在體內(nèi)膨脹。

　　一咬牙，到了比賽的日子，本打算放棄的我，看著正在比賽的同學(xué)們，他們?cè)谫悎?chǎng)上勇往直前，揮灑汗水；他們一個(gè)個(gè)咬牙堅(jiān)持，大口喘息，我仿佛能聽(tīng)到他們的心聲，他們?cè)谟谜嫘膮群啊?/p>

　　我的心情慷慨激昂，這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)急速向我走來(lái)，眼神充滿期待的看著我，一把握住我的雙手，他堅(jiān)定的眼神，將他對(duì)我的信任注入了我的靈魂深處。我拉傷的腿仿佛被這股突如其來(lái)的暖流瞬間治愈了。我毅然決然地走向了賽場(chǎng)，同學(xué)們的吶喊聲再一次讓我重拾信心。

　　這時(shí)，只聽(tīng)一聲哨響，大繩在空中畫(huà)出了一個(gè)完美的拋物線，如同一條美麗的弧形彩虹，一個(gè)個(gè)選手如同一條條躍龍門(mén)的鯉魚(yú)，一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，興奮地跳躍著，起起伏伏的美麗弧線在空中不斷勾勒出了一條條變幻的畫(huà)卷。而此時(shí)此刻的我們不是選手更是背水一戰(zhàn)的士兵。同時(shí)，又像是正在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的大畫(huà)家。

　　比賽結(jié)束，空白的畫(huà)卷上呈現(xiàn)了一幅水墨畫(huà)，剛硬的筆鋒，滲透出的是我們訓(xùn)練時(shí)的汗水、堅(jiān)持，更是比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)和凝聚。畫(huà)，是多么的震撼！那副畫(huà)深深地印在我的心中，任憑時(shí)間如何流逝，它永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝！它在以后的日子里將時(shí)刻提醒我：堅(jiān)持是世間走向成功最美好的答案。

寶劍鋒從磨礪出作文6

　　“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自已去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。”正因如此，這一學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師嘗試讓我們自已來(lái)講課。

　　我作為科代表，自然是第一嘗試者。每次聽(tīng)老師講課，都覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，一篇文章僅有幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，我便不以為然。第一篇文章是《驛路梨花》，我僅是簡(jiǎn)單了解了重點(diǎn)問(wèn)題，覺(jué)得有幻燈片輔肋大抵沒(méi)什么問(wèn)題。結(jié)果在站上講臺(tái)，竟發(fā)現(xiàn)不知如何導(dǎo)入課文，只好用僵硬的話帶過(guò)。接下來(lái)，很快又遇到了新問(wèn)題；在講到文中所用的兩個(gè)插敘時(shí)，大多數(shù)同學(xué)只是模糊的說(shuō)出了第幾段，但老師卻不滿意，反問(wèn)道：“具體是從哪句到哪句呢？”我聽(tīng)到老師的話后，當(dāng)場(chǎng)就愣住了，起初在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)沒(méi)有注意到細(xì)節(jié)，連我都不清楚應(yīng)該是哪部分，只好求助老師，老師肯定了我的判斷，但同學(xué)們的答案五花八門(mén)，只講這一個(gè)問(wèn)題就用了大半節(jié)課，導(dǎo)致原來(lái)的準(zhǔn)備都沒(méi)派上用場(chǎng)，整節(jié)課幾乎沒(méi)有太大收獲，一些問(wèn)題重復(fù)講，另一些問(wèn)題卻沒(méi)提到。

　　下課后，老師找到我分析了不成功的原因所在，并為我講了該如何讓大家更深入的了解課文，調(diào)動(dòng)大家的興趣，又教了我如何備課。經(jīng)歷親身體驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)講課是如此不容易。

　　前幾天，我再次進(jìn)行講課，講的是《偉大的悲劇》一課。這一次，我從多角度分析了課文，重點(diǎn)讓大家學(xué)習(xí)了“悲”情這方面的內(nèi)容，課文講的很成功，甚至有些同學(xué)在講完課文后眼眶微紅。

　　兩次嘗試，讓我了解到了課上的一些突發(fā)情況以及簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)辦法，讓我從更多的角度來(lái)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題，既鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，又更好的.理解了課文。

　　是啊，寶劍鋒從磨礪出，理解的深度常常來(lái)自于不同的角度。磨礪，是一首承載記憶的歌謠，是一曲有形無(wú)韻的樂(lè)章，更是一扇最值得珍藏的斑斕畫(huà)屏！

寶劍鋒從磨礪出作文7

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”寶劍的鋒利，是經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪。梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。

