神奇的鬧鐘作文（通用16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的神奇的鬧鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的鬧鐘作文 1
今天，我的“拖延癥”又犯了，等到我做完作業(yè)時(shí)已經(jīng)晚上12點(diǎn)了，還被爸爸媽媽責(zé)罵了一頓，我都快困死了。迷迷糊糊看見一個(gè)白發(fā)老人，他給了我一個(gè)鬧鐘，說：“給你一個(gè)神奇的鬧鐘吧。”說完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看了看這個(gè)鬧鐘，覺得和平常的鬧鐘沒什么兩樣，只是上面多了停止鍵。當(dāng)我不小心按到停止鍵時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的事物都停止了：正在切菜的奶奶，手中的刀子停在了半空中；正在大喊大叫的妹妹定在了那里；樹上正在落下的葉子也定在了半空中。原來這個(gè)鬧鐘有控制時(shí)間的能力！
于是我把時(shí)間調(diào)到了今天早上，當(dāng)老師布置作業(yè)后，我按下了停止鍵，然后開始做作業(yè)，作業(yè)完成后，我再按下啟動(dòng)鍵，我就溜出去玩了。爸爸媽媽下班回家后發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)早早就完成了，狠狠地表?yè)P(yáng)了我一頓。之后的`幾天，我都是全班第一個(gè)完成作業(yè)的人，可把爸爸媽媽開心壞了。
星期六，爸爸獎(jiǎng)賞了我一頓大餐。我覺得太好吃了，于是又把時(shí)間調(diào)前，又吃了一頓大餐，飽得連路都走不動(dòng)了。
我轉(zhuǎn)動(dòng)了兩下眼珠，有個(gè)想法冒出來，我很想知道自己長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢？于是我又調(diào)到了30年以后，看見一個(gè)小孩走到了我面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“爸爸，我……我今天……。今天的作業(yè)還沒做完。”“什么！”我頓時(shí)氣得火冒三丈……。
突然，我從睡夢(mèng)中驚醒！原來只是個(gè)夢(mèng)啊。可是，如果真有這樣神奇的鬧鐘該多好啊！
神奇的鬧鐘作文 2
你們想過嗎，未來的鬧鐘是什么樣子的呢？哈哈，猜不著了吧！那么，就快一點(diǎn)跟我去看一看吧。
這個(gè)鬧鐘是媽媽送給我的。媽媽說:“這個(gè)鬧鐘，可以隨意擴(kuò)大縮小；你一個(gè)人在家孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)說話，和你聊天；你出去玩時(shí)，可以把它放在口袋里……”
我突然打斷媽媽的話，問道:“它這么大，口袋卻那么小，能放的進(jìn)去嗎？”
“我不是說過了嗎，它可以擴(kuò)大或縮小。”媽媽回答道。
我半信半疑地“哦”了一聲，我看著它，由于我沒學(xué)過時(shí)間，心里正猶豫幾點(diǎn)了，它好像能猜透人的心思似的，立馬報(bào)出了時(shí)間:“下午5點(diǎn)40分。”我驚呆了，就立刻問它有什么功能，它說:“有環(huán)游功能，就按一下我后面的“環(huán)游”按鈕，說一聲‘波啦，菠蘿蜜糖，某某某，讓我們一起走吧。’就能一瞬間到達(dá)目的地了，如果你還想欣賞路上的風(fēng)景的話，就在那句話后面添上觀賞。”我還聽它說，它有一個(gè)變書的系統(tǒng)，哈哈，聽了之后，是不是感覺很奇怪？其實(shí)就是說一本書的書名，比如《白雪公主》《灰姑娘》，變出來的書，如果你不想看，本子上有一個(gè)“作書”，你可以把你自己的.作文打印成一本書，讓全世界的小朋友們閱讀，被翻譯成多種文字，傳遍世界呢。
你們看，未來世界的鬧鐘神不神奇呢？如果想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的話，那么現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)神奇的鬧鐘。
神奇的鬧鐘作文 3
人類的科技越來越發(fā)達(dá)，就連一個(gè)小小的鬧鐘，也神奇無比。最近科學(xué)家們收到很多家長(zhǎng)的反映，得對(duì)之前的鬧鐘進(jìn)行升級(jí)。原因是家長(zhǎng)要上早班，老是擔(dān)心還在睡夢(mèng)中的孩子沒有被鬧鐘叫醒而上學(xué)遲到。
