人間至爽在墨香作文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的人間至爽在墨香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人間至爽在墨香作文 1
青蔥時代，我雖不怎么喜歡”知乎者也”的文言文，卻偏安女詩人李清照的詩詞。
”生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”我在易安居士中讀懂了女子中應有男子氣慨與豪邁。雖為女子我在《論語》中向孔圣學仁；于巜孟子》中朝孟軻取義。水窮云起，王摩詰教我何為淡泊；馬快弦驚，辛幼安告訴我哪是擔當。人間至爽在墨香，因為它可以熏陶出一個女子高尚的情操和如男子般的情懷！
”常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺。”我在易安居士中學會了快樂的真諦。歲月讓我走到了中年，游歷了人生的幾個階毀，也看透了人世中的不易與艱辛，更讓我懂得快樂得來不易。人間至爽是墨香，因為它可以氤氳出一個少女般快樂的我。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”我在易安居土中體會到了尋覓自身的價值觀。古有穆桂英，花木蘭馳騁疆場，掛帥戰爭。今有許多像董明珠似的女強人在做著這個時代的弄潮兒。”誰說女子不如男”，在這個大奮進的時代，女子個個能頂半邊天。人間至爽在墨香，因為它可以渲染出一個女子豐厚的收獲與自身價值。
風依舊輕拂，云依舊舒展。時光的'河流在不舍晝夜地恆久流淌。我依舊靜靜佇立在這人生河流的河畔，終于明白，一個人只有沉浸在墨香中，不斷積累，充實自己，才能在讀書破萬卷后，將自己的倒影真正投入在這河水之中，與卵石嬉戲，伴青荇悠游，感受那份生命無與倫比的至爽體驗。
”枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。”心渠如許不彷徨，人間至爽在墨香。
人間至爽在墨香作文 2
風卷纏綿，云舒繾綣，白衣蒼狗，星移斗轉，時光的河流滌蕩了幾多歷史的煙塵，沖刷了幾多過往的沙粒。我靜靜佇立河畔，翻開了一本本寫滿歲月的書籍，沉浸其中，在墨香中體會著人生至爽的心靈體驗。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”我在墨香中確立了價值取向。在《論語》中向孔圣學仁；于《孟子》中朝孟軻取義。練出靖節先生掛冠而去的瀟灑；養出青蓮居士睥睨紅塵的`傲岸。水窮云起，王摩詰教我何為淡泊；馬快弦驚，辛幼安告我哪是擔當。人間至爽在墨香，因為它可以熏陶出一個人高尚的情操。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我在墨香中學會了執著前行。兼愛非攻，隨墨翟胼手胝足地追尋；靈修美政，陪屈子九死未悔地求索。橫眉俯首，我聽到了魯迅先生從“鐵屋子”中發出的喚醒彷徨國民的吶喊；文化苦旅，我看到了秋雨教授在神州大地上走出的拷問民族良知的腳印。人間至爽在墨香，因為它可以氤氳出一個人堅毅的品格。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。”我在墨香中體會了收獲滋味。當從儒家學來的入世態度幫助我在一項項比賽中積極進取，當從佛家修到的平和心境幫助我在獲得榮譽后不驕不躁，當從道家養出的逍遙氣質幫助我在面對失敗時一笑而過，我知道，我已經在墨香中獲得了最寶貴的財富。人間至爽在墨香，因為它可以渲染出一個人豐厚的收獲。
風依舊輕拂，云依舊舒展，時光的河依舊在不舍晝夜地恒久流淌。我依舊靜靜佇立在河畔，終于明白，一個人只有始終沉浸于墨香中，不斷積累、充實自己，才能在讀書破萬卷之后，將自己的倒影真正投入在這河水之中，與卵石嬉戲，伴青荇悠游，感受那份生命中無與倫比的至爽體驗。
心渠如許不彷徨，人間至爽在墨香。
人間至爽在墨香作文 3
已經記不清從何時開始與文字結成不解之情，有時候是一份期待，有時候卻是一份牽掛，有時候更是一種釋懷，魂牽夢縈于我的心際任它翱翔，天空很空，幸虧還有它在以飛鳥的姿態展翅，曉月微藍時，我與文字共饗一世歡愉、愁楚，沉醉于此，筆隨意走，衣袖飄飄，心語嫣然，花開默默，指染墨香，浸潤心情。
時光在眼前飛馳而過，新年我又回到曾經刻滿心愿的門前，推開門，我仍是我，你依舊是你。我從來都沒有放慢過腳步去追逐時間，只是它走得太快，一句諾言無法追上愛情，一副雙眼無法看透現實，我更像一位老人站在命運的石磨前，漠然無語，由著如漿的時間從指縫間，發梢前悄然流過！
