致親愛的同學(xué)們
致親愛的同學(xué)們1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
作為同是新時代的少年，我與你們是非常的相似，愛玩，愛鬧，可是我時常感到了無聊。盡管我玩著電子游戲機，整夜在追劇。可我感到生活總是缺失什么，那就是心里的那份平靜，而這平靜來源于讀書。
世界繁蕪變化，看慣了街市的燈火酒綠，看盡了人生百態(tài)，可那可心卻依然在沖動；年少輕狂時，想要脫離母親的懷抱，卻一不小心跌入社會的.狂潮中，越陷越深，而社會的巨浪，讓我們無處可藏。可心靈的寂寞即使千萬巨浪液推不走。這時，不妨在夜深人靜時翻開那本記載人生的書籍，細細品讀。雖然沒有陶淵明的超脫，李白的瀟灑，卻意外地收獲了一份平靜，與其熬夜在看小說，不如陶冶情操，做最真實的自己。
雖然科技代替了手工，將我們的生活變得豐富多彩，可是為什么知道“愛情”的人越來越多，而知道“艾青”的人越來越少；知道“QQ”的人越來越多，而知道“阿Q”的人越來越少；知道“比爾”的人越來越多，而知道“保爾”的人越來越少；知道“就要發(fā)”的人越來越多，而知道“九一八”的人越來越少。科技的發(fā)展，不是為了擺脫傳統(tǒng)文化，而是發(fā)揚傳統(tǒng)文化，也許當你頻頻走入網(wǎng)吧時，書店就在身旁，書店中什么也沒有，只有那一顆等待你的心。隨著文化事業(yè)的豐富，，各種小說層出不群，卻把孤零零的名著放在角落獨自“哭泣”。人們常說“讀書，就要讀好書”可進入書店，那墻角落滿灰塵的不是名著嗎？
同學(xué)們啊，也許我們無法靜下心來看書，但我們卻不能拒絕停止吸收養(yǎng)分。我們必須收獲知識，因為一本好書，可以決定你的人生。
心漸行漸遠，以為他脫離了養(yǎng)分，他無法扎根生長。人類在實踐中形成了語音，他可以使人區(qū)別與其他動物，而更好的交流，更需要交流的就是來自讀書所獲得的文化。
同學(xué)們，當清晨的第一絲陽光進入教室。你們是否能找到心里的那一份平靜，我想有一天你們也會回歸本真的。
祝：學(xué)習(xí)進步，天天開心
你們的朋友
3月19日
致親愛的同學(xué)們2
感謝你們陪我走過這六年。這六年里，我們曾經(jīng)一起受過的風(fēng)風(fēng)雨雨都將化作美好的回憶。
六年，皆如之間流動的沙碩，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我多么好想讓時間停留在這一刻，我們再一起回到那些年。
青春笑著走過那些道路，感謝上蒼，感謝它讓我遇到了你們，那些年的好與壞將為我們班的班史寫上新的一頁。
這一路上，慶幸有你們的陪伴，猶如萬丈青陽……
假如時光能賜予我回頭，我定會珍惜眼前的一切一切，用盡所有的溫柔將你們與我之間的友誼捧在手心，呵護它。
其實每個人都有一個秘密，那我又何嘗不是呢？當繁花盛開時，天亮了，秘密，也暴露在了天空下。我想，就這樣與那些發(fā)光發(fā)亮的東西擦肩而過。
別人都說友誼值不了幾個錢，我總認為：一個人，如果在失意的時候先到他朋友，或多或少，都還能感受的'一絲溫暖吧！這才是真正的友誼。
花開花敗，潮起潮落，從前一起背負的，一起錯過的，那真的再也無法挽回。
小學(xué)六年時光是最純真的，無知的我們發(fā)生的糗事太多，雖然有許許多多的不好，卻在人的記憶中是最美的一道風(fēng)景。讓我們一起記住它，至少，在長大之后，看看自己小時候，還會相顧一笑吧！
最后一年里，我們都消磨了，記憶里不愉快的時光，只剩下美好。于是，我們似乎活得還很湊活。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你們的笑容早已搖搖晃晃，成為我命途中最美的點綴。
看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
有人告訴我，回憶是不具備任何力量的。打開記憶的箱子，那些模糊的面孔與時光，除此之外還能夠剩下些什么呢？什么都不能！
可是我的記憶中有你們，就算他不具備任何力量，那又如何。我相信，我們的友誼無堅不摧。
命運安排一場看不到終點的離別，是否就是為了讓人們在空蕩蕩的天空下，于沸騰的思念和悔恨之中發(fā)現(xiàn)那時的錯過；是否就是為了懲罰你們，對于那么珍貴的人，卻沒有去珍惜。
悲劇。
悲劇又如何？！
死亡無可避免，可生活還在繼續(xù)。我們必須活下去，開心快樂的活下去，才不負那些愛我們的人。
其實天很藍，陰云總要散；
其實海不寬，此岸連彼岸；
其實夢很淺，萬物皆自然；
其實淚也甜，等你心如愿。
致親愛的同學(xué)們3
親愛的同學(xué)們：
你們還好嗎？我們在7月1日的時候進行了小升初期末考試。到現(xiàn)在已經(jīng)2天沒見了。可能你會說：不就是幾天沒見么？用得著這樣么？如果你這樣說的話，我就會這樣回答：難道你沒聽說過“一日不見，如隔三秋”這句話嗎？我們之間有著深厚的友誼，對于我來說，2天的時間已經(jīng)很長了。
我們已經(jīng)畢業(yè)了，有些同學(xué)可能再也不會見到了。想到這些，我好想大哭一場，可是這樣什么用都沒有。我們在6年的時光中有過很多的故事。其中有過歡笑，有過悲傷。取得過成功，也經(jīng)歷過失敗。現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們共同的美好的回憶。到了初中，我們也許還會再見面，繼續(xù)著我們的友誼；也許我們之間發(fā)生過的事情就成了一段美好的回憶。
我們之間發(fā)生過很多的恩恩怨怨，甚至有的同學(xué)還會與一些同學(xué)絕交。在這里我想說：我們畢竟同學(xué)一場，共同經(jīng)歷過風(fēng)雨。怎么說絕交就絕交了呢？如果你現(xiàn)在后悔了的話，別著急，還有機會。等到看分數(shù)的那一天，你可以去找與你絕交的同學(xué)主動道歉，然后和好。如果你現(xiàn)在很想與她和好，但是又不敢說的話。這就是你的錯了。你為什么不敢呢？畢竟同學(xué)一場，不會計較那些事情的'！俗話說“亡羊補牢，為時未晚”，快去與你絕交的同學(xué)們和好吧！長大以后，誰還會計較那些令人不愉快的事情呢？
我看著那一張張的畢業(yè)照，心里很不是滋味。我懊悔當初沒有多照一些照片作為我們美好的回憶，可是現(xiàn)在一切都晚了。我只能永遠地指責(zé)著自己。看著那畢業(yè)照上一個個熟悉的面孔，我深深地陶醉于那6年的小學(xué)生活之中，我只能感嘆那短暫的小學(xué)時光，我恨我自己的“虛度光陰”。到了現(xiàn)在，我終于明白了袁枚在《湖上雜詩》中的“老夫心與游人異，不羨神仙羨少年。”的意境了。我現(xiàn)在就很羨慕那些小學(xué)時光。
最后，祝同學(xué)們早日實現(xiàn)自己的“藍天白云”夢！
你們的同學(xué)：何俊杰
20xx年7月3日
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