(優(yōu)選)永不言棄作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的永不言棄作文，歡迎閱讀與收藏。
永不言棄作文1
希望是引導(dǎo)人生的信仰，希望是在航海中的一盞明燈，希望是在困難時(shí)的里程碑。
昏夜，苦雨，黑暗。
考卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)打擊著我。我即將面臨的是媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備。我的心頓時(shí)涼了，為什么會(huì)這樣呢？我無(wú)法接受考卷上大紅的“7”字，但這是事實(shí)。我?guī)缀醣罎ⅲ遣粻?zhēng)氣的淚還是涌了出來(lái)。從次，我對(duì)學(xué)學(xué)習(xí)失去了興趣。
上課，我所謂是“口到，眼到，心不到。”整天渾渾噩噩的。老師提出的問(wèn)題我不想回答，老師布置的作業(yè)，我已無(wú)心去完成，整天過(guò)著行尸走肉的日子。老師看了我近來(lái)的表現(xiàn)，把我叫到了辦公室談話(huà)，我只是“嗯，啊，噢”的回答，老師的.教訓(xùn)我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，真是“哀大莫于心死”
從辦公室出來(lái)，天已經(jīng)黑了，好友雨辰在等我，她對(duì)我說(shuō)：“我送你一個(gè)禮物�！薄笆裁�？”頓時(shí)，我的眼睛亮了一下。“永不言棄，這四個(gè)字�！蔽易屑�(xì)琢磨這四個(gè)字的含義。終于，我想出了其中的道理：雨辰是讓我干什么事情都不能放棄，要知難而進(jìn)才會(huì)成功。這四個(gè)字激勵(lì)著我，使我有了很大的改變。
現(xiàn)在，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前做好預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成老師的習(xí)題，把以前沒(méi)做的習(xí)題補(bǔ)了回來(lái)。老師表?yè)P(yáng)了我，“優(yōu)等生”的寶座被我保住了。
“永不言棄”這四個(gè)字激勵(lì)我前進(jìn)，我想，這四個(gè)字催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成長(zhǎng)，使我成功。這四個(gè)字是一份特殊的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
永不言棄作文2
你是否記得那個(gè)在孩提時(shí)就聾啞但仍不放棄的女孩，她在老師沙莉文的幫助下憑著超人的毅力奇跡般地考上了世界一流的哈佛大學(xué)，圓了她兒時(shí)的夢(mèng)想。她就是海倫凱勒。
你是否記得那個(gè)患帕金森病但對(duì)宇宙奧秘不懈追求的人，他憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力在兩拇指中發(fā)現(xiàn)了宇宙中的`夸克、黑洞等，他不斷給人驚喜，不斷開(kāi)拓新的天地。他就是英國(guó)著名的史蒂芬霍金(有“活著的愛(ài)因斯坦”的美譽(yù))。
這些不斷創(chuàng)造奇跡的人有著看似神話(huà)般的故事，他們卻有著一顆永不放棄的心。
一位名人曾說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球�！比酥挥袘{借耐力、信念才能開(kāi)創(chuàng)新篇章。
東漢末年分三國(guó)，當(dāng)年劉備臥薪嘗膽在曹操門(mén)下種菜。因?yàn)樗刂杏写笾荆恍南胍謴?fù)漢室宗親；因?yàn)樗谩傲舻们嗌皆�，不怕沒(méi)柴燒”；因?yàn)樗w恤百姓，不求急功近利，但要步步為營(yíng)、運(yùn)籌帷幄。這才有三分天下的一席之地，這不是他永不言棄、胸有大志的成熟表現(xiàn)嗎？
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》……
他們是永不言棄的英雄，他們是鞠躬盡瘁的偉人，他們是世人的模范。
說(shuō)永不言棄四個(gè)字真的很難，說(shuō)永不言棄需要一定勇氣。只要你有信念、毅力、耐力，你就可以超越一切；只要你對(duì)自己說(shuō)永不言棄，你就會(huì)獲得成功。
永不言棄作文3
今天我讀了一篇文章，題目是《永不言棄》里面講的是溫州人被稱(chēng)為“中國(guó)的猶太人”是中國(guó)的小老板最多的地方之一，溫州人之所以被稱(chēng)為“中國(guó)的猶太人”是因?yàn)闇刂萑岁J蕩天下，艱苦奮斗，創(chuàng)造了“溫州模式”。
