春之歌作文15篇（薦）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的春之歌作文，歡迎閱讀與收藏。
春之歌作文1
世間萬物都需要太陽，離不開太陽的溫暖。那陽光像一股山澗的清泉流淌于你干枯的心靈；又像一縷初春的微風撲到你的臉上，令你心曠神怡。
那年初冬，我十一歲。夜間，突如其來的一場傾盆大雨讓溫度驟降，那晚，我又沒有蓋好被子，因此，感冒了。第二天早上，父母打工也沒時間帶我去看病，爺爺奶奶也一大早就不見了蹤影。我頓時感到有點孤獨。媽媽給了我一點錢，讓我自己去看病，我也很無奈，便去了村北邊的.衛生所。
早上有點冷，小跑著來到這里，發現醫生還沒有來，便在庭院的座椅上等待。無意間發現了幾株打了霜的月季花，她像一位穿著白紗衣的高冷皇后屹立在那里，甚至有幾分優雅，但優雅中又透著幾絲孤獨，畢竟不如盛夏時艷麗，引人注意。
醫生來了，隨他來的還有一位成年女人和一個孩子。醫生也是先問我的病情，我一五一十地告訴了醫生，他讓我先量量體溫。過了一會兒，我也不知道上面的數字，他說有點低燒，我也及時告訴醫生我不能吃的藥，醫生給我開完藥后，也該付錢了。當我摸兜的時候發現里面空空如也，我焦急的尋找，怎么也找不到。我也就向醫生表明了我的情況，但醫生說藥錢必須當面結賬，我也很無奈，也想著只有等爸媽下班來接我了。那個女人也像是知道了我的難處，直接說：“我替這個孩子把錢付了。”我連忙向她道謝，她說舉手之勞，不用謝。
回家路上，我想，她是一個多么善良的人啊！她的心就像一股清泉一樣清澈；她的一個善舉也更像一縷陽光一樣溫暖了我的心，驅散了我的孤獨，那陽光多么溫暖啊！
從那件事到現在，我也受到其他的陽光照耀，我的青春被陽光照亮，被陽光充滿！
春之歌作文2
春天，是一個鳥語花香、百花齊放的季節。在這萬物復蘇的季節里，萬物正在進行一場“復活”賽。
第一出場的是小草。它正在微風里“翩翩起舞”。它那頑強不屈的精神，讓我感動。更想讓我作詩一首：“野火燒不盡，春風吹又生。”的詩句來贊美一下小草的精神。
第二是迎春花。看！它那五顏六色的品種，組成了一個大“花壇”在遠處看像一些大花蝴蝶，正在迎著春風慢慢飄飛。這給春天獻上了一處亮麗的風景。
第三表演的是油菜花。你們看們金燦燦的，一大片、一大片的.，向金色的地毯，像金色的海洋……但只要你細心觀察，你就會發現：黃色的蝴蝶和油菜花的顏色是一樣的。有時候頑皮的孩子在追蝴蝶時，蝴蝶跑到了油菜花里。孩子就找不到了。這時我想作詩一首：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
第四，是柳樹。這時的柳樹已長出碧綠的枝條，像是一頭碧綠的頭發。這時我又想作一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
第五，是勞動的人們。有人會問，人是什么風景？當然！人們也是一道亮麗的風景！因為這時的人們正在辛苦的播種，這樣秋天才有糧食可以吃。俗話說的好：“一日之計在于晨。一年之計在于春！”只有現在好好播種，才會有美好的明天！
春天，是一個萬里無云的季節。讓我們從這里起飛吧！
春之歌作文3
青春是什么？有人說：“青春像不畏風雨交加、電閃雷鳴的幕夜中展翅翱翔的雛鷹”，還有人說：“青春像金色的沙灘，是人們嬉戲游玩，鉆研刻苦的天堂人間。”更多人說：“青春像甜蜜幸福、光輝燦爛的明天。”
青春如詩如畫如夢，人們如癡如幻如暢，敞開心扉，暢想未來，借代著青春年華刻苦學習，伴著青春自然美欣賞、體現自己的風格。
但我深得青春更像初升的太陽，臉龐紅潤可愛，充滿朝氣、生機與靈性，它像一個健壯的青年，有著鐵一般的臂、腿，它像一個花枝招展的春姑娘，神情溫柔，精神抖擻。看！那一望無際的大海，由于太陽的七色光射在水面上，波光粼粼，乘著微風輕輕托起小船航程前進，然后，嘩啦嘩啦地沖打著礁石，帶來許多的'貝殼。浪花與礁石之間的擁抱湊成了一段美妙的音符，正等待著青春少年去領略其中的奧妙。唱起心中對大自然美的熱愛，對祖國山河及文化的高度贊頌，你可曾看見海鷗嗎？你可曾聽過有關海鷗的歌曲嗎？這就是青春的自然風采與魅力。“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，當我們坐在船頭的時候，你總飛在我們船前船后。潔白的羽毛……”