　　這句名言一直在激勵(lì)著我，每當(dāng)我受挫折的'時(shí)候，是這句話給了我力量。

　　小時(shí)候我報(bào)名了硬筆書(shū)法班，可是每當(dāng)大家都能寫(xiě)出非常漂亮的字時(shí)，只有我還只停在初級(jí)的水平。我非常傷心，向媽媽哭訴。媽媽溫柔地笑著安慰我：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。’這是上天給你的考驗(yàn)，你要堅(jiān)持努力，就能一定能成功！”當(dāng)時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)懂這句話是什么意思，只知道要更加努力才能超過(guò)別人，才能寫(xiě)出更漂亮的字。

　　于是，我便更加刻苦地練字。終于，當(dāng)我第一次獲得書(shū)法比賽的冠軍時(shí)，我嘗到了勝利的喜悅。此時(shí)此刻，我明白了媽媽告訴我的話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”要成功，必須得比別人花出更多的時(shí)間，消耗更多的精力，才能成功。

　　從此以后，這句話便深深地刻在了我的心里，當(dāng)我一度想放棄，一度要失敗的時(shí)候，這句話就像太陽(yáng)，給了我希望的光芒，讓我在人生的道路上披荊斬棘，通向成功的終點(diǎn)。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我因考試失誤而氣餒地面對(duì)著鮮紅的“x”，聽(tīng)著同學(xué)們冷嘲熱諷，看著父母的失望眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。突然間，那一剎那我頭腦里閃過(guò)了媽媽告訴我的話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我猛醒悟：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，所以一定要加倍努力，才能讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人后悔。于是我又重新振作了起來(lái)，把淚水化作汗水勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于又一次考試取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多挫折與坎坷，但一定要記住：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”戰(zhàn)勝困難，就一定能成功！

寶劍鋒從磨礪出作文8

　　以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：一塊上乘材質(zhì)的礦石和一把同樣材質(zhì)的鈍劍都想成為寶刀，你選擇誰(shuí)也許很多人會(huì)選擇前者，相對(duì)于后者，我認(rèn)為前者更加可靠。鈍劍變成寶刀只是需要稍稍加工，不免流于粗糙和馬虎。而礦石卻需要?dú)v經(jīng)千錘百煉的打磨和反復(fù)的捶打，如此的精工細(xì)作，必須會(huì)成為一件上乘的作品。而對(duì)于我們的.寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，道理同樣如此。

　　12月，是這一年小記者們的結(jié)束季，我們學(xué)校評(píng)選了優(yōu)秀的小記者，我也是其中的一員。當(dāng)我站在高高的升旗臺(tái)上頭對(duì)全體師生，手捧著紅艷艷的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，我的心就像被什么撥動(dòng)著，愈彈愈烈……

　　回到教室，應(yīng)對(duì)同學(xué)們羨慕的眼光和一個(gè)個(gè)的提問(wèn)，我的腦海不禁聯(lián)想萬(wàn)千……

　　自成為小記者的那天起，我便充分利用時(shí)間，積累素材。為了方便，我把自動(dòng)筆剪短，將小記者證隨身攜帶。當(dāng)開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，為了更加確切地表達(dá)某一個(gè)場(chǎng)景，我有時(shí)會(huì)絞盡腦汁搜查記在腦海里的每一個(gè)詞語(yǔ)和句子。即使功課再忙，我也利用課余時(shí)間將以前讀過(guò)的書(shū)翻出來(lái)進(jìn)行第二、三、四遍的閱讀，并反復(fù)地記住了以前忽略的美詞和好句……漸漸地，我從幻想家變成了一個(gè)“語(yǔ)言實(shí)干家”，從一個(gè)只會(huì)寫(xiě)打油詩(shī)的小不點(diǎn)成了一個(gè)能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字的小記者，作文水平也在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

　　最終，在《常州晚報(bào)》的小記者百花園里出現(xiàn)了一篇、兩篇我的習(xí)作，像是在這個(gè)萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷的百花園中開(kāi)出的一朵、兩朵稚嫩的小花。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。礦石經(jīng)過(guò)打磨最終變成了一把銳利的好刀，雖仍然需要精雕細(xì)琢，但有了“只要功夫深，鐵棒也能磨成繡花針”的決心，還有什么不能做到呢

寶劍鋒從磨礪出作文9

　　從上學(xué)以來(lái)我們幾乎每天都在學(xué)習(xí)和背誦經(jīng)典的古詩(shī)文，以及蘊(yùn)含深刻道理的名言警句。每一句都是經(jīng)典，每一句都是能激發(fā)我們能力的。我的座右銘是——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　我將我的座右銘貼在文具盒上，還有夾在書(shū)里，時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)自己，告訴自己，成功不是在腦子里幻想的，不是口號(hào)，也不是一天兩天就可以取得的，而是經(jīng)過(guò)刻苦艱辛的過(guò)程才能取得的。在自己失敗喪失信心時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，要成功，一定要更努力。失敗乃成功之母。失敗了一定是功夫沒(méi)到，再接再厲；在看到別人為成功歡呼雀躍時(shí)，我會(huì)想人家一定是日積月累才成功的，也是付出艱辛勞動(dòng)和汗水的，要祝福他且向他討教成功之道。