“溫州精神”如今已成為一種品牌和經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象，全國(guó)各地乃至海外的各個(gè)角落，正成為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。爸爸經(jīng)常跟我講述叔叔艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，告訴我溫州人之所以能在全國(guó)范圍產(chǎn)生這么大的影響，靠的就是一股“拼勁”。記得有一次，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我遇到了“攔路虎”，嘗試著換了好幾種方法重做都不是正確答案，所以我只好跳過(guò)去，做下一道題。一會(huì)兒吃飯時(shí)間到了，而我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，心想要是不在那道題上浪費(fèi)那么都時(shí)間就好了，爸爸看到我的異樣問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了事情的原委，爸爸笑著說(shuō)：“你至少知道了這幾種方法沒(méi)用，你可以再試試別的`方法，不要放棄就一定會(huì)成功。”吃完飯后，我回到屋里又把那道題找出來(lái)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的努力，我攻破了這道難題。
通過(guò)永不言棄和我的自身經(jīng)歷使我明白了：不論遇到什么困難，我們都不能放棄，要有堅(jiān)持到底的毅力和決心，這樣我們就會(huì)取得成功。
永不言棄作文4
在一次品德課上，我們認(rèn)識(shí)了一位特殊的大學(xué)生——?jiǎng)�，從他身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄。
他是一位沒(méi)有雙臂的特殊大學(xué)生，所以面對(duì)生活，他有著許多困難�？墒撬幌蛎\(yùn)低頭，竟然學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時(shí)甚至?xí)荒テ�，但他總是�?jiān)持練習(xí)者。他不僅學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了用腳翻書(shū)、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)。他這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)著，終于功夫不負(fù)有心人，他以?xún)?yōu)秀的成績(jī)被高校錄取，成為一名特殊的大學(xué)生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過(guò)自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個(gè)冬天的晚上，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現(xiàn)在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫(xiě)了吧！反正明天老師都會(huì)講的嘛！這時(shí)，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個(gè)聲音好像在說(shuō)：“桑潔，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，你真是一個(gè)懦夫！”此時(shí)，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進(jìn)了這道難題。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，深夜靜得只聽(tīng)到筆沙沙的'聲響，屋外的西北風(fēng)好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路�！拔医K于解出來(lái)了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋(píng)果》，此時(shí)成功的喜悅無(wú)法言語(yǔ)。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對(duì)自己說(shuō)不放棄，我就一定會(huì)成功。
永不言棄作文5
不曾忘記曾經(jīng)的失敗，不曾忘記曾經(jīng)的迷茫，當(dāng)失敗在我們身邊徘徊時(shí)，很多人開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始不再那么自信，連走路時(shí)也是將頭埋下，往日的笑容也漸漸被陰覆蓋，有了這個(gè)年齡不該有的滄桑。
可是生活還在繼續(xù)，未來(lái)還在彼岸等著我們，有很多人還在對(duì)我們心懷希冀。