那我來給大家詳細(xì)介紹一下，科學(xué)家們新設(shè)計(jì)出來的鬧鐘吧。鐘表側(cè)面帶有一個(gè)揚(yáng)聲器，揚(yáng)聲器下面有一只電擊手臂，電擊手臂下面有一個(gè)掃描儀，掃描儀旁邊有一只機(jī)器手臂，機(jī)器手臂上邊還有一個(gè)小機(jī)器人，手里拿著一個(gè)電話。
揚(yáng)聲器可以把你受驚嚇后的尖叫聲，和爸爸媽媽的吼聲錄制下來為鈴聲，它還可以把聲音擴(kuò)大好幾倍，響起來震得整個(gè)屋里都可以搖晃。如果揚(yáng)聲器叫了三遍還叫不醒你的話，它會(huì)連接搖晃機(jī)。
搖晃機(jī)啟動(dòng)后會(huì)震動(dòng)你的床，把床搖晃得像地震一樣，如果搖了三分鐘都還沒叫醒的話，它就會(huì)連通掃描儀。
掃描儀啟動(dòng)后，會(huì)自動(dòng)掃描你的全身，看看你是不是生病了，然后電話呼叫通知家長(zhǎng)或老師。
它還是個(gè)時(shí)間管理員。假如你是一個(gè)不知道管理時(shí)間的人，你可以把什么時(shí)候要做什么事情，錄制給這個(gè)鬧鐘，時(shí)間一到，鬧鐘會(huì)給你語音提醒，你要做什么事了。
哈哈，這么厲害的`鬧鐘不光是我想象出來的，我也想把它制造出來。我相信只要努力學(xué)習(xí)，這樣的鬧鐘就一定會(huì)造出來。
神奇的鬧鐘作文 4
我有一個(gè)神奇的鬧鐘。它能調(diào)整時(shí)間，你們可能會(huì)這樣想：我們自己家的鬧鐘也會(huì)。我這個(gè)鬧鐘可是非同小可，它可以讓時(shí)光倒流和前進(jìn)的'。有一天，我媽媽把我叫醒，我發(fā)現(xiàn)自己還沒睡醒，就把時(shí)間倒退了一個(gè)小時(shí)。就這樣我又呼呼地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我這次真是睡得太舒服了。我真的要謝謝這鬧鐘。
有一次，我用他來解決了一個(gè)矛盾。事情是這樣的：那一天我走路不小心撞到一個(gè)人，我對(duì)那個(gè)人說你沒長(zhǎng)眼睛呀。過了一會(huì)兒，我才覺得是我錯(cuò)了。我把時(shí)間到撥回兩分鐘之前，我小心地走路，這下子矛盾就解決了。
還有一次，作業(yè)發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，這是我把時(shí)間倒流到開始做的時(shí)候，我做完了就認(rèn)真的檢查，這下發(fā)下來就對(duì)了。要是我玩電腦的時(shí)候，覺得玩的一點(diǎn)也不舒服，我就倒退兩個(gè)小時(shí)。這下子就舒服了。
媽媽把我叫醒，這是我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，要是我真的有一個(gè)這樣的鬧鐘就好啦，這鬧鐘正是太棒了。
神奇的鬧鐘作文 5
有人想要一臺(tái)時(shí)光機(jī)，想要飛到未來看看自己是什么樣;有人想要-艘宇宙飛船，去尋找外星人的蹤跡;還有人想擁有一臺(tái)作業(yè)機(jī)，來幫助自己完成堆積如山的作業(yè)。而我卻想擁有一一個(gè)神奇的鬧鐘，去幫助他人。如果我有一一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì)來到小偷逃跑的現(xiàn)場(chǎng)，按下“停止時(shí)間”的按鈕，頓時(shí)所有的人都一動(dòng)也不動(dòng)。我再把小愉恢復(fù)，對(duì)他審問道:“你為什么要來偷東西?”小偷聽了害怕地低下了頭。
“如果你來偷東西是為了錢，掙錢的.方法有很多呀。”
小偷臉紅了，羞愧地說:“對(duì)不起， 我一時(shí)沖動(dòng)， 沖昏了頭腦。”
“你還不如改過自新，去找一份工作，靠自己的努力來掙也說還是很好嗎?”我像老師一樣循循善誘道。小偷頭低得更厲害了，滿臉通紅說:“我以后再也不敢了， 請(qǐng)你給我一次改過 自新的機(jī)會(huì)吧!”說著，我又按下了“開始時(shí)間”的按扭，頓時(shí)，人們又動(dòng)了起來。警察趕緊來追小偷，但我趕緊阻止。我對(duì)警察說:“他已經(jīng)改過自新， 您就再給他一次機(jī)會(huì)吧!”警 察嚴(yán)肅地說:““知道錯(cuò)了就行，但是下不為例，而且你還要寫-一個(gè)檢討。”小偷聽了，連聲說:“謝謝，謝謝!”
