那些年作文經典（15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的那些年作文，希望對大家有所幫助。
那些年作文1
“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。感謝一路有你。”又聽到我最喜歡的歌，又想起了父親的那些年。
大概是上小學一，二年級的時候吧！父母便離婚了，從此便生活在單親家庭中，也懂得了那些單親家族的孩子為何墮落了。
那時，母親只是略做些飯，就匆匆離去了，我也沒多問什么，也沒敢間，只是發現父母之間話少了很多。同時，也發現父親消瘦了許多，看著叫人怪心疼的。
果然，正如我所怕的——他們離婚了，雖怕，但并不為此感到震驚，只是躺在床上，四周一片空寂，靜的有些不尋常，望著那一片空白的'，光禿禿的樓頂，怕他會塌了下來，因為我怕家里的頂梁柱會承受不了，真的很擔心。
也經常在偌大的屋子里，一個人呆坐在窗邊，靜靜地看著外面，連自己都不知道自己在沉思什么，也沒努力去思考這個問題，因為莪已經習慣了這種生活。
常常看到父親拿著那個女人的照片，皺著眉在沉思，那時，我真想告訴他：“那個女人，她值得你去這樣思念嗎？”但不知出于什么原因，一直沒說，也就這樣過去了。現在想想：父親那時一定比我更糟，更需要安慰的應是他。
一次午飯時，父親低著頭，語重心長的講道?“你媽，她結婚了，你想她嗎？”我沒有回答，只是在回想著那個女人的容貌，畢竟也過了十幾年，實在記不起了，由于太努力，竟把她的形象扭曲成了一個魔鬼，于是不禁笑出聲來。只見父親白了我一眼。從那眼神中，我看出了，他還是放不下那個女人。
“那些年”一切都還多么美好，但從那一年起，一切的一切都只剩下了骷髏般的回憶了，所以，父親的“那些年”就一直在陰影中孤軍奮斗。父親的“那些年”，我至今還無法忘卻。
那些年作文2
在曾經的日子里，我們向往未來。在現在的日子里，我們懷念過去。
現在，陪伴我們的不僅僅是一群朋友，一些老師，而更多的是苦讀的‘鴨梨’。過去，陪伴我們的是朋友，是老師，是快樂，是自由自在的藍天。
當初，我們擁有最美好的童真，最遼闊的天空，最自由的生命。現在，童真慢慢消失，遼闊的天空慢慢減小，自由呢？我們已經好像沒有自由。
小學時代，父母不管我們做什么，他們都不會多問，不管我出去玩也好，旅游也罷，他們總會是一句注意安全。進初中以后，父母變了，變得喜歡問東問西，變得喜歡看我日記，變得啰嗦了，雖然我知道他們是為了我好。
慢慢的長大了，不知從什么時候開始，同學們再也不是而是那張稚氣的臉了，一個個成熟了，一個個變了，甚至有些人都早早的戴上了一張虛偽的面具。
就在幾天前，幾個同學在一起聊天，聊著聊著就聊到小學時代，一個個回想起小學的`那些事都哈哈大笑。回想起來，我們都感慨時光，時光流逝的速度，速度快的無法訴說。
我曾問過他們，他們都想回到小學，回到童年時代。現在想到畢業那天，大家都笑著討論去哪所學校就學并笑著離開，現在，想回到過去也回不了了。
早一次逛QQ空間時，我偶遇一句“小學畢業那天，我們以為自己離開了地獄，現在才知道其實是離開了自己真正的天堂”，我認為這句話說得沒錯，畢業了，我們離開了自由的天空，來到了苦讀的教室。
一天一天的過去了，一年一年的過去了，我們離曾經又遠了一步。現在，聽著那些年，長著呢邪念，想著過去的那些年，我好像回到過去的那些年。
那些年，我們一起瘋過，笑過，哭過，努力過，放棄過，闖蕩過，在接下來的日子里，我愿意陪著你們一起續寫我們的嘉年華！
那些年作文3
推開門，緩步走進書房，一把拉出椅子，靜靜地坐下，腦海中，浮現出了一張張熟悉的面孔，回想起那些年，那些人……
還記得當年剛入校，自我介紹時那一張張羞得通紅的小臉嗎？還記得你沒考好，大家的安慰嗎？是的，你可能早已忘卻，你可能不再回憶，但你一定會記得我們那深厚而又純真的友誼。