怎能忘記老師那焦急擔(dān)心的眼神？怎么忘記父母那恨鐵不成鋼的憂(yōu)愁？怎能忘記朋友盤(pán)旋在耳邊的鼓勵(lì)，那么多的在乎，讓我們那么欣慰；而我們只有努力，才能報(bào)答他們。
多少同學(xué)在面對(duì)日漸靠后的`成績(jī)愁眉不展，多少同學(xué)面對(duì)越來(lái)越多的試卷吧息不止，甚至有的同學(xué)開(kāi)始自暴自棄，一蹶不振，以求一時(shí)的安逸。
但是，你可曾見(jiàn)過(guò)老師在看到成績(jī)表時(shí)比你更憂(yōu)愁的眼神？你可曾注意過(guò)父母日漸憔悴的臉龐？他們用無(wú)言的愛(ài)包容你，想盡辦法鼓勵(lì)你，在你決定放棄自己之前是沒(méi)有人會(huì)放棄你的，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊喽磺蠡貓?bào)，想想這些，你還有什么資格談放棄呢？
正處于韻華的我們，有太多值得別人羨慕的資本、年輕、活力，有朝氣。而正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才應(yīng)該堅(jiān)持，清醒的堅(jiān)持，如果放棄就會(huì)后悔，即使堅(jiān)持的結(jié)果不如人意，也不會(huì)影響我們，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)那樣堅(jiān)持過(guò)。
夏花之所以絢爛，是因?yàn)樗鼈冇帽M了畢生的精力來(lái)盡情綻放，它們的美是永恒的，雖然它們會(huì)為此滅亡，但，他們不會(huì)放棄，永不會(huì)后悔，因?yàn)樗鼈冎烙心敲匆患臼菍儆谒鼈兊�，它們�(cè)谔斓亻g留下了不滅的痕跡。
而現(xiàn)在，我們?nèi)缦幕ò阕屔牛陟谏x，永不放棄，會(huì)有一季是屬于我們的，我們將笑的燦爛，笑的驕傲。
永不放棄，我生如夏花。
永不言棄作文6
星期天上午，天氣依然是那么熱，我走在林蔭小道上，看著樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，想和它們聊會(huì)兒天，卻怎么也插不上嘴，只身一人，真是無(wú)聊透頂。
坐在草地上，靜靜地欣賞著風(fēng)與樹(shù)葉演奏的交響樂(lè)。無(wú)意之中，瞥見(jiàn)旁邊有幾只螞蟻，玩弄之心浮上心頭，反正閑著也是閑著，倒不如……我臉上露出了邪惡的笑容，螞蟻們看見(jiàn)我這副模樣，驚恐地向后倒退幾步，但馬上就又向前爬去了。我循著它們前進(jìn)的方向看去，吆嗬！還有一處螞蟻巢，看樣子他們是想回家，那可還要經(jīng)過(guò)我這一關(guān)哦！
想了想玩弄之法，我那只邪惡的`手便以迅雷不及掩耳的速度向那幾只螞蟻?zhàn)ト�，結(jié)果，兩只螞蟻當(dāng)場(chǎng)犧牲，剩下的兩只靈活地避開(kāi)了我的催命手指，向蟻巢繼續(xù)前進(jìn)。我不禁贊嘆道：好飄逸的走位呀！
第一關(guān)讓你通過(guò)了，第二關(guān)可就難了，“看我的沙風(fēng)暴”我小聲嘀咕著，輕輕抓起一把沙子便向它們?nèi)鋈ィ鼈兛匆?jiàn)滿(mǎn)天黃沙，雖仍然義無(wú)反顧地向著蟻巢前進(jìn)，可還是被沙土埋葬了。我得意地看著自己的杰作，兩只螞蟻還想逃過(guò)我的天羅地網(wǎng)，還是省省吧！在絕對(duì)的實(shí)力前，你是不可能……忽然土堆里鉆出來(lái)一個(gè)頭，緊接著是一只胳膊，一只腿，隨即半個(gè)身子出來(lái)了，全身都出來(lái)了，一只筋疲力盡地趴在沙堆上，另一只卻長(zhǎng)眠于這沙土之下了。
剩下的那只螞蟻休息了一會(huì)兒，便又向著蟻巢出發(fā)了，就算滑倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走，它那堅(jiān)毅的神情，使我心中不禁為之一震，這是怎樣的力量支撐著它？那不放棄的信念，使它終究要走向勝利、成功的終點(diǎn)。
看著那個(gè)小小的身影，我的臉有些發(fā)燒，是為了隨意虐殺生靈的魯莽？還是為了以往在困難面前不堪一擊的脆弱自我？
永不言棄作文7
永不言棄努力，并不一定成功。但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果肯定是未知數(shù)。生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)嗎？還記得愛(ài)迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是成功前的考驗(yàn)。