如果我有一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì)使用魔法讓那些玩手機(jī)玩得眼睛近視的同學(xué)，回到還沒有入迷手機(jī)之前的時(shí)間，讓他們明白玩手機(jī)的后果，戒掉手機(jī)癮。
如果我有一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì)讓時(shí)間倒流，阻止更多的小錯(cuò)成大錯(cuò)，勸返更多誤入迷途的人，讓世界變的更加和諧美好!
神奇的鬧鐘作文 6
叮鈴鈴！叮鈴鈴……！那討厭的鬧鐘又把我從睡夢(mèng)中拉起來。
“該死的鬧鐘！”我在心里罵道。
盡管如此，我還是翻了個(gè)身，接著做我的美夢(mèng)去了。
“著火了！著火了！要命的趕快逃啊!”緊接著又傳來一陣呼喊聲和刺耳的尖叫聲。
我很不情愿的急忙從床上爬了起來，沖了出去。可剛走進(jìn)客廳，怎么覺得四周靜悄悄的，根本沒有任何聲音。
“不對(duì)啊，我剛才明明聽到著火了，出來怎么一點(diǎn)聲音都沒有啊？”我?guī)е蓡栍只氐綔嘏谋桓C，繼續(xù)睡覺。
過了一會(huì)兒，我突然覺得我的'鼻子好像被老虎鉗夾住了，痛得我從床上跳起來。
“好痛啊！”我揉著鼻子四處張望，突然看見了我的鬧鐘變了樣。
天啊！我的鬧鐘怎么變成這樣了？——鐘的上部長(zhǎng)出了三個(gè)大鬧鈴，一旁還有四個(gè)小喇叭。鐘身上還有一條神秘的縫隙，里面可能就是夾我鼻子的“老虎鉗”吧。
這難道是時(shí)光老人送給我的禮物？如果真是這樣，我以后再也睡不了懶覺了。
神奇的鬧鐘作文 7
未來的鬧鐘是什么樣子的呢？
未來的鬧鐘頭上應(yīng)該裝有對(duì)人體無害的微型發(fā)電炮；未來的鬧鐘應(yīng)該有一雙紫外線眼睛；未來的鬧鐘肚子里應(yīng)該有一個(gè)聲音放大器，手上有個(gè)醒夢(mèng)炮，可以讓你從夢(mèng)中醒來；未來的鬧鐘腿上應(yīng)該有個(gè)很小的噴氣筒，直徑大約為十厘米……這些設(shè)備有什么用呢？
如果第二天有重要的會(huì)議，我們可以把鬧鈴時(shí)間設(shè)置到第二天五點(diǎn)。可是，五點(diǎn)到了，我們還沉浸在香甜的夢(mèng)中，這時(shí)鬧鐘就給我放了一聲醒夢(mèng)炮，害我從美夢(mèng)中驚醒。伴著怒意，我一腳把鬧鐘踢飛了。三分鐘后，噴氣筒將鬧鐘送到了我的'耳邊，鬧鈴又響了起來，聲音放大器也工作起來。我怒發(fā)沖冠，狠狠地將鬧鐘扔了出去。只聽“嘭”地一聲，鬧鐘似乎被摔壞了。結(jié)果鬧鐘又飛回來了，它居然開口說話了：“床上的人，給我十秒內(nèi)起來，否則……”我沒有理會(huì)，翻了個(gè)身繼續(xù)睡。
“嘭嘭嘭！”電光火石之間，我就被鬧鐘的發(fā)電炮襲擊了。捂著屁股，我哀嚎著洗漱，趕去開會(huì)，還好沒有遲到。
未來的鬧鐘的大致功效就是這樣，希望它能好好地叫我起床。
神奇的鬧鐘作文 8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，卻老是吵不醒我。我做夢(mèng)，夢(mèng)見我拿了個(gè)錘子在錘東西，一錘，鬧鐘關(guān)了，不響了。我模模糊糊地起床，看見后，心想：哇哈哈哈，鬧鐘吵不醒，吵不醒，嘻嘻。然后又睡了。想不到，竟然睡到了九點(diǎn)。早餐都硬了，咬不動(dòng)了。
我想發(fā)明個(gè)一下子就可以吵醒人的鬧鐘，它外表酷似一個(gè)人，比普通的鬧鐘好多了，調(diào)時(shí)間只說就可以了。到點(diǎn)就立刻催醒你。
