媽媽的手(通用15篇)
媽媽的手1
想見見我的媽媽嗎？她長得高而瘦！手上的青筋鼓鼓的，肉眼就能看到，那青筋就像大包囊，分外清晰。
媽媽有雙別出心裁的雙手，在這里面包含太多太多……
在我小的時(shí)候，媽媽的手是那么柔軟。晚上，她來到我的小小床邊，用那柔柔的大手撫摸著我的頭，一邊唱著自編的兒歌，一邊緩慢地在我身上摸左摸右，那速度大概是過了一個(gè)世紀(jì)一般。媽媽那雙手附和著催眠曲，在我的身上拂過。媽媽的手拂過我的整個(gè)臉龐，左右撫摸，與催眠曲如此融洽，一拍一摸，一拍一摸，十分的有節(jié)奏。
我，在媽媽這雙柔柔大手撫摸中甜甜進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
媽媽的手，柔柔的。
時(shí)間流逝，我在媽媽大手的撫摸中漸漸成長，成為小學(xué)生了。大手牽著小手來到標(biāo)著“城南小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字門口，大手牽著小手來到教室，小手緊緊拽著大手，大手緊握小手，而后大手把小手交給了老師。
不知不覺中，媽媽那雙大手變得有些粗糙了，失去了往日的光澤與柔軟。現(xiàn)在的大手一處微糙，一處漸變糙中，兩處夾雜一齊，一摸粗粗糙糙的。大手布滿皺紋，顯得有些蒼老，像枯枝干葉，干巴巴的。怎么？那雙柔軟的大手不見了？！雙手黃黃的，黃中帶黑，那一定是奔波忙碌的`跡象，那一定是日曬雨淋的痕跡，那一定是時(shí)光老人刻下的歲月痕跡。
前年、去年、今年，前天、昨天、今天。年復(fù)一年日復(fù)一日，媽媽總是忙碌不迭，上班忙，下班家里忙。夜晚遲睡，為我輔導(dǎo)作業(yè)，為我添被（我有踢被子的壞習(xí)慣）；早晨早起，為我準(zhǔn)備早餐。媽媽，你為我的成長消耗了青春！
媽媽的手心里有好多的繭，難道這里是繭的安身之地？一個(gè)個(gè)鼓鼓的，黃褐色的，個(gè)頭可不小。手一彎，繭會(huì)突得厲害，顏色會(huì)加深，怪嚇人的！一定很痛吧！我一按媽媽出了繭的手，媽媽都會(huì)大聲尖叫但，平時(shí)媽媽拿掃把、拿拖把怎么運(yùn)用自如，怎么沒有厲聲大叫呢？哦，我知道了，媽媽已經(jīng)習(xí)以為常了。
媽媽以前的俏麗柔軟的雙手，到現(xiàn)在變成了一雙粗糙的手，她都是為了我的成長，為了幸福的家而辛勤操勞的結(jié)果。
為了我們的家清潔、舒適，為了我幸福快樂成長，媽媽的手變粗糙了，她也無怨無悔！
媽媽的手2
我很癡迷于每個(gè)大人工作時(shí)的樣子。
很小的時(shí)候便經(jīng)常跟隨著我媽出入于她工作的醫(yī)院。她不是奮戰(zhàn)在第一線的白衣天使，卻在幕后維持著醫(yī)院最基本的日常。她經(jīng)常坐著或站在辦公桌的旁邊清點(diǎn)著各式各樣用牛皮袋封著的白紙黑字，不知道為什么，這本該是一件枯燥卻痛苦的活兒，無論是對(duì)媽媽還是對(duì)于那些被束縛一生的文件——但在她手里我卻分明看到了翻飛的自由。
那些打印機(jī)殘留的獨(dú)特油墨味道盤踞著我媽的手，與她的體香混合，一點(diǎn)一點(diǎn)侵襲我弱小卻逐漸頑固的夢魘。小時(shí)候的印象總是會(huì)很深的吧，而且有可能影響一生。所以我現(xiàn)在一直覺得清點(diǎn)或整理是一種很讓人著迷的事。我也迷戀那種味道，盡管我并不把這種氣息當(dāng)成是畢生所要追求的事物。就像是在一個(gè)有著特殊意義的時(shí)期突然闖入的任何東西一樣，只是恰好具備著能夠在我腦海中根深蒂固的條件罷了。它附著在我媽的手上，卻縈繞住我整個(gè)童年。
其實(shí)我是個(gè)笨小孩。我幼兒園早上到的時(shí)候以如何的`姿勢坐在哪個(gè)位置，晚上大人來接的時(shí)候我還是像一個(gè)毫無個(gè)性的商品那般“原封不動(dòng)”地坐在那兒。今年過年的時(shí)候，聽我那些姑姑婆婆們說，別看你媽長得瘦瘦小小的，她那雙手力氣還真大呢，（你）小時(shí)候清明節(jié)，她一個(gè)人就能把你抱上山去。我愕然一會(huì)，隨后便也覺得再正常不過了。剛上小學(xué)那會(huì)我延續(xù)了幼兒園時(shí)期一如既往的死板，以至于數(shù)學(xué)總是錯(cuò)得一塌糊涂但死不悔改。媽媽能幫我這樣一個(gè)倔孩子從死胡同里硬是鑿出四通八達(dá)的光明通途來，還沒有毅力抱我上山？我不曉得當(dāng)時(shí)倚靠著她雙手的我是怎樣的心情，但我敢肯定自己內(nèi)心是無比幸福的，我擁有如此纖細(xì)卻這樣有力的依靠。
媽媽在翻閱我的寒假家校聯(lián)系單時(shí)，看到這個(gè)作文題目，“寫寫父母的手”。她莫名地笑著說，你可千萬別寫靈巧啊粗糙卻有力什么的，這也太俗了。我詫異于她的莫名和欣然，便用怔怔的眼神注視這個(gè)已然40的女人如同家庭主婦一般整理桌子，卻美麗依舊。
我不會(huì)俗套的啊。我得看著這雙手一輩子欣然如斯。