你又曾聽過風鈴的聲音嗎？微風陣陣，風鈴不停地晃動，構成一幅交響曲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，響徹小鈴鐺。”
讓我們在五星紅旗隨風飄揚的旋律中，脫帽唱歌，那時，我們是一群真正的青春少年。
春之歌作文4
盼望著，盼望著，春天來了。她踏著輕盈的腳步，悄悄地走進了我們的校園。她輕輕地喚醒了校園中的鳥兒、灌木和成排的樹木，還將我們全都喚回了校園。頓時，冷冷清清的校園又變得熱鬧非凡了。
春天來了，成群的鳥兒重新在天空中飛舞。它們飛進了樹林，飛上了街道，飛入了操場。它們嘰嘰喳喳的唱著，歌頌著春天的美好。它們悅耳的歌聲，消除了人們的疲倦和煩惱，令人感到歡樂而又愉快。它們的歌聲，讓人們感到每一天，都是快樂的。
春天來了。他喚醒了大地，喚醒了草木。校園里，一排排的柳樹、梧桐樹，一叢叢灌木，一棵棵小草，早已紛紛生出嫩芽，吐出鵝黃的、或翠綠的新葉，或抽出幾條新枝。那一片片鵝黃和翠綠，令我想到了希望。它們把頭伸了出來，望著這個美麗的世界，高興地唱著歌，只不過它們發出的聲音很小，仿佛怕打擾了熟睡中的萬物。那歌聲，是在贊美春天呀！
春天來了，新的'一學期也開始了。學生們紛紛走出了家門，回到了校園。假期里冷清的校園頓時又變得熱鬧非凡，到處都是學生們的歡聲笑語。每天早晨，和著悅耳的鳥鳴，還會傳來朗朗的讀書聲。此外，還有上數學課時的講題聲，上英語時的讀書聲，上音樂時的歌聲以及上體育時傳來的歡笑聲……這一陣陣傳出的聲音，組成了一首美妙的校園里的大合唱，充斥著整個校園，又從充滿了書香的校園中飄了出來，蕩漾在春風里，飄散在春天之中。
鳥鳴、花語以及同學們的笑聲、朗讀聲等，共同組成了這首春季校園大合唱的一、二、三部分，它將久久的回蕩在空中，蕩漾在這春天。
春之歌作文5
青春猶如一曲曲華麗的樂章，激昂磅礴，氣勢凌云，猶如光灼紅照的日光，熱情澎湃，士氣高揚;猶如香醇濃厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學，踏踏實實的做人，勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇，追尋夢想永不言敗。這，就是我們，新時代的引領者，社會主義建設洪流的生力軍，一群自信自強的年輕人。
感謝青春，給予我永不言棄的信念。繁忙的學習生活中，身心頓感疲憊，稍一不慎心，便會墜入學習的死循環里，唯有擁有勝不驕，敗不餒的信念，才能超越自我。學習愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，學習學習，永不言棄。學習袁隆平在田間默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學習中耕耘，想必也能收獲喜悅。
感謝青春，讓我踏入追夢的旅程。追逐夢想的道路上，有挫折也有奇跡，你是打敗挫折創造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前，全憑自己的.勇氣和決心。陳景潤不會被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數學界的王冠。鄧稼先不會怕被核輻射影響身體，依然奮斗在原子彈制造的第一戰線，追夢的旅程，不管大小長短，只要有夢想，去拼搏，去吃苦，總會成功，終不負君之辛勤與付出。
感謝青春，使我感到活力無限而愈加神彩飛揚。昂揚，上進，永遠都是我們的代名詞，勝利是我們擁有自信且對自己充滿信心，成功欲望，可以令我們創造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東，寫下恰同學少年，風華正茂的詩篇，青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春，暮年回首，是一曲壯麗的歌頌，中年回望，是動力的源泉。
