手機爭奪戰(zhàn)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的手機爭奪戰(zhàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手機爭奪戰(zhàn)作文1
手機既可以查閱資料，又可以了解近幾日的新聞，是休閑娛樂、學(xué)習(xí)的好幫手，怎么就成了傷害我的犯罪分子了？
哼，你可能不知道是怎么回事？告訴你吧！近幾日，我由于失去了我摯愛的手機，不得不向媽媽發(fā)起了戰(zhàn)爭 ： 第一，手機作為我的學(xué)習(xí)查閱工具，起到很方便的作用，不像你們以前，查個資料還要去問老師、問同學(xué)、問家長，去圖書館，那得多費勁呀！有的還會用老一代的舊思想去看待新事物，造成錯的觀念。 第二，手機可以作為娛樂設(shè)施，在無聊的時候看看手機、玩玩游戲、追一番劇、看看風(fēng)景，比那些靜止不動的照片更為生動，又能解決疲倦，陶冶情操，還有，你自己不是也很喜歡玩手機嗎？我一臉勝券在握的模樣。
玩手機，玩游戲，損壞視力啊！瞧瞧你，200多度的眼鏡，再玩，鏡片就像瓶啤酒瓶那樣厚了。長大后，搬磚都不要戴眼鏡的，等著喝西北風(fēng)北風(fēng)吧你！媽媽仰頭大笑。
你，你有你這么說自己兒子的嗎？我氣憤地跺腳。
打是親，罵是愛，手機是個害。你知道嗎？有個孩子玩游戲充值5萬，他奶奶快被氣瘋了，你不搞得也跟他一樣了！媽媽笑得越發(fā)猙獰！
你就這么不信任你的'兒子，我要是他，就會很珍惜，不充錢，再說你這條信息也是從網(wǎng)上看的吧！我理直氣壯地說！
這，反正不行，最多讓你看電視，也是僅限周六周日，這樣對學(xué)習(xí)也有好處。我告訴你，現(xiàn)在的孩子寫作業(yè)越來越聰明，在手機上下載個App，然后拍照搜答案，還有的直接搜作文。這樣學(xué)習(xí)不動腦筋，我很不贊同！媽媽嫉惡如仇地說。
沒錯，我也搜過答案，可是，不是搜索全部，而且里面還有解析，講得不一定比老師差，而且總比不會做，空著交給老師好吧！作文的話也只單做借鑒，不算抄，而且這樣增加了學(xué)習(xí)的的積極性，效率也增加了，何樂而不為呢？
哼，那手機游戲也是禍害人的，萬一有不良網(wǎng)站，啊，那，那媽媽得理不饒人。
最后，在媽媽的最終彊持下，我以失敗拉下帷幕。唉，手機從此就遠(yuǎn)離了我，我真心痛！
手機爭奪戰(zhàn)作文2
話說，上學(xué)的時候，禁手機、禁電視、禁熬夜……總而言之，我們只能乖乖地做專心讀書的“圣徒”。可現(xiàn)在不同了，長假到來，咱可謂“翻身農(nóng)奴把歌唱”，終于苦盡甘來，阿彌陀佛！高爾基曰：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”吾曰：“我撲在手機上，就像懶羊羊撲在青草蛋糕上。”
今天是暑假第二天。早上起來，已陽光明媚（第一次自己愿意起床）。坐在沙發(fā)上，回憶著昨日晚上解開的游戲關(guān)卡，沉浸在憧憬未來的幸福中。對了，今天我還要加油呀！我滿懷期待地朝手機“充電處”走去，一瞅，呀，我手機呢？趕緊周圍查看。由于緊張加激動，感覺心率劇增，血壓飛升！我跌跌撞撞地走到桌前。果然，手機真不見了！雙眉漸漸擰到一塊兒，眼珠子快要氣的爆出來。一定是她——我媽！估計昨天玩了一晚上，她看我不爽吧！
“氣死，總是這樣！”一刻鐘的心情調(diào)節(jié)后，我?guī)еj釀好的一堆諂媚的話去向老媽求和。可她老人家顯然早有準(zhǔn)備，除了一番義正詞嚴(yán)的批評外，還學(xué)著歷史上那些侵略者的精神，立下了一堆“不平等條約”。哼，那我就自己去找，我還不信了，手機能藏到屋頂上去！既然“戰(zhàn)爭”已經(jīng)爆發(fā)了，我也不介意火上澆油！
四處尋遍，手機還是蹤影全無。好吧，我承認(rèn)我沒有柯南那樣的'偵察能力。難道鎖起來了？鑰匙隨身攜帶？哦！這個精明的媽媽！真是倒霉他媽給倒霉開門一一倒霉到家了！難道我要再去低頭？不行，自尊已經(jīng)碎了，總不能再讓人再跺幾腳吧。
三天，在奮戰(zhàn)作業(yè)與滿心的埋怨中憋過去了。媽媽像是什么都沒發(fā)生，讓我等得花兒都謝了！不行，該履行的條約，我也完成得差不多了，再這樣下去，我會得無藥可救的郁悶狂躁癥的。咳，誰叫我是兒子他是媽呢，我還是先到鏡子前練習(xí)一下“乖寶寶”的形象吧。
咦，梳妝臺上那是什么？多么親切可愛的鑰匙串啊！呀！范進(jìn)中舉了！韓信從跨下爬出，終于看到出人頭地的光輝了！我激動萬分又心亂如麻：老媽把鑰匙串放這兒是真忘了還是想試探我？可不能因小失大啊！淡定……讓我想想……
“想什么呢？你知道該怎么做吧。”老媽端了一杯茶走過來，翻了翻我的作業(yè)，滿意地走開了。親，你的背影如此美麗，你是我的女神！
其實，每個孩子都是一只羊，他們并不像彈簧，你弱，它就強，剛猛之余柔和點，不然他們滿地打滾不起來了。
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