媽媽的手3
我媽媽是個(gè)好勞力，為了送我到中學(xué)來上學(xué)，媽媽沒少受苦。她在下地干活之余，在家做飯、洗衣、養(yǎng)豬，手腳不閑。我家養(yǎng)了好幾頭豬，豬一天要吃四五頓食，我媽媽說，這樣豬會(huì)長得快，出欄早，早點(diǎn)兒賣錢，可其中的辛苦只有我媽媽自己知道。上周末我回家，見媽媽總是戴著棉手套干活兒。我問媽媽：“媽媽，你手咋啦？這樣干活兒多不方便呀？”媽媽說：“媽媽手怕冷，這樣會(huì)暖和些。”晚上，媽媽早早地睡了，可能媽媽累了吧。我忽然想看看媽媽的手到底是咋啦，可是媽媽把手縮到被窩里，我看不見。過了一會(huì)兒，媽媽可能是睡熟了，手不知不覺地伸到了被子外面。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手粗糙、皴裂，手上的小口子露著血絲。
媽媽這是怎么了？以前，媽媽的手纖細(xì)、紅潤。平時(shí)無論走到哪兒，我總喜歡拉著媽媽的手，晚上睡覺時(shí)拉著媽媽的手我才睡得快、睡得香。從媽媽的手里我感受到了媽媽對(duì)我的愛。我不想打攪媽媽睡覺，就讓媽媽睡吧，明天再問原因。我躺在媽媽的身邊翻來覆去怎么也睡不著。爸不在家，出去打工了，媽媽一個(gè)人在家操持家務(wù)真不容易呀！想著想著我的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺地流了下來。第二天早上，我一覺醒來，天已經(jīng)大亮了。媽媽早已經(jīng)把飯做好了。吃飯時(shí)，我問媽媽：“媽媽，你的手咋凍成這個(gè)樣子呀？也不抹點(diǎn)兒油？”“抹啦，不管用。快吃飯吧，一會(huì)兒飯涼了，吃完飯，快去寫作業(yè)。”“媽媽，你的手……”“沒事，快吃吧！”吃完飯，媽媽收拾好碗筷，就出去喂豬了。我拿出作業(yè)本正要寫作業(yè)，一陣砸冰的聲音傳到我的耳朵里，媽媽這是在干什么呢？我悄悄地趴在窗戶上往外看，只見媽媽正在從給豬煮食的鍋里撈冰疙瘩，一邊撈一邊把冰疙瘩用手捻碎摻在泔水里。現(xiàn)在是冬天，即使穿著棉衣也感覺很冷，而媽媽竟用手去捻冰疙瘩，這該有多涼呀！怪不得媽媽的`手會(huì)那樣。我不忍心再看下去，忙轉(zhuǎn)身寫作業(yè)。吃過午飯，我到鄰居家串門兒。鄰居大嬸說：“孩子，好好學(xué)習(xí)吧！你爸不在家，你媽媽可真不容易呀！每天，天不亮就起來給豬煮食，一天要給豬喂四五遍，真累呀！有時(shí)，你媽媽為了省些柴火，早上煮一大鍋豬食，這天多冷啊，那豬食用不多會(huì)兒就凍成冰塊了，你媽媽就用手把凍豬食捻碎，摻點(diǎn)兒泔水喂豬，你媽媽的手都凍成糠窩窩了，真讓人心疼呀！”我的眼里噙著淚，說：“知道了，大嬸！”我不忍心再聽下去，就趕緊回家把作業(yè)全做完了；又拿出課本預(yù)習(xí)新內(nèi)容，再也沒有出去玩過。這周末，又該回家了，一周的零花錢我一分兒也沒動(dòng)，用這筆錢給媽媽買雙膠皮長筒手套吧。回到家，我把一雙嶄新的手套雙手捧給媽媽。媽媽的眼里噙著淚，說：“小宇，你花這錢干啥？這得花好多錢啊！”“媽媽，不貴，才兩塊錢！”“哎!還不貴，以后不要再給媽媽花錢了，只要你學(xué)習(xí)好，媽媽就知足了！”媽媽一邊說著一邊樂呵呵地干活去了。媽媽，我會(huì)記住你的話！
媽媽的手4
“哎呀！”廚房里傳來一聲尖銳的喊叫。我聞聲跑進(jìn)廚房：“媽媽，怎么啦？”“切著指甲了……幫我拿一個(gè)創(chuàng)可貼！”“是！”我趕快拿來一個(gè)創(chuàng)可貼，小心翼翼地給媽媽包上。
這時(shí)，我才真正觀察清楚了媽媽的手：一雙手不怎么大，手掌有點(diǎn)兒圓，上面橫豎交錯(cuò)著幾條彎彎曲曲的手紋；手指有粗有細(xì)，伸直的時(shí)候稍微有點(diǎn)彎，像一把拉不開的弓；繭皮爬上了手指，手背上長了一層淺黑色的皮……
我瞬間驚呆了。媽媽原來那雙潔白細(xì)膩的手到哪兒去了？看著媽媽包著創(chuàng)可貼的手忙來忙去，我呆呆地回到我的房間，媽媽的手一直閃現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候，媽媽的手拉著我在草坪上奔跑歡笑；幼兒園，媽媽的手握著我的小手認(rèn)真地書寫一筆一畫；一年級(jí)，媽媽的手拉著我的小手教我讀英語……那時(shí)的貼身經(jīng)歷，怎么沒感受到呢？
媽媽的手，是粗糙的。
二年級(jí)暑假學(xué)滑板時(shí)，媽媽拉著我，我晃晃悠悠地登上了滑板。剛一登上滑板，我就感到一股力量拽著我向前走。我緊緊抓著媽媽的手，猛地感到，媽媽的手凸凹不平，指甲旁邊有些硬硬的皮，而以前是那么的光滑。
我想起來了，媽媽的手每天為我做香噴可口的飯菜；經(jīng)常給我清洗穿臟的衣裳。
媽媽的手，是“細(xì)膩”的。
