我的“夢”作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的“夢”作文，希望對大家有所幫助。
我的“夢”作文1
恩高是學子的天堂，這里有知識的海洋；恩高是分數的角斗場，這里充滿了競爭與挑戰；恩高是夢想的墊腳石，這里有無數為了更美好明天而奮斗的我們。
兩個月前，我邁入了恩高的大門，我知道這就是將來要拼搏三年的地方。我進入了奧賽班，像夢一般地，卻更像是理所當然。初中三年的夢想如愿以償，我放棄了華師一附中，因為我知道恩高是我的初心也是我的歸宿。
我有一個恩高夢——考上清華大學，這就是我的恩高夢。
追趕
雖然現在我的成績不夠理想，與前幾名還有很大的差距。但是恩高的老師讓我看到了希望，在英語老師的幫助下，我的英語正在一點點進步。我是一只蝸牛，走得很慢，但從不后退。我相信待我英語大成之時，恩高定有我一片天。
堅持
恩高的生活是艱苦的，是令人厭倦的。每天三點一線的生活，刷不完的題，背不完的書，已經讓很多學生疲于奔命了。而對于一個懷有這樣恩高夢的我，更是不能放松一絲對自己的要求。別人做一道題我做兩道，別人二十分鐘背一篇課文，我十五分鐘；別人跑去食堂，我要比他沖的更快。這樣的生活堅持三年，如果想要放棄，想到退縮，那么等待我的就會是前功盡棄，我不會讓這樣的`情況發生的，決不，因為我有一個夢。三年后高考之時，必定是我蟾宮折桂之日。
科學
一味的埋頭苦干是沒有用的，想要取得成功還必須要有科學的方法。班主任說：“大段時間用來做數理化，而小段零散時間用來記背。”英語需要精讀，要圈勾畫……老師教的方法我會一直使用，但我也有自己的方法：我有一個語文積累本，這是我從初中開始機器的，我會一直沿用；我自己買了以后的化學資料以便我更加深入的理解……
我有一個恩高夢——考上清華大學，恩高是我實現夢想的舞臺。雖然成功路上不僅有現在的茍且，也有以后的茍且，但是這是為了實現我的恩高夢。
我有一個恩高夢——考上清華大學。
我的“夢”作文2
現在的人們猶如水中的游魚，在大城市的塊樂生活節奏下忙碌的游來游去，時間一長便忘了那所謂的夢想，認為夢想這種東西離我們遙不可及，還有人把它視為空想，覺得夢想永遠不可能實現。
但是我不那么認為，有夢就一定要去追。記得兒時少年蒙懂的我，曾夢想當一名警察，覺得懲治犯罪非常帥氣……這便是我最初的夢想。但是后來漸漸懂得了一些東西后，我也慢慢地放下了這個夢想——畢竟女孩子當警察什么的，還不讓別人笑死？于是我又有了我第二個夢想。
我想當一位畫家。這個想法是我上了三年級之后才有的，當時我已經會畫很多東西了。同學們也是羨慕。于是我越畫越有勁，只要是沒用的作業本，只要被我添上幾筆，那樣子也是十分好看了，于是在那是，我抱著一個“畫家”的夢想，決定一心朝著條路奔去。但在后來，我的想法又有了改變。
上了五年級后，我開始寫作文了，一篇《我的夢想》我的媽媽和爸爸都著實看在眼里。“我的夢想是當一名畫家，畫出各種好看的東西給世界各地的.人看”每當想到這句，腦海里便是一些饑冷的嘲諷。很明顯然爸媽不支持我當畫家的原因。如果你想要在這個殘酷的社會生產下去，你就必須考上大學，只有考上大學你猜能出人頭地！對于畫家的夢想，我再次選擇了放棄。從此以后我開始認真讀書，到了六年級時已經沖上課班級前十名。我決心以后奮讀書，為社會，為國家做貢獻，為了給父母臉上添光，為了給我那不起眼的小山村爭光……我希望我長大以后可以成才的夢想好像離我更遠了。
我的成績開始一落千丈。