愛過，宛若伊甸園里的一場花事，花開時分，驚心動魄，花落過后，寂靜無聲，花謝了，芳香又是否依然在行走？那正是記憶的芬芳已融于我一呼一吸間。靜靜的歲月早已在身后流淌成河，河面在月色下泛起亮晶晶的粼粼波光如同曾經的快樂與憂傷纏繞在一起織成的毛衣，溫暖著我那顆怕冷的心靈。
累了，我想一個人在那樣安靜的早晨靜靜的走在烏鎮里，最好時逢細雨紛飛日子，享受那種寧靜怡人的'境地，再加幾分朦朧的氣息和柔美的韻味，最愛那條石板老街，滿眼的古樸與清秀，高高的屋檐、黑黑的窗欞、長長的青石路、窄窄的街衢、幽幽的水巷、瘦瘦的烏篷船……很是叫人憧憬。
文字足以勾勒出一幅安靜的畫，那是作者揉碎了自己的心靈，蘸著往事，描繪出來的夢，欣賞這樣的畫卷，也要先揉碎自己的心靈，才能走進去。我喜歡那些長長的句子，每個漢字之間，都灌滿了文字的香，每個段落之間的留白，都隱含了一際想象的天空。
夜深人靜的此刻，一個人伏在鍵盤上專心敲打著心靈碎片，呼吸間我清楚的聽到時鐘秒針走動的聲音，似乎是在與我的心跳遙相呼應，均勻而有力，心中不由產生一種莫名的感動，感動自己的存在，感動時間的行走，感動文字的陪伴！
終于還是靜了下來，今日之前的往事在心底漸漸融化，壓縮在小小的空間里，那是心事的盒子，裝滿了一篇篇心靈編織起來的文章，一首首胡言亂語的詩，一條條良師益友的留言。我跟著光陰朝著陽光升起的方向奔跑，即便是形單挽影只，也有著數不清的快樂，數不清的眼淚，這或許就是成長的路程吧！
不知不覺，又是凌晨，且枕著這些文字，靜靜入眠。
人間至爽在墨香作文 4
沒有花朵的芬芳，沒有香水的妖艷，觸摸墨香，一種淡雅會從指尖淌入心底，讓人為之沉醉。
國畫中的墨香
或是寫意，或是白描，或大氣，或雋秀，幾匹駿馬，幾只鮮蝦，在宣紙上一旦綻開，便構成一幅“畫中有詩，詩中有畫”的中國水墨畫，觸摸國畫，在古老中漫開一種靈動、一種遐想，更讓人動心的便是其中韻味無窮的墨香了。古樸又神奇，深遠卻感人，國畫中的墨香沁人心脾，神清氣爽。
書法中的墨香
黯淡了高山，隱去了流水，抽象成了那不是國畫勝似國畫的.書法。從狂草到小楷，從灑脫到清秀，總令人為之贊嘆。觸摸那些方塊字，親切中飽含墨香。這墨香中有漢字的神韻，有文化的凝聚，可以說不是書法中的墨香而是墨香中的書法了。如那古曲高山流水一般，同樣給人一種心醉剛勁的美，無法不為墨香傾倒。
古詩詞中的墨香
讓人隨書頁而動，隨文字而舞，沒有浮躁，沒有喧囂，只有心靈的美好，墨香浮動。這書中，最香的便是古詩詞了。放蕩不羈的李白，從“蜀道難，難于上青天”的豪邁到“黃河之水天上來”的奔放；豪放的辛棄疾，從―了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志，到“可憐白發生”的落寞；清麗婉約的李清照，從“見客入來，襪金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的少女情思，到“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的惆悵，再到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的家愁、國愁、天下愁。
觸摸古詩詞，風格迥異，卻墨香永存。
觸摸墨香，集日月靈氣、天地精華，凝聚中華民族的智慧、情感、汗水、思緒。無論歷史如何顛簸，歲月如何蹉跎，墨香永遠留在炎黃子孫心中，訴說文化。
人間至爽在墨香作文 5
自小便接觸墨汁，從工筆到寫意再到軟筆書法，每每提起毛筆，撲鼻而來的墨香總能使我的心從世俗中沉淀下來，而我們全家，也總離不開那烏黑的墨汁，爺爺用它寫字，爸爸則天天捧著本史書，這樣一個小家里，時不時會傳出苦中帶情的墨香。而這股子墨香，怕算是我們家最明顯的家風了。
剛學習寫意那會兒，我連毛筆都拿不穩，是爺爺用他執筆多年的大手，帶我一遍又一遍勾勒出荷葉的輪廓，他常說：“你得靜下心來，手抖成這個樣子，一看就是心中煩躁得很。”我看著他在紙上恣意游走的穩健的手，好像一下子清爽起來，也不知道是墨香醉了我，還是爺爺那心平氣和的神態醉了我。“執筆靜心，一氣呵成”我把爺爺教我的，總結為這八個字，它一直作為一種訓誡在我心中保存下來。爺爺身上總有一種墨香。
爸爸雖不精通書法作畫，卻天天和油墨打交道。據他本人描述，只要一天不看看歷史上的名人趣事，渾身不自在。我曾一度覺得我三年的歷史都白學了，因為我天天背課本，竟還不如他這個司機懂的多。有次我在看電視，無意間找到一個歷史欄目，正想直接跳過，爸爸卻來了興致，在旁邊舉著手喊：“哎呦，別換別換，看看這個多好啊，你知道蔣介石的`老婆是誰嗎?她是宋慶齡的妹妹，可有才華了……”我在一旁看著魔怔的爸爸，不由笑了出來，他這是一聽歷史就發瘋啊!