請珍惜青春，這不朽的傳奇時期，讓我們書寫人生，夢想，激昂向上。
春之歌作文6
我想我是一個被季節以往的孩子。總是要等到桃花開了才相信春天來了；總是要在暑假開始才確信已經是夏天了；總是要等到樹葉落了才突然發覺秋天到了；總是要在雪花紛飛時才感嘆冬天來的這么快……
季節走過，我卻遠遠地徘徊在季節之外，因為我總是放不下。放不下見過的人，放不下走過的路，放不下所有逝去的記憶，不管它是明媚還是憂傷。
我想，我應該在紙上寫些什么，就像天穹劃過的流星，留下銀色的痕跡，好讓明天的我默默地記住青春的細節和那泛著藍色微波的寂寞。最好在我寫好這些句子后，下一場悲傷的雨，流進我15歲的月亮小溪，我的影子正等待著一場心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中，站在孤獨的橋梁上，尋找明天，卻總也忍不住一次次回首那從前，總是淚流滿面。那不是雨，是寂寞的眼淚，是青春的多愁善感。
青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多么遙遠，也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干眼淚在自己的道路上繼續前進。
青春的征途必定會令我感慨萬千，我想那些感動的瞬間我永遠也不會丟棄，因為我還是如初地放不下。然而一切的.一切都只是曾經，那么就讓它在風中飄絮了吧！
青春還是一路向北，最終消失在我看不見的地方，我沒法讓它停下來，但我還有會議，我會收藏所有我走過的故事，那些清澀的夢，那些耀眼的瞬間，那些曾經讓我淚流滿面的點點滴滴，那些無怨無悔的青春的記憶……
春之歌作文7
春姑娘穿著綠裙子，乘著春風來了！春姑娘喊醒了小草弟弟，小草弟弟披上綠裝；春姑娘吹醒了小花妹妹，小花妹妹穿上了五顏六色的彩衣；春姑娘吹紅了桃花；吹白了梨花；春姑娘一吹，柳樹也發芽了，萬物蘇醒！
天空一碧如洗，白云慢慢的飄，一會變成可愛的小兔；一會兒變成淘氣的小猴。小鳥在天空自由自在的飛翔。
大樹都抽出嫩芽，幾只小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地唱歌，像是在開演唱會呢！
小朋友們脫下厚厚的冬裝，換上了涼爽的春裝。孩子們跑著，笑著，鬧著，農民伯伯挖開泥土，灑下種子，在干活呢！
春天來了，大雁、燕子從南方飛回來！大雁們一會兒排成人字形飛，一會兒又排成一字形飛。
春雨“嘩啦啦”地下，春雷“轟隆隆”地打，大地變得熱鬧極了！小草、小花貪婪地吸吮著，小花、小草，越來越壯，越長越美。小朋友們圍著小樹又蹦又跳，在草地上追逐打鬧，好開心啊！
小河里的'冰全都融化了。河水“嘩嘩”地流淌，唱起了歡快的歌：“大地媽媽真美麗，養育了我們……”布谷鳥叫起來：“布谷，布谷。”它是在催人們春耕呢！青蛙也開始工作了，他幫農民伯伯除害蟲，讓農民伯伯來年大豐收，大家十分喜歡它！
花園里所有鮮花都開了，杜鵑、海棠、牡丹、月季、玉蘭……千姿百態，每一朵都很美，池塘里長著荷葉，一個挨著一個，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在荷葉之間鉆了出來，人們稱荷花為芙蓉，果然不錯，正所謂出水芙蓉呀！青蛙坐在荷葉上，等著小飛蟲送上門來，把小飛蟲吃掉，為人們除害。
春天真美啊！我愛這豐富多彩的春天！
春之歌作文8
家中，我珍藏著一本書，一直，在等待著它的原主人。
那是一個陽光明媚的早晨。我習慣性的帶了一本書出去玩，坐在一個我常坐的地方靜靜的看著書，靜靜的體會書中的樂趣。因為閱讀讓原本灰茫茫的世界有了彩色的襯托，原本枯燥無味的.生活變的生機勃勃，原本讓我十分頭疼的語文有了憧憬和希望。原本……
忽然，一陣清脆的腳步聲打攪了我讀書的興致，我猛然抬頭一看，他面容清秀，皮膚是白色的，臉上的雀斑仿佛是美中不足。只聽他說到：“請問，我可以坐這里嗎？”他臉上帶著一種神秘的謙遜，可能是他認為打擾了我閱讀的興致吧！為了打破這種尷尬的場面，我不得不說：“當然可以。”我的臉上勉強擠出了一點笑容。在這兩個小時以來，我們倆都在看書。到烏云滿天的那一刻，我們跳到了一個涼棚下面。慢慢的我們聊了起來，從四大名著到各種的小說，漸漸的我們成為了十分要好的朋友。