它的功能可多了。如果時(shí)間到了，它吵不醒你，那個(gè)人形鬧鐘立刻拿針筒或圓規(guī)把你扎得疼傻了。如果你繼續(xù)睡，人形鬧鐘把你推下床去，不把你摔腫了或疼了才怪呢。如果你拿東西把它掃下去，那人形鬧鐘就可以飛上來，拿圓規(guī)扎你身上某一處地方。如果扎不醒，就直接用力撞你，這樣你必然醒。如果你翻身使它撞不中，它便會(huì)讓你立刻做噩夢(mèng)，嚇醒你。
有一次，我在睡覺，突然，鬧鐘吵了。我忘記了這鬧鐘是未來的東西。一拍，哦啊啊啊啊，疼死我啦！哦嘶，哦嘶，便留下了紅紅的印記，還好，沒流血。
又一次，我在睡，突然，鬧鐘響了。幸好我記得這是未來的鬧鐘，沒有拍它。這忘恩負(fù)義的家伙把我從床上拉下來，疼死我了。就拿手想拍它，拍到半空，我想到了這是未來的鬧鐘，我不直接用手拍，就拿東西拍。一拍到地下，我立刻跑出去。先把窗關(guān)緊，后把門關(guān)上。這樣，我才逃過了這難纏又忘恩負(fù)義的'家伙了。
我期盼未來我會(huì)發(fā)明這東西。我也相信，我一定會(huì)發(fā)明出這樣的鬧鐘的。
神奇的鬧鐘作文 9
突然，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的鬧鐘，有一些家庭都不用了。一方面是功能過于單調(diào)；另一方面是其它的電子產(chǎn)品正逐步代替了時(shí)鐘的功能。正如古希臘哲學(xué)家所說的一樣：想象力是發(fā)明，發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉。于是我下定決心，要把這些十分普通，功能稀少的鬧鐘進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單化的改造。
每個(gè)東西的發(fā)明創(chuàng)造都離不開一開始本身的設(shè)計(jì)圖紙。而我設(shè)計(jì)的小鬧鐘也不例外哦。
我改進(jìn)后的鬧鐘既可愛又功能齊全，還設(shè)計(jì)新穎呢，深受小朋友的.喜愛。
他的外形奇形怪狀，好似一個(gè)“外星生物”一般。高是19cm，寬也是19cm。厚度約是3~4cm左右。顏色大部分為綠色這主。“外星生物”的右手里拿著一根棒棒糖——無線信號(hào)接收器，左手高高舉起，好像和人們?cè)诖蛘泻粢粯樱瑯幼涌烧媸呛⿷B(tài)可掬！
這個(gè)小鬧鐘不但只是看時(shí)間；而且還有很多種不同的功能呢！讓我和你一一介紹一番吧。
功能一——家庭醫(yī)生。為什么說它是我們家庭醫(yī)生呢？因?yàn)樗梢詸z測(cè)人體健康的各種指標(biāo)。如果你一到家，它的紅外感應(yīng)就能迅速測(cè)試出身體健康指數(shù)，并逐一有聲告之。比如你今天有什么指數(shù)偏高，增多了多少，或是你今天有指數(shù)降低，減少了多少等等，并且它還會(huì)針對(duì)相應(yīng)的情況給出科學(xué)的飲食建議或改善方法。有這樣一位家庭醫(yī)生的呵護(hù)，我們的身體就更加健康。
功能二——烹飪高手。媽媽天天為了能給我們們做上一桌健康營(yíng)養(yǎng)的美食而發(fā)愁。有了這個(gè)小鬧鐘，媽媽再也不煩惱每天吃什么了。因?yàn)樗梢粤谐雒咳詹俗V，還可以手把手教你如何烹飪。假如今天不知道吃什么，你只要把現(xiàn)有的食材輸入它的大腦，它的鐘面就會(huì)變成一塊顯現(xiàn)屏，立刻列出幾道美食。如果你選擇了其中一種，它就會(huì)手把手教你。在烹飪過程中，它還會(huì)說笑話、放音樂、播新聞等，你看，這樣的鬧鐘是不是像一位貼心的小保姆。
功能三——家庭教師。隨著國(guó)家教育部的“雙減”政策下發(fā)。周末補(bǔ)課可能就不太可能了。如果平時(shí)沒有聽清或沒有聽懂怎么辦？不用愁，有小鬧鐘呀！它不僅包含小學(xué)、初中和高中的課堂知識(shí)，更多的是擁有了搜索功能，不光光是課堂知識(shí)，課外知識(shí)也不在話下。真可謂是個(gè)百事通呀！