有一次，數(shù)學(xué)考試非常糟，我心事重重地回到家，看到媽媽那一瞬間，我不爭氣的淚水奪眶而出。媽媽抱著我，用手輕輕地擦去我臉上的淚水，輕聲說道：“沒事，沒考好，分析原因，下次努力！”拍了拍我的臉蛋，媽媽的手依然不光滑，手掌很粗糙，但我真正感受到了媽媽的手是細(xì)膩的，媽媽的`愛走進(jìn)了我的心田。
媽媽的手，是溫暖的。
今年寒假的一天下午，媽媽帶我到音樂噴泉處滑冰。滑了一下午，腳酸了，胳膊也沒勁了。換了鞋后，仍然昏昏沉沉。媽媽見了，忙用她那雙大手揉著我的腳，心疼地問：“疼不疼？”“當(dāng)然疼！”忽然，一股暖流涌遍全身。頓時(shí)，麻木的腿腳不再麻木。
我記起來了，媽媽的手經(jīng)常拉著我到田野散步；媽媽的手時(shí)常給我抹去委屈的淚水。
想著媽媽的手，覺得多么幸福！多么溫暖！
媽媽的手是一雙充滿愛的手！我愛媽媽！
媽媽的手5
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。
她的手不怎么大，長期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作：忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手每時(shí)每刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說：“冷嗎？”她輕輕地把我手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺得無比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河旁滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的`影子都沒有。我著急得差點(diǎn)哭起來，過了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，可是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下皮靴和刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關(guān)心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
啊！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽一雙勤勞的手。
媽媽的手6
我的媽媽是一個(gè)漂亮、聰明、勤勞的女人。媽媽的手非常小巧，是亞麻色的。媽媽的雙手陪伴我成長，我愛媽媽的手。媽媽的手，是勤勞的手。
每天早上起來，餐桌上是美味可口、熱乎乎的早飯，都是媽媽做的。記得有一次清晨，我早早地醒來了，穿上睡袍，悄悄走出了房間，一股寒氣向我侵襲而來，我打了個(gè)激靈，好冷啊，我一下躲到墻后面，看到這么冷的天，媽媽卻早已經(jīng)起床在廚房里為我準(zhǔn)備早飯了。媽媽專心做早餐的樣子，真讓我感動(dòng)！每天穿在身上的香噴噴的衣服，是媽媽用手洗了一遍又一遍的衣服。
有一天中午，我沒有睡午覺，上洗手間時(shí)，看到媽媽的手浸在冰冷的水里，凍得手都裂了，還拿著洗衣液，搓著我的衣服，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又用刷子在衣服臟的地方刷了一遍，接著又用水邊沖邊洗，才洗干凈。一個(gè)下午下來，媽媽洗了十幾件衣服。啊!媽媽的手是勤勞的'手!媽媽的手，是溫暖的手有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道題我不會(huì)做，我冥思苦想，怎么也想不出來，我一整晚都悶悶不樂。
吃晚飯時(shí)，媽媽看出我有煩心事，笑容如春風(fēng)般地說：“寶貝，怎么了？”“有一道數(shù)學(xué)難題我怎么也做不出來”我皺著眉頭說。吃完晚飯，媽媽收拾完餐桌，洗完碗后，走了過來，牽起我的手，摸了摸我的后腦勺說：“寶貝，我們一起去解決數(shù)學(xué)難題吧!”我心想：媽媽的手好溫暖，溫暖著我的心。媽媽看完題目后，“寶貝，這道題其實(shí)很簡單，你看5先加上8，然后再除以它們的平均數(shù)，就可以了，你看只要找到方法……”媽媽用她的手在紙上計(jì)算著，就這樣?jì)寢寧臀医忾_了難題。
啊!媽媽的手是溫暖的手！媽媽的手，是靈巧的手記得有一次手工課，我正在做學(xué)校布置的割紙作業(yè)，結(jié)果割得亂七八糟。媽媽走了過來微笑著說：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見媽媽把手按在紙上，“嘩——”的一聲，就把一張紙一分為二。媽媽扭頭轉(zhuǎn)向我：“割紙也是要需要方法的，一定要快準(zhǔn)狠哦！”啊!媽媽的手是靈巧的手！這就是媽媽的手，一雙勤勞、溫暖、靈巧的手，我愛媽媽的手!
