陪伴的作文（匯編15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴的作文1
友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？
朋友，是在你孤獨(dú)無助的時(shí)候，安慰你，鼓勵你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的。
友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來說吧！覃甜，她是我多年以來的好朋友，我們經(jīng)常在一起說笑。有一天，我們又在一起談天說地的時(shí)候，她突然隨口說道，她七年級就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了，但是，經(jīng)過她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來，我求她說：“你可不可以不去那呀？”她說，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過，但是現(xiàn)在，又讓我不顧一切的'哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn)，我們的友情永遠(yuǎn)也不會改變。
有人說，友情像一棵樹，秋天來了，它變黃了；春天來了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為：友情像一棵萬年青，永遠(yuǎn)都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽光，但是每次下雨過后，陽光總是會更加的燦爛。
我永遠(yuǎn)會深信友情，我永遠(yuǎn)也不會懷疑友情，我更不會背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草�！�
友情是朋友之間不能缺少的那種，又無法說出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！
陪伴的作文2
一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，對于20xx這一年，我想用一個(gè)字概括，那就是“淚”。
在今年的暑假，我到底還是離開了我的故土，到了另一個(gè)城市去生活了。當(dāng)我最后一次步入學(xué)校的校門時(shí)，當(dāng)我最后一次見到我昔日的同學(xué)、老師時(shí)，當(dāng)我最后一次與住在那里的親戚碰面時(shí)，當(dāng)我最后一次飲下母親河的水時(shí)，當(dāng)我最后一次躺在屬于我自己的小床上時(shí)……我落淚了。我一次一次地落淚，也不知道我用了多少紙巾。我害怕淡忘了那些人和事；我害怕失去我在那里擁有的一切；概括地說，我害怕分別。
但在最后，我還是走了。我至今記得我告訴同學(xué)們這件事時(shí)，他們的震驚；記得老師送我的那一句“一看一腸斷，好去莫回頭”；記得家人們在車站揮手時(shí)的情景……我走了，我沒法再同他們一起了，我留給他們的，只有那一個(gè)背影。
我到底來到了這個(gè)人生地不熟的城市，走進(jìn)我的新學(xué)校，遇見我的.新老師、新同學(xué)們，面對嶄新的課程，不免有一絲擔(dān)憂。當(dāng)我向新同學(xué)們提到我的故土?xí)r，全班驚愕，當(dāng)時(shí)沒人說得出話來。開學(xué)后，我成績還算不錯。剛松了一口氣，他人的質(zhì)疑偏不慌不忙地來了：“寧做雞頭不做鳳尾”，“他來這里就是秀英語的”……這些話語，是針，刺痛我的心。我哭了，在回家后，淚刷刷地流，心中陣陣地疼。
媽媽告訴我：“用實(shí)際行動證明自己——你能行！”我最終在自己的努力下，總算證明了自己。在領(lǐng)到期中成績后，我喜極而泣。
淚，在我的生活中仍是極其常見的。我現(xiàn)在回首展望，在我走過的地方，有因我的淚的澆灌而盛開的嬌嫩的花……我想對淚說：“謝謝你，選擇陪伴我”。
陪伴的作文3
一轉(zhuǎn)眼，那件事已經(jīng)過去了七年，可我依然清楚的記得。
那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來接我�？墒�，我就這樣一等，一直等到五點(diǎn)鐘，爸爸還沒來。
老師雖然早已下班，見父親還沒來接我，就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因?yàn)橛欣蠋熢冢倚睦镆膊恢薄?/p>