那些年，那些人……
如果你對此第印象很模糊的話，我就給你講一個我們之間友誼的小故事：六年級時，我們一同參加了學校組織的拔河比賽。信心滿滿的我們雙手攥住了那根粗大的麻繩，哨聲剛剛響徹，我們就用盡全身的力氣來爭取勝利，可是繩子就像畏懼我們一樣，怎么樣也不肯來我們這邊。可能是由于力氣過大了吧，那根粗大的麻繩竟被我們雙方給拽斷了。聽起來沒什么，不就是麻繩斷了嗎？可是我要告訴你，用力時受力點消失也是很可怕的，前面的人沒什么大礙，后面的`隊員可吃苦了！最后一名同學“嗖”的一下子飛了出去，頭不歪不斜，正好撞到地上，鮮血立刻冒了出來。就在老師被驚呆的片刻，我們已經抱起受傷的同學，沖到醫務室里，用剛學會的急救知識來給受傷的同學包扎……，血止住了。盡管后來誰也沒再提及，但一股暖流悄悄地流過心田，交往也更密切了，友情悄悄地在心底里滋生，也成為了超越一切的力量！
學完《羚羊木雕》后我曾經一度很擔心：如果同學們都被利益沖昏頭腦而不顧友誼怎么辦？有一天我終于釋然了：六年手足情，何比金錢輕？
拉開門，快步走出書房，一把推進椅子，使勁地站起，腦海中，浮現出了一張張熟悉的面孔。輕輕合上那本代表我小學時光的照片冊。
那些年，那些人……
那些年作文4
每當五月溫熱的風緩緩地拂過樹梢，我就會想起一位朋友。這時候，它大概已經果實成熟，柳絮紛飛了吧！
我第一次見它，是在六歲那年，奶奶在我放假時帶我回了老家——富平。那里和我同輩的都是哥哥姐姐，他們見到我后都說要帶我去河邊玩。
那里的小河清澈見底，在河邊有一棵又大又高的柳樹，還有一些野草長在它的旁邊。哥哥姐姐們都下河去玩了，我坐在河邊，把一顆又一顆的石子扔進小河里，河面會濺起朵朵水花。河水水流平緩處，還會泛起層層漣漪。我用手摸索著周圍岸邊的石頭，但已被寂寞的我拋扔的不多了，我正發愁接下來要干什么時，那棵柳樹的發辮被微風吹起，碰到了我的手臂，好像在和我打招呼。我站起身，依靠著它坐在地上。太陽升爬到了最高處，溫度也升高了，我看見陽光照射進河水里，透過那清澈的河水，絲絲縷縷地照射在河底的石頭上。而我一點兒都不覺得熱，因為有柳樹為我遮擋太陽。就這樣，我沉沉地在柳樹的懷抱中睡了過去。
下午，我是被凍醒的，奶奶來叫我們回家。在路上，我感覺有些不舒服，到家后沒多久就感冒了。奶奶知道我因為睡著受涼而感冒后，再也不許我到河邊去玩了。我為此還大哭了一場，說句實在話，我很喜歡那棵柳樹，喜歡它長長的柳枝，喜歡它為我們遮擋太陽的枝葉，喜歡懶懶地靠著它的'感覺……
第二次見它，已經是兩年后了。我想那時奶奶一定把兩年前因柳樹而感冒生病的事忘記了，不然我出門時她怎么不叫住我呢？我還和兩年前一樣坐在柳樹下，閉上眼，感受春風拂過柳樹時的那種奇妙與舒適。
以后的每一年，只要我一回老家，第一時間就是去那里，坐在樹下，要么哼著小曲兒，要么看書或休息。
可是兩年前，那里突然說要建公園，就把那條小河旁的植物全都鏟除了，包括它，我心心念念的那棵大柳樹……
我很感謝你陪伴了我這么多年，就算你不在了，但你還在我心里的某個地方，一直到現在。以后，我也會像你一樣，去陪伴、去呵護我身邊的每一個人。
那些年作文5
暑假過了，開學了，但我還懷念著暑假那些事兒。
釣魚
暑假對于我來說最大的樂趣，就是釣魚了。舉起魚竿，鉤上魚餌，用力一扔再等上幾分鐘魚就有可能上鉤了。
記得那是暑假的第二天，我和爸爸去江邊的一個小池塘釣魚了。我們父子倆比賽，十五分鐘看誰釣的'魚多。我熟練的把魚餌裝好再扔下水，才等了一兩分鐘魚竿就有動靜了。我先讓魚跑了一會兒，等它沒力了就一把拉上來。啊！只是條小魚，還浪費了我這么多力氣，可把我氣壞了。
再看看爸爸魚桶都快裝不下了，姜還是老的辣啊！
救鳥
記得一天我在回家的路上看到了一只小鳥，它黑黑的眼睛，尖尖的嘴，小巧玲瓏，可愛極了。但為什么它見了我不飛走呢？我試探了一下它，它不動就看著我，我便把它捧起，它不反抗，不過更像是沒力氣反抗。