能否經(jīng)受得起考驗(yàn)，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實(shí)告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。鷹是永不言棄的杰出代表。當(dāng)一只鷹出生不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在合適時(shí)期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關(guān)頭學(xué)會(huì)做鷹的本領(lǐng)——飛翔。如果身體或翅膀調(diào)整不當(dāng)，或翅膀張開(kāi)太遲，或不作飛翔的努力，它就會(huì)命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經(jīng)受住考驗(yàn)了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的'勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰(zhàn)勝了死神！終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮翔在萬(wàn)里碧空，它發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！
它驚嘆：永不言棄的感覺(jué)太棒了！永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。永不言棄的人，總是有一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)；而輕易放棄的人，總是煩惱萬(wàn)分，終日生活在悲觀(guān)之中。永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影�？傊�，永不言棄就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！
永不言棄作文8
“唐堯禹舜夏周商，年齡戰(zhàn)邦治悠悠。秦漢三國(guó)晉同一，南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó)宋元明清帝王戚。”中華高低年歷史長(zhǎng)久，昨天爾要跟大野聊聊亮晨的小人物—于謙。
于謙是朝廷面的兵部尚書(shū)，歷史上著名的北京維護(hù)戰(zhàn)就是在他的引導(dǎo)下獲得成功。因?yàn)橄惹疤O(jiān)王振在洋木堡之戰(zhàn)中損卒折將無(wú)數(shù)，連宰手锏“神機(jī)營(yíng)”也齊軍覆沒(méi)了。受古瓦剌領(lǐng)袖也先帶領(lǐng)二十萬(wàn)雄師向北京擊去。于謙抱著必逝世的決口，親身上陣，勇敢殺敵，軍士斗氣大增，最末剿滅了也先軍隊(duì)。
于滿(mǎn)在盡境中不廢棄盼望貫徹始終，終極戰(zhàn)勝了敵己，發(fā)明了順境中的`奇觀(guān)。
或者我不是身處逆境，但我也要繼續(xù)于謙永不言棄、保持不懈的精力。我想成為地文教家，所以我寒假一有功夫就干地理察看與記載，記載每一個(gè)天體在天地面的活動(dòng)取變更。有時(shí)氣象不惡，我就以電腦上的天文軟件替農(nóng)具持續(xù)研討。
該然，光憑著瞅是望不出什么的，要細(xì)細(xì)考慮，拉導(dǎo)沒(méi)這個(gè)星星后二天在哪兒，那顆星星功三天在哪兒；這個(gè)星座是什么，它的旁邊是什么星座……無(wú)論這種事是否有令我驚奇的成果，只要想到這樣作能成為天文學(xué)家，我就會(huì)努力而為。
我信任，無(wú)論再大的艱苦只有堅(jiān)定不移，下定信心，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不什么戰(zhàn)勝不了的。
永不言棄作文9
面對(duì)夢(mèng)想，恐怕每個(gè)人心中都藏著一句話(huà)“永不言棄”。但又有誰(shuí)做到了呢？
記得，小學(xué)三年時(shí)，那時(shí)的我天真幼稚，心中沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想。有一次學(xué)校要組織參加笛子隊(duì)，我們一個(gè)個(gè)都像蜜蜂見(jiàn)了蜜似地，踴躍報(bào)名。結(jié)果呢？一個(gè)個(gè)又像中了閃電一樣，心碎了，被無(wú)情的刷了下來(lái)。我呢？十分的幸運(yùn)？不，我覺(jué)得幸運(yùn)女神永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)光臨我，我落選了。但是，我很不服氣，明確我覺(jué)得我在各個(gè)方面都是優(yōu)秀致極的，可是為什么會(huì)被刷下來(lái)！后來(lái)我偷偷買(mǎi)了一把笛子，不敢讓老師同學(xué)們知道，怕他們會(huì)笑話(huà)我，扼殺我心中夢(mèng)想的幼苗。每天放學(xué)之后，我都會(huì)從書(shū)包里翻出音樂(lè)書(shū)，自學(xué)自練。幾天之后，我覺(jué)得吹笛子原來(lái)這么難，我放棄了。
