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煮湯圓的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的煮湯圓的作文，希望能夠幫助到大家。

煮湯圓的作文

煮湯圓的作文1

　　在這個星期五，老師準備組織我們去包湯圓。

　　首先，老師給我們去做湯圓之前去了解一下關于吃湯圓、包湯圓和冬至節的一些資料。老師還專門給我們上了一節班會——冬至節，讓我們了解了冬至節的來歷、傳說和習俗。

　　關于冬至的來歷，是有關唐、宋時期的。在唐、宋時期時，冬至是祭天祭祖的日子，皇帝這天要到郊外舉行一個祭天大典，百姓就在這天向父母尊長祭拜。關于這些，現在還仍有一些地方在冬至這天過節慶賀呢！

　　還有關于冬至的.傳說，是在江南水鄉，有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這天，死后變成疫鬼，繼續殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆，用以驅避疫鬼。

　　既然說要做湯圓，就知道為什么要吃湯圓。其實在這一天，中國的北方是吃餃子，南方吃湯圓的習俗。

　　老師還專門給我們看了怎么做湯圓的視頻。先用糯米粉、面粉等材料做湯圓皮，然后用芝麻等材料做餡心，最后用開水煮，煮熟即可。

　　做湯圓的日子是星期五，我們都懷著興奮、期待的心情來等待這一天的到來，這一天，是多么令人高興啊！一想到這些，恐怕我今晚都睡不著覺了吧。

煮湯圓的作文2

　　今天是正月十五，大家都應該知道是什么節日吧，那是中國人的傳統節日元宵節。

　　元宵節的習俗是吃湯圓，寓意是讓每家團團圓圓。媽媽把煮湯圓的任務交給我，我把它看成一件重大的.任務，生怕煮破了，心里好像揣著一只兔子。我利用看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。媽媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

　　晚上七點左右，我們全家一起下樓放煙花，只見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空。我拍手叫好。我又拿了一個，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠了……最后我們全家其樂融融的看晚會。

　　今天我學會了煮湯圓的常識，感受到了放煙花的快樂。我期盼著明年的元宵節，能夠再為家人煮一次湯圓。

煮湯圓的作文3

　　今天，我自告奮勇讓我自己給媽媽煮湯圓，經過我的軟磨硬泡，我終于上了“戰場”。

　　看著一個個湯圓，它們好像變成了一個個小問號，無數個聲音在我耳朵里徘徊：“你能行嗎？”、“你可以嗎？”……我就不信，我“勇敢”的把開水倒入了鍋里，幾分鐘后，“敵人一”被打敗，（水開了），接著，我將面對“敵人二”，煮湯圓。在打敗“敵人一”（開水）的情況下，我又勇敢的把“敵人二”（湯圓）一股腦扔下去，我好像想起了石沉大海的'情景。“報告我已經把“敵人二”投入戰場！”我向司令員（媽媽）報告。在“激戰”5到7分鐘后，湯圓浮上來了了，繼續“激戰”。又過了2到3分鐘，“敵人二”被打敗了（湯圓熟了）。此次戰斗成功。

　　在這次“戰斗”勝利之后，我終于得到了“戰利品”——湯圓。吹一個湯圓在嘴里，皮滑滑的，散發著淡淡的香。輕輕咬一口，甜甜的在嘴里徘徊，真好吃呀！我還把它獻給了媽媽。

　　今天我不僅學會了做湯圓，還得到了快樂和幸福。

煮湯圓的作文4

　　“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”一到元宵節，人們點彩燈，放煙花，樂此不疲，當然，少不了代筆團圓的中國傳統美食湯圓了。

　　今年這個元宵節，與眾不同，這次，我們自己包湯圓。我們興高采烈，迎來了下午第一節課---包湯圓。我把面團兒發下去，當我準備開始弄面時，撲鼻而來一股奇妙的面香，我都快忍不住想要咬一口了。

　　下面，言歸正傳，開始包啦！我揪下一小塊面，一捏，碎成粉了，怎么回事？我想：那就輕一點！我又揪下一小塊，小心翼翼地揉著，只聽“沙”一聲，又碎了，邊上的`小晗小聲提醒：“快一點，輕柔一點。”我點頭示謝。我把粉捏起來，輕柔地快速揉起來。終于，我成功地包了第一個湯圓，圓溜溜的，雪白如玉，真可愛！我突發奇想，揪下來一塊，揉一個小團，一個大團，兩個疊一塊，小在上，大在下，不斷拉伸和擠壓，再將上面弄幾縷頭發，當當當當！面娃娃閃亮登場！接下來，我又捏了個愛心，戴在娃娃頭上，捏一個蝴蝶結，系在腰上，嘻嘻，又香又可愛！做好了，我望了一眼別人的，真是各式各樣，奇形怪狀。看來，天馬行空的，不僅僅只有我一個嗎！

