千手觀音作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的千手觀音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
千手觀音作文1
在上個星期的語文課上，老師帶領(lǐng)我們在多媒體教室觀看了千手觀音。
我應(yīng)當怎樣來形容那些聾啞少女的舞蹈？
假如我是詩人，我要寫出一首優(yōu)美的詩來描繪她們變化多姿的旋舞！
假如我是畫家，我要用五顏六色的顏料畫出她們?nèi)A麗的服飾。
假如我是作曲家，我就要用動人的音符傳達出她們輕盈的舞步。
假如我是雕刻家，我就在玉石上摸擬出她們的充滿活力的身形。
然而我什么也不是！我只能用我貧乏的文字，來描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。
在柔美的音樂中，柔和的燈光下，帷幕漸漸拉開了，首先印入我眼簾的是一位美麗的穿著黃色衣裙的“仙女”，隨著音樂一步一步慢慢地走著。突然，隨后伸出幾十只手，我正想用自己的手去數(shù)，不料她們的手已經(jīng)伸進去了。她們先緩緩地伸出左手，然后伸出右手，遠遠望去，就像一只孔雀在開屏，想綻放出她們無限的魅力，在霎那間能做出好幾個高難度的動作，讓人羨慕極了。接近尾聲時，她們幾十個人分成三列，有秩序的'伸出左手，伸右手。
這20多個聾啞少女是多么不怕困難啊！多么堅持不懈啊！她們既聽不見，也不能在語言上溝通，她們在無聲的世界中給我們創(chuàng)造了有聲的世界，她們給予我們的震撼是值得思考的。她們齊心協(xié)力，完成了一部優(yōu)美的舞蹈，使人看了嘆為觀止的——千手觀音。
她們的汗水，她們的努力，幻化成了這世界上最美的觀音。她們的善良，她們的樂觀，幻化成了這世界上最慈善的觀音，她們就是“千手觀音”。她們用蔓舞撫媚地美，讓我們知道什么美------
千手觀音作文2
我應(yīng)當怎樣來形容《千手觀音》這一令人震撼的舞蹈呢？
假如我是一個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪他們絢麗的舞姿。假如我是一個畫家，我就要用各種色彩，點染出他們的變幻多姿旋舞。假如我是一個歌唱家，我就要高歌出他們完美的演繹。假如我是一個文學(xué)家，我就要用語言來傳達出對他門的敬畏。
然而，我什么都不是！我只能用我粗糙的語言，來描寫這一讓人驚嘆的舞蹈作品。
當音樂響起，只見二十幾名“觀音”站成一列。光看他們的服裝，就讓人眼前一亮，全身都是金色，讓人不得不相信他們是美的化身，是善的化身。看他們的舞姿，就有一種令人享受的感覺。他們的舞步整齊。給我最深的印象是那個猶如百花齊放的動作，仿佛還有一陣風，讓那些花兒微微搖動，中間還夾雜著風鈴的聲音，好似一幅春風百花圖。看他們的.眼神，是堅定的，是全心貫注的。從他們的眼神中，你就能感受到，為了今天的曇花一現(xiàn)，他們付出了多少艱辛與汗水；為了今天臺上的一分鐘，在臺下他們付出了多少個十年；為了今天的完美演繹，他們克服了多少困難與障礙。也許這些是我們這些正常人感受不到更做不到的，可就在殘疾人藝術(shù)團中這些為了自己的舞蹈夢想而努力拼搏的聾啞人們，他們做到了。在這個舞蹈他們不但詮釋了對舞蹈事業(yè)的追求，更像世人“說”出了他們對生活的追求，對生命的熱愛。雖然他們生理上有缺陷，但是他們卻演出了無憾的完美。
真可謂“千手觀音，千年知音，此舞只應(yīng)天上有，人間能見曾幾回？”
千手觀音作文3
舞美、樂美、人更美。
“千手觀音舞”——一個表演時間并不是很長的舞蹈作品，但卻近乎于“美”的代名詞。