我仔細看了看，原來它的腳受傷了不能動，我看它可憐便把它帶回家了。
回家后，我用一小塊布包扎了一下，又在傷口上涂了點消炎藥，小鳥精神起來了。又過了兩天小鳥差不多康復了，我把它放回了原來的地方，希望它母親能找到它吧。
打韭菜花
暑假每天我都要去打韭菜花，韭菜花要用手摸著它一直往下到底就折斷。
一般打一餐吃的的話要打二十來分鐘，但是韭菜花在這個季節很多，所以要天天來。我也是第一次打韭菜花，技術非常生疏。
母親教我打韭菜花要眼力好，摸得準，折得快，不然會斷成兩段。
我試了試還挺簡單，可打久了就好累，我都想放棄了，我還是堅持了下來，打了整整一餐的韭菜花。
晚上吃著我自己打的韭菜花，白天的勞累都消失了。
暑假很快就過去了，但暑假那些事兒一直在我的腦海里久久不能忘懷。
那些年作文6
那些年，我們追逐過的夢想，歡笑與淚水會永遠銘記于心，永不褪色。
回首過去的三年，準確地說應該是兩年才對，在這段簡單而美好的日子里也收獲了很多，有無時無刻的笑容，相依相偎的陪伴還有分每秒的陪伴，都將隨著一個時代的中介而被銘記。
不會忘記的是那條路，那一路上有匆匆前去食堂“搶飯”的身影，有姐妹情深間悄悄的話語，還有人群深處那一抹淡淡的凝望，都編織成一幅動人的畫，經年之后，甜蜜依舊。
不會忘記的是那群姐妹，在這之間或許有過爭吵，有過矛盾，但最終都能言歸于好，最享受的是“冷兔”的笑話，她的冷笑話總能在任何時候引得我們開會大笑，最不能忘記還是那一群“吃貨們”，哪里有好吃的`，什么好吃，一直是津津樂道的話題，仿佛無論走到哪里，都有歡聲笑語相伴左右。
不會忘記的還有那一件件瘋狂的小事，某個時間，每個人的手中多了一本書，青春，懸疑，偵探……應有盡有，每晚在老師的催促下不情愿地爬進被窩，當老師一離開，我們開始了作戰，窸窸窣窣的書本聲回蕩在每個人的耳邊，直到第二天清晨，互相看著對方的黑眼圈而傻笑，當時的我們多天真偶爾談笑間，看到了那抹背影，在達成意識后開始跟蹤，仿佛偵探小說中的橋段，一路上，我們小心翼翼、忐忑不安，只為跟隨著他的腳步，不經意間被發現，爽朗的笑聲回蕩在整條路上，我們放聲的大笑不管旁人眼中的那一抹詫異，當年的我們，可以不顧一切。現在回想起來，當年的我們比現在勇敢不羈，多年后，這些回憶將會是最美好的。
時光匆匆，多年后，回首，定會是溫暖如春，陽光依舊。
即將分別，那些年，我們一同走過的路，一同聽過的故事，一同分享的秘密……都會被刻在青石碑上，永垂不朽。
那些年作文7
十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個陌生人左右。
當清晨的第一縷陽光灑向大地，新的生活，便又在開始。時間飛逝，轉眼間，我已成為了一個準初四的中學生，不知是喜是憂，最后的一年，所有的辛勤汗水，都為這最后一年的果實澆灌著，在這些年里，有著我們無數的回憶，在這里，有那些曾經陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的拉開思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過的日子。
那些年，我們一起唱過的歌，不知何時已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時也變得這么冷清；
那些年，我們一起抄襲的作業，不知何時也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過得紙飛機，如今在記憶的.時光里飛翔著；
那些年，我們在一起的時光，如今卻被夕陽拉到了黑夜。
總會有那么幾個男生女生，悄悄的圍在一起，感嘆時間的飛快，互相詢問著今后要報考的學校；
總會有那么幾個人，會烙上幾個可愛的綽號；