又過了半個(gè)多小時(shí)，爸爸還是沒來，我有點(diǎn)著急了，開始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了，說到：“愛玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會兒爸爸忙完就來接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……
不知不覺中，天都快黑了。
老師很溫柔的說到：“愛玲，你知不知道回家的路呀？”
“知道呀！”我回答到。
老師牽著我的'小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無法言表的開心……
在回家的路上，我和老師有說有笑，十分快活！當(dāng)我們到了我家小區(qū)時(shí)，我對老師說：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到，老師堅(jiān)持把我送到家門口，這時(shí)媽媽正好回來了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯?jiān)僮�，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師原來是一個(gè)那么慈祥的人。她平時(shí)對我們嚴(yán)格要求，那是為了讓我們少犯錯誤，少走彎路。
從此，我愛上了這位既嚴(yán)厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會溫暖我的一生。
陪伴的作文4
不知是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。
記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費(fèi)盡千辛萬苦好不容易鏟出來的。當(dāng)時(shí)它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。
我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過來了。
早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂地拭去淺紫色花瓣上的.淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿理會我，高傲地?cái)[著鮮綠的葉子，獨(dú)自繼續(xù)跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈我的珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的，我一眼就能辨認(rèn)出來，靜靜在花壇邊坐會兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時(shí)，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。
傍晚，放學(xué)歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會重新充滿前進(jìn)的力量。
我從來沒有向別人承認(rèn)過是它陪伴我還是我陪伴它，因?yàn)椴辉复蚱破胶獍�，就�?dāng)是相互陪伴好了。
只是后來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但是它卻不承認(rèn)那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚，但是我不會忘記，那段相互陪伴的美好時(shí)光。
陪伴的作文5
體檢后坐公交車回家，我遇到一件讓人難受的事情。當(dāng)時(shí)車內(nèi)人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個(gè)坐在我附近的小男孩，正在玩手機(jī)刷抖音，音量開得很大，讓人更加煩躁。
可以說，現(xiàn)在很多的家長都是這個(gè)樣子。為了能專心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機(jī)，讓手機(jī)充當(dāng)“保姆”的角色。于是，我們看到，家長可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。