它的表演者是一群處于花季的聾啞少女，她們的表演天衣無縫，美輪美奐，將從天而降的千手觀音演繹的淋漓盡致。而我也有幸看了她們的表演，真是令人贊不絕口。
開始，一片漆黑的舞臺仿佛沉睡的蝶蛹，等待著蘇醒；緊接這，金色光芒下的圣連綻放了，這只沉睡著的金色蝴蝶也釋放了炫麗的多彩的姿態(tài)；同時也將我平靜的心激起圈圈波浪。
金色的光束照耀在它們的身上，，將她們有嗎的一顰一笑展現(xiàn)在了世人面前；輕柔的音樂縈繞在她們纖細的指尖，在那一瞬間，音樂忽然急促，而她們的手也隨之擺動，腳上走著細碎的舞步。
漸漸的，音樂悠揚而漫長，她們端莊典雅的立在舞臺的`中央，光束掃過了她們的柳眉、妙目、手臂、腰肢；她們用她們?nèi)A麗的發(fā)髻、衣衫上的流蘇，畫出了星星點點的火光，舞出飄飄渺渺的倩影。
她們之間的配合渾然一體，如一只高貴優(yōu)雅的進孔雀展開他那璀璨的羽毛；一陣陣柔美的揮動，真可用“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”來形容。
她們的美是語言無法形容的，只能讓人的心深深的被她們的一舉一動而牽動；她們的驚鴻一舞，讓觀眾的心沉醉、共鳴、迷失---她們舞的忘我，令人驚嘆。
音樂又小了下去，她們的動作也漸漸緩慢，又在那一瞬間，她們回歸本體，如一尊千手觀音像。
音樂停了；舞臺黑了；金色的蝴蝶飛走了；金色的蓮花只是曇花一現(xiàn)，也消失了。
“千手觀音舞”結(jié)束了，它作為中國國寶級人類文化遺產(chǎn)，是多么的美妙，是多么的令人無法自拔！
千手觀音作文4
千手觀音的動作剛?cè)嵯酀嶂袔偅瑒偟膭幼鲗?個小伙子來說比較容易，可做柔的動作就讓男子漢們十分為難了。尤其是是練蘭花指，我想他們一定吃盡了苦頭吧，經(jīng)過苦練，你可以不看演員的臉，只看手，男女的手姿已區(qū)別不大了，而從側(cè)面看男孩們的表情跟女孩差不多了。男孩們憑著刻苦努力，和女孩們一起演練成了渾然一體的千手觀音。
整個表演過程，手一直處于變動狀態(tài)。依次出手，左右半邊輪換出手，前后不規(guī)則出手……21個人體緊貼，手與手之間距離還不到1寸，但他們要在1個節(jié)拍，相當于1秒鐘內(nèi)完成每個動作，同時還要保證整齊、統(tǒng)一、漂亮地出奇不易地展示千手的神韻。
她們因為是聾啞人，所以她們聽不到節(jié)奏，只能靠手語老師的手勢。音樂是舞蹈的靈魂。對于健全人來說領(lǐng)會舞蹈音樂的內(nèi)涵尚不容易，讓這些聽不到音樂的聾啞人舞者去體會音樂的動感，談何容易。
為了讓演員感受到音樂的節(jié)奏，手語老師是關(guān)鍵。她們?yōu)檠輪T傳遞信號，用手語告訴演員舞蹈中的一招一式。演出時，四位手語老師分別站在舞臺四個角，她們成了聾啞演員的'耳朵，手語傳達出音樂節(jié)奏，聾啞舞者便在“節(jié)奏”中舞出神奇而曼妙的姿態(tài)。
這些演員真不容易！看完<<千手觀音>>,一股精神強烈地感染著我。他們身上有著無窮的藝術(shù)創(chuàng)造力，他們對于生命的渴求，把不可能變成可能。他們是特殊的藝術(shù)家，有特殊的毅力，特殊的品格和特殊的境界，所以才能創(chuàng)造出光芒四射的特殊的藝術(shù)。
千手觀音作文5
有天放學(xué)回家在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一盆綠色的植物，樣子很奇怪我很好奇的問媽媽：“這是什么植物呀？”媽媽說：“你猜猜看像什么”。綠綠心形的葉子，長長的葉干，根部像一個個山芋。這到底是什么植物呢？我仔細的觀察了它的每一部分。媽媽還很神秘的告訴我每天早上還有奇怪的現(xiàn)象呢。