有無數的時間，我們一起度過，一起做作業，一起玩電腦，一起看電視，一起在數學課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰勝；
就像曾經，有些考試，我們一起想辦法，有些游戲，我們一起打通關，有些歌，我們一起唱。
無法忘記的青春里，我們的足跡延長著成長的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這里，離別在這里。
不知何時，我又聽見那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
那些年作文8
老家小小的桂花樹苗，不知何時已長大，成了茁壯的大樹；學校里那些羽毛未豐的小鳥，已開始學飛，啾啾地叫；教學樓雪白的墻壁，已被歲月染上了黑斑，刻上了深深淺淺的駁雜……
時間，是把無情的劍。
奶奶粗糙的手緊緊地握著我的手，小心翼翼、輕輕地拍著我的手背，嘆著：“哎呀，年輕喲！我都老了！”我的心里酸酸的。翻出奶奶剛做媳婦時候的照片，我不禁目瞪口呆。照片上的女子，一頭濃密的'黑發束在腦后，梨渦淺笑，眼眸清澈而深邃，又透出一股農家女子的樸實來。而如今，奶奶滿臉的皺紋，滿手的風霜艱辛。是時間，這把銳利而無情的劍，削去了老人們曾經引以為傲的青春。
時間，是條流淌的河。
凝視著電腦，小時候的我出現在屏幕上。粉嘟嘟的雙頰，胖乎乎的小手，以及大人們抬起一掌就能舉起的“肉多多”的小身子。時間一秒一秒地走，一分一分地過，一小時一小時地溜，一天一天地跑，像流淌的河。漸漸地，我從小寶寶變成假小子，從假小子變成小女孩，再從小女孩變到了現在的模樣。呀！我長大了許多！哦，是時間，又是時間，這流淌的河，把我的童年帶走了呀！
只要我們踏出了第一步，就已經不可能悔棋了。就像是“兵”，它一步一步地向前，可左，可右，就是不能后退。童年的種種，已被時間帶走，便再也回不來了。小時玩捉迷藏的草垛，被我們玩垮了一堆又一堆，現在反而放著發霉了；小時被我們供吃供喝放在桌上養著的蛐蛐兒們，現在只能孤聲長鳴了。我的眼睛閃了一下又一下，終是忍不住淚水。
時間，是無情的劍也罷，是流淌的河也罷，無論如何，它都是要走的。匆匆走過那些年，再也回不去了。現在，只有珍惜今天，向著陽光照耀的地方，傷感地回憶，也堅定地走向心中美好的憧憬。
那些年作文9
說實話我是個沒心沒肺的人，留下的記憶，或多或少會被我忘記。但是這次的離別，我真的不想忘記，那些年，很難忘。
我們學校到五年級有個分流，一批到四初一，一批讀六年級。聽起來沒什么大礙，但殘酷的，是分離，這場考試，拆散的是一個班級。
五年級五班這個聽來像“我年級我班”的大家庭，今年就面臨的'這樣的危險。四初一和六年級的天橋隔開了我們之間的友誼，多少話想和朋友們傾訴，還沒來得及，也許，就再也見不到了。
那些年真的很難忘。還記得運動會時，我參加了50米短跑，站在起跑線上，我先的好矮小。其他選手個子又高，腿又長，而我在其中顯得弱不禁風。當槍響隨著同學們的歡呼和加油聲直沖天空，我盡力的向前方沖去。
還好，我速度不錯，排在了第二位。眼看就要抵達終點，我的腳卻扭傷了，我恨我自己，關鍵時候在眾人面前摔了一大跤，后面的人超過我了，一個，兩個……我絕望地告訴自己站起來，站起來！當身體不聽控制時，學校的廣播響了，那是很多人一起說的那句話：“小！冷靜！你能行！”聽了這句話就足夠了，腦袋里什么都沒想，就站起來向前沖去！第二名，是第二名！可惜的是腳扭得太過猛，無法進入決賽，班主任還開玩笑的說：“早知道你會扭到腳，就換人去呢！”
還記得一次科技節，不，是每次科技節。我都是全校獎狀最多的學生，站在主席臺的滋味的確讓嫉妒，因為我幾乎每一個比賽都是一等獎，還有幾個國家級的獎狀。先開始我十分的得意，但是，到后來，這并不是什么榮譽，這只是個人，我高興的是因為我同學們才獲得了‘全校科技節最佳班級——第一名’。集體的榮譽，才是最棒的！