但是，這真的可以兩全其美、相安無事嗎？答案也許是：孩子著了魔似的刷抖音，把旁邊該做的作業(yè)完全遺忘了；很多人熬夜玩手機(jī)，年紀(jì)很小就戴上了眼鏡；有的人為了能多玩一會兒手機(jī)，與父母吵得不可開交……
手機(jī)真的是能讓我們?nèi)朔判牡摹氨Ｄ贰眴�？我看未必！一位母親就曾被問過這樣一個(gè)問題：媽媽，如果給你一個(gè)億，你會賣我嗎？回答是不會！但隨之而來的第二個(gè)問題：那你為什么要把很多時(shí)間花在賺錢上，而不多陪一下我呢？母親頓時(shí)啞口無言。當(dāng)下，很多父母為了能給孩子一個(gè)更好的明天，自覺或不自覺地讓孩子整天面對孤獨(dú)、無聊的童年，到后來的結(jié)果卻是培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)的紈绔子弟和沒心沒肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。
對于一些少年兒童如此這般的迷戀手機(jī)，家長必須要負(fù)起責(zé)任來。
有句話這樣說：“今天的'一個(gè)雞蛋勝于明天的一只雞�！迸c其告訴他你將會讓他衣食無憂，不如在他們還很小的時(shí)候每一天都對他們好一點(diǎn)，多陪伴他們，而不是把作為父母的責(zé)任交給手機(jī)來完成。所以，為了孩子們的未來，也為了家長們今后不再懊悔和遺憾，懇請把手機(jī)從“保姆”名冊里給徹底刪除吧！
陪伴的作文6
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會了去陪伴他人，照顧他人。
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會忘記。當(dāng)我還不會走路的時(shí)候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是"媽媽"，我會走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦 總之，我感謝您，親愛的.媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆椋詿o憂無慮的活著。而我，因?yàn)橛信笥训呐惆�，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來用，擔(dān)不是在沒必要的時(shí)候拿來利用。同樣陪伴也不是無時(shí)無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。�？傊腋兄x你，親愛的朋友，感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實(shí)并不孤單。
陪伴的作文7
看著這道作文題，我又想起了有你陪伴的日子。
你記得嗎？那節(jié)數(shù)學(xué)課，下課鈴聲響起，我還埋著頭，奮筆計(jì)算著手中的數(shù)學(xué)題。我的眼中露出疑惑，眉毛擰成一團(tuán)。而你正嫻熟地算著手中的題目，眉毛似一朵欲綻的花，臉色如一潭平靜的水。算著算著，你猛一回頭，撇見了我愁眉苦臉的樣子。你停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來，微微一笑，耐心地給我分析題目。只見你眉頭不停地跳躍，眼神透露出和藹。你講得很細(xì)致，每一句話都有根有據(jù)；我也聽得很認(rèn)真，每一個(gè)字都入耳入心。在你精彩的講解下，我又重新拿起筆，皺眉凝思，筆走龍蛇。隨著筆尖輕快地劃過紙面，我終于攻克了這道難題。
你記得嗎？那天早晨，我匆忙地向食堂奔去。到了食堂，盤子里的饅頭早已空空如也，我只好失落地往回走。就在這時(shí)，你滿臉笑容的朝我走來，使我感到前所未有的溫暖，我的饑餓感也慢慢消退。你看著我無精打采的樣子，皺了皺眉，恍然大悟地將目光移到你手上唯一的一個(gè)饅頭上，毫不遲疑地將它分為兩半，把那大的`一半塞給了我。這時(shí)，你的眼神透出了欣喜。我接過你的饅頭，一股暖流彌漫我的全身。
你還記得嗎？每當(dāng)我做值日時(shí)，總是你幫我一起打掃衛(wèi)生；我遇到困難時(shí)，總是你第一個(gè)幫我解圍脫困；我生病請假后，也是你幫我補(bǔ)習(xí)功課。
這一切的一切，我都記得！我很慶幸，命運(yùn)讓我遇到了你！
有你陪伴的日子，猶如大地灑滿了陽光；有你陪伴的日子，好像植物扎根于土壤。
有你陪伴的日子，真好！
陪伴的作文8
愛，它不僅僅只是一種人與人之間的感情，它更是一種行為。