因為有了夢想，我開始有了向前沖的勇氣，既然我選擇了這條路，即使失敗也值得了。
我的“夢”作文3
“呵呵，我還要漢堡包，巧克力……”突然，一曲張韶涵的歌聲在我的耳邊響起，這才把我從睡夢中拉過來。我揉了揉還有眼屎的眼角，一看鬧鐘，啊，快要遲到了，今天可是世博會開幕啊。想完，我忙拿起讓我最滿意的產品乘著飛船“SHIYUN”號飛船像風似地飛走了。
唉！來到世博會現場，只見這里人山人海，真是圍了個水泄不通。我只能依靠“CC”鉆地載人機從地底下鉆過去。來到我的展示臺，我舉起我的杰作滔滔不絕地介紹了起來：“我設計的`產品叫SBH環保瓶，而SBH恰恰是世博會拼音的縮寫。它是多功能產品，你只要一按按鈕S它就會出現一根漂亮的葉子型吸管，它能把水里面對人體有害的物質全吸掉。
一按按鈕B它就會自動彈出一個純水凈化器，只要你倒入有顏色的飲料，它立刻能吸去里面的色素，變成天然顏色，而味道卻不會變。要是你一按按鈕H就會跳出一根消毒過的吸管口，這樣就不會輕易被細菌感染……”外國有人聽了我的介紹紛紛拍手叫好，嘴里還不停地說著不太準的中國方言：“總國孩子九四聰明。”我聽了忍不住哈哈大笑起來。因為我設計的產品不僅美觀，而且功能齊全。不一會兒功夫，他們在我的產品前就排起了長隊，最后還是一個美國的富翁以高價買去了，我真是高興得手舞足蹈。
突然，我從床上一躍而起，把爸爸嚇了一跳。“哦！原來是個夢中夢呀！”我惋惜地說道。但我想起那個世博夢，不禁沉思起來，而就在此時，我那美好的愿望早已插上翅膀飛上了那蔚藍的天空。
我的“夢”作文4
我有一個小小的“夢想”，長大以后，也要當個“作家”。怕別人笑話，從不敢對任何人講。
我現在的目標。我要堅持要作文寫好。
原來的日記寫在本子上，后來來到，就習慣了把文字寫在這里。
原來害怕寫作文，很多的文章就是為了完成老師的作業在胡編濫造。實在沒有寫的就仿寫老師的作文，或者課文。說實話；我自己都不愛看我的作文，沒有一句真話。
自從老師推薦了，我不害怕寫作文了。每天在寫之前，都要精心的構思，去觀察生活中的人和發生的一些事，我漸漸的學會了一些表達方法和寫作技巧，我知道，這離我的夢還是很遙遠，但是，我知道我的文字都是我內心的聲音。
爸爸媽媽經常看我的作文，給我提出相應要改進的意見，但是他們不會強求與我。
因為喜歡寫作文。進而喜歡上了看書。看過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。感覺她寫的就是我們班的同學，這應該就是大作家的精妙之處。把我們的生活，用準確的文字描述出來。我理解這里邊，不僅要仔細觀察生活，還要用心思考，還有就是恰當的語文來描寫生活，讓我們看了以后有一種感同身受的體驗。
現在的.我還有了一點點“夢想”，每當讀完一篇文章的之后，我常常這樣想：如果我是主人公，我會怎么選擇后來的生活。如果我是作者，我會給讀者一個怎么樣的交代。如果我也選擇寫這樣的主題，我會怎么安排故事中的人和事。
我理解，文字表達的是作者的一種心聲，我還是安靜的做好我現在的事，當下的事，用心來體驗生活，感受生活，才能準確得表達自己的真情實感。
我的“夢”作文5
世界杯在南非正熱鬧地進行著。我這個小男人也常常想：有朝一日，我要成為中國足球隊隊員，在世界杯上，為中國爭光。（我小時候的第一次看球賽發起的'夢）
