大戰(zhàn)瞌睡蟲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大戰(zhàn)瞌睡蟲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文1
古人云：孫悟空大鬧天宮，孫悟空三打白骨精……今日王泓力曰：“王泓力大戰(zhàn)瞌睡蟲。”
今天星期五，由于媽媽下午2點(diǎn)會(huì)回來(lái)，并命令我：“五時(shí)限時(shí)，需將作業(yè)全部歸順完畢，欽此，王泓力接旨！”“庶民接旨！”我等母親大人一走，就打開電視，心想：這就是我的天下了。我打開冰箱，拿出冷飲，像一個(gè)小皇帝一樣，懶洋洋地躺在沙發(fā)上，吃著蘋果，喝著冷飲，看著電視，突然我的手機(jī)鈴聲響了。我拿著一看，是龍浩菲打來(lái)的。“王泓力，走，一起去玩。”我連忙答應(yīng)。
我回來(lái)已經(jīng)十二點(diǎn)了，我才把拋到九霄云外的“圣旨”找到。我心想：糟糕，這么重要的“圣旨”居然忘了，該死！
我連忙把作業(yè)拿來(lái)，雖然我一看到卷子就想打瞌睡，但我還是要寫呀！我慢吞吞的寫著，不一會(huì)兒，我來(lái)到了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。“這是哪兒？”我對(duì)一個(gè)白色的丸子似的東西問(wèn)。“這是醒腦城，你是王泓力吧！”他望著我問(wèn)。我說(shuō)：“是的。”他急忙下跪：“王泓力將軍！”“我？”我扶他起來(lái)。他哭喪著：“將軍！我是醒腦丸，瞌睡蟲將我們的將軍殺害了，他要我們找一個(gè)叫王泓力的`人，接替他的位置，王泓力將軍請(qǐng)幫我們報(bào)仇。”我連忙答應(yīng)。
“沖呀！”瞌睡蟲軍沖了過(guò)來(lái)。丸子將我推進(jìn)去：“將軍，我與丸子軍去殺敵，您一定要幫我們報(bào)仇。”他沖了出去。我緊咬牙關(guān)，也沖了出去：“我們會(huì)勝利的！”
一只瞌睡蟲沖了過(guò)來(lái)，我只得佩服它的膽量，我毫不留情的捅向了它，血沾到了其他蟲的身上，瞌睡蟲竟被腐爛了。我發(fā)現(xiàn)，蟲子身上的血液是帶有劇毒的，只要沾在哪兒，哪兒就會(huì)被腐爛。我將幾只瞌睡蟲帶回城去，將它們殺死，把血液放入缸中，并命令所以丸子撤退，將一杯杯血液遞給了他們，叫他們?yōu)⑾蝾x軍。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，瞌睡蟲被打敗了，我們勝利了！
“我也該回去了。”我說(shuō)完就被電視的叫聲驚醒了。一點(diǎn)五十八了！“咔嚓”門開了……我連忙寫起作業(yè)，媽媽開玩笑似的說(shuō)：“你的反應(yīng)之快，真令世人稱奇！”“哪里哪里！”我撓著頭說(shuō)。“還頂嘴！回你的房間去寫作業(yè)！“嗚嗚~”
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文2
昨天夜里效仿“懸梁刺骨”（看書到11點(diǎn)半），今天便來(lái)了一場(chǎng)“瞌睡蟲”大戰(zhàn)。
下午，瞌睡蟲發(fā)起進(jìn)攻。雖然我不是那種容易屈服的人，但是也有些身不由己。我只好采用第一做戰(zhàn)法“精神振作法”，努力挺直那不聽話的脊梁骨。然而，不一會(huì)兒，坐姿就從那“珠穆朗瑪峰”變成了那“九曲黃河”。5分鐘后，第一作戰(zhàn)法終告失敗。真可惜。于是，我一邊告誡自己，一邊啟用第二戰(zhàn)術(shù)——“身體刺激法”：揉揉眼睛，狠掐手臂，努力睜大眼睛看著老師。漸漸地，老師講課的聲音如蜂群嗡嗡飛舞，耳朵仍在工作，大腦卻已失去了分辨能力。往日的.名言妙語(yǔ)，現(xiàn)在竟像催眠曲一樣，成了瞌睡蟲的幫兇。腦袋似乎變得有千鈞重，老想往桌子上撞，身體忽悠忽悠，前后左右，四面八方搖。暈沉沉的，真難受。眼前慢慢地模糊，老師說(shuō)什么，我也聽不見了。終于，我的眼皮，再也張不開了。第二戰(zhàn)術(shù)也以失敗告終。痛苦啊！為什么我的上下眼皮老喜歡往一塊兒粘啊？！我在心里頭哀叫著，盼望著早點(diǎn)兒下課，好讓我小瞇一會(huì)兒養(yǎng)養(yǎng)精神。真是度“秒”如年啊，痛苦。身體的“防火墻”似乎也“搖搖欲墜”，馬上就要被瞌睡蟲們攻破了。腦袋越來(lái)越沉，脖子似乎再也支撐不住了，任其道在作業(yè)本上，口水呵，馬上就要越過(guò)“邊界”了，眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)地閉上，馬上進(jìn)入睡眠狀態(tài)......