有一那是一個(gè)夜晚，窗外一片漆黑，風(fēng)劃過樹梢，發(fā)出沙沙的聲音，可我卻無心來欣賞這首樂曲，因?yàn)槲业淖郎险龜傊黄魑牡冗@我來寫，已經(jīng)到了深夜可我卻一點(diǎn)思緒都沒有，我也想休息可這是不能的，因?yàn)檫@不是周末，第二天就要交作文了，這可要我怎么辦啊!
我只好獨(dú)自一人坐在那白熾的燈光下冥思苦想著這篇作文。這作文使我焦慮，我左手托住頭，臉靠在手臂上，右手抓住筆，上上下下的重重的錘著桌面。這時(shí)門被推開了，爸爸左手端著一杯熱水走了進(jìn)來，走到書桌前，放下水，對我說：“兒子，我給你到了杯熱水，你喝了吧�！笨粗职治殷@奇的問：“爸爸，這么晚了你還沒睡啊?”爸爸回答我道：“這么晚了你還在寫作業(yè)，我又怎么睡得著呢。”說完之后爸爸也沒有出去，而是靜靜的坐在一旁陪著我。
又是幾十分鐘過去了，我的作文也漸漸開始動筆了，看著坐在一旁的爸爸我又有了一些不忍，于是我對爸爸說：“爸爸，這么晚了，你先去睡吧，我的作文我已經(jīng)知道寫了。”可爸爸然說道：“說好了要陪你的，我就一定要陪你�！�
不久作文寫完了，我看著桌上擺著的那一篇作文，聽這窗外風(fēng)劃過樹梢的'沙沙的樂曲，我覺得有爸媽相伴的日子，生活是多么精彩。他們總是默默陪伴著我，不讓我害怕，不讓我孤獨(dú)。我發(fā)現(xiàn)，有了他們的陪伴，不管是多大的困難，在我眼前都只是一片浮云
陪伴的作文9
“書，是人進(jìn)步的階梯�！闭缟勘葋喫f。世界上每一個(gè)名人都是靠讀書長大的：如高爾基，他喜歡讀書而被打了，身上插了42個(gè)木刺，可是高爾基并沒有放棄讀書，而是每日更加刻苦地讀書，“功夫不負(fù)有心人”，最終高爾基成為了著名的作家。——這也就是書對人重要的關(guān)系，所以我喜歡書。
我每天晚上都會看1小時(shí)的書，我隨著故事情節(jié)為里面的人有時(shí)感到高興、有時(shí)感到傷心，從一本書中，我得到了許多“長生果”，我慢慢地品嘗每個(gè)“果實(shí)”，就會收獲到許多寶貴的知識。書就像一位老友，一位老師，無論看幾遍，每一次總會有新的收獲，就算看多少遍也不會厭倦，就像你的.房子一樣，誰也不會討厭自己的屋子，每天都會有新發(fā)現(xiàn)，有新收獲。所以我喜歡看書。
有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看著看著，忘記了睡覺，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時(shí)過去了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，已經(jīng)到了12：00了，我一點(diǎn)兒也不困倦，我繼續(xù)看，“哇，到精彩地地方了”這時(shí)，“睡覺了！”這一聲呼喚把我從知識的海洋里拉了出來，我只好關(guān)了燈，乖乖地睡覺了。書是知識的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，還是知識的“長生果”，書每日在大家的身邊，幫助大家學(xué)習(xí)知識，書無處不在，時(shí)時(shí)地永遠(yuǎn)地陪伴著大家。
陪伴的作文10
碎金般稀落的晨光鋪滿大地，什么好日子？發(fā)生了什么？
我掀開被子，慵懶地摸摸粘了膠水似的眼睛，迷糊地看見“6月1日兒童節(jié)”幾個(gè)溢滿驚喜的字，我的心里濺起了炫彩的火花。
找碎花裙，刷牙，洗臉，不一小會，鏡子中出現(xiàn)了一個(gè)讓人眼前一亮、精神飽滿的我！
最令人傷感的是媽媽今天沒放假，一大早出門，此時(shí)此刻，在學(xué)校加班吧？以往每個(gè)兒童節(jié)少不了她的陪伴。
就在想入非非之際，爸爸笑瞇瞇，輕喊：“寶貝，出來吃早飯了！”我眨巴明亮的雙眼，回道：“知道，很快！”話音剛落，立馬閃進(jìn)那色香味俱全的餐廳，舉起大拇指給了爸爸一個(gè)贊！
過了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，正式出門“尋游”半個(gè)蒼南！爸爸瞇著“迷你眼”，嘴角細(xì)細(xì)歡快在跳躍，說：“目標(biāo)1。銀泰2。公園”？！我歡呼應(yīng)和。
走進(jìn)人山人海，熱鬧非凡的銀泰，心中像撫不平的海浪一上一下的，激動不已。
走到專賣零食的五樓，我眼前掠過一道流星似的，閃耀雙眼，大叫：“我—我—要吃冰淇淋！那家！”爸爸輕輕一笑，拉著我的手說：“好！我們?nèi)ベI！”
濃濃香草味的冰淇淋像龍卷風(fēng)似的一層一層落在金黃的`“沙灘”上，爸爸一拿到，我就不管三七二十一直接撲上去，餓狼般舔了幾口冰淇淋，爸爸舉著冰淇淋恣意地嬉戲我，冰淇淋似眼中影像徘徊不定，我敏捷地用手一抓，冰淇淋落入我手�！翱次以趺凑悖俊焙呛呛牵“职肿爝叾嗔藥卓|白花花的胡子，成了名副其實(shí)的“圣誕老人”，“哈—哈—哈”，我忍不住大笑了起來。