　　湯圓很快煮好了，當我遲到吃到自己的“成果”后，嘴里不只是雪白如玉、軟糯如糕、香甜如蜜的湯圓，還有各種努力、失望、成功和興奮的、讓人回味無窮的味道……

煮湯圓的作文5

　　媽媽和爸爸一大清早就上班去了，只剩下我一個人在家里，都已經九點多了，我還沒吃早飯，肚子早就餓空了。

　　我來到冰箱前，打開一看，里面有一包我最愛吃的寧波湯圓，今天，我可以一試身手了。

　　拿好湯圓，走進廚房，我先把鍋洗干凈，然后倒入清水，再把煤氣灶打開，最后我就坐在旁邊，一邊看故事書，一邊等待水燒開。

　　沒過一會兒，水開了，我把湯圓放入鍋中，一個個冷冰冰、硬邦邦的.湯圓爭先恐后地跳入水中，就像跳水運動員從臺上跳入水中一樣，水面上濺起無數的小浪花。當湯圓沉入水中，我趕緊用鏟子在鍋底推了幾下，小湯圓在水中打轉，好像在跳“水中芭蕾舞”一樣，漂亮極了。

　　我把鍋蓋蓋上，燜了大約七八分鐘以后，我打開鍋蓋，一個個湯圓不停地在水里舞蹈，仿佛在對我叫嚷：“小主人，我已經熟了，快把我撈上去，別把我燒糊了。”我趕緊用鏟子把他們全部撈到碗里。

　　涼了一會兒，我美美地享用了自己親手煮的湯圓，感覺特別的好吃。煮湯圓的經歷讓我體會到“自己動手、豐衣足食”的道理，也體會到父母平時做家務的辛苦，我決心以后要多做一些力所能及的家務活，幫父母分擔。

煮湯圓的作文6

　　今天我做完作業，母親剛好買回了一些湯圓，我便爭著要去煮，在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下，母親終于答應了。

　　說干就干，我迫不及待地揭開鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開，我隔三差五地掀開鍋蓋看，可那水偏和我做對，就是不開，“不要心急，熱氣都被你放掉了，水當然開不了”。母親探進頭來提醒我。“哦，原來如此”。我便去看書了。也不知過了多長時間，“哎呀，我的水!”，等我沖到廚房，鍋里的水都快燒干了，沒辦法，我只好又加了點水，繼續燒。這回我不敢離開鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待。等了好久，水燒開了。我把湯圓“嘩”地全部倒下去，才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣了。不過，那些湯圓倒挺結實的，只破了幾個。“沒辦法，聽天由命吧”。我嘆了口氣，按照書上所說的'用勺子輕輕地把湯圓推開，可是那些不爭氣的湯圓卻一個個“列開”了肚皮。

　　水開了，我把火調小，又加了些冷水。湯圓里的餡全露了出來，成了一鍋黑水。沒辦法，干脆將就著煮吧，待水一開，我便大功告成了。

　　“母親，開飯了”。母親看見我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我卻覺得它們有獨特的味道。

　　通過這次煮湯圓，我認識到我的動手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我繼續努力，就一定能煮出好吃的湯圓。

煮湯圓的作文7

　　去年的一天，我學會了煮湯圓

　　那時，我特別愛吃湯圓，一次解決兩三碗是小意思！老媽老嘀咕：只能吃不會做不行呀！長大了成何體統！我每次的回應是先拍一下老媽的肩然后回答：沒事！出了啥事，有我親愛的老媽頂，用不著我。我嘴上這么說，心里可不這么想：你又沒讓我干，我干嘛，又說我。

　　一個周六，我把作業寫完了，就來到廚房，一把搶過勺子，對老媽說：老媽，今天讓我當一次大廚嗎？！不行，寫作業去。完了。那好。耶——！老媽又強調說：記得等水開了，放湯圓，水再開，點水兩三次，等好了，知道了，出去當美食家去！

　　我把老媽拉離戰場，開始作戰了，我按老媽說的先倒水然后放湯圓，這時我十分認真的觀察，湯圓象一個個跳水運動員一樣我的媽呀！原來，因為太認真被濺出的水光榮的打傷了，我咬咬牙，等待著水開。水開了，點水點了兩三次。然后就在一旁做起了我的廚師夢，我心里想著又白又滑又甜又香的`湯圓就要誕生了，我的口水也開始了馬拉松比賽。湯圓終于熟了，閉著眼睛打開鍋蓋，希望能給我一個驚喜，當我睜開眼睛的那一剎那，我的廚師夢徹底粉碎了：在熱騰騰的蒸汽當中，透著一點點黑色，仔細一看，湯圓都脫了潔白的外衣，露出了它的猙獰面目。我驚叫起來上帝！這是一鍋黑湯啊！我懷疑這煤球能吃嗎？后面的更別提了。美食家亮分60，不可能吧，剛及格。