每天放學(xué)之后，我依舊是和同學(xué)們?cè)谝黄鸠偼�，不到晚上決不回家。晚上回家，老媽見(jiàn)我的笛子放在桌子上，就問(wèn)我：“不想學(xué)了？”我說(shuō)：“嗯”，沒(méi)啥可學(xué)的！“媽媽無(wú)奈的搖了搖頭�？此@樣，我頑皮地吐了吐舌頭，笑著。
晚飯后，我和媽媽談了很久。媽媽也說(shuō)了很多很多，現(xiàn)在回想起來(lái)，是�。∧菚r(shí)我太天真了。不過(guò)那時(shí)我還是懂得一丁點(diǎn)的，過(guò)了幾天又開(kāi)始吹笛子了，雖然說(shuō)吹的不成樣子，但還是永不言棄！
現(xiàn)在，隨著時(shí)間的流逝，我也長(zhǎng)大了許多。現(xiàn)在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子，但仍然吹了一段時(shí)間。一段時(shí)間后才真正明白了夢(mèng)想的`意義，明白了永不言棄的含義。
上了初中后，我才發(fā)現(xiàn)我向往的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。所以我決定今后我一定會(huì)始終如一，堅(jiān)持我的夢(mèng)想，永不言棄。
同學(xué)們，在面對(duì)自己夢(mèng)想時(shí)，做出正確的選擇后，對(duì)它永不言棄！
永不言棄作文10
考試是考驗(yàn)學(xué)生綜合知識(shí)的難關(guān)，我一直都不能度過(guò)它。
每當(dāng)考試之后發(fā)下卷子時(shí)，一道道紅叉叉，就是我荒廢時(shí)間的報(bào)應(yīng)，又如同一道道霹開(kāi)天空的紅色閃電，也霹開(kāi)了我的心，考試總是那么的不樂(lè)觀(guān)，自己又很消極。
“放棄吧，放棄吧……”我的腦海里不停地嗡嗡叫著，我逐漸變的墮落起來(lái)，作業(yè)像一頭頭猛獸向我飛奔過(guò)來(lái)，我消極地用手機(jī)一道一道拍著寫(xiě)！如同行尸走肉一般，對(duì)所有的事情都漫不經(jīng)心。周而復(fù)始，時(shí)間如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位剛攀登到半山腰的'爬山者，猛然掉下山谷一樣。
我怎么變成這樣了——變得如此不堪一擊。考試難道要將我擊倒在地嗎？我的大腦里充塞了無(wú)數(shù)問(wèn)題。但是，我的媽媽她如同一位解鈴人，所以我將我考試之后的消極影響的來(lái)龍去脈向我的母親一五一十地說(shuō)出，時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)一分一秒轉(zhuǎn)動(dòng)后，我的媽媽拍拍我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“記得雅加達(dá)奧運(yùn)會(huì)4×100米接力賽嗎？”我迅速想起那位力挽狂瀾的運(yùn)動(dòng)員。接著媽媽對(duì)我激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)中國(guó)選手和日本選手隨差分秒，但遲遲無(wú)法超越日本選手�！蔽倚南�，當(dāng)時(shí)比賽早以進(jìn)入白熱化階段了，日本選手肯定囊括這四枚金牌的，但中國(guó)選手從未放棄，就在最后臨近結(jié)束那一剎那間，水中突然卷起白色浪花，中國(guó)選手在我眨眼的一瞬間，竟成了冠軍，當(dāng)時(shí)我和母親都極其激動(dòng)，熱血沸騰。我的母親突然在我思潮澎湃時(shí)說(shuō)了一句：“不到最后一刻千萬(wàn)不要放棄，考試也如此，你要越挫越戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。”從那時(shí)起，考試的負(fù)面情緒煙散霧盡。讓我明白不到最后一刻，千萬(wàn)不要放棄。
考試即使失敗，我也要永不言棄。
永不言棄作文11
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)都是未知的……---------題記
俗話(huà)說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。生活中我們無(wú)法避免遇到挫折，那么我們只有面對(duì)挫折，最重要的是我們?cè)诿鎸?duì)挫折后是否能與挫折抗衡到底，永不言棄，還記得劉翔永不言棄的速度，中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這并不是看你的技術(shù)，而是靠我們的毅力。毅力就是考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵這一切的一切都告訴我們：永不言棄是一種品質(zhì)，更是一種頑強(qiáng)。永不言棄的人終會(huì)勝利！