功能四——千里眼和順風(fēng)耳。小鬧鐘的數(shù)字盤中間有一個(gè)攝像頭，它可以連接手機(jī)。一方面家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督我們?cè)诩依锏囊磺星闆r。如果家里有特殊的人進(jìn)入，它可以立即向手機(jī)發(fā)出警報(bào)。你看看，這是不是一個(gè)活生生的家庭小保安呀！
其實(shí)，我發(fā)明的小鬧鐘功能還有許多許多，如果你也想擁有，請(qǐng)快與我聯(lián)系吧！或者你也有什么奇思妙想，就趕快行動(dòng)起來。正如創(chuàng)造學(xué)之父所說：想象力是人類能力的試金石，人類正是依靠想象力征服世界。
神奇的鬧鐘作文 10
三十年后的我，成為了一名鬧鐘設(shè)計(jì)師。“叮鈴鈴”，又是鬧鐘那刺耳的噪音吵醒了我。有時(shí)，你一定會(huì)按下停止鍵，繼續(xù)睡大覺吧！鬧鐘是不鬧了，你卻遲到了。我設(shè)計(jì)的這種鬧鐘，它發(fā)出的是一種柔和的優(yōu)美的音樂。如果你不醒啊，鬧鐘會(huì)生氣，這優(yōu)美的樂曲會(huì)變成強(qiáng)烈的.搖滾曲，越唱越響，直到主人醒了為止！
現(xiàn)在的鬧鐘，一般只有一種款式，如果你想換一種款式，還得去買，舊的理所當(dāng)然丟掉了，多浪費(fèi)呀！我設(shè)計(jì)的鬧鐘，有一個(gè)百變模式：外表可以調(diào)成粉色的，藍(lán)色的，漸變色的。形狀可以是美羊羊，灰太狼，柯南，小蜜蜂等等等等。總而總之，絕對(duì)沒有一種是重復(fù)的，任你挑選。款式還可以是網(wǎng)上的，自創(chuàng)的，只要把圖片映在鬧鐘面上，款式就換成了。
最重要的，還要數(shù)鬧鐘里的電池了。用完了電池，還要去買，再丟掉電池，估計(jì)一年就要換十幾次了，既費(fèi)錢又污染環(huán)境。我發(fā)明的這種鬧鐘，不用不環(huán)保的電池，而是一種會(huì)像樹一樣排出氧氣氣的橢圓形物質(zhì)。
我真希望，在不久的將來，會(huì)有這種鬧鐘，為人們提供方便！
神奇的鬧鐘作文 11
我上學(xué)的時(shí)候，總要鬧鐘叫醒我，可是，有時(shí)候，鬧鐘聲音太小，聽不見，但聲音太大，對(duì)耳朵有影響，如果聲音正好適合我們的耳朵，那該多好啊！如果我能穿越時(shí)空，就能看見未來的鬧鐘，可是，我穿越不了時(shí)空，看不到未來的鬧鐘，我可以長(zhǎng)大發(fā)明一種鬧鐘。我要想一想未來的鬧鐘有什么功能、什么樣子。哦，我想到了，鬧鐘的樣子可以是這樣的：
可以是卡通人物、動(dòng)物、自己的畫像，也可以是自己的玩具，而我最喜歡的是可愛的卡通人物里面的.小乖乖，你們知道誰是小乖乖嗎？讓我來告訴你吧！就是喜羊羊與灰太狼之羊羊小心愿里的小人物。她很可愛，我很喜歡她可愛的表情和搗亂的時(shí)候。他的樣子很天真，她的個(gè)子矮矮的，總喜歡搗亂，給喜羊羊他們添麻煩。
它的功能是，你晚上把你想要幾點(diǎn)的時(shí)間，對(duì)他說：“小主人，小主人，快起床吧，不然上學(xué)就要遲到了。”我醒來的時(shí)候，看見他在給我撓撓癢，你們快看，他又開始搗亂了。呵呵……
恩，它的功能還不止這些呢，我來詳細(xì)的說說它的功能吧，它的功能有：你早上也可以對(duì)他說晚上睡覺的時(shí)間，他就可以給你講故事，他也可以把你說的話給重復(fù)一遍，他也可以為你唱歌，你隨便說一個(gè)歌的名字，他就能立馬給你唱出來，世界上沒有的歌，他就變一首歌來給我聽。你看他多有趣。