　　這一回沒作好，沒關系還有下一回，天無絕人之路嘛！下一次我會作的更好的！歡迎大家來品嘗！

煮湯圓的作文8

　　上星期五下午放學前，我們小組幾個同學在一起討論做湯圓的準備。最后，我的決定是：后天星期日下午四點到華標廣場金太陽幼兒園做湯圓。各人的分工是：朱旭東帶鍋，黃湘旖帶相機、余星辰帶花生、劉安琪帶芝麻、陳心言帶白沙糖和我帶湯圓皮。

　　星期日早晨，我和媽媽吃完早飯就到菜市場去買湯圓皮。菜市場里的人真多，挨挨擠擠的'數不勝數，真熱鬧！

　　下午三點多，我坐車到金太陽幼兒園跟湯圓小組同學集合，朱旭東帶我們到幼兒園的廚房，到了廚房，我們把準備的材料拿出來，放在桌面上，大家先洗手，然后，朱旭東把鍋清洗干凈，打開水龍頭，把透明清流的自來水裝到鍋里，放到煤氣爐里去煮。我們開始做湯圓了！首先拿來一塊圓皮，在湯圓皮上放一些芝麻餡，便馬上把它包起來，再磨圓就做完一個了。我們把許多包好的、圓溜溜的湯圓放到熱開水里，再往水里放一些白沙糖，過十五到二十分鐘后，煮熟了，才可以嘗吃。我們各人拿起筷碗裝湯圓吃，咬一口，熱騰騰的，感覺到香甜可口的、美味的口感。啊！真是太好吃了！

　　今天，我學會了做湯圓。而且，味道比往常吃的更好吃，因為這是我們的勞動食品。

煮湯圓的作文9

　　今天，媽媽和外婆在湯圓，我手里癢癢的也想露一手，在我真誠地請求下媽媽很爽快地答應教我做湯圓。

　　我的小手馬上忙活起來了，手上沾滿了白白的粉，因為我加的水太多了所以手上的糯米粉爛爛的，甩也甩不掉，不過我覺得十個手指插在糯米粉里亂攪，那才有意思呢。不過媽媽很快弄掉了我手上的那些糊糊，把糯米粉團成了一團。開始做湯圓了，媽媽首先掐一團糯米粉，小手用力地把它搓成一個圓球，我也學著媽媽的樣子做，開始速度挺慢的，做得也不好，有大有小不均勻，慢慢地也就學會了。不知知覺，我和媽媽把粉團全做完了。然后把湯圓放進燒開的水里煮，不一會兒，又香又甜的湯圓出鍋了。

　　這次的'元宵節，吃著我自己親手做的湯圓，回味無窮啊！

煮湯圓的作文10

　　湯圓圓溜溜，甜蜜蜜的，是我最喜歡吃的甜點。

　　今天我放學回家，就看見一排排圓滾滾、白胖胖的湯圓整整齊齊地擺放在盤子里，原來今天是元宵節，奶奶正忙乎著給全家煮湯圓呢！只見鐵鍋里清水沸騰，熱氣裊裊，奶奶把湯圓一骨碌兒倒進鍋里。沒過一會兒，鍋里熱鬧起來，湯圓一個個浮出水面，像一個個乒乓球在鍋內輕輕跳動，我不禁垂涎三尺。奶奶又往鍋里倒入一碗清水，我不解地問：“為什么還要放涼水，不是已經燒開了嗎？”奶奶笑瞇瞇地說：“湯圓是用糯米做的，里面的餡兒不容易熟透，所以要燒開兩次才能放心吃。”

　　奶奶知道我最喜歡吃地瓜餡的湯圓，所以特地下了6個。“才6個！”我說，“能吃飽嗎？”“你先吃完再說，不夠還有呢！”奶奶笑呵呵地說。我迫不及待地一口咬下去，甜津津的'糖汁和黃澄澄的地瓜緩緩地流了出來。我一連吃完6個，肚子就像一個圓鼓鼓的大湯圓。

　　元宵節時中國的傳統節日，除了吃湯圓之外還要猜燈謎、拉兔子燈……其中我最喜歡的還是吃湯圓。聽奶奶說，吃湯圓含有團團圓圓、吉祥如意的意思呢！

煮湯圓的作文11

　　清早，我剛起床。看看鐘，才七點半不到。我想：光坐著也沒什么意思。于是我拿起一個小鍋，里面盛滿水把鍋蓋蓋上開火燒水。然后我想：水開了還要等好久呢！于是我拿了一本書看了起來。