爸爸有個床頭柜，一張矮矮的方桌上，擺滿了各種各樣的史書，有一本《歷史上不得不知的100件事》書皮都沒了，只剩書脊，我收拾東西時想把它扔掉，硬讓爸爸攔住了：“怎么能扔呢，多好的書，有空你也看看。”剛說完手里的書就散架了一下掉出好幾頁。爸爸愛歷史，愛書，雖然職業與文學實在扯不上什么邊，但爸爸身上也時有墨香散出。
媽媽則鐘愛讀報，又一次她來摸我的臉，我立刻聞到一股怪味，跑到客廳拿起報紙一聞，嚯!這股墨味真濃!
我在這樣一個充滿墨香的家庭長大，耳熏目染，也喜歡上了墨汁，于是我去習字，去讀書，去感受空氣中氤氳開來的墨香，去探求那香氣中蘊藏著的真理。
如果可以，我希望這墨香能一直伴我，直至老去。
人間至爽在墨香作文 6
指尖摩挲著書頁，一杯清茶中升起縷縷茶香，一時間，書頁中散發的墨香與茶香在室內交織纏繞著，一點點沁入心扉，一點點感受書的韻味，茶的清香……
古往今來，中華民族一直是一個愛讀書的民族。古時便有李清照，李白，蘇軾等等大文人熱愛讀書，一些清貧的人也不忘讀書，劉禹錫曾在《陋室銘》一文中說過“可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”是啊，一個人，一間陋室，伴著一室書，看書，彈琴，何樂不為呢？是了，陋室雖陋，但總有一室書相伴，又怎能稱其為陋室呢？有人總覺得書多顯得自己有文化，有內涵，但是即便是有書，書再多卻從不翻閱，一室的書就這么放著放著生了霉，滿室的書就這樣蛀了蟲，多可惜呀！而你從未讀過它們，又從何而來的文化，從何而來的內涵呢？故而書不在多，而在于精讀它。試想，捧一卷古書，奉一杯清茶，讀一篇好文 ，品一杯茗茶，心里是有涓涓細流，口中余留半縷清香，那該是多么美妙的事呀！
不知是語文老師是朋友的影響，我總愛讀書，也熱愛讀書。與我而言，書是沉默的朋友，靜靜悄悄地滋潤著你的心田，潛移默化地影響著你。但這僅僅是對于好書而言，對于那些魚龍混雜的書來說就不同了。魚龍混雜的書不但不能給你心靈上的洗滌，反而還會讓你的心靈蒙上一層灰，世紀老人冰心曾在《憶讀書》中說過“讀書好，好讀書，讀好書。”僅僅九個字，便可看出讀書的重要所在。讀書是一件富有樂趣的事，它不僅開闊了你的視野，還可以修身養性，這是多么好的一件事呀！可如今，在這個信息技術高速發展的時代，手機，電腦肆意的時代又有多少人會靜的下心來，拿一本好書，坐在書桌前，細細品味著這其中的.韻味呢？大抵也就寥寥幾人吧？而我也少能抵抗住手機的“誘惑”，常常玩手機而忘了閱讀書籍。到了第n次應玩手機而拒絕朋友去圖書館的邀請時，朋友忍無可忍，奪了我的手機，將我拉進了圖書館。走進圖書館，一種濃厚的墨香迎面而來，圖書館內隨處可見，或站或坐的人捧著書獨自在一個角落靜靜地閱讀著，我與朋友都不忍心打破這份寧靜，各自找了一本書，獨自閱讀。說實話，那種指尖摩挲著書頁，發出“沙沙”的聲音的感覺著實令人愉悅。
捧一杯茗茶，讀一本好書，感受茗茶的清香，書的墨香，這的確是一種不錯的享受。朋友，陽光正好，一起捧一本好書來靜靜地閱讀吧！
人間至爽在墨香作文 7
硯臺中飄出的連陣墨香，清幽而又帶有厚重的歷史意味，書法，從幾千年前便在中國存在，獨特的歷史意義更使我對它的感情愈加濃厚。
爺爺是個文化人，寫得一手蒼勁百力的毛筆字，從小我便喜歡在爺爺的書房里擺弄宣紙，幫爺爺磨墨，有時興趣來了，便用毛筆沾些墨、在宣紙仿著爺爺的樣子寫字，寫出來的卻都是彎彎曲曲像蛇似的筆畫。每當爺爺看到我的杰作，便會拿我打趣：你看你，還這么小的一個人連筆都拿不穩呢，還是看看你爺爺怎么寫的吧！快來幫我磨墨。從那時起，我便對書法產生了濃厚的興趣，整日沉浸在墨香中。
過了兩年，我的手更有力了，便懇求爺爺教我寫書法，爺爺地拗不過我，就給我示范了幾個結構簡單的字，我照著爺爺的字仿了一遍又一遍。我對自己說：要有蟬頭燕尾，寫得要橫平豎直卻怎樣都寫不出一個像樣的。漸漸地，我感到了厭煩。本來挺直的背也彎了下來。爺爺看到我這個樣子，也不留什么情面，一巴掌便落到了背后，我瞬間委屈起來，扔下毛筆就跑出了書房，一個人在房間里埋著頭哭。這完全不是我想像的樣子！頭又累，手又酸，腿腳也安分不下來，爺爺如此的嚴歷更是我從未見過的，大不了不學了！。我這樣想著，腦子里卻也有另一個聲音在和我說：不要輕言放棄呀！當初可是你求著爺爺教你書法的呢。這兩種想法在我腦內爭執不斷，最后，出于愧疚，我還是選擇了后者。
回到書房，便看到爺爺正坐著等我，慈祥地笑著說：你回來啦，那我們繼續練字吧。我欣然答應。這次也沒有在累的時候彎下腰了。