老鷹是頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久就將受到一次生與死的考驗(yàn)，雛鷹的`父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)到一定時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，如果雛鷹沒(méi)有在扔出去后的短期內(nèi)學(xué)會(huì)飛翔，那么他將會(huì)因摔下懸崖而死。反之，如果它奮力的扇動(dòng)雙翅它就會(huì)飛向藍(lán)天。
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望。
永不言棄的人，心中只會(huì)擁有一個(gè)樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心態(tài)。
永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。
如果你正在享受生活，那么就想想：如果沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，生活便沒(méi)有了光明；如果沒(méi)有革命同志的永不言棄我們便沒(méi)有今天的幸福的生活；沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄，便沒(méi)有科技；沒(méi)有……
只要有希望，就不要輕言輕棄站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)槿松猛举I(mǎi)不到返程票！
永不言棄作文12
努力，并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這不是看你的技術(shù)，而要靠的.是毅力，毅力是決定考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，永不言棄的人總會(huì)勝利。
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會(huì)是絕望。
永不言棄的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀(guān)安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困惱與悲觀(guān)之中。
永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請(qǐng)你抽出時(shí)間來(lái)想一想：如果沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，生活便沒(méi)有了光明；沒(méi)有革命志士的永不言棄，我們便沒(méi)有了幸福；沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒(méi)有了科技……
俗話(huà)說(shuō)的好！放棄只須一句話(huà)，而努力則要一輩子�？傊�，永不言棄后會(huì)是勝利！加油吧！
永不言棄作文13
今天下午的陶藝課上，雖然我沒(méi)有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們個(gè)個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見(jiàn)此情景說(shuō)：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的`�！庇袔讉�(gè)“小壞蛋”說(shuō)：“不就是空心蘋(píng)果嗎？有什么難的！”老師聽(tīng)了以后二話(huà)不說(shuō)就把陶土分給了每個(gè)人。
我身邊的同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個(gè)蘋(píng)果，一份做下半個(gè)蘋(píng)果。她兩個(gè)手左右開(kāi)弓，不一會(huì)兒，一個(gè)精致的小蘋(píng)果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天，好幾個(gè)同學(xué)很快就完成了。我用兩個(gè)手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無(wú)成。二十分鐘過(guò)去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時(shí)間太久，都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無(wú)損。她洋洋得意的說(shuō)：“你就放棄吧！土都沒(méi)了，何以成大業(yè)�！蔽一亓怂痪洌骸把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！彼�(tīng)了以后無(wú)言以對(duì)，而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后，下課鈴響了，我還是沒(méi)有做出滿(mǎn)意的作品。