它的功能和樣子都給你介紹完了，你喜歡嗎？我想讓全世界的每一家人都用這種鬧鐘，他們想要什么人物，就讓鬧鐘工廠來給他們做這種人物，那該多好啊！像老太太、老公公這類人，都喜歡戲曲里面的人物，向小朋友們喜歡動(dòng)畫片里的人物。都可以把他們?cè)O(shè)計(jì)出來。我真希望在不久的將來，會(huì)有這種鬧鐘，為人們提供方便。
神奇的鬧鐘作文 12
晚上，我靜靜地躺在床上，忽然，我模模糊糊地看到了一個(gè)發(fā)明家，這個(gè)發(fā)明家就是未來的我。我在未來發(fā)明了許多有利于人們生活的東西：高科技智能筆、會(huì)變型的書包、會(huì)變色的圍巾、會(huì)變型的泡泡……在這些發(fā)明中，讓我最得意的是未來會(huì)說話的鬧鐘。
這種鬧鐘除了會(huì)說話外，還有許多功能呢！例如：裝飾、看家、當(dāng)寵物等。未來的鬧鐘樣子也很特別：小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有大大的身體，活像一只小雷龍。
我先來說說未來的鬧鐘怎樣當(dāng)裝飾品吧！未來的鬧鐘會(huì)根據(jù)自己所處的環(huán)境，自動(dòng)調(diào)整自己所在的位置，讓那個(gè)角落的環(huán)境變得更美觀時(shí)尚。未來的鬧鐘還會(huì)自動(dòng)調(diào)換色彩，這是因?yàn)槲以诎l(fā)明它時(shí)，給它的`表面注射了很多種顏色的色素，鬧鐘會(huì)根據(jù)周圍環(huán)境的數(shù)據(jù)自動(dòng)調(diào)控顏色，使它與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)搭配。
這種鬧鐘最大的作用就是會(huì)看家了。大家肯定會(huì)說：“這樣一個(gè)小鬧鐘也會(huì)看家，我們不信”。哎，可別不信啊，因?yàn)樗w內(nèi)有一塊智能芯片，能把小主人和它熟悉的人的信息都做詳細(xì)的記錄，一但發(fā)現(xiàn)陌生人闖入，鬧鐘會(huì)根據(jù)信息作出判斷，在它頭上的報(bào)警器就自動(dòng)報(bào)警。
說到它當(dāng)寵物，你們肯定感興趣了，鬧鐘會(huì)在你心情不好時(shí)，放上一段優(yōu)美的音樂，或者講上一兩個(gè)小笑話，讓你立刻開心起來。
怎么樣？我發(fā)明的會(huì)說話鬧鐘不錯(cuò)吧！它還有許多功能呢！只是在這里我不再給你一一介紹了。“源源，起床了！”我睜眼一看，原來這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但在不久的將來，我一定會(huì)把我所想的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
神奇的鬧鐘作文 13
未來的22世紀(jì)的技術(shù)，可謂是：無處不有，無處不在。而時(shí)空鬧鐘——人人皆有。
7:00，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)“叮叮咚咚”地響了起來。可昨天我沒睡好，怎么辦？我像夢(mèng)游一樣迷迷糊糊的走到我的小鬧鐘前，把時(shí)針調(diào)到凌晨4:00，然后又睡了。當(dāng)我睡足了覺，睜開眼一看表，嘻嘻，才6:00，往日總是吃不上早飯，今日就算是吃一頓滿漢全席，時(shí)間都?jí)颍蚁赐昴槪⑼暄溃致龡l斯理地吃起了早餐。 帶上我的小鬧鐘到了學(xué)校，一掏書包才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了。