過了幾個月之后，媽媽也發現了我對書法的興趣，就帶我去了一間專業學書法的地方，在那里我又遇見了很多種漂亮的字體，興趣大增，便在那里報名學習了。在那之后，為了上學接送方便，媽媽也把我接回了家，從此便少了許多和爺爺練書法的時間了
接近一年后，因為我有點書法功底，學東西也快，我的.書法老師便讓我報名參加了全省的書法比賽，竟然拿了個二等獎！這對于我來說已經是莫大的鼓勵了！我非常興奮，央求著媽媽讓我去和爺爺分享這好消息。等到了爺爺家，卻發現爺爺竟然已經老了這么多，滿頭的銀絲，動作也不如以前靈活，再看那只用來握毛筆的手，也開始有些顫抖。沒想到，幾年不見，已是這樣了，爺爺看到我的獲獎證書，自然是高興的，但我一想到爺爺那蒼老的面容，心里的喜悅便提不起來了。在那以后，我也經常去探望爺爺，陪他練字，盡盡孝道。
直到今天，我依然會去他的書房，寫幾個毛筆字，追尋讓我陶醉的陣陣墨香。
人間至爽在墨香作文 8
書架上陳列著各國名家的作品，輕輕抽出一本，輕輕翻開，書房里充滿了書墨獨特的氣息……
書，別看它只是薄薄的一本本，但知識、感覺總在一遍遍讀的過程中變幻。他帶領我領略從東至西，從南至北，從高山到平原，從江河到汪洋的美景；它、帶領我來到長江大橋，一葉葉扁舟在江面上行駛；帶領我來到遼闊的大海，望那飛旋的海鷗，碧藍的海水……
小說如果是橫空閣樓一般誘人，但我更愿尋覓那輕啟塵封中的經典。
《紅樓夢》是我讀的第一本文言文名著，初讀時覺得黛玉小家子氣，寶玉脂粉氣濃，這樣的`人糾纏在一起怎能登大雅之堂。等年歲見長，再讀，我讀懂了“冷月照花魂”的風流別致，讀懂了風姐機關算盡的原來，讀懂了探春不是綠葉是紅花，更讀懂了當時的腐敗、凄涼。難怪雪芹先生寫得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”這部用他血淚澆灌成的經典之作，無論時光如何倒轉，它依然是讀書人柜上不變的風景。
“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作……并怡然自樂。”幼時，我不懂陶淵明，不懂桃花源的美，不懂“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫，不懂一個破落的小山村，那里有快樂？現在才懂得陶淵明厭倦繁華、燈紅酒綠，喜歡“淡泊以明志，寧靜以致遠”，愿與高山流水做君子之交，愿享受反璞歸真的心情。
經典有很多種：孔孟的仁愛情懷，老莊的逍遙無為，縱橫家的敏思銳捷，史記的深遠沉潛……這些只是我長大了才懂，體會到。
“書不厭精，讀不厭細。”這句孔子的名言又被我重寫。翻開書細品，它們與我愛喝的茶一樣，清新卻又濃郁，有一種從未有的細膩。
人間至爽在墨香作文 9
我喜歡手捧一本書，桌上放一杯香濃的咖啡或是一杯微苦的濃茶，就那樣靜靜地看著。讀書，有時讀的不僅是知識，而是一種陶醉的心情，那樣忘我的境界，只要手捧一本書，好像那無處安放的心靈便有了棲息之地。
喜歡讀戴望舒的詩：“園中野草漸離離，托根于我舊時的腳印，給他們披青春的彩衣，星下的盤桓從茲消隱，日子過去，寂寞永存……”馮至在詩中寫“我的寂寞是一條蛇”，而在戴望舒的詩中，寂寞如野草，在空曠的世界里，聽風雨，與萬物共存，與天地共荒蕪。詩人在原地，仿佛是洞悉了天地玄機，了卻紅塵，了卻紛擾，在天地間獨語，只與萬物交談。這是一首不食人間煙火的詩。那樣令人神往，或許這便是我喜歡的原因吧。它像一條潺潺的溪流，沁人心脾，久留芳香。
一直喜歡這種意境，喜歡那一縷縷墨香，喜歡在那云淡風輕的日子里，暈一份閑愁，舞半彎墨香，織一卷優雅……
我看見陽光透過層層疊疊的斑駁樹影，踏著細碎的步伐走在書頁上，那細細碎碎的腳步在書頁上來來回回，隨著我的`思緒漸漸踏入那一望無際的文學深淵。沉浸在書里，我好像還是我，又好像不再是我……
聽風吹過，我們在每一個閑淡的日子里走過，我在書中，書在心中，邂逅了生命的緣分。我想捧上一本書，走在古城小道中，輕聲低吟那輕柔的曲調，我的心靜如止水，清若明鏡，我將在這一陣陣繁華喧鬧中，回歸真實，回到自我。
人間至爽在墨香作文 10
它，如一個漩渦，從小時候到現在，慢慢變大，變深，使我慢慢陷入，轉而慢慢沉淪，無法自拔——它是我的癮，我的書法癮。
可能不敢相信，書法的練習不都是枯燥乏味，使人疲憊不已的嗎？對于我來說，其實不然。兒時，我接觸了書法。你會感到奇怪，那吸引我的，不是有趣的動畫片，不是動人的小玩具，更不是漂亮的衣裙，而是那一絲絲淡淡的墨香味。我被它那種獨特的魅力所吸引了，便如饑似渴般地迷上了它。我也感謝它，讓我變得不再急躁沖動。