那些年有好多事，那些年，很難忘。
那些年作文10
還記得那些年，我們吃過的零食嗎？
方便面，你一定熟悉。它通常有兩種吃法：一是撕開包裝袋，撒上其中的調味，用開水泡著吃，其實我們一般不這么吃；二是掰開一塊塊干吃，或者將“碎尸萬段”，整把塞入口中。捏碎后的吃法是我的最愛。
大白兔奶糖可謂風靡校園。濃濃的奶香，軟軟的糖紙。糖是越嚼越有味。記得小時候，它是我的最愛了。一天能吃十幾顆呢！后來，媽媽為防止我蛀牙，不再讓我吃了。我百般乞求也無用。于是，我就跑到最疼愛的我爺爺那，讓他偷偷買給我吃。那段做賊的日子，就像地下情報員，時刻保持警惕，膽戰心驚啊。如今，不用再偷偷摸摸了，它可以正大光明地伴隨我左右。我總愛在口袋里放上幾顆，雖然不一定吃。它已經不只是糖了，更是我童年的回憶。
娃哈哈AD一直都是暢銷的飲品。酸酸甜甜，喝一口，回味無窮。今天我就喝了一瓶。喝一口，還是那個味道。小的時候，我那小小的手捧著大大的瓶子，嘴里咬著吸管，咕嘟咕嘟，喝得有滋有味，常常是一瓶接著一瓶，喝到肚子飽了才罷休。真是滿足！
奧利奧的廣告，“扭一扭，舔一舔，泡一泡”。我可一直記著。放學回家后，一包奧利奧，一杯熱牛奶是我經典的'下午茶。我會先扭一扭，再舔一舔，最后泡一泡，嚴格按照廣告的步驟吃它。真是享受！
說到辣條，你一定會熱血沸騰。衛龍是其中的元老級“人物”。小面筋的味道，其實除了辣，也沒啥味道，但它就是迷倒眾人。吃的時候，嘴角全是紅紅的油，手上也是，還有滋有味地吮吸著指頭。
……
我吃過的零食，還有很多很多，吃法也別具一格。
吃零食的習慣我一直保持著，其中很多零食已經不吃了。方便面不吃了，但還記得吃方便面時嘎嘣脆的聲響；AD鈣奶偶爾偶爾喝一瓶，還是那個酸酸甜甜的味道；吃奧利奧已經不再用經典的吃法了，那“扭一扭，舔一舔，泡一泡”的廣告詞忘不了；辣條幾乎不碰了，但面對它時還是抵擋不住誘惑……
這一切的一切，都是我童年了美好的記憶。
那些年作文11
偶爾，在你的教室門口試著想主動，可惜多次隔窗傻傻的望著你，如今想想仿佛不是自己的回憶穿越塵世間的百感交集，如今的我們，每天一個人晨跑，一個人吃飯，一個人做著一個人的事情，我努力告訴自己這就是結局，沒錯時間讓我們長大，距離讓我們產生問題，所以不知不覺有了變化 如果那些年我們擦身而過，是否故事就這樣落幕了 突然腦海里閃爍著當年兒時稚嫩的小手拉著大手撐起的一片歡笑。
如果那些年，我們沒有交集，我們是否不會在想起對方 如果那些年，可以重來，我一定會放下，我所猶豫的，可惜年少的我們，早已一去不返，而現在的我們也找不到那些年的回憶 當年的我們仿佛，還在徘徊在自己的幻想中，可惜告別最終還是來臨了，別哭我最親愛的人，雨仿佛輕輕拍打著我的青春歲月，但我知道不止我一個人這樣，全世界都擁有著青春，就好像每個人，都擁有著，別哭，我最親愛的人，我們要學會堅強，因為，我們每個人無論如何，到了最后都是由你自己走完道路，或許，有時你會感覺疲憊不堪，又或許有時你會覺得那天路飄渺，毫無盡頭，會問自己是否走錯了，不知何時，時光流走了生命中的.大部分，不知你，是否已走了二分之一的道路，還是原地踏步，別哭，我最親愛的人，我們要學會微笑。
因為我們并不孤單，我們彼此，還保留著當年的回憶，當，我們翻開，那厚重的回憶，那天夕陽西下，漫步在彎曲不折的道路上看見幾個孩子嘻笑打鬧，突然感覺那一刻，仿佛回到了從前，當我們在街上相遇，噓寒問暖并相互微笑，可當我們，彼此走散時，不由的我已淚流滿面，但至少20年我不曾留淚所以親愛的學會堅強，微笑，讓我們的回憶豐富多彩，讓我們的那些年，盎然生機，讓我們曾走過的歲月還記得我們，所以請繼續大膽的走下去
那些年作文12
靜靜地打開記憶的箱子，翻開我童年的那些事。忽然，一位小姑娘出現在眼前，那烏黑的關發，大大的眼睛，甜美的微笑。我感到那么熟悉，哦，那不是8年前的我嗎?