小時候有一次的晚上，我還做了一個足球夢呢！我穿著1號球服，守在門框前。看臺上座無虛席，小旗幟，很多觀眾還揮動著鮮艷的紅旗。剛開場，雙方就踢得很激烈，時不時有危機出現在中國隊大門前，但都被我奮勇撲出，擋下了那一次次射球。對方的前鋒十分狡猾，帶著球閃過一個又一個隊員，離我越來越近。我弓著腰，眼睛緊緊地盯著前方。突然他猛一起腳，球在我眼前劃出了一道弧線，直逼著我。我不顧一切地撲了出去，將球緊緊抱住。中國隊化險為夷。上半場在0:0狀況下結束了。
下半場開始了，我仍恪守己責，絲毫不敢松懈，但仍打成了1:1。進入加時賽了，雙方體力明顯下降。中國隊趁對方稍不留神，擦框進了一個險球。但好景不長，對方馬上攔斷了球，并如排山倒海之勢反攻。球正被對方控制中。我守在球門前，仿佛看到一團球場上愈燒愈烈。我更不敢放松身上半根弦，連眼睛都不敢眨一下。對方球員離我更近了。我仿佛看到了他渾身都散發著一股勢不可擋的力量。突然他一身，鏟起一腳，球劃出了一道弧線，直向球門砸來。我奮不顧身地猛撲上去，手觸到了球，卻沒攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，翻身一個，隨即一個神龍擺尾，將球踢出。霎時，全場觀眾齊聲喝彩，小國旗、標語條如海面上的波濤，此起彼伏。不知是激動還是勞累，我只覺得我滿臉都是濕潤潤的。我仿佛已經看見，我和隊友們攜手站在領獎臺上，國歌在耳邊響起，國旗在冉冉升起……
我想，這一定不會只是一個夢而已！
我的“夢”作文6
“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……”這是我嗎？每當我聽到同學們興高采烈地談起他們的夢想，有的人想成為宇航員，有的人想成為科學家。那我的夢想又是什么呢？
尋夢·燦爛
一天，我在拜讀海倫的《假如給我三天光明》，當我看到失明失聰的海倫步入了文學殿堂時，身子仿佛被閃電擊中了般，我的手微微顫抖……從此，每日我桌上擺一瓶水，手上捧一本書，便津津有味地看了起來。孔子云：“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也。”《朝花夕拾》中那位天真善良又十分迷信的農村婦女“阿長”，《海底兩萬里》中外表嚴肅內心善良身世不明的男子——尼摩船長，《湯姆叔叔的小屋》中憨厚老實的基督教徒湯姆叔叔……這一個個性格鮮活的角色無不令人印象深刻。他們都出自古今中外的文學巨匠之手，經過他們的鬼斧神工的打造將永垂不朽。每讀一本書猶如經歷了一次旅行，這讓我來到中外各地，游遍大江南北。這大大開拓了我的視野，增強了我的.文學修養。
追夢·跋涉
之后，我妄想憑借兒時的閱讀基礎成為一名作家，直到升入初一的第一次期中考試，在作文上大大失利。我認為這只是發揮失常罷了，一次如此，兩次如此，可這已是第三次，那毫無根據的自信開始動搖。有一次語文老師讀了幾篇農村學生與小學生的優秀作文，我才發現自己的文章與他們的相比簡直是小巫見大巫，才明白人外有人，山外有山。
我僅僅只是文學界中的一株小樹苗，若僅僅局限于現在，不思進取，很快便會被狂風連根拔起；若從今往后扎實地打好文學基礎，豐富文學底蘊，在一次次感悟中，多一分成熟，少一分浮躁，即可挺立在狂風中！
“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……”這些都是我文學路上的一部份。心有多大，舞臺就有多大，在文學的殿堂里，看花開花落，觀云卷云舒。我要用心寫，用心感悟。
魯迅說過；“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。”等著吧，我即將爆發！
我的“夢”作文7