無論是在開心激動時，還是在悲傷難過時，只要進入了書房，我便會很快的平靜下來，這是因為我那形影不離的好朋友——書法。
每一次練習前，總會為古人們的才學所驚嘆，看著那一個個字，或剛勁有力，或靈活生動，每一個筆畫，每一個細節都透露出一種獨特的感覺，獨特的氣質，光是盯著這些，我的眼睛，就變得炯炯有神，瞳孔倒映著眼前的景象，腦海中也會情不自禁地想到創作這些作品的古人，正全神貫注地舞動著毛筆。回過神來之時，方開始練習。
我愛書法，愛到了一種不可理喻的地步，以至于每一次有空閑，第一個奔向的，便是書房，我甚至還可以為它廢寢忘食，也在所不辭。
記得那天夜晚，天空漆黑無比，只剩一輪皎潔的明月掛在天幕之中，散發著柔和幽靜的光輝，灑進我的房間，這是個寧靜的夜晚，我想，時間還早，正適合練書法。想著想著，便開始欣賞起作品來。待我從思想中會過神來時，望了望窗外，天似乎更黑了些。我揉了揉臉，將紙緩緩攤開，握起筆，蓄勢待發。我在心中為自己鼓氣，輕輕深吸一口氣，才一手按住紙，一手一筆一畫地寫起了字。我的眼睛瞇起來，緊緊盯著每一個字，視線不停地在字帖與作品紙之間來回挪動，每寫完一筆，都會不放心地再次望了望那個字，生怕有什么遺漏了，這才繼續寫起了下一個字。逐漸，我便深深陷了進去。此時此刻，我的世界仿佛很小很小，除了我，只有書法，但我的世界又仿佛很大很大，因為除了我，全都是書法，全都是那一個個令人贊嘆的字。“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”鬧鐘的指針一刻也不肯停歇地拼命向前趕著，伴著我均勻的呼吸聲，就如一曲兒小令，為這個寂靜的`夜晚，平添幾分色彩。
我越寫越起勁，想要寫出一副好作品的欲望，也如熊熊烈火一般燃燒著，越來越強烈，使我更加沉迷于此，似乎感覺時間也停留住了。我依舊不停地揮舞著筆，殊不知夜已深，入睡的時間早已過了。眼睛逐漸變得火辣辣的，一股倦意也不知在何時襲了上來，想將我這個人吞沒，眼皮子慢慢變的沉重起來，哈欠聲縈繞在耳邊，我卻不想從置身于書法的熱情中抽出身來，仍舊忘我。
我的頭緩緩倒了下來，眼睛努力想睜開，也是徒勞，我倒在了作品上，伴著那未干的字跡，那絲絲墨香，入了夢。
感謝書法，讓我變得文靜，我一直都深深迷戀著它，相信，一手好字，永遠跟隨著我，永遠，永遠……
人間至爽在墨香作文 11
沉浸在書的世界里，就像在草里，在花海里，在天堂里。輕輕閉上眼睛，你就能聞到淡淡的墨水味......
這本書的墨水香味令人愉快和放松。藥物治療愚蠢。這是一只溫柔的手，輕輕抹去我心中的悲傷。
當我九歲的時候，我得到了一本好書愛的教育。“一本好書就像一個園丁。”事實上，它清除了我心中的雜草，讓我的生活燦爛而美麗。它就像一瓶好酒。無論什么時候拿出來，都是醇香可口的。他像影子一樣跟著我，指引著我的方向。不知不覺中，我愛上了這本書。
派考利教我要堅強，潘恩教我要獨立，布萊克教我要回報......它給了我更多。它給了我正確的人生觀。在某種意義上，它改變了我的生活！當我沖動的時候，那是一盆冰冷的水。當我傲慢的時候，這是一個嚴厲的指責。當我迷失時，它是一種力量。
哦，天啊！我的'朋友，每當我抱起你，我就走進真實、善良和美麗的仙境。文字變成圖畫，縈繞在我的腦海，提醒我美德的重要性。當我放下你的時候，就像痛苦的離別。這幅畫變成了文字，但它也一直回蕩在我的耳邊，幫助我把握航向，駛向生命的榮耀。
與經典同行，與圣賢交朋友。這句話是如此簡短，但它散發出的墨香味將永遠震撼我的心！
人間至爽在墨香作文 12
抿一口澀茶，望窗外青山。執筆，心寡。隨筆浮動，綻一手好字。
我的秉性，隨之潛入那陣陣墨香中，心境早已隨墨香投入這張充滿墨香的紙上，遨游于另一個世界里。一橫，道出春之嬌艷，一豎，唱出夏之雄渾，一撇，頌出秋之璀璨，一捺，浮出冬之純凈。一個個漢字，如同蛟龍在盤旋，如同黃河在怒吼，如同長江在沸騰。
聞陣陣墨香，眼前便是亭臺樓閣古色古香。
慢慢的，我開始用嗅覺感受墨香的溫度。“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英勇無畏，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志,“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的綿綿親情。它們在專屬的墨香中，激蕩著華夏兒女的心。遨游至此，我目睹了歷史的沉浮變遷......