8年前的一所幼兒園里，就生活著“一只啄木鳥”，和一只“快樂的魚”。這便是我和卓雯欣，初見面時，我倆是因為什么原因成為朋友的，我現在不大記得清楚了，但是，那件事卻記憶猶新。
那天，天陰沉沉的，我的“第六感”預計要有不好的'事情發生。天上一道金光劃破灰蒙蒙的天，云，嚇得大哭，一粒接一粒的金豆豆往下掉，嘩啦啦，嘩啦啦……
教室里，兩個小工書包緊緊地靠著，那個我對另一個卓雯欣說：“天黑了，爸爸怎能么還不來?”那個卓雯欣一聽，在眼眶里打轉的淚水一下子涌出來，8年前的我趕緊安慰她，可是淚也被帶了出來。天在哭，我們也在哭，仿佛一場交響樂，嘩嘩啦，媽媽—，嘩啦啦，我想回家——
正當我們哭得“驚天動，泣鬼神”時，一個熟悉的身影沖過來，沖進教學樓，沖進教室。“爸爸，叔叔”兩個稚嫩的聲音同時叫了起來……
8年前的我們笑了，笑得好開心，而現在，會心的笑悄悄爬上我們的臉，不知是笑3歲時我們太傻，還是笑當時的模樣，或是體驗了回憶的樂趣。
“余佳琦，你對著天發什么呆”那個熟悉的聲音又傳來出來，我轉身一看，她長大了，我也長大了，童年的些事，捉小魚，去郊游，玩游戲，騎馬，都成為過去，而現在也會成為過去。當步入中年后，回憶這些過去，是不是會像現在一樣快樂呢?
那些年作文13
培根說，讀詩使人靈秀。從小到大，我讀過不少詩，有的含蓄雋永，有的引人深思，有的入畫入景，有的成血成骨。
小時候，最愛的是李白，常常是裹個白色窗簾布，散下頭發打開風扇開到最大檔，好像這樣就能成為書中李白的模樣。手中再拿一杯水，學著李白喝酒的樣子，仿佛就要醉了。再慢慢吟出“將進酒，杯莫停。”有時又仿佛臨近瀑布，一覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗美景；忽地又進入了那“桃花春水生，白石今出沒”的美麗風景中。
我曾幻想進入“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，落英繽紛”的桃林奇境，也曾有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的知心好友；我曾想有著木蘭從軍的豪氣，也有過“提攜玉龍為君死”的壯烈想法。
現在的我，已然成了一名亭亭玉立的初中生，自己的情感也發生了變化，不再去讀“秩秩斯干，幽幽南山”那些詩，更多的是看“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的贊美師長的美詩；嘆“微君之躬，胡為乎泥中”的勞動人民的苦難；念“挑兮達兮，在城闕兮，一日不見，如三月兮”的思念之情。
“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的'與戀人相見相別的難舍難分；“桃之夭夭，灼灼其華”的對紅妝出嫁之女的贊美；“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”苦苦尋覓愛人的拳拳赤子之心，都是同學間相互傳閱，張口就來的古老戀歌。
現在，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”已儼然成為了我的座右銘，時刻激勵著我。
詩言志，詩抒情，詩與遠方，成就了我的無悔青春。那些年，我讀過的詩都將伴隨著我的一生。
那些年作文14
想必，“那些年”這個詞太滄桑了？我的年齡還沒有到可以說那些年的程度，但是我還是喜歡在記憶的長河里撿起時光的碎片，組成我的“那些年”。