之后每天我們都會定時見面，他教會了我如何做批注，我教會了他閱讀的方法。
有一天，我帶了一本我一直珍藏的一本書想和他一起分享，可是我一直沒看到他，我的心情低落起來。突然我的眼前一亮。我發現在他常坐的地方有一本書，我把書拿起，里面掉出了張紙條，上面寫到：這本《青春之歌》送你，讓我們的友情永存。
是的。那本青春之歌不只是一本書，它還是一種襯托。它讓我們的友情永存！
春之歌作文9
冰雪融化，萬物復蘇，百花爭艷，萬紫千紅。這些都是春天的象征。而春天的歌聲也是春天的象征。
滴答滴答。烏云壓頂的天空下起了蒙蒙細雨。路上的人們見到這種情況紛紛停下手中的事情，趕回家中。果不其然，不一會兒，雨就變大了。而雨的音樂也變大了。我靜靜地站在陽臺，默默地聽著雨聲，享受著春雨帶來的陣陣春風。
池塘上的青蛙正在用“輕功”慢悠悠地從這片荷葉跳到那片荷葉，再從那片荷葉跳到這片葉。就像是在向人們表示它也是一個鮮活的生命，也是一個獨一無二的生命，并不是一個隨便殺，隨便剮的東西。
這只青蛙給人的感覺是散漫，慵懶的。我想它的歌聲應該是緩慢的，或者像是搖籃曲那樣的。于是我等著它開口唱歌。很快，它開口了。“呱呱呱”這歌聲是快活的`，是輕快地，看來我真不應該以貌取人啊！這歌聲與它的體態形成了“撞色”。這幅情景本應是相反的，可偏偏映入眼簾的給人的感覺是融洽的，這不得不再次佩服大自然的杰作。
我閉上眼睛細細地聽著。過了一會兒我張開了眼睛。那是因為我聽到的聲音跟之前的有些不一樣，仿佛增加了什么聲音。哦！原來是輕靈的小鳥！現在的春之歌已不是之前的感覺了，現在與之前的歌聲比柔軟許多，變成了我最喜愛的柔美的曲子。春之歌，大自然的恩惠。這歌聲比任何聲音都要來的動聽，悅耳，不為什么只為它是大自然的杰作。
春之歌作文10
十六歲的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美麗的！
青春是美麗的風景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來一絲感慨？
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識的海洋中，不會累，因為我們是富有生命力的.小草，堅韌不拔！瞧，志愿者服務隊中，總有我們的身影，為孤老服務，當小交通員……我們忙得不亦樂乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個社會中！
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿智慧！遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當然要好好表現一番！在各項競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發明方面，我們也當仁不讓，我們細心地聯系生活，結合實際，大膽地創造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發明！誰說我們是小孩，我們人小志氣大！我們要把智慧播散到社會的各個角落中去！
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春并不會太長！曇花一現是短暫的，可誰能說它不美呢？正是因為它的短暫，帶給人無限留戀！可是曇
花一現可有無數次，每個人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？
讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！
春之歌作文11
春，又到了！柳姑娘長出了新的頭發，在春風里盡情搖擺著自己的麻花辮。小黃鶯打開它的小喇叭，放聲歌唱。