突然，同桌用胳膊狠狠地撞了我一下。我猛一激靈！以為大禍臨頭了，不料，這一下，瞌睡蟲卻“不攻自破”，自動(dòng)退去。我晃晃腦袋，扭扭身子，做了一個(gè)深呼吸！
哇！神清氣爽的感覺真是太棒了！
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文3
“困困困”這幾個(gè)字總是在我頭上盤旋，冬天到了，誰(shuí)都不想從暖和的被窩里爬出來(lái)，我也是一樣。早上總是不愿起床，都是被媽媽拽起來(lái)。唉，上課時(shí)，瞌睡蟲總是來(lái)給我打招呼。“這可惡的瞌睡蟲，我一定要和它較量較量！”我的精神越來(lái)越不集中了，腳下像踩了棉花一樣，身子也漸漸支撐不住了，這分明是頭重腳輕呀。磕睡蟲的攻勢(shì)越來(lái)越猛烈，黑板上的粉筆字跳起了搖擺舞，而我的眼睛像涂了膠水，我睜我睜，可怎么也睜不開，氣死我了。老師的講話聲，好像是專門給我唱的搖籃曲，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
秘招一：喝涼水
為了克制瞌睡蟲，我開始實(shí)行我的第一妙招：趁著老師寫字的機(jī)會(huì)，我從書包里飛快拿出一瓶涼水，我喝我喝我喝喝喝！呀，涼死我了，屋里開著空調(diào)，真是冷暖對(duì)流啊！我打了個(gè)哆嗦，接著喝！這時(shí)，被同桌看見了，他悄悄對(duì)我說(shuō)：“上課喝水，被老師看見了，你就完蛋了！”經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，他總算同意不告訴了老師了。現(xiàn)在我的精神好多了。“小天才，就是我……”我不由得哼起了歌。
秘招二：現(xiàn)代懸梁刺股版
唉，我的腦袋又“嗡嗡嗡”的`想起來(lái)了，似乎被大錘子使勁敲了一下，感覺暈暈的。老師在我眼前搖搖晃晃，而同學(xué)們的回答問(wèn)題的聲音就像蚊子叫的那么難聽，我不由地趴在桌子上，想著新的辦法。對(duì)了，現(xiàn)代懸梁刺股版呀，我把頭發(fā)夾在椅子后面，只要一低頭，頭發(fā)立即被揪起來(lái)，我會(huì)感到疼痛。這樣，和瞌睡蟲的PK賽我就能大獲全勝了。剛開始，我專心聽老師講課，可好景不長(zhǎng)，瞌睡蟲又來(lái)打擾我了，我的頭慢慢地，慢慢地低下去。突然，我感受到了那以忍受的疼痛，好像誰(shuí)要把我的頭發(fā)連根拔起。我忍著疼，回復(fù)到原來(lái)的姿勢(shì)，接著聽老師講課，不知怎的，可瞌睡蟲又把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……這一局我滿盤皆輸，一塌糊涂。
秘招三：自作自受
為了不讓瞌睡蟲在來(lái)問(wèn)候我，我決定，只要一犯困，我就用手掐自己，這可是自己挖坑自己跳，但為了我能認(rèn)真聽講。我不時(shí)用手掐自己，結(jié)果把手掐紅了，但終于不困了，我終于奪得了勝利！
今日，與瞌睡蟲大戰(zhàn)險(xiǎn)些失敗，可是還有多首歌明日在等著我呀！上帝，我該怎么辦？ 請(qǐng)給予我?guī)椭让剑?/p>
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文4
青蛙因?yàn)橄奶鞙囟冗^(guò)高而不得不夏眠，我因?yàn)橥硭缙鹨策M(jìn)入了“夏眠”。為此，我可沒(méi)少與這潛伏在我身上的瞌睡蟲作戰(zhàn)。
“丁零零……”一大早，我美妙的夢(mèng)境就被鬧鐘殺了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤，我不得不與我溫暖的小床分別，然后半瞇著眼洗漱。唉！昨晚不知怎么的就是睡不著！頂著那大大的黑眼圈，還有怎么也睜不開的眼睛，我走進(jìn)了教室。