媽媽的手7
這是一條小巷，窄窄的、深深的小巷。水泥塊鋪成的路面并不平坦。小巷兩邊高高矮矮的新的舊的房屋，構(gòu)成了古老而又有時(shí)代氣息的城中村景象。
雖然自來水既干凈又方便，但似乎是一種本能，不少婦女還是不知疲倦地每天端著衣盆來洗汰，濺出的水流積少成多，形成了平鋪的“瀑布”。我這雙新買的布鞋怎么禁得住這么多的水呢？我還沒反應(yīng)過來，媽媽就用她那雙強(qiáng)勁有力的手箍住我，走過那瀑布的痕跡。我大喊：“疼，疼，疼死我了！快放下！”潮濕的路面已過，媽媽放下我，笑著說：“你以前不知被我抱過多少回了！”她喘著氣，臉色微紅，我的心不由得微微一顫，如同一把鑰匙打開了記憶之門：十二年來，我曾多少次被這雙手擁抱過，那溫暖、柔軟的懷抱能使哭鬧不止的我安然入睡，那懷抱是我勞累后棲息的港灣。可現(xiàn)在，我長大了，媽媽似乎也蒼老了，我從媽媽的眼神中又分明看到了幸福和無奈。幸福，是因?yàn)閮鹤右验L大？無奈，是因?yàn)樽约涸僖脖Р粍?dòng)兒子？
來到大街上，經(jīng)過菜市場，車水馬龍，人來人往，時(shí)常駛過一個(gè)龐然大物——卡車，慌忙的`躲閃中，我碰到一只手，一種親切感傳來，我毫不猶豫地握住那只手，心安定了。還摸到幾個(gè)老繭呢。這是媽媽的手呀！多少年來，這只手給我擦過淚水，給我洗過衣服，給我盛過飯……我仰頭一看，媽媽正沖著我笑，那目光如此慈祥，如此堅(jiān)定！于是，在媽媽的保護(hù)下，我敏捷地躲過車輛，閃過沖撞的人群。
不知不覺中，來到了校門口，我依依不舍地松開媽媽的手，飛奔而去，偶爾回頭看，初升的紅日讓天地間如此鮮活，金輝中的媽媽如同一座女神像，頓時(shí)，我心底的那根弦觸動(dòng)了，這種震動(dòng)涌遍了全身：
母愛，是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；
母愛，是一縷陽光，照亮我的心田；
母愛，是一棵大樹，讓我堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
……
不幸的遭遇千種萬種，可幸福的經(jīng)歷總是相同。我沐浴在母愛的關(guān)懷中，幸福著每一天。在日出日落中，牽著手的這對(duì)母子該是天地間最美的一幅畫，最動(dòng)人的一首詩，最經(jīng)久的一首歌！
曾有許多故事感動(dòng)過我：為了弟弟的生命，一個(gè)六歲的小女孩要用一塊錢買個(gè)奇跡；為了給兒子哺乳，一位登山的母親成了高峰上永不融化的雕像；一位女鋼琴家用對(duì)生命的熱愛感動(dòng)了小偷……其實(shí)，在平淡如水、平凡如風(fēng)的生活中，不是有很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們感動(dòng)嗎？
我愿永遠(yuǎn)牽著媽媽的手，現(xiàn)在，將來……
媽媽的手8
人生中缺不了一雙手。這是上天賦予我們的恩惠，是我們生活提供保障，而你有沒有停下手頭上的工作，靜思這雙手對(duì)我而言有什么用？我曾用它做過什么？
對(duì)于處廟堂之高，領(lǐng)厚祿的領(lǐng)導(dǎo)、白領(lǐng)來說，他們的手可以改變成千上萬的人的命運(yùn)。他們干凈的手是從來不沾污穢。而那些名門千金，社交名媛的雙手只用于美觀自己。
而媽媽的手從不用美觀自己，她總是在不停地為這個(gè)家而勞動(dòng)。每當(dāng)我不解地問她：“媽媽，我看見別的孩子的媽媽的手指上總是戴著一只銀光閃閃的戒指。為什么你不戴？”媽媽卻總是笑而不答，只是用那一雙巧手撫摸著我的頭。
或許是因?yàn)槲业膶傧嗍枪罚蚨規(guī)в幸恍┕返膶傩浴６业姆块g只有一個(gè)字來形容——亂。晚上做作業(yè)后，草稿紙鉛筆等東西總是到處都是，凌亂不堪。匆忙的上學(xué)后我才會(huì)想起我的被子沒有鋪好、疊好、換洗的衣服還沒有放到放衣機(jī)里。
但是回到家后，迎接我的并不是那個(gè)凌亂不堪的“狗窩”恰恰相反的，打開房門后，一陣清香撲鼻而來。床鋪一塵不染，被子總是那么安安份份地佇立在那個(gè)角落里。而桌上的學(xué)習(xí)用品總算是一家團(tuán)聚了。它們不再是“五湖四海皆兄弟”，不再要受骨肉分離的相思之苦。瞧，它們正在那筆筒里共享齊歡之樂，不亦樂乎呢。而要找到昨晚換洗的衣服，不知情的`人恐怕要費(fèi)一番功夫了。因?yàn)樗鼈冊(cè)绮辉谙匆峦袄锪耍窃缭绲赝度肓烁改赣H溫暖的懷抱中去。它們的的恩人就是媽媽的一雙巧手。
我從小成績就不好，就算是學(xué)習(xí)走路，說話，我總是比別人慢了半拍。這讓父母操了不少心。
我的腦袋不靈光，記憶力、學(xué)習(xí)能力更是比別人差了一大截，我穩(wěn)拿第一的寶座卻從未有一次失手。每次家長會(huì)后母親從未抱怨半句。只是勉強(qiáng)苦笑，巧手胡亂地擦了擦臉。臉上一片欣慰的樣子：“老師說你成績進(jìn)步不少，只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓。”說罷，用巧手撫摸我的頭，寵溺地揉了揉。