不知什么時候，大概是一年級的時候，又或者是六年級的時候，我的心里埋下了一個心愿，那便是成為一名語文老師。
一年級時，剛接觸語文，便感嘆語文是多么奇妙的學科。六年級時，遇到陳老師，這個想法就越來越強烈。我也想像陳老師一樣，在明凈的教室里向學生傳播知識，給學生講述各種新聞播報，教學生為人處世，做人之根本。
現在，為實現我的教師夢，我在努力學習知識，讓自己變得更好。我還要多了解社會見聞，充實自己。讓將來我的學生也能體會到在知識的滋潤下成長的快意。我要揚帆起航，待自己歸來時，帶著知識的“寶藏”，來傳播知識的“財富”。我要讓人人心中都有對知識的渴求，讓人們用知識來開創美好的未來，用知識讓我們的生活更加舒適。
在這次疫情發生時，教師們以最快的速度提出“停課不停學”的理念，拍攝視頻，制定學習計劃，一切都有條不紊，盡最大努力不耽誤我們的正常學習。在這次疫情中，教師們體現了他們的專業性、敬業性。經過這次疫情，我想，教師雖然平凡，但是他們教書育人，為國家和社會貢獻了自己的力量。這便是教師的可貴之處。老師，您的`努力與付出，使我的夢想更加堅定。
老師是個平凡而神圣的職業。我期待，我愿望，未來我也會站在這個崗位上，帶領我的學生努力學習，為祖國奉獻自己的一份力量。
我的“夢”作文8
每個人都有自己的夢想，在我五彩繽紛的夢想中，最最閃亮的那個就是成為一名記者，每當我看到電視中的記者叔叔、阿姨在鏡頭中滔滔不絕，我就羨慕不已。常常學著他們的模樣對家人、左鄰右舍進行采訪，常常把大家逗得捧腹大笑。
爸爸說：“要想成為記者，那可得多讀書！”所以，只要有時間，爸爸都會坐在我的身邊，陪著我看書。他自己就坐一旁拿起報紙看了起來，每次都如此。
開始我很好奇。“一張報紙有什么好看的'？不如看電視呢。”有一天我終于忍不住把我的疑問告訴了爸爸。
爸爸順手把報紙遞給了我，語重心長地說了句：“天下事盡在紙上，你也應該養成讀報的習慣。”于是我把報紙拿來隨手翻了翻，一幅幅生動真實的畫面、一個個感人至深的故事、一篇篇貼近百姓生活的報道深深地吸引了我，使我第一次對新聞報導有了興趣。從那天起，我開始感覺到報紙勝過了漫畫對我的吸引；從那天起，我和爸爸又多了個共同的愛好——看報紙！
“小宇，以后真的想當記者嗎？”爸爸在一次晚飯后摸摸我的頭問道。
“對呀，以后你們就叫我陳記者吧。”我調皮地拉長語調說。
“以你這樣的水平？嘖嘖，當一名記者不是那么容易的，要有很多本領才行哦，你現在只是學會了看報紙，離記者的要求還很遙遠呢！”爸爸用手指輕輕地刮了刮我的鼻頭。
“哼！老爸，您別老是瞧不起我。我相信只要功夫深，鐵杵能磨成針的。你就等著瞧吧！”我可是一點都不示弱。
今天我有幸當上一名小記者，我想著一定是上天對我的眷顧吧。盡管我知道當一名優秀的小記者不容易，還很辛苦呢！小記者不僅要做到口才好、大膽、勤思考、寫作能力強，還要有強健的體魄和敏銳的觀察力，但我相信自己一定能做到。
記者是我夢寐以求的職業，也是我給自己制定的目標，我會一直朝著目標努力。
我的“夢”作文9
小時候，我給自己立下了一個夢想，這個夢想就是當一名偉大的海軍。對我而方，海軍不僅是一份職業，更是一份責任。它肩負著保衛祖國海域的神圣使命。
身為一名中學生的我，現在仍然在為完成夢想而拼搏的道路上。雖然，當一名海軍的要求很苛刻，但有一句古話說的好“事上無難事，只怕有心人。”只要我堅持，我相信人一定會得到回報。實際上，我的.這個夢想，是由爺爺引發的。