春，就像一位旅行者。踏著輕快的腳步，一會兒在這，一會又跑去那兒。她走到小河邊，喚醒了沉睡的魚兒；來到樹林，鬧醒了沉睡的桃花所到之處，哪不是一片生機勃勃的樣子呢？小草們也破土而出，伸了伸懶腰，便跑去聚會了。小花也綻開了笑臉，他們就像星星一般點綴著草地。大雁們也飛回來了，邊飛邊訴說春的美景。
悄悄的，輕輕的這位旅行者踏著輕快的'腳步姍姍來到了田野里，映入眼簾的是一片金燦燦、黃澄澄的油菜花地。時而隨風扭腰，時而亭亭玉立。連路上的柳樹姑娘也在樹梢上吐出了密密麻麻的芽苞。在溫暖和煦的春風中蕩秋千，好像在炫耀著春對它的愛撫。
春，就像一位花樣少女。舞動這飄逸的白紗裙來到花園里，只要是她走過的地方，經過時間的洗禮，不久便會長出許多美麗的花朵。你瞧她到過湖邊，湖面蕩起了微波，一只燕子吸引了人們的注意力，只見它快速的飛來飛去，一會兒緊貼湖面，一會兒又穿入云霄之中，好不快活。
春，就像一位辛勤的農民。他用溫暖的春風喚醒了沉睡了一個冬天的蘋果樹。蘋果樹伸了伸懶腰，看到自己光禿禿的頭發一臉嫌棄。于是它瘋狂的長，終于長出了嫩綠的葉子，可她還是不滿足，經過十多個日日夜夜的瘋長，終于開出了一簇簇漂亮的花朵，這下蘋果樹可滿意了。農民伯伯來到果園里忍著心痛掐掉了多余的花，他們雖不情愿，但為了蘋果園的收入又無可奈何。
春，美麗的使者！他將通天魔力送給了世間萬物，給予一切生命活力。春，是最神圣，最美麗的天使！
春之歌作文12
漫步于天馬行空、重重艱險的取經路上；暢游于俠肝義膽、英雄聚義的梁山泊中；沉浮于兒女情長、風霜刀劍相逼的大觀園內……我的青春因讀書而精彩。
陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山。龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥。從書中，我感悟到了“黑發不如勤學早，白首方悔讀書遲”的后悔莫及，還有那“盛年不再來，一日難再晨”的感嘆。當我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”當作座右銘后，我終于明白了“不珍惜時間的人，終究會被時間所拋棄”。我的青春因讀書而精彩，我在我的'青春石碑上刻下了“珍惜時間”的銘文。
從書中，我感受到王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的寬闊胸懷；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情感；還有那“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的悲慟和牽掛；那“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的純美思念……我的青春因讀書而精彩。它讓我明白：金錢易得，友誼難求，人生得一知己，今生足矣。我在我青春的畫廊中畫下“珍視友情”的彩圖。
悠悠讀書情難止。我從書中知道了“千垂萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不移；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的憤慨與蔑視……于是我明白了“擁有方正氣節，方得真正人生”的人生真諦。我的青春因讀書而精彩，我在我的青春字典中寫下“堅貞不移”的詞條。
花開花落，云卷云舒。我的青春早已不再似白開水味同嚼蠟，它因讀書而越發的精彩！
春之歌作文13
我想，青春是一次飛越天際的旅行，只有細細品味那閑云飄蕩、幽鳥相逐、眠琴綠陰、清風徐來、水波不興，在青春的盡頭，才會不留遺憾。所以，請細細品味青春路上的風景。
青春的春天，是初生牛犢不怕虎的時節，心高氣傲，勇往直前，往往不屑于道旁的花草。但你可知道，那道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，能讓青春有百花的色彩，能讓生活有樹木的生機，能讓靈魂如泉水般清澈。
品味青春，珍惜清明澄澈的心靈。