那一撫，那一模，那一揉，撫了我傷痕累累的心，摸平了我忐忑不平的心，揉平了額間微皺的眉頭，造就了今天的我。
為媽媽的手留下一片心。
媽媽的手9
“嘩，嘩——”清晨，水聲入耳。我睜開蒙嚨的睡眼，慵懶地倚到門框邊。媽媽正蹲在地上，搓洗著衣物。她身后蜜色的陽光晃得我有些睜不開限，卻在模糊中清晰地看到那雙手——媽媽的手。
曾經(jīng)，那雙手對(duì)于我，是無言的溫柔。
深夜，只聽得見“滴答”的鐘表聲。筆尖在紙上飛舞著，我的煩躁隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)愈來愈強(qiáng)烈。披散下來的發(fā)絲擋在眼前，紙上多出一道道陰影，我無暇理會(huì)。雖未抬頭，但我感到媽媽向我走來，剛要開口抱怨什么，一只手輕緩又溫柔地從臉前劃過，勾起散落的頭發(fā)別到我的耳后。媽媽的手仿佛觸碰到我心底最柔軟的地方，讓溫暖代替煩躁。我拉過媽媽的手，燈光下顯得格外細(xì)膩，還泛著光澤。嗯，這就是媽媽的手。
后來，那雙手成為我青春路上的鞭策。
我站在她面前，依舊“雄赳赳，氣昂昂”，我甚至能想象到那時(shí)自己臉上不服氣的表情。沒有任何預(yù)告，沒有任何準(zhǔn)備，媽媽的手就那么扇在我的臉上，當(dāng)我與她四目相對(duì)，憤怒和悔恨全映在她的眼中，卻躲閃著我的眼神。她的手在半空中一下子靜止了，有些發(fā)抖。這一巴掌打醒了叛逆的我。“對(duì)不起……”我伸手握住媽媽的手，那雙手已經(jīng)有了細(xì)小的皺紋。驀地，愧疚涌上心頭，握著她的手又緊了緊。
現(xiàn)在，那雙手已刻下歲月的痕跡，需要我用心呵護(hù)。
和媽媽一起過馬路，我們總會(huì)下意識(shí)地去握她的手。當(dāng)我與媽媽再次十指緊扣時(shí)，我強(qiáng)忍著淚水沒有奪眶而出——那還是當(dāng)年媽媽的手嗎？如今握上去已是粗粗拉拉的，甚至有些扎手。我才意識(shí)到，媽媽已年近四十，肩上擔(dān)負(fù)著家庭的'重任，怎么還會(huì)像以前那樣細(xì)膩？歲月有著不動(dòng)聲色的力量，卻在這樣的小事上和我的媽媽計(jì)較。我反握住媽媽的手，握得更緊、更小心。此時(shí)，媽媽的手在我的手中。
當(dāng)我回過神來，竟?jié)窳搜劭簦瑓s暖了心房。我走過去，輕輕將媽媽的手擦干，為媽媽抹上護(hù)手霜。學(xué)著她的樣子，蹲在地上，搓洗著衣物。當(dāng)我再次抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的手正擦拭著臉上的淚痕。
媽媽的手因?yàn)殚L久的操勞確實(shí)不如從前細(xì)膩，但我仍舊喜歡媽媽用手撫摸我——就像晨曦對(duì)鮮花的沐浴，春風(fēng)對(duì)碧水的輕撫，夜幕對(duì)星星的依戀。
媽媽，我愛你。
媽媽的手10
您的手雖然不大，但很靈巧。
還記得嗎？那年夏天天氣很熱，我們河南人都喜歡穿那種用棉綢布做的衣服，但很多人都不會(huì)做，便去街上買，而您的手，好比魔術(shù)般在布上飛針引線，一只手上下翻飛，給我變了一件件漂亮的衣服。當(dāng)別人看見后，都問：“這衣服真漂亮，是誰做的？”我總會(huì)驕傲地回答：“這是我媽媽給我做的！”
您的手雖然不大，但很勤勞、教子有方，給予我人生的“指明燈”。
在河南（老家，家鄉(xiāng)），每到夏季與秋季，家家都要做“西瓜豆”和“辣椒豆”（因?yàn)楹幽咸禺a(chǎn)是西瓜，所以本地的西瓜很甜很好吃）每次，您都被咱家屬院的人請(qǐng)去捂豆、曬豆、做豆；每次您總是做得那么好吃，那么多，并分給朋友、同事、鄰居。（因?yàn)樗麄冇械牟粫?huì)做、做不好）漸漸，豆子少了，您還要送。我有些不愿意地說：“媽，別給了！咱家里已經(jīng)快沒了，您給了咱還吃啥？”“唉，給人家吧！？他不會(huì)做，而且家里窮，卻很喜歡吃。咱們會(huì)做，明年再多做些。”就這樣，媽媽把所有剩下的都送給了別人。雖然我不開心，也不明白媽媽到底為什么這樣做，但漸漸的，我一點(diǎn)點(diǎn)懂了，也被媽媽的那樸實(shí)的.話語，那種愛心、樂于助人的精神感染了，使我不知不覺中走上了人生的“指明路”。
您的手雖然不大，但卻那么無私，充滿了知識(shí)的源泉。
“我出去看看班，馬上就回來！”媽媽急匆匆地說。媽媽是大學(xué)的老師，每天晚上都去班里看看。（晚自習(xí)）我的爸爸那時(shí)又去外地了，媽媽晚上都出去，每到這時(shí)我一個(gè)人呆在家里睡覺，心中總是十分害怕：萬一有鬼怎么辦？“唉，沒辦法，誰叫媽媽師輔導(dǎo)員！”而就在這一次，媽媽感冒了，可還要拖著病歪歪的身子出去看看。我心疼的說：“別去了。今天您感冒了，明兒再去！”可您卻說：“沒事，我馬上就回來！”說罷，穿著大衣，只聽見“咣當(dāng)”一聲關(guān)門聲便走了。我躺在床上，在夜深人靜的夜晚里，呆呆的望著天花板上忽亮忽滅的汽車燈影，心里空蕩蕩的，睜著雙大眼睛苦苦等待遲遲不歸的媽媽……