第二天我早早起床來到陽臺又仔細觀察了一遍，真的發(fā)現(xiàn)奇跡了，在每一片葉子的尖部都有一滴晶銀剔透的小水珠，地下也有濕濕的痕跡。“媽媽、媽媽我發(fā)現(xiàn)它的奇怪現(xiàn)象了。。。”這時我特別好奇真想馬上弄明白這是什么植物。媽媽走過來仔細的跟我介紹了這盆神奇的植物。葉干長長的拖著心形葉片向每個方向伸展，很像每一只手所以它有特別好聽的名字“千手觀音”但還有一個別致的名字“滴水觀音”。
我上網(wǎng)查“千手觀音”的資料，發(fā)現(xiàn)它的用途還真大，能清除家具的有害氣體釋放氧氣，進化空氣，還能美化生活，真是大自然賜予人們的天然氧吧，但它的汁有毒所以也不能隨便碰它。發(fā)現(xiàn)它有這么多優(yōu)點后每周回到家的第一件事就到陽臺看看這盆神奇的`“千手觀音”給它澆澆水施施肥，看看是否長高了，看看是否長壯了……突然有一天發(fā)現(xiàn)每片葉子變黃黃的了，難道是我澆水不夠嗎還是施肥少了呢？看著它的長勢一天不如一天，每天給它澆的水更多了還是沒有看見有任何變化，只是情況越來越糟，我和媽媽都很著急。只能請教植物專家了，原來它生病了，是一種叫“紅蜘蛛的”病，這種病必須噴灑農(nóng)藥，經(jīng)過幾周的治療真的出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，它奇跡般的又活了過來，又長出了新的小綠芽。又回到以前的蔥蔥綠綠、生機勃勃了。經(jīng)過這次的虛驚一場我更加關(guān)注它多些了。
你們也覺得它神奇嗎？也好奇了吧？那就買些放到家里，如果遇到培養(yǎng)問題可以請教我了，我也算小小的專家了哦！
千手觀音作文6
舞臺慢慢地明晰，臺中間出現(xiàn)了一個妙齡女子，華麗的頭飾，婀娜的身姿，纖纖玉手在胸前擺出觀音般的手勢，舞蹈，要開始了。
兩只手，四只手，六只手……徐徐從她身后伸出，這才發(fā)現(xiàn)，她并不是一個人，她的身后，有著一群和她一樣的聾啞人。
伸手，慢慢合掌，張開，收回，這一系列動作，全靠他們那雙修長而充滿魅力的手一氣呵成，速度之快，變換之美，動作之齊，難以言表，令人嘆為觀止。彩色燈光也拼了命似的變幻著，就怕因自己的`一個不留神，而配不上她們那動人的身姿，而破壞了這份恬靜。
隨著音樂的逐漸進入高潮，她們的手也有了新的變化——由先前的平靜轉(zhuǎn)為激烈。同一個舞臺，同一首音樂，同一雙手，卻舞出了不一樣的美，這美，美在速度，美在氣勢。
該怎樣形容她們的這一雙手呢？——美麗修長卻不失力量，靈活熟練而不失柔美，收縮自如又不失剛強。她們憑借著這雙手，站上了舞臺；她們憑借著這雙手，贏得了掌聲；她們憑借著這雙手，獲得了獎項……
在手的一張一合，一伸一縮中，舞蹈，結(jié)束了。
舞蹈雖然結(jié)束了，但在我心中留下的震撼遲遲不能減弱。這群美麗的女孩子是聾啞人！在某種程度上，她們是人們口中所說的弱勢群體。但是她們真的弱勢嗎？未必。她們憑借著對舞蹈的熱愛，對夢想的執(zhí)著，對自身的高要求，完成了許多健全人不能完成的事。
有夢想的人是美的，有夢想的人生是有意義的。我再次堅定了我的夢想：考上一所好大學(xué)深造，長大后成為一名對社會有用的人。我邁開步，大步往前走。知道了航向和終點，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風暴的努力了。
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