爺爺打小就在農村，在他二十歲那年他當過兵。因為家里的緣故，他只進去了一個星期。自打我6歲開始，爺爺天天給我講關于他當兵的事，說的就好像他去過多少回似的。漸漸的，我開始對當兵產生了興趣，但爺爺又說：“當兵算什么，要是有本事，當個海軍給我瞧瞧！我又問爺爺什么是海軍呀？爺爺說：“海軍是人民英雄……。”“當就當”。于是從那時起我就立志當海軍。從我8歲起，我就開始鍛煉了，但效果很不理想。聽別人說，只有學習好，身體好的人才能當海軍。說來也是，要智勇雙全嗎！從聽到那句話時，我就開始有點心灰決冷了。因為我這倆樣一樣都沒占到。那幾天，我一個人把自己關在房里，抱著枕頭、失聲痛哭。父母撬開了門，進來安慰我，說了許多的鼓勵話。我又燃起了斗志，整個人精神煥發。即使將來不能完成夢想，我也會為我自己曾努力過，堅持過而自豪。倘若老天眷顧，讓我完成了夢想，我一定一定會盡力報效國家的。我會盡好自己身為中華兒女的責任會好好守護著邊韁海域，絕不會給海軍丟臉，給中國丟臉。
如果我們每個人都為自己的夢想而努力奮斗，那國家就會更加富強，國富民才會強！讓我們都堅持自己的夢想，努力報效社會與國家吧！
我的信念一直教育我說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
中國海軍，我來啦！
我的“夢”作文10
當我第二次讀完郭敬明那本《夢里花落知多少》的時候，我就特傷感，覺得似乎看到了自己曾經歷的許多，有些憂郁，我就在想，如果人能永遠都不長大該有多好啊，瞧，這一多天真的想法，純潔啊~！看這本書時，我沒少流過眼淚，另外就有一沖動，你說那小白臉咋寫書就跟唆面條似的，用個賊文化的詞兒，就是那什么文思泉涌。于是我也就琢磨著哪天干脆也把咱那些刻骨銘心的事兒給寫成本書，說不定還能一舉成名，想想那銀子啊！口水就沒法堵，名利雙收，多好的活啊。
記得第一次看這本書的時候，除了覺得文字幽默搞笑，內容深刻，其他的也就沒多想，其實也想不了，你說就一小屁孩，能想些什么，有時，我挺想自己就林嵐，在那些不公的遭遇中成長并慢慢堅強，但我知道，真正遇到那樣的事兒，還指不定我朝哪躲呢，因為從小我就這德行，栽哪我就往一邊躲，直到現在才發覺自己的脆弱與膽怯，用林嵐的話，我就他媽一孫子！
還記得書里，林嵐特爺們的說，我的眼淚揮灑在九千多米的高空，特豪邁。說真的，我還就真想那么豪邁次，卻沒機會，生活從可以把你整縮水來，甚至找不著北，我就被上帝這爺們整得喘不過氣來，得，哪涼快我哪待著去吧，跟著瞎感嘆啥啊，于是我就特自我安慰的睡了個飽的。有時生活還真就怕沒事，真要是沒事折騰你啊，你還就憋犋得荒，所以，我也就沒怎么惦記著這上帝只怎么整我來著，心里平衡得還很快。屁顛屁顛的'也就成了這熱愛生活的小青年中的一份子。
從郁悶到歡暢，有時，也不是什么難事，于是，《夢》變成了牽引我成長的重要一員。
夢里花落知多少……
我的“夢”作文11
光陰似箭，日月如梭。三年的高中生活很快就過去了，本來想著終于可以去過大學生活。可是成績一出來沒有去到想去的大學，報考的專業也不理想，為了更好的就業，我選擇了中醫藥學校。
現在我進入這個學校快一年了。還記得剛來到這個學校的時候，覺得這個學校很小，而且管理又很嚴格。我認識了許多新同學、新朋友。班里也有像我一樣高考失利來到這里的，還有初中讀完就來的，還有幾個大姐姐，她們已經大學畢業啦，為了自己的護士夢想，來到這個學校。我們需要努力學習，考取護士資格證才能有好工作。在這風風雨雨的一年里，我們也在慢慢的成長著，和同學們一起坐在教室里學習，一起在操場上奔跑，一起吃飯，現在我們班四十幾個同學就是相親相愛一家人。