啊！這就是我媽媽的那雙手——雖然不大，但是雙勤勞靈巧、萬能的手，它就像一根“隱形魔法棒”，給予了別人溫暖，給予了我做人的道理。我愛它，更愛媽媽，那種年年月月像一頭老黃牛似的默默耕耘，無私奉獻(xiàn)著……
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，雖然您常年勞累，手已起滿了皺紋，是那樣蒼悴，但您的那雙“手”早已抓住了一個(gè)孩子美好的心靈。
媽媽的手11
媽媽的手
從一出生到現(xiàn)在，媽媽的手就沒有離開過我。
當(dāng)我還是會(huì)走路的時(shí)候，媽媽就抱著我，什么時(shí)候也不會(huì)松手 ，抱累了就換一只手，從不會(huì)抱怨，當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，她的手就摟在我的腋下，生怕我會(huì)摔跤，當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，她那靈巧的手變著花樣給我們做好吃的'，我們每次都會(huì)像饞貓一樣，把所有的東西都吃光光。
現(xiàn)在，我?guī)缀醵紱]怎么碰過她的手了，因?yàn)闆]有什么時(shí)間，也因?yàn)槟挲g的原因，與她越來越生疏了，連話也很少和她講，每次有什么不順心的事都寧愿跟朋友說也不愿跟她說。
直到有一天，學(xué)校要舉行一個(gè)感恩的演講會(huì)，要求家長來觀看，回去后，我就隨口這么一說，反正去不去也沒有什么大的問題。
演講會(huì)開始了，別的同學(xué)的爸爸媽媽都來了，我就有一些著急了，真后悔沒把這個(gè)當(dāng)回事，突然，有一瓶飲料從我的身旁出現(xiàn)，我一轉(zhuǎn)身，原來是媽媽，看她滿頭大汗，就問她干什么去了，她說：“我怕你口干，就去給你買飲料去了，可不知道那里賣，最后跑到學(xué)校外面去買，可是人太多，所以到現(xiàn)在才回來。”頓時(shí)，我的心顫了一下，不知該說些什么，眼淚也在眼圈里面打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著，最后還是流了下來，但我背著她撕掉了。
演講會(huì)中有一個(gè)活動(dòng)就是要我們牽起母親的手，對(duì)她說心里話，我牽了她的手，但沒有對(duì)她說我的心里話。可能是因?yàn)楹π甙桑中木统龊沽恕傁胫寥ナ种械暮梗豢矗疫�牽著媽媽的手呢，頓時(shí)，我呆住了，媽媽的手是那么的粗糙，而且手掌還有一層厚厚的繭，我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽不再那么年輕，眼角布滿了皺紋，臉上也有很多的斑，我眼淚再也忍不住了，嘩嘩的往下掉，媽媽看見了，問我怎么了，我說有沙子進(jìn)眼睛了，她說：“不要緊吧，讓我看一下，”我連忙拒絕了，生所被她發(fā)現(xiàn)。
為了我們，媽媽從一個(gè)二十幾歲的漂亮姑娘變成了現(xiàn)在的家庭主婦，為了我們，整天都不能穿漂亮的衣服，為了我們，整天都要起早貪黑的為我們準(zhǔn)備吃的，為了我們，她的手布滿了老繭也不曾修理，為了整個(gè)家庭，整天都忙里忙外，不曾休息一刻，為了這個(gè)家，她所她的青春都無償?shù)姆瞰I(xiàn)出來了。
時(shí)間稍縱即逝，雖然時(shí)光不能倒流，但是我希望我能夠珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，多為父母分擔(dān)一些憂愁，替父母減輕一份擔(dān)憂，為父母掙得一些榮譽(yù)，也好彌補(bǔ)以前沒有做的一些事情，從現(xiàn)在做起，希望還來得及。
媽媽的手12
我的媽媽有著一雙和別人都不同的手。
媽媽的這雙手，沒有多么光滑細(xì)膩，更談不上什么纖細(xì)如玉，因?yàn)閶寢尩氖衷谑甑念愶L(fēng)濕的侵襲和困擾下，手指甲已經(jīng)嚴(yán)重變了形，手關(guān)節(jié)的地方凸起了又紅又腫的幾塊，看上去就像突兀地聳起的兩座嶙峋的小山峰。
媽媽的指縫間還有著紫褐色的水銹，而這，都是因?yàn)閶寢屧诙绽镉美渌赐朐斐傻摹？偠灾瑡寢尩囊浑p手和漂亮不沾邊，但在我心里，媽媽的這雙手永遠(yuǎn)是世界上最美、最神奇、最偉大的雙手。而我，卻始終愧對(duì)于這雙手。因?yàn)椋业膬?nèi)心知道，要是沒有我，媽媽的手不會(huì)是如今這副模樣，媽媽也不用忍受類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎帶來的病痛。
十三年前，媽媽在即將生下我的時(shí)候患了病，爸爸又不在家，于是，媽媽只得每天自己下床做飯，洗衣，還得拖著大肚子去接送正在上小學(xué)的哥哥。終于有一天，媽媽不堪重負(fù)昏倒了過去，可是在醫(yī)院里，媽媽卻還是堅(jiān)持生下我，于是，烙下了病根子。這么多年過去了，媽媽的這雙手一直在操勞，一直在工作，從沒有一刻停下來過。