墨香，開始讓我在偉人一生事跡中遨游。李白的詩，飄逸灑脫，超凡脫俗;杜甫的詩，淳樸厚重，悲慘凄婉;白居易的詩，平易近人，通俗易懂。各種書法藝人，在書法道路上綻放著屬于自己的光芒。王羲之，苦練一生，用盡十幾缸墨水，終得“天下第一人”的稱號;顏真卿，字跡端正精美，雄渾敦厚;歐陽詢，字跡方折俊麗，筆力險勁。墨香中，我感受到東漢孫敬懸梁的意志，感受到戰國蘇秦刺骨的勇氣，西漢匡衡鑿壁偷光的決心，晉朝車胤囊螢夜讀的毅力 。
墨香，依舊在彌漫，沿著華夏族的`建立，慢慢的，到硝煙戰火的三國，到繁榮開放的唐朝，甚至，是未來!
墨香里，有“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”的浪漫春花，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈夏景，有“賞花芬芳絕世有”的臨霜秋菊，也有“凌寒獨自開”傲雪臘梅。
再回首，那些先人仿佛也在這天地間，呼喚著我們先前。
心寡，迷于墨香......
人間至爽在墨香作文 13
黃昏般的燈光下，一束微弱透亮的光照映著飄忽不定的影子，那種弧線的輪廓像曾經存在一般，留下了筆筆黯墨。如夢似得琢磨不透，但卻是身臨其境的感覺。品著墨香，陶醉在濃濃書海之情。勾出一筆撒下千滴，這便是墨獨有的風情。
仰起頭，純黑色的發絲宛如墨一般，灑灑落落，夾雜著墨的味道，便有了書香之情。書房下的微光閃閃，倒映的正是那執筆寫下一首首詩歌的人，除了她搖動的筆在宣紙上連綿起伏，還有溪流般流動的墨在渲染著世間萬物，寥寥幾筆，也有著風味韻律。
夜如墨染，月色蒼茫。繁星點綴著似暈染著的夜空，云霞撤去了原有的綺麗，將落幕的舞臺獻給了夜色，宛如墨一般黯淡的星光，照耀著世間，濃入了心里。或許歲月走得太匆忙，拂去了青春的面頰，只剩下昔日輝煌的舊作，書房縷縷飄來的墨香，便是她一生的著作。宣紙從容的鋪展，指尖劃過一絲溫柔，那是依舊熟悉的感覺。
將油紙傘輕輕撐起，行走在如夢如幻的.鄉間，聽著青石路“噠噠噠”的腳步，墨跡未干，聆聽雨滴墜落，敲打在墨渲染的紙傘，也隨著蟲鳴一般悄然逝去。紅了櫻桃，綠了芭蕉，襯托了綿綿夏日，沉浸在墨的世界，流年似水的邊緣，遺落在岸邊的煙火，等著春風送來墨香，在寧靜的秋月歸去。
月夕花晨，淡墨劃過一絲淺淺的弧痕，那便是墨香的本性……
人間至爽在墨香作文 14
行在悠長的小巷，遠處傳來淡淡墨香，憶起我在快樂多思里的成長。
小時，聽說讓孩子抓東西，可以決定命運。在琳瑯滿目的物件面前，媽媽說，我毫不猶豫地抓起了那本《花間集》……
那時尚小，不懂什么，但就在那時，我愛上了芬芳的墨香。
咿呀學語后，母親讓我背“人之初，性本善”云云。還讓我語在來客前朗讀“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”的詩句我在朦朧的思考中，開始領略詩的繽紛、詞的磅礴、文的`縝密，享受到了成長路上詩意的快樂。
大了一些，我沉迷于《安妮日記》。那個“二戰”時的猶太美女孩用生命告訴我活著的可貴。她說：“只要還有日光，我就會始終快樂。”她的話，打開了我思考的另一扇窗戶。開始懂得人生有無數條路，唯有生命是必經之路。有困難，我可以戰勝，有痛苦，我可以笑著面對。這給我帶來多少驚喜啊，它讓我樂觀地看待世界，頑強地面對生命。
漸漸長大，《林薇因文集》讓我的思考一步步邁上新的臺階。我感嘆于“你是人間四月天”，感嘆于“記當時垂柳絲，花枝，滿庭蝴蝶兒”，更感嘆于他們對人生的態度。伊人何必葬花，暗自落淚，既然人生不可逆轉，那就拾起憂傷，從容地接受這一切。
余秋雨的《文化苦旅》是文化的流傳和延續。他說：“路，就是書。”中華文化在延傳，山河卻不會變，山河行走者在山河間找路，在山河間尋覓文化。
我要去尋找中華文化的滄桑。提起筆，去做山河行走者，樂觀頑強，堅定從容地追尋一方土地，八方文化，四處墨香傳承下來的驚喜……