剛到學校的時候其實內心還是很不高興的.，看著高中時的好朋友都上了大學也有一點點羨慕，但時間久了我也愛上這里，我們都是為了心中的夢想，為了以后的能有更好的工作而努力著。我們需要認真學習基礎知識，努力掌握基本技能，為以后的工作打好基礎。護士要有很大的責任心和耐心，更要有吃苦的決心。還有一年就要到醫院實習了，好好珍惜最后一年學習文化課的機會。
選擇了這個職業就是選擇了奉獻，認真做事，做一個最“美麗”的白衣天使。
我的“夢”作文12
我從小就是一個愛幻想的人，從以前到現在做過許多的夢，有的夢毫無來由，有的似乎又印證著一些所思所想。以前我曾經做過一個充滿幻想的太空夢，或許正是受了神州４號飛船發射成功的影響，這個夢讓我欣喜不已，忍不住總想說給大家聽聽，讓大家一同分享我的快樂。
夕陽西下，繁星滿天。我和老爸作為中國第一批宇航員，頭戴太空帽，身著太空服，乘坐的“神州號”航天飛機在一陣劇烈的轟鳴聲中，被送到了神秘的太空。
哇！
這是多么的神奇！
每個人都戴著美麗的太空帽，帽子上裝備有先進的通訊設施和自衛武器，還有多種語音翻譯系統。
更為奇特的是太空人不論男女，人人腿上都安裝著火箭發射器，想到哪兒去，只要按一下按鈕，就會立即騰空而起，飛向理想的地方。
這里的大街小巷比地球上熱鬧得多，每走幾步路就能看見一家飯館。我們走進一家飯館，只見幾個太空人在吸吃東西，卻不見服務員。這時，一個聲音響起來：“請問二位吃什么？”我們點了幾樣菜，很快，一盤盤香噴噴的飯菜立即被機械手臂擺在桌上。
爸爸趁機把我的問題全都提出來：“你們這是哪里？這個星球叫什么名字？”只聽一個聲音說：“這是太空，是人類的未來世界。你看，我們這里科技高度發達，讓數百萬前的恐龍都復活了。”我側臉往街上一看，兩只恐龍正在和人們做游戲呢。原來，它們都是裝了電腦芯片的現代恐龍，雖然它們身體龐大，但是動作非常敏捷。
＂兒子，快點，要遲到了！
＂迷迷糊糊中，我聽見媽媽在叫我。我一睜眼，才發覺自己剛才做了一個美夢！
嘿，多好的`一個夢呀！現在想起以前真是單純的年代，但是這段美好的回憶讓我永身難忘．我想我的夢想已經離我越來越近了，浩瀚的宇宙，我來了！
我的“夢”作文13
一直有一個夢想，就是有朝一日能夠坐著火車出去旅行。當火車到了某一個小站，我就下車，在某個偏僻的小鎮逗留兩三天，看看田園風光，嘗嘗特色小吃，然后再登上火車，走不知終點的路。
綠皮火車是眾所周知的冬涼夏暖，隨便一個小站都要停下，以龜速來形容也不為過。然而眾多交通工具中，我還是最偏愛綠皮火車的，因為每次回家總是坐那種綠皮火車，而回家的心情總是分外熱切，似乎看到了綠皮火車，便看清了家的方向。
窗外的風景時而開闊，時而擁擠。開闊時是因為正好經過了稻田，江南的.稻田，要么碧綠，要么金黃，但不管是怎樣的風姿，總是一覽無遺的，平添一種氣吞山河的豪壯；擁擠時便是開過狹窄的車道，兩邊都密密麻麻的種了綠樹，樹葉似乎撩人地要伸進車窗來，待我伸手想觸摸那片葉，車子早已開遠了；有的時候車子開過一些住宅區，都是充滿了古徽州韻味的白墻黑瓦，某刻突然就有停下來去走走的念想，望望被歲月侵蝕的墻，踏踏長著青苔的石板路，真是說不出的詩情畫意。
火車每次的鳴笛都是一個起點，通向不可知但卻毅然前行的未來；每次到站都是一個停頓點，或許有人接，或許沒人接，但都是一個小小的休養生息。便是帶著這樣浪漫的想法，我種下了我小小的火車夢。然而，現實總是殘酷的，在我剛剛種下這個夢，還沒有來得及實現時，火車班次便被取消了，我的火車夢似乎又飄渺了，畢竟，快車總是沒有綠皮車那種不慌不忙的韻味的。