在我讀幼兒園的時(shí)候，是媽媽溫暖的雙手緊緊牽著我，替我背書包。過馬路的時(shí)候，我總會(huì)緊緊攥著媽媽的手掌心，甚至很多時(shí)候還會(huì)把媽媽的手掌心弄掉一層皮，可是媽媽什么也不說，甚至不抱怨一句，仍舊穩(wěn)穩(wěn)地拉著我的手，送我去上學(xué)。上小學(xué)了，媽媽的這雙手負(fù)擔(dān)更重了。
不論嚴(yán)寒酷暑，也不論刮風(fēng)下雪，每天清晨，五點(diǎn)半的鬧鐘一響，媽媽就會(huì)不由分說從暖和的被窩里起來，去廚房里給我做早餐。多少次，我躲在窗戶背后，呆呆地看著買媽媽那雙嶙峋腫脹的雙手在費(fèi)力地?cái)嚢柚伬餆釟怛v騰的蛋炒飯，在賣力地切著一塊塊新鮮的`排骨，甚至是在令人敬畏的冰水里揉搓著一只只碗……不知不覺間，我的淚水流了下來。
想起那一年的冬天，也是這般寒冷的天氣，我感冒了，縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖。媽媽很著急，一邊柔聲安慰著我，一邊扯下她戴著的絨毛手套，然后，她把自己的雙手?jǐn)n在嘴邊哈氣，然后又伸進(jìn)被窩里細(xì)細(xì)地、慢慢地揉搓著我冰冷的雙腳，希望以此給我溫暖。那個(gè)晚上，媽媽沒有吃飯，連一口水都沒喝，就靜靜地坐在我的床邊，重復(fù)著幾個(gè)動(dòng)作，對(duì)著手掌心哈氣，然后使勁揉著我的雙腳，然后探出手來，又呼氣……
我不知道那一晚媽媽把這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了多少次，只知道，當(dāng)我醒來的時(shí)候，看見媽媽的手裸露在被子上，整雙手都被凍得又紅又腫，上面還裂開了新的傷口。刺痛了我的心，我緊緊握住媽媽的這雙手，眼淚奪眶而出……
媽媽的手13
有人喜歡高山的巍峨秀麗，有人喜歡白云的自由飄逸，有人喜歡流水的溫婉細(xì)膩——我卻喜歡母親的手掌，它給予了我太多的溫暖和勇氣
——題記
是夜，白熾燈將黑夜充斥成白晝。望著桌上那如山的的作業(yè)，不覺一陣煩躁，怎么那么多的作業(yè)？什么時(shí)候才做的完啊？看著這一道道題，像是在嘲笑我的無知與愚蠢，我抄起作業(yè)本向墻邊扔去，作業(yè)本啪的一聲撞向墻壁，然后掉落在地，恰如夢想破碎的聲音。躺在床上，望著天花板，夢想，真的好難實(shí)現(xiàn)，也許要放棄了。
耳邊傳來一陣輕輕地腳步聲，往門邊望去，母親撿起地上的作業(yè)，又給我整理好放在桌上。母親輕聲問我： “怎么了，怎么把作業(yè)扔了？”
“要你管，我喜歡扔，
你管的著么？我不需要你的關(guān)心，別來煩我！”我沒好氣的說母親只好轉(zhuǎn)身悄悄地離去，生怕吵到我，連關(guān)門都是那樣的小心翼翼，什么時(shí)候，我和母親的距離竟然這樣遠(yuǎn)了。 唉，還是努力做作業(yè)吧，否則完不成任務(wù)，老師又要生氣了。拿起作業(yè)本，翻開，拿筆，埋頭，苦干。時(shí)間流逝，不知不覺已經(jīng)十二點(diǎn)了，可作業(yè)還有不少呢！真煩人！門，輕輕的打開了，我知道母親又來了，正想說些什么，母親卻開口說：
“做累了吧，來，喝口水”
我想拒絕她，可看見母親眼中那渴望和關(guān)心的眼神，我不禁動(dòng)搖了，聲音也比以前放的柔和一些：
“謝謝，你放在這里吧。”
母親輕輕地把水杯放在桌上。在燈光的照耀下，我卻突然發(fā)現(xiàn)，母親的手如冬日里大樹的樹皮，干燥而粗糙。當(dāng)我握住母親的手時(shí)，我忽然明白了一切，在歲月的摧殘下，在洗潔精的摧殘下，在廚房菜刀的摧殘下，母親的手，已經(jīng)那樣的`蒼老。
眼前突然閃過一幅幅畫面。小時(shí)候，母親總是牽起我的手，帶我游刃有余的穿過馬路，給我安全感。當(dāng)我摔倒時(shí)，母親總是拉起我的手，給予我溫暖。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，母親總會(huì)握緊我的手，給予我勇氣和力量。原來，在不知不覺中，母親為我做了那么多，那么多，原來母親從未遠(yuǎn)離我，而是一直在我身后，默默地付出，只是一直向前走的我，總是忽略了母親。
在以后的日子里，我勇敢的牽起了母親的手。因?yàn)椋赣H的手，讓我不再寒冷，不再黑暗。
媽媽的手14
世上的手有千千萬，有嬰兒的手，幼兒的手，少年的手，老年人的手，爸爸的手……讓我感觸最深的，是媽媽那雙粗糙、溫暖、充滿智慧的手。
媽媽的手是粗糙的手。媽媽出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，很小的時(shí)候就開始幫家里干活，洗衣、做飯、挑水、喂豬……為了讓我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，她把家里打掃得干干凈凈、井井有條，所有的家務(wù)都不讓我做。生活，讓媽媽的手開始粗糙，有了細(xì)紋。在寒冷的冬天，我看到媽媽洗衣服，就問：“媽媽水冷嗎？”媽媽對(duì)我說：“冷呀！”看著媽媽凍紅的手，我吵著要幫媽媽洗衣服，媽媽總是微笑著說：“你好好讀書就行了。”桌上，媽媽常把熱氣騰騰的湯菜端到我面前，我總是好奇地問：“媽媽的手不怕燙呀？”她會(huì)說：“因?yàn)槲业钠ず裱剑 ?/p>