時(shí)間如流水“嘩嘩嘩”流淌而去，太陽緩緩西沉，一年一次的兒童節(jié)又過去了，這次卻別有滋味，一股濃濃的父愛從心頭緩緩渲染而開……
陪伴的作文11
陪伴，是指一個(gè)人在你最需要的時(shí)候，出現(xiàn)在身邊，給你前進(jìn)的動力。
有一個(gè)同學(xué)，他給了我一種愛，這種愛叫做陪伴，他總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，讓我好有安全感，他讓我覺得，就算天塌下來了，也有他為我頂著。
有一次，我心情不好，不想出去玩，他就跟我說：“出去走走看看，說不定你的心情就會變好啰！”接著就拉著我出去了，這時(shí)，我覺得我那原本不開心的心情，頓時(shí)變得好快樂！
那一天放學(xué)時(shí)，他和我走同一條路回家，我們一路上有說有笑的，真的好開心。
還有一次，我生病感冒在保健室里休息，他下課時(shí)就跑下來看我，問我還有沒有哪里不舒服的？我說還好，他就比較放心了，他好像深怕我會不理他似的.，每節(jié)下課都跟在我旁邊，他好像也深怕一轉(zhuǎn)頭，我就會不見似的！
我覺得，會一直陪在我身邊的那一個(gè)人，一定是一位很善良又乖又聽話的男生，因?yàn)椋谖业呐赃�，可不是一件容易的事喔�?/p>
我的初中生涯中，只有他一個(gè)人會這樣陪伴我、關(guān)心我，我覺得，這種男生真是不容易呀！
最后，我要謝謝他，謝謝他一直陪在我身邊；也謝謝他教會了我一件事，那就是世界上有一種愛，而這種愛，叫做“陪伴”！
陪伴的作文12
去年夏天的一個(gè)周末，我和好朋友多多跟隨爸媽參加了一次愛心公益活動——去珠龍敬老院看望老人們。我們的主要活動是為老人們獻(xiàn)上一場精彩的演出以及為他們做一頓可口的餃子宴。
由于第一次和這么多陌生的老人相處，我有些拘謹(jǐn)，只是跟在媽媽的.身后偷偷地看著他們。起先，只見他們有的獨(dú)自坐在草地上瞇著眼曬著太陽，有的三五成群地圍在一起聊著什么，只是我發(fā)現(xiàn)他們的臉上并沒有多少笑容。聽說敬老院的老人都十分寂寞，有的老人腿腳不利索，有的是兒女工作太忙，沒有時(shí)間陪他們，才把他們送來那里的。我想我們應(yīng)該去看看他們，跟他們聊聊天。我的腳步跟隨我的心走近了爺爺奶奶們。我和他們聊起天來，爺爺奶奶們很喜歡我，他們臉上的笑容漸漸多了起來……
表演開始了，活動場上充滿了歡聲笑語，隨著氣氛越來越熱鬧，老人們臉上的笑容越來越多了，我也很開心。
我也開始東跑西竄了。一會兒去看表演，一會兒去幫阿姨們摘菜洗菜，有時(shí)也去跟媽媽學(xué)著包兩個(gè)餃子。隨著演出的結(jié)束終于到了午飯時(shí)間，大家坐在一起一邊吃著親手包的餃子一邊聊著天，食堂里充滿了歡聲笑語。
在返程的路上，媽媽問我有什么收獲，我不假思索地回答：“開心！看到老人們的笑容更開心了！”媽媽笑著把我摟進(jìn)了懷里，讓我一定要牢記尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位父母都曾為他們的孩子付出一切，當(dāng)他們變老時(shí)更需要親人的陪伴。是啊，平凡的陪伴才是最溫暖的！
陪伴的作文13
下塌于金沙濱海灣附近的一家酒店。匆匆放好行李，到唐人街吃飽喝足了，拉著朋友尋覓著沿街琳瑯滿目的攤販。
一個(gè)熟悉而又迷離的身影在我面前一閃而過。我拽了拽還在四處張望的朋友，目光定焦在了那條氣沖霄漢的招牌上，細(xì)致地看了看，竟是一家不小的書城。
我不禁感嘆。在這人生地不熟的獅城，也有中國大街上林立的書店。彼此語言與文明不流通的世界，唯有書是橋梁，書哪里都有，原來書是毫無影響相通的啊!
走進(jìn)書店。燈光是那么明亮，讀者是那么安靜，連一根掉地上也聽得見。地面十分干凈，幾個(gè)新加坡大叔在賣力地拖地。潔凈的空氣散發(fā)著紙墨特有的香氣。
我喜歡許多味道，香水在陽光中彌漫的香氣，百合花競相綻放散發(fā)出的清香，書頁翻飛間的香味也許更勝一籌。它沁人心脾，淡淡的`，使煩躁不安的心情融入其中，漸漸地就寧心靜氣了。
有幾個(gè)高鼻凹眼的洋人，雖已年過半百，但仍認(rèn)真地看著手中深奧無比的書籍。他們眼睛看花了就摸出老花眼鏡戴上繼續(xù)看。這樣認(rèn)真的姿態(tài)讓人心中一暖，滄桑的歲月雖然在他們身上留下了無情的印記，但對生活的追求，對知道的渴望卻永不停息。
書，一直陪伴著我，一下午，一天，一輩子……
陪伴的作文14
任憑潮漲潮落，坐看云卷云舒，靜聽花開花落……一切美景盡收眼底，盡在不言中。卻也只能是經(jīng)歷過春花雪月，大風(fēng)大雨后，懷著一顆美好早已脫落雜質(zhì)的心才能得到的美好獎賞吧!