“學而不思則罔，思而不學則殆。”讓我永伴淡淡墨香，繼續在快樂多思里成長吧！
人間至爽在墨香作文 15
掐指算算我平時練書法的時間，時間是少之又少，所以字形一直是很差的。每逢學校的藝術節，我只是象征性地在書法紙上涂上兩筆，然后點點頭，認為自己離爐火純青不遠了。
除去三四年級參加過一次書法比賽得到過差不多滿意的成績外，其余的都是“驚喜”------不是三等獎就是無獎項，總而言之糟糕的很，當然，也無異于是給自信滿滿的我當頭一棒。
不管怎么說。如今，我練書法也只是五分鐘的熱度。偶爾會突然想起，就靜下心來練上那么幾分鐘，這也算是很不錯的了。
今天，老師告訴我們要去拜訪一位老書法家，姓黃。大家都叫他黃爺爺。
一進門，前前后后的全是人，大多都是三四年級的小朋友。都伏著桌子，及其認真地練字。手腕靈活地轉動，懸在半空中。簡直太妙了。我這才知道我與他們之間的`差距。
正在孩子們之間忙活教學的就是黃爺爺了。留著一點小胡子，一頭齊下耳根的黝黑頭發，一點也不顯老。黃爺爺一見我們就熱情地打起招呼來，然后，大家一起都坐在椅子上小敘了幾番。
“黃爺爺，您從什么時候就開始練書法的呢？”望著這掛滿墻的好字，我有些好奇了。“很小的時候，我就開始練了。那時候，開始是父親要求的，然后慢慢地就養成了一個習慣，也就會了一門技巧。當然，練書法對你們是很有好處的。”黃爺爺笑了起來。
“您最崇拜的是哪一位書法家呢？”“什么歐陽詢的，顏真卿的，王羲之的，都很喜歡。”黃爺爺滿臉的和藹可親。“您對我們學習書法或者寫好鋼筆字有哪些建議呢？”“對你們，應該先練毛筆，練‘靜’，然后寫好鋼筆字就簡單了。寫字時，要看準一筆一畫才是。”黃爺爺點了點頭，眼睛微微地瞇著，和藹地望著我們。
我們仿佛浸在了墨汁里，清香的氣息沁入心中。同時，黃爺爺也在我的記憶中，留下了不可磨滅的和藹可親的印象。而對練書法的態度，我也變得嚴謹認真。
人間至爽在墨香作文 16
看慣了枯燥乏味的數據，厭倦了色彩繽紛的熒屏，你是否有過這樣一個時刻，想拋開一切浮世的干擾，只沉浸于片刻的翰墨飄香?那文字如溪水，帶來最清涼的慰藉。
無論世俗怎樣繁雜，光陰怎樣飛逝，語文素養依舊是那樣不可或缺。它不僅是知識的積累，還是能力的體現，更是一種對生活最細膩最深摯的感悟。
誠然，我們可以在課堂中領略語文的魅力，跟隨老師的腳步，去追隨上古的悠悠和風中那氤氳著水霧的《蒹葭》，去探訪那崎嶇盤旋令人生畏的蜀道。也可以親手觸摸生活來感知語文，在春日感受“淡煙疏柳媚晴灘”的清麗，在雪中欣賞“疏影橫斜水清淺”的淡雅。而我認為，語文素養的形成更得益于閱讀，那些緩緩路過心頭的文字，無論意氣風發還是愁腸百結，都令人詩意滿懷。
于閱讀中獲得知識的積累，文學底蘊便在無形中筑成。厚積方能薄發，在那些噴涌而出的文字背后，往往是筆者經歷數十年寒窗而在心中構建的.文學長河。
于閱讀中獲得求知的樂趣，從內心開始真正熱愛語文。讀唐宋詩詞，字字珠璣，句句討巧，平平仄仄地道出了多少人心中的離合悲歡。文學是一門藝術，也需要心懷敬意的人來欣賞。
于閱讀中獲得心靈的交流，感受語文中那些獨特的情懷。讀《哈姆雷特》，那顛三倒四的瘋狂外表下隱藏的巨大痛楚令人震撼;讀《長恨歌》，在王琦瑤的輾轉漂泊中感受時代，思考人性。于書中窺得歷史變遷、世事滄桑，見得朝代更迭、門第興衰，更有大人物的叱咤風云和小人物的掙扎吶喊。一行行文字，引導著人不斷去思索和探尋。為書而有過的笑與淚，都是心弦被撥動后留下的顫音。
語文素養，就是這樣生于墨香。
語文素養，是一個鋼鐵構建的國家的軟實力，是一個民族千載以來傳承的品質。與其功利地把語文當作一個學科來學習，不如把文學當作信仰來膜拜，并把閱讀視為一次充盈心靈的修行。書海擷英，墨香為伴，點綴生命的旅途，定會播灑一路芬芳。
人間至爽在墨香作文 17
一張木桌，一展宣紙，注一硯濃墨，靜聞墨香......
“矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。”若說一開始解除書法的那一刻是為了興趣，而現在的提筆，則是靜練身心。平紙，研墨，落筆，一橫一豎，一氣呵成。驚若飛鴻、宛如蛟龍，墨汁的沉淀化為指中的光陰，描繪這自己的世界。
“提筆有神，入木三分。”書法，精于鉆研，貴于專注。日月相逢，一次又一次的揮筆，苦練，都是為了下筆時的力穩，準確。每每看著虎口發紅的手，當汗滴融入黑墨的一瞬間，便已經釋然。而真正在如雪的宣紙上落下每一筆重墨時，都像在戲子的臉上畫上一筆濃妝，有外形而不失骨風。每一筆都是獨一無二，每一筆又都是“畫龍點睛”。腦中構思的不止有字的形，更有字的神；紙上落下的不止有字的影，更有字的魂！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”因為喜好書法，我對這句話有了更深的理解。若說現在是入門，則開始時是無知，只知道亂寫一氣。可當看到書法的歷史，大家的運筆，我才窺見了一絲絲的書法奧義，更領略到了書法的魅力。篆、隸、草、楷、行、書法五體，構造了這個筆墨的世界，顏筋柳骨，則是這世界最初始的.血液，而我，就神游其中，任歷史如微風般吹拂，藝術如濃墨般浸入。
“一點成一字之規，一字乃終篇之準。”字有下筆的落法，文章有編寫的格式，而往往就是第一筆、第一段，決定了字的形體、文章的走向。若是第一筆就落錯了，第一段就寫偏了，便是廢字、廢文。而持筆的人，也是一樣，從一而終，如同規矩的楷書一樣“端端正正”。相比于一絲不茍的書法，人，可以有很多次悔改的機會。每一次重新來過，都是對“人”這個字的重新勾勒。字如其人，而人亦如其“字”。
待筆墨風干，持筆而立，墨字如躍鯉映入白紙，墨香四溢，指引著我手中的筆，譜寫這大好年華更深處的意義。
人間至爽在墨香作文 18
喧鬧的城市、飛速的汽車每天都在時間的流逝中出現未曾消失過。
清晨本該是學習的好時光，可已有許多精英人士向遠方奔去，只為滿足物質需求，夜晚在燈紅酒綠處不斷跑出惡魔來喧擾了這本該寧靜的天地。
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉。所以我也成長為也沒高中學生，以前的我很內向，上課就從未舉手回答過問題，可現在經過老師的一段時間鍛煉，我敢舉手了。可老師每次都給其他人，我在心里很是埋怨，而這時我也與室友吵了一架，誰也不理誰了。在這壓抑的空間我忍受不住漫無目的的在校園游走。
當回過頭來時，抬頭向四周望去，原來是圖書樓前石梯旁。四周樹隨意長著，正直的、彎曲的、高階云天的大樹和不思進取的灌木，紛然雜陳，相互襯托。在其間，又有一些花為之點綴，猶如一片星海，美麗而耀眼。這都不是最醒目的，最讓人心驚的是那塊巨石，他猶隱士手中的古老經書，書寫著這一段段歷史。而在他的周圍一些石頭橫七豎八地守著。或臥、或蹲、或靜、或動、或黑色、或白色、或丑、或俊，去哪都憨厚慈祥，時間一樣沉默。
忽然一只黑色白斑蝴蝶從巨石上飛往書店，我追逐著她的身影，跑進尋跡可無痕。正當走時，發現這里這么的安靜，于是我轉身于一排排書夾擊賣著輕快的腳步穿過，或許是天生喜歡植物吧，一本封面綠色的書吸引了我的目光，當回神時，我已拿著《大家小文》坐在石椅上了。
隨手翻看《子夜曇花》吸引了我，當中一句不斷的回蕩于腦海中，“曇花與眾不同，他的才情志業極端隱秘”對啊，我也是與眾不同的，只不過是現在老師還未發現，不代表以后都時光他不會發現。
心情如向日葵的`我正當走時，鬧別扭的朋友從身旁走過我于我打招呼，我呆呆地回了一聲，手碰到《沿河流走》的一段，于我此時的心情“何等驀然而來的驚喜，不是花開花落而是純的訊息，像久別的人傳來心花怒放的約會”，是啊，朋友能有什么仇恨呢，一切都會過去。亦如曇花一現。
花開剎那，如幻如夢，花不知自己在盛開，夢中人更不覺自己在幻夢，我已擁有一片花海，定當小心呵護，你呢？
人間至爽在墨香作文 19
一年一度的六一兒童節又到了。
那天早上，我早早地起了床，伴隨著蒙蒙細雨，我走進了校園。把書包放好，就拿著書法袋去書法教室表演了。
書法教室里可真熱鬧呀：有的同學剛來還在準備東西，有的人在折紙，有的人在倒墨，還有的人已經開始寫了。我準備好東西開始寫了起來，我時而頓筆，時而提筆，時而轉筆。我仔細地看著我的作品，有幾個字寫歪了，第二幅作品我又做了改進，最后我挑選了我最滿意的一幅作品，內容是：“天街小雨潤如酥，遠看草色近卻無。”我落上款，蓋好章，交給了老師，老師頻頻點頭。
我到展覽的地方一看，喲！他們寫的都不一樣，你瞧，那個六年級的大姐姐寫的是草書，內容是：“松下問童子，言師采藥去。”字體奔放，有王羲之的味道。那個四年級的小弟弟寫的是柳公權的楷書，內容是：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”他的筆畫有力，結構嚴謹，有柳公權的風韻。那個三年級的小妹妹寫的'是隸書，內容是：“欲窮千里目，更上一層樓。”她的字寬扁，有點隸書的味道。
回到教室，大屏幕上正播放著演播廳里六一兒童節的表演呢！節目內容可豐富啦，有歡快的舞蹈，有動聽的音樂，令人捧腹大笑的小品，讓我們大飽眼福！
啊，今年“六一”真快樂呀！筆墨飄香真難忘呀！
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