媽媽的手是溫暖的手。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是把她的手伸向我的額頭輕輕摸一摸看看是否發(fā)燒。在我有病痛時(shí)，是媽媽將我緊緊摟在懷里，帶我去看病打針，為我煎湯熬藥。看著她著急的樣子，我心里充滿了幸福感。冬天來了，我穿著媽媽給我織的毛衣，心里暖烘烘的，感覺是媽媽溫暖的手在寒風(fēng)中抱著我。
媽媽的手是智慧的手。記得每次遇到不會(huì)的難題，都是媽媽幫我分析，然后慢慢講解給我聽，直到聽懂為止。媽媽的手工編織活做得很好，一次，我看見一本鉤拖鞋的書，就隨手翻起來，其中有一款非常漂亮的圖案，上面有一小女孩，黑黑的頭發(fā)，粉紅的小臉上鑲著一雙大大的黑眼睛。我要媽媽給我鉤那款拖鞋，媽媽答應(yīng)了。過了一天，她就把一雙漂亮的.拖鞋鉤好給我。我有一件鑲著花邊和圖案的毛衣，上面的圖案是白雪公主和七個(gè)小矮人，色彩鮮艷明亮，如畫一般。媽媽對(duì)電腦非常熟悉，單位的材料，無論是文字，還是圖表，她都做得非常專業(yè)，看她那靈活柔軟的手指在鍵盤上飛快地敲擊，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一篇工整的文章就展現(xiàn)在你面前。
不論什么時(shí)候，媽媽總在關(guān)心、支持、鼓勵(lì)著我。就好像汶川地震后一首歌唱的那樣：“孩子快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。快抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走……”
面對(duì)媽媽的手，我感到濃濃的愛意充滿了我的生活，感謝媽媽對(duì)我無私奉獻(xiàn)和無怨無悔的愛，我會(huì)用同等甚至更多的愛來回報(bào)她。媽媽的手，是愛的化身，我會(huì)在媽媽的愛的潛移默化下，走好每一步路，用自己的手去創(chuàng)造美好的未來。
媽媽的手15
我們的身邊,常常有無數(shù)的人向我們伸出雙手,讓我們感受到溫暖。伸出手一一回應(yīng),(來自::小學(xué)作文;手)生活將變得更加美好。
外出歸家,父母向我伸出親情之手。每日傍晚,我站在家門前,按響門鈴,便會(huì)聽見門內(nèi)一陣急促的腳步聲響起,有時(shí)還夾雜著桌椅的碰撞聲。我知道,那是爸爸走得太急,不小心撞上了桌椅。房門打開,爸爸不等我換下鞋子就伸手接過我的書包,拿進(jìn)書房;媽媽則看著我脫下外套,嘴里不停地問我“今天過得好不好”之類的問題。雖然覺得媽媽把我當(dāng)做長不大的孩子,卻也為她對(duì)我的關(guān)愛感到高興。父母對(duì)我伸出的親情之手讓我感到被疼愛的溫暖。
傷心之時(shí),朋友向我伸出友情之手。我坐在課桌前,將頭深埋在臂間,耳邊回響著剛才聽到的話語,不爭氣的淚珠簌簌滾落,我的心仿佛碎成了一片一片。我好心幫老師發(fā)講義,講義印刷不好又不是我的錯(cuò),同學(xué)們?yōu)槭裁匆治?“你沒事吧?”一只手拍在我肩上。我抬起頭,透過薄薄的水霧,看到了好友虹的笑臉。“他們也是因?yàn)槟貌坏街v義太著急才口不擇言的',你別太在意。”虹一邊安慰我,一邊拿紙巾為我擦去淚水。我止住淚水,拉住虹的手重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。好友對(duì)我伸出的友情之手讓我感受到被撫慰的溫暖。
當(dāng)別人需要幫助時(shí),我向別人伸出援助之手。走在街上,我看見路邊幾個(gè)學(xué)生模樣的年輕人抱著“希望工程”的捐款箱募集資金,立刻從口袋里掏出10元錢,快步上前,投入了捐款箱。聽著大哥哥真心的道謝,我抬起頭,臉上浮現(xiàn)出淺淺的笑,低聲說了句“不用謝”,便默默地離去。我知道這10元錢對(duì)需要幫助的人不過是杯水車薪,但仍希望能盡自己一份綿薄之力。伸出援助之手,讓需要幫助的人感受到被幫助的溫暖。
在我們身邊,無數(shù)雙或有形或無形的手織成一張張溫暖的網(wǎng),將我們包圍。這些手的名字叫做——真情。
評(píng)
文章以“手”為線索,把三個(gè)場景串聯(lián)起來,表現(xiàn)了充滿溫馨的人間真情,讀后讓人感受到一股暖意。扣題緊,主題明,思路清,結(jié)構(gòu)合理。
三個(gè)場景各有側(cè)重:一是家庭中的親情,二是同學(xué)間的友情,三是社會(huì)上的互助,由小到大,逐步拓展。而且,根據(jù)不同的情境,對(duì)“溫暖”作了不同的修飾:親情是“疼愛的溫暖”,友情是“撫慰的溫暖”,第三個(gè)則是“幫助的溫暖”,比較貼切。
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