可這一路艱辛，歡笑又有誰來陪伴呢?
十余年載的我們在面臨人生的岔路口時(shí)，回首間，提出這個(gè)疑問，叩問自己的心靈。答案似乎清晰而又模糊，這道方程式對于我們好像很復(fù)雜，有些難解。是一元一次方程，還是一元二次方程，或者又是二元一次方程……我想應(yīng)該是一道二元一次方程，有著多個(gè)解吧!
父母應(yīng)當(dāng)是其中的一個(gè)解吧!他們是生命中對我們最具有耐心的人，無論我們處在如何失利或是如何成功的時(shí)候，他們總在我們身邊陪伴著，默默地向我們付出他們的那深沉而又不乏溫柔的愛。當(dāng)我們找不到回去的歸路，他們總是會及時(shí)亮起那茫茫大海內(nèi)的燈塔，那束光穿透渺茫的`霧氣，照亮這條歸路，讓我們順利而又安全的歸港，回到那個(gè)永遠(yuǎn)溫暖我們的心靈港灣!
朋友也應(yīng)當(dāng)是其中的一個(gè)解吧!他們?nèi)缤瑓擦掷飿淠荆嗷リP(guān)心，相互扶持，相互擠挨，共同分享，共同承擔(dān)，一起沐浴在陽光雨露下。因?yàn)樗麄兊呐惆�，我們才走的不那么孤單。路更加舒坦了，更明亮了，風(fēng)景也更加絢麗了。我們也走得更有激情了。
還有那么一個(gè)解應(yīng)該就是我們自己吧!無論有多少人陪伴我們走，卻總有這么一段路需要自己一個(gè)人去面對，去嘗試。無論這條路是多么曲折，多么的漫長，我們都得咬緊牙關(guān)，帶著微笑去走。風(fēng)雨過后才能見彩虹，不是嗎?雖然這條路上少了其他人，惟剩下我們自己，似乎有些孤寂。但是我們還有執(zhí)著的信念，在光亮下我們還有自己的影子相伴。路再難，也有轉(zhuǎn)折的時(shí)候。
有父母，朋友與自己的陪伴，我們的生命更豁達(dá)，更明亮，更精彩!
陪伴的作文15
從小我就和奶奶住在一起。在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽就和爸爸出去工作了，所以我就和奶奶住在一起了。奶奶是一個(gè)慈祥的人，非常愛我、關(guān)心我，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她都會及時(shí)出現(xiàn)。正因?yàn)檫@樣我才更愛我的奶奶。
因?yàn)槲以诔抢锷蠈W(xué)，雖然是車接車送，但還是要走幾里路。所以每次上學(xué)、回家奶奶都會騎著自行車接我、送我。那時(shí)候我還小不知道關(guān)心奶奶，后來我長大了，而奶奶也越來越老了，騎車越來越吃力，每次看到奶奶接我時(shí)，汗珠順著臉頰一顆一顆地流下來，我的心就好痛。每次放假回來后，奶奶就會向我要臟衣服，我每次都會盡量少給奶奶，我甚至和奶奶一塊洗。
記得有一天早上我和奶奶去趕集。在路上我問奶奶：“奶奶，你小時(shí)候有現(xiàn)在這么好嗎？”奶奶說：“我小時(shí)候哪有你們這會兒好呢！”“那你小時(shí)候是什么樣的呢？”我說。奶奶說：“我小時(shí)候國家才解放，家里因?yàn)闆]錢，所以從小就沒上過學(xué)。我媽讓我在家干活，我在你這么大的時(shí)候什么活都會干了。現(xiàn)在國家強(qiáng)了，孩子們都上學(xué)堂了……”奶奶臉上露出慈祥的.笑容。聽了奶奶的話我就想：我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才不會辜負(fù)奶奶的一片苦心。
奶奶現(xiàn)在雖然已經(jīng)六十多了，但她還會一直陪我，還會陪很久、很久……一切都會隨著時(shí)間而改變，但唯有一點(diǎn)改變不了，那就是——奶奶對我的愛。
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