我急中生智，把時(shí)間調(diào)到了早晨7:00，把本子放進(jìn)書包。再把時(shí)間調(diào)回到7:40，交上了作業(yè)本。英語老師喋喋不休地講著什么，太沒意思了。（還不如讓我們上體育課呢）我立刻把時(shí)間調(diào)到下節(jié)課，微機(jī)課多有趣，再重新上一遍。 中午回到家，我記得語文老師留了作業(yè)，可是是什么呢？讀書？查找資料？還是給家長(zhǎng)講四大名著的故事……我怎么也想不起來。對(duì)了，把時(shí)間調(diào)回到語文課。“中午把《威尼斯的小艇》中要背誦的'給家長(zhǎng)背一遍，再簽上背的熟不熟。”哦，太好了，趕緊抱起書去找媽媽……
下午，我不小心惹怒了一個(gè)同學(xué)，看著他怒氣沖天的樣子，也覺得是自己的不對(duì)。馬上把時(shí)間調(diào)到出事之前，我的動(dòng)作不那么匆忙，語言也謹(jǐn)慎了許多，他開心地和我說笑著。接近放學(xué)，昨天的測(cè)試卷發(fā)下來了，唉，都怪我粗心大意，把加法算成了乘法，使我失去了我寶貴的1分。我把時(shí)間調(diào)到寫卷子的時(shí)候，仔仔細(xì)細(xì)地把那道題糾正了過來。哈哈，這樣我的卷子就是100分了！ 吃過晚飯，我開始寫作業(yè)，可寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)多了，媽媽催著讓我睡覺，不讓我看我最喜愛看的課外書，怎么辦？對(duì)，把時(shí)間調(diào)到7：00，1個(gè)多小時(shí)，我可以美美地享受我的“食物”，媽媽一定沒意見。
啊，多么美妙的一天！有這樣一個(gè)能夠支配時(shí)間、穿越時(shí)空的鬧鐘！我怎么不能好好享受這美好的分分秒秒！
神奇的鬧鐘作文 14
我有一個(gè)小鬧鐘，它是我最好的朋友，每天早晨叫我起床，像這樣堅(jiān)持六年了，媽媽從我上一年級(jí)的時(shí)候就給我買了它，可能有時(shí)它會(huì)沒電，我便會(huì)第一時(shí)間到超市去買電池給它安上，我都會(huì)聽見它那“叮鈴叮鈴”的叫聲，好像是在說 “主人起床了”。每天我都在它那美妙的聲音中蘇醒過來。
它的外形是我最喜愛的動(dòng)物沒有之一——小白兔。我就覺得小白兔最可愛：毛茸茸的身體，白白的毛，粉紅色的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可愛的三班嘴，短短的尾巴，看起來多可愛？它那肚皮上就是表，一個(gè)數(shù)字一個(gè)顏色，指針更是粉紅色的，指針后面還有一個(gè)字“緣”我想應(yīng)該是我能和小鬧鐘在一起的`緣分吧。
不久，我心里突然萌發(fā)出一個(gè)小小的念頭：不如我給我的小鬧鐘起一個(gè)名字吧，叫什么好呢？我左思右想。“寶貝，來吃飯了！”不知道什么時(shí)候，媽媽突然叫到我，我一想：寶貝……對(duì)了，不如就叫貝貝吧！我開心極了，便跑去吃飯了。
小鬧鐘每天叫我起床，它是勤勞的，從來沒有說過一個(gè)累字。我愛我的小鬧鐘，我的生活里不能沒有它。
神奇的鬧鐘作文 15
