人類，住手吧！作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的人類，住手吧！作文，歡迎閱讀與收藏。
人類，住手吧！作文1
我是一條可憐的小金魚，我已經(jīng)奄奄一息了怎么會(huì)這樣呢？事情是這樣的：
我生活在一個(gè)小池塘里，水清澈見底，不是很深，有半米左右，水很清涼，還很干凈，可以直接飲用。我經(jīng)常和伙伴一起在一塊很大的石頭的縫中間玩捉迷藏，還偶爾開一個(gè)聚會(huì)。魚蝦們都排成各種各樣、千奇百怪又整齊的隊(duì)形開始跳起舞來。螃蟹們隨之優(yōu)美的音樂一響起，紛紛翩翩起舞。金魚隊(duì)的.表演最為出色，所有魚兒左右搖擺，大大的“鳳尾”飄飄搖搖，讓在場(chǎng)的觀眾們個(gè)個(gè)不由得沉醉其中，也一起跳了起來。
到了夏天，幾個(gè)頑皮又天真的孩子還會(huì)到池塘來游泳，他們?cè)诤爸詣?chuàng)的口令下，紛紛跳入涼爽、清澈的的水中，游起泳來。有的仰泳著，有的蛙泳，有的在蝶泳，還有的竟成了小小潛水員，在水中歡快的探險(xiǎn)著······玩的可起勁了。
可現(xiàn)在的小池塘變得越來越臟、越來越臭，變成了又臟又渾濁的池塘。是因?yàn)橹苓吥切┎恍l(wèi)生的人類；和一些亂排污水、等現(xiàn)象造成的，他們一經(jīng)過小池塘，便會(huì)把各種各樣的垃圾扔進(jìn)水中，把水都污染成了‘臟水池’人們一經(jīng)過小池塘，便會(huì)捂著鼻子，快速跑過。
有一次，幾噸五顏六色的污水嘩嘩流進(jìn)了小池塘里。我們幾條好奇又頑皮的小魚見到彩色的水，很新奇，“咕嘟咕嘟 ”喝了個(gè)飽。我正要嘗嘗，突然，一條年幼的小魚口吐白沫，肚子泛白，死去了。繼而，喝過污水的小魚一個(gè)個(gè)相繼死去。我見情況不妙，便相一支離弦的箭一樣，“兵貴神速”地游回家中。在途中，我一不小心喝了一口水，我不管三七二十一，只顧著回家轉(zhuǎn)告魚兒別出來。我剛回家，又有許多魚兒死去了。我及那些朝夕相處許久的同伴，都瀕臨死亡，危在旦夕了。
人類啊，住手吧。不要再亂丟垃圾、亂排污水，污染小池塘了。讓我們一起五水共治，保護(hù)生態(tài)平衡，共創(chuàng)溫馨家園，給我們的下一代吧！
人類，住手吧！作文2
人類，住手吧！
窗外變暗了，是這個(gè)世界在悄悄地傷心……
窗外下雨了，是這個(gè)世界在偷偷地哭泣……
窗外模糊了，是這個(gè)世界在暗暗地嘆息……
為什么會(huì)有越來越多的動(dòng)物滅絕？為什么臭氧層會(huì)有破洞？經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，可我們的環(huán)境卻早已千瘡百孔，傷痕累累。
窗外，我仿佛看到一雙貪婪地眼睛，正盯著那些珍惜動(dòng)物的皮毛�！翱炫�！”槍聲打破了森林往昔的寧?kù)o，只留下人類追逐的腳步，他們看到的只是金錢，我眼中看到的卻是一段悲傷。
窗外，我仿佛聽到了砍伐森林的電鋸聲，一棵棵大樹流著淚倔強(qiáng)地倒下去�！巴Ｏ聛�！”可人類沒有聽見大樹泣血的悲訴，樹樁上只留下可憐的小鳥。這里不再是美麗的`森林，只看到一根根冷血的柱子。
窗外，再也聞不到新鮮的空氣，只看到塵煙滾滾，彌漫在這個(gè)光怪陸離的繁華世界里。我，漸漸透不過起來，幾乎窒息。我用盡全身力氣呼喊：“快，快，停下來吧！”可這微弱的呼聲在這人潮人海中，又有誰(shuí)能聽得見，有誰(shuí)能聽得見？
自然就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們的家園。如果我們離開了它，我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，死氣沉沉，荒無人煙。曾在電視上看到福建某地的江水渾濁不清，魚兒都翻著白肚，浮在江面。每條魚嘴里都吐著白沫，那分明是被毒死的啊。江邊還不時(shí)飄著白色垃圾、水果皮，散發(fā)出陣陣難聞的氣味。
天在偷偷哭泣，我的心也在悄悄流血，但又能怎樣？沒有誰(shuí)能站出來，有的只是這片土地在無謂的反抗。
人類，你住手吧！否則，明天地球?qū)⑹悄銈兊膲災(zāi)埂?/p>
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