青春的夏天，是血氣方剛的日子，充滿激情，有攀登高峰的決心。但在攀登高峰的同時，請不要忘記，周圍有山紅爛漫，有碧澗奔流，有蒼翠樹木，有嶙峋山石。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄品味的心情，對青春的品味會讓你清醒。
品味青春，反省沖動偏執的心態。
青春的秋天，是收獲的季節。最美的色彩莫過于霜葉的火紅，果實的金黃，高空的湛藍。可我仍想說，青春的秋天，美的不僅是色彩，更是風韻。如果你能從容欣賞秋的清淡凄楚，冷靜思考秋的蕭條寂寥，細心品味秋的曠達閑逸，你就多了一份無需點綴的`灑脫和超脫世俗的孤傲。
品味青春，錘煉淡如秋水的心境。
青春的冬天，是平靜淡然的季節。“冬天到了，春天還會遠嗎？”經歷了青春的風風雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經封存的青春足跡。一路品味，一路欣賞，讓青春從容不迫，讓記憶充實安寧。回首時，青春沒有遺憾；向前看，春天又要到來，又是芳草碧連天，又見風輕燕引雛。
品味青春，平靜喧鬧復雜的心路。
青春的道路不能重走，昨天的故事無法重復。那就慢慢走，欣賞路上的風景，品味青春的過程。天空沒有翅膀的痕跡，但我們的心里裝著整個天空。
春之歌作文14
青春，是一首美妙的樂曲，她哼著小調，輕輕走進你的生命里；青春，是一首動聽的歌曲，她用動人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律；青春，是一首激昂的舞曲，她沸騰著熱血，帶著你去做瘋狂的事。
每個人的青春都是生命中最美好的時光，每個人的青春之歌都是如此的優美動聽和激昂。一生只有一次感覺青春的機會，請把握好她，請和她一起譜寫最輝煌的樂章。
有人說，青春是用來學習的。沒錯，增長知識沒什么不好的，學習可以豐富大腦，加深內涵，可以去接受高等教育來開闊自己的眼界。結識到有知識的人可以互相學習，在良好的學習環境中更可以充實自己。但請記住，不要讓你的青春記憶里只有學習，這樣老了以后會后悔的。
也有人說，青春是用來戀愛的，這種說法也沒錯。愛情是人生中必不可少的一樣，它和親情、友情一樣，值得人們去追求。感受青春的美好，戀愛有什么不可以的？愛情是美好的，幸福的，擁有愛情是幸運的，當然，請尊重愛情，有個限度，請不要玷污“愛”這個字。請不要讓“愛情”這么美好的一件事染上污點。
青春之歌可以是瘋狂的，可以是豐富的，可以是美好的`，可以是各種各樣的。但我不希望青春被揮霍，被玷污，被浪費。請珍惜你美好的青春，譜寫出一首獨一無二、與眾不同的青春之歌。當青春離去時，能將這部青春光盤拿出來慢慢欣賞，感受青春中流過的淚、揚起的微笑、做過的傻事、愛過的人……你會感慨、會流淚、會滿足、會自豪……但我希望，你不會后悔！
春之歌作文15
在寒冷的冬天里，大樹爺爺脫下了那綠綠的假發，顯示出了他光禿禿的樣子。小草那矮小的個頭也不知從哪里鉆出來了。柳樹姐姐的頭發也不見那綠色的裝飾品。在這寒冷的冬天里，沒有鳥兒的鳴叫聲，連那勤勞的螞蟻、蜜蜂也不見了蹤影。“呼呼呼”這是北風姑娘在冬天里肆無忌憚地玩耍是時發出的叫聲，她為了冬天的最后一天而感到傷心難過。
春天的到來，喚醒了一切事物。大樹爺爺的枝條長出嫩芽，他枝條上的嫩芽為大樹爺爺原來光禿禿的枝條上點綴了一些綠意，大樹爺爺的樹干上還有一些不知名的.昆蟲在爬著，好像在互相交流著。
草地上，當你坐下的時候，便會發覺好像有一股強大的力量要將你推起——那便是小草，因為小草蘇醒了，她在心里想：等了那么多天，我有點迫不及待地想看到外面的世界，看到在自己身邊的那顆大樹爺爺，還有自己的各位姐妹、親戚。
池塘邊，柳樹姐姐彎彎而又細長的枝條垂到了那清亮明澈的水中，似乎在照鏡子，看看自己的枝條上是否有一絲絲綠意，正如她所愿，枝條有了綠意，又似乎在與冰凍了許久的池塘來了一個親密的接觸。“嘰嘰喳喳”這是鳥兒們發出的快樂叫聲，似乎在唱到：“春天來了，你們都蘇醒了嗎？和我們一起來唱歌吧！”鳥兒們又開始忙活，為自己的加增添一些泥土與樹枝。燕子也從溫暖的地方飛回來了，在屋檐下筑巢。螞蟻、蜜蜂也開始了他們勤勞的工作。
這些事物的蘇醒，你們說春天來了嗎？
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