　　過了一會兒，我想：水該開了吧！于是我便走過去，揭開鍋蓋一看，水已經沸騰了，可可以放湯圓了。我把湯圓從冰箱里拿出來，湯圓還沒開封呢!我拿起剪刀剪開了一個大口子。

　　我把湯圓用手拿出來然后一個個放到鍋里煮，湯圓沉到了鍋底。這時我想起了媽媽告訴我湯圓沉在鍋底就是沒熟。湯圓浮上來就是熟了。我揭開鍋蓋一看，湯圓還沉在鍋底。過了一會兒，我又揭開鍋蓋看，湯圓還沉在鍋底。我等不及了，把火調到最大。不一會兒，湯圓便煮好了。我嘗了一個。嗯，好吃極了。我連忙盛了一碗，真好吃！我想：自己做的`飯，比誰做的都好吃。

　　煮湯圓也不是很難呀！

煮湯圓的作文12

　　今天一早起來，肚子都已經在焦急不安地敲門了。我迫不及待地來到廚房，想大顯身手一番，到底煮什么呢？我一眼瞟到湯圓上面，面對滾圓的湯圓。我口水直流三千尺，以迅雷不及掩耳之勢，拽起湯圓。就往鍋邊跑。接著，我拿起沉甸甸地鍋，開啟水龍頭，傾瀉下去，從容不迫地去燒水，我不費吹灰之力，把手按下去，緊緊地捏住，扭過來，熊熊烈火襲來。嗯！我心滿意足。再拖起一口鍋，給他喝了三碗水，再蓋上蓋子，我就輕而易舉地開始燒了。

　　然后，取出一個龐然大物——大碗，倒入湯圓，看著湯圓從天而降，我垂涎三尺。倒完了以后。目不轉睛地盯著燒開的水。等啊！等啊！我的愿望就藏在鍋里哩！終于，水歡蹦亂跳起來了。我小心翼翼地倒入湯圓，再舉起鏟子，使出九牛二虎之力，鏟哪！鏟哪！以防萬一——湯圓和鍋底來個親密接觸。

　　再蓋上，又拉起了個大碗，讓水傾盆而下——翻身到這碗里。再耐心等一會兒，水就會瓢潑而下——搬家嘍！“不怕一萬，只怕萬一。”我再拿起鍋鏟，翻過來，覆過去。然后，再來一次興致勃勃的.搬家，讓湯圓們都浮上來。香氣撲鼻的湯圓就新鮮出爐了，因為第一次煮湯圓已經燒過三四次了，已經毒氣沖天了。所以，他們迫不得已——搬遷到另一個鍋里，就這樣，香噴噴的湯圓就完成了。嗯！湯圓從天而墜，一個個進了碗的肚子里，吃著自己煮的湯圓，心里像喝了蜜一樣甜。

煮湯圓的作文13

　　你有沒有嘗試過學校里品嘗美味的綠茶香芋湯圓呢？沒有吧！今天作文課，老師神秘兮兮地說：“等一下我們來。”我聽了也覺得很新奇，作文課！

　　開始了，首先鍋里放下適當的水，然后蓋上鍋蓋。過一會兒，開始有水蒸氣冒出來，接著冒出了一些小氣泡，仿佛有一個調皮的孩子吹泡泡，不一會兒，水里的小氣泡變大了，發出了嘟嚕嘟嚕的聲音，就像一大群快樂的孩子海邊吹泡泡玩。這時，水開了，老師用勺子把湯圓推進鍋里，然后用勺子攪拌。有些湯圓沉到水底，就像一個個潛水員海洋里遨游；有些湯圓沉下后又浮起來，就像峽谷蹦極一樣，真有趣。我們真希望湯圓早點熟，可湯圓就像要跟我們作對似的'，一直沒動靜。有的同學等得不耐煩了，便提議玩腦筋急轉彎。正當我們玩得高興時，老師說：“湯圓熟了，湯圓熟了！”同學們聽了，趕緊去看湯圓，發現許多熟的湯圓都浮水面，像一個個熱氣球一樣，還有少數沒熟的湯圓飛快地滾動，像一個個雜技演員一樣。終于，湯圓全熟了，同學們用碗筷奏起了交響曲。

　　分湯圓了，同學們蜂涌而至，把老師圍得緊緊的，而且還拼命地喊：“老師，先給我！”終于，湯圓分完了，同學們各自喜滋滋地捧著自己的碗回到座位品湯圓。蔡任同學囫圇吞棗，不到一分鐘就把湯圓吃完了；開宇同學卻如數家珍似的，吃一口，看一眼。我仔細品嘗湯圓，湯圓吃到嘴像棉花糖一樣，軟軟的，粘粘的，香香的，真好吃！

　　這次讓我懂得了，做任何事都不能太著急，因為心急吃不了熱豆腐。