　　有一次期中考試，我考砸了，在做題時(shí)就感覺(jué)難，在忐忑不安中度過(guò)兩天后，成績(jī)公布了，我的語(yǔ)文只得了 84 分，其他的兩門(mén)同樣不理想，而且居然還要家長(zhǎng)簽字，還要寫(xiě)自己反思小結(jié)。我心里好難受，有點(diǎn)絕望的感覺(jué)，我想到了很多成績(jī)不好的同學(xué)采取的`方法，如棄學(xué)離家出走等等，我有點(diǎn)心灰意冷。我真有點(diǎn)不知怎么辦了？一個(gè)人在回家的路上徘徊著。但是這時(shí)有一個(gè)火花在我腦海中一閃而過(guò)，那句飽含哲理的名言出現(xiàn)了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要逃避困難呢？遠(yuǎn)離挫折呢？這才是對(duì)我的考驗(yàn)呀。“低潮期”也許是一種財(cái)富，將來(lái)我會(huì)遇到更大困難，在挫折中成長(zhǎng)，在困難面前變得堅(jiān)強(qiáng)。正是挫折和困難才讓我們成就未來(lái)。想到這我精神為之一振。大步流星地回家，勇敢將卷子遞給家長(zhǎng)，并做了自我小結(jié)，總結(jié)得失，暗下決心，要更加刻苦，改正過(guò)去學(xué)習(xí)上的不足，爭(zhēng)取以后取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)老師、父母和社會(huì)。功夫不負(fù)有心人。在接著的期末考試中我過(guò)五關(guān)斬六將，取得了年級(jí)第二的好成績(jī)。

　　成功不是說(shuō)不會(huì)失敗，失敗乃成功之母。而是要正確的對(duì)待失敗，失敗可是我們?nèi)松�的試金石，我們需要的是勤奮刻苦的爭(zhēng)取和奮斗。相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

寶劍鋒從磨礪出作文10

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”——題記

　　一顆小小的石頭，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌和磨礪才能變成十分的鋒利；一顆瘦弱的種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，也能破土而出，成長(zhǎng)為一顆參天大樹(shù)，而一枚小小的蠶蛹，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合也能破繭而出，成為美麗的蝴蝶。那么我們又為什么不能經(jīng)過(guò)自己地不懈努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)呢？

　　生活中常常聽(tīng)到身邊的.人抱怨說(shuō)：“高三生活很苦，真的很累。”當(dāng)然每天過(guò)著比雞還早，比狗睡得還晚地日子；每天過(guò)著食堂、教室、寢室三點(diǎn)一線的日子；每天過(guò)著半夜咀嚼那聞著就讓人反胃地泡面的日子確實(shí)心中不是滋味，但是換個(gè)角度想想別的同學(xué)何嘗不是如此呢？如果這樣一點(diǎn)困難都不能克服的話，那么走入社會(huì)后，你又該怎么去立足呢？我們班主任常說(shuō)：“每天早起晚睡那都不叫吃苦，只有每天為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)不停地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成它，那才叫吃苦。”高三地生活本就應(yīng)該是苦澀地，我們要不斷努力去克服這些困難，為自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好滴環(huán)境。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。”

　　在學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)有失意，到處碰壁的時(shí)候，有的時(shí)候是一些難題解決不了，有的時(shí)候是題目反復(fù)練習(xí)還是不會(huì)做，甚至于考試失利，這些都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的困難。那當(dāng)我們遇到這些時(shí)，是不是就當(dāng)縮頭烏龜呢？答案是否定地，我們要發(fā)揮烏龜不服輸?shù)鼐�神，面�?duì)習(xí)題，一道一道的鉆，一道一道的啃，直到爛熟于心后，才算圓滿。我們要像石頭一樣不畏風(fēng)雨，不畏曝曬，堅(jiān)持不懈。通過(guò)自己不懈的努力去達(dá)到自己的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)自己地理想。

　　“寶劍鋒從磨礪出”一把絕世好劍是經(jīng)過(guò)不斷反復(fù)打磨才會(huì)出來(lái)的，而我們想要獲得成功也必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的苦難才能成功。讓我們一起共同努力，發(fā)揮不怕輸、不怕苦、不怕死的精神一起拼搏這人生中最重要的一年吧！我相信通過(guò)努力，我們一定能為我們的人交上一份滿意的答卷。

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