不管火車夢是否能夠如愿，但是我還是追求不慌不忙的旅行。沒有特定的終點，沒有拿著揚聲器不斷講解的導游，沒有身邊一堆陌生的游客，只是在一個不甚起眼的角落里，欣賞著獨有一番韻味的風景，興致來了就向前奔跑，累了就席地而坐，做一個溫吞的游客，做那個真真正正懶散的自己。
我的“夢”作文14
在我很小的時候，就有一個夢想，那就是成為一名古箏演員。
上一年級時，爸爸和媽媽帶我去琴行學才藝。我哭著喊著讓媽媽給我買古箏，媽媽說：“既然你選擇了它，就要堅持學哦！”我說：“嗯！我一定會堅持的。”
到了二年級以后，我有一些松懈，開始不練古箏了。媽媽看我不好好練，便語重心長地對我說：“當初你不是答應過媽媽堅持下去的嗎？現在怎么言而無信了？”我回答道：“媽媽，古箏太難學了，我……我……我不學了。”“來，寶貝，媽媽陪你一起練！你教媽媽彈古箏，好嗎？”從此，我和媽媽每天練習一會兒，我的進步飛快。
三年級時，我彈得曲子經常受到老師的表揚，但是由于時間緊迫，今年又加了英語、科學兩科，作業又多了許多，練習的時間又減少了，慢慢地我不太接觸古箏了。但是我心想：這回不能讓媽媽再次叮囑我了，我一定要管住自己。于是，我每天早早地完成家庭作業，就自覺的練一會古箏，進步確實挺大咧！
現在，我上四年級，學習任務更重了，但是為了早日實現我的`夢想，我還是堅持每天練一會古箏。
古箏是一種帶有古典美感的樂器，把柔美的感覺從樂曲中發揮出來，才是古箏的真正價值和意義所在。
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢成為事實為止，像種子在大地下生長一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。
我相信，我的古箏夢一定可以實現！
我的“夢”作文15
我有一個小小的“夢想”，長大以后，也要當個“作家”。怕別人笑話，從不敢對任何人講。
我現在的目標。我要堅持要寫好。
原來的日記寫在本子上，后來來到吧，就習慣了把文字寫在這里。
原來害怕寫，很多的文章就是為了完成老師的作業在胡編濫造。實在沒有寫的就仿寫老師的，或者課文。說實話；我自己都不愛看我的，沒有一句真話。
自從老師推薦了吧，我不害怕寫了。每天在寫之前，都要精心的構思，去觀察生活中的人和發生的一些事，我漸漸的學會了一些表達方法和寫作技巧，我知道，這離我的夢還是很遙遠，但是，我知道我的文字都是我內心的聲音。
爸爸媽媽經常看我的，給我提出相應要改進的意見，但是他們不會強求與我。
因為喜歡寫。進而喜歡上了看書。看過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。感覺她寫的就是我們班的同學，這應該就是大作家的精妙之處。把我們的生活，用準確的'文字描述出來。我理解這里邊，不僅要仔細觀察生活，還要用心思考，還有就是恰當的語文來描寫生活，讓我們看了以后有一種感同身受的體驗。
現在的我還有了一點點“夢想”，每當讀完一篇文章的之后，我常常這樣想：如果我是主人公，我會怎么選擇后來的生活。如果我是作者，我會給讀者一個怎么樣的交代。如果我也選擇寫這樣的主題，我會怎么安排故事中的人和事。
我理解，文字表達的是作者的一種心聲，我還是安靜的做好我現在的事，當下的事，用心來體驗生活，感受生活，才能準確得表達自己的真情實感。
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