我的小房間里有許多別具一格的東西，有活潑的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美麗的小花，有經(jīng)典的童話書，可是這些東西我并不是很在乎，我只喜歡床頭擺的一個(gè)小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘十分的`可愛。它的外形是一個(gè)機(jī)器貓，天藍(lán)色的身子，一雙白白的大眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛。機(jī)器貓的肚子里是一個(gè)大表盤，12個(gè)彩色的數(shù)字均勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個(gè)兄弟，zw.時(shí)針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時(shí)針是老四。四個(gè)兄弟里，走的最快的是老三，只要它轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老二才動(dòng)一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才動(dòng)了一下，它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機(jī)器貓的肚子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老四最小也最懶，只有你轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條時(shí)，它才很不情愿地慢慢地挪動(dòng)一下，如果你不調(diào)動(dòng)它，它就一動(dòng)不動(dòng)站在那里。
“懶蟲起床，懶蟲起床??”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6點(diǎn)20。我還想再睡一會(huì)兒，便把頭蒙在被窩里，可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時(shí)，我仿佛想到了時(shí)間的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。
俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我要愛惜時(shí)間，遵守作息制度，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長(zhǎng)之路。我喜歡我的小鬧鐘。
神奇的鬧鐘作文 16
我的家有一只小鬧鐘，它是一只小貓名叫“卡的貓“，這只小鬧鐘是我去年過生日時(shí)，爸爸媽媽在南京商廈給我買的一只小鬧鐘。
它是一只小貓，它很可愛，身披一件粉紅色的衣服，手捧一只大鼓，鼓就是鐘面，鐘面上蓋了一層透明的玻璃，里面有彩色的12個(gè)數(shù)字，時(shí)針是紅色的，秒針是黃色的，在針的`外框有一圈彩色的小花，有粉紅色。有紫色。有藍(lán)色。還有黃色。它的頭上有一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，多可愛呀！它的背面有定時(shí)鈕．調(diào)時(shí)鈕．在它的身下有一條美人魚的尾巴，上面是閃閃發(fā)光的魚鱗，真不知道我的小貓鬧鐘到底是貓呢？還是魚呢？
想知道它的用途嗎？它可以讓我的學(xué)習(xí)變得井井有條，例如：明天要考試，深夜我還復(fù)習(xí)，看見它好像在說：“快去睡覺吧，明天還要考試呢。“白天，媽媽以為我在寫作業(yè)，其實(shí)呢，我是在玩，一看見小鬧鐘，它好像在生氣地說：“快去寫作業(yè)，你就不能寫完了再玩嗎？寫好了可以安心地玩了。“這時(shí)的我很慚愧，馬上就動(dòng)起筆來寫作業(yè)了。
小鬧鐘你是我的好伙伴，也是我的“小老師“，我非常感謝你。
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