經(jīng)過(guò)了一上午的堅(jiān)持，瞌睡蟲還是到來(lái)了。在昏昏欲睡中，我迎來(lái)了一節(jié)音樂(lè)課，這節(jié)課要學(xué)芭蕾舞劇中的選段。剛開始，我還能強(qiáng)打著僅有的一點(diǎn)精神聽老師講芭蕾舞劇的童話故事情節(jié)，看一點(diǎn)芭蕾舞劇，然而“困得早不如困得巧”就在我準(zhǔn)備與來(lái)勢(shì)洶洶的瞌睡蟲戰(zhàn)斗時(shí)，偏偏兩位催眠神器——“睡前故事”與“催眠曲”趕來(lái)助陣，這兩位“大將”一唱一和，很快，我那原本就半瞇著的眼睛更加睜不開了，眼皮上好似壓了一個(gè)千金重鐵，雙手托著沉重的頭，就像托著一塊巨石一般。
終于，我已無(wú)力抵擋瞌睡蟲大軍，慢慢地把眼睛瞇得只剩下一條縫。我暗暗安慰自己：一分鐘，就只有一分鐘。可是，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！漸漸地，我的`頭也一點(diǎn)點(diǎn)向下靠去……就在它猛地下墜的剎那，我突然打了一個(gè)激靈，眼睛一下子睜開并瞥向老師，嗯——幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我“撲通，撲通”亂跳的心終于平靜下來(lái)。我砸吧砸吧嘴，揉了揉眼睛，再也不敢睡了。接下來(lái)的時(shí)間里，我努力扒開眼皮，苦熬著。終于下課鈴解救了我，我趕緊沖進(jìn)洗手間，洗一下臉，冰涼的水頓時(shí)趕走了瞌睡蟲。
瞌睡蟲啊瞌睡蟲，你可別再來(lái)找我了，以后我一定早睡早起，不再讓你有機(jī)可乘了。
大戰(zhàn)瞌睡蟲作文5
暑假里，媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)班和作文班。今天這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
夏老師正在神采飛揚(yáng)的講著課：“當(dāng)一個(gè)題目里含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的未知數(shù)時(shí)，我們可以通過(guò)比較條件，分析對(duì)應(yīng)的未知數(shù)量的變化情況，設(shè)法消去其中的一個(gè)未知數(shù)量，從而把一道數(shù)量關(guān)系復(fù)雜的題目變成簡(jiǎn)單的題目解出來(lái)，這種解題的方法就叫消元法，解答是注意幾點(diǎn)……”我有氣無(wú)力的坐在位置上心里不斷想著一句話：“我想睡覺，我想睡覺……”可是，我的理智提出了抗議：“不能睡，要認(rèn)真聽講！”
“消元法解題，同學(xué)們記住了嗎？”老師問(wèn)道，同學(xué)們響亮的回答：“記住了！”我也用弱弱的聲音回應(yīng)著，腦子處于放空狀態(tài)，我眼前一切越來(lái)越虛幻，眼皮一個(gè)勁的往下聳拉，怎么也睜不開來(lái)，我的理智在大喊：“快醒醒！不要被瞌睡蟲打敗了，快醒醒！”于是，我趕緊揉了揉眼睛，直起背，抬起頭，打起精神來(lái)聽。
不到一分鐘，我又垮了。“怎么辦？睡著就慘了。康渝涵，瞌睡蟲在誘惑你，快醒醒，加油你可以戰(zhàn)勝瞌睡蟲的.。加油不要被它打敗了，你可以的。”這一切似乎都被夏老師看見了。她大步走過(guò)來(lái)，用手在我的課桌上敲了兩下，并用嚴(yán)肅的口吻對(duì)我說(shuō)：“坐好！”我的心立刻揪了起來(lái)。我輕輕地做了一個(gè)深呼吸，好險(xiǎn)，加油，挺住啊……
就這樣，我反復(fù)的的跟“瞌睡蟲”打仗，就這樣屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，就在我即將支撐不住的時(shí)候，同桌拍了拍我的肩膀提醒我，讓我猛地清醒過(guò)來(lái)。同桌可是立了大功！
“叮鈴鈴···叮鈴鈴……“期盼已久的下課鈴終于響了。我趴在桌子上，閉上了眼睛，算是慶功吧……
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