那些年，我們一起唱著歌，繞著袖珍小操場跑完一圈又一圈，將煩惱統統踩在腳底，然后超越它們，我們一起發明的“男女混合十二打”還記得嗎？只覺得像一群蒼蠅在鳴叫，我們手里的羽毛球拍，瞬間化身為“正義的使者” ——蒼蠅拍。
那些年，我們一起大叫著“餓死了” ！一邊急匆匆地趕去排隊，然后催促著體育委員，老師都不愿意上第四節課，因為老師每次都不是走出去的，而是被我們推出去的。
那些年，我們裝模作樣地聽著MP3，唱著不成調的歌曲。整日泡在卷子里，一支筆永不休止地轉動，寫著不同格式的中文、英文、數字……
那些年，我們一起恨著初中也愛著初中，在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩，從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛，陰森森地說一句：“你被綁架了。”
那些年，我們一起為了明天而奮斗，在昏暗或明亮的.燈光下做著簡單或復雜的題目。寫下一句句宣誓般的語句：“小升初，是牛是馬你都給我放過來，我不怕你！”、“卷子再多也難不倒我，28號的最后一卷，我來了！”……
那一年，我們畢業去了鳳凰，在那座古城里，留下了我們的足跡；在那里，在那座古城里，留下了我們的笑容；在那里，在那座古城里，留下了我們的聲音……
那一年，我們終集在古老的鳳凰，在那清晨的薄霧與鐘聲中結束了小學，在五彩斑斕的同學錄中留下每一個獨特的筆跡，在雪白的校服上，簽下我們專屬的名稱……
那些年，那個總是衛生扣分的601，那個總是被點名的601，那個永遠第一的601已經不存在了，我們像蒲公英一樣被吹向四面八方，然后生根發芽，結出不同的果實。
這一年，我們告別小學，邁入初中，適應并接受它，這些年，我們要學會忍耐與謙虛，這些年，我們要學會磨掉身上的銳氣和棱角，這些年，我們要學會成長。
那些年作文15
葉子紛飛飄落，歲月荏苒，當年的童稚隨風飄散，卻而代之的是假裝的小成熟。
什么時候我們也學會的表里不一，什么時候我們的情誼變質了，什么時候我們彼此不熟悉。三年，不長，也不短，一個初中的光景，我們稚嫩的臉龐成熟了，有些東西卻變了，變化讓我們措手不及。
三年，有多少個三年，有多少時間回顧三年。
三年前，她對我說：“同桌，我們一直在一起，不論是多少年后，一直一直在一起”。我回答：“好啊，拉鉤上吊一百年，不許變，變了就是小狗”。我們用手指蓋上章，那一刻，我們都笑了，笑的很明媚，像六月開的燦然的花。我們同桌三年，一起嬉戲，一起搞怪，一起叛逆。上課是老師眼里的.乖乖女，但老師不知道，他那個公所周知的綽號是我們想出來的，老師提問，我們總是把對的答案寫是對方的手心里，沒有原因，就是意識的這樣做。她總是很犯賤的當我上課打瞌睡的時候，老師走到的我身邊的時候推我一下，小聲的告訴我下課了，我也會很傻比的站起來準備走人，等意識到不對的時候，轉身看著她，她卻在捂住嘴偷笑。但是我被欺負的時候，她總是第一沖上去，鄭重其事的告訴那些人：“這是我的人，只我可以欺負”。然后轉過身露出一副欠揍的表情：“小妞，你是爺的人了”。
三年后，我們形同陌路，再也不會展露三年前干凈的笑容。
經年回眸，記憶的人還在，今日的人卻不見了，人生最美好的回憶是干凈、純潔的，像一塵不染的白紗，風吹過的時候，悠悠飄起，徒增一點憂傷，一點回憶的感傷。
多少年后，我們會重新整理記憶，眼前還會有彼此的微笑嗎？
破曉，昨天已過，活在今天。
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