雖然最后我還是失敗了，但是在面對(duì)失敗的時(shí)候，我依然不放棄，在生活中面對(duì)各種各樣的困難時(shí)，我都應(yīng)該這樣永不言棄！
永不言棄作文14
一個(gè)個(gè)看似平常卻蘊(yùn)含精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，是生活中那些細(xì)小的事情讓我思考，催我前行。
再過(guò)幾天就是英語(yǔ)期中考試了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是件輕松愉快的事。這學(xué)期的`英語(yǔ)考試，我可次次都是全班第一。放學(xué)回家后，我連英語(yǔ)書(shū)都不翻一下——上考場(chǎng)直接就答卷，還要復(fù)習(xí)？到時(shí)候就等著我的好消息吧！
考試那天，卷子一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始答卷，沒(méi)有絲毫猶豫，下課鈴一響，我就交了卷，連檢查一下都沒(méi)有�？山裉煸诶蠋焾�(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我卻大失所望——只有96分。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，像是只斗敗了的公雞。一路上我看到的都是衰敗的景象：花兒不艷了，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)葉也都飄落了，一切都是那么的灰暗�；氐郊�，我什么都不想做，眼睛被淚水浸滿(mǎn)了，一滴滴的劃過(guò)臉頰。就連屋外的雨水劃過(guò)窗戶(hù)也仿佛變成了一道一道的淚痕。
后悔呀，反省呀，沉默了好久，終于我想明白了：試已經(jīng)考了，成績(jī)已經(jīng)板上釘釘了，時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去了，干嘛還一直在這里糾結(jié)徘徊呢？不論好壞，都已成為了過(guò)去，面對(duì)它吧！俗語(yǔ)不是說(shuō)過(guò)彩虹總在風(fēng)雨后嗎？
雨仍然下著，那淅淅瀝瀝的小雨在告訴我：微笑面對(duì)，永不言棄！讓我們一起迎接彩虹的到來(lái)吧！
永不言棄作文15
成長(zhǎng)就像攀登一座巍峨的大山，攀上山頂之路是險(xiǎn)峻的。有的人知難而退有，看似是輕松了，可是就永遠(yuǎn)只能做一只井底之蛙，視野永遠(yuǎn)是那么狹窄;有的人知難而進(jìn)，追逐夢(mèng)想的過(guò)程中也許是艱苦的，但是當(dāng)你真正登上頂峰時(shí)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)會(huì)使你心曠神怡，從前的疲倦頓時(shí)消失了。
看了《阿甘正傳》，他的堅(jiān)持讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
阿甘的智商偏低，身體發(fā)育也不是特別好，需要戴腳套，媽媽費(fèi)盡周折讓他進(jìn)了正常人的學(xué)校讀書(shū)。在那里，同學(xué)們都欺負(fù)他，侮辱他。有一天，他發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)――跑步，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力，他成為了出色的橄欖球運(yùn)動(dòng)員，并且通過(guò)跑步圓了自己的'大學(xué)夢(mèng)。參軍時(shí)，他認(rèn)真努力，做最勇敢的戰(zhàn)士。捕蝦時(shí)，不因數(shù)月的空網(wǎng)而氣餒;戀愛(ài)時(shí)，對(duì)詹妮愛(ài)的執(zhí)著……堅(jiān)持，鑄就了阿甘。
小時(shí)候，我總是羨慕那些天才，不用怎么努力就可以學(xué)會(huì)知識(shí)，老天是多么的不公!可是現(xiàn)在想想，不一定要有高智商才能成功。聰明、才氣有時(shí)不一定是好事，就如傷仲永，從小天資過(guò)人，可是因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，只能過(guò)常人的生活;弱智不一定是壞事，只要肯努力，就能成功。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，不怕自己掌握地比人家慢，但是，只要堅(jiān)持，只要努力，就會(huì)成為那個(gè)攀上頂峰的人。
讓我們永遠(yuǎn)走在奮斗的路上，永不言棄。
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